2023年班主任教学工作计划(篇).docx

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1、2023年班主任教学工作计划(篇)班主任教学工作安排1一、指导思想以党的教化方针和中学德育纲要为指导，仔细贯彻执行学校领导为执行上级的方针政策而做的各项要求和确定，完成学校对学生全面发展教化的各项工作安排，依据班级的实际状况制定本安排。二、工作思路以养成教化为突破口，抓好常规教化，把学生的德育教化工作放在首位，以此形成良好的班风，来带动学生的学习。加强班委会的建设，培育学生自主管理的实力，提升学生团队意识，在自主管理中使每一个学生都得到熬炼，都能健康地成长。使班级成为一个团结、向上、拼搏、进取的班级体。三、详细措施（一）组建班级大队部、分设小队1、按常规组成班委会成员，设班长、学委、体委、文委

2、、劳委、生活委员六个职位，是班级的核心力气。2、把学生平均分成四小队，每小队分设班长、学委、体委、文委、劳委、生活委员六个职位。3、班委会成员及小队干部均由个人自荐、演讲、学生投票产生。4、各小队有自己的队名、口号、目标。学习生活的全部内容都以小队为管理单位进行量化考核，以此来记录每个学生的成长。5、班级的干部在日常管理及活动中起到全面督促和统计作用。（二）考评细则以小队为单位，分学习、纪律、卫生、活动四项进行考核。学习1、上课状态好，不说废话；自习课不走动，不说话，仔细学习，每周每小队得10分。一人次违反扣1分。2、作业上交刚好，质量高，每周每小队得10分，不交作业及质量不高被返回的，一人次

3、违反扣1分。3、月考及大型考试班级总体要求（最低标准）：语数外：及格；政史地生：优秀。（1）达到班级最低标准，每小队得100分。（2）语数外三科，每一科、每一人次优秀，小队得50分。每一科、每一人次满分，小队得100分。（3）政史地生，每一科、每一人次满分，小队得50分。纪律1、上课状态好，不说废话；自习课不走动，不说话，仔细学习，每周每小队得10分。一人次违反扣1分。2、敬重老师，团结友爱，每周每小队得10分。一人次违反扣1分。3、间操、眼保健操，课前唱歌表现好，每周每小队得10分。一人次违反扣1分。5、上学迟到、上课迟到一人次违反扣1分。6、不穿校服，一人次违反扣1分。7、违反校规，一人次

4、扣10分。卫生1、值日打扫刚好、干净，不扣分，每周每小队得10分。如扣分，本小队不得分，加罚一周值日。2、个人卫生衣着整齐，不戴饰物，头型标准，每周每小队得10分。活动1、大型活动每参与一人次小队得10分。取得名次得10分。2、个人贡献个人贡献每人次得20分。家长参加帮助每人次得30分。班主任教学工作安排2一、常规教化把品德教化放在首位，本着“先学做人，再学做学问”的理念开展各种活动适时对学生进行有针对性的教化。详细措施如下：1、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化.在这学期利用妇女节、五四节、母亲节等节日实行一些有意义的主题班队活动,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,

5、让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会创建、学会生活。2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人,有集体。在活动中学会帮助别人、观赏别人、赞美别人，懂得团结协作的重要性。3、充分发挥教室内外的刊版的教化作用，采纳“光荣榜”和“分组pk”等方式进一步规范学生的行为习惯。二、班级管理班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。1、确立共同的奋斗目标，形成良好的班风共同的目标是班集体形成和发展的动力。因此我会在了解和探讨学生的基础上，分阶段性地向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措

6、施，激励全班学生努力去实现奋斗目标。我信任一个奋斗目标的实现，不仅可以增加学生的自信念，更能使班集体达到巩固和发展。在班级树立“把学问转化为才智;将文明积淀成人格” 的思想。以高尚的品德、超人的才情为目标，建构自尊、自信、自爱、自律的班风。2、注意个体的健康发展,挖掘学生的潜力将班级工作细化并责任到人，让每一个学生都主动参加到班级管理中来，给每个孩子展示自我的机会，让孩子们渐渐都敢于面对大家。充分熬炼实力、提高自信念，使内在潜力得到最大限度的发挥。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。3、做好个别学生的教化工作在组织学生开展集体活动的同时，还要对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比

