2023年班主任工作计划模板9篇.docx

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1、2023年班主任工作计划模板9篇班主任工作安排 篇11、引导思惟：以教校德育训诲的思绪为引导，班主任的中间任务为重心，分别先生的实践状况，经过绽开富有儿童情味的各类训诲举止，培育种植提拔先生优越的行动风俗战品德相识，加强先生的自我激励、自我训诲、自我经管的才能，主动索求本性培育种植提拔的门路。2、班级近况剖析：本班本教期共有人，个中男生人，女生人。经由客岁一年的打仗，对先生的特色和各圆面状况有较深的理解，绝年夜少数的先生正在守纪圆面的风俗较好，但也存正在一些不敷的圆面。卫生风俗的养成另有待于进步，年夜少数先生没有敢斗胆收言，班干部没有敢斗胆背责，经管方式有待进步，全部那些皆是本教期班级任务的重

2、面。3、重要任务及目的:1、经过各类门路贯彻履行小先生平常行动标准。2、对先生停止思惟人格训诲，正直进修立场，明白进修目标。进步进修兴致，使先生自动进修，进步进修结果。3、抓好班级的规律，重面做好“培劣补好”的任务。4、分别“三八”等各类节日及应用班会，对先生停止爱国战尊崇怙恃的训诲。5、增加平安训诲，应用朝会、散会、黑板报等情势，绽开平安常识训诲。正在平常多深刻理解先生，实时收现成果，革除隐患，确保先生平安。6、当真做好两操，绽开无益、康健的课间举止。7、增加取家长的联络。教校的任务离没有开家长的撑持，好比沐日举止支费，那些皆必要家长的撑持。只要获得了家长的疑任，我们班主任的各项任务实力顺遂

3、绽开。班主任工作安排 篇2一、班风：团结、勤奋、诚恳、创新。二、学生现状分析：三年一班共有64名学生，32名女生，32名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。三、探究的试验课题：集体教化与特性教化的统一。四、实行的措施：1、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期

4、，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间

5、，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大

6、队，结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。五、班级主题活动支配：第一周1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。2、学习小学生日常行为规范和学校管理条例。3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。其次周1、组织好老师节主题班队会活动。2、进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。3、接着抓好常规教化，进行常规训练。第三周1、接着巩固上两周的活动内容。2、加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。第四周1、进行班级写字竞赛。2、接着抓好常规教化。第五周1、庆“十一”，进行爱国主义教

7、化。2、进行班级口算竞赛。第六周1、对学生进行平安教化。2、培育学生的参加意识和集体主义精神。第七周1、接着抓好纪律和学习目的教化。2、进行班级朗读竞赛。第八周1、接着抓好课堂常规教化。2、进行敬重父母的教化。第九周1、进行计算题竞赛。2、培育学生正确的是非观念。第十周1、打算期中考试。2、接着抓好法制和平安教化。第十一周1、向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。2、接着抓好常规教化。3、期中考试。第十二周1、总结期中考试，吸取阅历教训。2、教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。第十三打算节目，庆祝元旦。第十四周1、进行勤俭节约教化。2、对学生进行爱惜公物教化。第十五周1、打算阅读竞赛，写

8、字竞赛。2、进行应用题竞赛。第十六周1、培育学生的集体主义观念。2、教化学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。第十七周1、再次进行学习目的的教化。2、评比班级文明学生。第十八周1、接着巩固上周活动内容。2、实行班级庆元旦演出。第十九周1、制定复习安排，激励学生努力学习。2、学习三好学生评比条件，打算评比。其次十周1、搞好各类评比，树立榜样。2、加强平安教化，做好放假前的打算工作。其次十一周向学生进行爱国主义教化。班主任工作安排 篇3一、班级状况分析：本班现有托儿20名，女孩8名，男孩12名年龄在两岁两个月之三岁之间，托班班级工作安排。其中新入园的有7名，年龄在两岁半左右。通过家访，了解到新入园的幼儿

9、基本上从未上过幼儿园，并且在家由祖辈或保姆专人带着，所以入园会有分别焦虑的种种表现。幼儿发展状况：经过一学年的学习与培育，班里的幼儿大部分在自理实力方面有了较大的进步，可以独立的进行进餐，午睡，区教活动等，幼儿的集体意识有所增加，孩子们的身心都到了相应的发展。二、详细要求措施：A、健康领域：主要目标：1、在日常生活中幼儿学会宁静的用餐，订正不正确的餐具运用方法，提高幼儿的自理实力，学习穿脱外裤，上衣。2、学会一步一步上、下楼梯，学习简洁的队列，快，慢跑，钻，爬，跳等，提高幼儿的协调实力。3、建立初步的自我爱护意识，知道什么是危急，哪些东西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。4、能够独立入厕、入睡。

