2023年图书馆工作总结篇.docx

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1、2023年图书馆工作总结篇图书馆工作总结 篇120xx年来，本部门在学院领导和馆长领导的带领下，紧跟学院的骨干院校建设步伐，不断拓展图书馆教化和信息服务功能，从技术保障、信息报务、数字资源建设、读者服务、网络平安管理等方面入手，通过一学期扎扎实实的努力，较好地完成了各项工作任务。现将本学期来的主要工作总结如下。主要的工作业绩有以下几点：一、多媒体阅览室管理在去年底，图书馆馆舍功能布局的重新调整后，我馆成立了多媒体阅览室，并归属我部门管理，多媒体阅览室成立后，我馆的随书光盘也迁入室内进行排架流通管理，本部门经过努力在经费紧缺状况下，在多媒体阅览室安装了25台计算机，为加强多媒体阅览室管理，提高管

2、理率，技术部依据管理需求运用了万象管理系统，为了节约服务器，采纳了系统平台安装在虚拟机上。此外，还采纳了迅闪管理软件，结合稳定的迅闪还原管理，加强了客户机系统的平安性；采纳万象管理系统后，对管理员进行了权限安排，依据不同的工作人员安排不同的权限，保证了系统和财务帐目的平安。本学期来多媒体阅览室正式开放以来，共接待了上机读者共22512人/次，基本满意了读者上机的需求。多媒体阅览室的开放也为明年我馆建设全新的多媒体阅览室吸取管理阅历，为多媒体建设广开思路。二、随书光的整理和流通多媒体阅览室成立后，随书光盘也迁入室内进行整理和流通，本学期来本部门的工作人员坚持不断的努力，截止到目前为止，我馆的全部

3、新书的随书光盘已经基本录入系统中，剩余部本都是已经损坏或无法到找到原书的光盘，已经录入系统的随书光盘合计为6129种，15693册。随书光盘整理工作的完成，使图书和光盘结合起来运用，帮助读者加深对图书内容的理解，起到协助学习的作用。本年度来，经统计共向读者借阅了2118册随书光盘。三、图书馆服务器和客户端的技术维护。技术保障工作是本部门的重要工作之一，今年来，技术部的.同志们统一相识，团结向上，坚守工作岗位、任劳任怨，先后共维护了服务器10次，维护客户机及相关设备51次，其中有部分购买的HP品牌计算机仍在保修期内，经与其售后服务代表联系后，邀其上门来维护保修共计6次。为了保证数据服务器的数据平

4、安，技术部经过努力已经胜利在服务器上设置好了数据自动备份功能，在无人值守的状况下，服务器在指定时间能自动备份数据，并将备份好的数据按指定时间通过FTP的方式传输到指定的客户端上。此外还加强了对网络的日常管理与维护，提高了互联网接入带宽安排，对本馆的计算机及相关设备进行了细心配置和定期检测，维护馆内服务器有客户端的正常运行，维护图书馆网络，确保网络畅通无阻。四、图书馆网站管理和更新图书馆网站是学校向全院师生员工供应电子文献资源与纸质书刊查询等服务的重要窗口，也是图书馆信息化建设的重要载体，图书馆网站所供应的试用数字资源是全校老师教学、科研工作的重要依托，更是全校师生学习的重要媒介。今年来图书馆网

5、站稳健地向我学院读者开放，图书馆的空间和域名是租用的商业空间且托管在商业服务器上，因此图书馆网站运行一年来从未出现过掉线的情部。技术在图书馆网站信息发布共计62条，拓展新的功能面版2次。图书馆网的更新给网站注入了鲜活的生命力，基本满意了读者的需求。五、特色资源库建设技术部在本学期还负责特色库建设工作，在林岚老师支配和指导下，运用先进的科学技术，采纳点面结合的方式，建立了一批既有地方特色又便利检索的资源数据库。现自建的特色数据库有“海南经济贸易特色文献数据库”、“酒店管理教学资源库”和“市场营销教学资源库”，特色库的资料已经存储到机房服务器上，并依据软件的适用度，尝试应用新的特色库软件建设特色数

6、据库，如应用EasyHDWIKI软件制作了海南经济贸易特色百科学问库等。六、学科馆员建设依据图书馆的学科馆员建设，制订了学科馆员制度和实施，使我馆能够刚好了解学院各系部对口学科的建设进展、科研动态、搜集文献信息需求和各类反馈信息。本人和陈君涛是负责财务管理系。小傅是国贸和工商管理系。在调研需求的基础上，有针对性地搜集学科相关的信息资源、发展动态、会议资料、新书介绍等，并刚好通过主页发布、邮件或其它方式向各系部的老师推送。如：林岚担当旅游管理系和公共部二个系部的学科馆员，紧密与系部进行联系进行沟通，主动担当旅游管理系旅游电子商务这门课程教学，并以此为突破口，与系部共商共建教学资源库、课程资源库等

