2023年英语老师年终工作总结.docx

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1、2023年英语老师年终工作总结英语老师年终工作总结1伴随着微风习习，我坐在电脑前撰写我的工作总结。这个夏天，凉快，一点不燥热。我的学生们也因为并不燥热的夏天，学习得很快乐。考试最终结束了，我们都很欣喜。本学期，我接着担当五年级的英语工作。因为这届班主任是我最信任和喜爱的一届班主任，能和他们接着合作，我无比的快乐。其次，就是感谢这届班主任平常有力的协作。呵呵！本学期最让我难忘的应当就是学生的英语风采大赛，我作为指导老师始终穿梭于这个班级，赐予各个班级英语语音上以及表演上的指导，虽然累点，但是还是很有成效的，五年十班，我和陈翠霞老师一起指导的小品不差钱，获得了极大的好评，孩子们演的简直太出神入化了

2、，连我一个看了不下三十遍的老师最终都被质朴俏皮的丫蛋儿，忠厚可爱的赵本山以及最出彩的是女性化的小沈阳所吸引了，让我看到孩子们的潜力，他们既可以说很好的英语，也可以应用于表演当中。学期末是一学期的重头戏，也是全体老师最乏累的时候，我也是如此。每天早晨早早的就来了，打算一天的复习内容。我实行的是理论与实践相结合的.复习方法，就是先进行理论的语法学问，句型学问的辅导，然后再进行练习，考试，反馈，再讲解。对于英语这门在实际生活中运用的很少的学科，能有效的利用时间来温故知新是很重要的。复习主要以区里的卷为主，老师给出的一些题为协助，同时基于我校学生听力实力一般的状况，我还重点练习了听力。现在小学运用的是

3、“欢乐英语”的课本，这个课本的特点是涵盖面广，涉及学问点多。正因为此，给复习带来了很大的困难。许多学问假如不深化挖掘只一笔带过的话，很简单讲不透。所以我们就更须要更多的时间，为了能让孩子们有很好的听课和学校效果，在最终两周的复习中，难免借用了一些科任老师和个别几节班主任的课，虽然学校始终不提倡这种做法，但是初衷是好的，都是为了让孩子们取得一个好的期末成果，并且打好英语基础。在这里，我还想说一个发生在我和我学生之间的小故事。她是五年十班一个很美丽的小女孩，我相识她是因为她精彩的英语口语，所以我任命她为英语课代表，可她却总是远远的望着我，有时甚至是始终低着头的。马虎的我并没多想，直到有一天她妈妈告

4、知我她特别的喜爱我，时常回家说起我，还偷偷的买了要送给我的小礼物，这时我才知道，她远远的望着我，不敢走近我，不是因为不喜爱而是因为很喜爱。有时还会兴奋的和她妈妈说，昨天我梦见我们张老师了！在她妈妈的建议下，我起先主动和她沟通，课下找她闲聊，她突然变得大胆了，她已经敢直视我的眼睛了，我真的很兴奋。考完试，她在QQ上给我留言，说想邀请我和她一起去葫芦山庄，我婉言拒绝了，但是她的热忱却打动了我。在这之前，我从未觉得我的一言一行会给孩子们造成那么深远的影响，我始终在影响着我身边的孩子们。百年教化，老师为本。我深知老师能够带给孩子们的是什么？不单单是学问，不单单是德育，这涵盖了太多，或许只是你的一句简洁

5、激励的话，让孩子们重拾信念。或许只是你的一句严厉的指责，让孩子们从今放弃了你所教的学科。所以，我们真的很重要，我们有的时候就在一念间确定了一个人今后的命运，说得有点夸张，但是却真是如此。我情愿时刻记得这点，育人的同时告知他们如何做人。因为这才是最重要的。英语老师年终工作总结2我是来自于其次中学的一名英语老师，现任初一年级四班班主任，英语教研组组长。十几年来，我只是尽了一名老师应尽的义务，但党和人民却给了我很高的荣誉。近三年来，我先后被授予省级骨干老师，市级先进工作者、先进个人，市英语学科带头人，县级优秀老师等光荣称号。这些荣誉的取得，是和领导的帮助、同志们的支持分不开的，也是我多年忠诚于党的教

