2023年有关小学学校的工作计划合集五篇.docx

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1、2023年有关小学学校的工作计划合集五篇小学学校的工作安排 篇1指导思想以上级有关会议精神为指导，以学习探讨、检查督促为主要形式，通过抓教学常规的管理与落实，促进学校管理的规范化、教学管理的制度化、教研活动的常态化。以教研为突破口，课堂为主渠道，形成立体式教研氛围，深化我校基础教化课程改革，全面推动素养教化。主要工作及措施（一）完善学籍管理，健全学籍档案做好开学报名工作及新生入学教化与学生学籍管理，根据上级部门统筹支配收集、填写、录入等工作。新生及插班生由教务处统一按政策支配转学、借读、休学、复学、就读等工作，仔细办理学生转学、休学、复学建档核销和一年级新生建档等手续。根据关于进一步做好限制流

2、生工作的通知要求，从各方面做好控辍工作。（二）严抓常规，求规范要质量1、主抓老师教学行为教学工作是学校的中心工作，常规工作则是教学工作的核心所在。为加强教学管理，完善质量监控体系，为使我校教化、教学工作管理科学化、常规化，确保教学工作有序、高效运行，我校从考评老师的“备、教、批、辅、测、评”等方面重新制定绩效工资考核方案，严抓教学常规日常管理，规范老师教学行为。学校成立教学常规督查小组，由校领导、教务处、值周人员为主要成员，依据检查内容汲取部分老师参与。以平常抽查和集中检查两种方式严抓教学常规日常管理，并将检查结果干脆与绩效工资挂钩。做好汇报材料，并向学校汇报检查状况。平常抽查依据该学期教学目

3、标和有关教学工作状况随时支配。其内容主要包括老师教学状况、作业布置与批改状况、教学管理状况以及教学管理规章制度执行状况等。集中检查是每月下旬由教务处带领各校教务主任或课改组成员进行。内容主要包括：老师教学进度和教学效果、教学组织状况、作业布置批改状况、学生参与教学活动状况、教学环节落实以及教学管理规章制度执行状况等。检查主要采纳听课、检查备课与作业本、召开座谈会、随访、查阅有关教学记录等方式进行。2、关注学生学习行为提倡学生主动参加、乐于探究、勤于动手的学习方式。老师要高度关注并探讨学生，关注并探讨学法，要教会学生课前预习、课堂学习、课后复习的方法。（三）重抓课堂教学改革课堂改革是教学改革的核

4、心，也是全面推动有效教学的关键。1、抓实老师培训，接着做好课程教材的学习培训。立足校本，充分利用网络资源，组织老师参加。组织老师参与岗位培训、新入职老师岗前培训、接着教化培训等一系列培训。2、扎实推动各项课题的探讨进程。学校上学年已立项四个市级课题，课题要按安排规范实施，保质保量做好这些课题的过程性工作，积累好原始资料。征集一批优秀课题论文、案例、设计等进行汇编。同时争取本学年再立项5个县级以上的课题，努力让课题探讨引领一批青年老师，锤炼一批骨干老师。小学学校的工作安排 篇2打印室是学校运转的一个重要枢纽部门，学校对内、外的重要文件，学生的平常试题、复习提纲等都是要从这里打印。打印室每天除了做

5、好临时性资料打印工作外，还会有安排外的一些紧急文件急须要打印，依据打印室的工作特点制定本学期的工作安排：一、工作目标：1、完成本学期的各项打印、复印的工作任务。2、刚好更新学校网站内容。3、做好打印室的平安工作。二、详细要求1、对老师及各部门的打印用纸做好记录统计。2、对打印室的打印设备刚好清洁，排查故障。3、杜绝纸张奢侈，尽量做好纸张的二次利用。4、加强平安隐患防范，凡来打印室的人员不得吸烟，以免发生火灾。每次下班之前对设备的通电状况进行检查，刚好关闭电源，锁好门窗，不留隐患。5、刚好查阅教化局及进修网站，把最新的通知转发到学校网站，并以qq消息的形式通知给学校老师。6、刚好上传学校的各项工

6、作安排和宣扬报道。指导思想遵循学校总体工作思路，本学期我们后勤工作将以“服务育人”为宗旨，以“平安工作”为重点，进一步强化后勤队伍建设、制度建设，加强平安工作，加强学校的财、物管理，规范后勤管理，保证服务质量，为学校的教化、教学工作供应强有力的后勤保障，努力构建和谐学校，争创一流工作业绩。工作重点：1、完善后勤制度建设，提高后勤服务意识。2、抓好后勤常规管理，保证后勤服务质量。3、提高平安防患意识，做好后勤平安工作。4、加快学校硬件建设，推动校内环境建设。工作措施：一、健全制度，实施后勤精细化管理。本学期后勤部门修订完善后勤规章制度和岗位职责，出台平坦街小学后勤管理细则，内容涵盖学校后勤管理的