7、项目。并结合院内实际状况，担当张书记组织申报的海南旅游教学资源库课题的建设。七、骨干院校项目的工作协作骨干高职院校的建设，担当智能经贸建设项目子项之一“图书信息服务平台”方案的起草、调研以及安排的实施等相关工作，主动协作网络中心、信息技术系，完成知能经贸建设的相关任务。今年底，我技术同志按项目的要求，先后到省内各高校图书馆以及国内各高校图书馆进调研，参观了解了各个图书馆的自动化系统建设和电子阅览室建设，并在借鉴别人的先进建设阅历的基础上，在馆长的指导下完成了“图书信息服务平台”方案的起草。八、做好馆内相关设备的调研和选购技术部依据图书馆当前的须要以及今后发展的趋势，建立在合法性、科学性、合理性

8、、牢靠性、可行性的基础上作好设备的使选购安排。今年年底，依据本馆装订工作人员的需求，我部门帮助流通部对装订机进行了前期的市场调研，和运用调研，对装订机的装订速度、装订质量以及装订成本进行全面比较，最终购买了大型胶装机和电动裁纸机。在机器购买后技术部对操作的工作人员还进行了技术培训，对机器在运用过程中出现的故障或问题都能刚好处理，此外，还对机器在运用时须要的耗材刚好的补充，确保机器正常运做。回顾本学期的工作，在取得成果的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，主要反映于电子资源建推广作用及多媒体阅览室建设有待进一步加强，随书光盘静像有待加强建设，展望新的一年，技术部的同事们将接着努力，力争各项工作

9、更上一个新台阶。图书馆工作总结 篇2时间转瞬即逝，一晃眼，两个多月过去了，在20xx年到来之际，做一下这段时间的工作总结，是很有必要的。一来是对自己过去工作的回顾与反思。优秀的地方接着坚持和发扬，不足的地方坚决改进；二来是对20xx年工作的展望。这一年的目标是什么，怎样完成，自己应当干什么，自己应当怎样做。这些问题都值得思索。我在财经高等专科学校做过图书整理工作，对图书馆的排序及打包很熟识。虽然自己不是很爱看书，但还是对图书和图书馆有了肯定的感情。这次在图书馆工作，可能是这种感情的接着吧！在这里，我感觉到很温馨和平安。这里就像一个家，有老有少，有男有女，和谐相处，相互帮助。在人生的旅程中，能有

10、这样一段值得回忆的经验，的确值得庆幸。在过去的两个多月里，我学习了许多业务学问，例如图书的借还、电子资源查询的操作、图书的整理等等，这使我基本上能应对图书馆的.工作。这些工作都不难，但很简单出错，所以自己必需当心一点，在以前的工作中，除了自己借还书的业务工作外，自己看到了其他方面没做的工作，自己也不会主动地去做，只是等着焦老师布置任务，消极的工作。直到那一天焦老师提到要转变理念，我才发觉自己不主动、不仔细的缺点，所以，那一刻起，我就起先改进自己的这个缺点，转变自己的理念，主动地做事，仔细地做事，现在，这条理念正变成自己的习惯。自己还有一个坏习惯，就是办事拖沓，自己的任务始终拖下去。没有一点刺激

11、，自己不会主动主动的做事，这和上一个缺点是相互联系的，这次，整理书库就是一个很好的教训。自己分了七排书的任务，但自己的看法很不端正，想着不敢也没事或者明天干，这个拖沓的坏习惯终究是给自己一个很深刻的教训。再犯更大的错误之前，刚好的发觉自己的缺点，不断的相识自己，完善自己，这是一个成长的过程。20xx年，我须要做的更多。首先，就是接着变更自己。变更自己的思想和观念，主动做事和做事不拖沓将成为我工作的指导思想。把理念运用到工作中，理论联系实际。其次，学习，自己还有许多自己生疏的地方，应多向老师请教，并且主动的学习业务学问和做人、做事的道理，这将会终生受益。最终，做好自己的本职工作，这也是最基本的工

12、作，没有这个前提，其他都无从谈起，所以，必需重视。总之，20xx年过去了，记住该记住的，遗忘该遗忘的，让我们放开怀抱，英勇地迎接20xx年的挑战吧！我期盼20xx年自己有更好的表现。图书馆工作总结 篇3进入20xx年以来，XX县图书馆全体职工共同努力，一年来详细工作状况如下：一、日常借阅工作：1、二楼、四楼的日常借阅工作照常进行。2、保证20xx年100余种报刊按时登录、上架工作，为读者阅览供应便利。3、根据县里工作支配，完成了全县各科局、乡镇（场）的信息公开资料的搜集整理工作。4、完成了馆内新购4000册图书的编目上架工作。5、20xx年报刊的预订工作。二、读者活动：1、1月份由我馆与县职业

