2023年知识竞赛策划书篇.docx

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1、2023年知识竞赛策划书篇学问竞赛策划书1在国际竞争日益激烈的今日，高校生作为将来国防的后备力气，更是肩负着建设祖国的大任。我们此次活动通过竞赛问答的方式旨在带领同学了解国防学问，回顾红色经典，陶冶爱国主义情操。社会发展学院在结合学院及同学实际状况的基础上推出了本期国防学问竞赛，让同学们寓教于乐，既增长了专业的国防学问又丰富了课余生活，将激发广阔同学作为热血青年的爱国热忱。1、17点30分现场工作人员到位，参赛选手有序就坐， 做赛前打算。2、由主持人简洁介绍活动主旨，说明活动流程、奖项设置，介绍各参赛队伍，并且宣布竞赛起先。3、竞赛第一项为必答题，由主持人依次分别为各参赛小组出题，选手必答。答

2、对一题给非常，答错不扣分。4、竞赛其次项为“我爱唱军歌，歌词大填写”，参赛选手依据给出的不完整的军歌歌词填写空格。每对一空给一分，答错不扣分。5、竞赛第三项为抢答题，参赛者依据主持人给出的题快速抢答，此环节答对一题给非常，答错倒扣非常。6、现场合计各队总得分，并给一、二、三等将获得者者颁奖。1、活动环节设置，打算竞赛题目：必答题为选择题；军歌的选取及去词；抢答题为非选择题2、场地确定，时间确定及现场布置3、嘉宾的确定及邀请4、活动宣扬及班级动员5、撰写活动策划书，预想相关状况并作应急打算一等奖一个、二等奖一个、三等奖一个一等奖：三张肯德基蛋挞券二等奖：三个保温杯三等奖：三大袋餐巾纸、三个玩偶三

3、张肯德基蛋挞券75元；三个保温杯60元；三大袋餐巾纸18元；十个小玩偶30元；矿泉水12元。总计195元本次活动面对全体社会发展学院的有意向的同学开放，以一种较为轻松的方式，将国防教化贯彻到同学们的生活实处，使同学的提升对我国国防发展历程的深刻关注，对世界局势的客观认知。我们旨在以此次活动为契机大力弘扬爱国主义教化，将同学平日的所学所感通过竞赛的方式展示出来。一方面，响应了社会及国家对当高校生综合素养提升的要求；另一方面，促使同学关注国防教化，并且供应了展示高校生自我风采的舞台。社会发展学院分团委宣扬部社会发展学院学生会公寓管理服务部联合主办二零零九年十二月学问竞赛策划书2为庆祝建国六十周年，

4、进一步培育高校生的爱国主义热忱，更好地弘扬国学传统文化，呼喊人文精神，加强自身修养，从而营造活泼开放的校内文化，经探讨确定，在学院内开展以“传承国学，创新将来”为主题的活动，现将有关事宜通知如下：一、活动目的21世纪的新青年是推动科学发展的主要力气。弘扬国学传统、呼喊人文精神、加强素养教化，是当前校内文化建设的重要内容。通过本次活动，意在促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而成为促进科学发展的重要因素，推动建设校内文化“人文观”。二、活动主题：传承国学，创新将来三、活动时间：XX年11月15日XX年11月23日四、组织机构主办

5、单位：外包管理学院科学发展观学习小组承办单位：外包管理学院学生会办公室五、活动对象：外包管理学院09级各班六、参赛规则：分网络部分和现场部分。学问竞赛策划书3一、活动背景生活中常常会发生一些大大小小的意外，有些是不行避开的。当我们遇到这些事故时，如何处理是关键。我们应当冷静地处理它，用正确的方法把损害降到最低。所以要了解和驾驭肯定的急救学问，学习和应用肯定的急救技能。作为现代高校生，我们应当把急救学问作为一项基本技能来学习，并在关键时刻加以利用。为此，我校青年志愿者协会红十字会开展了急救技能培训活动，举办了此次急救学问竞赛，旨在普及急救学问，提高学生自救互救的实力，让学生学习基本的急救学问和技

