2023年关于小学尊师孝亲美德少年事迹材料范文.docx

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1、2023年关于小学尊师孝亲美德少年事迹材料范文小学尊师孝亲美德少年事迹材料1*，现就读于*市第*小学三年级2班，是一名年仅9岁的小男孩。他家三世同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈、姐姐还有他。他的姐姐先天智障，和善的父母从*来到新疆务工，就是想多挣点钱来治疗女儿的病。他们没有固定工作，靠帮人换煤气罐、跑车挣钱。艰辛的生活让*从很小的时候就懂得照看姐姐。小时候，每次出去玩，他都带上姐姐一起玩。因为胆怯姐姐跑丢，他就时刻牵着姐姐的手。姐姐自己去玩滑滑梯时，他就静静地跟在后面爱护姐姐。听到别人笑话姐姐，他就告知别人姐姐生病的缘由。其他小挚友听他说了后，也起先怜悯姐姐，不再追着讪笑姐姐了。小*就这样起先了照看、

2、爱护姐姐的日子。浓浓的姐弟情，使本该无忧无虑玩耍的*有了一份教姐姐学习的责任。上小学一年级了，小*跟老师学习书写“三、人、山”这样简洁的汉字，学会后他回到家就兴趣盎然地学老师的样子教姐姐写字。起先，姐姐不会写还胡乱写，*就握着姐姐的手写。渐渐地，经他反复地手把手地教字，姐姐学会了一些简洁的汉字书写。*的爸爸文化水平不高，工作又忙，没有时间辅导孩子学习。妈妈没有上过学，根本不识字，没有实力辅导孩子学习。*只能靠自己的努力学习文化学问。他聪慧好学，上课主动发言，随着上学识字量的增大，*相识了许多字。他回到家，写完作业后就拿自己的语文书教姐姐一个一个认字。姐姐学完不久就遗忘了，*不放弃，常常一有空就

3、教姐姐认字，姐姐可以记住一些简洁的汉字了。后来，妈妈买来大大的字卡贴在墙上，*就像老师一样用长长的细棍教姐姐一排排地认字。坚持到现在，姐姐都能认300个左右的简洁汉字了。姐姐的进步也是*的骄傲!进入二年级了，*起先带着姐姐看书了。姐姐喜爱看有插图的喜羊羊故事书，*就给姐姐讲故事书的内容，还向姐姐提问呢。后来，家里订了一些科技类、动物类的杂志。在课余时间看书时，*和姐姐一起看，还指着图给姐姐讲解动物的名字、生活习性，渐渐地，姐姐相识了蜘蛛、狮子、老虎等动物的名字，还能自己说出它们的一些生活习性，小*就嘉奖姐姐她最喜爱吃的小面包，姐姐更喜爱跟他看书了。一个小孩子，竟有这样的耐性和爱心去不厌其烦地讲

4、解，除了妈妈的教育外，还有渐渐浸润在他小当心灵里的亲情，让他情愿想方法把自己学到的东西交给学东西很慢的姐姐，让姐姐不再愚昧。姐姐的语言发展很慢，她学会的第一支歌就是*教会的。乐观的*爱唱歌，他就教姐姐唱小燕子。他一句一句地教，可这支简洁的儿歌对姐姐来说却是特别难，姐姐老是学不会。*并不气馁，还是耐性地一遍一遍地教唱，一个词一个词地教唱，姐姐最终学会了，尽管她唱得并没有什么旋律，但弟弟教会了她一支美美的歌，只要一兴奋，她就“唱”起小燕子。弟弟的努力，带给姐姐是无比的欢乐。上二年级后，*起先在生活上照看姐姐。一个星期天的下午，妈妈打来电话说晚上回家晚一点，*就想晚上吃什么呢?姐姐打开冰箱指着饺子说

