2023年有关工作计划集合五篇.docx

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1、2023年有关工作计划集合五篇工作安排 篇1一、开学纳新工作依据社联统一支配，工作持续两到三天。纳新工作起先前，宣扬部必需做好宣扬板，内容主要是介绍和宣扬家教社。秘书处必需做好纳新时登记信息的表格。并在那新起先前确定好面试会议的详细时间（如纳新结束后一、两日内某周末）、地点（最好选择南阶大教室）。在纳新学生填写登记表时即通知面试时间地点。二、面试会议根据事先通知的时间地点准时召开会议。主持人做简洁开场白后，介绍社长、秘书长等主要干部给同学们相识；每位成员上台做两道三分钟自我介绍。各部长可以向同学提出相关问题，考验同学，为本部门选出优秀新成员。上述工作完成后，社长、秘书长等上台做简洁讲话。会议结

2、束后，两三天内确定各部门新成员名单，有个部长通知成员被录用并告知第一次成员大会的时间地点。三、第一次成员大会会议时间地点确定后至少提前24小时给每位新、老成员通知到。会议时间地点确定后，向上一届家教部社长、副社长、秘书长、各部部长发出邀请，希望他们参与本次会议。会议大致流程：1.主持人开场宣布会议起先，并介绍本届和上届干部。2社长、秘书长致词，上届社长、秘书长讲话。3新成员代表讲话。4各部门部长宣布本本门新成员名单，并带领大家学习本部门章程和守则。5自由沟通时间，上届干部沟通阅历、寄予厚望；新成员谈谈感想和决心等。本次会议结束后，各部门应当尽快进入正常工作状态。四、参观省博物馆提前有人去省博了

3、解，问是否可提前预定周六团体票等相关事宜。为保证平安，事先将人员分成几个小组，每位部长带队一个小组前往，并在省博门前集合。参观结束后，在门口，各带队清点人数，然后带回。活动中，带相机，留些有纪念意义的.照片。五、电影观赏活动事先与社联联系好，约定好食堂四楼放映厅。 通知每位成员（主要是新成员）按时到达。流程：1放映社团简介ppt2社长或其他骨干讲几句。3放映一个电影（教化题材）六、文体竞赛活动可以是乒乓球或羽毛球。事先约定好场地，分男子、女子组进行，分别评出前三名并颁发奖品。提前3天通知好时间地点以及确定的参赛人数、名单。工作安排 篇2一、本周工作总结：1、汇总20xx年x月至20xx年x月费

4、用明细；2、清理核对往来账目明细；3、在网上填报财务报表；4、编制摩灯时代广场租赁状况一览表；5、为公司打算贷款资料；6、承办领导交办的临时指定工作。二、下周工作安排：1、撰写年终个人工作总结；2、为年度财务分析报告收集资料；3、做好年终账目收尾工作；4、完成领导临时交办的事项。（20xx.12.16至20xx.12.22）工作安排 篇3为了加强科组建设，提高各个数学老师在教学和科研方面的工作主动性和团队精神，为进一步加强教研教改活动，提高我校数学教化教学质量，本学期，数学组在学校教学教研方面的总体要求下，特制订如下安排：一、指导思想本学期，数学科组教研工作要在学校教育处的领导下，以科学的发展

5、观、自然和谐的教化观为指导，以优化提高学生数学素养、促进学生全面和谐的发展为目标，以提高老师自身的专业化水平为基础，努力实现自然教学、和谐教学、常规与创新相结合的教学。关注新课改的走向，关注理论学习，关注常规教学和教研，关注培优辅差，关注毕业班复习备考。全面开展以教带研，以研促教的教研活动，开拓创新，形成特色教学。二、主要工作(一)认清形势，转变观念，加强学习新课程标准中指出：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。为此，科组提出：促进老师指导下以学生为主体的探究学习、合作学习和自主学习，重视提高和发展学生数学素养和特性思维，以培育学习爱好和数学特长为目标，发展