7、较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。对这些特别学生的教化工作，详细做法如下：首先思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理，细如鱼丝。其次要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不一概而论为差生，应区分对待，对症下药，因材施教。三、其它方面1、营造一个干净、舒适的环境，指导学生要

8、留意个人卫生，要求衣着整齐,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教化。2、定期召开有关以平安为主题的班会，把平安教化深化到每个同学的心中，增加孩子们的自我爱护意识。给孩子们一个金色的童年。新学校、新学期,我将会专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备, 我将在工作中努力完善，争取做得更好，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。班主任教学工作安排3班主任工作安排是班主任对班级工作的一种设想与工作思路，班集体是学校教化，教学的基

9、本单位，是学生学习、生活、发展的主要场所。1、本人要仔细学习先进的班级管理理念，仔细贯彻了党的教化方针，努力推动了素养教化，注意学生的全面发展，提高学生的整体素养，促进学生特性的发展。要注意培育学生的自主性、主动性、创建性，使他们学会生存、学会关切、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地发展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受到学生生活的美妙和欢乐。2、以人为本，敬重学生，让学生成为班级管理的主子首先要在班内召开一次班会，欢迎学生提出管理班级的看法。凡是班集体的安排和确定，都和班集体共同探讨，给个别学生以帮助指导和救济。对学生表现赐予客观的表扬和指责，以建立尊师爱

10、生、团结友爱、协调融洽、惊慌活泼的班内人际沟通环境。3、一把钥匙开一把锁，关注学生的特性差异运用视察法、谈心法、试验法、探讨有关资料法、调查访问法等各种方法了解学生信息材料，对学生做深化的分析探讨，提高教化的针对性，实效性。4、提高学习的效率，交给学生学习的方法。首先，在了解“学情”的基础上，针对学生的年龄特点、学问基础、心理特点等状况对症下药详细指导。其次，要指导学生养成良好的学习习惯。第三、留意到非智力因素的影响，如学生学习的爱好、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。第四、加强思维实力的训练。培育具有创新精神和创建实力的高素养人才，决不能忽视对学生思维实力的培育。5、关爱学生，产生情感

11、的共鸣敬重学生，做学生的挚友，贴心人，在人格上与学生同等相待，以诚相见。信任每一个学生的实力，并信任学生有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。班主任教学工作安排4在新学期起先，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际状况和学生思想为动身点，特制订xxxx年下半年班主任工作安排：一、班级状况说明我班现有学生14人，其中男生8人，女生6人，学生活泼好动，热忱开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支具有凝合力、向心力、主动向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感

12、、荣誉感和责任感，培育学生良好的行为规范，形成良好的学习风气和班级文化氛围。二、加强班风建设1、主题班会。依据学校德育工作安排的支配，引导学生开展各项实践活动。每周五班队会仔细组织学生学习弟子规每个月节选一章进行集体学习和竞赛：9、10月份谨11月份出则弟、12月份入则孝，对于班上出现的突发状况，要抓住时机刚好解决。班会主题也可依据详细状况而定。2、营造良好的学习氛围。依据学生的年龄特点和喜好，努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围。(1)修改并制定新的班级公约、班规。(2)教室的布置也可以为学生的学习创建更加舒适的学习环境。如设立“图书角”、“卫生角”，并辅以制度加以约束。

13、“欢乐学习比一比”让学生以一种主动进取的看法仔细学习，“我要我最棒”以今年开学第一课的华蜜为主题，激励学生以主动向上、乐观健康的看法对待学习和生活，“百花苑”集中美丽文章和富有教化意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和欢乐生活中。(3)让学生参加班级管理工作，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、班干部培育安排。作为班主任的左右手，班干部要经过细心的培育与选拔。第一，帮助班干部树立威信;授予班干部管理权力，指引他们工作方法;让他们大胆管理。其次，严格要求班干部在

