2023年幼儿园工作计划模板汇编九篇.docx

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1、2023年幼儿园工作计划模板汇编九篇幼儿园工作安排 篇1一、做好开学前的打算工作1召开教工大会，宣布新的学期安排和实施要点，探讨全园大事、教工福利等问题。2资料室、保健室、总务室向各班分发所需的教玩具、学习用品、清洁消毒材料、备课笔记本，等等。3各班老师依据全园工作安排，结合本年龄组安排和本班实际情景，制定班级第一阶段具体工作安排。4探讨到开学后可能出现的情景，有重点地进行家访。5局部调整班级墙饰和生活区域，清除不贴合季节特点的陈旧布置，在活动区供应新的玩具、材料、磁带等。6出黑板报，告知家长新学期幼儿园的工作重点、家长学校工作安排、家园联系方法及收费通知等。7绘制庆贺小挚友长大一岁、欢迎小挚

2、友来园的宣扬画。二、组织好开学初的保教活动1让幼儿在“又长大一岁”的喜庆气氛中入园，对幼儿进行常规教化。2视察、了解幼儿的身体健康状况和各种习惯，收集有关家庭成员，包括亲属、邻居有无疾病的信息，有针对性地防病治病。3做好春季传染病的预防工作，异样是留意空气消毒和幼儿的衣着。4、结合“三八”妇女节，开展敬重父母、老师和各行各业劳动妇女的教化活动。5、抓住季节特点，引导幼儿视察初春的季节改变的特征，帮忙幼儿积累感性阅历。三、加强安排调控1制订幼儿园各个部门工作安排，构成本学期配套的安排体系。2召开家长委员会会议和家长会，更新“家长园地”资料。3每位老师（或科研课题组）依据上学期探讨工作状况，修订、

3、调整探讨安排，落实详细措施，保证探讨项目顺当、保质完成。4各班按安排对幼儿发展水平进行又一轮视察、记录。5工会、妇委会联合实行庆“三八”活动。四、后勤工作要点1制订全年度财政收支预算。2结合物价和幼儿伙食情景，分析幼儿养分供应和伙食费收支状况，需调整改善的提出实施看法。3花工接着做好树木施肥、修剪工作，并有安排地栽植新品种。幼儿园工作安排 篇2当前，幼儿中大多数是独生子女，他们往往是家庭的中心，受到众多亲人的宠爱。家长们多关切幼儿的衣食住行，也很重视幼儿的智力发展，却忽视对幼儿进行劳动习惯的培育，认为孩子小，样样事都替孩子做好，使孩子衣来伸手、饭来张口，缺乏自理实力。个别非独生子女，因家庭条件

4、优裕，劳动机会也很少，劳动习惯差。由于家长的宠爱，有的幼儿到了中班，自理实力还较差，还不会自己整理床铺、叠被子，不会系鞋带，对于公益劳动不热心。幼儿园工作规程第一章第五条中规定：“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动”。幼儿的劳动习惯是能培育出来的，因此，我们对本班幼儿进行了“利用值日生工作培育幼儿的劳动习惯”的试验。本学期值日活动已经进行到了第三轮，孩子们的进步特别大，主要为班级以下工作服务，随着值日工作的深化，将会依据实际状况对孩子们加大难度：依据制订的各项内容有安排、有步骤地对幼儿进行培育。将幼儿分成两人一组，按周一周五的依次排出五值日生，向幼儿交代值日生每日劳动的内容、要求及进行时间

5、等。1、整理玩具值日生要留意视察班上小挚友在玩玩具时假如乱扔、乱放，要提示他改正，跟他一起整理好。下午离园前，要检查全部玩具是否归类放好，假如没有，要负责整理好。2、检查班上幼儿的手脸清洁每日幼儿入园时，值日生要逐个检查，发觉手脸脏或指甲长的小挚友，要提示他今后留意，并督促他洗干净（或帮助他剪掉长指甲），促使幼儿留意个人卫生。3、组织流水洗手进餐前，留意小挚友洗手状况：是否运用肥皂、是否洗于净、是否奢侈水（或将水弄到地上）等。4、分发碗筷进餐前给小挚友发筷子、端饭。5、擦桌椅进餐后，擦净桌椅并摆放好。6、种植园地的工作浇水、锄草、记录等。7、整理地面清洁发觉地上有废纸等垃极，刚好清理干净。8、

