2023年校园足球赛策划书.docx
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1、2023年校园足球赛策划书校内足球赛策划书1一、目的意义在学院迎来新生之际,为增进我院同学们之间的友情,丰富同学们的课余生活,活跃校内文化气息,提高同学们的综合素养,培育主动向上的进取精神,满意足球爱好者对足球的欲望和激情,为爱好足球的同学们供应一个相互沟通,相互学习的平台,我协会确定举办第一届“足协杯”七人制足球赛。二、详细规程主办单位:社团联足球协会承办单位:社团联裁判协会活动时间:10月26日起参与对象:全院学生(包括教职工)竞赛地点:学院足球场报名方式:1、班级:08高职汽检3班处2、寝室:6号楼424联系电话15967068730台院短号66873015157261622吉利短号63
2、1622报名时间:10月20日10月25日报名人数:至少7人报名留意事项:1、先向班级体育委员报名,再由体育委员报到主办方2、报名球队交10元报名费3、球队须选出一个队长,参赛服装尽量统一4、球队自行带水,如有须要带些受伤用品5、教职工自行组队(组队后干脆报到主办方)竞赛规程:1、确定报名队伍后,于10月26日晚上进行小组抽签并分组2、竞赛采纳小组积分制,小组第一或其次名出线(视报名队数而定),进入下一轮的淘汰赛3、竞赛规则以社团联足球协会制定的校内七人制足球赛规则为准三、宣扬方式1、在院本部拉贴海报宣扬2、广播站宣扬四、嘉奖设置(视参赛队伍多少而定)第一名:奖杯加奖状,还有足球其次名:奖状加
3、足球最佳射手奖:奖状加球鞋一双校内七人制足球赛竞赛规则1报了名的球队须听从主办方的支配2竞赛中出现意外事故或受伤状况由各队自行负责3每队打算宽松的服装,有统一的球衣更好,赛前自行协商4各队必需按竞赛时间到达竞赛场地(竞赛时间主办方会提前通知)5各队员必需严格要求自己,出现羞辱裁判和打架状况,违者该队取消参赛资格6竞赛分为上下半场,每半场20分钟,中场休息5分钟7每场竞赛可换人3次,同场竞赛被换下场队员不能再上场8竞赛设角球、点球,累积两张黄牌被发出场,不设越位9竞赛分为两阶段进行第一阶段分循环,胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,积分多者名次列前;如遇两队或两队以上积分相等,按同循环竞赛
4、中的输赢关系,进胜球数,进球总数的依次确定名次,小组前2名出现。其次阶段实行淘汰制,如40分钟双方打成平局,加赛10分钟,或还未分出输赢的,则采纳互发点球的方法决出输赢。校内足球赛策划书2一、指导思想坚持以素养教化为指针,落实关于足球讲话精神和全国校内足球电视电话精神,围绕以球育人这个核心,以足球课程为基础,以足球特色校建设为依托,以教体融合为主体,普及足球基本技能,弘扬足球文化精神,发挥足球育人功能,培育足球后备人才,为促进学生全面发展和我区足球事业健康发展打下良好的基础。二、行动纲领(一)学生行动纲领:踢足球,踢出大健康;玩足球,玩出大欢乐;爱足球,爱出大精神。(二)学校行动纲领:以球养德
5、,以球健体,以球启智,以球育美。(三)区域行动纲领:育人与学球融合,以育人为本;普及与提高兼顾,以普及为先;教化与体育联手,以教化为主。三、主要目标以实施“十、百、千”培育工程为目标,通过5年时间,在全区创建10所左右足球特色校、百个左右足球特色班、千名左右足球爱好生。通过校内足球的推广,使学生基本驾驭足球运动技能,体质健康水平明显提高,意志品质得到锤炼,人格品行更加健全;学校足球特色基本形成,学校体育改革进一步深化,校内文化建设成效显著,足球人才的培育取得明显进步。四、实施内容(一)学校实施校内足球“种子安排”。主要任务是培育学生足球爱好,提高学生足球基本技能,弘扬足球文化精神,撒播校内足球
6、发展之种。一是开设足球课程。结合学段特点和学生年龄特点,开发校内足球系列校本课程(国家校内足球统一教材正在编制)。充分利用“班班通”现代信息资源和平台,开展足球电化教学和远程教化。把足球教学纳入学校体育课程安排,作为体育教学的重要内容。各中小学每周体育课至少支配一课时用于足球教学,确保每周上好一节足球课。二是开展足球活动。通过大课间活动、课外活动、体育节等载体,开发足球嬉戏、足球操、足球进家庭、进社区等活动,丰富校内足球生活。大力开展足球布点校“一球一操”(足球、啦啦操或健身操)活动,深化推动学校阳光体育运动。三是组建足球社团。吸纳对足球爱好深厚、具有肯定足球特长的学生,组建足球队、足球社团,