6、化事业、争做新时期科研型与创建型老师、勤奋工作的结果。1爱心育德年我担当初一年级班主任时，通过开学前连续一个月的家访，我了解到班上名学生中，竟出名来自单亲家庭，还出名学生的父母正在闹离婚。家庭的变故使这些学生或疏于管教，或心情愁闷，甚至有的自暴自弃，在学业、心理、品德等方面都较其他学生更易出现问题。有一次，一个平日少言寡语的学生来到学校，见到我就放声大哭，原来今日是她的生日，但她的继母送给她的“生日礼物”却是一记耳光。孩子的眼泪和哭诉，让我伤心不已。于是放学后，我为她补办了生日，买来了蛋糕、水果和生日蜡烛，让同学们为她唱起了生日歌。从今，那些特别家庭的孩子们的生日就记在了我的心里。每逢他们的生

7、日，我就请他们到家里包饺子、炒菜，为他们庆祝。就在很多与这类似的点滴小事中，孩子们慢慢对我产生了亲近与依靠之情，有了心里话也向我诉说，因为喜爱我起先喜爱上学习，我的教化，他们也比较信服、听从。为了做好单亲学生的教化工作，我还把工作做到了学生的家里，甚至家长的单位里。有一个学生的父母三进法院要离婚，我多次家访做他们的工作，最终最终让他们握手言和。这个学生的父亲说，“您是我儿子的班主任，也是我的老师，是您使我明白了如何做一个有责任感的丈夫和父亲。”另一个学生的父母离异后，还常常为孩子教化问题吵闹，在孩子的建议下，他们找到了我，经过深化细致的工作，使他们第一次心平气和地坐在一起沟通教化儿子的.方法。

8、2匠心教改为推动英语新教程的实施，几年来，我始终仔细学习党的教化方针和教化理论，主动投身教学改革，更新教化观念，在英语教学中不断尝试运用“精讲精练”教学策略，形成激趣导学式教学，解决英语教化教学中的难点： 即用精练的语言，精确地揭示教学内容的本质特征和学问间的内在联系，教给学生相识规律和解决问题的方法，以便在课内留出足够的时间，让学生进行语言实践活动和完成老师布置的适量的作业；正确处理语言和言语的辨证关系，让学生即通过言语学语言，又利用语言学言语，如此相互推动，直到自觉地、完善地驾驭外语；揭示措施与效果之间的通道，从被教对象的角度，使教案设计得最奇妙，语言最精炼，寻求点线面教学效果的有效途径；

9、畅通信息沟通网络，优化外语教学中师生之间的双边活动，使它们相互影响，彼此依存，从不同的侧面共同作用于教学过程；精选少而精的例题、习题，指导学生通过多种途径进行主动性训练活动，深化理解学问，驾驭技能技巧，发展智力，提高实力。辛勤的汗水培育出了较为丰硕的果实。综观近三年来的实践，我所指导的学生在全国英语实力竞赛中取得了肯定的成果。同时，我与英语教研组全体老师共同努力，落实教学常规，坚持做到细备课、常听课、常评课，抓好教学探讨，提高课堂教学质量，连续几年我校在全县英语中考成果都名列前茅，被授予“市三星级英语教研组”的光荣称号。3育心立本素养教化理论启示一切教化工作者必需树立全新的学生观：在素养方面，

10、没有一无所长的学生，只要教学得当，师生协作和谐，每位学生的身心发展水平、潜能都可以获得完善的实现。工欲善其事，必先利其器。在班主任工作中，我主动探究“以学生为主体，老师为主导，情感为纽带，师生互动，和谐共振，实现道德的共同进步”的育人方法，通过开展多种形式的文体活动、社团活动、仪式活动等，培育学生志向追求的自强实力，培育学生品行修炼的自锻实力，培育学生学问探究的自主实力，培育学生生活管理的自理实力。在个别教化中，我本着少惩处、多确定，少质问、多激励，少训斥、多交谈，少吩咐、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教化，以促进师生的情感交融，激励学生以饱满的热忱投入到学习生活中去。在师生共同努力下，我班学生先后荣获“二中”艺术节话剧创作奖、独唱奖，长跑竞赛第一名、篮球竞赛其次名等好成果，班级先后被评为“三好班级”。我想，我所取得的点滴成果，源自于信念的力气，源自于对党的教化事业的忠诚，也是领导、老师、亲人、挚友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让我接近太阳的光线。我将更加努力习文、躬行、诚信、尽忠，以尽爱岗敬业之职分。我将专心写下忠诚，生命不息，奋斗不止。