2023年班主任与教学工作计划模板合集九篇.docx

《2023年班主任与教学工作计划模板合集九篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年班主任与教学工作计划模板合集九篇.docx（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年班主任与教学工作计划模板合集九篇班主任与教学工作安排 篇1一、班级概况及基本目标本班共有56名学生，女生29名，男生28名。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着

2、抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的实力。二、基本措施和做法(一)常规教化方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、利用升旗仪式和班

3、会时间，加强学生的德育教化。升旗结束后，对上周的状况进行总结。使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮助。2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩方法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩罚。我们班的宗旨是：说到做到(二)班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律严格遵守课堂四管(管住眼看老师，管住口不说话，管住心仔细听，管住手不乱动)，假如有违反纪律的现象，由

4、课代表记录，并做出相应的惩处。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。(三)卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐。2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。(四)班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级

5、管理的小助手。这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。(五)家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好。2、对行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。3、常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。三、活动支配九月份：1.我上学了，我爱学校主题教化。2.利用老师节进行敬重长辈、

6、敬重老师的教化。3.主题班会-我爱学习进行学习习惯养成教化。十月份1.利用国庆节对学生进行爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教化，工作安排小学二年级上学期班主任工作安排精华2.学习、卫生习惯的养成教化。十一月份：1.利用体育课熬炼教化，培育学生的毅力。2.冬季来临时，教化学生从小养成酷爱劳动的好习惯。十二月份：1.坚持上学，不迟到，培育学生的吃苦精神。2.学习习惯的养成和评比。元月份：1.小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。2.复习打算期末考试。3.总结学生操行班主任与教学工作安排 篇2一、在学习方面，狠抓班级学风学生进入其次学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期

7、是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应高校的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。学生们在学习生活中，以寝室为单位，互帮互助，共同努力，在晚自习中开展主题活动，让学问在沟通和沟通中被接受和熟识，乃至升华为一种意识和行为。二、注意学生心理素养教化心理素养教化在高校生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有可能不少学生会产生冷漠、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素养教化中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。留意关注了了解学生们的心理状况，做好主动的引导。同

8、时留意加强心理委员的教化和辅导，让心理委员切实开展好工作，我要和心理委员经常联系，通过他来了解班上。三、注意学生寝室文化建设学生寝室是学生高校生活的缩影，让他们把寝室当成其次个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成主动向上的寝室文化。在上个学期做得好的，要接着发扬优点，努力做得更好。主动响应分院号召，把寝室卫生每天9分做为一种达标标准。在这一学期里，我希望通过以上几方面的努力，把班级做好，让学生的整体素养不断的提高。高校时期他们就剩下一年多的时间了，可以说他们的高校时间可以用倒计时来数了，所以我会让同学们更加珍惜为数不多的高校时间了，让他们在为数不多的时间里努力学习，主动进步。班主任与教学工作安排

9、篇3一、班级基本状况本人所带班级：财务2101，财务2102，财务2103，财务2104。共有184名学生，其中有165位女同学，19位男同学。经高校一年级下来，我班总体状况良好，班内大多数同学学习看法端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力，我财务2102班被评为省级文明班级，获得青年文明号的荣誉称号。现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改进。二、我班本学期工作目标做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己制定以下几点目标：1、进一步向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学生学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，

10、明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。2、努力贯彻实行高校生日常行为规范，向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为落落大方的优秀学生，从而抓好班级的纪律。3、激励学生主动参与学校各项活动，在活动中培育学生的实力。4、注意学生的进步，做到“辅优补差”，面对全体学生，注意学生素养发展。5、培育一群可以帮助老师做事的优秀干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经验。三、本学期基本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求参与

11、补考的学生进一步端正学习看法，多问、多做、多看，向优秀生学习。2、激励学生大胆创新，勇于表现自己，多参与系、学校活动，如卡拉OK、演讲等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，激励他们在学好专业课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。3、发掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口实力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面打算在这学期多开展主题班会，如辩论赛等。4、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。在学期初，对原有的班委进行调整，

12、每位班干部都仔细写好工作安排，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我打算多场地家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法。7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课老师联系，了解他们的学习成果，关切他们的学习状况。8、关切学生在寝室的生活。在过去的一年13栋发生了几起笔记本电脑被偷的事务，还有些衣服鞋子不见的事务。所以状况比较困难。这就给我的管理上加大了难度，所以我将更加关切他们的生活状况，常常光顾他们的宿

