2023年实用的电脑教学总结三篇.docx

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1、2023年实用的电脑教学总结三篇电脑教学总结 篇1这是一篇略读课文。课文介绍了一栋试验性综合电脑住宅的有关状况。它位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师是东京高校教授坂村健。课文表现了电脑的奇妙和它给人们带来的快捷、便利、平安和舒适，使我们体会到迅猛发展的科学技术给人们带来的便利，唤起学生对美妙将来的向往和对科学技术的探究与追求。课文条理清晰，讲解并描述详细，语言亲切，浅显易懂。选编这篇课文的目的，一是增长学生的见识，培育他们酷爱科学的情感;二是引导学生阅读说明性文字，体会按肯定依次说明事物的方法。课文根据空间转换的依次，表现了电脑的奇妙和它给人们带来的快

2、捷、平安、便利和舒适，使学生体会到迅猛发展的科学技术给人们带来的便利，唤起学生对美妙将来的向往和对科学技术的探究和追求。依据学段目标、学生认知、课型和内容特点，整体考虑学问与实力、情感与看法、过程与方法的有效综合。以学问与实力为主线，设计富有情趣的读、说、写活动，引导学生自主学习，合作、探究学习，促进学生语文素养的全面提高。1、学问与技能： 相识六个生字;理解生词：数据、节能、特征、轻松、悦耳、分门别类、集装箱、仓库、储存、烹调、烹饪、防盗、预约、职能、指令、综合、推断。 通过默读、沟通，能够想像出课文描写的场景和事物，了解电脑的奇妙，感受现代科学技术给人们生活带来的舒适和便利。 学习作者按肯

3、定依次说明事物的方法。2、过程与方法： 合作学习，自主学习。 运用简图、表格、影象再现现代住宅及其设施。3、情感看法价值观：培育学生对科学技术的爱好，让学生感受现代科技给人们所带来的便利，相象将来生活。1、重在理解课文，感受现代科技给人们所带来的改变与便捷;2、想像课文描写的场景与事物。小黑板、生字卡、表格、影像资料。一课时。一、自主读文，自我探究1、激趣导人：谁也离不开衣食住行，今日我们谈一谈“住宅”的问题。你能说说你现在的住宅是什么样的吗?谁能谈谈你志向中的住宅是什么样的?今日老师带你们参观一下位于日本东京的一座电脑住宅(放录像)。板书：电脑住宅2、初读课文，读准课文中的6个生字，把长句子

4、读通顺。3、再读课文：把课文中的新词做上记号，多读几遍。着重弄清“即使、预约、集装箱、分门别类”等词语的意思。4、在读通2至7自然段内容的基础上填写下表：详细设施 如何工作 有何功能(设计意图：课文条理清晰、讲解并描述详细，语言亲切，浅显易懂，落实初读，给学生充分的读书时间，让学生在自主学习的过程中读通课文，抓住课文的主要内容。通过填一填，体现“不动笔墨不读书”原则，培育学生良好的读书习惯。)二、师生互动，二次感知1、指名按自然段读课文：正字音，随机指导朗读。2、利用词语卡片检查词语认读、理解状况。3、出示电脑住宅示意图，学生图文结合弄清课文叙述依次，同时检查上面表格填写状况。4、完成下列填空

5、：便 以便 即便 便会 生疏人( )知道密码也无法将大门打开。 只要按一下开关，整栋房子( )进入“休息状态”。 到时候浴缸里( )放满热水。 电脑可以将“集装箱”调运到指定的地方，( )取出或放回物品。(设计意图：这一环节师生合作进一步读懂课文内容。为了形象生动地说明电脑住宅的功能和作用，课文运用了想像和联想。教学中指导学生多读，在读中理解内容，同时培育学生的想像和联想实力。选词有肯定的开放性，不完全是一对一的关系，这一练习为下一教学环节供应了语言积累。 )三、合作表演，加深理解学生以“电脑住宅主子”的身份向“客人”介绍电脑住宅：1、学生选择自己感爱好的段落再读一读，同位相互介绍。要说清有哪

6、些设施，怎样工作，有哪些作用。2、推选讲解员，依据电脑住宅示意图向参观者介绍电脑住宅。要求以课本内容为基础，重新组织语言，精确地介绍电脑住宅中的各项设施的布局、功能及运用方法。(设计意图：语文具有很强的实践性，为了落实在实践中学语文的课标思想，支配了这一介绍环节。讲解时允许学生运用课本语言，激励学生重新组织语言，实现书面语言和口头语言的协调发展。 )四、想像作文，学习写法1、说一说：假如由你来设计电脑住宅，你准备怎样设计。2、议一议：假如由你来设计一座电脑医院，一所智能化学校，你准备怎样设计。3、依据电脑住宅的叙述依次及表现方法，把自己的设计写下来。(设计意图：这一设计体现了学用结合的教学思想

