2023年班主任与教学工作计划范文汇总七篇.docx

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1、2023年班主任与教学工作计划范文汇总七篇班主任与教学工作安排 篇1一、班级基本状况和目标：我班共有学生37人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。二、详细措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2

2、、营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。三、加强班风建设1支配班级活动要以全国少工委颁布的加强少先队思想道德教化和深化体验教化的看法为基础内容，依据学校德育工作安排支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教化和创新精神与实践实力的

3、培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。2营造向上氛围依据三年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。（2）布置教室环境。（3）让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现

4、学生的主体地位，发掘创新精神。3班干部培育工作安排班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信；其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。四、对自己的要求1、要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建

5、设。同时仔细抓好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。围绕规范秩序的学校工作思路，加强教学常规的检查评比。协调好各科老师合理支配拉差补差人员和时间，朝歼灭不合格率的目标奋进。2、针对特别学生，开展特别教化。开学后排查出特别学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），建立特别学生档案。通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。3、要通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的

6、信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。4、开展帮困助困活动。通过结对助困等活动，子身上的每一处闪光点。我信任，只要关从生活、学习等方面对贫困学生进行关切帮助。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责、指正。班主任与教学工作安排 篇2新的学期又起先了，本学期我

7、担当八年一班的班主任，八年级是学生最简单产生两极分化的年级,我所担当班主任的八(17)班经过一学年的努力学额巩固率100%，,班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多的不足，为了做好班级七升八的学期班主任工作，接着建设好这个班级，结合校长所做的班主任工作安排培训内容的各项要求特制定如下的安排：一.第一周工作：1.召开班委会议，听取班干部的班级建设安排，明确每个人的详细分工，使班委工作正式运转。2.结合上学期期末成果对学生重新进行分组，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶，调整好学生的座位，每名学生制定本学期要达到的目标，期末达到的赐予嘉奖。3.从开学的第一天起接着启动班级量化考

8、核，兑现上学期末的承诺，完成一项假期作业或任务。4.完成班级环境布置，达到学生仪容仪表过关。5.班级统一购值积累本，小楷本，试卷粘贴纸，错题本，从第一天起坚持完成学校所要求的每天半页小楷，每日积累，其次天早晨由各组组长收齐交到班主任处批改，不交的双倍罚写，以此起到督促作用，让学生从第一天开学就养成好习惯。二.日常工作：1.刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求,重申学校各方面行为习惯的要求,防患未然.2.开展礼仪教化和人文素养教化,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯。同时进一步优化人文素养环境，利用学校的一切活动增加集体凝合力。3.开展法制监督员值日活动，让每

9、位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。4.接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。5.接着开展写周记、日记活动、征求同学们的看法，刚好把握学生的心里状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。6.以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，有效利用多媒体对学生进行行为养成教化，开展学生的学习自主性和创建力，对学生进行各科学法指导。7.充分利用课余时间办好学生的手抄报活动。8.制定合适班机实际状况的各项规章制度，进一步约束同学们的思想行为。9.尝试实施班干部轮换制度

10、。10.严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课的现象的发生。11.大力加强平安教化，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。12.充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束后要求每一位学生写出考试的得失，查找阅历与不足，并列出整改安排和下次考试的目标。13.开展心里健康教化，增加学生的心里品质，摆正学生的同学交往的观念，确保主要精力放到学习上。14.本学期做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。15.对学校布置的各项工作不折不扣的完成。16.坚决听从学校的管理，并教化学生令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行汇报和妥当解决。17.做好班费的公开明细工作，严格班费的运用

11、制度。18.常常进行班级工作的总结和各项安排的调整以更好的做好班级各项工作。班主任与教学工作安排 篇3同时，本人作为班主任，应当留意不要体罚、心罚和变相体罚学生，留意在言语上敬重、理解我们的学生，留意对教学成果的合情合理合法化处理，留意教化方式的文明化、科学化。进一步强化做人，成长教化，争取在课内打基础，教授给学生更多的学问;在课外活动求发展，根据素养教化的发展方向，努力培育学生具备各种实力，培育学生会做人，学会学习，学会熬炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实小学生日常行为规范引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。1、做好学生报名注册工作，做到心中有数。注册登记

