2023年音乐教研组工作计划篇.docx

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1、2023年音乐教研组工作计划篇音乐教研组工作安排1一、指导思想：以学校工作教务安排为指导，针对我校实际，紧紧围绕音乐课程新标准，努力抓实、抓稳音乐课堂，全面提高学生的音乐素养。切实抓好文化艺术节的活动训练以及晚会的排练演出工作，主动组织学生参与各项竞赛，深厚学校的艺术氛围，推动学校艺术教化工作再上新台阶，促进师生审美情趣的发展。二、工作目标（一）课堂教学目标：1、主动以新课程标准为指导思想，仔细钻研教材、教法，上好每一堂音乐课和钢琴课，并做好课后反思。2、主动参加教化教学探讨工作，主动撰写教化教学论文，提高教化科研实力。读相关教化专业书籍。（二）课外辅导目标：1、艺术辅导工作要仔细负责，有目标

2、，有安排，做好学生出勤记录，学期结束每位老师要有成果展示。2、爱好小组活动合唱、钢琴、表演、舞蹈队辅导老师仔细教学，提高学生水平。三、详细措施：1、本学期音乐组全体老师要接着保持良好的教学作风，更加重视自身的业务学习，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。2、仔细学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教化教学观念，运用新课程理念探讨新教材的学问结构，把握新教材的教学要求，探究新教法，探讨新学法，努力提高课堂教学效率。3、结合老师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、业务讲座、教材分析、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的.质量。5、接着实行常规课堂规

3、范活动，提高课堂效率。提前带班，常规礼仪、唱、演、跳、弹的方法。6、主动挖掘有特长的学生进行进一步的培育。并依据条件带出竞赛；7、组内老师应常常沟通、谈心，相互沟通工作与生活的各自体会，做到互帮互助，团结一心，形成主动向上的教研组风气。四、详细工作支配：三月份：1、学习学校工作安排2、制定教研组工作安排及个人授课安排。3、制定各年级音乐教学进度并组织沟通。四月份：1、组内相互探讨每位老师建模安排落实状况。并进行总结。2、确立文化艺术节的各项打算工作。3、组织互听课活动，每人主动打算仔细备课。五月份：1、全力以赴地投入文化艺术节的工作，排练，对节目精雕细刻争取拿出精品节目。2、探讨音乐课中如何提

4、高学生的视唱实力和听力。以及高年级七月进课堂的策略。六月份：3、做好学生期末成果考核工作。4、做好学期结束工作，撰写各类总结，收集整理资料。音乐教研组工作安排2一、指导思想本学期我们将以课堂为立足点，以学生为本，完善各项工作，音乐教研组工作安排。努力提升自身素养，提高教学质量。同时加强团队凝合力和战斗力建设，以新课程标准为指南，以研促教，以研兴教，结合各级各类艺术活动，充分发挥音乐学科的全面育人功能，改进教学行为，促进老师专业教化教学水平的发展和提高。二、工作理念努力提高学生的多方面音乐素养，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教化质量，促进学校艺术特色发展。三、工作目标1、 加

5、强理论学习，提高专业理论水平，依据老师制订的自主发展规划，比照落实，并通过努力达到要求，2、 以研促教，提高课堂教学的实效性，扎实有效地听课评课，保证每一次的教研质量。3、 激励老师主动撰写教化教学论文和案例，参与区市级论文竞赛。努力提升教化教学理论的层次和高度，争取在各级教化教学报刊上公开发表论文，全面提高老师的理论水平。4、 加强与兄弟学校的校际沟通，相互学习，相互促进，共同提高教化教学实力和科研意识。5、 仔细参与市、区级教研活动，学科合格率、优秀率达到应达标准。6、 主动协作学校艺术活动、工作的开展。四、工作要点1、学研并举，提高课堂教学水平。主动开展教研活动，扎实有效地听课评课，并支

6、配老师进行说课，其他成员各抒己见，相互学习，通过组内老师共同听课沟通，相互促进，共同提高。2、 抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学。仔细做好平常的教学工作，在教学中，不断探讨新奇的教学方式和学习方式，创出自己本学科的特色。音乐教研组工作安排3一、指导思想：“音乐是人能够获得全面发展机会的重要社会实践领域之一。”孩子在感受、表达音乐的过程中不仅能获得身心的愉悦，更重要的是还能与外界搭起一座心灵的桥梁。奇妙的声音在现实生活中是到处存在的：风儿吹过树枝的呼呼声，雨点落在窗台的滴答声，还有小挚友们踩在落叶之上的沙沙声，一切奇妙的声音汇合在一起，形成了一首奇妙的乐曲，所以让孩子接触、感受音乐美，“大自然

