2023年教师岗位竞聘申请书范文集锦6篇.docx

《2023年教师岗位竞聘申请书范文集锦6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年教师岗位竞聘申请书范文集锦6篇.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年教师岗位竞聘申请书范文集锦6篇老师岗位竞聘申请书 篇1敬重的竞聘领导：本人肖宪勇，男，汉族，1981年10月诞生，20xx年7月毕业贵定师范体育专业，20xx年安排到卡罗乡冗空小学工作，20xx年11月取得小学二级老师任职资格，20xx年7月调到通州镇翁岗小学任教至今。20xx年7月黔南电大取得小学教化专科专业。20xx年11月取得小学数学一级老师任职资格,20xx年度中被通州镇中心学校评为优秀老师。本人坚持四项基本原则，遵规守纪，酷爱本职工作，仔细贯彻党和国家的教化方针、政策，教书育人，为人师表，主动工作，克服一切工作困难，听从上级领导支配，与同事相处融洽，尽职尽责，顾全大局。在教

2、化教学工作中，立足实际，努力钻研教材及教学任务，提高自身的业务水平实力，实行形式多样的教学方式，依据儿童的年龄特征、身体素养，理论联系实际，创建宽松和谐的环境，从而优化活动教学，深得老师们及家长的好评。符合小学老师条件，现申请聘任小学十二级老师职务。在教学方面，我能适应小学数学科的循环教学，每学期都能依据教学大纲制定教学安排，备课做到 “四备六熟”，上课做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐性分析，帮助学生总结出驾驭某类问题规律，测试做到有测必改，有测必评。我始终以课堂教学为中心，切实推行，“以老师为主导，以学生为主体”的授课原则，结合学生的年龄特点和承受实力合理设计每一节课。在学校每月常

3、规教学工作检查中，我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的老老师的好评。对学生，我做到领先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐同等的育人氛围。身教重于言传，老师是学生的榜样，学生会仿照老师。我自觉遵守学校的一切规章制度，主动参加学校开展的一切活动，充分发挥自己的优势，树立“学校是我家”，学校发展，我发展的”双赢”观念。在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理，面对学生将来，防微杜渐，少指责多激励，防患于未然，树立班级科学化管理，形成具有显明特性的班级文化。在校本研修中，我还主动参与教研活动，在数学科组中主动发言，虚心学习，共同进步

4、。仔细学习新的教学理论，每学期都主动担当一节公开课或尝试课，每学期听课不少于10节，在教学中我还留意总结教学阅历，将儿童的成长、学校的发展作为已任，严格以小学一级老师的标准要求自己，探讨教学，进一步的向专业型老师发展。所以，为了督促自己向更高的教化目标进取，适应教化形式的发展要求，现特申请聘任小学十二级老师职务，望竞聘领导小组批准为谢！特此申请申请人：肖宪勇20xx年7月13日老师岗位竞聘申请书 篇2敬重的岗位审评小组领导：我是xx，男，20xx年毕业于xx师范学校，20xx年取得小学一级老师资格。我酷爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，品德良好，身体健康，酷爱教化事业，执行教化方针，

5、遵循教化规律，尽职尽责，教书育人，努力学习先进科学文化学问，不断提高自己科学文化和教化理论水平，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，爱护学生身心健康，以校为家，关切集体，虚心谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，以身作则，为人师表。在教学工作中，我全面了解学生，仔细钻研教材，结合本班实际，因材施教，课后仔细批改学生作业，刚好辅导，20xx20xx学年度全县统考获全乡四年级语文科第一名，被评为“优秀班主任”；20xx20xx学年度，全县统考获全乡四年级语文科第一名，二年级数学科第三名；20xx20xx学年度全县统考获全乡一年级数学第一名；荣获县教化局颁发的教化质量奖；20xx20xx年全县统

6、考获全乡二年级数学科第一名；成果只能说明过去，在以后的工作中，我还要加倍努力学习，努力工作，争取取得更好的成果，现我特向评审领导小组，申评专业技术十二组岗位，望赐予批准为谢！特此申请！申请人：xx20xx年xx月xx日老师岗位竞聘申请书 篇3敬重的竞聘领导：本人男，彝族，19年11月诞生，20年7月毕业于学院，20年到新发乡坪子中学工作，20年取得中学一级老师任职资格，2020年度中被坪子中学评为优秀老师。本人坚持四项基本原则，遵规守纪，酷爱本职工作，仔细贯彻党和国家的教化方针、政策，教书育人，为人师表，主动工作，克服一切工作困难，听从上级领导支配，与同事相处融洽，尽职尽责，顾全大局。在教化教

7、学工作中，立足实际，努力钻研教材及教学任务，提高自身的业务水平实力，实行形式多样的教学方式，依据儿童的年龄特征、身体素养，理论联系实际，创建宽松和谐的环境，从而优化活动教学，深得老师们及家长的好评。符合中学老师条件，现申请聘任中学级老师职务。在教学方面，我能适应中学数学科的循环教学，每学期都能依据教学大纲制定教学安排，备课做到 “四备六熟”，上课做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐性分析，帮助学生总结出驾驭某类问题规律，测试做到有测必改，有测必评。我始终以课堂教学为中心，切实推行，“以老师为主导，以学生为主体”的授课原则，结合学生的年龄特点和承受实力合理设计每一节课。在学校每月常规教学工