6、检查床铺、被子午睡起床后，检查小挚友们的床铺、被子是否整理好，没整理好的.要求他整理好或帮助他整理好。9、整理图书集体看图书后，负责整理好图书，留意小挚友看书后是否放还书架摆放好，监督小挚友改正乱丢乱放的不好的行为。10、检查小挚友们的衣着起床后，检查小挚友们的衣服、鞋袜等是否穿好，督促或帮助没穿好的小挚友。幼儿园工作安排 篇3一、 指导思想：全面关切幼儿，供应优质、充分的服务。保证假期幼儿保教活动质量，重视各项平安工作的检查与落实，提高保教人员的平安意识，做好防寒保暖及疾病防治工作，确保幼儿渡过一个健康、平安、开心的假期。二、 时间支配：轮休时间：1月17日2月8日;教职工培训：2月3日8：

7、0016：00;集体上班：2月4、5、6日8：0016：00开学时间：20xx年2月9日教工轮休时间：依据幼儿园机构的性质任务，幼儿园不实行寒、暑假制度，在全面支配好寒假工作的前提下，教工实行轮休。三、寒假工作要求：老师1. 老师在寒假期前要制订好带班的一日安排，并要仔细执行一日活动的作息制度，不无故变更，午睡时间不无故提前或延长。2. 带班时每个老师要集中留意力带好班级，不随意离开幼儿，不接待亲友来访，不带自己孩子来园上班。3. 每位工作人员以亲善可亲的看法对待幼儿，严禁体罚和变相体罚。赐予个别特别幼儿相应的照看。4. 每天来园时，老师仔细做好晨检工作，记录具体。仔细填写交接班记录，实事求是

8、地赐予评定。当幼儿发生意外状况时，如生病等要与家长刚好联系。5. 午睡时要留意照看好每个幼儿，加强巡察检查工作，尽量让每个幼儿入睡。合理运用空调，保持室内空气清洁、流通。6. 加强平安意识，做好平安防护、防盗、防火工作，防止丢失、冒领、损害、食物中毒等事故发生。7. 假期中组织幼儿和家进步行一次新校舍的参观活动，同时做好家访工作，丰富孩子的寒假生活。后勤1、 假期中，保育员要保证环境清洁，随时扫清地板上的纸屑和垃圾。擦嘴毛巾每天用洗干净清洗，擦手毛巾每天清洗。2、 炊事员做好厨房的清洁工作，严格消毒程序和消毒时间。防止发生食物中毒现象。保健在放假前制订好菜谱，供应合理的膳食，饭菜的花色品种多样

9、，保证幼儿的养分。3、 做好防寒保暖工作，预防疾病(特殊是传染病)及消毒隔离工作。保证随时供应幼儿热水，并做到热菜、热饭、热汤、热茶。4、 严格做好园内各项消毒、检查工作，关注幼儿的身体健康，对园所内突发事务由值班人员刚好上报。做好幼儿清洁工作，每周五发放被子，回家进行清洗、消毒。5、 门卫要严格护园，对来访者看法和气地询问和回答，刚好处理来电、来信和来访。保持门房及接待室、办公室等四周环境的整齐。(每天9：00关门)6、 事务要做好寒假中物品的保管工作，凡珍贵物品均要入库，并且供应寒假中所需的各种必需用品。7、 每天了解幼儿身体状况，对一天将来园的.幼儿进行家园联系，刚好了解状况。行政值班1

10、、 向家长做好幼儿园不放寒暑假的宣扬工作，为幼儿、家长供应优质服务。2、 有效监督各项工作的执行，使全园工作人员以仔细负责、一丝不苟的看法对待寒假工作，每项工作都要从“一切为了孩子”动身，为幼儿供应优质的服务。3、 每位工作人员需根据值班表按时上班，不随意调班、调课。如确有须要本人去处理的意外事情，肯定要经领导同意后方可调换。幼儿园工作安排 篇4一、班级状况分析 我班共有幼儿33名,其中男小挚友17名,女小挚友16名。在这些幼儿中,少数幼儿上过托儿所,多数幼儿在家始终由爸妈或祖父母带领,因此幼儿的心情不是很稳定,哭闹现象较多,对父母或祖辈的依靠性较强。一些幼儿抓住大人的颈项不愿放手,一些幼儿手

