2023年实用的乒乓球教案三篇.docx

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1、2023年实用的乒乓球教案三篇乒乓球教案 篇1一、基本状况分析小学四年级的学生组织纪律性较强，学生的协调性、柔韧性、灵敏性发展较好;能驾驭基本的单、双脚跳动方法;正确地跑步姿态和方法;学会与同伴合作学习;能正确评价自己及他人的学习看法与学习实力;在嬉戏、活动中懂得关切他人、敬重他人。但部分学生的奔跑实力、跳动实力不是很好，须加强熬炼腿部力气;女生的手臂力气较差，投掷实力不强，还待加强熬炼;本学期将进一步发展、提高学生的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳动、投掷实力。让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发觉，去创建。培育学生健康和开心生活的看法和坚毅的意志。二、教材分析：小学四年级体育教材以实践教材为

2、主。依据学生的实力以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、嬉戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的好用技能。并通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。三、教学目标及重难点教学目标：1、具有主动参加体育活动的看法和行为：学生将能够乐于参与各种嬉戏活动;仔细上好体育课。用科学的方法参加体育活动2、获得运动基础学问;学习和应用运用技能：学生将能够在球类嬉戏中做出单个动作，如拍球、运球等;做出基本体操的动作;做出单一的体操动作，如滚翻等;平安地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。3、形成正确的身体姿

3、态;发展体能(发展柔韧、反应、灵敏和协调实力);具有关注身体和健康的意识。4、学会通过体育活动等方法调控心情，学生能够体验并简洁描述进步或胜利时的心情表现;视察并简洁描述退步或失败时的心情。依据课程目标的要求和学习领域的各个详细的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、欢乐的发展。5、通过趣味体育，培育学生自主创新、在活动中体验胜利的乐趣。6、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。7、渗透法制教化中华人民共和国教化法、中华人民共和国治安管理惩罚法等。教学重点：沙包掷远;25米或200米跑、仰卧起坐教学难点：第三套小学生广播操七彩

4、阳光四、教学措施1、采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥嬉戏活动的作用，激发学生参加体育活动的爱好。2、小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。3、因材施教，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。4、运动技能和体能中等以上的学生可采纳一些分组轮换的方法，由小组长带领进行练习，充分发挥小组长的带头作用。五、教学进度表每周二个课时第一课时教学目标：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。教学内容：引导课课堂常规教学步骤：一、自主活动、活跃心情老师活动：老师讲解强调该学期课堂常规，组织固定队列队型;讲解嬉戏的方法规则。学生活动：学生自由组合4至6人一组，在田径

5、场规定的范围内自由进行嬉戏活动。组织：4至6人一组，自由分布在田径场老师固定的区域内。二、常规性引导：1、讲解什么是体育课课堂常规?2、说一说体育课课堂常规有哪些主要内容?3、议一议怎样排好体育课队伍?三、趣味性引导：嬉戏：快快排队。老师讲清嬉戏规则，组织学生进行嬉戏训练，为以后课堂有续排队奠定基础。四、课堂评价、小结：本节课主要是对学生在体育课堂上的常规要求进行了引导，大家做的.不错。以后上体育课要记住五点：1、留意听讲，主动学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。2、上体育课，着装要轻巧，整齐，穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点

6、等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行老师的各项要求，留意平安。5、要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。其次课时教学内容：1、队列队形;2、嬉戏：穿过小树林;教学目标：1、通过本次课的学习，使学生进一步驾驭队列队形的方法与技巧。2、培育学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培育学生变向跑的实力和克服困难的精神。教学过程：一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：1、小嬉戏;“抓人”2、

7、小型徒手操。3、专项打算活动。组织：队列队型：四列横队，体操队型三、队列队形：1、集中留意力联系;2、快快集合;3、稍息、立正、向右看齐;4、变换队形;老师活动1、老师讲动作方法和要领。2、老师个别指导。3、找好学生做表演。学生活动：1、学生仔细听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。4、动作一样，精神饱满。重点：动作自然，协凋精确。难点：重心前后稳定，节奏一样。四、嬉戏：穿过小树林;规则：1、必需站在起跑线后，拍手后才能起跑。2、不得遇到下树，如遇到扶起后才能其跑。老师活动：1、老师讲解嬉戏方法和规则。2、老师做正确示范。3、老师做正确评定输赢。学生活动：1、学生仔细听嬉戏方法和规则。

8、2、学生练习和竞赛。3、分组竞赛。五、课堂小结;1、仔细听讲心情饱满。2、下课。第三课时教学目标：在小组活动中学会按依次运用同一场地。发展学生的跑的实力。教学内容：跑走交替、嬉戏教学步骤：一、主动嬉戏，巩固集队老师活动：1、组织学生集队和队列练习。2、组织学生进行嬉戏快快集合。3、组织学生复习广播操。学生活动：1、按要求进行快速地集队，并听老师的口令复习看齐、报数。2、按要求进行自主活动和嬉戏快快集合的互动。3、仔细听口令复习广播操，改进第四节的动作。组织：自由分散、五列横队二、跑走交替，学会交往老师活动：1、带领学生进行跑走交替、柔韧练习。2、和学生一起领悟跑走交替的要求。3、组织学生分组进

9、行跑走替学生活动：1、跟随老师进行按图形进行跑走交替，体验自然放松的慢跑。2、了解分组进行跑走交替的要求，知道如何来按依次运用同一场地进行练习。3、在小组长的带领下进行跑走交替。4、在小组长的带领下进行柔韧放松。组织：集体练习、分组练习三、课堂小结：第四课时教学目标：跑动中手臂的摇摆方法和要领，练习中相互视察帮助。教学内容：跑动中手臂的摇摆场地器材：田径场一片沙包四个教学步骤：老师活动：1.集合队伍，简洁队列练习。2.复习广播体操，展示学生风采。学生活动：1.精神饱满主动进行队列练习。2.知道每天练习广播体操的作用和意义，为体现班级和个人风采，展示自己，主动进行练习。四列横队重点：手臂摇摆的方