6、能，以应对将来的.各种突发事务。二、活动主题急救使每个人都更加健康三.组织者经贸学院青年志愿者协会四、活动的目的为了让学生对急救学问有更多的了解，从而防止事故被应用到实践中，同时提高医学生的急救技能，普及救人和自救的技能，弘扬救死扶伤的医学精神。五、竞赛时间须要确定或解决七、活动地点须要确定或解决八.、活动流程活动前(一)联系相关急救老师确定试题。(二)确定宣扬地点，张贴海报。(3)招募选手(并制作申请表)确定选手。(4)做好现场申请和财务选购。(1)布置活动场地。观众及礼仪团队入座，评委、老师、领导嘉宾依次入座，流程图分发给领导和嘉宾。主持人介绍评审委员会成员和主要嘉宾。(4)主持人宣布选手

7、入场坐下。依次自我介绍后，主持人宣布活动规则，然后主持人宣布竞赛起先。嬉戏起先。评判评委的结果，选出优胜者。竞赛结果公布后，主持人宣布获奖结果，进入颁奖流程，礼仪团队向获奖者颁奖。主持人宣布竞赛结束。大家为领导和评委送行，观众有序散去。九、活动后期A.活动总结和反馈b、做好结算和总结工作学问竞赛策划书4一、活动主题:百科学问风暴竞赛二、活动目的:扩高校生的学问面，挖掘学生爱学问用学问热忱为了丰富在校高校生的校内文化生活，引导广阔高校生群体关注社会，拓展学问面，充溢和激励自我，增加团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“学问风暴”竞赛活动。活动的资料涉及到经管系各个专业的专业学问，历史学问，日

8、常生活小学问，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广阔同学带给了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素养高的选手，充分呈现了当代高校生的风采风貌。三、活动时间和地点:初赛时间和地点:4月10号到时详细再通知复赛时间和地点:4月17号决赛时间和地点:4月24号到时详细再通知四、活动参与的对象:经管系全体学生五、报名时间:04月01号08号报名方法:参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面)六、活动的流程:初赛支配:详细流程:(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。环保学问竞赛策划书。分别选出前8名进入复赛。(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有明

9、白答案的，立即以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。(三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。复赛的支配:复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型(选取题70道，确定题50道，其中选取题中专业题占20%)，120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不行探讨，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。决赛支配:(1)决赛以嬉戏和问答方式为主，每队基本分为100分。环保学问竞赛策划书。(2)活动起先之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演能够派出一两个组员上台表演，但是

10、最好一个队伍一齐表演。)(3)快速抢答题:当主持人读完题目，参赛者有明白答案的，立即把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。(4)幸运搭档题:每小组轮番上场，其中两个队员(a、b)须要应对观众，ppt播放a、b须要描述的事物时，另外两个队员(c、d)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式起先，a、b明白答案并透过肢体语言来提示自己的搭档(c、d)，假如c、d在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。(5)观众互动题:(1)有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，嬉戏资料为a、分别把小红旗绑

11、在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就立即发出号令“左手右脚，右手右脚”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，假如动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为成功队，成功队的观众将会获得丰富奖品。b、由主持人读题目(题目类型能够是灯谜，iq题，歇后语)，最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。(观众互动环节总共派出六份奖品)(6)惊险必答题:a、主持人读完题目后，参赛者务必在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。b、能够五十五十(去掉两个错误的选项，假如最终还是答错，答错减10分。)能够请现场的观众作答，也能够打电话给自己的任何一个亲朋好友帮忙你回答问

12、题，答对加20分，答错减10分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。)每组大约8道题(8)宣布结果:在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演(人员内定)，例如小品，唱歌等等，或者思索邀请社团进行表演。七、活动的嘉宾:初赛:经管系学生会相关人员。复赛:学生会人员。决赛:邀请3-5个老师，各个系的主席、一等奖:一个小组奖状及证书+相框4个+团队群众照+笔记本二等奖:一个小组奖状及证书+消遣杂志及名人名书三等奖:一个小组奖状及证书+笔记本最佳表现奖:4人(由评委评分确定)奖状及证书+精致礼品八、奖品的支配:奖状及证书、笔记本、消遣杂志及名人名书、相框4个、精致礼品九、经费预算学问竞赛策划书5