11、脚乱跳,还有一些幼儿对大人又抓又咬,心情很激烈。在和幼儿的接触和交谈中,我们发觉有些幼儿大小便都不会,鞋子也不会穿,吃饭坐着不动,自理实力较差;有些幼儿行为习惯不太好,喜爱去抓别人,喜爱乱扔东西;还有些幼儿说话口齿不清,听不懂他在说什么,有的方言较严峻,听不懂一般话;另有一些幼儿不能主动的与人打招呼,缺乏礼貌面对这些问题,须要我们去关切每个幼儿,帮助每个幼儿,使他们不仅能开心的生活,更有可喜的进步。二 、班级特色管理小班幼儿由于刚入园,对各种常规,生活、学习等方面都不太适应,也不知道什么时候该做什么,应当怎样去做,如何与人交往、相处等等,因此有时往往会做出出乎你意料之外的事情。本学期我们把班级

12、特色重点放在培育幼儿良好的学习生活习惯上面,依据小班幼儿的年龄特点和发展状况,运用多种形式培育幼儿的生活实力和学习实力。如开展“穿鞋穿衣小能手活动”、“争做小老师活动”、“看谁红花多”“谁的小手最能干”等等一系列的活动,在激励、表扬、评比中使幼儿不断地进步,更好地发展。三、详细工作(一)在一日活动中,保教结合,动静交替,建立良好的生活学习习惯。良好的生活学习习惯是符合幼儿的年龄特点,适合幼儿身心发展的前提。本学期,从以下几个方面进行实施:1、在一日活动各环节中固定一些常规的音乐,如宁静、上课、休息、排队等。2、通过各种竞赛培育幼儿良好的习惯。3、以仿照、练习、学习、评比等活动建立良好的常规。(

13、二)创设适合于幼儿的开心和谐的生活和嬉戏环境,发展幼儿的交往实力和群体意识。小班幼儿以自我为中心,群体意识比较淡薄,有的幼儿还缺乏肯定的交往实力。因此培育他们的这种群体意识和相互合作交往实力是很必要的。幼儿又是好仿照、好嬉戏的.,一个良好的活动环境也有助于孩子活动实力、想象实力的发挥。这学期我们细心设置、支配,为幼儿供应丰富的嬉戏材料和活动环境,让幼儿玩得开心,在玩中学习,在玩中得到发展。如角色嬉戏中“心心菜场”“欢欢家、乐乐家”“快乐超市”等,自选嬉戏中手工区、建筑区、绘画区、表演区等,都为幼儿创设了较好的环境,供应了较为丰富的材料。让幼儿在嬉戏中学习、仿照、熬炼,培育幼儿的交往实力,提高幼

14、儿的合作意识,养成较好的礼貌、行为习惯,有肯定的自我限制实力。(三)以幼儿为主体创设各种机会,激励幼儿主动参加,提高动脑动手实力。 凡是儿童自己能够做的,应当让他自己做。凡是儿童自己能想的,应当让他自己想。主题墙,是老师和小挚友一起设计和布置的;“手工区”、“绘画区”里是小挚友自己动手画的画,制作的小礼品;我们还请幼儿来当值日生、小老师,帮助老师一起做一些力所能及的事情,发挥幼儿的主体性和主动性,提高幼儿的动手实力。(四)共建家园联系的桥梁 家长的支持对我们的教化工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作。1、“家园互联网”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,

15、介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的阅历,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学须要,我们会请家长协作。2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更简单沟通,更能清楚的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药。3、“家园联系册”每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题,家长也刚好地反馈幼儿在家的表现,使我们彼此更加地了解,能更好地教化好孩子。 这三者相互沟通,才能使我们的家长工作顺当地开展,才能更好的为我们的教化教学服务。四、每月工作支配 九月份:1、做好新生报到、注册及收费工作。2、稳定幼儿心情,使幼儿尽快适应新的生活。3

16、、进行常规教化,将音乐渗透于各项活动。4、做好幼儿的平安教化工作,提示家长留意接送平安。5、学习小班第一学期徒手操、韵律操及午间操。6、开展“来来来,来上幼儿园”主题活动。7、进行礼貌、卫生教化,加强自我服务实力的培育。8、开好新生家长会。9、庆祝老师节、中秋节。十月份:1、开展“家”和“我自己”主题活动,萌发幼儿酷爱家庭和家人的情感。2、创设良好环境,做好环境评比的打算工作。3、结合国庆节,家园合作,通过讲故事,看录象等活动对幼儿进行爱国主义教 育。4、在本月底设计制作完成属于本班的网页。十一月份 ：1、结合季节特点,开展“彩色的世界”与“秋天”两个主题活动。引导幼儿搜集秋天里最漂亮的东西,

