2023年中职职业规划.docx
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1、2023年中职职业规划中职职业规划1摘 要:开展职业规划对于提升当前中职学生的学习质量和就业率都非常必要。本文论述了开展中职学生职业规划的重要意义,揭示了开展中职学生职业规划须要处理好与学生家庭、学生性格、学生爱好之间的关系,最终提出了开展中职学生职业规划的详细对策建议。关键词:中职学生 职业规划 对策建议职业规划,又叫职业生涯设计,是指在对个体的内在心理特征和所处的环境条件进行评定、分析、探讨的基础上,为其设定明确的职业发展目标,并制定相应的发展步骤和详细的活动规划。职业规划20世纪初起源于美国,最近几年才被渐渐引进国内。因此,我国在中职学生中开展职业规划也还处于初步探究阶段。但职业规划的出
2、现,却为中职生就业指导供应了新的思索方向和借鉴途径,也为他们日后走向社会、融入社会、服务社会打下了坚实的基础。一、开展中职学生职业规划需处理好的几对关系影响职业规划的因素是多方面的,有家庭、社会、人际关系和个人心理等方面,它们之间既相互联系又相互影响。因此职业规划要具有可操作性就不仅要考虑到是否适应当前信息时代发展特征、就业市场形势发展改变等宏观形势,更应考虑是否与学生本人的家庭背景、个人爱好爱好、个人性格特征等微观因素相契合。一是要处理好职业规与学生家庭的关系。中国人一般比较重视家庭,推崇尊老爱幼,虽然新时代的年轻人受西方外来文化的影响有些变更,但基本上家庭因素在各个方面都还有着重要的影响作
3、用。如父母的地位、教化策略、观念等对子女的职业生涯选择以及职业认同的影响就非常明显。探讨表明:这些因素对子女择业的影响干脆而长久,子女选读的专业很大程度受到父母的影响,或许是因为父母是干那一行的,或是他们尚未完成的心愿。也有探讨表明兄弟姐妹之间也会产生影响,尤其是年长的对年幼的影响较大。因此,职业规划中不行忽视的因素就是家庭。此外中职学生上学期间的主要经济来源是家庭,这也确定了他们在很大程度上对家庭的依靠。虽然在对中职学生的职业生涯发展影响因素中,家庭的影响会随着年龄的增加而减弱,但中职学生大多年纪较小,毕业时也大多刚达到18岁,因此在职业规划时,必需要首先考虑家庭(尤其是家长)的意向和须要。
4、二是要处理好职业规划与学生爱好的关系。人们的爱好也确定着职业取向,职业爱好和身体特质是职业胜利的前提。选择职业的动身点应考虑学生自己的爱好,即使当天赋与爱好发生冲突时,也应当建议学生选择自己感爱好的行业。比如“愿与人打交道”的人,往往喜爱销售、采访、传递信息一类的活动,相应的职业有记者、营业员、服务员、推销员等。“愿从事抽象性和创建性工作”的人宠爱须要有想象力和创建力的工作,相应的职业有演员、创作人员、设计人员、画家等。“不喜爱与人和动物打交道”的职业有修理工、制图员、木匠、会计、出纳等。要引导学生通过对自己经验的分析,找到自己的爱好。俗话说,爱好是最好的老师。它是一个人事业腾飞的动力,一代球
5、王贝利的胜利以及微软总裁比尔?盖茨的创业史就是有力的证明。但是仅凭爱好是不行的,感爱好的事情并不代表自己有实力去做。宇航员、电视台主持人、球星等职业可以说是众多中职学生的爱好和幻想,但从事这些职业所必需的特性实力特征确定了不是只有爱好就能干好,还应当知道自己能干什么,适合干什么。三是要处理好职业规划与学生性格的关系。人的性格是千差万别的,或热忱外向,或羞怯内向,或镇静冷静,或火爆急燥。职业心理学家们经过探讨表明,不同的职业有着不同的性格要求。因此一些发达国家在选择员工时要进行性格测试。当然一个中职学生的性格不行能百分之百地适合某项职业,但我们却可以依据每个学生自己的职业倾一直培育、发展相应的职
6、业性格。实践证明,不同性格特征的人,对企业而言,确定了每个员工的工作岗位和工作业绩,对个人而言,确定着自己事业的胜利与失败。二、开展中职学生职业规划的主要对策与建议开展职业规划对中职学校而言,就是要改以往仅对毕业生进行的就业指导为在校期间的全程就业指导。要以全面提升学生的综合素养和专业实力为目标,在校期间对学生进行全过程、全方位的就业培训和指导,使学生带着良好的学习习惯、较高的综合素养、扎实的专业功底、剧烈的创新意识、娴熟的实践技能、广博的学问内涵、敏锐的视察视野走向各自的工作岗位。 一是要引导学生进行正确的自我和职业认知。正确的自我和职业认知也就是要做好职业生涯规划的心理打算。这是一个“知己