10、措施：1、在活动区为幼儿创设动手操作的玩具，练习小手肌肉的抓握实力。2、通过娃娃家的活动，学习正确运用小勺。3、通过学习仿照操小青蛙，引导幼儿跟随老师做一些简洁的仿照动作。4、通过户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳动，钻爬的实力。5、通过看图说话和户外活动培育幼儿初步的自我爱护意识。B、语言领域主要目标：1、能听懂成人的问话和提示，做出相应的反应，喜爱仿照成人说话，个别幼儿能提出简洁问题。2、能够集中留意力听故事或儿歌，能够理解故事内容，会说短小儿歌、唱短歌，情愿表演和仿照。3、驾驭一些日常所需的名词、动词，形容词，学习完整的表述处自己的意愿。4、学会翻看图书，并珍惜图书。措施：1、

11、为幼儿创设*的气氛通过一日生活的各个环节，引导不错的幼儿情愿与老师、同伴交往，能听懂简洁的指令和要求。2、通过一日的各种活动，训练幼儿口语表达实力，倾听故事，让幼儿仿照其中的话语。3、教幼儿学说简洁的儿歌。进行发音练习，初步驾驭简洁的名词、动词。4、通过区域活动为幼儿供应沟通和表现自己的机会和条件，创设机会让幼儿自由表达。C科学领域主要目标：1、相识四季的一些明显的特征，驾驭宜，两种。2、原意接触大自然，宠爱小动物，爱惜花草。不乱扔手中的东西，初步建立环保意识。3、感知声音的不同，情愿自己敲击物体感知声音的乐趣，学习简洁的打击乐。4、多角度渗透数的概念。措施：1、通过主题活动金色的秋天相识季节

12、的特点。2、户外活动中相识大自然，感受大自然。3、通过相识打击乐器，感受音乐的魅力。D社会领域主要目标：1、克服和家人分别的焦虑心情，每天坚持来园，喜爱本班老师和小挚友。2、能区分四周的人，正确的称呼四周的成人，叫出小挚友的名字。3、在活动中渗透双语，幼儿学习英语。4、在成人的提示下能运用礼貌用语：老师好、再见、感谢、对不起。在来离园和一日生活各个环节中，引导幼儿学习运用：“您好”、“感谢”、“再见”等简洁的礼貌用语，并驾驭简洁的英语对话托班班主任工作安排范文二毛毛班班级安排新的学期起先了，我们按园工作安排，依据本班的实际状况，制定如下安排：一、班级状况分析我班现有幼儿17人，其中女孩11人，

13、;男孩有6人。我们将逐步培育幼儿生活自理、与人相处等方面的实力，并加强情感培育：1、与老师间建立良好的感情，让每个孩子每天都高兴奋兴来上幼儿园。2、与小挚友之间学习友好相处，让他们交好挚友，培育孩子初步的社会交往。二、教化教学1、老师加强学习，包括专业、思想素养的提高，培育高度的职业责任感，形成沟通、开心合作的良好局面。建立学习型组织。2、孩子的实力培育：(a)生活自理实力的培育，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步，使他们生活开心。(b)学习实力的培育，培育孩子会倾听，敢用语言表达的实力。(c)动作协调实力的培育，多带孩子参与体育熬炼，提高孩子的身体素养。3、开展有益的活动.我们将带孩子

14、远足，走入大自然。重视对孩子进行环保教化。三、卫生保健1、仔细清扫班级环境，严格执行消毒工作，预防、杜绝禽流感和非典等传染病。2、帮助、督促孩子定时定量进食，逐步培育孩子的进餐习惯。3、组织多种体育运动，使孩子的身体得到熬炼，动作得到发展。4、培育孩子健康情感，给孩子建立幼儿成长档案(其中包括幼儿心理健康档案)，让幼儿拥有健康体质的同时，拥有健康的心灵。四、家长工作1、建立“幼儿成长档案”，帮助家长了解孩子的发展。2、对没有家访的幼儿家庭进行家访一次，除此之外老师还将利用家长面谈、通电话、写字条、发通知等多种形式，取得与家长的联系。3、协作幼儿园组织召开家长会12次。4、请家长参加本班的教化教