8、作检查中，我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的.老老师的好评。对学生，我做到领先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐同等的育人氛围。身教重于言传，老师是学生的榜样，学生会仿照老师。我自觉遵守学校的一切规章制度，主动参加学校开展的一切活动，充分发挥自己的优势，树立“学校是我家”，学校发展，我发展的”双赢”观念。在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理，面对学生将来，防微杜渐，少指责多激励，防患于未然，树立班级科学化管理，形成具有显明特性的班级文化。在校本研修中，我还主动参与教研活动，在数学科组中主动发言，虚心学习，共同进步。仔细

9、学习新的教学理论，每学期都主动担当一节公开课或尝试课，每学期听课不少于10节，在教学中我还留意总结教学阅历，将儿童的成长、学校的发展作为已任，严格以中学一级老师的标准要求自己，探讨教学，进一步的向专业型老师发展。所以，为了督促自己向更高的教化目标进取，适应教化形式的发展要求，现特申请聘任中学级老师职务，望竞聘领导小组批准为谢！ 特此申请申请人：_20_年_月_日老师岗位竞聘申请书 篇4本人：_，_年_月参与工作_年取得小学_级老师资格。我酷爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，品德良好，身体健康，酷爱教化事业，执行教化方针，遵循教化规律，尽职尽责，教书育人，努力学习先进科学文化学问，不断

10、提高自己科学文化和教化理论水平，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，爱护学生身心健康，以校为家，关切集体，虚心谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，以身作则，为人师表。依据教化局和学校岗位设置的相关规定，现我特向评审领导小组申评小_级老师_级岗位，望赐予批准为谢！特此申请申请人：_20_年_月_日老师岗位竞聘申请书 篇5敬重的评审小组领导及成员们：本人xx，现xx岁，20xx年xx月毕业于xx师范，大专学历。同年xx月份安排到xx小学工作。自从工作以来，在校领导和全校老师的支持、帮助下，我在思想和工作上都取得了很大的进步。经一年多的教学工作让我积累了许多教学阅历。我认为作为一名老师，就应当

11、在工作中能团结、关切、帮助同志，待人恳切，平常严以律己，听从领导支配，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到 “早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热忱对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则绽开教化、教学工作。敬重的评审小组领导及成员们，我已达到竞聘资格，提出申请，望评审小组批准为盼。作为这次竞聘上岗的主动参加者，我信任，靠着我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的.工作热忱，我肯定能把工作做好。假如此次竞聘胜利，我会一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、团结协作的精神。不断在认仔细真学习上有新进步，在踏踏实实做事上有新成效。静默

12、无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给的各项任务。申请人：xx20xx年xx月xx日老师岗位竞聘申请书 篇6敬重的xx中学评审小级领导：我于xxxx年七月毕业于xx民族师范，同年八月参与工作，先后在xx小学、xx中学、xx中学任教。于二0xx年一月取得“中学二级老师”资格，二0xx年一月被聘为中学二级老师。本人能仔细学习党的路途、方针、政策。酷爱党的教化事业，酷爱本职工作，加强自我素养的提高，做到了学高为师，身正为范，酷爱学生，真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。其间曾担当过班主任、教研组长。现申请平凯中学初级专业技术十一级岗位。本人二0xx年一月取得中学二级老师职称，至今已有

13、六年时间。我主动参与学校组织的一系列政治活动。努力钻研教化理论和加强业务学习，将学到的理论学问应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教化教学工作任务。尽到了一个优秀老师应尽的职责。在多年的教学工作中积累了丰富的教学阅历和管理工作阅历。任现职以来每年年度考核都在称职以上。任现职以来曾撰写论文数篇，在学校沟通。在今后的工作中，我将仔细履行以下职责：一、制定教学工作安排，仔细备课上课。努力钻研教化理论和教学业务。主动参与教改实践活动，不断改进教学方法。提高教学质量。二、对学生进行思想政治教化，坚持把思想政治教化贯穿于教学教化活动中。酷爱学生，因材施教，发挥全部学生的特长，主动热

14、忱地帮助后进生。三、督促教化学生遵守、执行中学生守则和中学生日常行为规则以及各项规章制度。在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、肃穆仔细、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。四、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，讲练结合；注意培育实力。五、适当布置作业，留意信息反馈。刚好发觉并解决问题。重视讲评，仔细落实学问点。六、仔细分析学生现状，针对学生的.学问缺陷刚好实行补救措施。做好差生的转化工作，努力提高教学质量。七、提倡业务自修，努力学习教化、教学心理学，学校管理学。不断提高自己的业务水平和教学实力。总之，在今后的教学工作中，我将切实发扬以往工作中的优点，改进不足；为教化事业的发展作出应有的贡献。申请人：xxx20xx年x月x日