13、舍，时常提示他们要把珍贵物品放好，以免丢失。四、工作详细措施1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教化。向学生了解高校生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教化。让学生之间友好相处，不起冲突，增加班级凝合力。2、发挥班干部的作用，师生共同做好班级管理工作。因为已经相处了一年，我基本上已经清晰了各位班干部的实力，所以在许多时候，班干部可以帮我处理班上的许多事情。我只要告知班干部他们要做的事情，并刚好了解班干部的工作状况，并在班干部管理出现问题时刚好赐予解决，我也在班上常常树立小干部的威信，以便班干部可以更好的帮助我管理好班级。3、尽可能给每个学生树立“班级主子翁思想”

14、，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。4、布置好教室环境，增加学习气氛。5、更好的实行“小红旗”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“小红旗”优秀学生寝室，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增加得到“小红旗”的想法。6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。五、班级主要活动内容1、组织好学生进行期末补考，并刚好加强他们对学习重视的教化。

15、2、向学生进行尊师教化，在老师节到来之际，启发学生用各种方式向老师。出版第一期黑板报。（已实施）3、组织学生参与上学年的表彰总结大会，加强他们的思想教化。4、组织学生一次秋游活动。5、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。6、开展一次演讲竞赛，四个班级内进行。7、组织迎新年庆祝活动。8、组织参与学校秋季运动会。9、抓好复习，参与期末考试。以上是我拟订的班主任工作安排，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在高校的本学期不出差错，把好每一关。使我班接着保持良好的班风和学风，再创佳绩！班主任与教学工作安排 篇4一、常规教化把品德教化放在首位，本着“先学做人，再学做学

16、问”的理念开展各种活动适时对学生进行有针对性的教化。详细措施如下：1、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化.在这学期利用妇女节、五四节、母亲节等节日实行一些有意义的主题班队活动,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会创建、学会生活。2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人,有集体。在活动中学会帮助别人、观赏别人、赞美别人，懂得团结协作的重要性。3、充分发挥教室内外的刊版的教化作用，采纳“光荣榜”和“分组pk”等方式进一步规范学生的行为习惯。二、班级管理班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化

17、力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。1、确立共同的奋斗目标，形成良好的班风共同的目标是班集体形成和发展的动力。因此我会在了解和探讨学生的基础上，分阶段性地向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标。我信任一个奋斗目标的实现，不仅可以增加学生的自信念，更能使班集体达到巩固和发展。在班级树立“把学问转化为才智;将文明积淀成人格” 的思想。以高尚的品德、超人的才情为目标，建构自尊、自信、自爱、自律的班风。2、注意个体的健康发展,挖掘学生的潜力将班级工作细化并责任到人，让每一个学生都主动参加到班级管理中来，给每个孩子展示自我的机

18、会，让孩子们渐渐都敢于面对大家。充分熬炼实力、提高自信念，使内在潜力得到最大限度的发挥。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。3、做好个别学生的教化工作在组织学生开展集体活动的同时，还要对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。对这些特别学生的.教化工作，详细做法如下：首先思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理，细如鱼丝。其次要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑

19、感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不一概而论为差生，应区分对待，对症下药，因材施教。三、其它方面1、营造一个干净、舒适的环境，指导学生要留意个人卫生，要求衣着整齐,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教化。2、定期召开有关以平安为主题的班会，把平安教化深化到每个同学的心中，增加孩子们的自我爱护意识。给孩子们一个金色的童年。新学校、新学期,我将会专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,就能找到开

20、启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备, 我将在工作中努力完善，争取做得更好，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。班主任与教学工作安排 篇5同时，本人作为班主任，应当留意不要体罚、心罚和变相体罚学生，留意在言语上敬重、理解我们的学生，留意对教学成果的合情合理合法化处理，留意教化方式的文明化、科学化。进一步强化做人，成长教化，争取在课内打基础，教授给学生更多的学问;在课外活动求发展，根据素养教化的发展方向，努力培育学生具备各种实力，培育学生会做人，学会学习，学会熬炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实小学生日常行为规范引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会