7、。既教给学生按肯定依次说明事物的方法，又培育他们酷爱科学的情感，实现读、说、写的互动迁移，全面提高学生语文素养。 )30 电脑住宅一切 电脑 指挥(门外门口会客室厨房卧房浴室)奇妙 平安 便利 舒适(设计意图：板书设计必需简明，能高度概括课文内容与结构、体现教学目标，有利于教学。以上板书设计很清晰地告知我们：课文是围绕第 1自然段中“这座住宅里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥”这句话来介绍的，按空间依次分别介绍了门外、门口、会客室、厨房、卧房、浴室电脑装置和运用状况，使人感到便利、舒适，这是多么奇妙的事情啊! )这是一篇略读课文。课文介绍了一栋试验性综合电脑住宅的有关状况。它位于日本东京市

8、中心，建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师是东京高校教授坂村健。课文表现了电脑的奇妙和它给人们带来的快捷、便利、平安和舒适，使我们体会到迅猛发展的科学技术给人们带来的便利，唤起学生对美妙将来的向往和对科学技术的探究与追求。课文条理清晰，讲解并描述详细，语言亲切，浅显易懂。选编这篇课文的目的，一是增长学生的见识，培育他们酷爱科学的情感;二是引导学生阅读说明性文字，体会按肯定依次说明事物的方法。课文根据空间转换的依次，表现了电脑的奇妙和它给人们带来的快捷、平安、便利和舒适，使学生体会到迅猛发展的科学技术给人们带来的便利，唤起学生对美妙将来的向往和对科学技术的探究和追求。依据学段

9、目标、学生认知、课型和内容特点，整体考虑学问与实力、情感与看法、过程与方法的有效综合。以学问与实力为主线，设计富有情趣的读、说、写活动，引导学生自主学习，合作、探究学习，促进学生语文素养的全面提高。1、学问与技能： 相识六个生字;理解生词：数据、节能、特征、轻松、悦耳、分门别类、集装箱、仓库、储存、烹调、烹饪、防盗、预约、职能、指令、综合、推断。 通过默读、沟通，能够想像出课文描写的场景和事物，了解电脑的奇妙，感受现代科学技术给人们生活带来的舒适和便利。 学习作者按肯定依次说明事物的方法。2、过程与方法： 合作学习，自主学习。 运用简图、表格、影象再现现代住宅及其设施。3、情感看法价值观：培育

10、学生对科学技术的爱好，让学生感受现代科技给人们所带来的便利，相象将来生活。1、重在理解课文，感受现代科技给人们所带来的改变与便捷;2、想像课文描写的场景与事物。小黑板、生字卡、表格、影像资料。一课时。一、自主读文，自我探究1、激趣导人：谁也离不开衣食住行，今日我们谈一谈“住宅”的问题。你能说说你现在的住宅是什么样的吗?谁能谈谈你志向中的住宅是什么样的?今日老师带你们参观一下位于日本东京的一座电脑住宅(放录像)。板书：电脑住宅2、初读课文，读准课文中的6个生字，把长句子读通顺。3、再读课文：把课文中的新词做上记号，多读几遍。着重弄清“即使、预约、集装箱、分门别类”等词语的意思。4、在读通2至7自

11、然段内容的基础上填写下表：详细设施 如何工作 有何功能(设计意图：课文条理清晰、讲解并描述详细，语言亲切，浅显易懂，落实初读，给学生充分的读书时间，让学生在自主学习的过程中读通课文，抓住课文的主要内容。通过填一填，体现“不动笔墨不读书”原则，培育学生良好的读书习惯。)二、师生互动，二次感知1、指名按自然段读课文：正字音，随机指导朗读。2、利用词语卡片检查词语认读、理解状况。3、出示电脑住宅示意图，学生图文结合弄清课文叙述依次，同时检查上面表格填写状况。4、完成下列填空：便 以便 即便 便会 生疏人( )知道密码也无法将大门打开。 只要按一下开关，整栋房子( )进入“休息状态”。 到时候浴缸里(

