2023年新学期幼儿园园务工作计划.docx

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1、2023年新学期幼儿园园务工作计划2023年新学期幼儿园园务工作安排1一、指导思想：以幼儿园教化指导纲要的精神为指导，学习先进的教化理念，转变教化思想，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教化思想。教化过程中坚持全面发展和富有特性的教化，重视培育幼儿的创新精神和实践实力。二、班况分析本班幼儿45人，其中男孩28人，女孩17人。我班幼儿大部分是从小班升上来的，生活常规、学习习惯都与原幼儿有所差别。如：在生活中，幼儿的自觉性较差，对常规的执行经常须要老师的提示，特殊是坐姿、倾听习惯上。幼儿各方面的发展参差不齐，特殊在生活自理实力和语言表达实力方面较弱。个别幼儿有挑食现象，进餐习惯有待进一步培育。

2、幼儿的自控实力较差，缺乏合作嬉戏及平安意识。三、班级工作主要目标：(一)幼儿生活管理目标1、培育幼儿良好的清洁卫生习惯。帮助新生学习各种生活、学习常规。2、培育幼儿良好的饮食进餐习惯。培育幼儿宁静开心地进餐，坐姿自然。正确运用餐具，餐后整理碗筷，放在指定的位置，餐具轻拿轻放。不挑食，不剩饭菜。保持桌面、地面、身上、碗内干净。3、培育幼儿良好的睡眠习惯及穿脱衣物的实力。宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。养成脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方的习惯。学习整理床上用品。4、学做值日生：学习与同伴协商，理解分工合作的好处，能主动主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。督促、检查小伙伴们收玩具的状况。(二)本学期

3、教化教学目标：健康领域：1、养成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好习惯。2、独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，不挑食，养成主动喝水的习惯。3、了解必要的平安常识，对生疏人和危急事物有警觉。语言领域：1、可以清晰连贯地表达自己的意思，坚持说一般话。2、学习有依次地看图书，乐意与同伴沟通图书的主要内容。3、能宁静、仔细的听他人说话，理解他人说话的内容，喜爱思索问题，并能主动的表达。4、能根故事、儿歌的内容，尝试创编故事、儿歌。社会领域：1、关爱并敬重父母、长辈、老师，能帮助他们做力所能及的事情。2、学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生的快乐和成果。3、有始有终的做一件事，

4、学会自我限制。科学领域：1、主动关切四周的人和事，能用感官感知事物的主要特征。2、相识110的数字，能正确的感知10以内物品的数量。3、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习运用比较、分类、排序、测量等方法。4、关切四周环境，爱惜动、植物，萌发初步的环保意识。艺术领域：1、能发觉和感受四周环境中的美。喜爱观赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。2、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜爱仿照创编歌曲和动作。喜爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞和做嬉戏。喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。3、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣

5、四、各月工作重点：表格略2023年新学期幼儿园园务工作安排2一、指导思想以幼儿园工作规程和卫生部、国家教委颁布的幼儿园、托儿所卫生保健管理方法为工作依据，比照惠州市托幼机构保健标准条例，特制定本学期的保育管理工作安排，做到更新保育观念，规范保健工作管理，提高保健质量，为幼儿的身心健康发展供应保障。二、工作目标1、不断探究幼儿园的保育新路子，健全我园的卫生保健制度。2、加强保教人员的业务培训，不断提高保健质量。3、严格执行食品卫生法和有关保健工作法规，杜绝食物中毒。4、做好每月一次的养分测算工作，使幼儿膳食平衡，努力使幼儿的身高、体重、血色素达标率为98%以上。5、严格限制各种传染病的发生，并做

6、好预防工作。三、工作要点1、新生入园工作。把好新生体检关，做到入园幼儿健康合格率为100%，做好幼儿园教职工体检工作，做好预防接种登记工作。2、幼儿卫生习惯的培育。各班培育幼儿良好的卫生习惯(饭后漱口擦嘴、饭前便后洗手、勤剪指甲勤洗澡等)。3、幼儿体格检查工作。接着加强晨间检查和全日视察，努力做到一摸、二看、三问、四查，对患病幼儿做到刚好发觉，刚好处理。视察幼儿的生长发育、健康状况，结合晨检，找出不利于幼儿生长发育的因素，刚好加以干预，同时对体格检查中发觉的疾病实行相应措施，做好幼儿体格评价工作。4、膳食工作。重视幼儿的养分。制定食谱做到膳食平衡，力求满意幼儿各种养分素的须要，选择好食品的种类