13、教化技术学校联办，邀请了我县二十余名中青年书画爱好者由我馆供应笔墨纸砚，在县职业教化技术学校的.体育馆内挥毫泼墨，为我馆留下墨宝50余幅。2、4月份，由县图书馆、县职业教化技术学校联合承办的“飞扬的青春”诗文朗诵会，竞赛设立了一、二、三及优秀奖、团体奖五个奖项，共有40名学生获奖。3、5月份，由我县教化局、县文体局主办，县图书馆、县职业教化技术学校联合承办的“感谢师恩、筑梦将来”演讲竞赛，参与演讲竞赛的20名选手通过自己的笔和声音表达了他们对老师的感谢、尊敬之心，对将来的美妙向往。竞赛设立了一、二、三及优秀奖四个奖项，奖品由我单位供应。图书馆工作总结 篇4本学期，我接着担当图书管理员。在开学初

14、，协作学校“创绿”须要，对图书室进行部分柜台重新整理。九月中旬对学生开放，异样是有一些特别孩子，制定了一份特别借书登记表。在一学期里我踏踏实实地完成着学校的各项任务，使“图书室”发挥了应有的教化、服务功能，使“图书室”成为师生亲密的挚友。现将主要工作总结如下：一、开学初，针对图书室的情景，依据中图法的资料，实行了部分资料对图书室进行整理和布置。我首先完善图书室的管理制度及借阅和赔偿制度，之后对书柜进行整理，分类，补号，图书按编号上柜。在这期间，我抽调82，91，93部分学生进行帮忙，多次打扫卫生，清除卫生死角，整理图书，修补图书，这些活动多在课外活动进行，为此，我应感谢这三位班主任。图书室对学

15、生开放仍是每周三午时课外活动开放。图书室每次整理，遇到节假日，我会调换开放日期，我都提前一天在心育网上发出公告，以便班主任告知学生。图书室的工作看似简洁的借借还还，但却是一种困难、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作，须要有耐性、细致、周到的服务看法。二、做好借阅工作，满意师生的需求。针对师生借阅的不一样特点，制定不一样的借阅方法，尤其对老师简化借阅手续。从初中部抽取学生定期对图书室打扫卫生，对表现好的进行表扬激励并对他们大开绿灯，可自由到图书室借阅自我喜爱的要看的书，用这种激励的方法、吸引学生到图书室。对老师，为他们刚好举荐读书体会和读后感。归还的图书刚好上架，整理、修补，保藏、登记;全期师生借

16、书总人次达600多人。每次借阅图书均有登记。学期后期，做好还书退款，特地做好一份退款单。三、充分发挥图书室的教化教学服务功能。图书室服务的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书收室藏的各种书刊举荐给老师和学生，为尽量发挥图书的资料作用，图书室对师生实行开放服务，给师生供应更多、更自由地选书机会。同学们经过读书、爱书、知书、用书，把知书、达理联系在一齐，陶冶了情操，开扩了眼界，增长了学问，提高了素养。平凡的工作能够创建出不平凡的成果，在今后的工作中，我将再接再厉，服务教化教学第一线，力求把工作做得更实，更好。当然还有部分老师还书不够刚好，还有几位借了很长时间都没有还上，尽管我催了好几次。下学

17、期之后催还。还望领导给与支持。另计上学期开学初杨丽丽等老师整理图书的加班补助至今还没有落实，那是我们切切实实做了，好几个午时课外活动，名单上学期已送。望领导支持一下。图书馆工作总结 篇5一、加强地方文献工作的现实须要和可行分析1、从全社会文献资源的整体建设角度分析近些年来，受书刊涨价及一些民办信息机构的纷纷崛起等因素影响，全国多数文献情报单位，在文献资源建设和文献情报服务方面，都遇到很大的困难。这就要求文献情报单位应从宏观上加强文献情报资源的合理布局，发挥优势，有重点、有特色地做好文献情报的保障服务。另一方面，从文献运用状况看，藏书利用以后产生的社会效益和经济效益的凹凸，首先取决于读者的满意程

18、度和利用程度，这也从客观上要求，只有通过建立具有适应本地社会须要、满意本地读者需求的特色馆藏体系，才会抓住读者。鉴于上述方面缘由，加强地方文献资源这种特色体系的建设已成为一个新的趋势，给不少文献情报机构供应了一个发展的机遇。2、从文献资源共建共享的角度来分析其基本原则就是通过建立一个合理的文献资源布局体系，来削减巨大的馆藏建设重复与奢侈。共建应以各自的特色为基础，特色意味着馆藏在某些方面的特别优势，若无特色也就无所谓共享。作为地方文献资源建设来讲，它是建立在本地文献收集、整理、利用的基础与优势之上，既可填补稀缺，又避开了重复奢侈。因此，必定可成为一个牢靠的、富有特色的保障体系参加到文献资源的共

