2023年新时代老师演讲稿.docx

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1、2023年新时代老师演讲稿新时代老师演讲稿1各位领导，各位老师，敬爱的同学们：大家好！现在的我是一名小学语文老师，我特别珍惜也特别酷爱这项事业。我本就出自农村，能在家乡的农村小学工作，正是我的夙愿。在工作中，我时刻牢记“忠诚党的教化事业”这一句话，仔细学习先进的教化新理念，不断提高自己的业务水平，上好每一节课，善待每一个孩子。四年多的时间，犹如一转瞬，匆忙消逝，我的第一批学生也已经毕业。当年在校长室抽签确定接手哪个班级的情景还历历在目，很“不幸”，我抽到了全区考试倒数第一的班级。之后的日子里，或委屈，或生气，或失落，与最初的雄心壮志形成显明的对比。我自认不是圣人，每次测验的成果与其他班差距明显

2、时，每当听到任课老师的声声埋怨时，更甚者，在优秀班主任评比因班级成果被一票推翻时，我忘了初衷，心中的天平已然倾斜，心想随他们去吧，再努力也无法“翻身”了，全部人都这样认为的，不是吗？！可我不光是一名老师，我还是一名共产党员，我的党性、我的修养鞭笞着我的内心！我终究是不会认输的，这是我新入职以来的第一批学生，我真的无法放下，所以在填了转校志愿后，我还是选择了留下。我无法遗忘某个家长的话：“老师，你下个学期还会教我家孩子吧？班里换了好几个老师了，我家孩子说挺喜爱你的，你应当不会走吧？”我当时的答复是“听学校支配”，其实我想“逃”，却着实放心不下，谁都知道，常常换老师不利于孩子的学习那次“留下”对我

3、是次很好的磨练，我的心境也发生了改变，潜移默化中，我和孩子们都在蜕变，某种程度上，我们共同进步着，最终我们的确品尝到了甜蜜的果实。现在，我迎来了新一批学生，我时刻提示自己老师是一项良心事业，我是一名党员老师，更要以身作则，俯下身去，扎根于农村教化事业，为共产主义事业献上自己的绵薄之力。纵观左右，在我们身边有很多党员老师，他们在工作中任劳任怨，生活中不计较个人得失，不在乎物质的清贫，只求精神生活的充溢。正因为有了这样的日积月累，老师的人格，党员的先锋模范作用才会在岁月的沉淀中升华。在从教近5年的光景中，我努力从一名稚嫩的小女孩成长为一名年轻的好老师，但我深知自己所做的仍旧不够！作为新时代的年轻党

4、员老师，我必需进一步解放思想，更新观念，主动地投身到终身教化和终身学习中去，真正地把博大的爱倾注在教学中，用语言播种，用汗水浇灌，专心血滋润。时刻不忘初心博文明理，育知育行，且行且思，不辜负党和人民的信任！我的演讲到此结束，感谢大家！新时代老师演讲稿2敬爱的老师们和同学们：你们好！作家张洁在散文我的四季中这样写道：“在这个世界上，每个人都有一块必得由他自己耕种的土地。”这话告知我们：一个人既要有幻想，更要有对幻想坚守究竟、永不退缩的信念和志气！对我来说，这块“必得由自己耕种的土地”便是深深扎根在我心里的“教化梦”。我不是山东人，我来自湖北。十八岁报考高校，我义无反顾地选择了师范专业。二十二岁当

5、老师，我来到山东泗水，成为了一中一名最一般的中学语文老师。我的幻想谈不上宏大，我只想用青春在教化的画卷上绘出最绚丽的色调，写下最绚丽的诗句。从踏上讲台的第一天起，我就告诫自己，这不仅是一份工作，更是一种责任。光阴如梭，转瞬我已经在泗水的教化战线上度过了十一个春秋。十一年里，我从一个不敢直视学生眼睛的教学新手，历练成为如今倍受好评的业务骨干。我的年龄在变，实力在变，心态在变，唯独不变的，是我对最初怀抱的教化幻想的执着守望。犹记得生命中不堪回首的20xx年，就在那一年，我远在湖北老家的父亲被确诊晚期肺癌，而我正带领学生奔赴高考的战场。我放不下父亲，子欲养而亲不待的苦痛让我心若刀绞；我也放不下学生，

6、肩上的重担、一百多个学生的前途，让我无法在高考即将到来的时候舍他们而去。醇厚说，我也曾经多数次地想要请长假回湖北，可每当我在电话里说出这想法时，父亲总说自己有母亲照看，叫我不要随意请假，耽搁学生。往往说到最终，他生起气来，引起一阵猛烈的咳嗽，我不敢多说，只能作罢。最终的最终，父亲把“不要耽搁工作”的嘱咐带到了棺材里他连最终去世的日子都选在了我的暑假。从头到尾，我竟然没有因为他的离世请过一天的假！父亲临终时，留下了一句不是遗言的遗言，他说：“这辈子该做的事，我都做完了。”直到今日，我仍记得当时的情景，记得他说的这句话。我更情愿把它当作父亲对我最终的鞭策和我此生的座右铭。当我工作得累了倦了的时候，