7、，争取做到三种养分素所得热量能达到占总热量1215%，2030%，5060%，并且做好每月一次的养分计算，能依据上一月的养分分析，刚好调整下一月的食谱，使幼儿得到全面汲取。5、家长工作。为了让家长对幼儿的膳食状况有进一步的了解，本学期接着成立膳食委员会，以便对我们的工作提出一些珍贵看法，让我们更好地为幼儿服务，并在保健专栏中每周公布该周食谱。定期召开家长座谈会，欢迎家长对我园的保健工作提出珍贵看法和建议。6、卫生消毒工作。做好常常性的卫生消毒。督促保育员做好室内外环境消毒清扫工作，坚持分班包干，定期检查，做到常常保持室内外空气流通，阳光足够。对幼儿所用物品根据常规做好消毒工作并保持清洁，以防污

8、染。7、保健台帐。做好每月各类保健表格统计、登记工作，对每周菜谱、每月幼儿出勤率、月膳费盈亏状况、以及幼儿膳食中各种养分成分的占有率公布在保健室的宣扬栏上，以备驾驭和比较。8、保教人员培训工作。为提高保育员的业务水平，更好地驾驭消毒程序，规范卫生操作，每学期园内组织二次保育员技能培训测试，使每一个保育员的业务水平有所完善，能更好的为幼儿服务。9、平安工作。接着执行接送卡制度，做好幼儿离园的接送工作。定期检查幼儿园玩具设施，刚好消退隐患，确保幼儿嬉戏平安。四、月份工作支配九月份：1、开学打算工作。(1)教室、寝室的空气、地面消毒。(2)床铺清理、整齐环境。(3)幼儿茶具、毛巾、餐具消毒。2、做好

9、新生入园体检工作和预防接种卡登记工作。做到体检率100%、入园合格率100%。3、制订卫生保健工作安排4、购买好幼儿保健用品进行发放。十月份：1、做好秋季流行病预防工作，办好卫生宣扬栏。2、保育员培训。3、针对体检状况加强对特别儿的矫治。4、常规检查(午餐、午睡、晨锻、卫生等状况)。5、做好日常各类保健工作。6、膳委会会议。十一月份：1、幼儿保教活动：幼儿自理服务劳动(穿衣、叠被、系鞋带)竞赛。2、常规检查(午餐、午睡、晨锻、卫生等状况)。3、做好日常各类保健工作。十二月份：1、常规检查(午餐、午睡、晨锻、卫生等状况)。2、保育技能测试。3、做好日常各类保健工作。4、做好防寒保暖工作。一月份：

10、1、班级卫生评优活动。2、写好学期保健工作总结。3、做好放假前的平安教化。2023年新学期幼儿园园务工作安排3一、指导思想以其次个学前教化行动安排为指南，以幼儿园指导纲要为依据，仔细贯彻3-6岁儿童学习与发展指南精神，围绕江夏区教化局的工作重点，教化局教研室的指导方向，立足本园实际和特点，将我园工作突出重点、平安为先、狠抓规范、保教合一、内涵发展。“以幼儿发展为本，为幼儿终身发展奠定基础”的教化理念，主动打造平安和谐校内，扎实开展幼儿园工作，促进幼儿健康欢乐成长。二、工作重点仔细贯彻纲要精神，以平安第一为主线，规范各项管理，完善制度，提高保教质量，探究办园特色，增加服务意识，营造同等、合作、奉

11、献、创新的园风。三、主要工作任务及内容(一)平安工作平安工作是幼儿园重中之重的工作，要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的须要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。1. 建立健全幼儿平安管理网络、平安制度、建立健全平安预案，成立幼儿园平安管理领导小组，下设工作小组，明确各小组的职责。实行分工合作、责任到人，并把平安工作要求列入各岗位职责中。2.有专人排查、处理校内校舍平安隐患，避开火灾、烫伤、摔伤、砸伤、触电、预防异物入鼻、喉、耳及气管等重大事故。3.有专人管理用药和食品平安(二)政治思想工作1.提高教职工思想政治素养和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学期