13、一、竞赛背景：伴随着社团活动月的到来，各社团活动层出不穷，为了响应团委及各兄弟社团，社团特举办本次活动，旨在通过全体师生的主动参加，营造深厚的学习氛围，树立良好的创业就业思想，同时考察同学们的职场学问水平，以便更好地服务同学。二、竞赛目的：丰富同学们的课余文化活动，增加学习乐趣，点燃同学们对学问的热忱，创建深厚的学习氛围，以进一步深化教化，打造适用于社会的职场人才，为同学们将来能更好的走上社会、服务社会打下更为坚实的基础。三、竞赛主题：学习职场学问成就精彩人生四、竞赛时间及地点：时间：20xx年11月中旬初赛决赛地点：五、打算工作：(1)参赛队伍：（本次活动以大一大二学生为主要活动对象）1、由

14、学院每个班派出两名代表然后自由编排，四人为一组，正式参与竞赛。参赛选手要求：1、各参赛队着整齐的正装，体现职场礼仪的良好风范。2、各参赛队伍肃穆装备，开阔思路，为自身选择一个好的队名及口号。3、详细流程听从工作人员的指挥。（2）前期宣扬以及相关打算1、报名:以班级为单位（也可自行组织），数量不限。选出进入第一轮竞赛选手，组织他们学习有关竞赛流程。2、宣扬：宣扬部负责以海报、传单、广播、口头方式宣扬，也可网上宣扬。负责现场拍摄工作。3、邀请嘉宾、评委老师、礼仪小姐若干公证员、裁判一名、资深主持人两名（一男一女）、若干设备限制人员、应急小组五名。4、奖品购买：由外联部和市场部负责5后勤：由组织部负

15、责竞赛过程中的茶水、桌椅摆放、物资看管6活动记录：综合办公室负责活动记录，活动结束后写具体活动总结。（3）设备1、麦克风，灯光，音响，电脑系统（正式竞赛前组织部留意检查）2、和纸张3、竞赛专用桌椅（4）赛前组织1、申请场地，以及会场布置（提前两个小时去现场支配人员清扫卫生，拉起横幅，布置会场）。2、预先支配好领导、嘉宾、评委及观众的位置。3、再一次确定参赛队伍的人员及参赛队的打算状况。六、竞赛要求及支配竞赛要求:1、本次职场学问竞赛分初赛、决赛两个赛程。初赛：本校学生均可参与（人数按详细状况而定）决赛：顺当通过初赛的选手进入决赛2、赛场纪律A、非参赛人员将手机设为静音，保持赛场宁静。B、参赛者

16、按要求答题。C、不得影响他人答题。D、不得在场内肆意走动。E、不行中途更换参赛代表。3、其它事项A、参赛代表每队四人，1号为该队队长，每社团(啦啦队)观众人数不少于10人。B、参赛队员在规定时间内回答或补答完应说“回答完毕”，再补答案不算。C、建立一个应急与事务处理小组。D、建立一个纪律维护小组。E、竞赛评判团由协会成员组成。评委对在场的各个代表队做出评判，详细以分数为准。F、每队设立一位监督者。结束后监督者刚好上报该组分数。在竞赛过程中监督者确认该队加分与扣分是否正确以及该队是否有人员更换。G、因试题或主持人缘由引起答案改变时则该题作废。H、主持人设两名。4、奖项设定团体奖1、季军奖（一队）

17、奖品待定2、亚军奖（一队）奖品待定3、冠军奖（一队）奖品待定欢迎同学们观看竞赛，并可组织、打算适当的宣扬用具、标语口号等，但不得影响竞赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。全部影响竞赛正常进行的行为，组委会都有权阻挡并要求其离开竞赛现场。学问竞赛策划书6一 活动主题：高校生“博之彩”人文百科学问竞赛二 活动意义：推动校内文化建设，丰富校内文化活动。扩大同学们的视野，提升高校文化素养，是一次融合学问性与趣味性为一体的人文百科学问竞赛。三、活动背景：为了提高高校生综合素养，培育灵敏的思辩实力，营造理论研讨氛围，拓展高校生视野，丰富校内生活，本着对学问的无限酷爱和孜孜不倦的追求，我们联合甘肃政法学院

