2023年体育文化节策划书.docx
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1、2023年体育文化节策划书体育文化节策划书1一、指导思想通过体育节活动推动学校体育工作的发展,树立“健康第一”的思想以及终生体育熬炼的意识,丰富体育文化内涵,培育学生合作、自信、英勇、公允竞争及团队精神等良好品质,发展学生特长,促进学生在身体、心理及社会适应实力等方面和谐的发展,提高团结合作、应对挫折的意识和实力。二、活动主题及形式本次体育节以“我运动、我健康、我欢乐、我成长”为主题,大力推广实施“阳光体育”、“欢乐体育”、“大课间体育”等体育嬉戏活动,鉴于学校场地等条件限制,活动尽量充分利用现有资源进行策划组织。本次体育艺术界是以班级和年级组为单位,点面结合,逐步形成人人参加的局面,增加学生
2、体质,使学生充共享受运动带来的乐趣。三、领导机构组长:刘芳兰成员:龚拥军、周明和、娄钢、傅大庆、林英、黄健、蒋承裔四、组织机构策划组:体育组裁判组:组长:娄刚副组长:卢峰组员:全部科任老师及实习老师资料组:成果栏组:电子档案组:成果汇总组:相片汇总组:拍照组:组长奖状组:个人奖状:组长:傅大庆班级团体奖状:组长:蒋登科组长:成员:综合组全体老师后勤组:实习老师广播站:组长:李洁莹 组员:蒋承裔陈艺灵摄影组:傅大庆易颐五、详细活动支配(一)体育节开幕式地点:操场内容:号鼓队就位号鼓队奏乐主持人就位介绍出席开幕式的领导全体起立升国旗奏唱国歌、做感恩操校领导讲话致开幕词运动员代表宣誓裁判员代表宣誓刘
3、校长宣布开幕号鼓队奏乐方阵分列式入场仪式开幕式结束六、正式竞赛项目支配(一)正式竞赛第一项详细支配地点:大操场名称:第三套全国小学生广播操竞赛内容:1、广播操竞赛支配:七彩阳光竞赛方法:以班级为单位全体学生参赛,无特别状况全部学生不得缺席。用时:一个年级同时相连场地进行竞赛,估计每轮用时12分钟,共6轮,总共用时约1.5小时左右。(二)正式竞赛其次项详细支配名称:跳绳竞赛地点:大操场内容:一、二年级一分钟跳短绳;三年级三分钟跳长绳;四至六年级五分钟跳长绳。竞赛方法:1、一、二年级每班选男女各5人参与竞赛;2、三至六年级每班选男女各10人,外加二人摇绳。竞赛用时:一、二年级为一分钟整;三年级为三
4、分钟整;四、五、六年级为五分钟整。(三)正式竞赛第三项详细支配地点:大操场名称:个人跑步竞赛内容:一、二、三年级参与50米*4来回跑竞赛;四、五、六年级参与50*8来回跑竞赛。竞赛方法:各班选男女各2人参赛。(四)正式竞赛第四项详细支配地点:大操场名称:立定跳远竞赛内容:一至六年级各班均参与立定跳远竞赛。竞赛方法:各班选男女各2人参赛。用时:一二年级一个场地;三四年级一个场地;五六年级一个场地。三个场地同时进行,每人试跳三次,估计总用时1.5个小时。说明:第三项与第四项在不同场地同时进行。(五)正式竞赛第五项详细支配地点:大操场名称:团体竞赛内容:一、二年级参与“障碍30米迎面接力”竞赛;三至
5、六年级参与50米迎面接力。竞赛方法:各班以班级为单位参赛,各班选男女各15人。七、体育节闭幕式地点:操场内容:刘校长致闭幕词并宣布本届体育节闭幕。八、活动要求1、各班级制定好本班“体育节”活动安排,明确活动详细目标,细心组织。抓好训练,保证人人参加,促进学校体卫工作开展,推动素养教化的实施。2、大力宣扬营造“体育节”氛围,通过体育节大喷绘、体育文化主题展、国旗下讲话、黑板报等形式呈现各班特色。3、活动中要加强平安教化,提高平安防范意识,预防事故发生。4、通过“体育节”让学生充分感受到阳光体育运动带来的欢乐。5、各班仔细组织学生主动参赛,做好运动员的服务工作。6、凡参与活动的班级,要充分做好开展