12、将定期组织教职工学习政治活动，主要学习领悟政治时事文件，幼儿园教化指导纲要、幼儿园工程规程、幼儿园规章制度、武汉市规范幼儿园办园行为管理方法等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对幼儿教化工作者的要求，提高思想政治素养。2.大力整治干部和老师队伍中存在的“得过且过”、“有令不行、有禁不止”、“不作为、慢作为、乱作为”等“庸、懒、散”问题，以治庸提能，治懒增效，治散聚力，增加干部和老师队伍的责随意识，转变干部作风和老师教风，改进教化管理，提高教化质量。(三)保教工作1.保育工作(1) 加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，反馈工作状

13、况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养。(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。2.教化教学(1) 进一步学习领悟幼儿园工作规程精神，学习领悟幼儿园教化指导纲要、36岁儿童学习与发展指南，了解幼教新信息，不断更新教化教学观念。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新。孩子能学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。主动探究适合本园的教化教学新方法，促进保教质量不断提高。(2) 保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高视察、分析、反思幼儿一日活动的实力。通过

14、良好的教化手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、看法、实力、学问、技能等方面的发展。(3)通过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况，确保幼儿园一日活动有条不紊。(4) 通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的发展： 通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行“五爱教化”，即讲文明、讲礼貌、爱惜公物、守规则等思想品德教化。 创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达实力的培育及良好倾听习惯的培育。 激励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现实力。 培育幼儿在音乐活动中进行富有特性的表现。 培育幼儿对四周的事物现象感爱好、有新奇心和求知欲，能运用

15、各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和好玩。 加强区域活动的组织和环境创设的设计。 丰富户外体育器械活动，加强对户外嬉戏活动的指导。 实行形式多样的主题教化活动、亲子活动等。(5) 保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展须要和实力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱惜培育每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有特性的发展。2023年新学期幼儿园园务工作安排4一.基本状况分析。我园在去年胜利地创建了苏州市基本现代化幼儿园，很大程度上改善了办园条件。然而，在我们面前仍

16、有很多问题亟待解决，比如老师方面存在观念陈旧、手段落后等问题，管理方面缺乏有效长久的监督工作，硬件方面存在生源增多而幼儿活动空间日益削减等问题。为了扭转这样的局面，踏上时代节拍，我们在巩固以往创建成果的基础上，特拟订本学期园务工作安排。二.指导思想。以幼儿园教化指导纲要(试行)为指导，以创建省示范园为目标，改善办园条件，尝试托幼一体化教化。强化软件建设，加速老师教化观念的转变，不断提高保教质量。三.队伍建设。1.加强理论学习。接着坚持每周一次的政治理论学习。强化教书育人、为人师表的规范意识，提高职工的政治觉悟，增加法律意识，树立依法治教、依法治学的观念。2.抓好培训工作。组织新老师培训，做好师

17、带徒工作。为老师创建各种短期培训的机会，开阔老师视野，了解幼教发展的新理论、新观念。要求未取得大专学历的老师要仔细参与进修，争取学历达标;激励已取得大专学历的青年老师参与本科进修及其次学历的学习，不断提高自身学历层次。四.教学工作重点。1.加强日常活动管理。进一步优化幼儿一日活动内容，注意活动的整体性和系统性调整。开展好区角活动和创游活动，使活动支配充分体现幼儿的主体性、发展性和创建性。2.主动运用电教手段。主动采纳计算机、投影仪等现代化教学手段，丰富教化教学活动，提高现代化教学水平。3.进行教化活动改革。把新的教化思想融于教学，老师对幼儿新的须要、新的发觉有接纳的看法，依据幼儿爱好生成课程，