14、学问、实力、纪律上以身作则，力求从各方面起到模范带头作用。第三，培育班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。三、加强学风建设，营造良好的学习氛围。1、加强与科任老师沟通，刚好了解学生的学习动态。了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生刚好进行教化。2、关注后进生，加强对后进生的关切与帮助，由班委会和科代表牵头，实行结对子的形式，帮助大家共同进步!3、在班级开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的学习氛围。4、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。四、提高学生的整体素养，培育更多的艺术人才。在班级管理中注意培育学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。作为全校艺术课上表

15、现最棒的班级，个个都是经过老师细心选择的学生，而且爱好广泛，主动参与各种活动和竞赛。班主任要主动支持、协作艺术老师和校领导的工作!五、加强家校联系，力争家长协作，共同管理和教化学生。作为班主任通过视察、与学生谈心、听取各方看法，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想动向。力争家长对学生有一样的要求和看法，刚好交换看法。利用网络平台亲密与家长的联系，向家长汇报学生在校状况并了解学生的校外活动，充分调动家长的主动性，并取得共识，协作学校共同教化好孩子。学生的将来就是祖国的将来，我们的祖国将来还要靠他们支撑下去，所以我们肯定要教化好我们的学生，让他们得到最大程度的进步。当然我也会更好的提高自己的

16、教学实力和指导水平，给学生做好榜样，带领我的班级接着不断的前进!班主任教学工作安排5一、指导思想以学生发展为本、开心的儿童德育为格局，以创新精神和实践实力为重点，结合学生的实际状况，开展富有儿童情趣的教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教化，展示小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！二、班级基本状况分析本班共有学生39人，由于一年级学生年龄小，留意安排实力差，在学习上留意力不集中。生活中，一年级的学生还处在他律阶段，自律性较差。所以应当注意一年级学生行为

17、习惯及学习习惯的养成，力争让孩子们尽快适应学校的学习生活。三、班级奋斗目标（一）养成良好的行为习惯和学习习惯。（二）培育学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。（三）以学校安排为指导，以课堂教学和教化活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，培育学生的现代文明，构建一个团结向上的集体。这是我班的奋斗目标。四、班级管理措施（一）学习方面1、上课能主动发言的同学赐予红花嘉奖。2、上课仔细听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。3、作业写得干净又整齐的同学赐予红花嘉奖。（二）纪律方面1、师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法，秉持“说到就要做到”的宗旨。2、课

18、间作好课前打算，由班干部进行管理，老师协助管理。3、课堂上做到上课仔细听讲，不随意走动，不做小动作。3、课间做到三轻，路队做得快、静、齐，两操仔细的同学可以得到小红花。4、培育学生在校内内不打闹，不疯跑，轻声慢步进课堂。（三）劳动方面1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。（四）建立班级好人好事本，考勤记录本，好孩子讲卫生评比本。（五）平安教化方面“平安时刻记心中”，时刻提示学生上学、放学排不打闹，不追逐，公路行走看车辆，生疏人不搭话，平安回家。班主任教学工作安排6一、以理服人，以情感人注意平日自己的身正为范，在日常教学中，要求学生

19、做到的自己首先做到，与学生一起参加到学习活动中，与他们一起做题，一起打扫卫生等，课上我是一名肃穆的老师，课后也与学生打成一片，赢得学生的信任与好感。为了更好地开展工作，课后要常常与学校的老班主任沟通，学习他们的管理方法和阅历。努力以学生为主，以情感人，以理服人，遇事与其他老师协商解决，处理好每一件小事。工作中，关爱每一名学生，对一些淘气的男孩，要能和颜却又是肃穆地指责教化他们，争取能在集体中教化他们，也用个别来影响他，得到学生的信任，让我班的学生在我的肃穆中又受到关爱。二、保持学习上进心，提高学习成果。利用班会课等时间，教化学生正确对待学习与分数的关系，平常肯定要养成良好的学习习惯。在平常的教