19、建共享中来。3、从地方文献的内在特征进行分析地方文献的涵盖范围具有综合性，包括了各个领域，可称地方小百科。作为一般读者来讲，可以通过地方文献来了解当地的基本概貌，加深对本地状况的熟识程度；作为学者和探讨员，则可以通过地方文献全面并有侧重地分析、探讨地方性问题，为当地发展提出决策参考。这一切，都有助于各类读者从地方文献的信息含量中受到启发与借鉴，有针对性地解决地方实际问题。可见，加强地方文献资源建设既必要也可行。二、地方文献的特征以及在省级图书馆藏书建设中的地位1、地方文献的特征（1）地方文献以一个省（区）地域内的自然、社会基本状况为主要内容，从不同侧面反映这一地域历史与现实的基本状况，反映这一

20、地域的历史沿革、自然地理风貌、经济发展、民族民俗风情等，使得地方文献具有极为显明的地域性特征。（2）地方文献的基本内容是本地区人民实践生活的真实记录，也是这一地区人民对自然环境以及社会发展的认知和总结。这些内容均从实践中获得的，具有极强的实践性。（3）地方文献内容多样，跨学科、跨行业、跨时代，探讨对象应有尽有，记录载体、出版形式多样，使地方文献具有广博性和资料性的特点。（4）地方文献从纵向上沿袭于各个时代及其各个时期，从横向涉及社会的各个方面。它将动态的历史发展，保存于静态的文献载体之中，反映出不同时期、不同时代的社会发展水平，因而具有极强的历史性和时代性特征。地方文献内容丰富而广泛，所包含的

21、地方史料具有时代的连续性和社会不同方面的相关性，地方文献的这种动态性和整体性特征，使得地方文献具有极其重要的运用价值。2、地方文献在省级图书馆藏书建设中的地位地方文献所具有的显明特征，必定为其构架出自身在市场经济中广袤的探讨价值和利用价值。对它的收集、整理、探讨和利用，是图书文献部门利用丰富的文献资源服务于社会，创建丰厚的社会效益和经济效益，进而为确立自身社会地位所必需担当的责任。因而地方文献在省级图书馆藏书建设中有着特别的地位。（1）收集地方文献是省图书馆藏书建设的重要任务。省（自治区、市）图书馆工作条例把搜集、整理与保存文化典籍和地方文献列为省级图书馆六大主要任务之一。（2）地方文献是省级

22、图书馆藏书特点的突出反映和集中体现。（3）加强藏书建设中地方文献的收集、整理工作可以为图书馆学和地方文献学的探讨供应便利条件。（4）通过收集地方文献，可以建立起有关当地社会的基本资料库，为地方建设事业供应文献信息。包括为地方决策事业供应文献信息和为地方经济建设供应情报服务等。（5）地方文献是对广阔群众进行爱国主义教化的良好教材。（6）地方文献是有关科学探讨的重要参考资料。（7）地方文献是编史修志不行缺少的素材。三、加强省级馆地方文献工作的思路与对策1、搞好地方文献的调查探讨，做好地方文献的补充工作。首先搞好书目调查。利用有关工具书和书目检查馆内地方文献的保藏状况。如山东省新编地方志书目一书就收

23、有山东省各类志书3519余种，地情资料944余种，这其中很多都是省馆目前没有保藏的。通过书目调查，地方文献工作人员可以刚好了解本馆馆藏，有的放矢地进行征集工作。另外，要有目的、有重点地搞好社会调查，包括本省各有关单位正式和非正式出版物数量、种类、创刊日期、出版时间等方面的调查。在社会调查中应与各地史志办等相关单位保持亲密联系，留意驾驭各地的编史修志的动态、进度、重要的地方文献的发觉状况等等。2、加强分工、协作（1）省、市馆间的分工作为市级公共图书馆，它的地方文献资料保藏重点，应当是尽可能的将以特地记述本地区有关状况为内容的文献资料收集齐全。对这类文献资料的收集，大到综合反映本地区状况的书刊资料

24、，小到单独记述本地区某一方面状况的书刊资料、记述本地区某一行业或一个部门状况的特地资料。而对那些包含有本地区有关状况在内的综合反映本省各地状况的文献资料可视经费等条件所限，有选择地保藏。对那些包含全国各地区或部分地区状况的文献资料，虽内容涉及本地区有关状况，也没有必要作为地方文献资料保藏。作为省级公共图书馆，应重点保藏综合反映本省各地有关状况或部分地区有关状况的文献资料，保藏的越齐全越好。对那些包含本省有关状况在内的综合反映全国各地状况的文献资料，可视客观条件允许，尽量收集齐全。本省各地的繁杂的地方文献资料，由各地的公共图书馆去详尽地收集保存。作为省级公共图书馆则没有必要去广泛详尽的收集，避开

