2023年大学教学教学总结四篇.docx

《2023年大学教学教学总结四篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年大学教学教学总结四篇.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年大学教学教学总结四篇高校教学教学总结 篇1一个学期的工作已经结束，下面我对本学期的个人教学工作进行以下总结：一、教学工作为了提高自己的教学水平，我坚持学习有关电脑学问，还常常上网找一些优秀的教案课件进行借鉴，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常和纪老师、杨老师进行学习沟通。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教法。一学期来，仔细备课、上课、广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。（一）在教学工作当中，我主要培育学生团结互助、相

2、互协作精神在上机练习中，有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生帮助优生。培育学生之间的团结互助精神，使学生之间地关系更加和谐，便于学习的沟通与促进。（二）激发学习爱好，提高学生的求知欲首先，采纳小组竞赛的方法。相互学习，相互促进，看谁操作快完成任务最好。充分利用课堂时间，学习新学问，驾驭新技能。其次，采纳边学边用的方法。学一点就让学生应用起来，不仅要满意学生的新奇心，还要在应用过程中，充分确定学生自身的实力，增加学生的自信念，保持和促进学生的主动性，进一步激发学生学习的主动性和爱好，形成良性循环。（三）刚好做总结、反思信息技术教学注意内容连接，抓住重点。因此在课后要刚好总结课

3、堂上的不足，以便能刚好更正。只有不断反思，才有不断进步。二、学校的其它工作平常在教学中能严格要求自己，工作扎实，并能顺当地完成学校赐予的各项任务。由于我们是信息技术老师，这个特别的职业确定了我们必需还有许多的学校工作要做，我听从学校领导的支配，兢兢业业，本学期主要完成了学校微机一室的维护。作为一名老师，教学工作是主要的，但除了正常的教学工作外，本学期我接着参与学校开展的各项活动。除此之外，我还担当了学校“校讯通”平台数据的维护和管理，以及通过“灵武教化信息网”发布学校简讯等事项。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加主动地协作学校领导完成各项任务。三、考勤方面我在做好各项教化教学工作的

4、同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平再上一个台阶。回顾这个学期所从事的教学工作，基本上是比较顺当地完成了教学任务。当然，在工作中我享受到收获的.喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。尤其在学校职工会议上，校长说：“姚、纪、杨，你们三个人的水平在全市来说是最差的，不能干就卷起铺盖走人。”这句话令我始终记忆犹新和深受刺激。同时也否定了我们这一学期的工作业绩。当然，我承认我们的水平是有限的，但是不等于我们没有干工作。说实在的，“网络管理”是一项艰难，也是一件让人

5、头疼的工作。我们只有在今后的工作中不断的探究、不断的进步了。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，创建性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。高校教学教学总结 篇2一、教学运行管理日常教学运行管理工作稳定有序，全年顺当完成27598学时理论教学任务，人均约15学时/周。大型考试加强了巡考和机动人员支配，考试秩序优良，教学档案完整、规范，年度帮助组织国家级外语类考试11场、校级

6、大型考试13场。按时、按质、按量报送各类教学信息和教学资料。二、教学建设1 管理体制和激励机制建设构建教学管理体制和激励机制。制定和完善了绩效考核实施细则、教学工作量计算方法、老师年度教学工作考核指标体系及评分方法、探讨与建设业绩计算方法、网站信息发布管理方法、图书资料管理细则、教材建设与管理暂行规定、试验室平安管理应急预案、核心课程建设实施方案、创新创业与素养拓展项目学分认定实施细则、20xx年新老师入职培训方案等10多项管理制度与激励机制。2. 团队建设进一步完善学院内部教学管理体系，落实三级教学机构管理职责与考核机制，搭建16个教学团队，形成了学院、三级管理部门及教学（课程群）团队层级管