12、，是新学期班主任和学生的第一次会面，也是班主任了解学生的一个窗口，通过这项工作，班主任既能了解学生的到校状况，又能了解学生的家庭状况。对于没有到校的学生，班主任可以刚好与学生家长沟通，了解学生的动向，避开因老师、家长、学生之间缺少沟通而造成耽搁学习的状况。另一方面，班主任通过对学生的了解，能驾驭对学生进行有针对性教化的第一手资料，有利于班务工作的顺当开展。2、搞好第一次卫生大扫除，拉近与学生的距离。许多老师都认为，校内卫生大扫除是学生的事，班主任的工作是给学生安排劳动任务，监督并督促学生刚好、仔细完成任务。这种相识本领没有错，但他疏远了师生间的关系，使班主任有一种高高在上的感觉，不利于建立同等

13、、和谐的师生关系。有阅历的班主任知道这是一个进一步融洽师生关系的难得机会，因为在劳动中班主任可以与学生有更多的.接触，可以进一步了解学生的假期轶事、生活习惯、特性品质、家庭状况等。在学生看来，他们会认为班主任平易近人，而这有利于树立班主任的威信。班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级开展各种活动。在这些活动中，大力推出了新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。3、开好第一次班会，塑造良好的第一印象。在第一次班会上班主任要对一学期的发展目标进行规划这是班主任的看法要恳切

14、，期望要真诚，要求要详细。同时班主任好要利用第一次班会，为学生明确各个阶段的发展目标，切实解决各个阶段“是什么、为什么、怎么做”的问题；引导学生从思想深处对自我有一个深刻的相识，激励他们不断向各自的目标迈进。4、选好班干部，发挥班干部的主动能动作用。在班级建设中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在选派办干部的过程中，要留意充分发扬民主。为真正选好班干部，班主任还要做好以下几个工作：第一，摸清学生的状况，对学生要全面了解，包括了解学生的家庭状况；曾从事的班级工作及工作实力；学习、思想状况等；其次，毛遂自荐，实行竞聘制，精品学生依据自身状况，在全体学生面前发表竞聘演讲，在班主任的指导下，由学生民

15、主选举，有利于调动学生干部工作的主动性和责任感；第三，宽进严出，实行试用制，凡有爱好当学生干部的，班主任都应当给他们机会，在工作中依据实力确定任免；第四，多激励，多培训，对班干部要多培育其信念和实力，常常培训他们怎样做才能当好班干部。这样既表明白班主任民主公正管理班级的看法，更为班集体形成良好的风气奠定了基础。5、搞好第一次考勤工作，保证纪律的严明性。有的老师认为，学生过完假期刚到校，有一个适应期，须要打几天“闹台”。其实这种相识是错误的，如何在最短的时间内把学生的心收回到学校，收回到学习上，是衡量一个班主任组织实力大小的重要标尺。开学之际，工作头绪多，杂乱无章，且经过一个假期，有的学生难免行

16、为散漫。为把学生的心刚好收回，班主任要刚好进行纪律检查，同时依据班上的实际状况，拟定德育评估细则，在教化过程中做到有规可依，使老师对学生的教化常常化、系统化。班主任与教学工作安排 篇4本学期我担当了三年级一班的班主任工作。通过几年的班主任工作，我深深体会到小学是人的成长起步阶段，班主任工作至关重要，肯定要让孩子养成良好的习惯。良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，小学三年级是重要时期，要建成良好的班风班纪，发展学生的特性，培育学生各方面的综合素养。依据本班状况制定安排如下：一、本班学生基本状况分析：本班现有学生45人，女：21人，男24人。这批孩子已经带了

17、一年，性格特点基本上已经了解，班内大部分学生文明守纪，勤奋上进。但个别学生学习目的性不明确，学习自觉性差，纪律观念薄弱，自制力极差。这些需班级师生共同努力，促进进步。二、工作目标1、在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格；通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读，组织和实行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。2、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。3、关键要抓好班级的

18、纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要；向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年4、成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；激励学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。5、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。6、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。7、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。三、详细措施1、充分利用班会、墙报、宣扬栏等途径对学生进行各项平安教化：如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。2、发

19、挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如学习委员负责指导总结科代表的工作生活委员负责指导督促值日组长的工作等。班里已经有几个得力小助手，这学期要多发展几个优秀小干部。3、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛，培育学生自信念和集体观念，增加班级凝合力。4、切实抓好本班的卫生保洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创建清洁卫生舒适的学习环境。5、刚好与家长的沟通,家长也须要学习,须要和孩子共同成长，让家长