18、使安排的活动与非安排的活动整合起来。加大创新教化的力度，改革教学组织形式，使之生活化、嬉戏化，以教改促进老师实力的提高。4.开展幼儿素养教化。在日常生活中培育幼儿的文明礼貌习惯，萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感。培育幼儿的自理实力，开展自理实力的竞赛活动。加强对幼儿的平安学问教化。老师在常规活动中多用一般话与幼儿进行沟通，提高幼儿一般话的表达实力，要求中、大班幼儿能用一般话会话，小班幼儿能用一般话回答老师的问题。5.留意教学资料积累。规范资料收集工作，增补、修订各项资料。建立完善幼儿个案，做好幼儿个体发展的评价、分析、统计工作，逐步形成幼儿个体发展记录。6.规范课题探讨工作

19、。接着开展两个省级课题的探讨工作，创设营造具有课题特色的环境。将教研与科研有机结合，把课题特色教化渗透到各个教化领域和一日活动之中。注意总结积累，主动撰写论文随笔，向校级以上教化报刊投稿。加强宣扬工作，争取家长支持，不断提高幼儿园的社会声誉。五.保育工作。1.加强平安防范工作。 全体教职工要坚固树立“平安第一”的思想，努力为幼儿创设平安的环境，刚好发觉和清除担心全隐患，强化幼儿的自我爱护意识，确保全年无事故。决不允许因失职而造成的伤亡事故(含食物中毒事故等)。2.抓好卫生保健工作。坚持卫生检查制、消毒制，做好健康保健宣扬和疾病预防工作，限制流行性、传染性疾病。通过早锻和各种活动，提高幼儿的抗病

20、实力。结合体育熬炼，促进幼儿的食欲，提高幼儿的身体素养。3.改善幼儿伙食工作。坚持做好伙食的养分搭配，做到中餐、点心两周不重样。加强炊事员业务培训，提高伙食加工质量，使幼儿吃饱吃好。4.规范日常保育工作。依据不同年龄幼儿的生理、心理特点明确保育目标。特殊对托班幼儿要耐性细致地照看，提倡保教一体化的教化。六.家长工作。1.树立“一切为了孩子”的服务意识。主动转变服务观念，端正服务看法，一心一意为家长服务。2.加强家园联系工作，采纳各种机动敏捷的方式与家进步行沟通。每班通过家园互联网，向家长宣扬保教学问及教学进度;通过家园联系册，亲密与家长的联系，相互了解幼儿在园在家状况。3.发放家长看法征询表，

21、了解家长对幼儿园工作的看法和建议;组织幼儿家长学校，系统地有针对性地进行教化学问的讲座，争取家长的理解、关切和支持。七.主要工作支配。八月份：搞好环境卫生。购买办公用品、学习用品、幼儿生活用品，做好开学的各项打算工作。九月份：办理幼儿报名注册工作。园务会议。正常教化秩序，完成各类安排。庆祝老师节。园内五年以下青年老师评优课。十月份：结合国庆节，开展爱国主义教化。传达市园长会议精神。片科学领域活动设计方案评比。组织秋游活动。参与五年以下青年老师市级评优课初赛。十一月份：迎接上级领导对我园的验收。主动参加“我们的幼儿园”主题绘画竞赛。激励老师制作教学课件。全园实践课活动。镇半日活动。十二月份：开展

22、冬锻活动。选送老师课件参加市级评比。征集老师论文并选送参与年会。一月份：庆祝元旦。幼儿冬锻竞赛。填写幼儿发展状况汇报单，结清幼儿各项费用。“六仔细”检查工作，老师考核。期末结束工作，整理有关资料。2023年新学期幼儿园园务工作安排5一、指导思想以幼儿园教化指导纲要(试行)幼儿园一日活动组织规范为指导，根据教化局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”，狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻平安工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，真正使每一

23、位幼儿健康、欢乐地成长。二、工作目标1.抓规范管理，促内部活力的增加。2.抓队伍建设，促综合素养的提升。3.抓教研内涵，促教化教学的优化。4.抓家园合作，促幼儿和谐的发展。5.抓后勤管理，促平安卫生的落实。三、工作措施(一)抓规范管理，促内部活力的增加。1.注意弹性化管理，在管理中做到以人为本，通过问卷、例会、探讨等多种形式，由下至上，广泛听取教职员工看法，完善规章制度，增加教职员工责任感，有效调动教职员工的工作主动性，增加教职员工的主子翁意识，全面提高了园所管理效能。2.以“爱岗敬业、创建奉献”的园风精神为核心，宣扬和提倡园内要有“相互帮助的人气、静默奉献的风气、艰苦奋斗的志气和不拘小节的大