7、理体制，全年教学团队开展各类教学研讨活动42次。教学团队形成“中老中青传帮带”优良传统，指导两位新入职青年老师获得全国高校联盟讲课竞赛一等奖和三等奖各1项。3. 课程建设撰写落实课程中心建设方案及核心课程建设实施方案，较好完成课程中心20xx版141门课程年度建设任务，在线精品课程建设立项1项，哲学社会特色示范课程立项3项，翻转课程立项1项，在线录播课程建设12门。三、教学改革成效1. 教学模式改革深化教学模式改革，依托智能化语言训练体系、外研讯飞FIF口语训练系统和批改网写作系统等在线资源平台，推动线上线下、课内课外相结合的混合式翻转课堂教学模式，采纳项目式、探究式、小组合作学习等教学方式，

8、成效显著。20xx年度，语言试验室开放学生自主学习68640人次；老师123人次课后在FIF口语训练指导学生口语练习27692人次，在线指导时长19552分钟，学生在线练习14039215分钟；老师102人次课后在批改网指导学生作文1259篇，收到学生作文105134篇，老师人均布置12.34篇。2. 高校英语线下学业辅导开展线下学业辅导。开设学业辅导讲座和工作坊9场，参加学生1282人，好评率达到90%以上。3. 学生科技文化活动以培育学生语言国际竞争力为核心，面对全校开展了“外研社杯”全国高校生英语演讲、辩论、阅读、写作四大英语赛事校内选拔赛，CCTV希望之星英语风采大赛，英语二课堂汇报表

9、演、italkshow等竞赛、培训活动21场，逐步形成了校内赛挖掘选手日常讲座培训精英地区赛练兵的参赛矩阵。 20xx年，全校学生获得语言类学科竞赛省部级奖项：特等奖1项，一等奖10项，二等奖54项，三等奖90项。四、存在的问题师资队伍数量严峻不足，教学任务繁重，学生特性化学习指导和教学建设落实难度大。全年在岗且能担当满岗工作量老师58人，人均：15学时/周，监考13.2场次，担当课程建设任务2.43门。教学信息化建设力度不够，信息技术与教学科研融合度较低。高校外语网络教学、大规模定制式自主学习、无纸化测试等教学改革实施难度大。老师教学与探讨主动性不高，成效不佳。老师中仍旧存在不愿担当教学工作

10、量或应付授课的现象。80%以上老师教学探讨和科学探讨主动性不高。高校教学教学总结 篇3俗话说，实践是检验真理的唯一标准，这句话说的很是恰当。在参与工作的两年里，学校的领导及同志们给了我很大的帮助，让我的课堂教学从生硬到娴熟，也让我增加了对教学工作的热忱，对课堂的探究，对整个职位的重新定位。在教学过程中我不断积累阅历，探讨课程，改进教学方法，使每堂课程都饱满精练。在我自己的努力和指导老师的帮助下，我的教学工作取得了肯定的成果在过去的两年中，我能结合纲要，不断探究、探讨、领悟其中的精神，树立了新的教化观念，敬重每一个孩子，能依据学生发展的须要，努力为学生供应一个可发展、可探究的环境，并不断将新的理

11、念与教化形式融入到我的实际行为中。能坚持把学生的发展放在首位，树立“学生主体”的观念；能留心视察每一个孩子的行为表现，擅长捕获孩子的寻常时刻，并加以正确的分析、推断，不断提高自身视察记录的实力；能仔细做好家长工作，刚好将学生的在校状况反馈给家长，使每个家长安心工作；能据据学生的实际状况，仔细制定好各类安排，刚好的记录好反馈信息；能常常反思自己的教化行为，常常反思自己所采纳的教学方法是否有利于学生的学习和发展。当然，在这过程中我不断找寻自己的不足，不断充电，提高自身素养，努力完善自己，争取使自己的教学水平更上一层楼！在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并主动进行课堂教学改革尝试。素养教化要求搞好