7、、生活”是最直观、丰富的场所。同时，36岁儿童学习与发展指南中也指出“艺术领域学习的关键在于充分创建条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验”。因此，本学期我们音乐学科组将仔细贯彻幼儿园教化指导纲要（试行）、36岁儿童学习与发展指南，并沿着相城区音乐学科组的前进步伐，围绕“打击乐器演奏活动”，确立以“感受自然、体验生活”为主的基本观念开展节奏乐活动。力求在敬重幼儿，崇尚自然的状态下，帮助幼儿享受音乐活动的欢乐，并发展幼儿感受音乐的实力。同时提高老师对音乐的敏感度，丰富音乐内涵，提高老师组织打击乐器演奏活动的实力。二、活动目标：1加强学科组成员的理论学习，提高老师对节奏乐活动

8、的把握实力。2丰富幼儿对各种好听声音的认知和积累。3收集、整理出各种常见的自然物品，并依据音色特点进行归纳、分类。4对这些自然物的声音加以联想、利用，尝试设计演奏方案。三、详细措施：1组织老师学习幼儿园教化指导纲要（试行）、36岁儿童学习与发展指南、徐卓娅的打击乐器演奏活动，利用网络、书籍增加老师对节奏乐基本理论的了解，奠定良好的音乐基础。2另一方面，利用专题研讨会，学科组成员对实践探讨中的困惑、触动，进行共享活动，抛砖引玉地丰富自我教化内涵，提升教化实践实力。3树立“一日活动皆课程”的教化理念，重视一日生活各个环节的教化价值，如漫步活动、户外体锻活动等，引导幼儿从自己的生活动身，走进大自然，

9、感受生活中好听的声音。孩子对音乐的感受有着直观性，所以让孩子真实地去找寻、感受，加以老师的恰当引导，能让孩子在愉悦的心境中切实地感受到自然界中的声音美。4老师以文字、照片、视频、录音等形式对自然界的声音资料做好记录、收集工作。5音乐有开启才智的作用，接触不同的生活环境，就将积累不同的感受阅历，所以我们还将利用家长资源，发动家长带领孩子走进更广袤的自然，找寻更美妙的声音，积累更丰富的感受。6注意优秀音乐作品、文学作品的倾听、赏析，逐步增加幼儿的音乐灵敏性。7结合区域嬉戏、教学活动的开展，为孩子音乐感受的表达开拓自由、广袤的空间。音乐教研组工作安排4一、指导思想本学期，我校音乐教研组接着遵照全国学

10、校艺术教化发展总体规划精神，深化领悟市教研室工作要点，结合学校素养教化整体发展规划，以深化课程教学改革为核心，以加强老师队伍建设为关键，创设整体、开放的艺术教化环境，切实提高学校音乐教化。二、主要工作（一）课程与管理1。以课堂教学为重点，接着推动艺术课程向分科课程过渡的力度。本学期安排在教研组活动中重点实行二年级教材研讨，通过二年级老师指导等方式，提高课程的实施效度。2。对新课程的教学阅历进行梳理和反思，仔细参与苏州市艺术论文竞赛，对新课程进行肯定的反思，提高课程运用实力。3。加强教学“六仔细”管理力度，通过有效的课堂、六仔细检查等活动，进一步推广六仔细工作阅历和制度，形成六仔细校本管理新模式

11、。4。发挥集体优势解读艺术教材，依据新课程要求，对教学目标、教学内容、教学评价进行系统输理，解决好不同年级段之间、艺术课程和音美课程之间的连接，使老师对为什么教、教什么、怎样教有精确的把握。5。注意隐性课程资源的管理和规划，通过网络、组织、文本等形式，对课程愿景、课程阅历、课程实施、课程评价等方面进行整理和优化，为课程的实施供应软性环境。6。有效利用各种现代化媒体，在教学设备、教学管理、教学活动上符合规范要求，要保持良好传统，做好器材更新，创建自身特色。对课堂教学进行分析、整理，丰富课堂教学资源，提高艺术课堂教学的有效性。（二）教科与教研1。主动推动课题探讨进程。结合音乐教研组课题艺术课堂有效

