2023年班主任与教学工作计划合集5篇.docx

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1、2023年班主任与教学工作计划合集5篇班主任与教学工作安排 篇1一、常规教化把品德教化放在首位，本着“先学做人，再学做学问”的理念开展各种活动适时对学生进行有针对性的教化。详细措施如下：1、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化.在这学期利用妇女节、五四节、母亲节等节日实行一些有意义的主题班队活动,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会创建、学会生活。2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人,有集体。在活动中学会帮助别人、观赏别人、赞美别人，懂得团结协作的重要性。3、充分发挥教室内外的刊版的教化作用，采纳

2、“光荣榜”和“分组pk”等方式进一步规范学生的行为习惯。二、班级管理班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。1、确立共同的奋斗目标，形成良好的班风共同的目标是班集体形成和发展的动力。因此我会在了解和探讨学生的基础上，分阶段性地向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标。我信任一个奋斗目标的实现，不仅可以增加学生的自信念，更能使班集体达到巩固和发展。在班级树立“把学问转化为才智;将文明积淀成人格” 的思想。以高尚的品德、超人的才情为目标，建构自尊、自信、自爱、自律的班风。2、

3、注意个体的健康发展,挖掘学生的潜力将班级工作细化并责任到人，让每一个学生都主动参加到班级管理中来，给每个孩子展示自我的机会，让孩子们渐渐都敢于面对大家。充分熬炼实力、提高自信念，使内在潜力得到最大限度的发挥。另外，充分利用班级板报中的.德育阵地，加强管理。3、做好个别学生的教化工作在组织学生开展集体活动的同时，还要对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。对这些特别学生的教化工作，详细做法如下：首先思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之

4、以情，晓之以理，细如鱼丝。其次要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不一概而论为差生，应区分对待，对症下药，因材施教。三、其它方面1、营造一个干净、舒适的环境，指导学生要留意个人卫生，要求衣着整齐,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教化。2、定期召开有关以平安为主题的班会，把平安教化深化到每个同学的心中，增加孩子们的自我爱护意识。给孩子们一个金色的童年。新学校

5、、新学期,我将会专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备, 我将在工作中努力完善，争取做得更好，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。班主任与教学工作安排 篇2一、小学班主任工作安排班级基本状况本班共有54名学生，其中有8名同学学习仔细，各方面表现突出。有11名同学聪慧伶俐，学习比较努力，学习成果优良。有23多名同学能按时完成作业，但学习方法不够敏捷，学习成果良好。有12名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成果差。二、小学班主任工作安排本学期基本工作要点1、向学生进行思

6、想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好 ，使学生主动学习，提高学习成果。2、激励学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。3、向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。三、(小学班主任工作安排)详细措施1、充分利用班会向学生进行思想教化。2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。四、小学班主任工作安排班级主要活动内容1、组织学生报到，了解学生假期活动状况，排位，进行教化。2、向学生进行尊师教化，在老师节

7、到来之际，启发学生劳动技术课给老师制作贺卡，向老师问好。出版第一期黑板报。3、向学生进行平安教化，听取平安教化报告。4、进行爱国教化，出版其次期黑板报，主题：国旗在我心中。5、激发青少年热诚，开展12.9活动，出版第三期黑板报。6、组织古诗背诵，开展古诗大王竞赛活动。7、组织学生参与学校组织的广播操竞赛。8、组织参与学校组织的冬季三项竞赛活动。9、抓好复习，期末考试。班主任与教学工作安排 篇3作为班主任，要与学生心与心的沟通，达成共识，把培育学生成才作为当之无愧的任务。因此，本学期结合班上特点，我特订出以下安排。一、亲近学生，探讨学生；呈现自我，树立威望。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教

8、化孩子。班主任要擅长接近孩子，爱护和关切学生，和他们进行密切的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。探讨学生是教化取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动视察。一了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，找到根源订正弱点；二要探讨学生的特性特征（包括实力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，驾驭哪些是主动分子，哪些是特殊须要留意的学生等等。二、干部队伍的组建和培育。一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬

9、他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则。其三，培育干部团结协作的精神，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。三、以强化常规训练带动教化教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。四、激发学生竞争意识及其途径。1、激发学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣

10、誉的争取、留给老师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。2、设立定期评价制度：以评价手册和红花榜等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警惕性和进取心。五、协调与科任老师和家长的关系。班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教化胜利的，他必需力争本班科任老师和家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。班主任与教学工作安排 篇4实习之前，我从师兄师姐口中了解到，

11、班主任工作是整个实习过程中最苦的，但是我却很期盼去体验这个苦字的真正含义。我认为班主任工作要从志向思想教化入手，以提高学习实力为核心，纪律管理为手段，全方位调动学生的学习主动性。古语说得好：凡事预则立，不预则废！为了使班主任工作有条不紊地开展，我制定了这个实习安排，希望可以充分发挥安排的指导意义。一、基本状况本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：语文76。5，数学57，英语57，总的来说，这个班的学业成果是比较低的，而且也不及1班的学业成果好。但是这个班许多学生的家庭背景都是比较好的，从小就参与艺术培训，许多学生都是艺术特长生，特别有才华，而且要常常在父母的陪伴下外出旅游，见识

12、广。也就是因为是艺术特长生，所以许多学生都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有接受初二（2）班所知道的状况。在前两周的实习中，我基本上解了初二（2）班学生的基本状况。这个班的班级的凝合力不强，学生的责任感不强。学生之间相互监督不强，班干部没有起到模范的作用。表现在以下方面：1、责任感不强。本班学生有自己的思想，有自己的特性，但是责任感不强，像早读老师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。似乎自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监督，就算是有班委在讲台上看着，效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己班级着想，立刻去清洁，而是推卸

13、责任的认为这个是值日生的任务，跟自己有什么关系！3edu教化网，完全免费2、男女比例失衡，本班男生19人，在两个班艺术班中是比较多的，而女生有30人，占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的好动、活跃，终归这个年龄的男孩子都是非常好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是宁静不下来。所以在班干部的管理和自我管理上存在着很大的难处。3、班干部队伍没有起到很好的带头作用，许多时候没有以身作则，反而参加同学的违纪行为，常常带头不做作业，睡觉和起哄。二、主要任务第一、了解、熟识学生：1、在一周内把班内全部学生的档案看完，并记住每位学生的特别状况，特殊留意后进生。2、记住全部学生的名字，座位表和

14、班干部，视察他们每天的表现，包括有无值日，做两操时是否仔细，上课时的表现等。3、仔细批改他们的作业和试卷，写好评语。从中也得到不少信息，如某人写字很工整，某人老是抄作业，某人非常自觉，老师没有布置的作业也完成了。4、与班主任、副办主任和课任老师沟通，从他们口中了解学生。后来发觉，对同一个学生，不同老师有不同的评价，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多与同学闲聊，在谈话中往往得到很多老师们不知道的状况。其次、了解、熟识班级事务：向原班主任请教班主任的工作等，并主动帮助班主任开展工作。第一、在日常的学习生活中，有目标性的找个别学生谈心，包括成果好的学生、成果一般的学生还有成果不好的后进生。其次、在

15、我自己上的生物课，要利用契机教化好学生。如：动物的运动一课中我可以联系到近期运动会的班级备赛，说说学生为什么要熬炼身体。或是社会行为中，可以提到班级与动物社会群体之间的关系，使学生更加的具有班级集体这个责任心。第三、开展班会课：1、依据学校的德育要求，开展“发觉身边的美”系列活动，组织策划“发觉身边的美”主题班会。在主题班会的组织策划过程中引导学生树立青少年的责任感。2、期中考试将近，依据学生的学习状况开展一个“如何学习”一般班会，使学生知道好的学习方法是提高效率的一大途径。三、日常工作1、常规工作早读：这个时候的学生刚刚从家里过来，有的学生表现得似乎没有睡醒，昏昏欲睡；而有的学生表现得异样的

16、兴奋。这个早读的黄金时间也是没有做作业的学生大抄特超的时候。所以须要老师经常出现在他们面前来监督他们。课间操：109中学的课间操已经很久没有做的了，许多学生的对在其次节后还被学校要求下来做操表示不理解，他们不愿听从学校的支配，而且做操的时候动作是特别的不规范、不到位。眼保健操：这个时候是第四节课下课的时候，有少数的学生老是一边做操，一边不知道在做些什么东西，影响到其他学生，或者就是摆摆样子给老师看。午休：初中的学生精力非常的旺盛，基本这个年龄段的学生都是没有睡觉的习惯，所以经常利用这个时候说许多许多的话。这样就影响了其他年级，特殊是中学的学生休息。自习课：这个时间原来是学生自习的好时机，但是许