18、、甘肃农业高校、兰州交通职业技术学院、兰州城市学院和西北师范高校知行学院的相关兄弟社团，联合策划举办了这次活动。四、活动方式：1、以个人为单位，在各学校指定时间、指定地点报名后，在本校参与初赛，初赛通过后然后统一进行决赛。2、竞赛的类型：初赛为笔试（100分制），决赛有必答题，抢答题，观众互动和附加题（如有平分现象）。3、涉及范围为政治、法律、历史、地理、文学（古代文学学问）、哲学、艺术等各类常识题和相关专业题。4、评卷方式：客观题（如选择题、填空题等）依据标准答案评分；主观题要求书写工整，主旨显明，语言流畅有文采，对自己的答案能够自圆其说。五、活动时间及地点：初赛时间：20xx年11月12日

19、初赛地点：五教二楼决赛时间：待定决赛地点：甘肃政法学院六、活动流程：（一）初赛在五教二楼干脆参与笔试，初赛通过后参与决赛（二）决赛1.介绍嘉宾2.领导讲话3.选手展示4.竞赛起先5.必答题，抢答题，观众互动，附加题（有评分现象）七、题目环节设置（决赛）1.必答题每人答一题（题目由主持人分发）答对一题加10分，答错不加分。2.抢答题主持人揭晓题目，选手进行抢答。答对一题加10分，答错不加分。3.观众互动出几个题目叫观众抢答，并发小礼物。4.为获奖者颁发证书八、竞赛规定：（决赛）赛手穿着整齐，可以带亲友团。观众必需保持宁静，若影响赛手答题，此题可以不算。九、奖项设置：一等奖：1名 （获奖证书及精致

20、奖品）二等奖：2名 （获奖证书及精致奖品）三等奖：6名 （获奖证书及精致奖品）优秀奖：10名 （获奖证书及精致奖品）十、预算金额：矿泉水 12-24元互动奖品 6*1=6元获奖者奖品待定学问竞赛策划书7一、活动目的：宣扬环保学问，增加环保意识，提高高校生环保道德素养，激发当代高校生为建设社会主义和谐社会而不断向前。二、活动主题：环保！从点滴做起三、活动时间：初赛（两场）*决赛（一场）*四、活动地点：*五、活动范围：环科系*，*级学生，第一、其次党支部全体成员六、参赛队伍：各班，各支部组织一支三人组成的代表队，由队长带队参与。七、主办：西南林学院环境科学与工程系团总之学生会八、本次竞赛最终说明权

21、归本系团总之学生会全部（一）1。报名时间：*2。报名地点：5幢附1013。报名条件：本系*，*级学生，第一、其次党支部全体成员4。报名要求：在规定时间内按要求将报名表填写完毕交至学生会办公室，每个代表队限报三名参赛队员。（二）赛程支配：初赛1。时间：*评委、主持人（待定）2。将参赛队伍分为a、b两组，各组中由得分凹凸确定入决赛的唯一条件，每组出线两支队伍进入决赛。3。a、b两组竞赛为同一天不同时段实行。a组为4月6日1800、b组为月6日20xx（时间如有变动则另行通知）。4。活动流程：（1）必答题：a、题型：选取题（单选）；b、答题规则：此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答，依坐次进行答题。

22、答对加分，答错不扣分。c、时间限制：主持人读完题目表示计时起先，回答问题不得超过30秒。（2）选答题a题型：简答题b答题规则：此轮答题各代表队选一名队员参加答题，其他队员不能赐予补充。答对加分，答错扣分。c时间限制：主持人读完题目表示计时起先，回答问题不得超过1分钟。（3）闯关题a、题型：混合题型b、答题规则：此轮答题各代表队选一名队员进行答题，每套题由初、中、高级各一题组成，参赛队员按题目等级由低到高依次做答，队员答对初级，则可选取“答”或“不答”中级题目，选“答”则答对分数累加，答错本轮得分为零；若选“不答”则本轮得分为初级题目得分。c、时间限制：主持人读完题目表示计时起先，回答问题不得超