7、当我被玩劣的学生气得烦了躁了的时候，当我挣扎在家庭与事业的夹缝中痛了哭了的时候，我总会问问我自己：“该做的事都做完了吗？”要么桃李天下，要么误人子弟，当老师的，从来都是一个良心活。“起始于辛苦，收归于平淡。”我们所从事的职业从来都不会震天动地，只能够润物无声；我们所肩负的使命从来都被抬到太阳和灵魂的高度，但绝大多数一辈子辛勤工作的老师却绝无可能像太阳那样受到万人景仰，像灵魂那样令众生匍匐。可那又如何？日复一日、年复一年地为别人的孩子辛苦操劳，谁又能说这不是另一种宏大呢？流年有声，岁月无痕。我的“教化梦”在山东、在泗水、在一中，经过十一年的沉淀，最终变得更加深厚而厚重、真实而纯粹。我承认，刚参与

8、工作的热忱会随着年岁的日增、家庭的琐事、生活的重创而慢慢消磨，但幻想的力气就在于，当你历尽了生活的破裂与无望后，它还能够让你重新抬起头来，仰视头顶上那片绚丽的星空！我们的国家由每一个详细的人构成，而我们每个人心中那些或渺小、或宏大的幻想最终汇聚成了整个国家的幻想。只有当我们每个人都不再错把欲望当作幻想，当我们每个人都不让幻想慢慢地被遗忘于青春，当我们每个人都能在自己的岗位上做完自己该做的事情，更重要的是，只有当我们每一个人都能不忘初心，以梦为马，恒久奔驰在寻梦征途上的时候，我们才能够骄傲地说，我有一个幻想，它叫中国梦！新时代老师演讲稿3各位领导，各位老师：日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照

9、。而对于老师，特殊是幼儿园老师，那便是“日出而作，日落而不息”。进入幼儿园的半一个月以来，那一个个劳碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教孩子们。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化孩子”。我，一名今年刚安排的新老师，是应当有所体会的。作为一名幼儿老师要酷爱幼儿，酷爱自己的幼教事业，要满意以下这些方面的条件：1、要具有崇高的敬业爱岗精神、坚韧不拔的坚韧意志、剧烈的自信念和成就感。充分信任自己的实力，敢于向困难挑战，对事业的追求执着不渝，经得起挫折的磨难和胜利的考验。2、要有剧烈的创新意识。不照搬书上的东西，

10、要敢于创新、敢于独树一帜。要转变观念，敢于提出自己独特的观点，以自身的创新意识来影响幼儿，帮助幼儿树立创新的意识。3、保持宽容的心境。在工作中遇到困难可以向有阅历的同事请教，与同事要相互关切、和谐相处。努力为幼儿创建一个轻松、宽松的环境。4、具有剧烈的求知欲。幼儿老师同样也要学习各方面的学问，努力提高自己的科学文化修养，把现代化的科学技术运用到幼教工作中来。只有丰富了自己的学问，才能满意幼儿剧烈的新奇心，满意幼儿的求知欲。5、具有教化科研的实力。现在的社会、家长对幼儿教化越来越重视，对幼教质量的要求也越高。幼儿老师必需仔细地进行教化科研，总结积累阅历，努力提高自己的科研实力，提高自己的业务水平

11、。6、了解和驾驭现代的教学理论，形成崭新的现代教化观念。要做一名创新的幼儿老师必需具备各种综合实力。7、具有创建性的设计活动的实力。老师能敬重幼儿，会依据幼儿的认知须要，选择幼儿所感爱好的内容，把内容和任务设计到幼儿的实践活动之中，让幼儿通过自主的活动，创建性地进行学习。可以使幼儿在完成有难度的活动和任务的过程中，学会解决问题的方法，坚持性和受挫实力得到了熬炼。8、具有创建性的指导幼儿活动的实力。幼儿在活动中会出现各种表现，老师要擅长视察幼儿，仔细的做好记录。在幼儿遇到困难时，要奇妙地进行引导，向幼儿提出一些互不相容的或缺少某些因素的问题，让他们自己发觉问题，然后赐予指导，使他们能创建性的解决

12、问题。9、具有较强的教化教学科研实力。要实现教化的现代化和科学化，老师就必需参加教化教学的科学探讨。不断探究新的教化规律和教化方法，努力积累有效的指导活动的理论和技术，主动撰写阅历论文，从而不断提高自身的业务水平，科研实力。现代创新教化的提出，是国家发展的须要、是时代的发展须要。幼儿教化是我国的基础教化，对人的发展和国民素养的提高有着极其重要的作用。作为一名新老师，我们担负着巨大的责任，为了培育出具有创新精神和实践实力的人才，我们必需让自己成为新时代的“创建型”老师。新时代老师演讲稿4敬重的领导、各位老师：大家好！此次站在这里我要演讲的一个主题是“不忘初心”。作为老师，我们平常也是要去仔细的去