25、形成本省范围内保藏地方文献资料的不必要重复。同时，作为省公共图书馆无论从现实的人力、物力，还是其它一些客观条件来讲，也都不行能把本省各地全部的地方文献资料收集齐全。对这部分文献资料，可依据为本省领导机关及有关部门供应各地地情资料的须要，去有选择地保藏，不强求齐全。通过对省、市公共图书馆的地方文献保藏范围进行上述的分工，渐渐形成一个省馆齐全的，保藏有综合反映本省各地（两地以上）状况的地方文献资料；各市馆齐全的，保藏有特地反映本地区状况的地方文献资料的总体。这样一个由若干地方文献保藏点连成的地方文献保藏总体，就较好地反映出了本省完整、系统、齐全的地方文献资料状况，省、市馆间都有了自己较为明确的地方

26、文献资料保藏侧重点，各馆还可以更好地集中人力、物力、财力，用于重点文献资料的广泛搜求上。（2）组织上的协作与协调地方文献工作在目前虽然已受到了各公共图书馆的普遍重视。但是由于各图书馆自身存在的客观状况限定了各图书馆对地方文献工作的重视程度，其详细做法不行能完全一样。因此，有必要实行各种可行的做法来达到各馆地方文献组织机构等状况的协调和统一。一是各图书馆有必要设置负责地方文献工作的专职人员（有条件的应设置地方文献部门）。二是要建立一个全省范围的地方文献工作协作组织。这个组织由各市馆的地方文献工作人员参与，由省馆的地方文献工作部门负责组织和召集开展有关活动。通过这样一个协作组织，加强各图书馆地方文

27、献工作间的联系，对各馆（特殊是省、市图书馆间）的地方文献资料收集、有关工作的协作与协调，以及地方文献工作中遇到的诸多问题开展常常性的探讨探讨，制定和不断改进在地方文献工作中实施的各种措施和详细做法，以促进全省公共图书馆地方文献工作的不断发展和完善。三是从地方文献工作的长远须要着眼，各图书馆有必要设立地方文献资料专库或地方文献资料专架，对地方文献资料进行单独的存放和管理。这样做，有利于对馆藏地方文献资料的全面把握和充分利用，有利于地方文献资料的长期妥当保存。否则，由于馆藏的地方文献资料散布于其它各种书刊资料之中，会给整个地方文献工作带来许多的麻烦。（3）信息协调各公共图书馆可定期或不定期地利用书

28、目索引等形式，把本馆的地方文献资料内容详尽地反映出来。一来便利读者对馆藏地方文献资料的了解、利用，更重要的是省、市公共图书馆间可通过书目索引这一形式，进行馆藏地方文献资料的信息协调。省馆通过各市馆的馆藏地方文献书目索引，来驾驭各地详尽的地方文献资料保藏状况；各市馆通过省馆的馆藏地方文献书目索引来驾驭自己没有作为重点保藏，或是没有保藏的那部分包含有本市状况的文献资料状况。这样一来，要查阅本省某地区的地方文献资料，即可在该地区的市公共图书馆保藏的地方文献资料中得到较好的解决。此外，又可在该馆通过书目索引了解和驾驭省馆保藏的，包含有该地区有关状况的那部分文献资料状况，以便在必要时到省馆查阅。同样，在

29、省馆可以查阅到综合反映各地状况的各种地方文献资料。3、进行馆藏地方文献数字化，建设地方文献数据库建立地方文献数据库是开发、利用地方文献资源的基础工作。随着网络技术的发展和普及，实现文献资源的数字化，并使之成为网上的一部分已经成为社会发展的必定。建立地方文献数据库，正是为了满意人们在网上实现信息资源共享的须要。同时，建立地方文献数据库，可以大大加速省馆与各地市分中心的信息互动，扩大开发和利用程度，是实现信息资源共享的有效方法。地方特色是地方文献数据库的核心。公共图书馆应依据自己的特点和当前地方文献数据库建设的现状以及有关部门的规划、协调，来规范数据库的建设，选择选用率高、有肯定学术和史料价值的文

30、献，分阶段、分步骤地建立类型齐全的数据库，如书目数据库、专题数据库、报刊索引数据库、文摘数据库、全文数据库等等，以便向读者供应多层次、多样化的服务。其中，建设地方文献书目数据库，是实现省馆与各地市分中心信息互动，加快信息资源加工处理速度和动态反映速度最干脆的方法。因此，省级图书馆应把地方文献书目数据库建设放在首位。省级图书馆还要依据本地经济建设和社会发展的须要，分期分批地建设一些有较大政治影响和经济效益好的专题地方文献数据库。如湖南图书馆已建和拟建的项目有湖南人物资料数据库、湖南地方法规数据库、洞庭湖资料数据库等。另外还应当主动协作全国公共图书馆文献数据库建设，如湖南图书馆馆藏的湖南地方志、湘