23、过1分钟。（4）风险题a、题型：问答题、简答题b、答题规则：每小队出一名队员选题、答题，分数相对少的队先选取并回答。分值不同，相应难度也不同。答对加上相应分值，答错则扣相应分值。c、时间限制：主持人读完题目后，各队均有两分钟思索时间，打算时间未到也能够进行回答，回答时间为一分钟。5、评分标准（1）各队初始分均为300分。（2）必答题：每题10分（3）选答题：每题20分（4）闯关题：初级题：10分中级题：20分高级题：30分（5）风险题：20、30、40分（三类）6、竞赛结果：以得分最高为优胜。（三）留意事项（1）参赛队伍务必提前半小时进行签到，假如在规定时间后半小时不到场，则视为弃权。（2）按

24、事先规定依次入座，如有变动则视为违规。（3）参赛队员在答题过程中，不得运用不礼貌语言，不得四处游走。（4）如在规定时间内未回答完毕，则按已回答资料进行评分。（5）如竞赛结束出现两支或两支以上队伍比分相同，则运用备用题目进行加赛。（6）主持人将当场宣布进入决赛的队伍名单。（7）参赛队员不得将资料带入竞赛场地。一、活动目的和原则：1、活动目的爱护环境，匹夫有责。特殊是作为新世纪的高校生，将来国家建设栋梁的我们，更应当提高环保意识，增加环保理念，为爱护环境贡献自己的力气。 随着社会的发展，科技的进步，人们的环保理念也在不断的改变，很多我们以前认为比较环保的事情在现在看来不是很环保，而很多我们以前看来

25、不是很环保的事情现在却也有它的环保的价值。总的来说我国目前的环保状况并不乐观，人们并没有把环保落实到日常的生活中。同时公民的环保意识仍旧不是很高，而我们高校生更加应当了解全新的环保理念，给广阔的市民起到一个表率的作用。鉴于此，我们环保协会特在社团文化艺术节上组织了这次环保学问竞赛，这样我们才能更好的宣扬环保，使我们的学子可以更好的在将来的工作中为我国的环保事业做出自己应有的贡献。2、活动原则公允、公证、公开原则，自愿原则。二、活动时间和地点：三、赛前宣扬：环保协会会在活动之前以海报的形式做好相关的宣扬工作。四、竞赛形式：竞赛均为笔试题，80分制，设有简答题，选择题和推断题。参赛人员试卷做答。五

26、、题库范围：环保学问竞赛样本题型，涉及动物、植物、法律、地理、环境等常识题与专业题。六、竞赛流程：参赛者19点前进入考场，打算答题。监考人员提前5分钟分发试卷和答题纸，参赛者拿到试卷后即可答题。20点监考人员起先收答题纸，试卷由参赛者保留。试卷收完后现场公布答案，承办单位将在竞赛结束后的一周内于公布栏公布获奖名单。七、奖项设置：本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。有相应的嘉奖！八、可行性分析：1、此次活动为潍坊医学院首届环保学问竞赛，这对环保协会来说是首次，这种活动特别有意义并且很有必要，可以考虑持续下去，每年举办一次。2、高校生团体是当今社会的领军人物，这个团体素养的好坏在肯定程度上会

27、影响整个社会的风气，因此我们有责任也有义务培育当代高校生的环保意识和素养。3、此次活动旨在进一步提高广阔高校生对环境资源的重要性和面临的污染问题的相识，号召广阔学生爱护环境。4、以竞赛的形式举办形式并不困难，所需资金也不多，但在全校高校生中的影响力却可以很大。九、预料效果：此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境，了解到更多关于环保的学问，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美妙的家园。十、资金预算：礼品证书：40元打印各种宣扬资料：20元复印试卷：待定（依据报名人数确定）合计：60元+待定费用一、活动说明：（一）主题：同乘环保之舟，共达助困彼岸（二）活动目的与意义：

28、为了摒弃校内陋俗，提高校内卫生质量，维护并巩固“文明卫生月”的建议成果，号召全体学生自觉维护贫困生的劳动果实，提高同学们的环保意识。为此闽南科技学院助困办公室将于4月24号实行“环保学问竞赛”活动，详细活动支配如下：1。主办单位：福建师范高校闽南科技学院助困办公室2。参赛对象：院全体同学3竞赛时间：20xx年4月24号 晚上7：008：30（若时间有变动另行通知）4。竞赛地点： A101、B1045。竞赛形式：以专业为单位，组成团队，每队3人，采纳笔试形式，考试时间90分钟，满分100分，共四大题27小题。题目包括：单项选择题（10题）、不定项选择题（5题）、填空题（10题）、简答题（2题）。