7、全过程，涉及到校产、校舍管理制度、财务制度、校内平安及门卫管理制度、校内环境卫生制度、修理制度等等，让后勤管理规章制度成为学校后勤工作的行为准则，为我校后勤工作的规范化、制度化、科学化供应了坚实的保障。严格根据规章制度办事，请假要履行请假制度，上班期间不能做私活，不能看电视，不能脱岗，不能替班。我们实行巡查制度，做到一日三巡，查门卫值班记录、查公物、查平安，做好巡查记录，刚好反馈巡查内容。为了落实岗位职责，我们科学制定了一日工作流程，实行工作流程管理，并辅之以工作日记制度和巡查制度。二、更新观念，增加后勤人员服务意识1.通过人心管理，来树立师生利益至上的服务观。通过人心管理来激发人的潜能，激发

8、其工作热忱，强化自觉服务意识，变后勤为先行，坚固树立服务师生，服务教学，服务学校、服务学校发展的思想。2、强化人文服务意识，提倡微笑服务师生。在工作中做到：修理人员要发扬腿勤手勤的精神，做好常规工作和临时工作；财会人员对待老师的询问、报销款项要热忱接待，耐性说明，使老师对自己的收入状况心明眼亮。校车司机要增加服务意识，保持良好车况，给领导、师生出车都要做到刚好，主动，热忱。财产保管员在老师领物核实财产中热忱，刚好，让老师满足。三、加大平安督查力度，确保校内平安稳定。1、强化门卫责任，确保校内平安。门卫工作干脆关系到校内的平安工作，本学期我们将严格门卫制度，对门卫工作要从严要求，定期抽看他们填写

9、的一日工作流程和来客登记簿，定期组织他们学习门卫管理制度、校内治安管理制度、外来人员管理制度、保安工作职责，平常大小门管好把严，确保除本校职工外，其余人员进入校内必需履行登记手续，无关人员一律不得进入校内，在校时间学生出校门，要做到门卫、学生、班主任、家长四见面，严禁机动车辆进入校内。2、加强夜间值班，值班人员按时到岗，不能替班，不能脱岗，加强巡察，有平安问题刚好与领导联系。3、加大对校产校舍的定期及日常的检查力度。校舍平安隐患排查组（全部中层以上领导）坚持每月一次对学校的校舍、用电线路、排水系统、体育设施等进行彻底清查，对发觉有平安隐患做刚好彻底的修理、解除并做好记录。后勤管理人员每天早晨到

10、校亲自深化到第一线，查看教学设施是否正常。4、每周对饮水机重点检查一次，定期加盐除垢，强化饮用水的消毒把关，保障师生的饮水平安。5、规范晚间外来车辆存放管理，签订动车车主签定交通平安责任状。四、严格后勤常规管理，细化管理环节，不断提高服务质量。总务处坚持每月一次的后勤工作例会，每周一次的后勤管理人员例会制度，总结部门得失刚好落实整改。明确阶段性任务，协调内外事宜，完善日常服务，使后勤工作不拖、不推、保质保量完成各项工作。1.肃穆财务纪律，合理运用资金（1）财务人员要严格执行财务制度和会计法，严格执行物价、财政、教化等主管部门确定的收费项目、收费标准，收费公示，加强收费管理，坚决杜绝乱收费现象，

11、自觉接受监督。（2）加强经费管理，执行好经费运用安排，精确供应有关数据、状况。入账出账，保证不出差错,不出问题，经得起物价、审计、财政等专业部门的审查。（3）每月按时完成拨款报账，报税务报表，主动与财政局联系核定教工工资保证每月按时发放。2、强化财产管理，防止财产损失。（1）进一步完善固定资产登记制度，进一步完善购物、保管、运用、维护等财产管理制度，做到制度健全，职责明确。保管和会计每月做好固定资产的对帐，做到账账相符、账物相符。总务处要加强对财产的检查力度，检查要有记录，期末要有总结。杜绝国有资产的人为破损和丢失，防止国有资产的流失。各班级、各部门、各专用教室公物接着按惯例，实行登记承包管理

