2023年大学辩论赛策划书(篇).docx

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1、2023年大学辩论赛策划书(篇)高校辩论赛策划书1一、活动目的：本届新生杯辩论赛主要为丰富新同学们课余生活，活跃校内气氛开拓思想，体现高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态，培育发掘辩论人才，本着“公允竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他实力，团队的组织和团结协作实力二、活动宗旨：关注校内的发展和社会热点，追求进步，熬炼口才，发展自我三、主办单位：xxxx学院成教院学生会四、承办：各系学习部宣扬部五、活动时间：20xx年11月1426号详细支配初赛一场11月20日11：3013：30（前4组）地点：教学楼三栋202、201初赛二场11月21日11：3013：30（前4组）

2、地点：教学楼三栋202、201初赛三场11月22日11：3013：30（前4组）地点：教学楼三栋202、201复赛11月23日11：3013：30（最终4组）地点：教学楼三栋202、201半决赛与决赛11月26日19：0021：30（最终2组）地点：三栋201六、参赛要求：1、各参赛队领队、队员细致阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程支配。2、各参赛队于每场竞赛起先前10分钟到达竞赛现场，以利于工作人员对赛事的.统筹支配及各场竞赛打算工作的顺当进行。3、请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的水平。4、遵守竞赛纪律及竞赛规则，听从大会工作人员支配，敬重评委评判，如有不同看

3、法，请赛后与组委会联系。5、在观众提问阶段，观众要遵守竞赛规则，所提问题要与辩题相关，不得有意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。七、赛事支配（1）大赛主题1人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处2个人的命运是由个人驾驭个人的命运是由社会驾驭3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕4道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大5高校生谈恋爱利大于弊高校生谈恋爱弊大于利6文才比口才更重要口才比文才更重要7合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步8高校生广泛社交利大与弊高校生广泛社交弊大与利9在校高校生创业利大于弊在校高校生创业弊大于利10漂亮是福不是祸

4、漂亮是祸不是福11钱是万恶之源钱不是万恶之源三、辩论赛程序1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“*”正方，观点是“*”；反方，观点是“*”。2、由正方起先，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍竞赛程序5、主持人宣布竞赛起先、主持人宣布竞赛结果。6、竞赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。7、主持人宣布竞赛结果8、主持人宣布辩论赛结束（然后老师和评委先离开现场）（3）赛制1、正方一辩发言，时间为三分钟；2、反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；3、反方一辩发言，时间为三分钟；4、正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十

5、秒；5、正、反方二辩发言，时间各两分钟；6、正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒；7、正、反方三辩将进行盘问环节；（耗时三分钟）8、正、反方三辩须针对盘问环节进行小结9、观众发问时间，台下的班主任/啦啦队可选择对方选手进行提问（观众提问时间是十秒钟、辩手作答时间为三十秒）时间为5分钟10、自由辩论，时间各三分钟分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮番发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言依次，次数和时间受限制。（各方队员提问时间是十秒钟、作答时间为三十秒）11、反方四辩总结陈词，时间为三分钟；12、正方四辩总结陈词，时间为三分钟；13

6、、评判团代表评述；晋级规则以班为单位，4人/组（一辩、二辩、三辩、四辩）、本次竞赛实行淘汰赛制，预料本次参与预赛的队伍为四各系。小组之间的对抗分组实行抽签方式，第一轮淘汰赛，采纳积分方式，取积分的4支队伍晋级下轮，并考察是否有个人实力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。其次轮竞赛实行依旧实行淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人实力得分较高的赛手。三、评委邀请：1、初赛：由3名老师2名学生组成；2、复赛和决赛：由5名老师组成十、奖项设置：1、团体冠军一队（团体荣誉证书4+u盘2g4）亚军一队（团体荣誉证书4+u盘1g4

7、）季军一队（团体荣誉证书4+钢笔4）2、辩手每场一名，共4人；（颁发个人荣誉证书+钢笔2个）3、组织奖一名。（团体荣誉证书+钢笔1个）4、三个班级荣誉相框5、条幅一个预祝xx新华学院成教院“新生杯”辩论赛取得圆满胜利高校辩论赛策划书2一活动主题：博学雄辩二活动背景：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校内气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现中专学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培育辩论人才。以“郑安学子，追求进步，熬炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，呈现学子风范。巩固学生的专业思想，提高语言组织表达实力和逻辑思维实力。三活动宗旨：郑安学子