7、知彼”的阶段。“知己”就是相识自我,是对自我的相识,要明确“我是谁”、“我是一个什么样的人”、“我要成为一个什么样的人”的过程。在这个过程里,要通过科学认知的方法和手段,如借助职业爱好测验和性格测验以及四周人对学生的评价,去帮助学生相识自己的特性倾向性,了解自己有哪些须要与爱好。同时还要相识学生自己的特性心理特征,了解其实力、气质和性格,因为每一种职业都须要从业者具备与之相像的性格特征。学生通过分析自己的气质类型和性格特征,明确自己所属的气质类型有哪些优点和缺点,自己的性格有哪些不好的因素,尽可能做到“扬长避短”,为自己的职业规划打下坚实的基础。“知彼”就是相识社会、了解社会职业结构的过程。进
8、行职业规划时,不能仅看重单位的大小、名气,而要对职业所在的行业现状和发展前景做深化的了解,并对该职业所需求的一般和特别的职业实力做到心中有数。在做好了这个打算阶段后,学生才可以着手进行职业的选择。二是要引导学生做好学业规划。拥有良好的专业素养和实力是中职学生求职胜利的敲门砖。但良好的专业素养首先来自于在校期间高效率的学习。统计表明,在校期间成果拔尖的中职学生往往在就业过程中占有较大优势。在引导学生正确相识自身和相识职业的前提下,中职学校还应当指导学生合理制定学业规划,确保学生在将专业学问学精学透的基础上,扩大相关学问面。也即结合学生各自的特长和弱项,规划好中职生活和学习。随着高等学校招生的逐年
9、扩大,中职毕业生就业的竞争日趋激烈,只有高效利用在校时间,高质量完成学业规划所确定的内容,才能确保中职学生在校期间就提前做好打算,实现学业和职业间的有机连接。三是要注意培育学生综合职业适应实力。由于社会转型过程中很多社会弊端一时还难以根除,加上一些消极的社会思潮影响、侵蚀,从而在社会失范状态下不断出现新的社会问题,如社会上存在的对中职学生不正确的相识和不公正的待遇等。中职学生在毕业找工作时被拒绝的经验往往要比高职学院学生多,对所得到的工作的满足度也往往不高。这些社会问题,使中职生感到困惑,也使他们产生了挫败感。对此要注意引导中职生做好足够的心理打算,在做职业规划时应对此有所预见,使学生本人能在
10、行动中主动地调整心态,用坚毅的意志来面对迟早会置身其中的现实。学会达观而现实地看问题,适度调整自己的志向水平,努力挖掘自身的潜力,扬长避短,合理利用社会上的一切有利因素。四是要完善合理的职业规划指导。首先是要为中职生供应特性化的职业规划指导。学校应充分相识职业规划指导的重要性,从中职学生入校伊始即开展长期的、连贯的、特性化的指导。依据不同专业和不同年级,其教化教学任务,分阶段、分步骤地有序进行。针对中职学生的身心特点和个体优势,帮助他们刚好进行精确的职业定位并制定系统的职业发展规划。学校要建立职业生涯发展规划指导机构,供应全方位辅导。通过系列理论和实践课程,帮助中职学生自我分析、自我定位,依据
11、专业特色、实力特点和性别特点进行职业生涯规划,消退就业过程中的各种心理困惑和心理障碍,让他们学会心理调整,提高心理承受力,驾驭自我防卫机制。其次是要培育一批专业的、高素养的职业生涯发展规划老师。对中职学生进行职业生涯规划教化,老师培育特别关键。学校应当组织专职人员进行相关培训,全面提升职业生涯规划指导老师的理论水平和职业生涯辅导课的质量。中职职业规划2转瞬间,三年的中专生活快要结束了,不得不承认初中在茫然中过去。上中专以后,我觉得自己成熟了许多,能够比较现实地思索问题。尽管现在我还有很多想法,但我意识到了幻想。作为当今中专生的我们,应当让自己的中专生活过得充溢精彩,再不能一日一日的消磨时间了。
12、中专是我们进入社会的中转站。在这人才竞争激烈的时代,为了生存,你不得不在中专期间学好专业学问、学好如何为人处世,来面对现实的社会。职业就像生命的台阶,须要在不同的时期、站在不同的高度来谛视自己。一、引言这个竞争激烈的社会,作为新时代的中专生,就应当对社会有一个醒悟的环境等等。对自己的性格实力都应有醒悟的相识,只有这样我们才能更好适应社会,为社会做出更大的.贡献,更好的实现自己的人生价值。二、相识自我1、我叫xxx,来自揭阳普宁,今年18岁。我是一名中职生,目前所学的专业为模具设计与制造。自小家庭并不富有,父母常年在外赚钱,辛辛苦苦挣钱只有一个目的供我读书,希望我将来能出人头地。2、我的性格可以
