2023年交通安全主题班会教案篇.docx

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1、2023年交通安全主题班会教案篇交通平安主题班会教案1一、班会主题：“交通平安，从我做起”二、班会形式：老师引导，学生参加认知。三、班会目的：1、通过班会使学生了解生命的珍贵，驾驭有关的交通平安学问，认清学习目的，增加学生平安意识。2、以“增加交通平安意识，提高自我爱护实力”为指导方针，切实加强平安教化与管理，确保学生平安。四、班会过程：1、由“交通标记连连看”引入（5分钟）2、小兔诊所（5分钟）3、珍爱生命（5分钟）4、交通平安法内容及交通事故缘由分析（3分钟）5、观看视频（5分钟）6、嬉戏模拟路口（10分钟）7、交通平安学问抢答（5分钟）8、交通平安拍手歌（2分钟）9、总结交通平安主题班会

2、教案2一、班会目的1、通过班会使学生了解生命的珍贵，驾驭有关的交通平安学问，认清学习目的，增加学生平安意识。2、以“增加交通平安意识，提高自我爱护实力”为指导方针，切实加强平安教化与管理，确保学生平安。3、引导学生在活动中相识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教化学生关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、酷爱生命、爱护生命。4、为加强对学生法制与交通平安的教化与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、遵守法律能确保身心健康，平安完成学业。5、通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。二、班会活动方法通过录象、

3、交通学问竞赛、相声、快板等表演来达到教化目标，接受“交通与平安”方面的教化。三、班会打算1、围绕主题，课前动员学生搜集交通标记、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、打算节目。（发动全体同学收集资料。进行资料筛选。将筛选出来的资料编印成册发给学生。）2、在节目和整个主题班会的形式创作中，主创人员是同学们自己。老师在作好引导的同时，注意节目思想性的提炼。3、主要内容有：小品，演讲，学问竞赛，识别图标，平安学问之我见、平安学问问答等。4、主持人串词并尝试走台，对班会节目时间进行记录。四、班会过程（一）谈话引入主持人：同学们，今日我们班实行一个关于交通平安的主题班会。人的生命只有一次，我们要珍爱生

4、命。但是有的人却视为儿戏。在生活中我们应时时刻刻留意平安，如饮食平安、旅游平安、交友平安、用电平安、交通平安等，今日我们就来谈谈交通平安。首先请大家观赏一段小品肇祸（二）小品表演小品设计方案：主要讲解并描述一个肇事司机逃逸的事务表演中有意设计一些错误，比如打电话报警110，不是119；又比如打电话报警的人应当首先告知警察出事的详细地点，而不是简洁地说：“你们快来，这儿有人被撞了！”，比如说遇到受伤的人不要随意移动位置等等。在小品结束后向学生提出。让学生更好地让学生驾驭了交通平安的学问，印象深刻。（三）主持人感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入交通学问竞赛。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答

5、错不扣分。A、必答题：1、什么灯亮时，准许车辆、行人通行？（绿灯）2、雨天骑车可以打伞吗？（不行以）3、过公路必需走什么？（人行横道）4、可以在公路上学骑自行车吗？（不行以）5、放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们艳羡他，你认为对不对？为什么？（不对，很危急）6、行车时可不行以与驾驶员谈话？（不行）7、醉酒的人准不准驾驶车辆？（不准）8、小学生能不能在公路、马路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹？（不能）金：首先恭喜每个小队精彩而流利的回答，下面的题目是选择题，先请各小队代表进行抽签。答对一题得一面小红旗，答错扣一面小红旗。请其他同学协作一下，不要把答案说出来，感谢！B、选择题：1、几

6、岁以下儿童不准骑车上路：（）A、11岁以下儿童B、12岁以下儿童2、乘车时较为平安的行为（）A、上车时争先恐后B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外3、过公路时我们应当：A、干脆穿行B、走斑马线4、过公路假如遇到没有人行道的公路时要靠哪边走（）A、右侧路边行走B、左侧路边行走C、为所欲为地走5、过公路时，我们要看好红绿灯：A、红灯行B、绿灯行6、妈妈骑电动车带你，应当在哪个车道行驶：A、非机动车道B、机动车道7、假如奶奶在公路的对面叫你，你应当怎么做：A、穿越护栏过去B、绕到人行横道上再过去8、绿灯还剩2秒时，应当怎么做：A、等下一个绿灯再过公路B、抓紧冲过公路（四）观看多媒体交通事故帮助学生更好的