8、，追求进步，熬炼口才，发展自我四主办部门：院团委五承办部门：琼林学习社六活动日程：为确保辩论赛顺当绽开，赛前做好辩论赛的宣扬,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。1. 充分发挥宣扬部的作用，利用展板为主要宣扬形式,在整个学院绽开宣扬工作。由学习部成员刚好联系到各班,要求各部成员主动动员班级同学参与。2. 辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕高校校内和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循,另外可同时搜集一些比较新奇的辩题。3. 评委嘉宾的邀请。评委嘉宾要以的学长为主，可以邀请老师和书记等作为评委。七参赛要求：1各参赛队领队、队员细致阅读本次辩论赛流程，熟识有关赛程支配

9、。2各参赛队于每场竞赛起先前20分钟到达竞赛现场，以利于组委会对赛事的统筹支配及竞赛打算工作的顺当进行。3各参赛队应遵守赛事各项时间支配，如遇特殊状况，请各参赛队伍提前3天与组委会联系，以便协调，保证赛事的顺当进行。4请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最高水平。 5遵守竞赛纪律及竞赛规则，听从大会工作人员支配，敬重评委评判，如有不同看法，请赛后与组委会联系。6在观众提问阶段，观众要遵守竞赛规则，所提问题要与辩题相关，不得有意刁难辩手。八活动详细支配状况：活动筹备：（11月22号到11月30号）1、此次活动共分为个组，即院报每个部门为一个参赛组，每组由四名选手组成

10、；2、活动评委由社长及其社内骨干担当3、办公室提前打算辩论赛的辩题；4、每组参赛队派队长随机抽签选择对手，并随机抽取辩题及辩题的正反方；5、活动前两天由办公室通知各参赛队选手竞赛时间及地点。第一： 抽签事宜1.初赛：11月22号抽签分组，确定分组状况及在组序号。此次竞赛共分为七个组，即a1 a2 b1 b2 c1 c2 d1组，d1组为第一轮抽空组，干脆进入下一轮竞赛，其他组两两对决，获胜方进入下一轮竞赛。2抽签分组确定后由各领队抽签确定每场竞赛的正反方。3每场竞赛的辩题由该场竞赛的正方领队抽取。4. 各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。5.进入复赛后

11、依据初赛规则抽取下一轮竞赛的辩题及正反方。其次：竞赛过程a阶段陈辞立论：首先是正方一辩陈辞两分三十秒，然后是反方一辩陈辞两分三十秒。剩余三十秒时，记时员举牌提示。b 阶段攻辩环节：首先由正方二辩向反方二辩或三辩提问，反方的二辩向对方的二辩或三辩提问；正方三辩向反方二辩或三辩提问，反方的三辩向对方的二辩或三辩提问。之后由正方、反方的一辩分别做攻辩总结。c阶段自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间为非常钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团确定是否可以向场上辩论双方提问。d 阶段总结陈辞：首先由反方四辩总结，然后由正方四辩

12、总结，双方各三分钟。九、评分标准：可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体协作等加权分阶段评分，最终综合分数。（一）团体分，共100分1按辩论阶段评分（计80分）陈词：10分；攻辩：15分；自由辩论：35分；总结陈词：20分；2综合印象分（计20分 ）语言风度：5分；团体协作、临场反应：15分3扣分标准，幅度为010分。凡在辩论赛过程中出现违反竞赛规则的状况，按下列幅度适当扣分。 陈词：05分；攻辩010分扣分状况1、 当主评宣布时间已到时，辩手仍接着发言超过5秒钟2、 攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻挡对方回答或长时间回答问题； 3、 攻辩时，辩方反问