20、学工作中，除了自己教学的功课以外，对其他功课成果做到常常了解，与其他老师常常沟通，了解哪个学生进步了，哪个学生在行为习惯上须要留意。结合班会课进行思想教化，使每一个学生都有一颗上进的心，想要把自己的学习成果搞好。让学生在班集里形成学习上的小团体，相互激励共同进步。对于学困生，我给他们不同的台阶登，让日常的教学中也给他们发言的机会，课后刚好关切他们的学习状况，让同学帮助他们，让他们在一个学期中也觉得自己有了进步。三、做好任课老师的后勤工作对于班主任来说与学生工作同等重要的就是做好任课老师与学生间的深化沟通和协调，在这学期的工作中我主要做好如下几项工作1、班主任充分做好与任课老师的沟通工作。平常多

21、与任课老师沟通、沟通，刚好了解班级学生的上课状况，课后作业完成状况，发觉问题刚好解决。并了解在各学科中，哪些学生进步了，哪些学生退步了，刚好驾驭学生学习动向。2、使学生充分敬重老师。保证良好的课堂纪律和秩序是对老师劳动最基本的敬重，通过一个学期的努力，四年级同学已经基本形成了良好的课堂学习气氛，为老师工作任务的顺当完成供应了最基本的保障。引导学生学会从生活上做到切实地关切老师。3、使学生踏实、主动地协作任课老师做好组织教学工作。不论老师在与不在，不论是任课老师还是待课老师亦或是实习老师都一律仔细对待，上好每一节课，打算好每一个活动。4、重点培育学习委员和课代表从各个方面做好协调工作，如早读的支

22、配、课前的打算和作业的督促和检查等。5、为任课老师与学生和家长间的沟通创建机会与空间。鉴于我在整个学期当中多次与学生和家进步行了多角度、多渠道的沟通，因此在与任课老师交换了看法之后，在学生的期末学期鉴定上学生欣喜地、意外地获得了任课老师的赞扬和期盼。四、搞好家校工作。带好班级，教好学生，不仅仅要了解学生的在校状况，了解他们的家庭状况，对于我的班主任工作也有很大的帮助。因此，除了学校组织的集体家访以外，我得用休息时间，到一些学生的家里，向他们了解和反映学生的状况。这学期我主要利用好家校一线通，把学生的学习表现，学习成果发送给学生家长，家长也能主动回复我，让我的了解学生的状况。班主任教学工作安排7

23、一、教学工作：1、加强课堂教学，提高课堂效益，主动探究新课程教学的课堂模式。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。2、发扬团队协作精神，依据本届初三学生实际状况制定本学科教学安排。把教学探讨工作落到实处。3、加强中考探讨，仔细探讨中考命题的特点和规律，针对不断改变的中考，加强考试的动态探讨，以此指导复习，抓好专题复习探讨4、加强教学常规管理，常抓不懈。5、做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析缘由，找寻对策，让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。6、重视月考、期中、期末考试制度，刚好召开质量分析会，刚好诊断，刚好反思，刚好解决考试中出现的问题。7，仔细抓好体育训练，课间操时段变更熬炼策略，

24、男女生分组，力争让每个同学都发挥出最大潜力，力争体育中考成果达到最好水平。8、高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优秀。科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其他前几名的同学争取在全市排名靠前。9、做好中考各项报名工作，严格细致的把好每一道官，确保学生能够正常发挥。10、做好学生的心理疏导工作，适当调整心情，以良好的心情投入学习中去。二、德育工作：1、依据学校要求，对初三学生开展志向、感恩教化和信念教化。激励学生，促使他们树立信念，鼓足志气，最终冲刺。2、帮助

25、学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以主动良好的心态对待中考前的每一次考试。3、加强家校合作，刚好向家长反馈学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教化方法，对稳定学生学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习看法、提高学习成果起到肯定效果。定期召开家长会，刚好反馈学校的信息，最大限度去的家长的支持。4、关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教化上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐性，擅长挖掘他们的.闪光点。对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生提高。三、月工作支配：二月：1、督促各学科将剩余内容教学完毕。2、“我的新学期准备”(学生研讨安排)三月：