13、做好教学工作，同时在劳碌的工作里头也是不要去遗忘我们当时为何要做老师的一个初心，要懂得奉献，要明白要尽到自己的责任去教育好学生。作为老师，我也是平常的工作里头去做好教学，但空闲下来也是会去思索，这些工作的辛苦，这些付出是否值得，但回想起当时为何要做老师的工作，为何要在这三尺的讲台上我也是更加的坚决了信念，去尽责的做好，去对学生们负责，的确工作的时间长了，特殊是我们教学的学问已经很熟识了，也是会对工作有一些的厌倦感，这也是不行避开的，但是如何的去调整，如何的去让自己有更多的动力来做好工作，其实也是要我们去思索，要我们去做好的。而不忘初心，也是不要让我们遗忘当时为何要去做老师的想法，不要遗忘我们曾

14、经那么的努力，就是为了站到这里来教育学生。这些回顾，也是为了让我们可以更好的在这老师的岗位上，去持续的做好工作，去带好学生们。不忘初心，曾经的自己，希望自己能把学问传授给学生，即使辛苦，也是会仔细的上好每一堂课，会仔细的去学习，会好好的来把领导交代的任务去完成，而今自己也是成了一名老老师了，工作上的熟识，间或也是会有松懈的时候，但是越是这个时候，我也是会去反思自己，会去记得自己为何要做老师的工作，许多的同事总是问我为何始终都是这样的主动去做好教学，但我都是说不要遗忘我们为何要做老师的初心，这份初心也是激励着我始终去做好教学，能出成果，也是自己情愿去付出，情愿去把自己所学来教好学生们的。各位老师

15、我们都是要记得我们的初心，去在教学上去付出，只有如此，学生们才能真的有收获，才能让我们的工作开展是更为顺当的。不忘初心，不是一句话，更是要我们时刻的去思索，去在工作上去落实，去仔细的对待每一个学生，去把他们给教好，不能松懈，更是不能懈怠，每一天的工作，主动的去面对去记得当时为何要做老师的初心，让我们一起不忘初心，去做好教学，让我们的学生在教育下是更加优秀的。感谢！新时代老师演讲稿5敬重的各位领导，各位老师：阳光是暖和的，它的暖和滋养着万物。阳光是五彩的，它的色调装饰着世界。阳光是富有生命力的，是世间万物勃发的基础。教化有了阳光，就能给学生创建五彩的生活，使他们在丰富的生活中寻求人生的真谛；假如

16、教化有了阳光，就能给予学生生命的活力，在华蜜中主动进取，假如教化有了阳光，就能使学生无时无刻都包涵在暖暖的关爱中，感受生命的美妙。“阳光”，是一种教化形象的外在表现，“阳光”，还是一种教化理念的内在辐射，阳光老师不仅要有朝气蓬勃的外表，还要有慧内于中的内涵。罗曼罗兰说过：“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”老师心中的阳光就是一颗酷爱学生的心，有了爱心，面对学生才会多赞扬、多激励、少训斥、不讥笑。用爱心努力使学生处在自由、民主、开放、欢乐的氛围之中，才能使学生“亲其师，信其道”。有时，阳光就是一句关切的话语，看似渺小，却暖和人心。天下雨了，问一声“要雨伞吗”。摔倒了，问一声：你疼吗，学

17、习有困难时静静问一句，须要帮忙吗，一句小小的问候，学生却会常记心中。一句小小的问候能给孩子们带来阳光般无尽的暖和。这种暖和无角落，不放弃。有时，阳光就是一句“感谢”。我们老师总习惯凌驾于学生之上，对学生总喜爱颐指气使。其实学生和我们一样，也渴望得到老师的敬重，也须要同等。有时学生为我们做了事情或学生为班级争得了荣誉，我们跟学生说一声“感谢”，他们肯定会感觉好华蜜，好欢乐！就像冬日里的太阳，阳光温柔地落在身上，足以给人一天的好心情！有时，阳光就是一丝幑笑。微笑能给人一种亲切感，带给对方的是一种喜悦，能使人与人之间更加亲近。作为老师的我们面对的是一群活泼可爱的孩子，要想使老师的好形象在孩子心中扎根