12、 )放满热水。 电脑可以将“集装箱”调运到指定的地方，( )取出或放回物品。(设计意图：这一环节师生合作进一步读懂课文内容。为了形象生动地说明电脑住宅的功能和作用，课文运用了想像和联想。教学中指导学生多读，在读中理解内容，同时培育学生的想像和联想实力。选词有肯定的开放性，不完全是一对一的关系，这一练习为下一教学环节供应了语言积累。 )三、合作表演，加深理解学生以“电脑住宅主子”的身份向“客人”介绍电脑住宅：1、学生选择自己感爱好的段落再读一读，同位相互介绍。要说清有哪些设施，怎样工作，有哪些作用。2、推选讲解员，依据电脑住宅示意图向参观者介绍电脑住宅。要求以课本内容为基础，重新组织语言，精确地

13、介绍电脑住宅中的各项设施的布局、功能及运用方法。(设计意图：语文具有很强的实践性，为了落实在实践中学语文的课标思想，支配了这一介绍环节。讲解时允许学生运用课本语言，激励学生重新组织语言，实现书面语言和口头语言的协调发展。 )四、想像作文，学习写法1、说一说：假如由你来设计电脑住宅，你准备怎样设计。2、议一议：假如由你来设计一座电脑医院，一所智能化学校，你准备怎样设计。3、依据电脑住宅的叙述依次及表现方法，把自己的设计写下来。(设计意图：这一设计体现了学用结合的教学思想。既教给学生按肯定依次说明事物的方法，又培育他们酷爱科学的情感，实现读、说、写的互动迁移，全面提高学生语文素养。 )30 电脑住

14、宅一切 电脑 指挥(门外门口会客室厨房卧房浴室)奇妙 平安 便利 舒适(设计意图：板书设计必需简明，能高度概括课文内容与结构、体现教学目标，有利于教学。以上板书设计很清晰地告知我们：课文是围绕第 1自然段中“这座住宅里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥”这句话来介绍的，按空间依次分别介绍了门外、门口、会客室、厨房、卧房、浴室电脑装置和运用状况，使人感到便利、舒适，这是多么奇妙的事情啊! )电脑教学总结 篇2我主要做了这一些工作：（1）做到期初有安排，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去；虽然其中出现一些突发事务比如：电脑室只能开放一个月，但由于教学安排支配的比较好，所以并没有给工作

15、带来影响，反而在肯定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论学问得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有方法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特殊加于重视解决。（2）根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑科学校支配的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网找寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。（3）利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参与电脑爱好小组。活动的成果的喜人

16、人如初一不少的学生电脑打字速度，电脑学问水平的很大的提高。（4）在转差促优上，我也留意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式学生进行思想教化，转化差生，促进他们的发展。（5）在教学之余，我也注意自身发展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参与自考学学问，学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也主动参与学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教

17、化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的.情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。电脑教学总结 篇3转瞬间，一年的工作已经结束了。在这一年的工作上，我没有取得太大的成果。但是，在工作中接触到了很

18、多新事物，接触了很多新问题，通过自己的努力和其他老师的帮助，也学习到了很多新学问、新阅历，使自己在思想相识和工作实力上有了新的提高和进一步完善，为了总结过去，扬长避短，把今后的工作做得更好，在此，我特对一年来的工作做以总结，并同时希望领导及各位同事对我在工作上的不足赐予指责指正。我是年在本学校学习中专班的学生，也是最终一批中专班毕业生。毕业后，在去年一月份加入到学校老师这个集体，到今年的一月份是一个整年，在这一整年里，上半年是我的试用期，期间的工作主要是管理机房，在机房辅导短班学员上机练习，下半年，我起先备课带初中级班和机房辅导。这让我懂得了只有了解学校的工作才是做好工作的先决条件。下面我把一

19、年的工作总结如下：一、向其他老师学习，让自己更好的进入工作状态刚刚参与教化工作的我，就像一个蹒跚学步的幼儿，还很不成熟，很不稳健，不知道怎样把工作做好，甚至，还没有打算去接受“老师”这么让人敬重的称呼。但是，大家都热心地扶持我、呵护我，帮助我，一切都从零起先了。在学习中和工作上难免会有不明白的问题，我就会虚心地向其他老师请教。不是有这样一句话吗，“进职场之前，先向前辈学习”，所以，其他老师赐予我的热心帮助和一些指责、建议，我都很情愿接受，这样可以刚好订正自己工作上的失误，能使我更好的胜任这份工作，并且对工作也有了一份责任感，让我觉得任何工作都应当做得最好。我想，不为别的，只为我是这个集体中的一