7、知道生命的珍贵。（五）现场交通警察叔叔讲话首先庆贺大家，今日的主题队会开得很胜利，也很有意义。春风中盛开的花朵在诉说生命的欢乐，远去的岁月告知我要平安的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏诞生命的交响乐。让平安和华蜜相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。人的生命是珍贵的，失去了就恒久也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪遵守法律。让我们时时刻刻留意平安，争当交通平安小卫士。让我们共同携手，平安伴我们健康成长！最终主持人总结本课主题，在这次主题班会之后，希望同学们时刻牢记：交通平安，生命之友。交通平安主题班会教案3一、活动目的：1、通过读新闻

8、、看录相等形式引起同学们对交通平安的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标记，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。二、课前打算：1、让同学们收集有关交通事故的新闻资料。2、选好及训练班会主持。3、了解一些基本的交通规则。4、了解一些常见的标记。5、打印“文明平安行倡议书”。三、活动过程：（一）创设情境，主持人读有关交通事故的新闻，观看交通事故录相，引入主题。1、主持a读新闻，观看录相2、主持b：大家听了新闻、看了录相有什么感想呢？3、同学们争论，各抒己见。4、主持小结：a、生命在你手中，交通平安不容忽视。b、所以今日我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守

9、交通规则的好习惯。（二）学习交通规则1、议一议：过公路时应当留意什么？2、主持小结：请大家肯定要牢记过公路的“秘诀”：红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑。过公路，走横道，左右两边都要瞧。不追逐，不打闹，走路肯定要靠右。 3、组织学习拍手嬉戏。（1）同位相互拍手唱。（2）说一说：从儿歌中还知道了哪些交通规则？（3）小组排火车拍手唱。（三）相识交通标记。出示各种交通标记，让学生说出交通标记的名称及其含义。（四）擦亮眼睛辨是非。1、学生视察图片，2、说一说：图中的人违反了哪些交通规则？3、把小挚友的错误订正过来。4、由图片，结合实际生活谈体会。（五）谈收获，提倡议。1、学生谈本节课的收获。2、主持人读倡

10、议书。3、同学们共同签署倡议书。四、班主任讲话。生命是漂亮的.，我们要观赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是珍贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避开大的损害。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危急。交通平安主题班会教案4一、 活动目标：通过活动，教化同学自觉遵守交通规则，知道走路要走人行道，懂得公路上不能追逐打闹；知道过公路要走人行横道。二、 活动打算：1.学会歌曲交通平安歌（自编）2.小品、故事、快板、表演、小记者采访等节目的排练。三、活动过程：（一）中队长宣布活动起先,全体立正（二）进行活动（主持人上场主持活动）

11、合：每年的4月30日是“全国交通平安反思日”。“交通平安，人人有责”，让我们从点滴做起，知道必要的交通平安常识。合：同学们，我们是祖国的将来，民族的希望，是21世纪的接班人。甲：平安、健康地成长是我们大家的共同愿望。乙：平安，牵涉到社会的稳定；甲：平安，牵涉到学校的安静；乙；平安，牵涉到每个家庭的华蜜。甲：平安，包含了交通平安，乙：平安，包含了生活平安，甲：平安，包含了活动平安，乙：平安，包含了防火平安，合：还有意外损害等方面的内容。今日，我们先来讲讲交通平安。甲：同学们，日常行为规范第16条告知我们，（全班同学齐背诵）乙：我们班的少先队员是怎么做的.呢，请看小品放学了（八位同学表演小品）甲：

12、这些少先队员放学后排队回家，路上不追跑，不打闹，过公路时留意来往车辆，列队通过人行横道，这样走路多平安。乙：我们有些少先队员不但自己能遵守交通规则，看到别人违反交通规则，还能上前劝阻并进行宣扬呢/请看表演不要爬栏杆（两生表演不要爬栏杆）甲：大家看了表演肯定会赞扬这位少先队员做得对。是啊，在她的帮助下，小弟弟明白了翻越栏杆穿公路的危急，知道今后该怎样过公路。乙：可是，在我们身边，还有极少数同学平安意识不强，不知怎样走路，我们班的王子豪同学就有过教训。（王子豪同学讲亲身经验）甲：王子豪同学只是头上撞个大包，没有造成多大的后果，假如在车流不断的公路上，轻者头破血流，腿断手折成残废，重者丧身车轮底下，