18、，我觉得微笑是一种必要手段。就因为你的一丝微笑却换取了他们的信任、敬重与仰慕！他们就会发自内心地主动接受你和你所传授的学问。有时，阳光就是一份宽容。曾经看到一篇关于宽容的文章，其它内容早已渐忘，而有这样几句话，至今仍旧记忆犹新“因为宽容，所以漂亮；我宽容，所以我漂亮。”很一般的一句话，但很值得玩味。老师对待学生要有一颗宽容心。面对眼前充溢新奇和天真的孩子们，要珍惜，更要努力让每一个孩子的心中充溢阳光，让每一个孩子在爱的抚慰下欢乐成长有时，阳光就是一声祝愿。每到有节日的时候，学生们经常会给我们贺卡、礼物，祝我们节日欢乐。在我们尽享祝愿的时候别忘了，假如我们也能给学生送上一句真诚的祝愿，“节日欢乐

19、！学习进步！”这些话语看起来或许毫无用处，但却给人心灵一种满意，一种快乐，就如早晨柔软的阳光，那么舒适、华蜜。闻名心理学家、哲学家威廉詹姆士说：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”。让“健康、平和、宽容、大度、崇高、自信、主动向上来充溢我们的生活吧，不要动摇对志向的追求，能够忍受孤独，内心燃烧着希望的火，把自己的希望点燃，用自己的希望之火去点燃学生之希望，用自己的志向之梦去圆学生之梦，“阳光老师”就是文明的化身，就是人们常说的“大写的人”。一个人不行能天生就“阳光”，一个老师也不行能时时都“阳光”，他也会有挫折，也会走弯路，也会犯

20、错误，但心中的“阳光”不会灭，面对挫折，弯路与错误，仔细地去反思，在反思中奋起，在奋起中创新，在创新中前进。争做阳光老师，给自己阳光，给学生撒播阳光，给大家带来阳光。新时代老师演讲稿6泰戈尔说：花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫。是啊幸运的我，于20xx年9月满意了愿望，成为了一名老师，干了叶的事业。千百年来，人们把老师比作春蚕、蜡烛在他呕心沥血、无私奉献中有多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才，但，其中包含的泪水、汗水，谁又知道呢？有人说，老师是单调乏味、直线型的工作轨迹一成不变，每天上课、下课、批改作业、辅导后进生。也有人这样说，老师是清贫的、孤

21、独的，你无法享受形形色色的生活，无法在优雅的西餐厅喝下午茶，也无法穿流行色让你的心灵尽情飞于清风车影中。我的亲戚挚友们这样说，当老师好了嘛，铁饭碗呀！我的妈妈面对这样的说法时，弱弱的说了一句：“哎呀！只是相对我们来说安逸点。”这些似乎并不无道理。然而，在我眼里老师是甘于孤独，甘于清贫。老师就是一朵花，一朵娇艳却有着超强磁场力的花，总是静静的奉献自己，用它的磁场力影响着一代又一代。那，究竟怎样做一名“四有”老师，争做“四有”老师呢？“有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，我想这20字真言对于老师而言并不生疏可要做到很难、很难，用现在最流行的话说就是：“我太难了。”但，我想在教化这条路

22、上，我们是一群追逐着，在成长的路上，我们是一群学习者。一个人遇到好的老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批一批则是民族的希望，作为新时代，自带新气息的老师我应当去做到这些：做有信念，争做有志向信念的一名新老师。志向信念，是好老师的人格基石，只有抱有志向信念的老师，才有可能在孩子心中播下幻想的种子，老师只有树立崇高的职业理念把育人当作自己宏大使命，我们的教化才会绚丽。但，如今老师职业倦怠的现象越来越多。如：精疲力竭型的老师，这类老师一般是刚工作的新老师他们娇生惯养；狂热投入型，这一类老师主要有这样一种表现，他觉得自己想的和现实不一样；还有一种类型是实力富余型

23、老师，这一类的老师通常觉得自己的岗位不适合自己有点大材小用了。针对这些类型的老师作为一名新老师我应当不要去操之过急有责任和义务懂得前车可鉴、迷途知返和幡然醒悟的道理。做有有学识，立志做有扎实学识的新老师。陶行知先生曾说过：“出世便是破蒙，进棺才算毕业”。记得岗前培训时李老师曾说过要给学生一碗水，首先自己应当是溪水长流。做有爱心，立志做有仁爱之心的新老师。爱是师德的灵魂，没有爱就没有教化，老师应当做学生的良师益友，关切爱惜学生，对学生更应当严慈相济。这“四有”好老师对我来说还很遥远，但，我会坚持初心，保持着从小的幻想当一名“老师”，这条路上会很艰难但，我信任我身边的老师们，自己的初心照旧在这条道

24、路上坚守着。也会恒久牢记试验中学报告厅内的那八个字“学高为师，身正为范”。时刻保持“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，生命不止，自强不息。老师们、挚友们，让我们身在校内，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人民老师的光荣形象走这段无悔的苦乐年华。让我们在这平凡但崇高的岗位上接着干叶的事情，留下爱、德、情等等统统留下，让青春在无私奉献中闪光。共同携手做“四有”争做“四有”好老师。新时代老师演讲稿7敬重的各位领导，各位老师：上午好！老师是“人类灵魂的工程师”，在孩子的成长过程中的作用是很大的。老师在孩子们的成长过程中起着桥梁作用。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培育出自尊、自爱、自信和有创新