12、，责任到人，每学期开学和放假前进行清查核实。（2）强化对低值易耗品的管理。严格履行进出库手续。对办公用品的发放实行登记制，水电器材的.修理实行按实领用、对按规定借出的物品要刚好督促归还。坚持按月盘库核算，限量选购，避开积压，降低办学物耗。库房内要物放有序，并做到防火防盗。（3）开学初做好学生免费作业本发放、生活用品及老师办公用品、卫生清扫工具的选购和发放工作。提前做好教室的调整，各班桌凳的配备，检查水电是否正常，各部位照明设施检查修理等等，保证了学校正常开学。（4）对库房现有教学设施和器材，有利于教学运用的，要在教职工中大力宣扬，充分利用，严格执行肃穆的借还制度。（5）做好学校财产报废、报损工

13、作。以旧换新、修旧补废，削减奢侈。3.修理刚好，仔细做好后勤保障工作后勤管理工作尤为突出的：环境布置、水电修理、校舍维护，桌椅门窗修理、校内平安、物品选购及供应等，件件都是不起眼的琐碎小事，而这些繁杂小事如不仔细对待或不刚好处理，小到影响教学环境或某一方面、某些人或某个人，大到影响正常的教学秩序，甚至还会造成大的平安隐患。所以全部后勤服务人员必需坚固树立“后勤工作无小事”的思想，仔细细致地对待每个细微环节，在细字上下功夫。后勤管理人员每天早晨到校亲自深化到第一线，检查各班级和走廊、办公场所的设施状况，自己去发觉问题，对发觉的问题刚好做好处理和反馈，平常的修理工作，力求做到随叫随到，随报随修。对

14、每次修理的项目、班级、次数、日期等都要照实填写修理记录单，充溢过程性资料。4. 节能减排，降低后勤保障运行成本节能减排是一种意识，总务处从学校长期发展和节约型校内建设全局动身，对节电、节水、节材等方面进行统筹规划，由后勤校长牵头不定期检查各部位的违规用电状况，加大巡查考核力度，记好消耗台帐，做好跟踪分析，提出整改方案，切实降低后勤保障（1）节约用电。杜绝长明灯、白昼灯。各班级接着聘任班级节电员，做到光线好时不开灯，人走顺手关灯的良好习惯；严禁运用功率高的电器。（2）节约用水。加强用水设备的日常维护与管理，严查跑、冒、滴、漏现象，发觉故障刚好解除，杜绝长流水现象。严格执行开水供应时间规定。加强对

15、学校基建工程用水的监管力度，削减奢侈。（3）节约用材。学校的复印、打印等办公用纸由专人管理，严格限制。校内传送的纸质材料及日常文件的打印，实行双面打印。加强公务用车管理，做好用车安排，避开跑空车现象；科学合理支配行驶路途，降低油耗。5、净化绿化美化，营造美丽校内环境本学期强化绿化管理人员职责，重视花草树木的管理，每天有人按时浇水、除草、施肥、防治病虫害，主动开展美化校内的活动。门卫负责门口规定区域内的环境保洁。保洁员根据清扫制度，按规定区域负责楼道、厕所、操场等部位的保洁，每天定期清扫，勤巡察，主动发觉问题，解决问题，重点放在卫生间、水房等区域，课间过后，马上清扫，不留死角，确保校内净化、美化

16、、绿化。6. 协作学校搞好本学期的各项教化教学工作活动，以及完成临时的应急工作。五、加快硬件建设，实施校内修理工程。为改善老师和学生的学习条件和办公环境，我们将主动向上级部门沟通，加快硬件建设，实施校内修理工程。依据安排，本学期学校环境建设工作还要完成以下几个重点工程：1、南小二楼的修理工程2、线路老化更换、校内粉刷，栏杆加固，门窗更换。3、厕所拆除重建4、监控系统安装运行成本。小学学校的工作安排 篇3一、工作指导思想。为了做好20_20_学年度第一学期我校的教学工作，更好地完成教化局、教研室、进修学校等上级部门的工作支配，全面贯彻党的教化方针，围绕“提高教化教学质量，办人民满足的学校”这个目

17、的，进一步规范我校教学常规管理，努力提高我校整体教化教学质量，为我校的发展奠定基础。二、工作思路。1、正视成果，面对现实，仔细分析我镇教学工作中存在的不足，刚好整改。2、制定较合理的教学工作任务和目标，加大安排的落实力度，保证安排的实效性。3、通过抓好国培示范性学校的校本培训、课题探讨、校本教研、科组活动等努力提高老师的教化教学实力和整体水平。三、工作重点。抓好教研室工作。全镇的教学工作主要靠镇教研室发挥作用，由教研室主任董世杰负责，教研室副主任杨贤锋帮助教研室工作。教研室主任要在开学前做好本学期的工作安排，包括全镇的教学常规检查，全镇的赛课活动，各科的在线研讨活动以及省里、市里组织的各项教研