13、丢掉性命。（八位同学表演快板平安华蜜伴我行）乙：同学们，让我们再次感谢叔叔阿姨为我们的精彩表演。甲：同学们，交通平安是多么的重要。乙：平安是我们正常学习、工作的保障；甲：平安关系到社会、学校；乙：平安关系到千家万户。合：同学们，让我们一起放声高唱，唱己的心声吧甲：请听，交通平安歌（全体起立高唱交通平安歌）（三）辅导员（进行活动）交通平安主题班会教案5教学目标：通过学习有关，使学生了解生命之珍贵，珍惜生命，留意平安，驾驭一些平安学问，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。教学时数：一课时教学过程：生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着很多的诱惑，同学们肯定要有肯定的平安意识，珍惜生命，留

14、意平安，平安重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。一、导入：通过一系列的活动，让学生树立交通平安意识，从精神上远离交通平安隐患，加强自身的素养培育、为了实行公安部、教化部关于加强中职学校交通平安工作的通知精神，接着进一步搞好我校的交通平安教化，削减交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的平安学问，懂得平安的重要，并把自己学到的学问传达给四周的人们。二、交通学问1、道路、交通2、交通平安3、交通法规4、道路交通标记和交通信号5、看图识标记三、探讨分析1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？2、行人横过公路为什么要走人行横道？3、没有

15、划设人行横道的公路应当留意哪些？4、为什么不能翻越护栏？5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？6、为什么走路时不能看书或做活动？7、骑自行车应当留意什么？8、乘汽车时要留意什么？9、遇到交通事故怎么办？交通平安主题班会教案6一、活动目标：1、让学生在沟通活动中相识一些常见的交通标记。2、让学生在嬉戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。二、教学过程（一)绽开联想，揭示活动主题1、师：同学们，今日我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为2个组进行竞赛，你们有信念吗？2、在活动之前，请同学先看大屏幕。课件出现：各种车辆的热闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色渐渐

16、变成鲜红色。3、刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？4、师：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们肯定要留意交通安（二)、嬉戏活动，在活动中体会交通规则的重要性1、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？生：我们坐的队形像十字路口。2、师：十字路口的.学问可多了，现在我们就在十字路口做个嬉戏。老师们要请出两个司机，两个骑车的以及三个行人。参与嬉戏活动的孩子听到老师说完“起先”之后，马上向自己的对面动身。其他同学细致视察，看看会发生什么事情？（学生起先活动，车辆和行人随意穿梭)3、同学们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？4、是啊!假如生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种状

17、况呢？怎样才能预防？5、老师拿出信号灯标记，用儿歌来说说信号灯的作用。红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。红灯停，黄灯等，绿灯才能向前行。6、相识了红绿灯，我们还要知道自己应当走哪条路，这就要知道每条路的名称。（相识道路。)7、现在，我们要请出两位同学来指挥红绿灯。学生到位，指挥红绿灯，学生们顺当地经过了十字路口。8、孩子们，现在你们想说什么？交通平安主题班会教案7目标：让学生珍惜生命，懂得一些交通平安爱护学问与措施打算：课件、竞赛题、表演道具过程：一、活动导入：同学们，我们都知道人的生命只有（），然而有些人却不懂得珍惜自己的.生命，给社会给家里人带来了无尽的损害，大家请看（播放课件）渲染凄惨气氛

18、二、活动开展：1、读一读：装上平安上路，载满华蜜回家效益诚珍贵，生命价更高十次事故九次快千好万好、平安最好2、赛一赛：考平安学问，每生轮番答一题，答对有奖。3、演一演：自编自演小品剧假如我是一名司机4、议一议：探讨自己应当留意哪些平安5、唱一唱：爱的奉献交通平安主题班会教案8教学目标：1、让学生了解交通平安的重要性2、知道平安交通的小常识3、让学生遵守平安，并向家人和挚友宣扬交通平安教学内容：敬爱的同学们：随着社会的进步，人们的交通条件也日趋完善。可我们在享受这种便利的同时，也看到一些破坏交通秩序的行为：擅自闯红灯、乱穿公路、逆向行驶、双手脱把、相互飙车。由此，我们联想到每天上、下学时看到的危