29、依据团队总分凹凸评出一、二、三等奖。6。活动流程：本次活动共分两个 阶段进行：4月初对活动的相关内容进行宣扬和报名。二、活动要求：参赛成员必需听从统一支配，详细的考号我们将用海报通知，请关注我们的海报。考试时不得窃窃私语，不得携带手机及考试相关材料进入考场，一经发觉将取消参赛资格。一、参赛对象与组队参赛对象为高一年段共6班级，每班9人，其中主力队员3人、后备队员6人。二、竞赛时间地点20xx年6月6日下午第三节（如有变更另行通知），多媒体教室。三、竞赛方法（一） 竞赛内容环保学问题纲（二）竞赛题目形式问答题、抢答题、必答题。（三）竞赛答题形式竞赛答题形式采纳必答、抢答（让答）、问答等三种答题形

30、式进行。（四）评分方法1、要求和原则：答对的给分，答错（不答）的扣除相应分数。2、每队基本分100分3、必答题、抢答（让答）题，每题为10分。4、问答题，依据题目的难度分别设计10分、20分、30分。（五）评判方法邀请学校领导组成竞赛裁判团，负责竞赛时的评判工作。（六）竞赛方式决出第一名1名，其次名2名，第三名3名。（如遇分数相同则并列）环保相关学问竞赛策划书8一、活动宗旨二、活动价值我们的节目不是走过场，更不是装门面，而最主要的目的是为学生的进一步发展提高供应有效的指导，让学生在活动中有实质性的收获。比如，以往的演讲竞赛中，观众只能看到选手在台上一时的表演，选手也只能靠现场的临时发挥。而我们

31、的演讲竞赛，既有现场的激烈竞赛，也有赛前的技术性指导和针对性辅导，而且在竞赛中还有老师的刚好点评和语言学问题的考查等等，所以，我们的活动更注意实践性和指导性。三、前期打算（一）人员支配每个活动、每个节目都有专人负责，上到活动总策划，下到每个板块的指导老师、文学社团干部和各班学习委员，使每个活动都高效并高质量地完成。（二）节目编排筹委会第一会议一周后，承包人在其次次筹办委员会上提出整体构思与策划方案并在会上探讨、修改。每个活动既讲究学问性、文化性，也追求活动的现场气氛，所以尽量多让学问跟形象的表现形式结合起来。同时，也让一部分文娱主动分子参加到活动中来，发挥他们在语言类节目上的特长，如相声、小品

32、等节目的人才。（三）活动预算四、宣扬发动（一）媒体宣扬利用学校的宣扬栏和广播进行前期宣扬。宣扬栏的平面宣扬要给人以震撼的效果，所以，将整体的活动支配制作成海报，进行整版大篇幅的宣扬，同时，给每班发送宣扬海报；利用广播在宣扬发动周的每日进行活动的推介宣扬。（二）人员宣扬（三）选手推介分为班级举荐和自我举荐两种形式，将团体项目和个人项目有效地协调好。五、文化预热在活动正式开展前，实行一部分的文化宣扬讲座，为活动的开展作铺垫。如针对演讲竞赛由老师先期开一个关于演讲常识和技能的讲座，摆脱形式上的束缚，使学生真正在活动中受益，为进一步的发展供应辅导。附：节目编排及细则一、文字篇1、“识文断字”汉语学问规

33、范标兵评比（1）字音A“她的名字叫做”读准字音必答：每人必读四组词语，第一组为常用词语，其次组为次常用词语，第三组为外来词组，第四组为成语，每组精确读出得2分，读错不给分。抽答：选手抽读一组词语，读对得3分，读错扣2分。（还依据详细状况增加抢答题和场外观众互动题）B“谁让我更富朝气？”读有感情给出一个语段，每组5分。选手有感情地朗读，读完后，评委点评并亮分。（2）字形A“别让我在错误中游离”认准字形分为选择题、语段题和图片题。选择题，每人四组，每组3分，辨别正误并说明理由；语段题，每人二段，每段有三个错误，指出一个给1分；图片题共三组，为抢答题，答对加5分，答错扣5分。B“别让我成为打舌结”巧