26、召开班会，并给每一位同学做思想工作，指出个人的优势与劣势，提出远期与近期的目标。四月：第一轮复习起先，常考常总结 。五月：进入二轮复习教学阶段;留意考试的格式，比如涂卡。强调考试时的小节问题。部分薄弱学生个别谈话。六月：初三第三轮复习状况;优生座谈会;中考前的冲刺心理调整，请安主任支配徐老师做心理指导工作。班主任教学工作安排8本学期我将担当四年级（）班的班主任以及数学和语文学科的教学工作。为了更好地完成校方布置的教化教学工作任务，现特此制定如下工作安排。一、加强学习，完善自我老师是学问的传播者，是才智的化身。身为老师就要不断加强品德修养，用新学问充溢自己，做学生的楷模。因此在工作中，我要坚决贯

27、彻党的教化方针，遵循教化教学原则，恪守老师职业道德，严格要求自己，主动参与各级各类政治学习和业务学习，并且仔细撰写学习笔记和心得体会，努力使自己成为思索型和学习型的老师，不断提升自身素养，完善自我，力争在思想和行为方面为学生树立榜样。二、注意德育，树好班风小学教化对于人的成长至关重要。好的环境能够激励人，可以改造人。同样，一个良好的班集体，可以促进学生的学习、生活、成长。为了形成良好的班风，我将利用班队会以及各类活动的机会，对学生进行集体主义、爱国主义等主动的向上的思想品德教化，帮助他们明辨是非，树立起正确的思想道德观念，养成良好的行为习惯。教化孩子们要勇于在学校的各项活动中展示自己的力气和风

28、貌，争优创新；要爱班好学，感恩世界，关爱他人；要崇尚文明，诚恳守信，知错就改；要学会合作互助，宽以待人努力营造一个和谐向上的班集体。三、勤恳教学，服务学生为了更好地完成教学任务，我要努力专研教材，充分利用业余时间学习教化教学理论。在教学过程中，以新的教学理念指导自己的实践，有效利用多媒体课件来进行协助教学，使课堂活动变得更加丰富多彩，力求提高学生的学习爱好和学习效率。对于那些学困生，我要赐予他们更多的关怀，倾注更多的时间为其进行耐性的辅导。为了开阔学生的视野，激励他们学习，特殊是培育他们的写作爱好，我会不断丰富班级博客的内容，激励大家主动参加投稿和完成网上的部分训练题目。四、脚踏实地，甘于奉献

29、本学期接着兼任年级组长工作。在仔细完成班主任工作以及数学语文教学工作的同时，我会根据教育处的要求，带领本年组的老师仔细制定各科的教学安排和进度，并根据安排仔细完成备课的任务。作为一名党员老师，我将接着崇奉“淡泊明志、安静致远”的人生境界，根据校方的要求尽职尽责，工作中，力求以“诚”为本、以“勤”为先，做到听从领导、团结同志，脚踏实地，甘于奉献，为了我们的孩子、为了学校的建设做出自己的一份贡献。班主任教学工作安排9一、班级概况二年级（3）班现有学生67人，少数民族学生共17人，其中回族6名，维吾尔族6名，蒙古族和塔吉克族各两名。满族1名。这是一个多民族组成的大家庭。开学伊始，让孩子们尽快从寒暑假

30、的休息状态回到教室的学习状态，从自由散漫回到有规有矩，懂得尊师守纪，做个文明的孩子，酷爱学习，团结友爱，诚恳守信是工作的重点。二、管理目标1、行为习惯培育学生有正确的坐姿，写字姿态，握笔姿态，有仔细听讲，按时作业，早睡早起、不迟到不早退的好习惯。2、纪律培育学生的自律精神，由学前的随性做事转变为现在的有规有矩，由学前的自我中心愿识转变为现在的集体意识。3、品德酷爱祖国、敬重师长、孝敬父母、团结同学、相互帮助、酷爱劳动、辨别是非、爱惜公物、爱护环境。4、学习擅长思索、主动发言、不懂就问、书写工整、勤于阅读、温故知新。5、平安放学按时回家，不与生疏人交谈，不到危急的地方去，学会自我爱护和爱护他人。