15、学活动，对家长开放教学二次。五、班级协调班级老师将发挥各自所长，相互帮助、共同探讨，理顺、协调班级工作的各个环节，仔细、细致的照看好每个孩子，大家努力做好班级的各项工作。班主任工作安排 篇4一、指导思想将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校“抓常规教化，抓大课间活动，深化课堂教学”的工作重心，加强德育建设，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创建一个良好的班级氛围。同时，依据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。二、目标任务1、培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。努力建立三好班群众。2、加强学风建设，透过课外小组和开展其他活动，培育学习爱好

16、，明确学习重要性，注意学法指导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成果再上一个新台阶。3、接着以四项常规教化为抓手，注意学生良好行为习惯的养成教化，使学生成为有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生的好学生。4、抓好课间操和大课间活动。5、专心参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。三、班级状况分析从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的班风专心健康向上，学生思维活跃，一部分班干部的工作潜力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当完成初一年各科学习任务。大胆放手让

17、学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班群众。四、详细措施（一）加强班风建设，构成一个健康专心的班群众。1、借助“行为规范教化活动月”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教化，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求，加速学生群众观念，增加学生班级凝合力。2、加快培育班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透亮度和学生的自主权，让有必需管理潜力且具有奉献精神的同学担当班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部

18、对本班状况的汇报和举荐，刚好调整，确定下周行动方案。3、强化班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，小组目标、制定班级公约，作为每个学生言行的准则，共同遵守。坚持量化考核并注意刚好总结。4、发扬主子翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参加班级管理。定期在同学中进行调查或开探讨会，听取同学们对班级管理的看法，并实行相应的措施。（二）加强学风建设，营造良好的学习氛围。1、加强与科任老师沟通，刚好了解学生的学习动态。2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生刚好进行教化。3、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。4、在班级建立“小

19、组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，构成一种你追我赶的竞争氛围。5、加强对学困生和后进生的帮忙，由班委会和科代表牵头，实行手拉手的形式，实行一帮一结对子。开展“日日清”活动。6、双差生转变（1）多谈话、多教化平常多视察这些学生，在发觉有不良苗头时，进行多番教化。在谈话教化时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。（2）多检查、多督促、多跟进在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进状况。（三）加强常规管理，培育学生健全的人格。1、进一步实行中学生守则、中学生日常行为规范，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教化

20、，把学生被动礼貌逐步转为主动礼貌。2、接着加强对学生的行为养成教化，培育学生的.自我管理潜力，采纳形象化的教化形式、分层递进的激励机制，激励学生争做礼貌人、争创礼貌班。3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、礼貌礼貌等道德行为开展系列教化活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯。4、充分利用校内思想教化阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，对学生教化，给学生带给实践的机会。5、首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中、期末进行总结。（四）接着加强法制教化，综合整治管理1

21、、加大平安、法制教化。加强宣扬教化，培育学生法制意识，增加自我爱护意识。2、加强网络道德教化，自觉抵制外来诱惑，培育学生的自我爱护潜力。3、专心主动地加强学校周边环境建设，教化学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不上网吧。4、进一步加强学生的心理健康教化培育学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和驾驭学生的心理问题信息，刚好帮忙学生解决心理障碍。二要常常性透过版报、讲座、询问、问卷调查等形式进行心理健康教化。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教化与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。5、续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮忙贫困学生，升华爱心教化。（五）与家长持续

22、正常、常常化的沟通，力争家长的协作，共同管理好学生。做好家访工作，亲密与家长的联系。向家长汇报学生在校状况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与老师共同参加对学生的教化工作，让学生更好地健康成长。总之，班主任工作要从志向思想教化入手，以提高学习潜力为核心，纪律管理为手段，全方位调动专心性。班主任工作安排 篇5九年级是整个九年义务教化阶段中决战性的一年，是孩子成长当中的第一个决择期，为使集体和个人都更具竞争力，本学期将依据学校工作安排，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延长”为增长点。接着贯彻“四个学会”，加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推

23、动素养教化。一、班级现状分析本班共有学生48人，其中男生24人、女生24人，学生平常学习风气较好，组织纪律也不错，学生在任课老师的心目中很乖巧。整个班集体有一股主动向上、热忱阳光的力气，所以，在新学年中还要接着努力，巩固“阳光、正气、团结向上”的班风，加强学生“有毅力、有自信、坚韧进取”的学风，并依据学校德育实施安排，加强个人行为规范教化，深化爱国主义教化。二、本学期班级工作目标1、接着围绕“四个学会”，进行人生观价值观、志向信念、人生规划等方面教化，培育学生良好的身心素养、创新精神、实践实力。2、定目标，树典型，营造良好的学习环境。帮助每个学生明确自己的目标安排，并且有信念、有毅力、有干劲、