21、上做个好儿童。1、做好学生报名注册工作，做到心中有数。注册登记，是新学期班主任和学生的第一次会面，也是班主任了解学生的一个窗口，通过这项工作，班主任既能了解学生的到校状况，又能了解学生的家庭状况。对于没有到校的学生，班主任可以刚好与学生家长沟通，了解学生的动向，避开因老师、家长、学生之间缺少沟通而造成耽搁学习的状况。另一方面，班主任通过对学生的了解，能驾驭对学生进行有针对性教化的第一手资料，有利于班务工作的顺当开展。2、搞好第一次卫生大扫除，拉近与学生的距离。许多老师都认为，校内卫生大扫除是学生的事，班主任的工作是给学生安排劳动任务，监督并督促学生刚好、仔细完成任务。这种相识本领没有错，但他疏

22、远了师生间的关系，使班主任有一种高高在上的感觉，不利于建立同等、和谐的师生关系。有阅历的班主任知道这是一个进一步融洽师生关系的难得机会，因为在劳动中班主任可以与学生有更多的接触，可以进一步了解学生的假期轶事、生活习惯、特性品质、家庭状况等。在学生看来，他们会认为班主任平易近人，而这有利于树立班主任的威信。班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级开展各种活动。在这些活动中，大力推出了新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。3、开好第一次班会，塑造良好的第一印象。在第一次班

23、会上班主任要对一学期的发展目标进行规划这是班主任的看法要恳切，期望要真诚，要求要详细。同时班主任好要利用第一次班会，为学生明确各个阶段的发展目标，切实解决各个阶段“是什么、为什么、怎么做”的问题；引导学生从思想深处对自我有一个深刻的相识，激励他们不断向各自的目标迈进。4、选好班干部，发挥班干部的主动能动作用。在班级建设中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在选派办干部的过程中，要留意充分发扬民主。为真正选好班干部，班主任还要做好以下几个工作：第一，摸清学生的状况，对学生要全面了解，包括了解学生的家庭状况；曾从事的班级工作及工作实力；学习、思想状况等；其次，毛遂自荐，实行竞聘制，精品学生依据自身

24、状况，在全体学生面前发表竞聘演讲，在班主任的指导下，由学生民主选举，有利于调动学生干部工作的主动性和责任感；第三，宽进严出，实行试用制，凡有爱好当学生干部的，班主任都应当给他们机会，在工作中依据实力确定任免；第四，多激励，多培训，对班干部要多培育其信念和实力，常常培训他们怎样做才能当好班干部。这样既表明白班主任民主公正管理班级的看法，更为班集体形成良好的风气奠定了基础。5、搞好第一次考勤工作，保证纪律的严明性。有的老师认为，学生过完假期刚到校，有一个适应期，须要打几天“闹台”。其实这种相识是错误的，如何在最短的时间内把学生的心收回到学校，收回到学习上，是衡量一个班主任组织实力大小的重要标尺。开

25、学之际，工作头绪多，杂乱无章，且经过一个假期，有的学生难免行为散漫。为把学生的心刚好收回，班主任要刚好进行纪律检查，同时依据班上的实际状况，拟定德育评估细则，在教化过程中做到有规可依，使老师对学生的教化常常化、系统化。班主任与教学工作安排 篇6一、 教学工作安排1、 指导思想英语学习既是通过学生英语学习和实践活动，逐步驾驭英语的基本学问及听、说、读、写四项基本技能，提高语言的应当实力，又是开拓学生视野，开发思维实力。因此，在本学期的教学过程中，坚持以学生为学习的主体，老师起引导者的作用，发挥学生学习的主观能动性。在新课改的背景下，努力地为高一阶段的英语课程成为具有体现基础性学习、扩展性学习、提

26、高性学习、特性化学习特点的学习过程，为每个学生的充分发展和表现供应充分的机会和条件。2 学情高一新生初步接触中学新课改环境下的英语教材，对教材略感不适应。在听、说、读、写各方面，学生个体间的水平差异较大，学生总体的基础都相对薄弱，更存在着相当一部分的学困生。学生的初中学英语学习过程出现了脱节的现象。学生普遍缺乏学习目标，缺乏学习主动性、主动性及自觉性，部分学生对英语的学习感到不自信，并且长期以来产生了厌学心理，对英语不感爱好。3 教材与教辅本学期的任务是完成必修模块1、2的教学任务。依据两个班学生的实际状况，对教材内容进行整合，适当调整。主抓学生的词汇，辅抓学生的语法，书写规范等。教辅材料，本