5、“饺子”，他就仿照妈妈平常的做法，在锅里接上三分之一的水，烧开下饺子，想着妈妈说过“饺子漂起来就说明饺子熟了”，就这样给自己和姐姐煮饺子吃。姐姐边吃边夸饺子香。还有一次，姐姐生病了，可是爸爸妈妈都不在家，*心里很焦急，可光焦急也没有用啊，他就照自己生病的时候妈妈照看自己的做法去照看姐姐。他用凉水把毛巾泡一下，拧干后搭到姐姐的额头上，再让姐姐吃感冒药。姐姐慢慢地不那么难过了，*也松了一口气。在*小的时候，就特殊懂得心疼爷爷奶奶。一次，爷爷骑着电瓶车带着*和他姐姐去广场玩。走到半路上，电瓶车没气了。*就让姐姐坐在车上，爷爷驾驭方向盘，自己下车推，始终推到修理店。这时候，是小小男子汉发挥了威力，因为

6、小家伙的心里是爷爷老了，不想爷爷费劲的。爷爷的身体越来越不好，始终吃预防脑梗的药，但爷爷经常遗忘该什么时候吃药，上小学的*就想了一个方法，自己用小闹钟定时间提示爷爷按时吃药，于是爷爷每天就能按时吃上药了，爷爷笑了，*也快乐地笑了.现在，*已经三年级了，他已经俨然一个小大人，经常用压岁钱在父母不在家的时候自己买菜，做西红柿炒鸡蛋、土豆丝、紫甘蓝等菜，热上馍馍来解决吃饭问题，吃完饭就自己独立学习、睡觉。爸爸妈妈很晚回来，吃着儿子做的饭，心里热热的.小学尊师孝亲美德少年事迹材料2从古至今，尊师孝亲是中华民族的传统美德，有一位11岁的小学生，在老师眼里，她是一名自尊自强和富有志向的好学生;在同学眼里，

7、她是个乐于助人、好学上进的好伙伴;在父母眼里，她是个尊老爱幼的好孩子，她就是合作市三小五年级(4)班张文华。在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在学问的海洋里，她是一个欢乐的畅游者，不断的学习和总结，培育了她良好的学习习惯和自学实力。她爱惜班集体的荣誉，只要是集体活动都会有她欢乐的身影，只要是班集体的事情她都会主动担当任务，同学之间的友情她特殊珍惜。在老师心目中她是好帮手，作为小组长，到寒暑假的前夕，帮老师抄写成果单。记得还有一次，老师正在帮同学们讲评作文，时间已过去半个小时了，老师的声音早已嘶哑了。看到桌旁的暖瓶，张文华趁老师在进行个别指导的空隙，拿起老师放在桌上的杯子，去加了一些热水，

8、双手端着杯子，对老师说：“老师，您辛苦了，请喝口水吧!”老师看着她赞许的笑了!平常帮同学打扫卫生、整理课桌、帮课代表把作业收齐整理好并帮助交给老师。合作市三小五年级(4)班班主任丁风元表示，张文华同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想看法，体现了一名当代小学生的良好素养。在学生心目中，她无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。在家中，张文华孝敬父母。去年年底，在外地的爷爷和奶奶来合作，妈妈做了好吃的饭菜。她在开饭前，夹了几块最大的排骨，放进爷爷、奶奶的碗里，然后等爸爸妈妈坐在饭桌前时自己才动筷子，爸爸望着她微笑地点了点头。吃完饭主动帮妈妈洗刷

9、碗筷，妈妈赞扬她是一个懂事的好孩子。去年年底爸爸的脚扭伤了，张文华每天放学回到家里帮爸爸换纱布，拿药端水，还常常帮爸爸妈妈洗袜子，爸爸说她长大懂事了!张文华同学就是这样心中有长辈，心中有同学，心中有老师，心中有集体，她的一言一行，一举一动都努力根据中华传统美德的要求去做。在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成果和表现，的确做到了令家长放心、令同学钦佩、令老师满足，是名副其实的好学生。合作市三小尊师孝亲美德少年张文华说，老师在小小的讲台上，静默无闻的耕耘、浇灌，为我们打开学问的大门。父母的哺育，长辈的关爱，为我的健康成长倾注心血。我要继承中华民族的传统美德，对老师，对父母，对长辈，常怀敬重意，永装孝尽心。