25、精神的高素养人才。古人对老师的职责概括为：传道、授业。这其实只是老师“教书育人”的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。什么是师德师风？所谓师德，就是老师具备的最基本的道德素养；师风，是老师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无，这都是师德。对老师来说，最好的回报就是得到孩子的真心拥护。好的师德师风的一个详细表现，就是师生之间保持一种人格上的同等。相互学习、相互敬重。“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。在实际工作中就为孩子们树立榜样，而不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现！师爱是每一个孩子所期盼，老师应当酷爱教化事

26、业，酷爱孩子，主动常常弯下身与孩子沟通沟通，情愿与孩子成为挚友，建立起同等和谐的师生关系，遇事冷静，不随意发怒，不以威压人，处事公允合理，不抱偏见，对自己全部的孩子一视同仁，树立较高的威信。老师要敬重孩子，不得变相体罚。假如孩子做错事了应赐予孩子说明的机会，同时老师也会静一静，或许就不会对孩子发火了。老师应重视自身的道德形象，如老师的形象，既要“德才兼备”、“严格负责”，又要“幽默风趣”、“热忱活泼”；对老师素养，要留意培育孩子喜爱的“幽默”、“热忱”、“机灵”等特质；对自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素养修养层次的追求。老师要留意提高自己的思想修

27、养。老师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，明哲保身，以德服人，以身立教，为孩子树立起楷模的形象。老师要具有高度的工作责任感。一名称职的老师要对社会、对家长、对孩子、对自己高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。酷爱孩子的老师最受欢迎孩子渴望的不仅仅是从老师那里获得学问，更重要的是得到老师的关爱。他们希望自己的老师温柔、可亲，具有爱心。由此可见，在孩子们的心中，一个富于爱心的老师远比一个学问渊博的老师更具老师的魅力。因此，在教化过程中，无私地奉献爱，既是教化胜利的关键，又是衡量一位老师素养的重要内容。所以，老师对孩子不要体罚，不要训斥，不要高高在上，做一个

28、和气的人，一个严谨的人，一个值得敬重的人，一个堪为师范的人。孩子生也有自尊心，而且是很剧烈的。老师对孩子的指责，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种损害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分孩子不喜爱老师指责，大声训斥孩子，损害孩子的自尊心。因此在日常生活当中，老师应把握指责的“度”，不论是表扬还是指责都要把握度，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。应改为表扬激励孩子，正如德国教化家第斯多惠所说的，教化的艺术不在于传授学问，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都是老师的楷模形象。因此老师要优化自身形象，从树立“严于律己、无私奉献”的老师形象入手，把外树形象与内强素养结合起来，不论在教化环节还是在生

29、活。新时代老师演讲稿8敬重的各位领导，敬爱的老师和同学们：大家好！我是xxx班的xx任课老师xxx。回顾往昔，作为一名老师，我已经在xxx度过了xx年的岁月了。我还清楚的记得，当年自己第一次踏入校内，满园师生的景色是多么的让我兴奋。还记的我第一次以正式老师的身份站上讲台的时候，是多么的惊慌。如今，xx年过去了，我已经褪去了当年的不成熟，在xx年的风雨下，我的相识了众多的领导、老师，学习了众多老师们的阅历和方法。但是，最重要的，还是我能和这些学生们的连系，感谢我们的相遇造就了现在的我！在这xx年来，我作为老师，在自己的岗位上，我没有一天不严格的要求自己。间或觉得疲累，就去看看还在班上努力学习的同

30、学们，远远的透过窗户看着他们努力的模样，我忽然感觉又有了力气，又能在工作中接着前进。在现在的我看来，“爱岗敬业”就是爱惜学生，教育学生！我们是老师，教书育人是我们的本领，也是我们的天职。但是我们却不能把自己的职责绑定在书本上！“育人”才是我们工作真正的中心。书籍当然可以教化学生，但这始终只是手段和路径。作为老师，我心中的“爱岗敬业”，是去面对学生、相识学生、理解学生、再是变更学生。不去面对，何来解决；不去相识，何来帮助；不去理解，何来了解。没有之前的这些，我们又怎么去变更学生，怎么让学生去发挥他们的特长，去创建属于他们的将来呢？当然，“爱岗敬业”也有着另外的意义。看看自己这些年来的.成果，我不

31、知道能不能用这四个字来描述自己，但是，在这xx年的工作中，我切实的在工作中尽到了自己最大的努力！将自己的的一切奉献给教化，将自己的热忱全部奉献给学生！对于工作，对于我们老师的职责，我认为，并没有严格的标准。我所能做到的，就是在自己的教化过程中，将拼尽全力去前进，去面对！xx年来，我每次总结自己的时候就能发觉一些问题，但是我不断的在改正，不断的在进步，不断的去学习！这就是我作为老师的准则，也就是我的“爱岗敬业”。我的演讲到此结束，感谢大家对我的激励，我会在今后的教化中，更加努力的去爱惜学生，更好的投身到教化事业当中去！新时代老师演讲稿9尊敬的老师，敬爱的同学：大家好，耳熟能详的儿歌一分钱曾将拾金