31、军史料等。总之，地方文献工作是图书馆工作的重要内容之一。我们应当从实际状况动身，有安排、有步骤地进行搜集、整理和服务工作，长期努力，积浅入深，逐步形成一个既有广度、又有深度的地方文献体系和地方文献工作体系，使之成为当地建设事业不行或缺的信息资源。图书馆工作总结 篇6这学期，我们充分利用我校图书馆具有较丰富的藏书的优势，吸引到广泛师生借阅，并参加到各类读书笔记，学问竞赛与征文竞赛中，使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创建起了促进的作用，现小结如下：一、管好用好图书资料，为教化教育服务。科学管理各类书刊资料。对新购的图书，我们刚好进行分类编目与管理。2加强新书的宣扬介绍

32、。依据学生的爱好与阅读实力引进新书，并顺时大力举荐，指导如何阅读与写笔记。3.做好书籍的修补与整理。我们定期检查，整理好书报，杂志资料，刚好修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。4填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应仔细刚好。5今年围绕纪念抗日斗争成功六十周年，我们学校举办了“牢记历史，展望将来”系列活动：即一次诗歌朗诵竞赛，一次抗战影片展演，一次抗战成功纪念专题小报展。6以法制教化月为契机，图书馆主动协作学校做好主动开展法制宣扬教化活动，不断增加学生的法制意识和法制观念。结合学校和学生实际，实行法制讲座、组织竞赛等形式，对学生进行生动、直观的法制教化。7为老师

33、的专业学习服务。召开了一次“我学过的一本教化理论专著”学习心得沟通。通过啃专著，提升自己的专业水平。二、扎实做好学校图书常规管理工作1.对学生的借还书实行“随借随还”的方法，但要求每位同学借两次书后，必需完成一篇“读书笔记”，并要求学生结合自己的实际行动，详细地写好读后感。2.依据各班到阅览室进行阅览的编排依次进行阅览，激励学生记录所看到的美丽句段，刚好定下读后感想，月底老师行批阅，选拔出优胜者。3.各班实行了一次学问竞赛，围绕肯定的主题，三至六年级的每位学生都参与。完成上述工作的同时，我们还刚好展览优秀作品，并授予获奖者奖状，以鼓动学生参加的主动性。三、接着建立班级图书角，拓展校内图书馆空间

34、。1.在每班进一步丰富图书角，充溢学校图书资料的流通率，扩高校生的阅览范围，便利学生随时阅览，这是校图书馆的延长和拓展。2.定期与同轨班交换图书角图书。3.激励各班学生向图书角捐赠思想性，科学性和趣味性结合的图书，充溢图书角容量。四、发挥图书馆作用，进一步搞好课外阅读活动，促进学生整体素养发展。1主动创建条件，创建规范图书馆。灶中心小学充分利用创建福州市规范图书馆的契机，开展各种形式读书用书活动，培育课外阅读爱好，养成课外阅读习惯。学校加大了投入、完善图书馆设备及管理制度，保证开放时间，便利学生阅读。2创建课外阅读机会，享受阅读乐趣。发挥老师课外阅读示范作用。进行一次“我也是一个小书虫”专题读

35、书介绍会，特地介绍老师自己的阅读阅历与乐趣，对学生进行一次牵引默化。每班每周二的早读课是课外阅读活动课，列入课表，专时专用，不得挪用。每堂语文课前进行古诗（或美丽诗文）诵读，读到老师进课堂时停下来，再让一名学生进行2分钟的读书汇报（轮番进行，每节课一个同学）。尽量削减重复性作业，让学生有更多时间去博览群书并利用班队会支配一次阅读表演课，让学生自由组合一个小组，选择感爱好的寓言、童话、成语给合自己的阅读理解，把故事用表演形式表达出来，尽享阅读乐趣。在阶段性读书小报办成后，请别班学生帮助评出等奖，赐予展览嘉奖。把学生每次优秀习作搜集起来，选编挂在班级学习专栏中，体验胜利的欢乐。通过努力，我们学校的

36、图书馆建设上了一个新的台阶。图书馆工作总结 篇7_年在全体馆员的共同努力下，在学校领导的全面支持、关切下，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教化和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素养入手，通过一年的扎扎实实努力，圆满地完成了_年的各项工作，总结如下：九月份：1.完成全校教材发放的统计、整理、核算与会计室对接等工作。 _-_学年秋季教材发放共计46428册，练习本发放62000本。2.完成办理新高一新生和新来老师的借书证工作。3.完成学校宣扬栏定期更新，志愿者培训工程。4.对新高一各班学生进行图书借阅制度的宣扬教化。5.完成对高一新生图书馆服务员的培训工