24、持之以恒的去实现志向。3、做好培优补差工作，尤其做好中等生的提高工作，加强学生心理辅导。4、加强班级管理，紧抓学生行为规范，以学习促规范。5、上好班会课，刚好解决班级存在的主要问题，帮助学生理顺思想上、学习上、生活上的问题和困难，确保学生能全身心的投入到九年级的学习和生活中。6、做好与学生、家长的沟通沟通工作。学会借力，产生合力，推动班级管理和学习等各项工作。7、主动参与学校、学部组织的各项活动，争创佳绩。三、主要措施（一）实行学校的要求，充分利用好主题班会课。九年级是整个九年义务教化阶段中决战性的一年，是孩子成长当中的第一个决择期，要一如既往的贯彻好学校的德育安排，协作学校的步伐，结合班会、

25、政教团委活动等开展思想教化，从思想上巩固行为规范，在行动中形成优良品质。充分利用好班会，一方面让学生警钟长鸣；一方面分析中考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性。（二）在接着发挥班委会管理职能的同时，实行班级小组管理，提高班级工作的品位，努力做到民主管理、自主管理，努力形成一个民主、自主、自律、自强的班集体。1、细心编排小组，突破传统意义上的小组职责。把一个班分成8个组，每个组6位同学组员的组成方式主要是“相反相成”式，以学习实力的差异为主，以性格、特长、性别、家境为辅进行搭配，尽力做到各组组员在各方面平衡互补，小组成员的座位支配为三前三后，中间为学习实力强的学生。改以前班级管理的模式为：学校

26、班主任班干部组干部组员的五级制。2、给予小组新的职责，使每位组员成为管理主体。如收作业，每个组员都要担当一个组内的学科组长职务，一方面，在收作业的时候就能起到很好的督促、查漏作用；另一方面使各个组成员都有自己权利义务，在行使自己的权利义务时获得自信、成就感。再如发生同学给班级抹黑事务、或争光事务，全权交由由八个组采纳“分组探讨形成组内看法组长探讨形成评判看法”的形式处理，既避开了师生间产生抵触、解放老师，又能保证处理结果的公正性和权威性，因为在如此广泛的民意基础上形成的看法是最有威慑力的。（三）接着培育良好的生活和学习习惯，提高整体竞争力。本学期一是课程多、学问深、难度大，综合性强；二是时间紧

27、、任务重，要为其次学期各科的总复习留出足够时间，然后转入第一轮复习。面对更加抽象困难的课程，学生的思维水平、心理耐受力都有较高的要求。希望我们班级的孩子们能顶住压力，信任自己，在欢乐中成长，在欢乐中体验学习的欢乐。1、制定目标安排。一方面，引导学生立大志、成大才，树立“志在云天”的远大志向。在学生中提倡坚韧拼搏、自强争先、追求卓越的精神，在班级中形成一种比、学、赶、帮、超的学习氛围，启发学生学习的自觉性与主动性。另一方面要告知学生“脚在大地”树立学期目标，帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的特长及不足，针对自身的特点制定最合适的目标安排，“定分数”和“找对手”，帮助学生执行安排。营造竞争气氛

28、，形成相互督促，相互监督的学习氛围。2、接着培育学生的学习习惯。经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成果，但面对九年级繁重的学习，目前多数同学可能还不能很好的适应。如不能合理支配时间，学习效率肯定会很低。所以本期内还要加强学生学习习惯、学习方法的培育和指导，期望他们收获与付出成正比。3、帮助学生做好每次月考的小结。依据小结，结合个人状况，对下一阶段的学习，下一次月考前的学习进行规划，调整学生的安排、重点学习内容等，做出更适合学生个人的安排和支配。4、做好特长生的工作。（四）做好与学生、家长的沟通沟通工作。1、调整学生的心态，主动疏导学生心理，科学减压，引导