18、活动等。教育主任刘莉兼任语文科组长，主抓中心学校语文教学工作；由吉翔老师任数学科组长，主抓中心学校数学教学工作；由中心校英语老师麦世燕任英语教研组长，主抓全镇英语教学工作；由中心校体育老师李平任综合科组组长，主抓全镇综合科教学工作。要求各科组长要在开学第一周制定好实实在在的活动安排，支配好活动内容、方式、时间、地点，并做好活动记录。两周要开展一次主题教研活动，重点解决一、两个问题。并按制定的安排进行实施。组长负责组织及材料的收集。各成员必需在开学一周内制定好本人所任学科的工作安排并上传到中心校博客。（一）、加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范老师教学行为。1、接着完善教学常规管理制度，让每

19、位老师都明白，并仔细落实。严格按课表上课，不得随意调课。严格执行上课制度，按时到达课堂，不拖堂。按体育活动总表支配组织活动。2、加强对老师备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试与评价、课后反思等的常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。备课：坚决杜绝不备课上课现象，教案要有教学目标、教学重、难点、教具打算、教学过程、作业设计、板书设计、有教后反思等。开学初普查，两周内对有问题的老师教案进行重点复查，期中抽查部分老师教案。由教育处和教研室进行教案检查与抽查，每学期一至两次。上课：课堂上语言要精练、规范，学问精确。上课期间做到“六不”不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚或变相体罚

20、学生。上课前老师要检查学生的出勤状况，上课时要维持正常的教学秩序，师生都不能随意离开教室。合理运用教学协助手段，按时上课、下课。严禁老师上课无打算，无教案，克服课堂教学的随意性，要求老师做到，课前备课，课后反思，学校教育处加强检查监控力度。作业布置与批改：课堂作业、家庭作业、练习等适量，批阅反馈要刚好、规范、正确。统一用“ABCD”评分，并标明批阅日期，多写激励性批语。低年级不布置课后书面作业，中高年级语文、数学可布置适量的.课后书面作业，其他学科一般不布置课后书面作业。中高年级作文每学期不少于8篇。作业检查由各科指定老师负责，每两周一次，时间定于双周周四进行，教育处和教研室每学期在期中和期末

21、考试前一周进行检查与抽查。辅导：科任老师要做好培优辅差安排。提倡面对全体学生，兼顾两头的科学辅导原则，加强对优秀学生的重点培育，重视对学困生的个别辅导，各学科老师都要对学生实行针对性方法进行培育帮助转化，并要有实效。考试与评价：要求科任老师尽量做到每单元测验一次。课后反思：反思的方式有“课后记”“教后感”“教学札记”。每位老师每周要写不少于1/4新授课时的教学反思，每位老师每学期至少写一篇800字以上有肯定深度和质量的教学反思，在科组或校内沟通。3、加强课堂教学，提高教学质量。课堂教学是主渠道，因此，全部老师必需扎扎实实地上好每一节课，向40分钟要质量。维持正常的教学秩序。课堂不能吵吵嚷嚷。课

22、堂结构要完整，首先回顾上节课内容（一般35分钟），其次提出本节课目的（如了解或驾驭），给出思路；然后进行讲授，最终应对课程内容进行总结及布置作业、提出思索等。课堂板书要事先设计好，板书要仔细，留意少而精；画图要规范、完整，将严谨治学的教风传递给学生。板书、语速应留意不要太快，有急有缓，把握节奏，声音凹凸应有起有伏，给学生留有思索、接受的空间。讲授中多采纳不同的教学手法，如启发、对比、提问等，调动学生主动性，增加师生互动。运用多种教学手段，特殊是要发挥一体机的优势，增加教学效果。每次运用一体机都要进行登记，不运用或者很少运用的老师要追究缘由。教育处要加强检查的力度。（二）实施校本培训，切实提升老

23、师素养。1、由学校组织全体老师利用专用时间进行业务学习（周一16：3017：30）。2、落实科组工作，由科组长干脆负责；做到有安排、有活动记录（时间、地点、参与人、活动内容）、有总结，仔细落实听评课活动。公开课结束后要刚好组织老师进行议课，做到反馈刚好。各教研组要以组为单位，利用网络资源组织老师收看优秀老师录像课。3、组织老师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务沟通，每月在自己博客上发表4篇文章以上，评论40篇以上。4、充分利用一体机，做好教学资源的建设与应用专题课题的探讨，使信息技术与常规教学有效整合，边探讨，边总结并撰写论文。5、加强骨干老师、青年老师队伍建设与管理。让他们出去听