12、教研教改。要求每一名老师都要不断提高业务素养。为此，我主动探究，大胆实践。我主动向其他老师们学习，努力实施创新教学，主动发挥每一名学生的主动性、主动性和创建性，让他们真正尝试到胜利的喜悦。抓好探究性学习方法的探讨，让探究性学习方法真正为老师们所驾驭并敏捷运用。留意发展学生的实力，强化新奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，激励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。教学中始终坚持以学生为主体，以老师为主导，老师的创新建立在此基础上。搞好创新，主动实施探究性学习方法的探讨，让每个学生都成为探究性教学的主体。主动创设情境，让学生在探究性学习中培育爱好，激发新奇心和求知

13、欲。我们使学生成为学习的主子。仔细指导学生自主学习、独立思索，激励学生自主地发觉问题，提出问题和解决问题。改革教法，注意学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。老师加强学法指导，给学生学习足够的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。老师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。仔细备课、仔细上课、仔细布置与批改作业、仔细辅导、仔细考核是教学工作的基本要求，是每个老师必需执行的岗位规范，也是学校教学管理的中心内容。工作的实践使我们相识到，教学管理是一项多系列、多层次、多因素的常规性工作，但绝不意味着陷入繁杂琐碎的事务性管理，也绝不意味着拼力使犟的一味蛮干，而是要使教学管理讲究科学，遵循其自身规律

14、，努力适应学校发展的须要。总之，经过一学期的计算机教学工作，我的教化理论水平有了进步，课堂教学实力也有了提高。但也存在不足，今后会立足实际，开拓进取，不断前进。高校教学教学总结 篇4这次军训取得了显著的成果，达到了预期的目标。通过这次军训我们增加了国防观念，竞争与合作意识;培育了艰苦奋斗、英勇坚韧的军人作风;养成了良好的卫生习惯和文明生活方式;坚决了爱国主义信念，而且体验了士兵生活，增加了组织纪律性和集体主义。虽然军训时间是短暂的，但这对同学们今后的学业和四年后的走向工作岗位和接着深造无疑是非常有益的。这次军训气候比较燥热，同学们对所学的内容都比较生疏，但每一个同学都能端正训练看法，把这次军训

15、当作一次学习提高自身素养和熬炼晕摇粽阶晕业幕幔蚕滦睦囱盗罚蚕滦睦创盼侍馑伎肌?白天，在高温的训练场上，对于我们这些平常只穿短裤，还吹电风扇的高校生来说，那厚厚的迷彩服就像一条棉被。虽然汗如雨下，衣服已湿透，但我们现在是一名军人，得留意形象，所以不但不能随意脱，而且还得着装整齐。说句实话，真的很热。于是不由得钦佩起那些士兵来，他们比我们训练要艰苦的多，但是他们却没有一个叫苦叫累的。在部队里，给我感受最深的是严明的纪律性，和说一不二的作风。晚上，穿上军装，就意味着纪律，橄榄绿中露出尊严。我们在军训中都感觉到我们身上的责任，我们军训时是军人，我们要的是军人的作风，我们代表的是学校和全团的形象。都说是

16、“铁打的硬盘，流水的兵”，当我们的军训即将的时候，我还是有些舍不得。就想自己是一名要退伍的兵，要离开这绿色军营，就要脱下这身军装，虽说回到学校，我们就又是一名高校生，可以像以前一样，无拘无，可以睡懒觉，可以不整理内务但却有一种深深的失落感。就让我们深深的祝福敬爱的教官们：你们一路走好!军训，把我们这一群十八九岁的人熬炼成了真正的男子汉，让我们知道了什么是汗水，什么是真正的欢乐，以及让我们学会怎样独立，怎样面对生活，面对困难，怎样去担当那份光荣而艰难的任务!军训是一次提高国防学问和增加自身素养的好机会。通过军训，我们的精神面貌面貌一新，我们的爱国热忱为之激昂，我们的意志倍加坚韧。军训就像一条鞭子