13、攻方问题，攻方回答辩方问题；4、 一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿；5、 攻辩与自由辩时随意更换发言队员；6、 自由辩时一方队员连续发言；7、 自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍旧不放；8、 观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题；（二）辩手个人得分，每场总计100分每场竞赛的优秀辩手由得分最高者获得。语言表达：20分 整体意识：20分逻辑推理：20分 辩驳实力：20分综合印象：20分输赢推断1团体得分为推断输赢的标准，辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。2每场竞赛的胜方由3位评委所打团体分之和高者获得。3.奖项设置： a最佳团体 b最佳

14、辩手1人，优秀辩手若干竞赛流程：参赛选手及评委入场主持人宣布本次辩论赛的辩题宣布竞赛规则介绍参赛代表队及所持立场 介绍参赛队员 介绍评委及嘉宾 竞赛起先观众自由提问评委团评分后退席评议（辩手观众休息时间）评委团入席，由点评嘉宾评析赛事宣布竞赛结果辩论赛结束竞赛收尾工作由媒体事业部、办公室共同负责，包括整理睬场、做活动总结等。紧急状况处理方案：1、为确保竞赛公允性，双方选手必需是四人为一组，如遇突发事务其中一方不能凑足四人，应从该部门或其他部门临时抽调人员进行参赛；2、活动前一天媒体事业部应负责核查竞赛所涉及物品是否打算齐全，如有漏缺刚好填补。十活动预算：1奖品 50元2打印费 10元3其他费用

15、 40元 总计：100元十一活动时间：20xx年11月十二活动地点：一号楼附1：留意事项：1，本次活动要吸取办其他活动的阅历教训，尽量削减不必要的麻烦2，要制订严格的辩论程序，维持好辩论会场的秩序3，由于本次活动分为初赛，复赛，决赛，过程有点困难，时间上也长，所以，要做好合理的时间，场地的支配，争取为参赛者供应一个宽松的环境，营造激情飞扬的竞论气氛4，社内成员特殊是骨干要同心协力，全力以赴，力争把本次活动做好，做精彩，让参赛选手在活动的最终都能有所感，有所获 。5，找好合适的评委，在做到公允，公正的同时，让选手知道他们的优势与不足。xx学习社20xx年11日高校辩论赛策划书3一、活动背景为了丰

16、富广阔学生的课余生活，活跃校内气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生供应一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达实力和逻辑思维实力，发掘培育辩论达人。同时为了庆祝xx学院演讲与辩论者协会成立x周年，xx学院演讲与辩论这协会确定于xx月份举办一场面对xx高校和xx工商高校的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达实力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才供应更为广袤展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水平。二、活动介绍此活动本着提高学术氛围，活跃校内文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学

17、生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的沟通。提倡健康向上的校内文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色调的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在实力，提高对问题的谛视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行究竟。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。三、活动主题xx学院演讲与辩论者协会成立x周年，对外邀请辩论赛。四、活动时间20xx年xx月x日至xx月xx日。五、活动地点xx学院xx国际学术报告厅。六、活动内容1、活动起动地点：xx国际学术报告厅。时间：xx月x日。参与者：各高校辩论队代表及xx学院组织代表。2、活动流程a、致词。b、介绍邀请赛队伍

18、。c、评委介绍。d、规则介绍。e、介绍各方立场。f、评委代表发言。g、参赛代表发言。h、起先竞赛备注：竞赛可考虑初赛复赛决赛等形式。七、活动策划主办单位xx学院演讲与辩论者协会。八、帮助单位各分院学生会及社团组织。九、活动邀请单位xx高校、xx工商高校。十、活动对象xx高校辩论队，xx工商高校辩论队xx学院学生及辩论队。十一、宣扬方案海报、规格、数量：待定。张贴时间：起先活动前一周到活动结束。张贴地点：各分院宣扬栏。高校辩论赛策划书4活动背景：当今社会日新月异，许多高校生在读书期间出去兼职！大赛辩题：高校生勤工俭学弊大于利活动目的：本次辩论赛主要为了解同学们对勤工俭学的看法。同时培育发掘辩论人