12、性的达成途径和方法，学校中心组、协作组成员要相互协作，整理探讨成果，优化探讨方法，确保课题探讨能够提高音乐教学质量。2。音乐教研组接着将“课堂视察”纳入课题探讨的范畴，将师生相互视察作为探讨的动力，提高视察的有效性。本学期，通过视察“环节建构、行为的连贯”，适时提出自己的评价，提高老师的教化敏感性，把现象学探讨作为教化科研的重要方式，推动课题探讨的重要方法。3。发挥教化探讨和教化科研的渗透功能，加大教化科研的整合力度，能够在详细的科研活动中体现探讨方向。本学期接着按常规实行教研组听课评课活动和骨干老师作讲座活动。（三）嬉戏和活动1。整体规划好本学年的学校艺术教化活动，通过丰富多采的文化艺术节，

13、丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操，激发学生的艺术情趣，提高学生的艺术素养。2。仔细参与吴江市中小学合唱竞赛，努力提高全体学生的艺术素养。3。仔细组织音乐老师进行基本功训练，通过训练提高音乐老师的自身素养。本学期接着进行“歌曲伴奏”训练。4。接着组织好我校学生音乐爱好小组活动，优化我校的铜管乐队、合唱队、舞蹈队的建设，组织学生艺术团活动，通过丰富多彩的的艺术活动，打造学生的金色童年。三、活动支配九月份1。教研组制定学期安排2。市艺术中心组活动3。教研组活动（制订安排、落实爱好小组活动、落实基本功训练内容）4。市艺术版务工作会议十月份1。六仔细工作检查2。教研组活动（听课评课、基本功训练、专

14、题讲座）十一月份1。市合唱竞赛打算2。教研组活动（听课评课、基本功竞赛、集体备课）3。六仔细工作检查十二月份1。市中小学合唱竞赛2。教研组活动（听课评课、基本功训练）3。小学音乐教研活动一月份1。艺术教学论文评比2。教研组工作小结3。学科小结音乐教研组工作安排5一、指导思想接着仔细贯彻市教化局、教研室、学校相关工作看法，坚持以新课标理念为指导，以各教化法规为准则，结合学校音乐教学实际，把握音乐课程多元化、人文性特征，全面提高音乐教化质量，促进学校艺术特色发展。二、工作目标加强音乐老师队伍建设，提高老师素养；坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培育学生审美情趣，发展

15、学生特性，推动学校校内文化建设。三、主要工作1、切实加强学习研讨，努力提高综合水平加强老师理论学习和业务学习，将定期组织组内、外学习和平常查阅教化教学资料、相互探讨沟通及反思、自学自练相结合，深化解读课程标准，更新教化理念，不断提高理论修养。2、仔细学习新的课标，努力提高教学效果关注学生情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。严格“五仔细”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。构建“学问与技能，过程与方法，情感、看法价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采纳听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，激励

16、学生主动参加，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培育爱好，提高实力。敏捷选用各种教学形式、教学方法，依据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、激励学生主动参加，圆满完成教学任务。组织好课外活动，使课堂学习得以延长，并使学生在活动中获得新知，爱好巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈、曲艺等学生尖子，积累优秀作品，主动参与校内外音乐竞赛。3、致力追求以校为本，努力提高教科研水平以音乐培训为主阵地，常常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探究和实践，努力提高教科研水平。重视自身业务学习和提升，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。主动开展集体备课，注意理解新教材，创建新模式，设

17、计新课型，运用新方法，突出探讨性、实效性。开展常常性听课、评课系列活动，做到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，不断丰富老师的教学阅历。以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的老师。4、不断完善音乐课题，主动打算市级结题邀请专家领导对现有的课题提出修改看法并结题，并在此基础上主动打算镇江市级课题的申报工作。四、详细工作支配3月份：1、集体探讨制定教研组工作安排；2、传达开学初教研组长会议的相关内容；3、按年级制定个人教学安排；4、主动打算华阳片优质课5、爱好社团起先活动。4月份：1、做好本教研活动打算（主讲人

18、：冯丽）2、社团主动打算与韩国沟通节目。3、合唱队打算参与镇江文艺展演演出。5月份：1.打算与韩国沟通的演出2、仔细进行常态课的教学。3、做好下个月教研活动打算（主讲人：刘璐）。4、各老师仔细撰写艺术教学论文。6月份：1、新课结束，老师打算复习考核。2、主动打算接受句容市的音乐调研。3、做好教研组总结，收集整理组内材料，各项资料。音乐教研组工作安排6一、指导思想依据学校制定的工作安排精神，紧密结合我校音乐课改的新实际，目标明确、步骤详细、措施落实、主动稳妥地做好课程改革的推动工作；进一步改善教学探讨制度和工作方式，力求民主、开放、高效；立足于有效课堂教学改革，努力提高音乐教学质量；立足于课改实