20、员，大家相互学习，相互帮助，这是学校的团队精神，也是团结协作，永不磨灭的团队精神。我特别喜爱这样的工作环境，也更喜爱这份职业。一年来，虽然在各位领导的关怀和同事们的帮助下，我顺当的完成了我的各项工作，向着“做一名称职的老师”进了一步。但是，还有许多方面不够好，还应当主动学习各种理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更应当加强对教学方面的熬炼。希望在今后的工作中，无论是教学还是其他工作，通过我自己的努力和老师们的帮助有更突出的表现，为学校尽一份心力。二、平常耐性辅导学员，是我义不容辞的责任管理机房，做好机房辅导工作已经成为我义不容辞的责任。一年来，我的工作都是以机房辅导为主，上半年

21、，只是辅导上机，不用给学员讲课，工作量不大，只是到晚上8：00关机房了，我才能休息。下半年，试用期过后，我起先备课带初中级班，机房由各位老师轮番值班，还是以为我主，这样每天都是值班到晚8：00我才下班。所以，相比其他老师来说，我的工作是简洁的，只是下班的时间比较晚。用我自己的话说：“我每天都在重复着我昨天的故事”。虽然是这样的日复一日的工作，但是，我对工作仔细的看法从来没有变更过，我坚持每天做以下工作：1、按时到机房值班。因为每天早上几乎都是我开机房，有些学员会提前来学校，所以我也是提前10分钟开机房，做好打算工作。2、检查机器。对于机房中的机器虽然不用修理，但是每天我都会进行检查，做到心中有

22、数，不好使的机器、键盘、鼠标等刚好告知孙老师进行修理和更换，这样学员多的时候能保证每个学员都有机器练习，也避开了鼠标球丢失和键盘、鼠标乱插拨的现象。即使现在机房换了新机器，机器速度也快了，也没有以前学生恶意损坏机器的事发生了，但是对机房里的机器进行检查已经成为我的一种习惯了。3、卫生。好的环境能给人一种好的心情，机房的卫生除了要求学员保持以外，每天都会进行打扫，前半学期，女寝人多每天关机房时就由她们进行打扫，并拖地。后半学期，由长期班学生打扫，放假后，我也会在机房人少的时候进行打扫并严格要求学生保持卫生。4、纪律。在机房练习时要求学员上机跟上课是一样的，不允许吃东西、乱说话、谈论跟上机练习无关

23、的事情，要保持宁静，有什么问题可以举手问或叫老师。学员也希望自己能在有学习气氛和干净的环境中学习。5、机房辅导。机房辅导时是须要许多耐性的，因为，短班学员在年龄上的差距很大，年轻的学员学得快，年龄大些的学员就比较慢，那么学员练习时，要在机房巡察、仔细、主动、耐性地辅导学员，帮助他们完成带课老师所留的上机作业题，并且留意对基础不好的学员进行手把手辅导。有时，可以给他们一起演示操作过程，但还是须要一个个去辅导，同一个问题要给每个不会的学员讲解，操作到是不累，但是要不停地给他们讲解，一天下来就知道嗓子冒烟是什么样的感觉了。或许，是我的耐性，让我很自然的适应了这份工作。三、教学方面的阅历及教训下半年我

24、才起先正式讲课带班，尽管带班时间不长，带的是初中级班，但是我很留意积累平常讲课时的阅历教训，更让我有了工作上的成就感。我想说，我这棵树虽小，但也结了许多桃李了。在工作中，我仔细备课、上课，主动地参加听课和评课。刚好做好课后实践的辅导工作，对学生严格要求，敬重学生，发扬教学民主，使学生有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，改进教学方法并顺当完成教学任务。下面是我的教学阅历及教训(一)为了使学生有所得，提高教学质量，关键是上好课，我做了下面的工作1、课前打算：备好课(1)依据学校的教学安排，提前备好课，写好教案。平常做到，周前备课。备课时仔细钻研教材，虚心向其他老师学习、请教。把教材看透，

25、找准重点、难点。每次，当我工作完成的时候，经常是深夜了。(2)了解学员原有的学问技能的驾驭程度、爱好和须要，在学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的讲课方式。(3)考虑教法，解决如何把自己驾驭的教材传授给学员，包括按教学安排如何组织教材，如何支配每节课的活动。2、课堂上的状况;提前做好课前打算工作，组织好课堂教学。尤其短期班的课程都要上机完成，因此，每节课也要仔细做好上机打算，检查机器状态，是否有“不行用机器”。上课时仔细讲课，抓住重点，突破难点，精讲精练。课堂语言上我也有所提高，简洁明白，克服了我以前重复的毛病。每节课在讲课之前，都是“复习旧课，导出新课”，课堂提问面对全体学员，留意引发学员