6、学生的数学应用意识的教学理念。实施新的课程方案，关键在于转变老师的教学理念，树立新的适应现代教化发展的新观念。(二)、重视常规，提高教学效率1.狠抓教学常规。教学工作是学校工作的中心，为确保学校工作的正常开展，提高教学水平，我们科组在新课程的教学理念下，坚持做好各项常规工作。(1)备课。每一位老师在新学年第一周制订好学期教学安排，并要求超前备课。备课要坚持做到八备，即备学问、备实力、备学生、备教法、备练习、备学法、备课件、备教具。教学目标上能体现学问与实力、过程与方法、情感看法与价值观;教学内容上包括课题、课型、教学进度、教学目标要求，教学重点难点、小结、教具、课后反思等项目;教学过程上能反映

7、出老师的双边活动，突出自主、合作、探究的.新课程教学模式，能反映出实现三维教学目标的主要步骤和措施。(2)上课。老师要做到上课留意仪表，衣着整齐庄重，不迟到，不早退，不拖堂，不在课室内抽烟，不打手机。教书育人。能利用教材的德育因素，对学生进行思想教化，重视培育学生的学习爱好、科学的思维方式和自学实力。重视发挥学生的非智力因素，使学生养成良好的学习习惯。讲课遵循正确的相识规律，因材施教，针对性强。(3)作业布置与批改。老师要细心设计作业，在内容和形式上要有所创新。作业数量要少而，尽量当堂完成。作业的批改方式可以多样化，允许同学互改与老师点评相结合的方式。详细要求：作业30次(其中学案不少于4次)

8、，学习指导不少于5次。(4)辅导。老师要把辅导纳入个人工作安排，辅导要做到有支配、有对象、有重点、有措施、有反馈。辅导要面对有特别须要的学生，课外辅导可以做以下几方面的工作：给学生解答疑难问题，给学习有困难的学生补习，给成果好的学生做提高性的指导，给有科学爱好的学生供应课外探讨的帮助。(5)考试。月考采纳市局统一的试卷，以科组为单位集中评卷。每一次月考后老师要写月考评析，内容包括基本成果状况、试题结构分析、主要存在问题、措施与方法等，并在科组活动上沟通谈论。平常测试不少于3次，要做好成果登记，讲评试题时能做到讲审题、讲思路、讲规律、讲延长、讲答题技巧、讲答错缘由，使学生触类旁通。2.注意课堂教

9、学。新课程理念下的数学教学由关注学生学习结果转向关注学生活动，重塑学问的形成过程，课程设计由给出学问转向引导活动，提倡学生主动探究，自主学习，合作探讨，体现学生再发觉过程。改革课堂教学，就是要变更老师的教学方法，扭转以老师、课堂、书本为中心的局面;变更学生的学习方式，促进学生创新意识和实践实力的发展。建立和形成充分发挥学生主体性的学习方式，并通过学生的合作沟通、主动而富有特性的学习，以实现课堂教学最优化，实现以学生为主体，老师为主导教学的原则，学生创新、发展的教学理念。我们要依据以往课堂教学中存在的问题和现状，主动进行课堂教学改革，大胆创新。能结合数学学科特点和任课班级的实际，仔细思索如何提高

10、学生的学习爱好，如何激活课堂，如何提高教学效率等问题。例如在如何引入新课，如何设置悬念，如何把握提问技巧，如何适当引入问题探讨机制，怎样才能激活学生的思维，怎样才能提高学生的思维层次，怎样提高学生的主动参加意识，怎样体现和强化学生的主体地位等方面多花心思;在着力提高学生的学习爱好，注意应用数学思想方法的教学，加强思维实力的培育，重视应用数学实力的培育等方面多下功夫;在如何实现三维教学目标，构建自主、合作、探究的新课程教学模式上多想方法。(三)、注意教学科研以研促教提高有效教学1.坚持集体备课。每周一下午第1、2节课为科组活动时间。科组活动上，可以开呈现代教化教学理论的研讨，或谈自己学习最新教化