6、活动的.打算工作,活动前要加强对学生的纪律平安教化,确保活动的正常开展。7、各班要细心组织,周密支配,确保学生平安;要遵守大会纪律,听从指挥。8、裁判工作要做到肃穆、仔细、公允、公正、精确。9、各班必需按要求组队参与竞赛,不得弃权,弃权者通报指责。10、体育节的竞赛规程及裁判支配,竞赛项目技术说明见附件。九、计分及嘉奖方法单项奖:嘉奖各单项竞赛前八名。团体奖:嘉奖团体得分前三名。十、其他工作分工场地:林英、杨炬伟、李华、何达、曹虹竞赛各类表格设计:卢峰秩序册编排:卢峰成果统计:吴娟 孙颖胡生中奖状书写:集体奖状:蒋登科;个人奖状:傅大庆成果栏书写:盛巍、周志音响设备:易颐十一、本方案未尽事宜另
7、行通知或见人员支配表。体育文化节策划书2一 .活动前言本次云南高校体育文化节是由云南高校体育学院主办,旨在提倡“人文体育”和“素养教化”理念,受到学校领导的大力支持,主题是“参加体育运动,弘扬体育文化,创建和谐校内”。此次是云南高校第三届体育文化节,想要为高校生的校内生活,身心健康,欢乐学习,欢乐熬炼供应一个特别好的平台。本次体育文化节寄望在传统体育文化节的元素上,实现对“欢乐中透过学习,学习中提高追求”的一种“教为不教,学为创建”的思想。在本次体育文化节中融入素养拓展训练,让学生在欢乐轻松的状态下,提高综合素养,为同学们将来的学习生活注入独特的体验。拓展训练始终都是很受高校生欢迎的一种“体验
8、式培训”的学习方法,与过去的学习方法相比,它是以学员为中心,以学员在项目中的体验和感悟为主的学习,在活动过程中更能学到你想要的东西。本次素养拓展项目的教练队为云南高校素养拓展营命运突击团队,该团队是云南省第一支以高校生作为培训师的专业素养拓展训练教练队。在云南高校体育学院夏文老师的指导下,担当了多次拓展训练的教练队。团队拥有专业的素养拓展理论学问和丰富的培训阅历。二 .对象与可行性分析对象: 酷爱体育运动与户外活动的全校师生。可行性分析:1. 前两届体育文化节受到校领导的大力支持和全校师生的良好赞扬,具有良好的可实施性空间。2. 学校各级组织为高校生营造出了健康良好、主动向上的校内体育文化氛围
9、。3. “体验式”拓展学习在全校不断地推广,在云南高校素养拓展营教练们的努力下,拓展学习不断为广阔同学所宠爱,并取得良好赞誉。4. 拓展学习所带来的趣味性,也和“参加体育运动,弘扬体育文化,创建和谐校内”体育文化节这一主题紧密相连。三 .时间地点时间: 6月16日 (星期日)14:00地点:云南高校呈贡校区楠苑篮球馆四.实施方案1. 项目实行人数:素养拓展营命运突击团队教练员10名左右2. 对象要求: 以团队的形式(每队人数在10-14人)通关挑战3. 项目活动方案:素拓闯关青春之歌挑战任务:依据任务书完成挑战。详细活动:A 翻山越岭 材料:5米长塑料绳2根,80cm塑料绳2根B 捆绑行动 材
10、料:10米长棉绳2根C 小兵过河 材料:垫子30个,粉笔2条D 翻叶子 材料:帆布2到3块E 协作取水 材料:塑料瓶(装水)15个,粉笔2条,垫子10个F 生命之圈 材料:A4纸(一个队3张)G 水到渠成 材料:15米长的塑料绳,水槽,乒乓球,桶两只H 驿站传书 材料:便笺纸若干张,签字笔3支通关团队可以自己组队,也可到通关现场由工作人员帮助完成组队,每个团队人数为10-14人。各队找到任一通关的地方,在那里有我们的工作人员,各队必需听从工作人员的支配,任务须在规定时间内完成挑战,闯关胜利后,可以在工作人员处取到相应的奖卷。4. 项目所需材料及预算物品数量价格垫子500.5*50=25便签25