20、和孩子成为真正的挚友。要争取多和家长沟通,在沟通、沟通中进步。总之，在今后的详细工作中还须要我不断探究，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有很多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的教化路途，留意工作方法，班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。班主任与教学工作安排 篇5新的学期即将起先，为了在本学期使我们三年级的学生有一个新的成果，现特制定本学期班主任工作安排如下：一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特

21、性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、工作重点1、德育（1）、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范；（2）、以丰富多才的少先队活动激励学生争做合格的小公民；（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进；（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的教化工作；（5）、建立同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化，、自我管理实力；（6）、结合“三八”等各种节日，进行爱国和敬重父母的教化；2、智育（1）、激励学生努力学习，发展特性教化；（2）、成

22、果及表现好的同学要常常激励，即要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；（3）、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；（4）、开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动；3、体育、美育、劳育卫生教化（1）、布置美化教室，按月更换班级墙报；（2）、丰富课余生活，培育爱好，主动组织学生参与活动；（3）、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动；（4）、培育劳动技能，在家做力所能及的家务。总的来说我将尽我所能干好班主任工作，使我们班在新的学期里取得优异的成果。班主任与教学工作安排 篇6X年X班：XXX;为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成

23、有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作安排：1、依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约；2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要；5、成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。我们都知道制定一个好的工作安排对于整个学期的工作有很大的帮助。在这里我从各个地方收集了一些，

24、放在这里进行沟通沟通。虽然有许多的工作要做，但写好工作安排是一项必需做和要仔细做的工作。大家切勿轻视。班主任与教学工作安排 篇7班里一名女生跑到办公室向我汇报说有同学随意换位，把她的位子给占了。我听了以后忽然我冒三丈，我不喜爱淘气捣蛋的孩子，对于那些随意欺压女生的男同学我更是感到生气，因为他们都已经是15-6岁的孩子了，还和两三岁的孩子那样，能不让我生气吗。要是当时没有老师在上课的话，我会把那几个小子从班里拽出来狠狠地揍一顿。当我静下来的时候我突然想到了陶行知先生和四块糖的故事。故事的内容是这样的：陶行知先生有一天发觉学生王友用泥块砸自己的同学，他当即制止了王友，并令他放学后到校长办公室。放学

25、时陶先生来到校长室，发觉王友已等在门口。陶先生马上掏出一块搪果送给他：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，我却迟到了。”王友带着怀疑的眼神接过糖果。陶先生又掏出一块糖果放在他手里：“这也是奖给你的，因为我不让你再打人时，你马上就住手了，这说明你很敬重我。”接着陶先生又掏出第三块糖果塞进王友手里：“我调查过了，你砸他们，是因为他们欺压女学生。这说明你很正直，有跟坏人作斗争的志气！”王友哭了：“你打我两下吧，我错了，我砸的不是坏人，是我的同学呀”陶先生满足地笑了，他随即掏出第四块糖果递给王友：“为你正确地相识错误，我再奖给你一块糖果我的糖完了，我看我们的谈话也该完了。”到这里，我已经有了办法。下了

26、课那名叫了过来找我，虽然是中学生了，但是在老师面前还是显的有些畏惧。我说：“别惊慌，你能来找我承认错误这一点值得确定，说明你是诚恳的。其次，虽然你换位了，但是你并没有在那里随意说话，影响课堂秩序，这一点也值得确定。这时候孩子委屈地说：“不是我主动换位的，是另外一名同学坚持要换，我怕影响同学关系，所以也就默认了”听到这里我说：“这一点你做的也很好，你是为了搞好同学关系才这样做的。这也值得确定。假如要我给你些建议的话，你要坚持自己的原则”学生听了以后红着脸说：“我知道该怎么做了，老师，以后肯定不会再出现这样的事了”我说：“好了，你可以走了”对于学生的错误，老师要有一个宽容的心。既然错误已经出现了，老师要做的是让学生从错误中走出来，以免同样的错误再次发生，而不是让学生一味的沉醉在对错误的自责中。老师的宽容很简单让产生感谢之情，帮助学生学会反省，从而达到更加有效的教化目的。