31、三、管理措施（一）常规措施1、树立榜样、激励为主，家校协作，齐抓共管。组织同学背记小学生守则。2、做到“轻声快步靠右行，两人成排，三人成行”，排路队整齐有序不讲话，集体活动要求全员参加，注意相互协作。3、进行美德花园活动，月月有目标，每周有小结，每月有总结。重点是为父母做一件好事，为同学做一件好事，为集体做一件好事。4、有效利用课堂主阵地，通过引导启发，启迪学生自主学习的热忱，加强作业指导，力争作业校内完成，老师仔细批阅。每周背一首古诗，每天读一页课外书，做摘抄好词好句作业。5、进行身边案例教化，对偏差行为刚好订正，亲密了解学生行动行为，学生间相互提示，刚好汇报老师，做到平安第一。（二）特色措

32、施1、以写字为基础特色，老师仔细范写，学生仔细练习，老师刚好纠错。合理利用时间，进行写字竞赛，以促学生写字热忱。2、本学期读书为重点特色，每生每月读150页书，每天早读四人小组读书沟通，互帮互查。老师按学号名单进行抽查。3、利用语文课堂每天开展“我读书，我欢乐，每日三分钟”活动，沟通读书心得，激发读书爱好，培育表达实力。4、实行班级量化管理制度。记事本上每周贴一张周量化表，老师每天从（纪律、关切集体、发言、作业、卫生）这五方面进行星级评价，家进步行家里评价。周五进行统计，归入学期量化管理表。（附两个表格）5、每周选出进步最大的孩子担当环保小卫士、本班值周生，目的是激发孩子的责任感和集体意识。四

33、、各月安排：1、九月份：（1）养成好习惯：让心回到课堂，上课坐端正，学具摆整齐，听课做到四个“管”，写字做到三个“一”，放学三件事，肯定要记牢。（2）美德花园：目标一：敬重他人，见了师长、同学要问好，礼貌用语“请”、“感谢”、“对不起”、“您好”、“再见”不离口。目标二：关切父母，每天坚持给父母做一件力所能及的事（如端一杯水），做个孝顺的孩子。每周为班级做一件好事。（如捡起一片废纸）（3）每周评比最佳同桌，以榜样促团结友爱。（4）本班开展一次写字竞赛，将写字基础打牢。2、十月份：（1）养成好习惯：排队进校内，“轻声快步靠右行，两人成排，三人成行”，教室不吵闹，做到快静齐，平安最重要。（2）美德

34、花园：目标一：关切同学，互助排难，监督指正，比学赶超。目标二：做到生活学习自理，每天坚持自己洗袜子，自己穿衣吃饭，自己整理书包。（3）每周评比优秀小组，增加集体意识。（4）本班开展一次读书竞赛，促进班级特色成长。3、十一月份：（1）养成好习惯：周一擦桌椅，课间捡纸片，衣服穿整齐，不带零食吃，校内不嚼口香糖，服务他人爱劳动。（2）美德花园：目标一：关切集体、酷爱祖国，为班级做一件好事。目标二：学会节俭、疼惜学具，每周为父母省一元零花钱。（3）本班开展“民族团结，互帮互助”，创建和谐班级活动。（4）树立学生劳动光荣观念，培育学生人人会做值日的实力。4、十二月份：（1）养成好习惯：早睡早起，不迟到不

35、早退，不挑食，生活有规律，事事有安排。（2）美德花园：目标一：爱惜公物，轻拿轻放，桌上不乱写，墙上不乱画，不踩泥巴进教室。目标二：增加自省意识，每逢周末来总结，想想自己缺点在哪里，下周如何来改进。（3）月初组织古诗背诵表演大赛。（4）协作学校组织“迎元旦，贺新春”活动。5、元月份：（1）养成好习惯：不懂就要问，温故而知新，考试要诚恳，加油靠自己。（2）美德花园：目标一：考考看，这一学期学的怎么样。仔细复习，考试诚恳，不骄不躁，（品质）做人很重要。目标二：寒假到，真兴奋，做个安排过新年。打扫庭院，整理房间，买件新衣，学包饺子，放串鞭炮。嗨，快乐！（3）有安排有步骤作好学期期末工作。班主任教学工作

36、安排10一、班级基本状况和目标：我班共有学生60人，其中男生32人，女生28人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进娶勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化中学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。二、详细措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，构建良好的班