11、3元一次性水杯45*4=20元布条一捆110元帆布330元棉绳1030元横幅180元瓶装水2550元打印费130元话筒电池220元备注:另外,须要场地和帐篷,还有连接电源插座。总计: 300+50(其他)=350元5. 留意事项:1.场地:云南高校呈贡校区楠苑篮球馆,闯关点尽量平均分布在整个篮球馆内;2.运动强度适中,运动量适中;3.活动起先前有平安提示,活动过程中会有平安爱护措施,一旦出现平安隐患,马上停止活动;4.参加度:详细参加状况依据当天文化节的参加人数和分布状况调整。五、 负责人云南高校素养拓展营会长: 阮办青 ()六、备注1.活动过程中须要做好平安爱护工作,如有平安问题出现,责任由
12、双方共同担当。2.项目所须要的纪念品由云南高校体育学院负责。体育文化节策划书3一、竞赛目的为了庆祝祖国xx华诞,接着发扬奥林匹克精神,践行全民全运精神;丰富高校生课余文化生化,提高同学的身体素养,培育高校生团结协作、拼搏的进取精神。协作化工学院第八届体育文化节的开展,经化工学院分团委许可,特举办迎新杯篮球赛。二、竞赛简介在化工学院领导、老师们的指导、支持下,化工学院体育文化节已经走过了八个春秋。迎新杯作为体育文化节的一个重要组成项目,历来都是体育文化节的重头戏,受到同学们的广泛宠爱。篮球赛以班级为单位组织参与,给忙于学习的同学们供应了一个相互相识沟通,沟通球技的机会,丰富了同学们的课余文化生化
13、,有助于同学们进取精神的培育;同时对班级精神的.形成也起着重要的促进作用。三、宣扬工作化工学院体育部协作宣扬部以海报的形式宣扬,刚好通报每轮比分及晋级状况。四、竞赛时间及地点XX年10月24日11月24日竞赛场地:东山篮球场五、球队组织此次篮球赛面对化工学院xx级、xx级学生,相邻两班组成一支参赛队,共二十支球队。每支队伍限报15名队员。六、裁判组织邀请xx级、xx级共10名责任心强、能严格履行裁判员职责、不徇私情坚持原则并熟识篮球规则的同学作为此次篮球赛的裁判。竞赛起先一周前,对裁判进行培训,使之熟识此次竞赛的规则。七、赛程支配迎新杯篮球赛实行淘汰赛形式,共进行五轮:首轮xx级十只队伍和xx
14、级十只队伍依据抽签结果,进行淘汰赛,胜者晋级10强,负者淘汰。其次轮晋级的十只队伍进行抽签,依据抽签结果进行一对一淘汰,胜者干脆晋级5强,负者根据其前两轮的净胜分,从大到小取三支队伍,与晋级的五支球队共同晋级八强。第三轮8强进行抽签,依据抽签结果进行淘汰赛,胜者晋级4强,负者淘汰。第四轮半决赛第五轮决赛八、竞赛规则及要求1、每场竞赛分四节,分上下半场记性,每节10分钟,前三节不停表,第四节竞赛停表。每节竞赛之间休息3分钟,中场休息5分钟。2、全场竞赛每队共有四次暂停,每次一分钟。3、队员累计5次个人犯规取消当场竞赛资格,球队单节累计犯规累计达到4次后执行犯规罚球。4、队员技术犯规由对方球员罚篮
15、两次并掷界外球。个人技术犯规达到两次取消其本场竞赛资格,并停赛一场。5、当出现死球时不采纳争球,采纳换发制。6、参赛队必需提前15分钟到场,特别状况需提前说明,开赛后10分钟不到的队伍视为弃权。7、参赛双方要求服装统一,颜色分明,号码清楚。8、竞赛过程中,替补队员及拉拉队成员在竞赛过程中不得随意进入竞赛场地,不能向场地中递饮料或其他物品。9、竞赛中运动员凡有羞辱、指责或用手或身体任何部分触及裁判、对方运动员、工作人员、及观众者,裁判员必需判罚其离场,对该运动员处停赛一场惩罚。10、竞赛起先前进行运动员资格审查。假如发觉有弄虚作假者,一经查实取消该班级的参赛资格。11、竞赛中如有出现斗殴等违反体
16、育道德行为,取消该队此次参赛资格,并视其情节交予院有关单位处理。12九、嘉奖此次竞赛设立四个奖项:冠军、亚军、精神文明奖、优秀组织奖,并赐予适当嘉奖。十、体育部职责1、刚好通知各队竞赛详细时间。2、竞赛中计时,记录比分,维持球场秩序。3、联系好校卫生室,处理好紧急突发事务。保证参赛队员的平安。十一、留意事项1、参赛队员必需遵守运动员守则,听从竞赛支配。2、本次篮球赛的最终说明权归化工学院分团委全部。体育文化节策划书4一、 主题体育与文化并举,体格与人格并重校内体育文化是弘扬学校体育人文精神和营造学校文化氛围的重要的内容,是推动校内文化的有利催化剂。体育活动是体育文化发展的主要载体,是增进健康、