24、气”，细心打造校内生活中的每一处环境、每一个细微环节，主动营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是华蜜与欢乐的，变“要我做”为“我要做”，使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。3.接着开展幼儿园一日保教活动调研，本学期完成对三个年级组的现场调研，每次调研均依据年级组特点制定调研主题，重点围绕课程设置、自由活动时间的组织等方面开展，做到有目的，有针对，有成效。对发觉的问题刚好分析、提出措施，对存在问题刚好反馈调整，对发觉的亮点之处刚好梳理总结，通过深化调研，在改进、调整中规范保教管理，不断提高保教质量。(二)抓队伍建设，促综合素养

25、的提升。1.加强师德建设，重学习，敢反思。组织老师仔细学习幼儿园老师专业标准。领悟标准的基本理念和基本内容，以标准引领自身的专业发展。严格执行中小学老师职业道德规范，深化开展师德师风系列教化活动，规范教职工保教行为，并在日常生活中做到坚持不懈的规范化。2.提倡读书活动，营造学习氛围，每两周进行一次集体阅读时间，借助网络平台举荐优秀文章，共享各自感悟，使读书活动并不仅仅局限于书本，还可在通过各种方式的沟通，改善教学行为，从而更好地为教化教学工作服务，注意过程性资料的网络发布。3.实施分层培育。依据我园老师个人的实际状况分层进行培育，工作13年的新老师，逐步放手，独立担当班级工作，通过园本研修，外

26、出跟班等机会，进一步提高业务素养;4年以上的青年老师选送参与中心、市级层面的.培训，形成教化、教学优势;对于新秀、能手等骨干老师，要提出进一步的要求，在园内起示范带头作用，以不断壮大骨干老师队伍。4.结合“关于提高中青年老师专业发展档案有效性的建议”工作布置，本学期将依据上阶段落实状况开展一次沙龙活动，举荐一份参与中心共享。5.注意后勤队伍建设。为使后勤人员认清自己的工作特点，摆正自己的角色位置，树立正确的服务思想，本学期将接着定期组织后勤人员学习培训，组织大家仔细学习规程、纲要、后勤工作人员岗位职责、物品消毒常规，结合秋季传染病易发季节，刚好组织大家学习儿童常见传染病的预防，仔细学习各类消毒

27、要求与详细操作方法，开展班级护理竞赛、业务心得沟通评比等活动，促进后勤人员在业务上竞赛，在思想上争先，在不断的学习沟通中提高保教技能(三)抓教研内涵，促教化教学的优化。1.注意教研组建设，将仔细组织落实xx市中小学(幼儿园)教研活动指导性看法，建立科学、规范、高效的教研工作运行机制，抓真问题、做真探讨，追求有效教研。丰富教研研修活动，教研研修活动做到敏捷分组，有侧重，探讨详细教学内容，紧扣教学行为细微环节，将理论转化为教学实践行为。各教研组依据实力、爱好、愿望自选专题探讨，并申报初步设想，经幼儿园评审最终确立专题探讨内容，在负责人的组织下潜心探讨、不断总结、定期向全园展示开放，发挥以点带面辐射

28、作用。2.教研组确保每周1次集体备课时间，共同课程审议。对教学活动进行反思，突出重点，有话则长无话则短，每周对5个活动进行比较具体的反思。老师撰写教化教学随笔、教学(管理)案例，充溢自己的教化博客。在每周上传预备案的基础上，每月上传800字以上日志(45周岁及以下老师博客每月新增日志两篇，45周岁以上老师博客每月新增日志1篇)，博客回复每月20条，层层批阅，教案、随笔的批阅时间实行定期检查、抽查相结合。3.抓课堂教学探讨，转变教学方式，探究有效课堂。依托xx市“百节好课”“优质课评比”“骨干教学教学展示活动”等，营造“关注教学、探讨教学、改进教学”的氛围，关注保教细微环节，关注幼儿发展状况，发