19、际，开创有利于彰显我校音教特色的教化新局面。二、工作思路在新课程背景下，从探讨、指导、服务动身，重视调研、指导、协调、以“素养教化的理念和实践探讨”为基础，深化开展“有效课堂教学”探讨，针对教学过程中出现的问题与老师共同探寻解决问题的方法，提升老师的教学探讨水平和实力。进一步完善教研；加强课题的过程探讨与监管力度；加大对骨干老师和青年老师的指导和培育力度；加强老师教学基本功训练，供应展示和沟通的平台，推动音乐老师的整体素养提高。三、工作目标1、探究音乐新课程实施规律、途径、方法，深化探讨音乐试验教材中存在的问题，为推动课程改革供应有力的依据。2、以课改为契机，强化老师理论学习，切实转变老师的音

20、乐教化观念和音乐教化行为，提高老师整体素养，培育一支具备执行新课程实力，具有肯定课程探讨和开发实力的音乐老师队伍。3、探讨新课程标准中的教学评价理念，探究音乐学科教学评价方法和操作技术，构建适合师生共同发展的音乐教学评价机制。4、探究以音乐课例探讨为载体的新型教研模式，最大限度地激活每位音乐老师的潜能和发挥学科中心组的核心作用。进一步树立科研意识，形成科研成果。四、主要工作（一）抓队伍建设1、加强理论学习和业务培训，在有效的研训中促进老师成长。2、主动组织骨干老师外出参与各级举办的教科研培训活动。3、针对课型、模式的专题探讨，组织好本学期的集体备课活动。4、扶持校本教研，促进三级教研。充分发挥

21、骨干老师在校本教研中的作用，激励青年老师大胆上公开课。5、在上学期的基础上，进一步关注组织老师教学实力的提高。点面结合，加大对老师培训的力度，使每一位老师受益。（二）课堂教学关注“素养教化的理念和实践探讨”，以老师教学方式和学生学习方式的转变为主攻方向，接着开展“有效课堂教学”的实践探讨活动，探究有效的课堂教学模式，进一步深化课堂教学改革，提高全校音乐教化教学质量。1、通过高质量的活动进一步促进“有效课堂教学”探讨。（1）结合本学期区教材歌曲演唱竞赛，组织老师对新课程标准和教材进行专题性研讨，开展形式多样的现场观摩和研讨活动，关注学生在课堂上的歌颂表现、心情（感）体验、过程参加、学问获得与沟通

22、合作、与老师间的有效互动等。深化了解并刚好解决歌颂教学实施中的困难和问题，对教学行为进行仔细分析和反思，调整和改进教学策略。（2）针对器乐课、观赏课探讨的薄弱，开展相关课例的观摩研讨活动。（3）针对高年级教学相对困难的局面，开展高年段课例观摩和研讨。2、组织各年段和版本教材的教材分析和教学探讨，切实通过有效课堂教学提高教学质量。3、主动开展以“教材教法探讨”为基础、以探讨和促进“有效课堂教学”为目标的集体备课活动。紧紧围绕“有效目标”、“有效策略”、“有效手段”“有效互动”、“有效过程”等进行仔细探讨和细心设计，利用集体才智，优化教学内容和教学结构，探究新型有效教学模式。音乐教研组工作安排7一

23、、指导思想本学期，我们组将依据学校的工作安排要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组老师群体专业化水平为目标，接着加强自身修养，努力创新教学、创新学习、创新管理。我们音乐组将接着从创新思路、注意实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，努力加强本组教学教研工作的安排性、真对性、特色性、科学性和实效性建设。全面提高每位老师的教化教学质量，为我校的艺术教化全力以赴，尽职尽责。二、工作目标1、 全组老师在工作中要克服懒散畏难的思想心情，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热忱投入到工作学习中去。2、 在工作和学习中，接着弘扬多年来音乐教化组形成的

24、“团结协作、群帮互助”的优良传统，为我校的音乐教学工作服务。3、 确立终生学习、全程学习的思想观念，仔细领悟音乐新课程标准的精神，驾驭新教材的编写意图，把握重点和难点，用好用活教材。4、 立足课堂，加强本教研组老师之间的沟通与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程探讨。5、 充分发挥教研组内骨干老师的示范带头作用，努力打造一个学习型、探讨型、创新型的音乐教研组。三、工作重点1、 课堂教学2、 市艺术节汇演3、 集体备课、听课4、 九年级音乐考生的培训四、主要工作及措施1、 本学期音乐教研组将探究管理方式的改革。为了更好的把教研组工作做好，做到人尽其才，各尽所能。实行本组老师优势互补，形成合理