19、才，提高阅读、写作、视听、演讲和其他实力，团队的组织和团结协作实力。活动主旨：关注同学们四周的事物，追求进步，熬炼口才，发展自我。活动时间：3月23日晚18：3020：00活动地点：教108活动对象：会审3班全体同学活动流程：1、主席介绍参赛队及其所持立场，参赛队伍是正和反两队，辩题是“高校生勤工俭学利大于弊还是弊大于利”。正方观点是“高校生勤工俭学利大于弊”；反方观点是“高校生勤工俭学弊大于利”。2、由主席介绍评委。3、正方起先，各个参赛队员依次进行自我介绍。4、主席介绍竞赛程序。5、主席宣布竞赛起先。6、竞赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。7、主席宣布辩论赛结束。8、主席宣

20、布辩论赛结束，欢送评委。9、清理睬常活动分工：1、宣扬部通过海报宣扬。2、邀请大二最佳辩手担当评委。3、布置会场4、整理相关照片并交给文娱委员。留意事项：1、留意会场秩序。2、保持会场卫生。活动经费共计：20元会计系学生会学习部10级会审3班xx年3月20日星期日高校辩论赛策划书5前言：为旺盛我校高校生的校内文化生活，充分展示我校青年学生的睿智和青春风采，进一步培育青年学生之间的沟通沟通实力。我校将举办第十一届“书山杯”高校生辩论赛。一、组织机构为组织好本届辩论赛，特成立怀化学院第十一届“书山杯”高校生辩论赛组织委员会。成员如下：主任：董正宇副主任：杨若邻成员：李小海，洪战辉，向玥，宋美娟，王

21、璐瑶，王江，盛海霞辩论赛的日常事务由校学生会办公室负责，学生会学习部帮助完成。联系电话：二、参赛对象全体正式注册的全日制学生三、参赛方式每个系（部）组织一支代表队参赛。各参赛代表队须填写怀化学院第十一届“书山杯”辩论赛团队报名表（见附件1），于10月27日报送至校学生会办公室。四、时间支配10月初至10月中旬为辩论赛的宣扬发动阶段；10月下旬为系（部）选拔赛及评委邀请、主席选拔、工作人员培训阶段，11月上旬为抽签阶段。11月上旬至12月上旬为竞赛阶段。详细时间及赛程支配另行通知。五、前期打算（一）辩题征集围绕我校青年学生实力全方位发展和思想境界提升为内容在各系（部）团总支、学生分会以及全校广阔

22、师生中征集辩题。辩题要契合此届辩论赛的主题，具有可辩性，同时能够体现青年学生对社会、学校、自身的关注和思索。辩题必需有命题人、系（部）团总支书记（负责人）的签名并加盖团总支公章，由学生分会办公室于10月27日统一上报至校学生会办公室。（二）评委邀请各系（部）团总支举荐13名老师担当本届辩论赛的评委（见附件2）。组委会统一调配确定每场竞赛的评委。评委名单于10月27日前报送至校学生会办公室。（三）主席选拔各系（部）团总支、学生分会对有意向担当本届辩论赛主席的同学进行选拔，择优向校学生会办公室举荐（见附件3），并于10月27日前报送名单至校学生会办公室。校学生会办公室将组织统一培训，最终确定15名

23、综合素养较高者担当本届辩论赛的主席。六、奖项设置（一）辩论赛设团体冠军、亚军、季军和第四名。（二）冠亚军总决赛设最佳辩手一名，其余每场辩论赛设优秀辩手一名。七、赛制流程策划本届辩论赛共分为4个阶段17场竞赛。（一）淘汰赛（共9场，前八场一天，初定于11月7号，第九场一天，初定于11月14号）本阶段实行单场淘汰制，17支系（部）代表队以抽签形式确定对阵双方。设一支空白签，抽到空白签者为轮空系（部）。其余16支代表队进行一对一的对阵，胜出8支代表队。轮空系（部）从8支胜出队中抽取一支代表队进行对阵，胜出者与其余7支代表队进入其次轮复赛。（二）复赛（共4场，详细时间另行通知）第一轮胜出8支代表队抽签