17、增加体质的重要手段。可充分体现体育运动所崇尚的一种公允竞争、团结协作的道德风尚;一种敬重自己、敬重他人、自强不息、自信不止的道德品质;一种促进相互沟通、相互协作的精神,这也正是我们所追求的一种体育人文精神。校内体育文化不仅具有丰富体育学问、修身养性、传播健康方法、营造健康向上主动活泼的校内文化氛围,为广阔师生搭建展示才华和特长的平台,同时,通过丰富多彩的活动培育学生的组织实力,增加全员参加意识,促进学生健全的人格和情感价值观的形成,提高学生品德修养。在主动向上的校内体育文化熏陶中,努力拼搏、磨练意志、陶冶情操、净化心灵、人格得以升华,真正发挥体育的特别功能,培育具有健全人格的德智体全面发展的高
18、校生。二、 目的、意义举办我院体育文化节是传播“健康第一”观念的最佳载体,是激发师生体育爱好的有效手段。体育文化节,系体育的感性与文化的理性相结合,融体育学问、体育嬉戏、体育表演、体育竞赛、体育征文、体育绘画、体育摄影等多种体育相关活动为一体。以体育活动为载体,为师生供应一方舞台,以公允竞争、团结协作、拼搏进取为宗旨,以“健康、欢乐、文明”为目标,来培育师生的体育道德素养。由于体育节具有深厚的节日气氛,能提高师生的爱好,能吸引广阔师生主动参加。通过体育文化节,使体育不仅仅成为一种身体熬炼、增加体质的手段,更是一种享受、一种欢乐、一种体验。用这种热情而激情的文化氛围来吸引更多的师生关注、支持、参
19、加体育运动。除此,让师生们树立新的体育理念和科学的健身方法,养成终身熬炼的习惯,使体育成为我校师生健康的生活方式,也是举办体育文化节的宗旨之一。三、 体育文化节口号每天运动一小时 健康生活一辈子四、 活动组织机构xx科技职业学院学生会、社团联合会、各系学生会五、 活动时间地点时间:四月上旬四月下旬 地点:xx科技职业学院操场六、 活动支配(详细内容见附件)1. 篮球赛 2. 足球赛 3. 羽毛球赛 4. 乒乓球赛5. 闭幕式暨颁奖晚会七、 宣扬方案由院学生会宣扬部、社团联宣扬部、各系学生会联合负责。八、 经费预算详情参考附件中预算总表九、 活动总结每个单项竞赛有院学生会学习部负责总结。最终送到
20、秘书部汇总。体育文化节策划书5一活动目的校内体育文化建设是学校建设的重要组成部分,也是丰富校内文化生活,优化教化环境的重要手段。为了响应国家增加全民健身的号召,提高学生会各个部门的工作帮助实力,营造轻松欢快的体育氛围,同时也为增加学生,老师体质丰富学生的课余生活,老师的工作生活。为此我们举办体育文化节,让每位老师,学生在课后工作之余得到身体的熬炼,为大家带来健康欢乐。二活动主题魅力校内 快乐无限三活动主旨(1)提倡时尚健康的生活方式(2)增加老师学生的体质,加强熬炼意识(3)丰富老师学生的工作课后生活,丰富学院的体育文化内容。四活动时间初定于x月x日下午1:30起先五活动主体物理与电子工程学院
21、的全体师生六活动流程(1)院旗接力以每个辅导员为个体,让每个辅导员在自己所带的班级中选择出至少20人的学生参与院旗接力,(至少有5名女生)从执中楼起先到风雨操场这段路程,我们的路途是从执中楼动身沿图书馆前面的公路走弘道楼门前路过然后过昆承湖的那段公路到风雨操场,在此路程中我们把它分成几段,在每个点各支配辅导员所带的人在等候由从执中楼动身的辅导员将院旗传递到下一站的辅导员手中,然后在跟随在辅导员的队伍中一起跑向终点。形式类似于火炬传递那样。(2)领导讲话当院旗到达风雨操场以后交给学生会的同学,领导人起先致辞讲话,等到领导人讲完话以后再由拿院旗的同学将院旗交到领导人的手中,挥动着院旗表示着物电学院
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