13、说是具有两面性的,但我的外向却大于内向。3、我的爱好爱好比效广泛,特殊是在文艺方面的才能比较多。例如:音乐、舞蹈、书法、运动等等都是我平常业余时间的爱好。但是我的理科类却不怎样志向,不过我既然选择模具这方面就要敏捷的运用,并且驾驭这方面的学问。4、我在模具这方面有比较扎实的基础,平常在钳工,模具组装方面多次实践,累积阅历。不过还要多娴熟做好这方面的筑固,在其它cad制图,pore软件也有肯定的基础学问,还要动漫制作及图片处理也是我追求的,平常也会搞一些小动画,如处理一些图片,所以我准备在这方面做好各方面的运用学问,并且进入更深层次去了解它。5、我的座右铭是:古月到今人,时代在删繁就简,生活在领
14、异标新。三、职业道德素养1、我已具备的职业道德素养:我虽然不是最高尚的人,但是我有诚恳守信的道德。不会去欺瞒和利用别人,不过还要通过学习来不断充识自己。2、我尚不具备的职业道德素养:我没有吃苦耐劳的精神,但是我肯定会坚持究竟,无论做什么事情都要坚毅,学习生活中难免遇到挫折,只有信任自己的力气,才会有坚持不懈的追求目标的志气。3、我应当怎样去培育自己的职业素养:多利用课余时间来阅读一些关于胜利企业家的经验,把他们当做我的榜样,还要仔细听取别人的看法。四、学校环境分析广东省工业贸易职业技术学校是一所省教化厅直属全日制重点中等学校,是一所花园式的校内,其中翠草茵茵、绿树成荫、空气清爽、环境美丽。拥有
15、实习工厂、各类实习试验室共28个,计算机800多台,多媒体电教室、闭路电视演播室等现代化教学设备及各种文娱体育设施。图书馆藏书10万余册,计算机管理,实行开架借书,电子阅览室亦可网上冲浪。为全面推动素养教化,拓展德育内涵,提高学生专业技能水平,进一步丰富校内文化生活,学校每年举办校内艺术节暨技能节。活动贯彻整个学年,活动主题:“学问变更命运,技能左右人生”。活动内容丰富,各类学生老师组成的协会都会围绕这个活动。通过活动努力营造主动向上、健康活泼的校内活动氛围,为广阔师生搭建发掘自身潜力、展示艺术才能和发挥专业技能水平的平台,激发老师与我们的创新精神和提高实践实力,展示职业教化学生的风采,让更多
16、的学生在活动中获得胜利的体验,享受学习和成长的欢乐。中职职业规划3好的人生离不开好的规划,胜利人生离不开胜利的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行,人生规划就是人生的基本航线,有了航线,我就不会偏离目标,更不会迷失方向,在人生旅途中,只有持之以恒地拼搏、进取。踏踏实实地做好自己生涯规划中的每件事情,方能真正创建出如我所愿的美妙人生。一、自我相识从个人性格和个人实力等看来,相识到自己是个活泼开朗、擅长与人交往;有着肯定的学业实力,喜爱实践和动手操作;是喜爱和适合从事一些操作性强的工作的人。二、他人评价:1、父母:好动、懂事听话,比较顾家,但比较胆小、为人处事有时表现得不够成熟。2、师
17、兄:工作仔细主动而且负责,做事比较细心,懂礼貌,不太擅长处理突发事务。3、挚友:生活乐观向上,充溢激情,爱笑,有较强的人际交往实力。动手实力比较强。 小结:从他人对自己的评价中,我看到了自己的优缺点评价。所以在以后的日子里,我要接着发扬自己的优点并进一步改正自己的缺点,培育一名高级技师所要具备的素养三、自我分析1、优势:(1)性格开朗坚毅,好强,肯吃苦耐劳,细心,耐性,乐于助人;(2)喜爱改变,尝试和挑战,性格开朗,喜爱发觉和解决问题;(3)喜爱提前做打算,比别人有更强的预知实力;(4)工作实力得到上级的确定和表扬,同学关系良好,为人和善,总是能得到许多挚友的帮助;2、劣势:(1)有时候过于主