17、开个小小的“秋天风景展”。2、通过各种途径,引导幼儿初步感受、了解秋天的特征。3、做好家长开放活动的一切打算工作。4、为园内“幼儿运动会”作好打算工作。5、争做好宝宝,开展穿衣穿鞋竞赛,评比出优胜宝宝。十二月份：1、开展“好吃的食物”和“我喜爱的玩具”主题活动,引导幼儿大胆地说出自己的喜好,发展语言表达实力2、开展“看谁最能干”竞赛活动,比比谁的本事最大。3、做好老师评优课的打算工作。一月份 ：1、开展“宝宝不怕冷”的主题活动,培育幼儿不怕冷,英勇向前的良好品质。2、知道“元旦”是新的一年的起先,在新的一年里,自己长大了一岁,应当更懂事,更能干了。3、做好学期结束工作,整理好各项物品。幼儿园工

18、作安排 篇51、大班幼儿毕业典礼活动。2、学期末幼儿测评3、家长开放日4、发放幼儿园保教质量反馈表5、优秀家长评比。6、两年内老师基本功考行政工作：1.规范日常语言文字，迎接太仓市语言文字工作规范学校的验收。2.做好老师职称评审的相关工作。3.师徒带教阅历沟通。(6/14)4.完成各类总结及沟通活动。条线总结6/10 班级总结6/15 教学总结第十九周5.老师师德家长问卷调查。6.新生报名有关工作。教化教学：1.“科技节”闭幕式暨庆“六一”游艺活动。2.大班开展好幼小连接及毕业庆祝活动。3.备课2组区域研讨活动。(6/7)4.青年老师汇报课、专攻领域展示课。(6/2、6/9)5.中心骨干老师示

19、范课。(南园 6/15)6.老师个案评比。(6/25)7.幼儿汇报单。(6/10交评语草稿)8.完成各类资料的整理与收集、汇总及课程梳理工作。9.每个备课组举荐一篇优秀教案。(6/15)10.大班拍毕业照。(6/8)11.主动参与各级论文(“金箔杯”、“蓝天杯”)等竞赛。后勤平安：1.加强园内外环境整治，师生文明礼仪教化，迎接全国文明城市验收。2.做好手足口病的学习、宣扬及防控工作。3.学期结束物品归还、班产核对、床上用品和体育玩具整理等常规工作。幼儿园工作安排 篇6一、幼儿入学的心理打算首先，为幼儿创设一个良好的心理氛围，融洽的师生关系，宽松，开心的学习气氛，让幼儿感到在一个文明，平安，和谐

20、，开心充溢爱与敬重的良好精神环境中生活，这对幼儿的发展将起到不行忽视的作用。其次，留意变更活动室的布局，将集中围坐式的环境变更为分桌区域型环境，让幼儿在幼儿园里感受到小学班级式教学环境，促进幼儿身心的发展。组织幼儿到小学去参观小学生升旗仪式，早操活动、课间活动，把他们带进小学生的课堂，参观小学生的学习，课间活动等，从而激发他们上学的欲望。回园后我们老师有目的，有安排的进行指导。在园创设小学一日流程表提示幼儿生活意识。再次，进入小学后，儿童的生活条件和教化条件将发生新的改变。幼儿由事事依靠父母渐渐过渡到事事独立完成，因此，培育大班幼儿的自我管理、自我服务的实力非常重要。班级加强了值日生的责随意识

21、。最终，加强纪律教化。幼儿入学前应具备的心理打算方面要有剧烈的求知须要，能限制冲动，上课不做小动作，坚持完成规定的任务。班内每周评比优秀小榜样。二、幼儿入学的学问打算。重点做好三个连接。1、留意水平的连接。幼儿阶段的留意主要是无意留意，小学生上课时须要的是有意留意，即有意识地限制自己把留意指向老师。针对这一改变，老师应重视培育幼儿的自我限制实力，提高幼儿的留意水平。老师要渐渐削减教学活动的嬉戏成分，渐渐把幼儿的无意留意发展为有意留意。可通过老师的要求，活动的规则，幼儿间的竞争来实现。2、思维实力的连接。学习活动说究竟是一种思维活动，学习成果的好坏在肯定程度上反映的是学生思维实力的凹凸。为幼儿入