19、急状况：一些学校旁边人行道被占用，一些车辆驾驶员和骑车人不让行人，一些骑自行车和助动车穿越红灯甚至逆向行驶，一些家长不顾川流的车辆带孩子闯红灯，不少学校每天上下学时，无证摊贩、接送孩子的车辆拥堵在校门口，使广阔同学难以平安行走。小挚友知道了为什么要留意交通平安，也知道了怎样留意交通平安，老师希望你们不但自己要留意交通平安，还要向身边的宣扬留意交通平安的重要性，让大家都知道留意交通平安就要遵守交通规则。为了你我的生命平安，全体学生倡议：仔细学习交通平安课程，牢牢树立平安行路的意识。严格遵守交通规则，做到文明行路：必需在人行道上行走，没有人行道的靠路边行走；不在公路上追逐打闹，急拐猛跑或嬉戏。在自

20、己严格遵守交通规则的同时，要学会辨别危急，并且学会避开危急。老师知道同学对这一课学习、理解得很好，我想你们肯定会做留意交通平安的小学生。老师希望你们每天高兴奋兴上学，平平安安回家。交通平安主题班会教案9教学目的：1、通过看报道、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。2、通过本次口语交际，使同学们了解一些基本的交通规则，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。课前打算：1、让同学们收集有关交通事故的数据。2、组织学生排演小品。3、了解一些基本的交通规则。教学设计：一、导课师：敬爱的同学们，你们肯定在电视银幕上在公路边的宣扬牌上，看到这样一句口号：交通法规，生命之友。你或许会问：交通法规为什

21、么是生命之友呢？那么请你们看看下面的一段报道。（课件）看了这些报道，大家有什么话想说吗？（代表说）超载、超速、酒后驾车这些都是对成年人而言，那我们小学生该如何遵守交通规则呢？这就是我们今日要上的口语交际内容：生命在你手中留意交通平安。二、学习新课师：在上课之前我已经叫同学们回家收集了有关近几年来中小学生交通事故的数据，谁来说说？（学生自由说说）师：这是一组真实的数字，又是一组令人骇人动目的数字。交通事故是残酷的，那一个个鲜活的生命在人生之灯才刚刚点亮的时候却熄灭了。我们会常常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，你们看。（看学生表演小品）看！这

22、多危急啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身缺憾。同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（小组探讨后指名说）其实这个灾难可以不用发生，我们学校是小交警学校，我们班上的一部分同学也参与了小交警的活动下面我来考考大家，假如在灾难发生之前你们在值勤时看到这种状况谁能运用你们学过的交通学问来劝阻他们呢？（请同学自由说，并上来表演）小学生违反交通规则的现象远不止这些，我们一起来看看下面的一组图。（出示课件组图）让学生说说图中的同学做得对不对？为什么？应当怎样劝阻他们？分小组探讨学生上来选择其中的一幅图表演。1、评比出合格的小交警。2、编写警示语。同学们我们通常都会在公路边上，看到一些有关交通

23、平安的警示语。那什么是警示语呢？（凡是在公共场所书写张贴的，或者在电视和报刊杂志上登录的，主要用来劝说人们、酷爱生命、遵纪遵守法律等等的一些用语，都叫警示语。）既然警示语有这么多的用途，现在就让我们学习设计警示语。我们刚才看了一些警示语，也沟通了一些警示语，你觉得这些句子在写法上有什么特点？有的对仗，有的压韵，有的富有诗意，有的富有哲理，能启迪他人。学生试着把警示语写完整。平安是_，生命最_。车祸猛于虎，_。学生自己写警示语。请学生上来展示自己的警示语。在父母的眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里，你们是展翅待飞的雏鹰；在祖国的眼里，你们是早晨九点钟的太阳。父母、老师、祖国在期盼着你们，美