11、教学理论的体会，或探讨当前新课改教学中存在的问题及解决的方法，或谈自己教学观念的转变与更新问题，或进行公开课、探讨课的评课。通过共同探讨探讨，既增加了老师之间的沟通与沟通，增加了老师之间的凝合力，又促进了探讨氛围的形成，从而促进了老师教学水平的提高。2.组织公开课教学。本学期接着要求每位老师至少上一节公开课，课型有新授课、例题课、复习课;类型有新老师上岗公开课、初三年级复习观摩课、优秀老师示范课、课题探讨观摩课等。要求每次开课前，要组织说课，开课后要仔细组织评课活动，每次由同一年级的老师主评，要求每位听课老师都要参评，畅所欲言，达到共同提高的目的本学期每位数学老师听课不少于20节，科组长不少于

12、30节。每位老师至少写5篇教学反思并上传到博客。(四)、重视九年级的教化、教学工作结合我校的工作安排，本学期第四前要结束新课，进行总复习。全体数学科组老师要关注九年级教学，科组老师要共同关注中考方向，结合学科的教学实际，在总结去年复习教学的阅历的基础上，仔细制定备考安排，探讨相应的措施，确保今年的中考数学科取得优异成果。三、科组活动支配(详细支配见下表)周次、主要内容、负责人：1学习数学教学大纲、制定科组工作安排、制定个人教学安排全体组员2学科贯彻数学学习方法、作业减负增效全体组员3公开课全体组员4公开课反思全体组员5集体备课全体组员6中考分析会全体组员7月考全体组员8集体备课出期中试卷全体组

13、员9期中考试全体组员10期中考试分析全体组员11集体备课全体组员12学法教化全体组员13集体备课、出月考试卷全体组员14月考分析全体组员15制定期末复习方案、期末考试全体组员16组织写教学总结、科组总结全体组员工作安排 篇420xx年过去了这一年是充溢着机遇与挑战的一年，日常工作中的每一件小事都隐藏着欢乐与华蜜，只要我们用欢乐的心去体会，用华蜜的眼去看待。什么困难和挫折都不会难倒我们的。过去的一年在领导的悉心关怀和指导下，通过我们自身的不懈努力，在工作上取得了肯定的成果，但也存在了诸多不足。回顾过去的一年，现将工作总结如下：一. 销售业绩分析：(1).07年与08年对比;年份 成药销售 毛利

14、器械 毛利 保健品 毛利20xx年 1538085 401540 136933.8 33042 124808 2306620xx年 1465571.22 430401.01 117034 23728 88202 16661(2).xx年完成状况：xx年元月11月销售额1670807.22 。完成全年的80%。在上面的两年间对比 和08年完成状况来看，08年的销售状况并不志向。二. 存在的问题：1. 因奥运会期间含有xxx剂的药品不能销售，所以影响了一部分的销售额。2. 以前患者从医院看完病拿着处方去我们店买药，可现在去医院挂号的同时发一张卡，医生开药时干脆就打到卡里，患者根本就不知道医生开的是

15、什么药。所以，之前跑方的药卖的特殊好，虽然毛利不高但是有客观的销售额。可现在一个月也买不了几盒了。3. 顾客常常反映药品价格贵，有的顾客就到别的药店去买了。还有缺货断货的状况。三. 打算改进的措施： .1. 微笑服务：微笑是一种抚慰，它可以对他人“一笑值千金”。假如把这种微笑与友善、热诚的目光、训练有素的举止自然地融为一体，那事实上就是一道令他人赞叹不已的“美味佳肴”。所以要一心一意的为顾客服务，以礼待人.热忱服务.耐性解答问题。2.药品安排：补充药品。在每天销售药品的过程中，依据销售规律和市场改变，对品种缺少的或是货架出现数量不足的药品，要尽快补充，做到库有柜有。续补的数量要在考虑货架药品容

16、量的基础上，尽量保证下次报安排前的销量。还要尽可能地将同一品种、不同价格、不同产地的药品同时上柜，把毛利高的品种陈设时突出摆放，以利于顾客选购。3.药品销售技巧：当顾客走进药店，首先要依据对症买药的原则，往往要对营业员提出有关药品的种种疑问，这就要求营业员具备肯定的医药学问，对顾客热忱作出对症释疑。只有当顾客的疑虑全部消退以后，明白药物特性和药效，以及有关剂量和服用方法后，顾客方会由购药欲望，转向为购药行为。顾客购药的心愿是药到病除，而营业员也希望做到这一点，说明药效的确好，这样就能留住肯定的顾客群。四. 下一年度的工作安排：1. 提高销售意识：加强D类品种的销售，对每月下发的D类明细单要仔细