32、不昧的品德注入一代又一代人的成长过程中，而今时代向前，挚友圈中的一张截图将“一分钱”改成了“一元钱”。当时代携卷着与时俱进的强音扑面而来，伴随着经典长大的我们，是退让还是坚守？诚然，在货币交易数额日趋浩大的今日，一分钱已然无处可觅，“一分”被“一元”替代好像是时代的选择。但是，此举若是对经典的调侃甚至恶搞，作为经典的传承者，我们就不能不坚守阵地了。经典之所以成为经典，是因为它的意义早已不停留于表面形式上，其蕴含的精神内核，已在潜移默化中融入一代人或是一整个民族的血脉之中，成为与一个民族不行分割的独特文化因子。一分钱能被人们称为经典，正是因为它所传播的拾金不昧的精神，如润物无声的春雨般，浸入了中

33、华儿女的一言一行之中。经典旧韵所代表的，是老一辈人的情怀，是一个民族的价值观。经典是经得住时间考验的有内在精神实质的作品。一分钱能流传至今，时间是其内涵价值的见证者，对于此类有价值的文化，我们应抱有应有的敬意，不应对其恶意调侃修改。所谓与时俱进，并不意味着要将其外化为歌词层面的修改。现代社会有电话，有微信，人们之间通讯沟通便利快捷，就要将“家书抵万金”之言改为“家书抵百金”吗？时代变迁，文化内涵却始终不变，旧韵所传递的情感，不是文字的变更所能取代的。我们对文化的创新，应体现在内在精神的升华。文化新意需诠释，不只停留于表面的粗陋修改，应是由内而外的创意发展。故宫文创产品一经发布并收获赞誉多数，其

34、中融入的，是文化工作者的原创心血。将古典文化的精髓融入作品的精神之中，秉持一颗对经典的传承之心，这样诠释出的文化新意，才可谓真正的与时俱进。对于缺乏原创性的恶意修改，我们不行不理睬，而应以此反思对经典作品应有的看法和敬意，对文化新意的诠释，也应做到由内而外的与时俱进。传承是文化的持续，创新是时代的呼喊。愿我辈在对经典旧韵的传承中，诠释出与时俱进的文化新意！新时代老师演讲稿10敬重的领导：大家好！弹指一挥间，十二年的岁月在与孩子们的欢声笑语中悄然滑过。回顾耕耘之路，有苦有甜，虽然走过的脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水！我无怨无悔！因为我心中始终有一个幻想，那就

35、是：在这个平凡的岗位上，做最棒的自己，做最好的老师！我心目中“最好的老师”有人格、学识和魅力受人景仰的陶行知、魏书生老师；有雅安大地震中临危不乱、安排好全部学生最终一个走出教室的高玉华老师；也有义无返顾救下学生的张丽莉老师。她们用一生的追求，用自己的生命践行了师爱的无私与永恒，在我们的心中树起了一面面丰碑。作为一名幼儿老师，我有着一颗炙热的心，有着坚守自己的岗位，兢兢业业，勤勤恳恳，踏踏实实干好幼儿教化的决心。孩子们第一天入园时大哭大闹，我用妈妈的怀抱让他们感受到幼儿园的暖和；孩子们大小便时不会提裤子、擦屁股，我用妈妈的爱帮助他们渐渐成长；当孩子们画画、跳舞、嬉戏时，我用妈妈的手牵着他们来教化

36、。我坚信，一份耕耘,一份收获。每天坚持不懈，我便离“最好的老师”越来越近。做最棒的自己，做最好的老师这是我的老师梦，也是我们每一名老师的梦。为了实现这个幻想，我时刻打算着，勤于学习，乐于教学，用开心的心情对待每一天，把一片爱心奉献给孩子，教会他们用七彩的画笔，绘出美妙的童年，教会他们好看的舞蹈，跳出欢乐的节奏。面对幼小的她们，我会从容的等待、静静的关注、理性的思索，用温顺的眼睛说“孩子，渐渐来，你是最棒的”。我要坚持我的信仰、我的目标、我的看法，让向善、向美、向优的美妙教化作为我的行为准则，让自己在这个平凡而神圣的岗位上实现自己的人生价值。人的一生只有一次青春。我既然选择了用平凡收获神圣的青春

