2023年大二下学期班级工作总结.docx
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1、2023年大二下学期班级工作总结大二下学期班级工作总结1挤眼间,一个学期又过去了。相对比大一时候,工作方面会少一些,但学习方面变的相对地劳碌点儿。班里的同学不再是盲目地参与学院的一些文娱活动,他们更注意于学习方面。同学们更关注考证的相关信息,可能对此,许多同学对班中的一些活动缺乏爱好,更有些时候会有缺席现象。其实我也可以了解,因为在高校期间,同学们更多的是为自己着想,对其他事物不抱有关切的心态,说得清晰点儿,就是自私心比较强,不主动关切别人。我班同学更能体现这点上,这是我当班长以来所留意到我班同学的明显特征。我觉得,要当好班中的人,最主要的不是好的管理方法。班干部更要和班中的同学打好良好的同学
2、关系,才能在管理的基础上,进一步地管理好班集体。在这学期期间,我班也实行了一些有意义的活动。例如,我班在实训周结束以后,为了让同学们在学习方面进一步充分地了解,我班实行了点抄大赛,在竞赛期间,同学们都非常投入,虽然不像专业人士那么娴熟,但同学们都能按竞赛要求完成竞赛。虽然竞赛期间比较混乱,但这次活动不但在学习方面有更大的进步,同时也促进同学们的和谐关系,能加强班集体的团结精神。我班也实行了其他活动,每个月都组织看有意义的电影,同学们都很乐意地参加其中。我班也按学院要求每个月都实行了团日活动,每一次都实行得特别胜利,可能是换了团支书的原因,今个学期的团日活动比上学期的质量好多了,同学们都很主动地
3、参加。但由于学院提出的活动主题大多数都是关于xx大,所以活动都有所局限,因此活动都比较沉闷。可大多数同学都是为加更多的素拓分为理由,参与班中的一些活动,对此我也非常地悲观。由于今个学期的课程缘由,同学们都很少逃课,但是迟到现象比较多。因为,这学期的课程都集中于信息楼,路程比较远,同学们因此会相对以前迟一点。因此,在班会中,我也强调了着点,同学们都改了不少,迟到现象都少了许多。但同学们在课堂不像以前那样主动回答老师的问题,同学们相对比较沉没,可能课堂缺乏师生沟通的环节,同学们对今个学期的课程支配都不怎么满足,对此同学们都不太喜爱上课。而且,我班也有个别同学常常缺课,我也多次地向辅导员反映状况。我
4、也希望老师多忙也要对这些学生进行处理,因为他们的状况的确很离谱,严峻的话可以当退学处理,希望老师能抽时间来处理各班的一些缺课比较严峻的同学。我班同学在学习方面都比较主动,有许多同学学习都比较好,但也有一部分同学由于上学期的考试不及格,导致有许多科目都还没过关,但他们在今个学习方面都有肯定的进步。学院取消了早读、晚修,只要求同学们一个星期上一次,同学们更能自主地学习,他们更喜爱去图书馆学习,看自己喜爱的书籍。其实学院也不肯定要支配早读、晚修,就像我班同学一样都会很自觉地去图书馆学习,他们更厌烦困在课室里学习,因为这样会带给他们更多的压抑。最终,我想说一下我在班中的工作。我觉得自己更像一只信鸽。因
5、为同学们除了在课堂期间能有机会聚集在一起,其他时候都很难集中在一个班上,因为有许多同学都会觉得这样很奢侈时间,我也不想奢侈同学的珍贵时间,因此都会在课堂的下课时间说一下老师通知下来的信息,同时我也会在班的qq群里头发一些相关的信息,使同学们更简单,更快地知道学院支配的活动或消息。今个学期,我班只实行了两次的主题班会,而班主任由于工作忙的缘由,也没时间给我班实行班会,只是和我间或的联系来了解班中的状况,我想下学期,我们会更忙。因为离大三越来越近了,我们都很惊慌快到毕业的时候,毕业了我们更要靠我们自己去找工作,我们也没太多的时间注意班中的活动。我们班是女生班,在管理方面都比较好管,所以有许多方面都
6、不用我来操劳。比如说,学院会支配每班参与一些活动,我班的同学都会顺应支配参与活动。每个月,我都会实行一两次的班干部会议,虽然有时候探讨不会有什么主题,但每次会议都会说出各人在班中管理的不足。这不仅带来更好的管理方法,也能团结班干部这小集体。也有许多时候,我会跑宿舍,因为这不仅能促进同学之间的关系,也能给同学们发表自己对班中的看法,同时我也能更快地了解到班中一些急于解决的问题。总体来说,我班是一个团结的集体,我希望我班在下学期也能和谐地发展下去,我也会尽我的努力更好的管理。大二下学期班级工作总结2时间过得真快,在孩子的欢声笑语中不知不觉又到了期末。本学期是幼儿在园的最终一学期了,是幼小连接的关键
7、时期,因此本学期我班两位老师和一位保育员将以幼小连接作为工作目标,工作中尽量做到一切以幼儿利益为动身点,帮助幼儿养成良好的学习习惯,让孩子幼儿园开快乐心地渡过最终的一学期,总结如下本学期,我班共有幼儿39名,男孩24名,女孩15名。经过大班的学习与生活,班级的各项常规较好,幼儿养成良好的学习习惯和生活习惯。本班幼儿适应外界环境及反抗疾病实力明显增加,体力及耐力得到提高,动作的敏捷性、协调性、稳定性进一步加强,有95%的幼儿学会了跳绳,有6位幼儿能连续跳30个以上。同时,生活自理和为班级体服务的实力有较大的提高。一学期下来,幼儿对语言的理解实力进一步增加,语汇较丰富,连贯性语言得到较好的发展,能
8、运用语言大胆地与同伴交往。大部分幼儿乐意在集体中发言,喜爱谈论并以动作加以创建性地表演。喜爱阅读活动,在图书漂流活动中,幼儿对班级中新添的图书非常关注,除了看图外,部分幼儿起先指认文字并询问老师一些不相识的文字。 经过大班上学期的教化,幼儿参与智力活动的主动性明显增加,在活动中,大部分幼儿表现出剧烈的认知爱好,好问、好学、喜爱操作、乐于探究,尝试自己解决问题,他们对智力嬉戏、竞争性嬉戏也表现出很大的爱好。本班幼儿的自控力有了增加,能有意识的遵守班级常规,对违规行为,孩子能相互监督、相互提示,大部分幼儿有明确的是非标准,自我评价和评价他人的实力有了增加。在区域活动中,幼儿能相互协商制定嬉戏规则,
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