34、读绕口令绕口令分成三个等级，以选手念读的质量凹凸来打分，每题7分。C“让你猜猜我是谁”猜字谜分为必答题与抢答题。必答每人共四题，限时2分，每题答对加6分；抢答题共3组，每题答对加6分，答错扣4分。（3）“别让我孤寂”对联此题难度较高，是共答题，由评委按等级评比出每位选手答题质量的优劣，按7、5、4、3、2、1的依次加分。（4）典故、意象此题为自救题，在前几轮竞赛结束后，选手可以自愿选择是否答此题，答对者可加10分，答错者则扣10分。此活动为个人赛形式，选手在以上三大关上进行角逐，总分累积，高者为胜。2、“笔走龙蛇”书法竞赛（细则略）二、口才篇1、“书声如歌”朗诵竞赛（1）赛前预热老师先对参赛选

35、手进行朗诵技巧的培训。（2）竞赛内容A自选篇目朗诵表演B抽签朗诵规定语段C语段朗诵分层断句说明题D评委点评和亮分三个环节的综合实力为其最终的得分。（3）获奖选手发言（4）主评人总结发言2、“精言妙语”演讲竞赛（1）赛前预热老师先对参赛选手进行演讲技巧的培训。（2）竞赛内容A自选篇目演讲表演B抽签演讲规定语段C语境测试题（在特定语境下，让选手说一句话，考查选手的机灵与口才）D评委点评和亮分（3）获奖选手发言（4）主评人总结发言3、“口吐莲花”辩论赛（1）赛前选拔（2）组队（3）培训演练（4）竞赛过程（略）4、“风雅再现”课本剧表演（略）三、文采篇1、“五凤楼手”文学创作一支笔：散文、诗歌、小说、

36、其他分为散文、诗歌、小说、其他（除前三类以外的文学样式）四部分，对参赛选手的文章进行评比，每项评出最有文采、最具思想、最有感情等一支笔奖项。2、“奇文共赏”文学经典阅读月（1）阅读篇目举荐活动前一个月，老师举荐本学期主要阅读书目，共读几本经典读物。（2）文学沙龙组织爱好文学的学生，对所阅读的作品内容、文化及文学价值等进行研讨。（3）书评、读后感全体同学将阅读所得赋诸文字，参与评比。（4）老师讲座感受老师眼中的经典阅读，师生间形成一种沟通文学、酷爱文学的气氛。3、“精研覃思”探究学习成果展示集中展示学生在探究学习中所形成的优秀成果。四、文化篇1、“文化盛宴”文化系列讲座2、“古韵新声”古诗词吟咏

37、大赛分为吟诗、唱诗和背诗三板块。依据选手所吟唱诗歌的效果的好差分别给分，再依据其所背篇目的多少加分，前部分占70%，后部分占30%，最终按总分的凹凸评出名次。3、“经典相随”名著电影观赏集中观赏三部经典名著电影。4、“知行天下”文化学问竞赛以小组的形式开展文化常识的学问竞赛。五、综合篇2、“意气风华”风雅班级评比3、“生花口吻”辩论赛总决赛（闭幕式）学问竞赛策划书9为了进一步推动我院共青团工作的深化开展，提高团员意识，增加团员责任，加强团员对团史学问的了解，环境与资源院团委特举办“迎接建团九十周年”学问竞赛，以增加高校生的.学问，呈现高校生的青春风采，弘扬民族精神。一、活动题目：红色传统教化基

38、地“迎接建团九十周年”学问竞赛二、活动主题：共青学问，你我共识三、活动筹备：见团史学问竞赛人员支配四、活动主持：五、活动时间：5月7日（星期一）18：3020：30六、活动地点：田家炳A座七、活动参加：各支队伍自行派出15人作为后援团。八、活动流程：决赛由环资学院7支队伍参赛，按成果取前三名。（1）主持人开场白，介绍到场嘉宾及相关事项（2）风采展示：竞赛起先前，每队有一分钟的时间进行自我介绍竞赛环节：（本次决赛共分四个环节，每队基础分100分）第一环节：“小试身手”必答题竞赛题型：必答题，题目为是非推断题，题目长短相当；竞赛规则：本环节共有七个题组，每组三道题目。每支队伍必需选择其中一个题组答