37、，选择了用奉献成就华蜜的人生，我就要在xxxx的讲台上实现我的人生价值。时代在呼唤，将来在呼唤。作为新时代的幼儿老师，让我们用志气和力气，用青春和生命，在这个漂亮华蜜的国度里，绽放自己最漂亮的光线。新时代老师演讲稿11各位领导，各位老师，敬爱的同学们：传闻中，有一种鸟，它费尽一生找寻属于自己的荆棘树，唱出心中最美、最销魂的歌，在歌声中挥洒自己的生命始终以来，我也愿自己是一只荆棘鸟，有着最纯净、最永恒的追求。记得刚懂事的那会儿，泛黄的小人书、经典的黑白电影是童年的深刻记忆。在记忆里，党的英勇形象和事迹往往显得那样清楚。成长的日子，从小学到中学，从中学到高校，从工作到生活，我感受到党的教化和关怀无

38、时无刻不在，曾经的伙伴，身边的同事，很多都是优秀的共产党员，他们的榜样形象，加深了我对党的相识。在组织的关切下，我用行动写下了庄重的入党宣言。记得曾有一位诗人这样赞颂道，中国共产党的诞生、成长、壮大，成就了一桩开天辟地的大事情，我们的祖祖辈辈才有了一柄铁锤，能砸开全部的锁链，才有了一把镰刀，能聚集遍地的收成。时间的车轮已驶入21世纪，在这个奔腾的时代，我们的祖国在改革开放和市场经济大潮的涌动下，已经迈上了旺盛昌盛的强国大道。始终以来，我由衷地渴望我们的党能以毫不褪减的艳丽横穿火光横溢、尘土纷溅的世纪早晨，驭太阳的风轮奔驰在七月那洒满阳光的坦途。面对如今依旧艳丽夺目的党旗，我感受到了与时俱进的份

39、量。社会要发展，教化是关键。而老师，最宏大的贡献在于它传承了人类的文明。中华上下五千年这样绚丽的人类文明得以持续和继承靠的是什么呢？靠的是教化，靠的是老师！有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚一步步攀高、攀高。有人说，老师是烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，映着他们的脸庞不断向前探究、探究。还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往学问的彼岸我们不会遗忘贫瘠的大山里，那些连生活都无法保障的老师，用他们弯曲的脊梁支撑起一片希望的天空，造就了一批又一批优秀人才。而他们从未要求有什么回报，因为爱心和希望是他们的精神支柱！我们不会遗忘金坛市城南小学五旬女老师殷雪梅面对奔驰而来的小车，

40、她张开双臂，把生的希望留给了学生。他们用爱与责任融铸不朽的师魂！在教化这片原野上，是爱与责任点燃了前行的灯盏，是爱与责任照亮了学生的心灵，是爱与责任持续了中华民族几千年崇高的师德师魂！在这里，我想请大家和我一起，倾听一则小故事。上世纪80年头，一位闻名的教化家，叫高震东，他曾经向他的学生大声发问，他说：同学们，你们说，“天下兴亡”的下一句是什么？是“匹夫有责”吗？不，是“我的责任”！我等皆是平凡之辈，不敢轻言“天下兴亡”，但我们作为教化系统的一员，用满腔的热忱对待教化的每一项事业却有着不容置疑的责任。我是泰安市高级技工学校数控技术系的老师，管理学生，也自己带班当班主任，基本每学期34个班的班主

41、任。我时刻牢记：爱与责任，是教化胜利与否的关键，爱与责任是新时期师德师魂的一个重要标记；时常这样勉励自己：不求轰轰烈烈，只求滴水穿石；不求闻达于世，只求无愧于心。我或许不能做到完备，或许不能做到优秀，但肯定要努力去做。第一次踏上三尺讲台的时候，我就知道，我选择的不仅仅是教书育人，它更是一项净化灵魂、无私奉献，廉洁从教、育人成才之最壮美的事业！每当我看到孩子们求知若渴的眼神，每当我想到孩子们在深夜的灯光下勤奋苦读，每当我收到孩子家长慰问的短信，内心深处总有一种无穷的力气在推动着我，让我在教化这片原野上不断鞭策自己前行，因为那就是我作为一名人民老师的职责所在。我深深地体会到，做一名好老师，光有工作

42、热忱是不够的，爱才是师德的全部内涵。我教过一个叫xx的学生，父亲由于车祸去世，母亲弃她而去，是她的叔叔收养了她。xx自尊心极强，学习主动性相当高，成果也不错。但特别的家庭，难免的冲突，经济的困难，让她始终无法安心学习，节假日也不愿回家。我把她带到家里，给她做饭吃，陪她看电视，陪她闲聊开导她。有在外经商的同学问我：“当老师清贫，你想到过放弃吗？”说实在话，我没有。为什么我不愿放弃老师职业？因为我喜爱教书，我酷爱学生。和孩子们在一起，我感到特殊充溢和满意。我资助过一个叫xx的学生，现在已高校毕业。他给我发过一条短信，我常常翻出来，华蜜的回味：“岁月悠悠，时间捎走我纷繁芜杂的往事，可是你xx老师对我