27、学期运用英语周报，利用周报配套的听力训练与测验，坚持每周上一节听力课，对学生的听力技巧进行指导。4 教学目标通过两个模块的学习，使学生对这套教材有一个整体上的相识，让学生驾驭有关的英语语言学问，拓实基础学问；通过对学生进行听、说、读、写等各项技能的训练，进一步提高学生语言学习的实力。充分调动学生的学习主动性，培育学生自主学习、合作学习的实力。帮助学生了解世界、中西方文化差异，拓展其视野。5 教学措施仔细研读和贯彻新课标的精神和理念，努力创建以学生主动学习为主，老师教学为辅的新型课堂。（）每一单元选取精彩段落背诵，定时抽查，同时做好单词、短语检测。仔细贯彻晨读，加强监督，保证晨读的质量。仔细做好

28、对前一堂的复习，引导和帮助学生对新旧学问的结合与整合。因材施教，加强对优生学习及解题方法的指导，使其提高学习效率；引导其分析其优势和存在的不足之处作业分层次布置，作业加评语及面批，对他们的不足之处刚好指导，刚好调整；实施过程性评价，激发后进生学习的主动性并对其后进生进行课后辅导，多激励，让他们在小进步，小转变中体会学习的欢乐，树立学习的自信。常常进行教学反思，适时调整教学方法，符合学生的真实状况，利于学生的有效性学习，并在反思中不断进步和完善自己的教学水平。主动听课，评课，做好听课记录，相互沟通和学习，虚心和同事和前辈们学习。二、班级管理高一年的新生在进入新的环境中学习，有许多的不适应。因此，

29、在本学期将渐渐地向新生介绍学校的校情，中学学习的学情，使他们能够尽快地融入到新的环境当中。1 狠抓日常行为规范，规范学生的文明礼仪。2 主动创建条件，塑造良好的班风和学风3 努力地培育班干部，充分利用班委来管理班级，并成为师生关系的良好桥梁。4 主动组织好学生参与校第八届校运会及科技文化艺术节的活动。5 利用课间操的时间，练习红歌，主动打算十月中旬的歌咏竞赛。6 培育学生每天进行体育熬炼的意识，增加体质，为学生供应保障。7 督促学生养成良好的学习习惯，慢慢改掉以往不好的习惯。8 利用班会课对学生进行平安教化，爱国主义教化，考纪考风教化等。三、 教学探讨加强理论学习，主动收集材料，争取在新的学年

30、里完成一篇教学论文的写作。主动参与教研组、备课组的活动，争取每周一次至两次的听课，有机会时主动到其它学校听课，多方学习。主动参与校本教研，常常性地开展自我反思，更新教化教学观念。四接着教化安排树立终身学习的意识，加强政治理论学习，仔细学习本专业的学问，努力提高自己的文化和政治素养。同时，主动参与本学科的各类培训活动，自觉学习新课程理论，树立新观念,钻研新大纲,探究新教法。班主任与教学工作安排 篇7作为班主任，要与学生心与心的沟通，达成共识，把培育学生成才作为当之无愧的任务。因此，本学期结合班上特点，我特订出以下安排。一、亲近学生，探讨学生；呈现自我，树立威望。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才

31、能教化孩子。班主任要擅长接近孩子，爱护和关切学生，和他们进行密切的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。探讨学生是教化取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动视察。一了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，找到根源订正弱点；二要探讨学生的特性特征（包括实力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，驾驭哪些是主动分子，哪些是特殊须要留意的学生等等。二、干部队伍的组建和培育。一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，

32、宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则。其三，培育干部团结协作的精神，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。三、以强化常规训练带动教化教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。四、激发学生竞争意识及其途径。1、激发学生的竞争意识：从集体活动的表现、班

33、级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的.与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。2、设立定期评价制度：以评价手册和红花榜等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警惕性和进取心。五、协调与科任老师和家长的关系。班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教化胜利的，他必需力争本班科任老师和家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。班主任与教学工作安排 篇8一、班级概况：班级总人数：5