25、分工，责任到人，齐抓共管的局面调动主动性。2、 注意课堂反馈和教学心得。本学期接着实行定期沟通教学心得工作。把自己在教学过程中所产生的教学灵感、启发、机灵和困惑进行书面或口头进行沟通和研讨，以达到彼此相互学习、借鉴、共同成进步步的目的。3、 细心组织各种课外爱好小组。每位老师要擅长发觉人才，培育骨干，开展好不同类型的课外活动，活跃学校的文娱生活。一 本期教学任务与课时安排本期九年级有六单元教学内容。音乐课时每周一节，每单元两课时左右。正常教学时间约十八周，依据学生实际补充三至四节唱歌教学，（包括歌曲追梦人等）一至两节观赏课（班得瑞音乐观赏等）。参与中考的音乐特长生培训。二 教学目标学问与技能：

26、1、相识斯美塔那，能用热忱欢快圆润的声音演唱爱我中华体会各国人民酷爱自己祖国的思想感情。2、知道陕北“信天游”和青海“花儿” 。知道变奏形式。能够用豪迈的心情演唱黄河水手歌。3、倾听名家名段了解北京三弦、苏州评弹、广东粤曲、四川清音这几种艺术形式的特点、历史发展表现形式。仿照京韵大鼓演唱前门情思大碗茶4、了解贝多芬、德沃夏克。知道欧洲交响乐，有感情的演唱念家乡5、了解鱼咬尾、换头合尾等中国民乐传统的创作手法。知道德彪西和刘天华在音乐上的贡献。感受体验中外音乐家借描写月光所抒发的感情。用美丽抒情的声音演唱在银色的月光下6、了解徽剧、庐剧、泗州戏的唱腔特点仿照。京剧韵味学唱天地大舞台过程与方法：倾

27、听音乐，知道与音乐相关的学问，感受音乐中所表达的丰富感情，联想想象音乐中所蕴含的意境。在学唱中大胆表现，注意心情表达依据歌曲内容体验情感。情感看法价值观： 从音乐作品中体验爱国情怀增加爱国信念和决心；关注西北地区，情愿探究相关的文化，能对西北音乐产生爱好；情愿了解曲艺音乐地方戏曲音乐能主动收集学唱。关注生活体验艺术作品中的美，酷爱生活。三 学生现状分析九年级学生学习任务比较重，因而课堂教学时间比较惊慌，学生课堂上的主动性不是很高。课下活动时间会很少。中考在即，仔细惊慌地开展音乐特长生的培训，为中学输送高水平的音乐特长生。四 主要教学措施1、注意提高课堂教学质量激励学生参加课堂活动2、适当进行唱

28、歌基础教学，教学生以正确方式呼吸发声。注意音乐课好用性。音乐教研组工作安排8指导思想：本学期，我校音乐教研组将依据区教研室、学校和教育处的工作安排要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组老师群体专业化水平为目标，以社会主义科学发展观为指导，从创新思路、注意实效、科学管理入手，大力加强了具有本教研组特色的管理建设，努力在创新教学，创新学习、创新管理工作方面取得新突破！本学期，本教研组要紧紧围绕区教研中心提出的“导、学、议、练”课堂教学模式，仔细、扎实地搞好教学教研工作，以此来不断促进每位老师的专业化成长，全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量！工作目标：1、仔细落实教

29、研组工作安排，严格根据学校要求按时进行教研活动，不走过场，保证备好、上好本教研组的每一节单元探讨课。2、充分发挥“组织结构”的作用，创新思路抓好管理促教学。本学期本组老师要立足音乐学科特点，充分调动班级音乐爱好者和特长生的主动性，利用孩子们争先进、求进步、爱表扬的心理，各班组建音乐课自己独立的班委会，建立音乐学科自己的班级管理、学习型组织。3、专心练习教学和音乐专业基本功，主动加强现代教化技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素养，为我校音乐教化教学工作服务。4、立足课堂，加强本教研组老师之间的沟通与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程探讨。5、仔细领悟音乐新课程标准的精神，