37、级文化。3、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。4、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。6、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。7、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。8、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯9、不卑视学习差的学生,发动他四周学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成果和学习习惯上都能有较为明显的进步。10、对主动要求上进的学生进行激励,引导他取得更大的进步。11、利用班会课及课余时间对学习看法不端正的学生进行教化,让他们相识到

38、学习重要性。12、对学生加强爱国主义、集体主义教化,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。13、充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织实力。14、针对班中的个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。三、加强班风建设1.营造向上氛围依据初一年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风.(2)布置教室环境。(3)让学生参加班级管理工作，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有一份共同建设班集体的责任心。2.支配班级活动依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动

39、之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。3.指导培育班干部班级干部是班主任的左右手。要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。第一，帮助干部树立威信;其次，激励干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责

40、，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。四、活动安排第一周1.提出新学期要求，做好新学期准备。2.学习中学生日常行为规范和中学生守则。3.开展班委竞选，提出要求。其次周1.接着抓好常规教化，进行常规训练。2.进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。第三周1.培育学生自律，教室里要宁静。2.加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。第四周1.进行班级读书活动。2.接着抓好常规教化。第五周1.庆“国庆”，进行爱国主义劳动教化。2.进行黑板报竞赛。第六周1.对学生进行平安教化。2.培育学生的参加意识和集体主义精神。第七周1.接着抓好纪律和学习目的教化。2.进行书香班级竞赛。第八周1.接着抓好课堂常

41、规教化。2.进行感恩教化。第九周加强宿舍管理，培育学生生活自理实力。第十周1.打算期中考试。2.接着抓好法制和平安教化。第十一周1、向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。2、接着抓好常规教化。3、期中考试。第十二周1.总结期中考试，吸取阅历教训。2.教化学生树立正确的学习目的教化。第十三周向学生进行爱国主义教化。第十四周1.进行勤俭节约教化。2.对学生进行爱惜公物教化。第十五周养成教化、感恩教化。第十六周1.培育学生的集体主义观念。2.教化学生早睡早起，不能贪眠。第十七周1.再次进行学习目的的教化。2.评比班级文明学生。第十八周接着巩固上周活动内容。第十九周1.制定复习安排，激励学生努力学习。

42、2.学习三好学生评比条件，打算评比。其次十周1.搞好各类评比，树立榜样。2.加强平安教化，做好放假前的打算工作五、学校教化与家庭教化相结合1.结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。2.平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在。班主任教学工作安排11初三下期是教化管理关键的一学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，依据本班特点

43、，特制定以下措施。一、树志向、转变学习看法：把“要学习”转变为“我要学” 。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现志向，转变学习看法，明确努力方向。二、鼓舞学生树立信念：在这期中的最终的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要起先复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习安排，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信念，战胜困难。三、培育学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关切学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“7-1=0”的道理。这段时期对学生来说是最珍贵

44、的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任老师协作。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。其二是对月考中出现地问题刚好分析正确缘由，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不志向、学习爱好上不去，考试时间安排不当。有傲慢心情等现象刚好订正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。战求：强科争优势、弱科保底线。四、加强班级管理，留意常规：一切从细微环节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面发展，提高其责任心

45、。五、努力抓好并严抓课堂纪律：纪律是胜利的保证，实行以下抓法：1、督促学生学习，特殊是学习成果差的，不要放弃学习，“努力才会胜利，放弃只有失败” 。2、教会学生勤学、学习敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。3、建立自律小组，量化打分并公告。4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的榜样作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，刚好激励，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生会须要多关切和激励。调整心态，让其成为“亮点生” 。六、加强与家长联系：出现问题好刚好通报，共商对策，加强在家体育熬炼，使其达到共同管理的目的，争取在惊慌、稳定地度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。总之，使同学们欢乐的进步是我们的共同目标，让我们满怀期望，在心与心的碰撞中，用观赏的眼光看同学们前行的漂亮风景吧!班主任教学工作安排12新的学期即将起先，为了在本学期使我们三年级的学生有一个新的成果，现特制定本学期班主任工作安排如下：一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心