18、观化;(2)做事有些为所欲为,有时有很强的懒散和放尽情绪,遇事时头脑不够冷静,调整心情的实力稍差,脾气有点急躁。(3)英语基础较差,写作实力一般(4)目前对本专业的了解还不够渗透,对专业学问的驾驭一般,在校只是学理论学问,实践的学习机会很少。4、个人职业分析(1)我的职业价值观:小康型,希望经常收到人们的敬重。欲望得不到满意时,由于过分剧烈的自我意识,有时反而觉得很自卑。(2) 相应职业类型:先做一名技术员,然后通过自己的努力争取做一名技师。(3) 我的职业方向:自己职业定向的确定,我的职业定向自己可能更倾向于到企业发展,因为我生活在一个实实在在的社会中,我必需从实际动身、从自己现在能做得到、
19、做得好的社会实践平台起先,踏踏实实,一步一脚印地往前走,这才是我胜利最根本的东西。 对社会性看法:我的生活离不开社会,我只有敢于正视社会现实,才能适应社会受到社会的欢迎,要有拼搏敢于创建精神才能更好的适应社会服务社会。四、职业生涯条件分析1、家庭条件分析:我家生活并不算富有,我很喜爱买书,可是总是得想着家里的经验条件,虽然现在生活水平有所提高,对于一个农夫家庭来说,能培育自己的孩子有一技之长,能上职业学校就已经很不错了。2、学校条件分析:对于一个在一般职业学校学习的学生,总是喜爱贬低自己的学校,当然了社会的确给与不同学校的学生不同的礼遇。但很少有学生意识到这其实是自己的缘由。我们学校其实不乏好
20、老师。只要把自己的实力熬炼到最强,还怕找不到工作。只要我们学到过硬的学问,学校的名气也就不在重要了。3、社会环境分析:我国现在政治稳定,经济发展快速,社会不断进步,科技不断发展。进一步的改革开放更将为经济发展注入新的朝气和活力。科学技术是第一生产力,科技将成为经济发展的强大推动力,而我们就处在这个大环境中。我是机电一体化专业的学生,应当详细分析机电专业所处的环境:近年来机械工业产销高速增长,产业规模持续扩大,得益于国家政策对机械工业的大力支持,推动了机械工业快速企稳回升。从就业市场上看,机械类专业是名副其实的热门专业,机械被称为工程之母,几乎全部的工程行业都须要机械人才。机电专业对于我们来说是
21、一种很有前途的产业,国家对机电专业的学生的需求量特别大,这就为我们以后能找到适合自己专业岗位供应了很好的条件。五、职业生涯设计!、职业生涯发展的基本路途:一般职员技术人员中级技工高级技工(通过考取资格认证)部门技术负责人部门经理、制定行动安排、短期安排:(职校生活阶段)1. 博览群书,涉猎各方面的书籍,了解各方面与专业相关学问,扎实当技师的基础!2. 多与它人沟通,要建立起良好的人际关系网,加强口才,能流畅清楚的表达,增加自身竞争力3. 娴熟学习好制图软件,如CAD,3DMAS等4. 努力当好班干,争取获校级优秀干部5. 多看一些其他书籍,丰富自己的文化底蕴,如看人文社科学类的书或名著等6、多
22、向毕业的师兄师姐沟通、借鉴求职阅历仔细完成毕业设计以及毕业论文,争取优秀的成果7. 努力加深对理论的学习,完善自我,同时提高自身实力8. 了解社会、相识国情,增长才能,为今后的工作做铺垫、中期安排:(刚工作阶段)毕业后一、五年1. 先在一家公司任职一般职员。2. 期间,在积累工作阅历的同时,了解行规!3. 提高自身的社会阅历,同时接着努力学习专业学问、提升自己的专业技能。4. 争取做一名合格的技术人员,多向高级技师学习,吸取优秀阅历,多了解本行的内情,从事一些简洁设计工作,做好该做的工作。5. 接着学习相关机械工程行业的书籍,丰富自我。6. 为考取高级技师师做打算,一方面要接着学理论学问,另一
23、方面提高自身实力。7. 树立正确的人生观、世界观,培育机械工程职业的道德素养、长期安排:(稳定工作阶段)毕业五年以后1. 考取中级技师,多熬炼自己为人处事的实力。2. 工作熬炼,书籍丰富学问,做好自己的本职工作。3. 在各方面严格要求自己,争取考取高级技师。4、留意自己的身体,多参与体育熬炼,身体是革命的本钱。5、平常多去阅览室和图书馆,多看一些与专业有关的书籍来完善自己的学问结构。六、结束语虽然我这份职业生涯规划书不算做的很好,但是我做我的职业生涯规划书的深化思索中,我觉得职业生涯规划的每个阶段的前进方向和短期目标要有,我要朝着什么方向努力,没有努力的方向和短期的目标,那简单虚度光阴。其二、
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