30、驾驭新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。6、以我校第七届 “金色阳光”音乐才艺大赛优秀获奖选手为基础，组建我校“春之声”艺术团。工作重点：1、全组老师主动协作和帮助我组老师参与区级教学能手评比，力争取得优异成果。2、通过公允公正选拔推选我组优秀老师参与全区音乐优质课评比，并取得好成果。3、提前打算、细心组织和抓好我校第七届 “金色阳光”音乐才艺大赛艺术节工作。4、充分发挥我组老师自身专业优势，自编我校音乐学科校本教材，开发好音乐学科的校本课程。5、针对35年级大力开展课堂器乐教学探讨。仔细组织和训练本校学生，参与全校课堂乐器竞赛。6、加强主要工作及措施：1、加强教研组团队思想觉悟

31、建设，明确目标，统一思想，形成合力，做好本职工作思想看法是事情成败的关键！一个人只有端正了思想看法，明确了奋斗的目标方向，才能在工作中形成动力，实力，合力，产生工作的主动性和热忱，以及克服困难的决心和坚韧不拔的毅力。平常我常常提示全组老师在工作中要克服懒散、畏难心情，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热忱投入到工作学习中去！我们的详细做法是：（1）传统引路。接着弘扬音乐教研组多年来形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统！形成良好工作氛围。要干好一项事业，没有一个众志成城的团队是万万不行的。只有靠大家的共同努力，才能把工作做好，一个人纵有再大的能耐，也只能形如大海里的一滴水。一滴水只

32、有放进大海，才能产生惊涛骇浪的力气！（2）名言明理。就是借助一些催人奋进的和有教化意义的名言和哲理来帮助大家明白工作和人生的事理。（3）行动感召。组长领先垂范，用行动唤起行动。（4）目标激励。明确每个人在工作中的目标和职责，不断用目标来检测、激励自己。开学之初，组内每位老师要沟通新学期在教化教学方面自己的新思路、工作目标和准备，对教研组工作、音乐校队训练和音乐才艺大赛的组织程序等方面提出自己的建议和想法。2、建立音乐学科特有的班级管理、学习型组织本学期音乐组要充分发挥“组织结构”的作用，创新思路抓好管理促教学。本组老师要立足音乐学科特点，充分调动各班音乐爱好者和特长生的主动性，利用孩子们争先进

33、、求进步、爱表扬的心理，组建音乐课自己独立的班委会，建立音乐学科班级管理、学习型组织。依据学科特点，调动班级音乐爱好者的学习主动性，建立音乐课的班委会，组建班级音乐学习爱好小组，要求班委会的成员要站在管理者的高度上，领先垂范，发挥各自的模范带头作用，遵守纪律，仔细听课，刻苦学习。然后发挥带动作用，以点带面，帮助老师管理好课堂纪律、学生每学习和完成一个新授内容后，班长和组长要帮助老师课下检查本班本组同学的学习状况，并帮助老师辅导差生，达到全班同学共同进步的目的。从而全面提高我校音乐教学质量。个班班委会的同学还有一项任务那就是：在各班级墙壁上开拓音乐小专栏，每个学习小组按组轮番每周办墙报，以便宣扬

34、和推广音乐学问，丰富学生的视野。这样每个组不仅可以让其他组的同学了解和驾驭了更多的音乐学问，自己在收集资料和办墙报的同时，也驾驭和丰富了自己的音乐学问。3、创新性管理和运用教研组档案资料教研组档案资料是教研组和组内个人走过的.成长踪迹，是大家才智的结晶。我校音乐教研组的档案分为常规档案和电子档案。（1）建立教研组和本组老师的电子档案详细做法是：将本教研组和本组老师的安排总结、论文反思、教学教研活动，以及平常外出学习、排练演出、竞赛获奖等照片、文字资料进行了分类管理和储存，全部输入本组电脑，形成本组电子档案。（2）接着完善本教研组电子备课资源库详细方法是：我们教研组按年级依据组内老师个人所教教材

35、进行分工，每人针对自己所教教材内容有目的、按课题有安排地收集有关背景文字、图片、课件、视频、教案、反思、音乐等，然后由各位老师将搜集到的资料汇总，分类存入电脑，形成本组的的电子资料库。这样就使本组老师在备课、学习和研讨时，能够做到快捷、实效和资料共享。组建教研组电子资源库是为了极大的便利本教研组老师的备课、学习和研讨。（3）建立音乐特长生档案详细方法是：通过我校每年一届举办的的“金色童年”音乐才艺大赛以及老师们的平常调查摸底，把我校具有较高艺术水准的优秀音乐才艺学生驾驭起来，建立我校音乐特长生档案。并且把特长生档案根据声乐、器乐、舞蹈和曲艺进行分类。建立了音乐特长生档案，从而就形成了我校音乐人