29、学生顺当渡过九年级心理波动期，帮助学生能尽快走出学习中出现的烦躁期，使学生能有一个稳定的学习心情，有一个良好的学习心态。一方面要常常向学生分析“平常似考试，考试似平常”的辩证关系，把学生从对中考的过度神奇中引出来。另一方面，要引导学生以平常心态对待中考，“每逢大事有静气”“心贵处于平常”，要用平常心态去从容备考。2、加强学生的应试心理指导，使学生能自信而不自满，惊慌而不惊慌的面对每一次考试，争取能以最佳的状态迎接考试，为中考作好打算。3、帮助家长了解九年级孩子的心智特点，了解自己孩子的特性，特殊是要真正相识到孩子的才能，带着赞许的眼光，满怀着希望与孩子真诚的沟通，并予以充分地重视和赞扬。不论孩

30、子眼下处于什么状态，恒久不要对自己的孩子悲观，不能放弃自己的孩子。每个孩子都可以在希望的关怀中做到最好。同时帮助家长了解九年级学生的学习特点，驾驭一些复习方法和应试技能，在孩子学习上遇到阻碍时适当的予以指导和帮助。4、要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。特殊要利用好校讯通这个家校沟通的有力武器、沟通平台。（五）主动参与学校、学部组织的各项活动。1、争取学生全面的发展，主动参与各种活动。协作好政教处、团委工作，争取发展更多学生成为团员。激励学生在活动中发挥主动性，在活动中缓解学生的压力，稳定学生的心情，开

31、阔学生的视野，使学习、生活张弛有度，充溢活力从而以良好的精神状态来复习、迎考。2、结合学校传统，做好班级的日常管理工作，抓好学生的行为规范，形成良好的班风、学风，促进学生基础道德和文明行为习惯的养成，健康向上的班风的保持。（六）实施“周评月结期终汇总”活动，科学评价学生阶段性发展成果。搞好月度评优、期中评优、期末嘉奖、年度之星与先进管理小组的评比嘉奖工作。嘉奖的方式可以多种多样。如口头表扬、鼓掌庆贺、阅历介绍、物品嘉奖、颁发证书、照片上墙、通知家长、授予小组荣誉称号等。学校领导、老师能够把毕业班交给我管理、引领，对我来说既是机遇又是挑战。接着担当九班的班主任，觉得我身上的担子重了很多，将来的每

32、一天肯定会更加努力的工作，更加专心的工作，为学生服好务，照看好九班的每一个孩子，让家长放心，学校满足，自己骄傲，在成为一名优秀人民老师的路上，书写自己无悔、亮丽的篇章。二0xx年九月十一日班主任工作安排 篇6初三下学期是中学阶段最重要的一个学期，也是班级教化管理最重要的一个时期，在这个学期里，教学任务烦重、班级管理事情比较多，但是时间比较短，现依据初三下学期教化教学工作的特点，特制定如下安排：一、帮助学生树立明确的目标有了明确的目标，学起来才有方向。在这最终的四个月时间，肯定要充分利用每周的班会课，总结近期目标的实现和达成，让学生有据可循，忙而不乱。同时准备打算在班级内部召开“共同进步、实现志

33、向”的班会，进行学生思想的激励。闻名教化家第斯多惠说得好：“教学的艺术不在于传授的本事，而在于激励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的心情，怎么能激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人？”所以，激励学生，帮助学生树立目标，进行合理的人生规划，让学生保持良好的精神状态是一项重要的工作。二、抓学习习惯，让大部分学生能够自觉自律的学习通过班会教化，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习看法，把“要我学”转变为“我要学”。初三下学期是实现这一目标的最终阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习看法，明确努力的方向，实现自己的志向。在这个时期里，凡事放慢脚步，多

34、视察，细心发觉，小事勤说，引导启发，尽快解决。首先，依据同学的状况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的志气。在完全的学习过程中，留意做好学生的思想跟踪，抓恒心，刚好进行思想的调整。其次，要让学生在复习中，制定出符合自己实际状况切实可行的复习安排，对原来学习过的学问进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信念，战胜一切学习上的困难。初三是个收获的季节，在这短暂的四个月时间，学习的过程特别重要。三、与课任老师、家长协作，共同协作在这时期里，时间对学生来说是最珍贵的。此时，班主任着眼全局，以身作则，与各科任老师亲密协作，刚好驾驭学生的学习动态，督促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，

35、老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。对学生出现的压力大、焦虑高、成果不志向、学习信念下降、时间安排不当、有傲慢心情等现象刚好订正，调整心态，指明正确的方法。与家长保持联系，针对学生出现的问题刚好通报，共商对策，使学生惊慌、稳定的度过初三下学期。同时做好体育中考的各项打算工作，协作体育老师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的满分。四、注意班级管理纪律是胜利的保证，在初三的下学期里，班级的各项管理还需从细微环节入手，仍旧注意常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面发展，提高责任心。