24、进行一对一的淘汰赛，胜出4支代表队。（三）半决赛（共3场，详细时间另行通知）4支队伍抽签进行一对一的.竞赛，胜出的2支队伍干脆进入总决赛；两支负队进行竞赛，决出团体季军和第四名。（四）决赛（共1场，详细时间另行通知）由半决赛中胜出的两个队伍进行竞赛，决出本届辩论赛的冠、亚军。八、留意事项1.各系（部）参赛代表队要求由1名指导老师、1名领队、4名辩手（男女不限）及24名候补队员组成。领队不得上场竞赛，负责与组委会联络及队员资料的提交和更改。2.各系（部）应邀请专家对各系（部）参赛队员进行相关培训。3.竞赛所需场地、席卡等相关布置由参赛系（部）协商解决（除决赛）。3.每场竞赛的结果，均由评委团评分

25、确定。结果一旦宣布，任何质询一律不予受理。4.辩题由组委会确定，各参赛队以及任何人不得要求更改。5.各参赛队伍要严格遵守纪律，听从组委会统一支配。要求统一着装，严格根据竞赛程序、规则和指定的竞赛场地进行竞赛。如迟到、无故不参与竞赛或竞赛尚未结束之前自行离开场地的，视为弃权。没有硝烟的战场是你我青春拼搏的地方，你想要不一样就能不一样！让我们相见，以最自信的方式！高校辩论赛策划书6高校是一个充分展示我们才华的平台，在校内里莘莘学子指引江山，激扬文字，挥斥方遒。散发出青春的活力，展露出丰富的学识。为主动响应校团委加强学风建设，深厚学习氛围，旺盛校内文化的号召，也为在各班选手中选出一支辩论团队，我们将

26、以竞赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际，我部门特策划组织本次活动。一、活动目的丰富同学们的校内生活及课余生活，活跃校内气氛，体现高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态，培育发掘辩论人才，本着“公允竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨实力，团队的组织和团结协作实力，促进学生间的思想感情沟通。组织城管院辩论队。二、活动对象大一新生，每个专业派出两个队。三、活动时间观看辩论赛录像：3月6日(即举办辩论赛观影学习沟通会)活动宣扬：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣扬此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣扬并组织各班于多媒体

27、教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛学问讲解以便在竞赛时有更好的发挥。抽签：3月8日评委培训：3月12日晚自习初赛：第四周(13号、15号每天分别两场)复赛：第五周(16号进入复赛的班级抽签，22号复赛两场先后进行)决赛：第六周(23号进入决赛的班级抽签，29号决出冠军队)四、活动地点教学楼五、竞赛评委1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团(共四名)2、每班学习委员为大众评审(共九名，按少数听从多数原则，合计一票。)六、活动流程初赛：各队派代表抽签确定竞赛组别及辩论正反方，初赛四场竞赛同时进行，各场竞赛获胜班级晋级复赛。复赛：晋级班级抽签确定竞赛组

28、别及辩论正反方，两场竞赛同时进行，各场竞赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。决赛：晋级班级抽签确定辩论正反方，决出竞赛第一、二、三名。七、辩论赛程序1、主持人介绍参赛队及其所持立场2、由正方起先，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍竞赛程序(总计28分钟)开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒小结攻辩阶段正方三辩1分30秒小结攻辩阶段反方二辩1分30秒自由辩论双方起

29、先进行自由辩论(正方先)各5分钟总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟5、主持人宣布竞赛起先6、主席宣布竞赛结束7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分8、主持人宣布竞赛结果八、奖项设置竞赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，赐予适当的物质嘉奖。九、经费预算十、工作人员分工十一、活动可行性评估1、湖南城市学院是益阳市唯一一所综合性高校，学生具有较高的素养。城市管理学院是城市学院新校区第一大院，师生众多，本次活动对于提高学生的综合素养和增加学生的临场发挥实力有较强的效果，所以定能吸引广阔学生参与。2、湖南城市学院城市管理学院团总支学生会学习部是特别正式具有高度合法性的

30、学朝气构，作为活动承办方能够在校内得到学校领导老师最大的支持与帮助。同时以严谨的工作看法，负责务实的工作作风能够供应本次活动最牢靠的保障。3、此类活动在城市管理学院不是第一次实行了，我们具有丰富的阅历来承办此次活动，大一新生在经过了一个学期的历练后具有高度的热忱来投入校内活动呈现自己的才华，因此我们有理由期盼本次活动取得巨大的胜利。学生以学为主，但是也不能只关注课本学问，所以我们学习部希望做城市学院同学们在求学路上的益友，我们在青春和汗水中挥洒着自己的热忱，铸就辉煌。城市管理学院学习部将以服务同学，努力仔细作为宗旨，以求真务实的看法接受每一次挑战。我们有实力有信念承办好湖南城市学院城市管理学院