24、课、学习、参与教学竞赛等。不断提高他们的教化教学实力，真正起到学校教学中坚力气的带头作用。6、老师要按时参与各级教研、进修活动，做好记录。仔细落实好学习归来的汇报工作。（三）关注学生差异，切实做好帮带工作。1、关注学困生，耐性进行学困生的帮助，转化工作，各班做好“一对一”的帮带工作。2、语文、数学、英语等主课老师坚持个别辅导，实行因人而异、因材施教的方法，使得每一位学生得到发展。做好基础年级和毕业年级的管理工作。依据学校的实际状况合理进行班级配置，充分运用科学的教学方法、其次课堂活动和体育活动调动学生学习各学科课程的主动性，杜绝学生的厌学心理的产生。一年级要抓好良好的行为习惯、学习习惯的养成，

25、六年级毕业班的管理，实行老师目标责任制，毕业班要参照去年中考成果制定中考责任目标，非毕业班制定期中、期末考试目标，并提出达到目标的各种措施。明确了对任课老师的要求。做好期中考试后的家长会工作。班主任与科任老师在平常的教化教学工作中要做好学生的思想及外在表现的记录，对班级里的每一个学生状况都要了解清晰。在家长会上，班主任不仅要向家长传达国家及上级教化主管部门的各项相关教化政策法规，同时要和家长们对学生的家校表现进行沟通，要与家长商讨如何从思想、学习上关切孩子，使孩子更加健康地成长。四、各月工作支配。八月：1、教育处做好课程支配及老师晚修支配。2、教育处及教研室做好全镇教材的分发。九月：1、教育处

26、做好学生报名注册工作。2、教育处做好开学典礼工作。3、各班主任进行班级常规管理及文明、礼仪、卫生、平安、纪律、德育等方面教化，并制定出本学期班主任工作安排。4、各教研组制定教研安排，教学进度，教研组活动两次以上。制定出本学期探讨主题。5、各科任老师制定培优辅差安排，并发在博客上。6、教育处和语文组要结合一般话活动周开展“读书”活动。十月：1、各教研组进行教学常规检查。2、教育处组织全校老师开展“家访月”活动。3、加强老师培训，提高老师的整体素养。（1）加大新课改理论方面的学习，引导老师通过看报纸、教学刊物，阅读远程教化资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，变更教学方法，积累丰富的教学阅历，

27、以此不断提高老师的课堂教学水平。（2）目前，我校老师队伍信息技术水平有限，影响先进教学设施运用及作用的发挥，因此对老师的信息技术培训就显得尤其重要，因此，我们将制定安排，定时、定任务地进行培训，培训采纳集中培训和个人自修相结合，培训内容将侧重运用，使老师尽快地能做到边学边用，以使我校新购置的设备尽快发挥效用。4、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益。（1）分语文、数学两个教研组，开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上试验课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力求实效，通过此种形式的活动，使老师的课堂教学水平得到提高。（2）组织年青老师主动开展课题探讨工作。要求老师利用网络资源主动学习课题

28、探讨方面的学问，包括课题探讨的内容、形式、方法、资料的收集，成果的推广等。以此为基础，一方面提升老师的教学科研实力，另一方面改革课堂教学模式，为优化课堂教学结构服务。（3）要求老师主动参与学校及上级教化部门组织的各种教学以及课件制作、教具制作等评比活动，激励老师主动撰写教学论文、教学反思、课例，并主动投稿，对有作品发表和在评比活动中获奖的老师，学校将在考核中加分，并给于嘉奖，同时在评优评先中学校将优先举荐。（4）结合学校实际，探讨、开发适合我校，易于操作、便于落实的校本课程，加强校本课程方面的理论学习，并借鉴观看其他小学已开发的校本课程，探究、确定本校的校本课程。5、充分发挥学习小组的作用，督

29、促各学科老师主动组建各班的学习小组及校外学习小组。并在教化教学工作中充分发挥学习小组的作用。6、做好每月的汇总工作，并刚好向老师公布。7、做好材料的收集、整理，档案的装订工作，要多学习，将档案分门别类，平常就留意收集，保存好档案资料，科学规范地做好档案的装订工作。十一月：1、教育处及教研室做好期中质量检测、分析。2、教育处做好家长会工作。3、教研室做好全镇教学常规检查。十二月：教研室组织全镇赛课活动。一月：1、教研组进行常规检查。2、教育处及教研室做好期末复习、考试、评卷工作。3、教育处做好期末质量检测和质量分析。4、各科组做好个人及科组期末总结。5、教育处做好期末总结、评优、各种材料的回收。