34、4人男生：44人女生：10人。二、本学期班级发展目标建立一个和谐、主动、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。班集体在日常的卫生、活动、班会、板报等活动中，能够逐步走上班委自主而有效的管理，同学主动协作，共同合作而取得较精彩的成效。每位同学都有较为明确的职业定位并为之奋斗，并学会与人沟通意识与实力，学会合作与做人。三、本学期工作重点、安排和执行草案1.加强常规管理，保证学习环境管理上更加明确、到位;卫生更加细致，责任到人，争取月评比年级三甲;版报方面再接再厉，争取更大的进步;使早操能更好地体现我班良好的精神风貌;杜绝迟到现象;更有效地利用好早自习和

35、晚自习;加强宿舍管理。详细：(1)卫生。采纳值周制，每周由一个小组负责，严格根据值日生表来做，劳动委和卫生委应仔细负责，督促检查。(2)广播操。以增加体质，体现班级风貌为目的，不行懒散对待，由体委负责。(3)黑板报.成立板报中心小组，以宣扬委为核心，可结合学校规定及同学爱好来制定每一期的主题，实行小组承包制，组长负责动员组员参加，板报中心小组从旁帮助。(4)纪律。每天的纪律管理及晚自习由值日班长负责。(5)宿舍。每位舍长制定本宿舍的安排及目标，参与班委会、总结状况，各宿舍间可进行阅历沟通学习。2.狠抓课堂常规和作业质量，提高学习实力，促进有效学习加强学习小组的活动指导，不断完善学习小组活动内容

36、和管理，激励学生合作意识，激励答疑;错题本的落实、检查，指导利用巩固学问。加强学习时间、学习支配的指导，关注学生的作业和考试的质量，促进学生有序、高效的学习;加强学习习惯和学习方法的培育，形成良好的学习氛围，力争在各科考试中取得进步。详细：(1)良好的学风是学习的保障，班级内同学应互帮互助，形成“好学、勤思”的学风。(2)加强课余时间的支配指导，尤其是早读、午休和放学后的空余时间，让学生能够在课堂学习之外，学会支配自己的课余时间，有安排、有秩序的学习，提高时间的利用率，争取高效率的学习。(3)班内成立学习小组和学科中心组，定期进行学习探讨活动，组内开展一帮一活动，帮助有困难的同学共同进步，学习

37、小组间可进行活动阅历沟通，学期末评比出优秀学习小组。(4)让每一位同学应有疑必问，不能造成怀疑的积累，使雪球越滚越大，加强错题本和作业试卷订正的督促。(5)利用班会的时间可进行学习方法沟通活动，多吸取优秀同学的学习阅历。(6)让学生能够做好阶段性的总结和反思，提升自己的学习实力。3.加强班集体建设，形成良好的班风我们的班风“诚信、团结、奋进、创新”(1)创建完善的班委管理制度，班级工作负责到个人，加强班委工作的指导，发挥班级中核心力气的作用，逐步形成自主管理体系。(2)多与学生进行沟通，开展学生思想工作，引导学生学会沟通、学会合作、学会反思与调整，让学生在选科之后，有着明确的专业定向和努力的目

38、标;并引导其学会寻求帮助，主动解决学习、生活中遇到的问题。(3)利用班会课，加强对班级、社会和家庭的责任感培育;动员班级每一位同学主动参加主题班会的建设，同学可选取感爱好的主题进行策划主持，3-4人一组，每月有一次公开班会。(4)加强班级的文化建设：班级布置专栏专项专人负责，制定安排，定期更换;班级活动记录专人负责。营造一种集体的氛围，同时又能够给学生思想上的熏陶。(5)结合体育节的文化、运动活动，进一步增加学生的团队合作意识和拼搏竞争意识。(6)结合团支部的社会活动，加强学生对社会和家庭的责任感培育，服务的意识和奉献精神;加强其集体荣誉感和团结协作意识。(7)加强和细化对特别学生的指导。(8

39、)班级微小问题的强化改正：卫生、升旗、晚自习的纪律意识的强化。班主任与教学工作安排 篇9有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉！为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：一、常规教化方面学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应，但班级管理内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并

40、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查学生的日常行为。对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用植树节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用，采纳“看谁跑的.最远”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生

41、的行为习惯。对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生

42、共同参加的方式，开展“跳绳，做嬉戏，踢毽子”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。