29、觉问题刚好和老师沟通沟通，将教学研讨与园本教研、园本培训结合在一起，有侧重开展研讨活动。(四)抓家园合作，促幼儿和谐的发展。1.健全家园合作机制本着敬重、同等、合作的原则，不断完善家长委员会制度、家园联系制度、家长学校制度，健全家园合作机制。结合家访月活动，做好新生全覆盖，让家长了解幼儿园、2.拓展家园沟通途径(1)开展丰富多彩的亲子活动，让家长在参加活动中学会与幼儿沟通，从而敬重、理解幼儿，成为幼儿成长过程中的支持者、引导者、合作者。(2)举办家长学校。召开期初家长会，举办家长讲座、阅历沟通、问卷调查等活动，亲密家园之间的联系与沟通。(3)家园网站。接着丰富与不断更新幼儿园的网站，充分发挥网

30、站的功能，引导家长们通过网站了解幼儿园的教学活动、办园理念、阅读幼儿活动掠影、语言记录等，在网上与班级老师、幼儿园管理人员沟通，为幼儿园的发展出谋划策。(五)抓后勤管理，促平安卫生的落实1.规范平安管理接着以“平安校内”目标，成立以园长为第一平安责任人的平安工作小组，制定了平安管理制度，完善门卫、接送、设备等平安防护制度，建立了各类平安工作应急预案，与每位教职工签定了平安工作责任书，层层落实平安工作责任制，明确了教职工平安工作的职责，坚固树立“平安第一”的意识。校内接着实行封闭式管理，增加人防、物防、技防实力。落实平安工作检查制度，做到每天小检查，每周大检查，定期检查房屋及各类设施设备，发觉平

31、安隐患刚好消退。开展紧急逃命与自救演练，提高幼儿的自我爱护实力。2.重视卫生保健引导全体教职工严格执行幼儿园卫生保健制度，把好入园体检关，新生入园体检率达到100%。督促保健室仔细做好晨检工作，坚持一摸二看三问四查的要求，严禁幼儿携带危急品入园，把事故歼灭在萌芽状态。严格接送制度。接着与每位家长签订平安接送协议，确保入园离园的平安。切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作，卫生保健资料及平安档案齐全。刚好消退平安隐患，预防各类事故的发生。3.加强食堂管理健全膳食管理制度，明确食堂工作人员职责，规范幼儿园食堂操作流程，严格执行食品选购及验收制度，采买、入库手续齐备，把好食品选购关和加工关。成立了由园长

32、、保健老师、厨师、老师代表、家长代表组成的膳食委员会，每月召开一次膳食会议，分析膳食养分状况，虚心听取家长看法和建议，共同商讨制定适合幼儿的菜谱或点心，每周制定丰富合理可口的养分菜谱，定期向家长公布，保证幼儿吃好。每月的幼儿伙食帐目清晰，向家长公布幼儿伙食运用状况。2023年新学期幼儿园园务工作安排6基本状况：前一阶段，我园赶时间、抢效率，围绕明确的目标，创一类优质园、创省示范幼儿园、迎接八方来客来园沟通参观，用较少的时间取得了很大的业绩，用不凡的成果在市幼教界迈出了引人注目的第一步。下一步工作的重心将是夯实内部每一位老师的教化教学水平，培育有影响的各级名老师，提升幼儿园整体教化实力。一、指导

33、思想深化学习幼儿园教化指导纲要，深刻把握纲要精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创建与个体生命相和谐、相一样的教化；坚固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教化日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进，教化观念不断更新；坚持素养教化，开展工作不断创新；深化探究实践，课程改革成果新；促进老师专业成长，师资素养面貌新。二、工作目标加强园本内涵建设，大力提高教化实力。三、工作宗旨重细微环节、讲实效、看长远四、工作要求务实与敏捷兼俱、求真与创新统一，立足本职岗位锐意进取创新发展。五、主要内容与措施（一）园务管理：科学管理，提高效益1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，