31、xx辩论赛，并做到始终如一。高校辩论赛策划书五主办单位：华中科技高校武昌分校学生团体联合会承办单位：华中科技高校武昌分校演讲队协办单位：华中科技高校武昌分校各系学生会活动目的：提高学术氛围，活跃校内文化。黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来找寻光明;辩论给了我们思索的心灵，我们可以用她来指导言行，本次大赛通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的沟通，提倡健康向上的校内文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校内文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。呈现个人魅力风采：世界最具威力的三大武器：口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能，能提高对问题

32、的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。校内辩论赛发掘和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才供应更为广袤展示自我的舞台，实现“最佳辩手”梦的飞跃。发掘人才：以此辩论赛为平台发掘人才为学校辩论队注入新的力气，提高辩论队的实力及水平。活动背景：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校内气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培育辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，呈现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达实力和逻辑思维实力。活动时间：十一月中旬活动地点：11栋教学楼以及学术报告

33、厅活动主题：文明修身，你我同行参赛对象：华中科技高校武昌分校各系辩论队活动报名方式：以院系为单位组队，每队4人(男女不限)。报名表如下：注：1辩题由校学生团体联合会、演讲队及评委老师负责，同时，在竞赛前5天，由竞赛双方代表由抽签的方式抽取辩题。2初赛评委由辅导员，优秀辩手，系级学术部副部长及以上干部，专业指导老师以及外校优秀辩手组成(竞赛起先前1小时不对外公布)，其中初步立定邀请武警指挥学院、东湖分校、武汉理工高校华夏学院、华中师范高校汉口分校等高校校辩论队队员或优秀辩手作为初赛的评委，同时总决赛将邀请高校学生会主席团成员作为嘉宾参与此次总决赛评判标准1、团体部分：(1)审题精确把握辩题内涵和

34、外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点显明，对本方难点能有效处理和化解。(2)绽开对辩题的理解和论述能在广度上绽开，在深度上推动，整个辩论过程条理清楚，能给人以层层递推的美感。(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简洁明白;回答直面问题，有理有据。注意针对辩题正面交锋。(4)协作具有团体精神，队员间相互支持协作，论辩连接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流淌的整体意识”。(5)语言一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的美丽。(6)辩风竞赛中敬重对手，敬重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

35、(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。2、个人部分：由评委依据每位辩手在整场竞赛中的表现，给出印象分，可参考：(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;(2)提问合适，回答中肯，反对有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。(3)台风与辩风。3、输赢判定1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜3、假如两队得分相同，则由评判团另行投票，确定输赢4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分。假如两队员得分相同，则由评判团另行投票，确定优秀辩手和最佳辩手的人选.高校辩论赛策划书7一，

36、活动背景：为了丰富广阔学生的课余生活，活跃校内气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生供应一个展示自我风范的舞台，提升同学语言组织表达实力和逻辑思维实力，发掘培育辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会确定于11月份举办一场面对上海高校和浙江工商高校的辩论邀请赛，以此来提升各高校学生的文学修养及语言表达实力，体现学生风华正茂的精神状态。提升辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才供应更为广袤展示自我的舞台，提升辩论队的实力及水平。二，活动介绍：此活动本着提升学术氛围，活跃校内文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请

37、赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的沟通。提倡健康向上的校内文化氛围，陶冶学生情操，提升口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色调的.三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在实力，提升对问题的谛视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行究竟。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。三，活动主题： 嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年-对外邀请辩论赛四，活动时间 20xx年11月9日至11月11日五，活动地点：嘉兴学院TCL国际学术报告厅六，活动内容1，活动起动 地点：TCL国际学术报告厅 时间：11月9日参与者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表2，活动流程 A