10、法和路途位置。难点：手脚间协作协调，不僵硬。老师活动：1.带领学生进行打算活动，讲解示范跑动中手臂摇摆的方法和要领及要达到的程度。2.组织学生原地徒手仿照练习。学生活动：1.学生仔细视察老师的讲解示范，按老师的节拍仔细反复练习，细心细心体会手臂摇摆和腿部动作间的协作。2.知道跑动中手臂摇摆的意义。老师活动：1.针对学生的练习状况，刚好合理地订正学生的错误动作。2.组织四路纵队，进行短距离跑练习，重点体会手臂的摇摆，强调身体放松，不僵硬。学生活动：1.各组学生鼓足志气，主动投入，反复按老师要求练习。2.对老师对自己的评价感到满足，并鼓足志气，打算下次做的更好。3.各组团结一样，争取接力活动的成功

11、，发扬团结合作的精神。组织：四列横队(左右间隔两臂，前后一臂距离)四路纵队创新延长、展示技能老师活动：带领学生进行柔韧性练习。学生活动：充分展示自己，主动进行练习。乒乓球教案 篇2一、活动目标1、能驾驭好手上的平衡。2、能胜利的躲避障碍物。二、活动打算1、口哨、乒乓球五套。2、障碍物（依据年龄自定）。三、活动过程1、每场竞赛有五位幼儿一起进行，层层筛选得出最终的成功者。2、场地要宽敞平坦，障碍物摆设的难度依据幼儿的年龄和实力去自定。3、幼儿先拿好乒乓球做好打算，口哨声响起嬉戏起先。4、幼儿端球往前走躲避障碍物，不让手中端着的球掉下去，第一个胜利躲避障碍物的幼儿为胜，幼儿们都完成嬉戏后，再进行下

12、一局竞赛。嬉戏循环接着。5、没有参与竞赛的幼儿可以站在一旁助威，让出竞赛范围场地。6、嬉戏还可以自由的.玩，来比一比哪位幼儿端的稳。7、竞赛得出最终的结果后，自由放松活动。四、活动结束乒乓球教案 篇3教学目标：（1）通过乒乓球竞赛规则的介绍，（2）使广阔学生能够对乒乓球这一项目更加酷爱和宠爱。（3）在对学生进行规则介绍的同（4）时，（5）结合以往中国队在世界各种大赛中取得的优异成果，（6）以此来激发学生的爱国热忱。同（7）时也促进更快、更好地驾驭乒乓球这项运动，（8）从而（9）为增加学生体质，（10）促进学生的学习起到极大的推动作用。（11）学生在老师的启发下，（12）更懂得要学好任何一样运动

13、项目，（13）都必需下苦功夫，（14）假如三天打雨，（15）二天晒网，（16）那将一事无成。教学重点和难点：（17）乒乓球的各项技术（18）乒乓球的场地和乒乓球台的规格介绍。教学内容：1 球台球台的上层表面叫做竞赛台面，应为与水平面平行的长方形，长274米，宽1.525米，高地向高76厘米。2台面竞赛台面应呈匀称的暗色，无光泽，沿每个2.74米的竞赛合面边缘各有一条2厘米宽的白色边线，沿每个1.525米的竞赛台面边缘各有一条2厘米宽的白色端线。3 球网（1）球网装置包括球网、悬网绳、网柱及将它们固定在球台上的夹钳部分.（2）球网应悬挂在一根绳子上,绳子两端系在高15.25厘米的直立网柱上,网柱

14、外缘离开边线外缘的距离为15.25厘米。（3）整个球网的顶端距离竞赛台面15.25厘米。4球（1）球应为圆球体,直径为38毫米。（2）球重2.5克。（3）球应用赛璐璐或类似的材料制成,呈白色，、黄色或橙色,且无光泽。5 球拍（1）球拍的大小，形态和重量不限，但底板应平整、坚硬.（2）底板厚度至少应有85的自然木料，加强底板的粘合层可用诸如碳纤维，玻璃纤维或压缩纸等纤维材料，每层粘合层不超过底板总厚度的7.5或0.35毫米。（3）用来击球的拍面应用一层颗粒向外的一般颗粒胶覆盖，连同粘合剂厚度不超过2毫米；或用颗粒向内或向外的海绵胶覆盖，连同粘合剂，厚度不超过4毫米.A“一般颗粒胶”是一层无泡沫的

15、自然橡胶或合成橡胶，其颗粒必需以每平方厘米不少于10颗，不多于50颗的平均密度分布整个表面。B海绵胶即在一层泡沫橡胶上覆盖一层一般颗粒胶，普遍颗粒胶的厚度不超过2毫米。（4）覆盖物应覆盖整个拍面，但不得超过其边缘。靠近拍柄部分以及手指执握部分可不予以覆盖，也可用任何材料覆盖。（5）底板、底板中的任何夹层、覆盖物以及粘合层均应为厚度匀称的一个整体。（6）球拍两面不论是否有覆盖物，必需无光泽，且一面为鲜红色，另一面为黑色。拍身边缘上的包边应无光泽，不得呈白色。（7）由于意外的损坏、磨损或褪色，造成拍面的整体性和颜色上的一样性出现稍微的差异。只要未明显变更拍面的性能，可以允许运用。（8）竞赛起先时及竞赛过程中运动员须要更换球拍时，必需向对方和裁判员展示他将要运用的球拍，并允许他们检查。