34、注意行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进老师成长、推动幼儿园发展为工作的动身点。园部提倡三性（创建性、能动性、开拓性）、三效（效率、效益、效能），考虑到工作成本（时间、精力、财力）与工作成果的关系。2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参加实践教化教学第一线。3、班子建设：注意学习反思、提倡指责监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。4、师资建设：通过不断完善竞争激励机

35、制，促进老师实力、素养、学问结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压熬炼；三是园本培训有的放矢，促进胜利；四是加强对话与沟通，激励优势互补、相互合作、共同提高。另外，本学期要重点增加老师的服务意识，提倡微笑服务，要提升老师与家长沟通交往的技巧。5、后勤队伍：充分挖掘我园保育队伍懂教化、素养好的独特优势，进一步加强保教合一的意识，增加岗位角色意识，强化责任感和服务意识，以园为家，视幼儿为己出，为教化一线作坚实保证。6、家长工作：宣扬与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的特性化家长会，争取

36、家长的支持协作，接着做好“彩虹报”、家教讲座、幼儿家庭阅读一、二、三工程等活动，提高家长的满足度、提高社会的信誉度。2023年新学期幼儿园园务工作安排7幼儿园工作规程明确指出：“幼儿园的教化活动应是有目的、有安排引导幼儿生动、活泼、主动学习的活动，是多种形式的教化过程。”“组织活动应依据不同的教化内容，充分利用四周环境的有利条件，主动发挥幼儿感官作用，敏捷地运用集体或个别活动的形式，为幼儿供应充分活动的机会，注意活动的过程，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。”现代教化观、课程观使我们相识到，如何在幼儿园的教化教学活动中实施主体性教化，发挥幼儿在教化活动中的主体性，已成为促进幼儿全面发展的关键。

37、我们认为，在幼儿园的教学活动中，老师可从以下几方面入手，发挥幼儿的主体性。一、确立幼儿的主体地位，师生共建课程发挥幼儿的主动性，首先老师要在头脑中确立幼儿的主体地位，幼儿是一个发展的能动的主体。任何外在教化环境都必需通过幼儿主体的努力，才能实施教化环境功能的转化，最终落实到促进幼儿发展上，因此老师必需树立正确的儿童观、教化观，把幼儿放到主动发展的位置上，变思索老师如何教会思索幼儿如何学。老师在选择教材内容时，可适当地让幼儿参加，组织幼儿探讨，了解幼儿的喜好，有的放矢地选择教材的内容，调动幼儿的主动性，让幼儿更主动地参加教学过程，更好地参加教学过程，更好地投入到教学活动中来：例如：在有用的植物这

38、一主题中，孩子们在了解了一些植物特征后，老师有意地组织幼儿谈谈心得，并希望老师再教哪些内容?这时，幼儿七嘴八舌地各抒己见，大多幼儿表现出对保健茶有深厚的爱好，于是老师就特意依据幼儿的意愿深化组织了一个关于保健茶的主题活动，让幼儿了解各种保健茶的功效和配制过程。活动之前设计了调查表，让幼儿了解各种中草药的特性，和哪种中草药配制成保健茶最合适，这样孩子们学得更为主动。只有师生共建的活动，才能使幼儿成为学习的主子，才能对幼儿的发展有真正的推动价值。二、教学活动的组织形式应注意操作性和嬉戏性幼儿在教学活动过程中，主体性得到发挥，不仅要看幼儿是否获得了肯定学问，更重要的是看幼儿是否主动主动地参加了活动，

39、是不是动脑筋思索了，是否在原有水平上得到了发展，为此这就要求老师在活动组织地形式上多设计一些操作性的活动，为幼儿打算足够、丰富的操作性材料;在活动的组织方式上具有嬉戏性和爱好性。1、为幼儿供应足够的、丰富的具有教化价值的活动材料。注意幼儿的操作活动，是引导幼儿主动学习的有效途径。例如在科学活动“沉浮试验”中，老师为幼儿打算木制品、纸制品、塑料制品、橡胶制品、竹制品、玻璃制品、泡沫制品、石子等材料，投放材料数量足够，种类繁多，幼儿动手操作的机会就多，选择性强、涉及面广，活动的兴致就高，幼儿在操作中主动学习并主动思索。2、活动形式的嬉戏性和趣味性老师在组织教学活动时，教学形式上要增加教化活动的嬉戏