39、题，参赛选手每人回答其中的一道题目。答对一题得10分，答错不扣分。本环节答题过程中，队友以及后援团不得对答题队员做任何提示。本环节结束后，分数累加进入下一环节。其次环节：“红色电影我来猜”看电影剪辑猜出处竞赛题型：看电影剪辑猜出处竞赛规则：本环节共十四道题目。每一支队伍选择回答两道题目，此环节不答或者答错均不扣分。选手们在红色电影剪辑播放后10秒内，回答正确可得10分。本环节全队一起答题，并且允许向后援团求助一次。本环节结束后，分数累加进入下一环节。中场：五。四爱国演讲第三环节：“眼急嘴快”速答题竞赛题型：限时45秒钟，题型为选择题、填空题、推断题；竞赛规则：本环节共有七个题组，每组题目若干。

40、答题采纳ppt形式（由工作人员负责ppt翻页），主持人说“起先”后，参赛队员方可开始回答，答题时间45秒钟，答对一题得10分，答错则扣10分，不答不扣分。本环节每队派一名队员作答，其他队员不得做相应的提示。本环节结束后，分数累加进入下一环节。第四环节：“胆大心细”风险题竞赛题型：简答题竞赛规则：本环节题目分为20分、30分、50分三个层次，选手自由选择不同分值的题目进行答题。答对所选题能得到相应分数，答错则扣除相应分数。每支队伍仅有一次选择机会（允许弃权，不扣分）。本环节全队一起答题，并且允许向后援团求援一次。本环节答题限时1分钟。本环节结束，分数进行结算，即为总分。假如有队伍得分相同，则进入

41、加赛环节。：终极对抗环节竞赛规则：将对名次并列的队以加赛抢答题的方式决出名次，先得分者胜出答错则由对方胜出。：团体奖：本次竞赛决出一、二、三等奖各一组注：团体奖由（）颁发八、场地布置：1、前期场地布置：见“迎接建团九十周年”学问竞赛前期场地布置及后期整理工作详细支配2、后期场地整理：见“迎接建团九十周年”学问竞赛前期场地布置及后期整理工作详细支配九、活动宣扬：见“迎接建团九十周年”学问竞赛活动宣扬工作支配十、活动预算：附件：电子材料开场前播放的历史图片，参赛队伍介绍（电子书）竞赛用音频文件，包括入场离场背景音乐，每一环节间音乐，颁奖音乐竞赛题目PPT书面材料主持人稿学问竞赛题库学问竞赛策划书1

42、0一、活动名称及活动主题为建设海洋强国奉献火热青春，长沙理工高校第三届海洋学问竞赛二、活动目的海洋是人类共有的蓝色家园，是人类可持续发展的资源宝库。21世纪海洋世纪，探究海洋、开发海洋、利用海洋、爱护海洋已成为世界各国的共同行动。世界各国对海洋开发力度不断加大，发展海洋事业的一个重要基础，就是增加全民海洋意识，海洋学问及产权也受到极大关注。作为当代高校生，我们有责任和义务宣扬海洋学问，提高同学们的海洋观念。为传播海洋学问，强化海洋教化，选拔海洋人才，港航协会将举办一场海洋学问竞赛。作为新时代高校生驾驭这些学问是特别有意义的。本次大赛将作为全国海洋学问竞赛的.校内选拔赛，最终获奖的人员将作为全国海洋学问竞赛的储备人才，参加港航协会的培训，并参加下一年的全国海洋学问竞赛。三、组织单位主办单位：长沙理工高校水利工程学院分团委承办单位：长沙理工高校港航协会协办单位：长沙理工高校水利工程学院分团委学生会学研部特殊鸣谢：沸焰音乐社 双截棍协会 魔术协会 水利工程学院分团委学生会文娱部四、活动时间1、网上报名11月15日11月21日2、现场报名