22、学作打算，其中很重要的方面是思维实力的打算，即学习活动中不仅有感知、记忆的过程，更要有归纳、概括、推理活动的参加。从拉动幼儿发展的角度动身，细心策划教学活动，因为大班幼儿思维异样活跃，新奇心强，教学的内容要有适度的挑战性。3、学问点的连接。在大班要不要教幼儿学习小学学问？老师应依据幼儿学习的特点和愿望，把握分寸。如：语言课上和幼儿玩一些口语化的、感受四声的语音嬉戏，依据每天学习的拼音进行组词嬉戏，拼拼读读熬炼幼儿的发音。依据汉字、字母、数字的基本笔画进行前书写练习。幼儿上学后假如驾驭一些零星的学问，上学后简单引起认知共鸣，产生剧烈的上学愿望。做好以上三方面的幼小连接，老师要当作重要任务，仔细对

23、待完成。三、做好幼小连接工作的详细措施。幼儿园、学校的教化没有家庭教化和社会的相互协作，教化就不成合力，教化就难以真正影响和实施。因此，为增加连接工作的实效性，做好家长工作是特别重要的。1、3月底召开家长会，向家长宣扬和教化幼小连接工作的重要性。使家长们能够主动、主动的参加到此项工作中来。从而让大班的家长们能够初步了解并充分意识到自己的孩子在入小学前的各种打算工作，除了物质上的，更重要的是身体和心理方面的各种打算，并能够让这些家长有针对性的为自己的孩子进行各种有目的性的训练和培育。2、利用家园共育栏目，向家长们宣扬和沟通本班在幼小连接方面所开展的每一项工作，并向家长们提出一些相应的要求，如要求

24、家长协作幼儿园在家督促自己的孩子能在指定的时间内完成某项详细的任务，这样做的目的，一可以培育幼儿做事的效率性，为入小学的学习供应在时间上的保证；二可以培育幼儿责任性，使幼儿进入小学的学习能够坚持有始有终，以防出现在学习上的虎头蛇尾。3、利用家长来园接送幼儿、电话交谈、家访、QQ留言等形式，与家长刚好沟通和沟通，使家长们能够刚好了解和驾驭自己的.孩子在幼小连接方面所存在的问题，精确把握自己的孩子当前的发展水平和状况，并对其进行特地的教化和训练，使家园能更进一步的协作，相互理解和支持，使每一个孩子都能顺当的从幼儿园过渡到小学的学习与生活。四、加强与小学的联系与沟通1、变更以往的一些习惯做法，4月份

25、带幼儿去小学观摩，从单一的观摩小学的教学活动，可以涵盖到观摩小学的各种活动、环境布置、校舍面貌等，从而进一步的激发幼儿憧憬对小学的学习生活，更进一步的培育幼儿入小学的爱好。2、通过创设班级主题环境用图片、资料、电教等各种教化形式，帮助幼儿相识入小学后的学习与生活。3、留意对大班幼儿在书写，阅读等方面的良好习惯的培育；适时调整大班幼儿的生活作息时辰表，使幼儿能够逐步适应小学学习与生活的节奏。4、仔细做好幼小连接各项工作的资料收集、整理、归档工作。整理幼儿档案，收集幼儿在园资料，做好离园毕业的资料。五毕业活动大班组依据集团及园所要求提前打算毕业班汇报演出，努力做到完备创新。综上所述，针对幼儿的身心

26、发展特点，从幼儿园的实际动身，主动创建条件，通过丰富多彩的教化活动、教化环境的创设、日常生活的管理，家长工作的开展等途径，促进幼儿的身心发展，使孩子能顺当地进入小学。幼儿园工作安排 篇7农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老、爱老”为目的主题活动是特别必要的。重阳节带给我们的不仅仅是登高、赏菊的习俗，更是一种信息：老年人更须要爱、须要健康、欢乐。创建一个爱老敬老养老助老的氛围,须要全社会的参加,孩子们是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园将在重阳节期间，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起过节，

27、走进社区，为更多的爷爷奶奶送爱心、送祝愿，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关切和爱惜。通过这些活动，可以帮助孩子们丰富以下阅历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶特别关切小挚友，我们也应当敬重爷爷、奶奶。每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。重阳节有很多奇妙的传闻、故事和儿歌。活动一：走进社区送爱送祝愿一、活动时间：20xx年10月12日上午8:30二、活动地点：XX市各社区三、活动打算：1、制作爷爷奶奶的礼物、贺卡。2、学习歌曲感恩的心3、学习弟子规：入则孝四、各年龄段主题活动目标小班：(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人

28、的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感;(2)在给爷爷、奶奶送祝愿的过程中，感受敬老爱老的暖和和欢乐。详细活动：学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌。附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。中大班：(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;(2)乐意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关切和节日的庆贺;(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。详细活动：自制一件手工作品写上祝愿的话语送给社区