26、学计算机的爱好，在课堂上都是讲练结合，尤其是在让学生动手操作上，更应当加强学生的操作实力。在郑校长的支持下，我还大胆尝试，因为学员有肯定的基础，我提出自学要求，上课时让学生动手操作，师生互动，生生互动，更像郑校长跟我们说的那样，要教学生一碗水，自己就要有一桶水，将来的教化发展是形成自来水，发扬教学民主。在课后我还布置好上机实践作业，作业要少而操作性强，以减轻学员的负担。3、做好笔记依据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，便于学生理解和驾驭当堂课所学习的学问，并要求学员也适当抄记。这样，上机练习不会时也可以查看自己的笔记。(二)要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。学员许多都是有工作了，上理论

27、课，他们常常会分散留意力或说话，针对这种问题，在课后上机的时候就要严格约束他们，提高他们的实践实力，使学员学有所得。(三)主动参加听课、评课，虚心向其他老师学习教学方法，取长补短，提高教学水平。(四)培育多种爱好爱好，把书籍当作最好的挚友，不断扩宽学问面来丰富教学内容。四、个人学习从报纸上和郑校长介绍“老师资格证”认定的条件，使我知道了做为一名拿资格证的老师要有本科学历才行。我觉得自己赶上了好时候，同时，这也深深的触动了我。我现在还是在读的大专学生，既要对工作付全责又要对学习付出努力，每天下班吃完饭都是快晚上9点了，再备备课，说句心里话，真的没有那么多的精力。但是为了适应当前教化的形式，给自己

28、充电，上学期起先周六不开机房了，这样每周六我都跟业余大专班学习大专课程，也是为考试做好打算。即是在这样的环境中，我要像郝老师那样，边工作边把学习做好，既然选择了老师这一职业，我确定要主动进行学历进修学习，争取把专、本科拿下来。平常还要抽出时间学习一些英语，希望有一天能用一口流利的英语和学校的外教进行沟通。五、在工作中找寻到了乐趣初为人师，在教化教学工作上都经受了一些熬炼了，通过对一年的工作进行回顾，感受很深，现就机房管理工作谈一谈自己一年来在工作中所受到的启发。全部的人都是渴望得到别人的理解和敬重的。在机房辅导的工作中使我对这句话有很深的感受。老师这个职业就是很让人敬重的，越来越多的人叫我老师

29、，我很兴奋，很骄傲。但是，工作阅历和学到的学问不足，让我感觉心里没底。而我的工作才刚刚起先，我努力订正工作上的失误，工作时自觉规范自己的言行举止和不好的习惯，坚持做到为人师表，在工作上我都是不遗余力，让自己也变得充溢。有辛勤的耕耘，就有收获的喜悦，每当短班都下课来机房练习，听到得最多的就是“老师”，和看到一只只举起的手，还有他们关切的话语和谅解：“老师，你坐一会儿吧!”，“你累不累啊?”“你先告知他吧!不用焦急”“老师，你坐吧!我站着”等等，这也是我觉得最有成就感的一刻了，受到这么多学员的理解我觉得很满意。我还记得一次在机房，一个短班学员打字速度提的很快，张晶正在表扬她，她很虚心的对张晶说：“

30、这里有你的帮助啊!你是我的班任嘛!”，又对我说：“陈老师，你还是我的启蒙老师呢!还记得你教我学指法吗?”。这句话让我感动了许久，我付出的是辛勤的汗水和对工作的责任，然而我收获的却是一份份充溢和那沉甸甸的情感。六、努力方向1、加强自身基本功训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，让学生学有所得。2、加强机房纪律和机器运用的管理，使学生不仅要保持机房卫生，遵守纪律，更应当学会爱惜机房的机器。3、学校支配的工作要主动主动的完成。4、多利用业余时间仔细学习电脑学问，在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校也拥有自己的网站。在今后的学习工作中，我将严格要求自己，努力工作，好好学习，向这个方向前进。不知不觉中，一年的工作也接近了尾声，新年也即将到来，总得来说一年的工作中收获还是许多的，但比起其他老师还是有很大差距，还要虚心向他们学习。因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上还请领导，同事们多提珍贵看法!最终，祝福我们的学校明天会更好。