24、妙的明天在期盼着你们！为了更好地生活和学习，请同学们肯定要把“交通平安”四个字牢记心中！最终让我们一起在祝你平安这首歌中结束今日的口语交际，也祝愿我们大家都平安华蜜。交通平安主题班会教案10教化目的:1、驾驭走路、乘车、骑车等交通平安常识2、通过交通案例，让学生明确交通平安的重要性。教学重点：重视交通平安，驾驭走路、乘车、骑车等交通平安学问教学难点：关于走路、乘车、骑车等交通平安学问教学过程：一、课题导入1、你知道哪些交通平安学问？2、随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越漂亮，公路上车辆络绎不绝的景象随处可见。然而由于有些人交通平安意识的淡薄，在车水马龙的公路上演了一幕幕不行挽回的悲

25、剧。3、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发觉一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些骇人动目的场景时，同学们你想说什么呢？3、老师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通平安事故依旧是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通平安不容忽视。所以今日我们就一起来学习道路交通平安学问。二、讲授新课（一）学生如何自觉遵守道路交通平安法律法规平安乘车1、乘坐车辆的选择。乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆。千万不行乘坐违规经营的社会黑车，更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车。其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐

26、醉酒人开的车。另外，假如你的父母会开车，你应当主动劝导父母，为了家庭平安、华蜜，千万不行酒后驾车。2、乘车途中的平安。乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危急。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好平安头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。平安过公路1、不盲目横穿马路。横过马路其实是一件很危急的事情，很多汽车与行人发生的碰撞事故，极大多数是在行人横穿马路时发生的。我们可以实行“先望左、后望右”的方法，即：到达马路边先看看左面有没有来车，要是没有的话你

27、先过前半条；再看看右面有没有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理，总之要看清路况。2、不要边走边看书，不在公路上相互追逐，不在公路上玩耍和长时间停留。3、遵守路队纪律。平安上下学。三、辨对错：一天傍晚，王诚瞒着爸爸妈妈溜出家门找小挚友一起玩捉迷藏。一个小挚友在前面逃，王诚在后追，不知不觉中跑到一个交叉路口。被追的小挚友怕被捉住当“俘虏”，就飞速的奔到了公路的对面。王诚又一心想追上他，也急急的冲过公路。但就在这时，一辆小车驶来，司机虽然发觉了他们，立刻猛踩刹车，但由于距离太近，小汽车的右后轮仍旧遇到了王诚的双腿，他倒下了，鲜血流了一地。后来王诚虽然

28、被刚好送到医院，但由于伤势太重，当天夜里，医生们做出了截除他右腿的确定，假如不这样做，一旦伤口恶化，性命也难保。王诚虽然活了下来，但右腿却恒久失去了，从今，再也不能和小挚友一块蹦蹦跳跳地玩啦！1、案例中的小挚友做的对吗？2、你从中受到什么启发？四、集体探讨1、你身边有哪些违反交通规则的行为？你遇到了会怎么办？2、我们上下学路队该如何走？四、总结交通平安警句朗读：小学生，上学校，会骑车，会走路，走路要走人行道，过公路别乱跑，十字路口看信号。愿同学们乘上平安之舟，扬起生命之帆，在学问的海洋里披荆斩棘。生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规

29、则的好习惯。交通平安，靠你靠我靠大家。交通平安主题班会教案11一、班会活动的目标：1、学问目标：（1）让学生在沟通活动中相识一些常见的交通标记。（2）让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。（3）让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。2、实力目标：通过这节班会，有意识地培育学生的相识实力和初步运用交通平安学问解决实际问题的实力。二、班会主题分析：数字是枯燥的，可谁又能否认数字催人奋进？人流、物流、车流的快速增长，是宏大祖国经济发展、市场旺盛、人民生活水平提高的必定趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面对世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高

30、发期。目前我国道路交通平安形势非常严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，为了实行公安部、教化部关于加强中小学校交通平安工作的通知精神，接着进一步搞好我校的交通平安教化，削减交通违章，杜绝交通事故，所以上一节关于交通平安的主题班会。三、班会活动设计及创新点：设计：本节班会将采纳讲解、分小组探讨、抢答、朗诵、小品、唱歌和现场演示等形式，对学生进行交通平安的教化，并利用多媒体课件进行协助教学，使学生驾驭各类交通平安学问，并在活动过程中逐步渗透集体主义、爱国主义教化。创新点：1、采纳开放型、探究型的教学方式。2、注意培育学生自主参加教学活动。3、将课堂教学与社会实践有机地结合起来。四、班会过程：（一