29、的爷爷奶奶。活动二：共享我的敬老爱老故事一、活动时间：20xx年10月13日二、活动地点：幼儿家中三、活动打算：1、家园沟通：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感;2、反馈活动：请爸爸妈妈将孩子们在家里的敬老爱老照片照下来，共享到幼儿园的网站上安康家园，共享重阳节的欢乐四、活动目标：1、让孩子们了解重阳节的风俗及民族文化含义;2、激励孩子们自己动手，做礼物、贺卡送给老人，提高动手实力;3、培育孩子们敬重老人、关切老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。4.通过社区活动，熬炼孩子的社会交往实力和口语表达五、活动内容：1.了不得的爷爷奶奶。听听爷爷奶奶

30、说说自己年轻时的故事。2.给爷爷奶奶表演节目。3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)幼儿园工作安排 篇820xx年幼儿园园务工作的指导思想是：以科学发展观为统领，以幼儿园教化指导纲要、幼儿园工作规程、36岁儿童学习与发展指南的精神为指导，不断转变教化观念，落实教化行为，本着可持续发展的原则，放大园本特色，优化教化环境，强化内涵建设。以提高老师队伍的整体素养，解决教化教学实际问题为突破口，加强学习、反思，强化教科研探讨，提升管理水准，进一步打造省优质园精致品牌形象为目标，促进幼儿园保教工作整体迈进，开拓创新，全面提高。一、依法办园，深化内部管理，提高办园水平。工作目标： 依法办园，强化素养

31、，优化服务，从制度、观念、方法上向现代化的要求迈进。树立发展意识，现代意识，增加服务质量，提高幼儿园科学管理的水平，形成具有园本特色的先进管理模式。详细措施：1、树立平安第一的意识，本着为幼儿的平安和身心发展负责的看法，强化全园卫生平安要求和食堂管理，同时各班老师要把平安教化纳入日常活动中，加强幼儿自我爱护的意识和实力。接着保持全年平安工作“零事故”。2、加大管理体制力度，分层管理，协同促进，做到人尽其材，人尽其用。3、完善幼儿园的考核评估细则。进一步细化考核标准，便于操作，通过量化评估，真正达到提高老师工作主动性为目的。4、坚持以人为本的原则，充分激发每个职工的工作潜能，营造同等合作、和谐温

32、馨的工作环境。5、以幼儿发展为本，遵循幼儿身心发展规律，面对全体，关注个别，为幼儿供应最佳的教化环境和最好的服务，促进每个幼儿富有特性地发展。二、优化师资，抓实教科研管理，提升保教质量。工作目标： 加强师资队伍建设，优化队伍结构，建设一支师德高尚，观念领先，业务精良、特色显明，善研能干的老师队伍。大专以上学历人数大幅度提升；在市区街办各类教化教学竞赛中，名次前置；老师参与省、市论文竞赛，在篇幅和奖次上较之以往能有较大突破，并力争有文章在报刊杂志上刊登发表。 详细措施：1、加强师德学习，规范老师行为，增加老师的人格魅力。树立“师德标兵”新典型，弘扬师德新风尚，形成师范群体。2、运用新版多元整合幼

33、儿园活动课程，领悟教材中的主题课程理念，仔细制定好教化教学安排。在组织实施过程中，要对课前备课、上课的过程、课后的反思以及资料的积累从严管理。3、幼儿园制订“师资队伍建设三年行动安排”，老师拟订“个人学习安排”、“个人发展规划”，形成整体的培育梯度，推动老师队伍的持续发展。4、完善幼儿园QQ群建设，建立老师博客，为家园之间搭建沟通沟通的平台，为老师创设互动学习、资源共享的网络空间。5、引导老师聚焦课堂，苦练内功抓教学。今年将重点打造两支队伍的业务水平，骨干老师培育，围绕原创活动方案、说课、上课进行教化教学技能大赛；青年老师培育，围绕“同课异构”活动加强青年老师创新思维、理解教材、敏捷教学的教化

34、实践实力。同时，接着开展随堂听课制度，全园参加，提高幼儿园整体教化教学水平。6、做好国家课题提升西部农村46岁留守儿童语言与社会实力活动探讨课题探讨工作，并力求全园参加，主动启动探讨，各位老师就自己班级在此项探讨中存在的问题和困惑，确定探讨内容，制定切实可行的课题阶段安排，在实践过程中，要对幼儿进行视察和调查，刚好积累资料，便于总结阅历。不断从实践向理论层次提升，从学习型老师向探讨型老师发展。主动申报市级小课题和区级规划课题，力争在已结题的幼儿园平安教化小课题基础上，有新的探讨成果，进一步彰显园本艺术特色。7、加强园本培训和园外培训。坚持每周二老师教研活动和每周一次的集体备课制度。教研活动的形