40、性，激发幼儿对教化活动的爱好。比如在美术教学活动中，手工制作虽然大部分幼儿都喜爱，但是由于每个幼儿的制作技能水平都不一样，在制作过程中，有的幼儿只示范一遍就已经学会了，而有的幼儿，老师个别指导很长时间还是驾驭不了，这个时候，我们为何不来组织一个“小小加工厂”的嬉戏呢?把制作过程分成几道工序，技术水平高的幼儿制作较难的工序，技术水平差的幼儿制作相对简单的部分，这样既提高了幼儿制作活动的爱好，又培育了幼儿交往合作的实力。三、活动中，老师真正成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者幼儿园教化指导纲要明确指出：“老师应成为幼儿学习活动的支持者，合作者、引导者。”1、主动地旁观孩子在自主视察、试验或探讨

41、时，老师要主动地看，主动地听，设身处地的感受孩子的所作所为，所思所想，随时驾驭课堂中的各种状况，考虑下一步如何指导他们。2、给学生心理上的支持创设良好的学习氛围，采纳各种适当的方式，给学生以心理上的平安感和精神上的鼓舞，使孩子思维更加活跃，探究热忱更加高涨。在有用的水主题活动中，水车转了的小试验中，怎样让水车转得快?孩子们提出了运用吹风机、气球、气筒等工具，其中一个孩子提出用吸尘器，这时老师并没有立刻否定孩子的看法，而是找来这些物品，让孩子们分组试一试。结果吸尘器没有让水车转起来，尽管失败了，但他们却从中懂得了一些道理、获得了阅历，而且是自己得到的答案。在整个活动中老师没有给孩子现成的只是，总

42、是在不断地提出问题，引导孩子探究，不断地确定和激励，给孩子以支持。总之，老师要树立正确的儿童观、教化观，在教学活动中，以幼儿为主题，主动引导幼儿主动学习，使幼儿在轻松、开心的活动中，学习只是、提高技能、丰富阅历，从而取得教化教学的最佳效果。2023年新学期幼儿园园务工作安排8新学期，新气象。本学期是这批孩子在幼儿园的最终一个学期，也是最关键的一个学期。对我们来说也是具有挑战性的一年，能不能使家长满足、放心?能不能让孩子恒久记住幼儿园的欢乐时间?能不能使他们顺当过渡并尽快适应新的生活，能不能使他们充溢自信地走进小学的课堂等，这都将取决于我们这一年的工作重点和方向及工作效果，我们深感肩上责任的重大

43、。为了使自己能顺当的完成任务，我在纲要精神和园务安排的引领下，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿发展的实际状况以及家长的建议，拟定了本学期教化教学工作安排。一、状况分析本学期本班幼儿xx名、旧生xx名、新生x名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况。总的来看，幼儿在生活自理实力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维实力方面表现较为突出。本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学前班打好基础。二、主要目标鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学

44、预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来。1、加强幼儿学习与平安方面的.学问。(1)在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。(2)注意平安方面教化，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。2、培育幼儿独立生活实力。(1)通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力。让幼儿感知到，即将成为一名学前班的小挚友了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困

45、难自己要想方法解快。(2)培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我视察、自我体验、自我监督、自我指责、自我评价和自我限制等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好;什么时候不该做事并限制自己的愿望和行为。3、学习方面的预备。(1)培育孩子学习方面的动手操作实力。本学期，结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规学问：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱惜并看管好自己的物品，学会运用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。(2)培育孩子良好的学习习惯。首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如不迟到早退、不随意请假等。其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答问题、注意倾听的

46、习惯;再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有，通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，嬉戏、活动中加强幼儿规则意识的培育。(3)学问阅历的积累。A、前阅读、前书写的渗透为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境，如将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟识汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础;坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写供应条件。B、数学方面的渗透通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育，提高幼儿的逻辑思维实力。在日常活动中引导幼儿学