7、利用课外活动、课余时间和假期,开展足球训练、竞赛、观摩和沟通活动,进一步提高足球技能和水平,培育足球后备人才。四是举办“校长杯”班际足球联赛。坚持以赛促训、以赛促玩,利用课外活动时间,结合学生年龄特点,按年级划分设组,开展形式活泼多样的班际联赛,营造足球氛围,传播足球文化,弘扬足球精神。五是创建校内足球发展条件。健全校内足球工作机构,扩高校校财力、物力、智力投入,加强足球老师培育,优化足球教学训练环境。(二)实施校内足球“苗子安排”。主要任务是创建校内足球发展机制,建设校内足球特色学校,搭建区域提高平台,培育校内足球发展之苗。一是建立校内足球发展保障机制。支配校内足球专项经费,加大体育设施投入
8、,扩大和完善学校足球场地场馆和设施设备。建立足球老师、教练员长效补充机制,拓宽足球教练补充渠道。健全足球师资培训体系,加强足球师资队伍建设。二是建设校内足球特色校。根据小学、初中学段连接、学区对接、统筹兼顾、合理匹配、做好存量、发展增量的原则,遴选一些足球发展基础条件较好的学校,建立激励机制和考核机制,实施动态管理和重点建设,通过3-5年时间,在校内足球布点校的基础上,力争创建10所左右校内足球特色校,以特色校带动全区形成重视校内足球的氛围。三是建立青少年足球俱乐部。深化教体合作,依托有条件的学校、出名望的教练或有影响的校外培训机构建设*区青少年足球俱乐部,使之成为青少年足球训练基地、足球苗子
9、培育的摇篮。四是举办“区长杯”校际校内足球联赛。每年9-12月举办小学、初中校际足球联赛,以联赛促进校内足球推广、足球特色校建设和足球文化的传播。五是主动参与市级冠军联赛。区级联赛产生的中小学男子和女子组的冠军队于每年的3-5月参与市级总决赛。五、保障措施(一)健全领导体制。成立区政府分管领导任组长的*区青少年校内足球工作领导小组,成员由区发改委、区教化局、区文广体旅局、区财政局、团区委等相关部门组成。工作组下设办公室,特地负责校内足球发展的日常工作。校长是校内足球的第一责任人,各校也要建立以校长为组长,分管校长、年级组长、班主任、体育老师为成员的工作组。(二)完善投入机制。加大财政投入,区政
10、府从教化附加中按比例支配专项经费用于校内足球发展。主动引入市场机制,激励通过多渠道的市场开发筹集资金。充分发挥足球影响广泛的优势,吸纳企业和社会团体的资助,建立多元化、多渠道的经费保障机制。(三)改善场地设施。区政府把学校体育场地场馆建设纳入重点项目建设安排,统筹规划,分布实施。把足球场地建设,纳入学校标准化建设工程一并实施:新建学校确保体育场地场馆达标;已建成的学校具备条件的实施挖潜改造,因陋就简,因校制宜,确保有一块足球小场地;占地狭小、不具备改造条件的学校,可以利用社区空间、旁边公共体育场所开展足球活动;农村学校可以利用校外空闲的场地,建立校外简易足球场。确保我区至少有1个标准的足球场、
11、每一个校内足球布点校至少有一个足球运动场地。(四)加强师资队伍。建立培训机制,用三年时间实施学校体育老师足球专项培育安排,建立一批能够基本胜任足球基础教学任务的体育老师队伍。建立足球专业老师长效补充机制,在师资队伍建设中加大足球师资的补充。创新体育、艺术等紧缺学科老师管理制度,通过沟通、支教、走教、兼职等方式,合理调剂,资源共享。充分发挥体育部门足球人才优势,教体结合,师资融合,共办运动队,共建特色校。有条件的学校可以拓宽思路,聘请国内外足球专家、高校足球老师、高级足球教练员和退役足球运动员,参加校内足球发展和足球教化教学工作。全区通过5年时间使每个校内足球布点校至少有一名体育老师(足球教练员
12、)胜任足球教学和训练工作。(五)建立激励机制。实施校内足球工作“五个纳入”,即纳入学生综合素养评价,学生参与校内足球活动的记录和成果,作为评优、嘉奖、升学的参考依据;纳入体育老师绩效管理,把体育老师课余训练、带队参与竞赛计入绩效考核和评优评先依据;纳入特色学校创建考核评价,开展校内足球特色校动态管理,实行“以奖代补、以奖促建”的方法,支持和嘉奖学校发展校内足球;纳入对学校的学年度工作目标,作为对学校工作的重要考核内容;纳入区政府对教化、体育部门的工作考核,并实行问责制度。(六)建立平安保障。建立健全政府主导、社会参加的校内足球风险管理机制,制定完善青少年校内外足球活动和竞赛的平安管理制度。建立
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- 2023 校园 足球赛 策划
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