31、）老师讲解交通平安的重要性：1、老师：大家都知道，人最珍贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威逼，那么你们知道现在对人类生命威逼最大的头号杀手是什么吗？2、学生自由谈、3、老师总结：就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们珍贵生命的最大威逼。4、利用多媒体放交通平安短片。5、学生分小组探讨，看了刚才的短片，你有什么想法？（随学生回答板书：交通平安）（二）交通学问竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过公路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标记

32、，让同学们说出交通标记的名称及其意义。（三）骑自行车的交通平安1、主持人：我国是自行车大国，很多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应留意哪些问题呢？2、下面请听一名同学朗诵平安骑车歌。平安骑车歌同学们骑自行车，听我唱段平安歌。车铃好使闸要灵，有了状况车能停。上街留意看信号，千万不要冒险行。信号就是指挥员，骑车第一讲平安。望见红灯快刹闸，该等多久等多久。绿灯亮了才能行，平安通行不争抢。十字路口人车多，左右视察听八方。骑车带人危急大，攀扶车辆更可怕。中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通。骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风。手拉手儿把肩摸，十有八九要撞车。双手离把更不行，撞上汽车命归西。骑车不走一条线

33、，东摇西摆像醉汉。不定哪天出事故，头破血流住医院。驮载东西别超宽，超超群长也危急。骑车让让讲平安，事情虽小不平凡。1、主持人：车祸猛于虎。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，又无不感叹唏嘘。作为一名中学生来讲，留意乘车平安是和我们亲密相关的。下面请观看小品，看的过程中，思索哪些行为是对的，哪些行为是不对的。2、学生自由谈。3、主持人总结：乘做公共汽车、出租车应当留意下面的几个问题：（1）、不得在机动车道上拦截机动车。（2）、在机动车道上不得从机动车左侧上车。（3）、开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。（4）、在汽车行使中，不准将身体的任何部位伸出车窗。（5）、不准携带易

34、燃、易爆物品乘坐公共汽车（6）、乘车时不做防碍司机驾驶的行为（7）、按规定运用平安带（四）全体学生起立，齐唱歌曲一路平安，交通平安主题班会在歌声中结束。交通平安主题班会教案12一、活动目的：1相识交通平安的重要性，增加交通平安意识；2学习和了解与中学生亲密相关的交通平安学问。3培育自觉遵守交通规则的好习惯；二、课前打算：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标记。三、活动过程：（一）创设情境唤起共鸣看录像，谈感受（大屏幕中播放交通繁忙的实况录像，并让学生结合自身实际状况谈谈感受，如“出门上学前父母的嘱咐”

35、，“公路上真实的所见所闻”等。）小结：无论是从我们自身考虑，还是我们身边的人或事，都在时刻的提示我们“珍爱生命平安出行”。（PPT中播放本次班会的主题词）（二）学习探讨深化相识1、展示课前收集的.有关交通事故的资料（让学生说说自己亲身感受或亲眼见到的交通事故）2、PPT中播放交通事故的图片以及播放相映的数据资料数据：自本世纪初以来，全球死于交通事故的人数达3200余万人，而在同一时期内死于斗争的人数为2300余万人。进入九十年头以来，交通事故成为当代社会问题的焦点之一。据统计，目前全球平均每小时约有65人死于交通事故，约20xx人因交通事故受伤住院；每年死于交通事故的人数达50万人，伤1300

36、万人，相当于每年都要发生两次以上的广岛核爆炸！我国交通事故也相当惊人，每年因此丧生者超过5万人，由此造成的干脆经济损失近5亿元。小结：逝去的生命是凄惨的，但留下的一声声无望的哭喊却更为令人苦痛。3、探讨交通事故发生的缘由（以小组的形式相互探讨并得出结果）（1）他们酒后驾车；（2）他们不看交通信号（3）他们闯红灯；（4）行人走机动车道；（5）不听交警指挥；小结：看来酿成悲剧的缘由有许多，但是从上述探讨得出的结果看，我们不难推断出违反交规的人可能根本不了解交通规则，或者他们交通平安意识差，不遵守交通规则。（三）嬉戏延长，体验深化依据大家课前所搜集和了解的资料状况，我们现在要来测试一下同学们对于交通