17、，时刻鞭策着我们前进，军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为，军训更像一盆火炬，时刻照射着我们的前方。自军训以来，我深刻地感受到军队生活的欢乐与艰辛，意识到军事训练的重要性，相识到国防力气对国家平安和社会稳定的重要性，这次军训熬炼了我的意志和毅力。通过这次军训我们相识到集体的整体素养，靠的不仅仅是个人的素养，而且更重要的是个人的整体意识，须要我们团协作。就像走方阵阵时，当其中有人走的不好时给人的整体感觉就是全方阵都不整齐。军训给人的普遍感觉是：苦中有乐，累中有笑，学到了很多课堂上学不到的学问。有的同学身体不好仍带病坚持训练，不拖后腿;同学为了不影响班里的荣誉、系里的荣誉，自己加班加点训练，这种

18、训练劲头，在军训中到处可见，蔚然成风，始终坚持到最终。就是由于这种精神，这种风气，的责这种激情，大大地激发了全体同学的军训主动性，为平安、成功、圆满完成军训任务奠定了坚实的基础。领导的重视与关切，赐予了军训师生强大的精神鼓舞。领导在整个军训过程中对学生表现出极大的爱心和责任心，仔细履行自己的职责，和学生相互协作，深化到学生中间了解学生思想动态关怀参训学生生活，主动做好参训学生的思想政治工作，热忱为学生服务。这些都在很大的程度上给了我们精神上的动力。在军训后我们要接着发扬军训中焕发出来的好的精神，好的作风，把军训成果转化为优良的学风、校风，争取更大荣誉和成果。军训虽然就要了，但我们信任军训留给我

19、们的当是一生的!军训体会从我上学起先到现在已经军训过5次了。前4次都是在上学的时候，而第5次也就是这一次是我刚刚跨入中青旅公司大门时培训所上的第一课。公司把军训作为第一课有着其目的：一、可以使我们彼此了解增进感情;二、可以培育我们的集体荣誉感;三、可以使我们适应公司的军事化管理。这一次军训同前几次有着本质的区分，最突出的就是表现在前4次我是以学生的身份参加的，而这一次我则是以一个公司职员的身份参加的，对我来说，这是从学校这个小圈子走向社会这个大家庭的转变。这次军训给我的感觉与前几次迥然不同：1、这次军训参与的人数不多，只有40多人，分为4个班，不像在学校的人数那么多。此次军训又让我相识了很多挚

20、友，也就是以后公司的同事，通过军训我们彼此都有了一些了解。这使我们在工作前相互沟通、相互信任，并可以使我们在工作中相互帮助、相互团。这有助于以后我们各方面工作的开展。2、军训培育了我们的集体荣誉感，因为在以后的生活工作中不行能是真空的，一个人的成长离不开集体，集体也可以说是一个群体，他的力气是无穷的。生活在集体中的任何人自觉或不自觉的都会相互影响着，因此我们就应当关切集体、酷爱集体，现在说就是关切中青旅、酷爱中青旅。对中青旅我们应当只讲付出，不讲私念，从小的事情做起，要做到公司的利益高于个人的利益。只有中青旅发展了，我们的个人利益才能得到实现。现在中青旅连锁刚起步还不完善，处于建设的初期，也就

21、是最苦最累的时期，我们更应当以公司的发展为己任，先公司后个人。3、军训不仅使我们相互了解，还让我们相识到了集体荣誉感的重要，更重要的是他还让我们相识到了军事化管理的必要性，没有规则不成方圆吗。公司也有公司的制度我们应当坚决听从。这次军训使我深刻相识到作为一名公司职员必需严格执行各项规章制度，加强组织性和纪律性。我们是企业的门面，又是来宾进入企业的第一接触者，我们的业务水平和精神风貌干脆关系到企业的形象。而且此次军训还提高了我们的凝合力和战斗力。这次军训包括三大步伐，停止间转法，跨立等，强度不是太大，但每一个人都很仔细的对待。我们当中小的18岁，大的40多岁，从职员到经理，在军训中我们相互协作，协调的都很好，统一支配，统一行动。有了困难大家都相互帮助真像是老同事了，可以说达到了预定的目的，圆满完成了军训。这就是我这次军训的一些感受。