30、6、召开期末总结大会。小学学校的工作安排 篇4一、指导思想以教学工作为中心，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，巩固成果，深化改革、提高质量、持续发展，提升学校办学质量和办学效益。在原有的办学基础上，力求各项工作都有新突破，办学水平再上新台阶。二、工作措施(一)切实抓好队伍建设，提高教书育人的本事。1、抓好班子队伍建设。领导班子成员要牢记“奉献、团结、高效、开拓”的工作作风，解放思想、转变观念、勇于探究、求实创新。详细做到以下三点：一是思想上要有活力。要擅长学习，擅长钻研。追求先进的教化思想与理念，使学校教化焕发出活力。二是工作上要有创新力。要勇于思索，擅长思索，形成创新的意识。要擅长虚心学

31、他人之长，总结自身，勤反思，求创新，努力形成自已的教化思想和工作特色，具备创新力，不断进行创新实践，取得创建性的业绩。三是管理上要有凝合力。要有自身的人格魅力，又要有自已的学术权威，还要擅长挖掘老师的潜能，真正调动老师的主动性和创建性，形成全校师生心往一处想，劲往一处使的良好局面。各部门要提高工作达成度，平常留意收集整理补充材料，争取在11月份的文明督导中能顺当通过。2、抓好老师队伍建设。学校对师资队伍的要求是：“提高实力、增加实力、挖掘潜力”，本学期要重点抓好以下几个方面：一是提倡敬业精神。敬业，须要爱业奉献。老师们要增加事业心、责任心，敬业奉献，以此达到学校的学生进得来，留得住。努力使自己

32、成为家长称心、学生舒心、学校放心的合格老师。二是要加强师德建设。通过政治理论的学习，使老师明白：要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以整齐的仪表影响人，以亲善的看法对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。三是要提高老师的基本功水平。为了提高教学板书的科学性、学问性、艺术性和好用性，全面提升课堂教学的实力。本学期在接着做好老师计算机培训之外，还将实行老师板书竞赛。四是接着推行年段长负责制，年段长要充分利用在师生管理上的优势，加强对学生进行日常行为规范教化，作好师生思想工作，确保本年级教学的正常进行。3

33、、抓好班主任队伍建设。班主任思想品德优劣，业务水平和工作实力凹凸，对学生个人的健康成长、对优秀班集体的形成、对整个学校教化教学质量的不断提高起着举足轻重的作用。因此，对班主任队伍的管理就天经地义地成了老师队伍管理的重点。对班主任日常工作的考评要更详细有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平常必需仔细学习班级管理理论，主动探究创建优秀班级集体的有效途径，努力做到：树立整体理念，即班主任、任课老师、学生都是班集体不行分割的一部分，任何人的光荣都是班集体的光荣，任何人的.缺憾都是班集体的缺憾;提高协调实力，听从学校支配，团结任课老师，融入社会并与家庭亲密合作，建立学校家庭社会“三位一体”

34、的德育育人网络;提高个别教化实力，即制定优等生、中等生、困难生不同的施教措施，提高与学生个别谈心的水平，提倡“特殊的爱给特殊的你”。(二)加强新形势下的学校德育工作。1、接着贯彻周常规要求。导护工作要实行有合有分，全天全面导护的方式，并在薄弱环节和工作方法上进一步改进和提高。做到导护工作公允公正，真正促进各班常规有序竞争，促进学校日常工作更加扎实。2、更新教化理念，加强德育工作方法的探讨。要强化以德育为首的凝合力，以活动为主的向心力，以赛事为主的竞争力，以时事为主的感召力。对一些不能与时俱进的规章要进行修订，尽量做到合情合理。开学初各班要根据省委教化工委、省教化厅关于“中小学弘扬和培育民主精神

35、月”组织活动通知要求，组织好“生活新改变、社会新气象、农村新面貌、科技新发展、国际新形象、将来新蓝图”等六个专题形势教化课，让学生了解五年来国家取得的新改变。主动参加“思明区中小学德育工作先进校”评比活动。3、弘扬奥林匹克精神，开展系列教化活动。奥林匹克运动追求体育与文化和教化的融合;它本身蕴涵着丰富的、具有教化价值的文化，是对学校文化内涵的丰富与发展。本学期应抓住迎接北京奥运会召开的机遇开展丰富多彩的“我为奥运增光彩”教化活动，提升学校文化建设。可充分利用以下阵地和活动：利用红领巾广播站，开设“奥运知多少”专题栏目，定期由各班介绍奥运相关方面的学问和各种礼仪。将学校第十届田径运动会举办成一次