37、法律法规的了解程度！我们进行一个关于交通法规的学问竞赛。（PPT出示相应的题目）竞赛要求：1、总共有三种题型（1）必答题：答错加10分，答错不扣分；（2）抢答题：答对加10分，答错倒扣5分；（3）风险题（交通图标）选择相应的分值答题，答对加相应的分数，答错倒扣去相应的分数。2、竞赛形式，以6人为一组的形式进行。3、竞赛结果：最终累计得分最高的一方可以获得奖品，反之，得分最低的一方将接受相应的惩处。（四）、联系实际规范行动观看依据现实状况变更的小品片段：一名中学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。议一议：（1）这名学生违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？（五）小结：同学们小

38、结：通过这次活动，你懂得了什么？我们应当如何做？（PPT放映：自行车行驶“七不准”和行人准则。）（六）班主任总结：“生命”，一个多么鲜活的词语；“平安”，一个多么古老的话题；“华蜜”一个多么奇妙的境界。；生命至上，平安为天；一人平安，全家华蜜。生命只有在平安中才能永葆活力，华蜜只有在平安中才能永具魅力。所以，请全部同学务必珍惜生命，重视交通平安。其实生命就在你我手中！（多媒体播放背景音乐：祝你平安。）交通平安主题班会教案13教学目的：1、通过对学生行路、骑车、乘车等学问的了解，提高学生的交通平安意识。2、通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长

39、。3、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。4、使学生懂得溺水后家长的难过欲绝与孤独无助。5、使学生懂得溺水的主要缘由和救助的方法，强化防溺水的意识。6、让学生懂得一些俗语：宁欺山，莫欺水。不怕一万，只怕万一。生命没有其次次。教学内容：防溺水平安、行路的平安、乘汽车的平安、骑车的平安教学过程：一、交通平安教化（一）列举交通平安事故交通平安自从1886年德国人独创了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国（未

40、包括港澳台地区）每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，其中中小学生占总人数的8%左右。干脆经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工。可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，变更他们的人生轨迹。交通平安，一个关系人生质量、家庭华蜜的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些骇人动目的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？老师总结：“生命

41、如此漂亮，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通平安意识”。（二）不良交通行为1、公路上追逐打闹。2、跨越隔离墩。3、不满12周岁骑自行车。4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急。5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格。6、在较窄的街区公路上行走，肯定要靠右边走，不要几个小挚友横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶。7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不文明，相互挤道，也简单摔跤或撞人。8、在公路上，有的同学喜爱骑着自行车闹着玩，这都是担心全的。9、隔着公路相互喊话、问候，也简单被往来的行人、车辆碰撞。10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的状况时，很简单发生意外坐车时不能把头、手伸出车外，这样很简单

42、在两车会面时出现意外事故。（三）我校主要交通平安常识现在，我教大家学习三大本事：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身平安）1、走路时，要走人行道或在路边行走，过公路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在公路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规则、保生命。2、乘车时，等车停稳先下后上。坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。5、在道路上遇到

43、突发事务，要马上就去找大人帮忙。6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要登记撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：走路要走人行道，不在路上打和闹。不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。转弯慢行细致看，不急躁来不猛拐。遵守交规习惯好，健康平安华蜜长。二、防溺水平安教化（一）血淋淋的教训20xx年阳光绚丽的夏日，本该是充溢欢乐的季节。而对于刚刚在新店中学、鸭池河中学溺亡的2名中小学生来说，却再也无法沐浴这美妙的阳光。20xx年5月7日，我校一年级王飞业、四年级王美富在王庄铧锦污水处理池溺水身亡，花季生命过早凋谢，带给那些不幸家庭难以承受的巨大苦痛，又一次用生命代价敲响了未成年人的平安警钟。师讲解并描述去年两名溺水初中生的.故事。（二）说说感受师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝？此刻，你在想什么？对于人失去亲人的父母来说，失去孩子会有怎样的感受？请同学谈谈你的看法（三）小结发生溺水事故的缘由多发生在周末，节假日或放学后。多发生在农村地区，城乡结合部，多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域。多发生在学生自行结伴游玩的过程中。多发生在小学生和初中生中，男生居多。不会游泳。游泳时间过长，疲惫过度。在水中突发病尤其心脏病。盲目游入深水区，遇上漩涡。