43、的那份爱却令我魂牵梦萦，不能忘怀，它将影响我的一生。”我付出了我的爱心，但我收获的却是绵绵不尽的师生情意。我教过的许多学生，始终都和我保持联系，放假了不回家，先到我家来看我。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。在事业静默的耕耘中，我体验到了人生最大的华蜜。每天早晨听着一声声“老师，您早”，给我带来了一天的欢乐和朝气；每天晚上随着一声声“老师，再见”，给我留下了明天的希望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教化事业深切的爱。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教化孩子。”老师只有酷爱学生，敬重学生，才能去细心地培育学生，只有爱得深，才能更仔细、更耐性、更

44、细心地对学生进行教化。在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放。波光粼粼，我只是浪花一朵；霞光万丈，我只是金光一缕。但平凡的我坚决而执着，我愿做一个小小的音符，用激情扬帆勇向前，谱写泰安市高级技工学校的华彩乐章。新时代老师演讲稿12敬重的各位领导，各位老师：上午好！两个月前，我还是中国人民高校的一名高校生。四年梦幻般的高校生活，让我体会书生意气，感悟挥斥方遒。在象牙塔里挥霍着无限青春。今日，带着团中心的使命，领着学校的殷切期望和家人的深情嘱托，跨出那漂亮的高校校门，从宏大首都北京来到了漂亮的红都瑞金，挥别梦幻之旅，走进基层生活。以扶贫接力安排探讨生支

45、教团的身份，走进了武阳中学，成为了一名人民老师，起先了一年的.讲台生涯。初为人师，兴奋而忐忑，但当我平复心绪、鼓足志气走上讲台时；当孩子们伸直颈项，使着全力喊出“老师您好”时；当我拿起三寸粉笔写下第一笔板书时，我触摸到一个新的角色，感知到一项新的任务，感悟到一种新的要求，感受到一种新的责任。在老师这个光荣的队伍中，我只是一名新兵。但我认为只有小角色，没有小演员，每一个老师都是紧紧拧在教化事业这一宏大航船上的小小螺母。几天不长的教学生活，让我在真实中细细品尝着武阳中学“德育为先、教学为本、育人为旨”这一办学理念中的深刻内涵。“春风化雨，润物无声”，在晨曦中，领会着窗外朗朗书生的奋勉向上；在暮色里

46、，感受着教室斑斑灯火的分秒必争。教案里，找寻着教学方法改进的通道；习题册中，发觉着日新月异不断进步的信号。面对一张张活泼的面孔，一声声热忱的问候；一双双澄澈纯真的眼睛，使我为自己能够从事这种绵延亘古、成就将来的职业而傲慢，为自己的追求而毕生骄傲！法国文学家雨果在他的诗里曾经写到：“花朵是尊贵的，果实是甜蜜的，让我们都来做绿叶吧，因为叶，是平凡而谦逊的。”老师就像那静默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。工作在今朝，却建设着祖国的明天；教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。我不是诗人，无法用诗的语言描绘老师；我也不是画家，能够泼墨丹青，用艺术的手法勾画老师；我更不是个作家，能够以华丽的词藻形容老

47、师。但师者应当是有其魂魄的，师魂：如青松翠柏，经霜愈茂；如滚滚江河，蜿蜒绵长；又如芳竹寒梅，骜桀风霜。一个春秋冬夏，不长。带着祖国的须要和党的号召，我来到这里。在这短暂的一年中，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心田滋润。做一只河蚌，把学生当作是蚌里的砂粒，用爱去舐它、磨它、浸它、洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍宝，光彩熠熠。百年人生，用人生的百分之一去做一项太阳底下最光辉、最宏大、对值得傲慢的事业，我终生不悔！三尺讲台塑人生，躬行耕耘铸师魂，无有惊天摇地事，潜心作育后来人！新时代老师演讲稿13敬重的各位领导、各位评委、老师、同学们：大家晚上好！因为爱，所以爱，有这样一群人，用十年如一日的守望，固执的坚信每一双稚嫩的翅膀总有一天会搏击长空，自由翱翔，那一双双小手可以踩着他们的肩膀触摸到炙热的太阳。有这样一群人，用雪白的粉笔灰浇灌每一双年少眼睛求知的渴望，气概磅礴地挥洒属于将来的色调斑斓，回首处，却忘了鬓边染上风雪，日生华发。有这样的群人，用魔术师般的手，引领年轻的心灵穿越古今，纵横中外，徜徉于学问殿堂，时而激荡指引江山，挥斥方遒，时而温顺抚过青山秀水，鸟语花香，转过身，却忘了沟沟壑壑静静爬上眼角，渐露沧桑。还有这样一群人，两袖清风，却从来甘之如饴；世争纷扰，却从来淡泊从容。含苦吐甘，难移孜孜诲人之志；穷且益坚，不舍拳拳育人之心。是了，他们有着一个华丽的名字人类灵