36、回顾奥运历史、宣扬奥运学问以及弘扬奥运精神的特色校运会。通过了解我国奥运健将及运动员状况，以我心目中的奥运冠军为内容让学生预料20xx年奥运冠军，培育学生分析、推断、比较等各方面实力。制作“奥运书签”，表达学生对奥运会的祝愿之情，并举办“奥运书签展览”。4、加强平安教化。“平安责任重于泰山”，学校的平平稳定是头等大事，尤其是我们面对的是一个个活蹦乱跳的学生，平安工作的突发性和挑战性非常突出。要加强对学生进行人身平安和交通平安教化，增加学生自我爱护意识;严防学生丢失，杜绝学生校内损害、病毒传染以及溺水、坠楼、车祸等重大事故发生。对涉足痴迷网吧、清钱等现象，要实行强有力的措施，力争从根本上解决问题

37、。5、重视心理健康教化，有效地提高学生心理健康水平。针对新形势下学生成长的特点，遵循青少年心理发展的规律，注意“动之以情，晓之以理，导之以行”的原则，加强心理健康教化，培育学生良好的心理品德。要及早发觉“问题学生”，加强对“问题学生”探讨、疏导。本学期老师要充分利用好假期所学的心理学专业学问加强对家长的心理健康教化指导，指导学生学会正确应对各种挑战和困难。三、更新教化理念，规范教学行为1、进一步提高教学实效。组织学习新制定的厦门市小学教学常规管理工作看法，并比照差距，加以改进。要加强定期或不定期的听课检查制度，防止上课的随意性和盲目性。要求老师从学生的整体水平动身，着力抓全科及格率，杜绝单科独

38、进，逐步培育学生良好学习习惯。毕业班要进行强化训练，搞好考情、学情分析，刚好查漏补缺，抓中促优，培优拔尖。其它年级要夯实基础，做好各阶段连接工作。2、发挥好教研组长的传帮带作用。教研组长要牢记一条：肯定要依靠组内老师，把组内老师放在第一位，把自己摆在其次，要吃苦在前，享受在后，想方设法把大家拧成一股绳，最大限度地把最大多数的人的主动性爱惜好、调动好。二是组内成员要相互团结，求大同存小异，防止小团体，小帮派的出现。作为一名老师，为人师表，大家都要自觉地主动地在学校、在组内、在同事间体现良好的品行、较高的境界和觉悟。三是组长要做到公开、公允、公正。感情上要贴近老师，主动了解组员在各方面的困难。通过

39、组长良好的作风和品行把大家的主动性爱护好、引导好、发挥好。组长要有带好本组的信念，要吃得苦，受得了委屈，努力营造和谐团结、相互帮助、健康向上的团结氛围。四是要组织各项的学科竞赛活动，以达到凸显人才，因材施教效果。3、找出差距，提升专业水平。每位老师要从一个单纯的“执教者”转化为一个自觉的探讨者，要对自己的教学活动进行反思，对教学中的行为以及由此产生的结果进行谛视和分析，反省、思索、探究和解决教化教学过程中各个方面存在的问题，通过反思，找出差距，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平，同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思索和创建性见解，平常要多看有关专业书籍，以所学理论学问指导自己的教

40、学工作，把教学中遇到的困惑、困难提出来与大家学习、沟通、探讨、解决，在学中用，在用中学，使自己的专业水平、探讨实力不断提高。四、做好后勤工作，保障教学活动。1、坚固树立为教化教学服务，为教职工服务的思想，全力做好本职工作，做好教学活动的后勤保障工作。2、提高工作效率，发觉问题要刚好解决，急工作之所需，急老师之所急。3、勤俭办学，提高经济效益，降本增效，开源节流，努力做到少花钱多办事，办好事。4、后勤人员要做到职责分明，主动主动地为学校教学及各项活动供应周到的服务，主动选购、发放教学用品，刚好做好教学设备的添置和修理，保障教学工作正常进行，确保各项考试、听课、竞赛、文体、团队活动的顺当开展。小学

41、学校的工作安排 篇5本学期，我校将以实现中华民族宏大复兴的“中国梦”为引领，以党的十八大提出的“把立德树人作为教化的根本任务”为追求，坚持“强化管理，深化改革，务实发展，聚焦课改，决战课堂，成就老师”的策略，努力实现老师素养与学生素养同步提升、教化质量与办学特色全面彰显，进一步加强内部管理，深化素养教化改革，不断提升办学水平与育人质量，努力把学校创办成一所学生乐学、老师华蜜、家长满足的学校一、全面搭建培训平台，切实提高队伍素养1、强化师德师风建设，规范教化教学行为。在日常教化管理中，坚持“用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”的教化原则。巩固、深化、维护和发展“心齐、气顺、劲