17、多的学生就是宁静不下来，喜爱说话。还有的学生把不该看到的漫画也弄到这里面看看。教室卫生清洁：虽然每天都有支配学生打扫卫生，但是还是要看看是不是干净。学生跑步：这个安排是原来的班主任想出来的，旨在熬炼学生的体质。但是许多学生根本就是敷衍了事，很不主动的完成这件事情，有事还时时常的看到学生不是在跑步，而是在渐渐悠悠的那个就是了。星期一的升旗仪式：监督学生快速的整理好队伍、保持宁静。2、表扬和指责学生。表扬学生，树立榜样；指责学生，将违规扼杀在摇篮中，其中有两个男学生是屡批屡犯、屡犯屡批。3、严格实施德育分100分加分、扣分制度。综合的对学生进行评价。4、与学生闲聊，了解学生学习动态、近期思想。四、

18、详细支配其次周：协作学校进行尊师重教活动，强调109中学以“美”育人的传统。通过各种途径了解初二（2）班的大体状况，如：档案、老师的评价等。第三周：本周学校的重点是学生的学习，通过表扬07届高三毕业生林嘉茵（现在已经考取武汉高校，是109中学有史以来，非艺术生考得最好的一个），在全体学生的心中树立学习的榜样。通过与学生的沟通加深对我们班学生的了解。第四周：本周的重点有两个：一、学习；二、运动会预赛。通过表扬现在每个班级的第一名的学生，从而激励学生要向这些第一名的学生学习。运动会预赛是在这个星期五的下午进行的，从田径中筛选出比较强的运动员，参与正式的运动会。第五周：十一长假，在放假之前强调学生的

19、学习、平安。在学习上，不能因为放假就放松对自己的监督、管理；呆在家中或者外出旅游都要留意人身平安的问题。第六周：实行“发觉身边的美”主题班会，依据班级的实际状况去引导学生认同“美就是一种责任”，使得学生有更强的责任心，更多的为初二（2）班这个班集体着想。周四早上全体老师和学生参与高三的成人宣誓仪式，这样的仪式对这些不大不小的初中生很有教化的意义，使得这个还是小孩的初中生更多的用大人的角度去思索问题，虽然还是很肤浅的，但是这个对于初中生来说就是很大的进步了。第七周：第九周就是期中考试了，为了使学生更加的重视这次考试，加强对学问的学习，在本次班会课上向学生讲解并描述“如何学习”，提倡一种好的学习方

20、法，并要求学生现在就起先复习。第八周：本周的工作重点就是学校的运动会，整个班级都在有条不紊的进行着运动会的各项打算工作。同时鉴于两个星期班级的作业状况是不那么乐观的，有意识的给学生更多时间去完成作业，提高作业的质量。班主任与教学工作安排 篇5一 . 开学打算工作：1 、布置教室，在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。2 、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。3. 检查作业，共有 10 种类型的作业。4 、发书，发本。5. 读文章：“生存教化在美国”。让学生知道我们到学校的意义。二 . 班主任工作的分类：第一类：每天必做的事情1 、值日生日记，值日生档案，班级日记。2 、每日一句。按学号写。3 、

21、中午的休息的支配，课前一支歌。4. 自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。5 放学以前的工作小结，布置作业。6. 检查学生的行为规范，由学生自己检查。7. 值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。其次类：每周必做的事情。1 、小组评比，每周评出一个先进小组。2 、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。3 、每周批改一次日记，学生每周写三篇。4. 组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教化5 、观赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班观赏。布置命题日记。6 、周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。8. 争取全校每周的流淌红旗。第三类：每月必做的事情。1 、统计月考的成果，嘉奖进

22、步的学生。2 、统计一个月来 作业全交名单。（同上）4 、给每个过生日的学生唱一首生日歌，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。5 、给班干部提建议，给班主任提看法。6 、树立永争第一的信念，主动参与学校的各种活动。三 . 班主任工作思路以人为本，教化学生成为一个 正直，和善，才智，健康的人。2. 营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3. 教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4. 利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。5. 关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。6. 上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一！