36、才库，这样既便于我们排练出高质量的文艺节目，又发挥了这些学生的专业引领作用，促进和旺盛了我校音乐文化生活。此外，通过建立音乐特长生档案还可以帮助我们刚好了解和驾驭我校音乐特长生在全校各班级的分布，才艺进步，发展动态，以及家长在培育孩子学习音乐才艺的心理取向等。4、激励和发动全组老师主动投稿发表文章没有投稿的习惯和不敢投稿是我们教研组的一大不足。老师撰写教学论文，随笔和反思等，对于老师自身总结教学、改进教学，促进和提高业务理论学习，教科研实力、理清思路，积淀文采具有重要作用。因此，本学期我们要主动激励和发动本组老师撰写文章，踊跃投稿，争取文章发表或获奖。5、大力加强听、评课活动听、评课活动是一种

37、特别有利于老师们之间对音乐课堂教学工作进行观摩、学习、沟通，取长补短，提高自己的教研活动方法。它对于快速培育老师教学实力，提高教学质量，促进老师专业化成长的起着重要作用。为了切实提高我校的音乐教学质量，本学期，我们教研组将主动开展同学科和跨学科老师之间的听、评课活动！6、进一步提高本组老师的语言实力语言实力和语言基本功是老师从事教化教学工作的一项重要基本功和实力。我们都知道教学语言包括：导入语言，启发语言、激励语言、评价语言和组织语言等，我们的课堂教学常规也要求老师的语言要做到精确、精炼、生动。因此，下一步我们全组老师要通过加强业务理论学习、主题研讨、上课和评课活动等多种形式，在全组主动开展“

38、想好了，你再说！”活动，努力提高自身的语言修养和实力！7、进一步提高课堂多媒体操作实力，以及课件设计和制作实力上学期，我校教学硬件设施又有了质的飞跃，基本上实现了多媒体班班通。而且不少班级已安装了在全国都比较先进的电子白板。这么先进的教学设备假如我们不会用，或用不好，那就是资源的奢侈，对学生的犯罪。因此本学期，我们教研组要努力培训提高每位老师的课件设计和制作实力，使我们制作的课件设计更合理、更好用、更美观，符合学生的认知规律和学科特点。让它真正成为协助我们音乐教学和提高我校音乐教学质量的重要媒介和手段。8、细心组织举办我校第七届 “金色阳光”音乐才艺大赛艺术节为进一步丰富和旺盛我校校内文化生活

39、，调动广阔师生对音乐艺术的热忱，促进学生的音乐才艺发展，形成深厚的校内音乐艺术氛。同时选拔音乐才艺突出的孩子，排练成精品节目，向六一儿童节献礼，给广阔师生奉献上一台精彩的文艺节目。本学期11月7日9日，我校将举办第七届 “金色阳光”音乐才艺大赛。竞赛分声乐、器乐、舞蹈和曲艺四项进行，分预赛和决赛。预赛在各班级、中队进行，由本班的班主任辅导员老师自行组织。预赛后每班每项选报2人参与学校组织的决赛。决赛按年级分项进行，由校评委会组织评奖。竞赛依次按15年级进行。各班级参赛选手分项按抽签依次进行。音乐教研组工作安排9对于本学期英语教研组建设的思索，我们还是围绕深化学科教学常规，我们更多地关注课堂，在

40、教学设计上开发学生的认知潜能而不是只灌输现成学问，注意培育学生思维实力，创新实力和学习实力。为了实现此目标，切实提高我们英语课堂的有效性和切实减轻学生过重的课业负担，我们老师自身要不断学习，不断提高自身的素养。一、要狠抓教学常规，加强队伍建设。为了强化教学常规的落实，要抓好“备课”“上课”“课后辅导”“作业”等主要环节。在这基础上激励老师充分发挥个人的教学特长，从而更加有效地提高课堂教学效率。围绕组内三年规划的重点提高英语教学有效性，结合学校的工作，以一系列任务为驱动，本学期的重点落在“科学设计作业和练习”。因为始终以来，组内老师在一系列的活动学习中，在备教材，备教法和备学生这三方面做得不错，