37、作。6.完成了高一、二年级语文阅读课工作。7.已完成高一、高二年级图书角进班前核对、补齐及发放工作。8.与新华书店合作举办“新书我读”展销。十月份：完成_年老师阅览室149种，学生53种，老师期刊等报刊征订、管理工作。完成_年度市区教化局选购新书组织有关师生选购图书活动。做好新图书的登录、盖章、编目、上架等工作。十一月份：完成_-_年过刊编目工作，计909本。做好高一、二的阅读课图书的打算工作做到图书破损刚好修复等工作。参与共同见证南京科技“大数据”新服务会议。十二月份（_年1月份）：1、完成本年度新书编目744种，2424册。2、协作教务处完成_年老师接着教化签证工作。3、协作教务处完成玄武

38、区中学教学常规调研公司。4、完成_-_学年其次学期教材征订工作。5、做好高一、高二、高三期末考试后勤工作。6、_年春季教材发放工作。7、开展_年12月新书展活动。8、完成教化局关于开展中小学图书馆图书审查清理专项行动。9、高二年级小高考打算、收尾工作。10、帮助办公室聘请工作。11、总结本学期工作。其他工作：_-_学年第一学期借阅图书共计23935册。图书馆档案资料的补充和整理。做好全校各年级测验、期中、期末考试的试卷征订、领取、装订工作。做好老师用书及办公用品发放工作。随时热忱接待外来参观者。图书馆工作总结 篇8时间飞逝，一个学期又接近尾声，绿舟志愿队的工作也将告一段落。下面就让我们一起重温

39、一下在XX少年儿童图书馆走过的志愿之路吧!世界读书日主题活动20xx年4月14日，随着世界读书日的接近，绿舟志愿队在XX少年儿童图书馆实行了以“畅游书海，敬重版权”为主题的活动，激励小挚友们享受阅读，支持正版，争当维权小卫士!在场的小挚友们都主动参加到我们的活动中，在快乐中学习到了不少学问。通过本次活动，信任小挚友们都有所收获，让我们一同畅游书海，拒绝盗版，增加维权意识!母亲节主题活动5月12日，绿舟志愿队在XX少年儿童图书馆开展了以“爱在心中，感恩更美”为主题的母亲节活动。在这个特殊的日子里，我们和小挚友们一起感恩母亲的辛苦付出!小挚友们在嬉戏与学问的互动中深会地了解到母亲节的来源与意义。本

40、次的母亲节主题活动，让小挚友们懂得了母爱的宏大。与此同时我们激励小挚友们大胆地说出对妈妈的爱，用实际行动感恩母亲。端午节主题活动随着端午节的气息越来越浓，绿舟志愿队于6月3日在XX少年儿童图书馆举办了“端午飘香，粽是情”的主题活动，与小挚友们一起领会传统节日端午节的魅力!主持人向小挚友们普及了端午节的相关学问，同时通过与端午节相关的小嬉戏加深了小挚友们对端午节的相识。这个端午节，我们和小挚友们一起度过了美妙的时间，让我们一起期盼下次的相遇吧!本学期已经接近尾声，回顾我们的志愿之路，感谢各位志愿者的辛苦付出。因为有你们的参加，使我们的志愿之路更加丰富多彩!同时我们也欢迎更多新挚友的加入，让我们一

41、同开启属于我们的志愿之旅!下个学期，我们不见不散!图书馆工作总结 篇9一年来，我馆在局领导的全面支持、关切下，本着一切为读者服务的宗旨，围绕读者服务、业务管理、读书活动、全面提高馆员素养入手，扎扎实实的努力工作，现将一年工作总结汇报如下：一、基础业务工作：图书资料是图书馆开展各项工作的基础。购入新书170余册，共发展新读者800余人，接待读者42483人次，图书流通85835册次，开展读者园地4期，新书介绍。二、分馆建设状况：为了让更多的农村孩子能阅读到更多更好的书，丰富孩子们的课余文化生活。今年，我们在红山区红庙子镇及城区学校新建图书分馆8所，其中红庙子镇中小学及幼儿园6分别是红山区红庙子中

42、学图书分馆、红山区红庙子郎家营子小学图书分馆、红山区红庙子郎家营子幼儿园图书分馆、红山区红庙子后道小学图书分馆、红山区红庙子东南营子小学图书分馆、红山区红庙子西水地小学图书分馆和城区2分别是红山区回民试验小学图书分馆、赤峰市试验小学图书分馆，我馆为以上8所分馆供应4900余册图书，为全区基层分馆共供应8000余册图书。5月29日上午在赤峰影都实行了隆重的揭牌仪式，我们将通过丰富的文献资源，进一步发挥少儿图书馆读书育人的作用，基本实现了农村全覆盖，也满意了农村的小读者就近看书的文化需求。三、读者活动状况：在对读者的阅读指导工作上，我们主要是通过开展各种各样、形式新奇的读书活动共22场次，对少儿读