35、式将实行集中与小组的敏捷机制，更大程度地发挥教研组长、年级组长的职能，使老师获得更多参加的机会和学习的效果。同时创建条件轮番支配老师外出学习，激励老师主动参与自学和学历达标，不断加快老师专业成长的步伐。8、接着通过教化教学常规评比（幼儿广播操评比、环境布置评比、自制户外体育玩具评比、班级卫生评比、班级网站评比、幼儿生活技能大赛），强化每位老师的成就意识，在工作中创建出最大价值。三、挖掘特色，依托园本课程，提炼文化内涵。工作目标：接着围绕特色办园，科研兴园的建设思想，本着因园制宜、环境育人的原则，通过各类活动的开展，形成蓬勃活跃的文化氛围，立体推动艺术特色建设，努力把我园建成一所特色显明、老师专

36、长显著、幼儿素养全面的特色园、品牌园。详细措施：1、接着走特色办园之路，围绕艺术特色做深、做精，细心构筑优势，形成特色亮点，努力达到 “放大特色、亮化品牌”的目标。在实施艺术活动的过程中，我们将依托艺术滚动课题的实践探讨，从园所文化形成，课程安排的落实，从实践的探究到理论的积累，都要不断作出努力，增加幼儿园艺术特色生生不息的活力。2、幼儿园的环境建设，紧紧围绕“艺术” 概念，创设幼儿能够看到的、感觉到的文化。如：利用幼儿园走廊、班级环境开拓艺术长廊、作品画廊、艺术创意角，使每一面墙壁，每一个区域都能给予艺术文化的内涵，发挥教化的功能。3、加强对艺术教化课程的园本构建，不断提炼课程的文化内涵，使

37、艺术爱好和创建潜能的培育成为教学的核心。充分利用专业老师的个人特长，逐步形成有特性、有特点的人文资源，并且围绕幼儿园在艺术领域探讨的成果，特长老师可自主开发绘画、音乐、剪纸等方面的课程探讨，进一步构建幼儿园的园本特色。4、加强艺术教化与活动实践的结合。我园将接着重视开展各类丰富多彩的活动，巩固艺术成果，让幼儿在艺术活动中尽显风采。比如：六一文艺汇报演出、大班毕业典礼暨文艺汇演等。四、家园共育，形成教化合力，构筑发展优势。工作目标：重视家长在幼儿教化中的重要作用，运用多种形式加强幼儿园与家长之间的沟通，优化利用家庭教化资源，形成教化合力。充分发挥社区及周边环境的教化资源，扩展幼儿生活和学习的空间

38、。详细措施：1、进一步贯彻执行扬州市教化局加强幼儿园管理规范办学行为文件精神，对文件中须要家长协作的内容要向家长多宣扬，争取赢得支持和理解。2、充分发挥家委会和家长开放日的作用，通过选聘家委会成员，定期召开家委会会议，一日开放活动，向家长介绍幼儿园的发呈现状、年度主要工作及班级的工作目标和工作安排，提请家长同谋共策，充分发挥家长的参加权、监督权。今年，将面对家长例行组织“一日开放暨万名师生展风采活动”和“家园同乐迎新年”元旦亲子游园活动。3、各班通过家长园地、家园联系手册、班级网站、老师博客等途径向家长宣扬课程内容、周安排、等，让家长了解课程实施进度，吸引家长能参加到课程中，同时帮助家长在参加

39、过程中能获得科学育儿的方法，提高家庭教化的水平。4、充分利用社区资源，带领幼儿走出幼儿园，走出课堂，参与社会实践、参观旁边小区、工厂，组织春游、秋游、远足，让幼儿在与环境的接触中获得学问，学会交往，发展实力。五、后勤先行，保障保教工作，树立服务意识。工作目标：加强后勤人员岗位培训，不断提高创新意识和自身的业务水平。树立一切为了 幼儿的思想，帮助老师做好各项保教工作，规范平安卫生管理制度和工作程序，平安无事故，确保幼儿健康欢乐地成长。详细措施：1、接着做好甲型流感的防控和日报告工作。建立健全各项卫生保健制度，并严格执行、刚好记录各项资料。制定好每周带量食谱，并依据季节特点和幼儿口味对食谱进行科学