17、的查找。对毛利高的品种种类要全，避开有断货的状况发生。填好缺药登记记录，刚好与选购部联系。每月会员日，提前做好宣扬工作尽可能通知到每一位会员。2. 人员管理：做好员工的思想工作，团结好店内员工，充分调动和发挥员工的主动性，了解每一位员工的优点所在，并发挥其特长，做到量才适用。增加本店的凝合力，使之成为一个团结的集体。3. 店容店貌：为了给顾客创建一个良好的购物环境，为公司创作更多的销售业绩，带领员工在以下几方面做好本职工作。首先，做好每天的清洁工作，为顾客营造一个舒心的购物环境;其次，主动主动的为顾客服务，尽可能的满意消费者需求;要不断强化服务意识，并以发自内心的微笑和礼貌的文明用语，使顾客满

18、足的离开本店4 .GSP复查：仔细填写GSP复查的相关资料，药品陈设做到药品和非药品分开。整理好药品购进验收记录、库存药品养护记录、陈设药品的按月检查记录及近效期药品的催销记录。工作安排 篇5一、指导思想通过培训，使新老师进一步巩固专业思想，酷爱教化事业，熟识教化教学环境和教学常规，树立正确的教化观念和新课程理念，提高教化教学实力，促进专业成长，使他们尽快成长为教学实力出众的合格老师。为此，我们依据上级有关部门的新老师培训看法精神以及本镇实际制订本学年新老师培训安排。二、预期目标1、让新老师在短时间内熟识学校，熟识工作岗位，进一步巩固新老师的专业思想，具备良好的道德素养，能酷爱本职工作，酷爱学

19、生。2、初步驾驭学科的教学常规和技能，理解学科的业务学问和内容体系，课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化。3、对课改目标、课程标准、教材教法有较深刻的相识，并能运用到实际教学中，增加驾驭教材、驾驭学生及驾驭课堂实力，提高教学水平及学科质量。三、培训时间xx年x月xx年x月四、培训形式与要求由集中培训和分散培训两部分组成。集中培训由镇中心小学统一组织，分散培训由各村小校长干脆负责。五、重点培训工作1、从抓学习入手，以促发展。师德修养是老师立身立教之本。因此，要先从学习入手，集中学习中小学老师职业道德规范、义务教化法、老师法、未成年人爱护法等法律法规，结合自身找差距，在教化、教学中约束自己

20、，规范自己，从而达到自修、自思、自我提高的目的.。2、从抓考核入手，以促提高。对新老师实行考核制，实行学期考核与学年考核相结合，学生考核、同行考核与领导考核相结合，定性考核与定量考核相结合的方式进行，考核结果作为新老师提拔、评先、树优的重要依据。3、以课堂教学为主阵地，提高课改意识。深化开展新老师备课、上课、说课、评课等活动，让新老师听课后，能取别人之长补己之短，促其发展。4、培育与提升新老师课改、科研意识，强化现代信息技术的培训。实行理论讲座、自修自练、集中学习、外出培训等方式，不断丰富新老师课改、科研理论水平，并依据自身阅历及所教学科特点，在工作中仔细实践，刚好总结，更好地成长。六、总体措施1、成立新老师培训领导班子2、实行“青蓝工程”师徒接对的传统方式，充分发挥骨干老师、老老师的传帮带作用，使新老师尽快成长。师傅要从备课、上课等各个环节细心指导徒弟，切实提高其业务水平。徒弟要恳切、虚心学习师傅的教学艺术，每周至少听师傅1节课，每两周至少打算1节课请师傅听。学校要分阶段支配新老师上公开课，组织其他老师真诚地进行听课、评课，促进新老师快速成长。