42、足”的学校工作氛围，推动和谐温馨校内建设。2、以提高老师整体素养为目的，深化开展校本培训。利用校外骨干老师，学科带头人进行的示范课、观看名师课例等教学活动，提升老师课堂执行实力。3、进一步加强班主任队伍建设，落实班主任岗位职责，适时组织班主任进行工作汇报、工作阅历沟通、校外参观学习等活动，切实提高班主任素养。二、开展德育实践活动，形成活动育人特色，融入“中国梦”大熔炉1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、法制和心理健康等教化，引导学生“在学校做一个有特性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社

43、会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”。同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生主动参加的校内文化体育活动，以活跃校内文化生活，提高学生综合素养。2、开展行为习惯养成教化诵读实践活动。通过诵读小学生守则小学生日常行为规范菌柄小学学生一日常规弟子规等形式，强化学生行为规范养成训练。3、开展平安法纪教化实践活动。充分利用“主题教化月”活动，平安教化课、班队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等途径有针对性地对学生进行各项平安教化，以杜绝平安隐患发生。4、坚持开展“课外访万家”德育实践活动。学校全体老师参加，开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送暖和式”家访、“解困惑式”家访、“探究式”家访，促

44、进学生健康成长。5、将关爱学生落到实处。加强对贫困生、学困生、单亲家庭等特别群体学生的教化与管理，开展心理及行为异样学生心理健康关爱活动。三、加强教学过程管理，提高课堂教学效率1、加强教学常规管理，严格执行课程安排。仔细落实行政人员巡课、听课工作，加强对老师教学动态过程的管理以促使全体老师作好教学日常工作，全面提高课堂教学效率。2、夯实常规检查工作。做到定期检查，具体记录，真实反馈。把好老师备课关、批改作业关，确保老师保质保量完成教学任务。3、优化素养教化课堂。加强有效课堂教学探讨，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的实力，创建具有特色的素养教化课堂。4、开展学科竞赛活动。

45、组织学生开展“诗韵飘香”古诗词吟诵竞赛、讲故事竞赛、作文竞赛、写字竞赛、优秀作业展评、书画作品竞赛等赛事，为全体学生供应展示自我的舞台，促进学生综合素养的全面提高。四、加强课题探讨，形成校本教研特色1、开展常规教研。做到时间定、地点定、人员定、内容定。教研组每周都以专题学习、集体备课或教学研讨为主题支配教研活动。推选教学阅历丰富，集备中有独到见解的老师上课，以优质课带动老师的教研主动性，切实改进自己的教学行为，形成了良好的校本教研氛围。2、接着开展镇级数学课题小学数学计算教学中多元学习方式和有效性的探讨及校内小课题的探讨。首先，做到有方案，有阶段性总结。其次，在日常的教学教研中不断渗透课题学问

46、，把课题理念与教学教研紧密结合。此外，激励老师多撰写阅历论文。3、学校对已立项探讨的课题，加强指导，督促按安排开展课题探讨工作，保证各项课题探讨按部就班，稳步推动，用课题探讨推动课堂教学，促进课堂效率的提高。五、牢树平安第一意识，确保校内平平稳定（一）加强领导，齐抓共管。1、进一步强化平安工作责任。根据“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的层层负责原则，把平安管理责任落实到工作的全过程。2、形成齐抓共管的良好局面。坚持值日护导制度，明确各自的职责。将责任落实到各班级，明确班主任、任课老师对学生平安教化和管理的职责，纳入年度工作考核内容，营造平安、稳定、文明、健康的良好环境。（二）广泛宣扬，强化教

47、化。1、利用国旗下讲话、平安教化课、广播（放学前五分钟平安教化）、班会、板报等途径，依据季节的不同有针对性地对师生进行平安教化。教化内容包括：防火、防溺水、防骗、交通平安、用电平安、食品卫生、预防食物中毒、各种传染病的预防、户外活动平安等。2、利用家长会、电话联系、分发告家长书等形式，对家进步行有关平安方面的宣扬教化，并与学生家长签定平安协议书，明确各自责任，使家长参加到学校教化管理中来，帮助学校做好学生平安工作。3、通过开展消防平安、预防地震等平安演练活动，提高师生自救、自护方面学问和实力。（三）加强防范，狠抓落实。1、严格执行校舍设施平安检查，严格根据“刚好排查、各负其责、预防为主”的方针，刚好做好各种平安隐患的排查