40、、合理的调整，确保幼儿膳食搭配多样，养分均衡，促进身心健康成长。2、严格执行园内平安卫生管理制度，把平安工作放在首要位置，通过跟班指导和不定期检查等形式，扎实抓好后勤人员的平安卫生意识，层层签订责任状，全面落实平安责任制，确保幼儿园保教工作正常有序地开展。3、围绕中小学幼儿园平安管理方法、中小学公共平安教化指导纲要等法律法规，有针对性地对师生进行平安学问培训，并将平安教化纳入到幼儿园教化教学安排中。4、严格财务制度，帐面清晰，手续齐全，长期公示幼儿保育教化费用，每月按时公布伙食帐目。5、做好财产管理，勤俭节约，削减奢侈，削减修理幅度，共同保障幼儿园的财产资源。幼儿园工作安排 篇9幼儿进入大班其

41、次个学期，面临的是立刻结束幼儿园的学习生活升上小学，怎么样使幼儿顺当适应小学生活，搞好幼小连接是大班本学期的重点。小学和幼儿园的生活存在着肯定的差异，如活动的组织形式，学习的习惯等。进行有目的，有安排的社会性适应与学习适应教化，促进幼儿在入学前具有良好的心理打算，养成良好的学习习惯和驾驭运用工具的实力，减缓两学段的坡度，不搞学问的超前而重探究实力的培育，使幼儿园教化与小学教化形成无间隙整体，促进幼儿和谐发展，这是探讨幼小连接的实质所在。为仔细做好幼儿园与小学的连接工作，为幼儿入小学学习从多方面打好基础。特制定以下安排：一、详细目标(1)老师必需了解小学生的行为习惯、心理特点和小学的教化目标、要

42、求，从而使自己的教化教学和管理风格接近小学阶段，主动适应小学生特点，为幼儿尽快适应小学的学习生活打好基础。(2)使幼儿能顺当过渡，从生活、活动、学习、生理等方面较好地适应新的学习环境。二、详细措施：(1)留意为幼儿创设一个良好的心理氛围、融洽的师生关系、宽松、开心的学习气氛，让幼儿感到在一个文明、平安、和谐、开心，充溢爱与敬重的良好精神环境中生活。(2)留意变更活动室的布局，在本学期后期可将集中围坐式的环境变更为小学班级式环境，让幼儿在幼儿园里感受到小学班级式教学环境的体验，促进幼儿身心的发展。(3)进一步加强幼儿独立生活实力和劳动习惯的培训。小学生课间和课余时间由自己支配，生活须要自理，这就

43、要求他们有较强的独立生活实力。所以，在大班要特殊留意培育幼儿的时间观念，增加幼儿的独立意识。要求幼儿会正确的穿衣、裤、鞋，会保管自己的学习用品。我们可以组织各种形式的竞赛活动来强化幼儿的自理实力。(4)养成良好的行为习惯。要求幼儿会用日常礼貌用语；在成人提示下，能遵守班级常规，留意自己的行动不影响集体；学会倾听、不乱插嘴；不乱翻别人的东西；自觉遵守公共秩序。(5)讲究个人卫生。做到饭前便后洗手；会正确运用手纸；留意个人卫生；保持环境整齐等。(6)加强幼儿学习爱好、良好学习习惯的培育。增加一些学习内容，调整学习的时间和强度，规范幼儿的学习习惯，如读书写字的握笔、坐姿(上课坐姿、阅读姿态、握笔姿态

44、等)等。特殊是幼儿的执笔姿态，平常老师要常常提示督促，对个别姿态不正确的幼儿要进行强化训练，留意订正。(7)组织幼儿参观小学。参观小学生升旗仪式，早操活动、课间活动，而且还把他们带进小学生的课堂，参观小学生的学习，课间活动等，让幼儿熟识小学和激发幼儿入学的愿望，并有目的、有安排的进行指导，开展我要上学了主题活动。(8)做好幼小连接工作。对大班老师进行培训。通过与小学老师的沟通、沟通，使她们了解小学的学问体系及学习内容，对于一些学问的传授能与小学连接，并适当增加一些执笔姿态及书写习惯的教学。(9)让家长了了解并协作我们的工作。老师可给孩子们布置一些简洁的类似小学生但又有别于小学生的家庭作业，并且其中的一部分有时可请家长帮助完成。总之，搞好幼小连接工作，是幼儿园大班的重要任务，依据幼儿实际发展须要，从幼儿实际动身，主动创建条件，通过一系列途径，为幼儿顺当进入小学做好铺垫。