41、而往往将自己与学生置于作业的包围中,无法自拔。依据教学目标，教学内容和学生实际，科学合理的设计，编制作业和有选择地利用练习，提高作业的有效性，精选内容，举一反三，才能切实减轻学生过重的课业负担，真正做到提高英语教学有效性。因此各个备课组在平常的备课活动中，针对学生实际，探讨每一次的作业内容。教研活动中，各个老师通过对学生详细状况分析设计出最合适的练习给学生，并作为校本教材供全组借鉴、共享。三、四年级要接着做好嬉戏在课堂教学中作用的探讨工作，优化课堂教学模式，提高课堂教学效率。五年级抓好补差工作。六年级仔细抓好毕业班工作。毕业班的复习要能体现英语新课程的要求和理念，加强基础学问的归纳，强化读写实

42、力的训练，及早做好一学年的整体支配，要仔细处理好以下几个关系：(1)新授与复习的关系。要坚持在新授中渗透基础学问和基本技能的复习，做到归纳到位，训练到位。(2)学问与实力的关系。要重视基础学问的复习，但更要重视实际运用实力的培育。(3)老师讲授与学生实践的关系。要增加学生的语言实践的时间的机会。(4)四会技能之间的关系。要突出听、说、读、写的训练。二、开展有针对性的教研活动，促进队伍建设。为了促进老师转变教学观念，促进老师整体素养和学科教学质量的提高，我们要像上学期一样做到每周开展1次有针对性的教研活动。组织老师仔细参与理论学习和培训，组织探讨课和专题研讨等系列活动，学习与新课程相关的教化教学

43、理论书刊和文章。学习有关有效教学策略和教学评价的理论和阅历。1、主动参与市里组织的“周末讲坛”，组织组内老师仔细学习，吸取珍贵的教学阅历，做到“教在三、四年级，想到五、六年级”，以此进一步推动我组教化教学质量的提高。2、结合本学期全市青年老师的基本功大赛，英语教研组从加强“听、说、读、写”四项基本功入手，结合实际，通过探究自学式、教学反思式、阅历总结式等多元化的形式以提升教研组的整体素养和水平。这学期我们组有5位青年老师参与青年老师基本功大赛。我们充分利用这个机会，以任务驱动队伍建设，每位老师的在基本功大赛中的表现，都能代表整个备课组的教学观和学生观。最主要的是通过这样难得一见的大规模竞赛，可

44、切实提高教研活动的实效，开阔老师的视野，取人之长补己之短。三、仔细开展课题探讨，不断深化教学改革。结合英语组的探讨课题创设有效活动，提高农村小学英语教学质量的探讨进行教化行动探讨。上学期，我们已经为这个课题探讨做了一些打算工作，这个课题这学期主要是打算这个课题报告的前期工作。通过这一系列前期打算和课题的参加，使部分老师朝探讨型老师方向发展，使其教学成为探讨型教学，为他们今后向专家老师发展打下初步的基础。培育老师自我探究和自我挑战的主动性，把平常的疑问与思索刚好记录下来，归类整理，建立探讨起点群，从中找寻适合自己的探讨起点。四、在任务驱动中，推动青年老师培育。本学期的一系列任务：青年老师基本功大

45、赛，校“心语工作室”活动正常化，课题报告的前期打算工作，都在为青年老师搭建一个平台，使大家有机会参加公开教学，参与试卷命题，参与课题探讨，撰写科研论文，推动青年老师不断提高。五、营造学校英语学习氛围，激发学习英语的热忱。1、以汉英模块为切口，开展多种学习爱好活动，激发和培育学生学习英语的爱好，使学生树立自信念，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的实力和合作精神；使学生驾驭肯定的英语基础学问和听、说、读、写技能，形成肯定的综合语言运用实力。2、通过开展“英语节”活动，培育学生的视察、记忆、思维、想象实力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，为他们的终生学习和

46、发展打下良好的基础；拓宽英语学习渠道，提高学生学习英语的主动性。音乐教研组工作安排10以学校工作要点为指导思想，全面推动、深化新课程、提升教学质量。全组老师围绕学校工作整体思路，全面深化新课程、新课标的探讨，恨抓教学常规，提高教学管理水平。强化学习过程性评价，努力提高老师教学水平。努力组织好艺术特长生的辅导工作。进一步推动一素养教化的实施。1、教研组建设本教研组以音乐新课标为教化教学目标，加大力度推动改革音乐教学改革。做到刚好传达学校各项教化教学工作，组织本组老师学习音乐新课标，加强集体与个人备课，切实做到转变观念，确立新老师角色，以提高教化教学质量为宗旨，树立“以学生发展为本，以审美教学为核心”的教学理念，构建“以倾听