43、者进行阅读指导。在寒假春节期间我们组织了其次十六届春节“学问宫”有奖猜谜活动；第三届“草原书屋”新春有奖猜谜活动；首届老年活动中心“喜迎龙年”猜灯谜活动；第一届“爱我家乡”迎新春少儿绘画展；寒假奥迪玩具对战赛；“金龙贺新春快乐家庭秀”亲子活动，以上活动得到了小读者、老年挚友、家长的一样好评，在很大程度上充溢了孩子们的文化生活，同时也增加了读者之间相互学习的机会，搭建了沟通的平台。清明节是我国的传统节日，举办以弘扬传统文化，缅怀革命先烈，增加民族意识和凝合力为目的的“巧对古诗词”活动。在4.23第十七个“世界阅读日”举办第三届“图书淘宝”“我成长我欢乐”主题选书活动开放式的选书活动目的是促进并提

44、高孩子们的阅读爱好，营造主动向上，增加少年儿童读好书、好读书的主动性，让他们亲近图书、宠爱读书、学会读书，养成酷爱书籍，博览群书的好习惯。在图书馆服务宣扬周举办了“阅读助成长，经典伴童年”红山区首届少儿课本剧展演大型活动，目的是培育学生的活动实力、组织实力、创建实力、口语表达实力和舞台表演实力，促进学生阅读活动深化的开展，培育学生合作学习、探究学习的精神，加深对教材、生活的理解，增加与教材、社会的互动，多方位地吸取文化养分，进而提高学生的综合素养，让孩子们度过一个欢乐而有意义的节日。通过全馆人员的共同努力，使本次活动举办的非常胜利；庆六一“经典伴童年，阅读助成长”系列活动之亲子手工制作赛和低幼

45、亲子故事共享阅读会这两次活动是与蒙幼联合举办的，目的是激发了孩子们的想象力和创建力，得到了家长和小挚友们的热情欢迎，在很大程度上便利了家长，充溢了幼儿的文化生活在端午节6月23日，我馆举办了“民俗民风”图片展端午节是，是汉族人民的传统节日，让读者们了解端午节的由来、有关传闻和习俗，培育小读者们爱国进取的精神。为庆祝中国共产党成立91周年，为推动创先争优活动的深化开展，以“读红色经典，立高尚品德”为主题的“爱国红色图书展”，全面、系统、真实地再现了中国共产党的光辉历程，重温党史，讴歌党恩，进一步激励广阔党员、干部特殊是青少年坚决志向信念，恒久跟党走，同时也为小读者展示了中国共产党的光辉业绩。在暑

46、假期间，组织了“欢乐暑假电影周”播放活动和“奇博”魔方免费课堂讲座，目的让学生明白了今日的华蜜生活来之不易，自觉把个人的成进步步同祖国的旺盛富强紧密联系在一起，同时也丰富了孩子们的暑假生活。在十一期间，为庆祝宏大祖国六十三岁生日和中国共产党的第十八次代表大会成功召开，分别组织了“欢庆十一，喜迎十八大，爱国主义诗词朗诵会”、“祖国我爱你”征文展和爱国主义电影展，通过活动的开展，小读者们不仅对新中国六十三年征途有了更深刻的理解，也向我们宏大的祖国祝愿，祝愿我们的祖国恒久昌盛，祝愿中国共产党恒久辉煌。四、协调协作及对外宣扬工作：通过读者活动的开展，利用各大新闻媒体宣扬本馆，在赤峰新闻、直播生活、走进

47、红山、赤峰日报、红山晚报、内蒙古晨报等各大媒体多次报道少儿图书馆所举办的特色读书活动，同时提高了少儿图书馆在本地区的知名度。五、业务学习今年全馆工作人员仔细学习了党的十七届六中全会精神和十一届全国人大五届会议温总理政府工作报告等，学习业务学问，不断提高专业理论水平和工作实践实力，端正服务看法，形成了良好的学习氛围。今后，我们会更加努力，不断提高自身素养，进一步完善读者服务工作，使我们的各项工作水平迈上一个新的台阶。为孩子们营造出健康、良好的读书氛围，充分发挥学生其次课堂的教化职能作用，为孩子们供应了一个志向的课外活动场所，让书香伴随着孩子们健康欢乐地成长。图书馆工作总结 篇10本学期以来,图书馆紧紧围绕学校总体发展目标，以现代技术和科学管理手段，坚持向科学化、标准化、规范化管理模式推动；进一步加强图书馆网