36、班主任工作安排 篇7中专职业学校的教学工作和专科的一样重要，作为一名中专职业学校的班主任，为了让班级的学习成果有所提升，我始终在努力的工作。中专职业学校不同于中学学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上高校，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就须要班主任在工作上调整自己的安排。一、提高学问，明确职责，加强责任感。班主任是学校教化安排的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，干脆影响学校教化管理工作进行。因此，必需提高相识，加强责任感，驾驭班主任工作规律。1、努力做好学生思想教化工作，把学生培育成为一个主动向上，勤奋为学，团结友爱的

37、集体。2、引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成果和学习效率。3、关切学生生活和健康，组织学生参与各种文体活动。4、组织学生参与社会实践和公益劳动。5、关切和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。6、协调本班任课老师的教化教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成果状况，形成统一的教化力气。7、建立与学生家长联系，协调对学生教化和管理。二、酷爱学生，深化了解学生状况。要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个学生的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。如新接手的新班主任，必需先了

38、解这个班基本状况:人数，男女，年龄状况，政治面貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。三、实施班级管理，形成良好的班风。1、制订班主任工作安排，加强工作安排性依据学校工作安排要求，联系本班实际，先订好一个学期工作安排，然后每周要有详细的安排，安排必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。2、培育主动向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞

39、作用，而且学生经过肯定努力可以实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作实力和模范带头作用，因此，要选择具备肯定组织工作实力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担当。4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，巡游，访问，晚会，主题活动等。5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到指责，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日

40、常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。通过我每学期给班级制订工作安排，我们班级在年级中取得了较好的成果，希望大家能够长期保持这种良好的学期风气。班主任工作安排 篇8一、背景分析经过上学期的努力，班级在各方面取得了较大的进步。一学期来，学生熟识了高二5班这个新的集体，熟识了我这个班主任。同时，作为刚接手这个班的班主任，我也了解了这个集体。管理班集体是一个连续的过程，而高二下学期对于许多同学来说，是一个比较关键的时期。为了让学生在本阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级工作安排如下。二、指导

41、思想接着加强班级建设，培育学生自主学习意识。以中小学生守则、中学生日常行为规范和内宿生管理试行条例为基本内容，对学生进行行为习惯养成教化、诚恳守信教化、心理健康教化。把平安教化放在班主任工作的首位，创建平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量，提升学生的身心健康和体育运动技能水平。在这前提下，努力提高学生学习的主动性和自信念，争取学生学习成果的跨越式进步。三、班级基本状况全班共有学生73人，其中有男生40人，女生33人。班上男学生比较多，要面对学习自觉性差的问题不少；女生虽少，但思想心情问题却有不少，须要更多的关爱。全班总平均成果与其他同类班相差不多，但是各个梯队的人数相对

42、较少，临界生和后进生幅度大。四、工作措施协作学校政教处抓好德育常规工作，刚好解决学生当中出现的问题。（1）仪容仪表问题：从头到脚，一些列整顿，必需符合中学生身份要求。（2）考勤：迟到、早退、旷课管理的常态化。班主任工作安排 篇9一、班级基本状况本班共有60名学生。经过高校一年半的适应，我班总体状况良好，班内大多数同学学习看法端正，遵守学校规章制度。二、本学期基本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好 ，使学生主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放看法，多问、多做、多看，向优秀生学习。2、激励学生大胆创新，勇于表现自松要求，在学习方面不抓

43、紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求参与补考的学生进一步端正学习己，多参与系、学校活动，如大合唱、篮球竞赛等?。我班有几位同学在文娱方面表现突出，激励他们在学好专业课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。3、发掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口实力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面打算在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。4、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。在学期初，对原有的班委进行更换和调整，每位

44、班干部都仔细写好工作安排，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我打算多场地家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法。7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课老师联系，了解他们的学习成果，关切他们的学习状况。8、关切住宿生生活，我将更加关切他们的生活状况，常常光顾他们的宿舍。三、班级主要活动内容1、组织部分学生补考，并刚好对学习上重视的教化。2、开展一次演讲竞赛。3、组织学生参与电力系的.足球竞赛，争取取得好成果。4、组织一次联谊活动。5、组织参与学校春季运动会。6、针对本学期旷课迟到状况找学生谈话7、抓好复习，参与期末考试。以上是我拟订的高校上学期班主任工作安排，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在高校的本学期不出差错，把好每一关。使我班接着保持良好的班风和学风，再创佳绩！