38、,致词 B，介绍邀请赛队伍 C，评委介绍 D，规则介绍 E，介绍各方立场 F，评委代表发言 G，参赛代表发言 H,起先竞赛 备注：竞赛可考虑初赛复赛决赛等形式七，活动策划主办单位 嘉兴学院演讲与辩论者协会八，帮助单位 各分院学生会及社团组织九，活动邀请单位 上海高校 浙江工商高校十，活动对象 上海高校辩论队 浙江工商高校辩论队嘉兴学院学生及辩论队 十一，宣扬方案 1，海报 规格 数量 待定 张贴时间：起先活动前一周到活动结束 张贴地点：各分院宣扬栏高校生辩论赛策划(2)为了丰富同学们的课余生活，活跃校内气氛，促进各团支部班级之间的沟通，开拓同学们的思路，体现高校生风华正茂的精神状态，提升同学辩

39、论水平，发掘培育辩论人才。一、活动口号：“四方辩驳，呈现自我”二、活动时间：4月7日4月25日三、活动地点: 阶梯教室及教室四、活动内容：当代高校生有着美妙青春无限活力，因此我们特举办一次“关注热点，追求真理，熬炼自己，发展自我”为宗旨的辩论赛。通过开展此次活动，让同学们关注社会问题，呈现当代学子风范。五、活动目的：(1)为学生自主参加社会问题，独立发觉问题，解决问题供应机会。(2)为学生呈现自我，提升语言组织、表达实力创建一个平台。(3)使学生学会搜集、整理资料，丰富课余生活，构建充溢主动向上的校内文化生活。六、活动对象：机械系大一各团支部班级七、活动主策划办方：机械系团总支组织部赞助单位：

40、八、奖项的设置：冠军、亚军、季军、优秀奖各一名 最佳辩手4名九、经费预算：400元附(一)活动流程18个参赛队9个胜出队从队中选出1个幸运5个淘汰队5个胜出队6个队晋级半决赛3个淘汰队从队中选出1个幸运队4个队晋级决赛2个负队3个胜出队9个淘汰队10个晋级复赛争夺第一名争夺第三名2个胜出队从队中选出1个幸运队(二)赛事主要是：初赛、复赛、半决赛、决赛。(三)辩论赛流程及规则以及评分标准(附表)(四)活动宣扬：(1)机械系团总支组织部下班宣扬，向各团支部具体说明活动规则。(2)主办方向参赛队伍提前宣扬并给出辩题，让参赛队员有足够时间打算。留意事项：(1)评委及主持人的选定(2)计时员、记分员的选

41、定(若干名)(3)经费的申请(4)每轮辩论赛中辩题的拟定(5)必要的竞赛设备，场地的供应高校辩论赛策划书8一 活动名称：郑州航院“第十五届高校生辩论赛”二 活动目的：通过本次活动，旨在培育学生的逻辑思维实力，临场应变实力，培育学生从多角度想问题的实力，提高学生语言表达实力。力争在郑州航院第十五届高校生辩论赛中取得优异成果。三 主办部门：航空工程系学习部四 训练地点：6#426五 活动形式：该活动分为两个阶段，（一），前期打算阶段；（二），竞赛进行阶段六 工作人员支配：（1）打水：仝千山（2） 保存资料：邹文彬（3） 记录账目：朱昊文七 时间支配打算阶段：（1）从20xx年2月21日起先到3月2

42、1日，每周二，周四，周日七点半起先对所选辩手进行训练，辩题和所打位置均由抽签确定，训练内容分为一般话训练和实战对抗训练，训练任务随着时间渐渐增多，起先为两天一个辩题，实战对抗之后由教练对竞赛进行点评，队员之间相互探讨，找出他们的不足。（2）从3月21日起先，改为一天一个辩题，教练依据前段时间的训练状况支配队员打最适合他们的位置，训练进行阶段，适时联合其他系进行友情赛，使队员找出与别人的差距或者增加他们的自信念。（3）竞赛前三天租借西服竞赛阶段：竞赛当天假如与学习时间冲突，由学习部为队员请假，并通知本系同学为辩手加油助威。竞赛结束后全部队员及教练会到训练场进行竞赛总结，争取在以后的竞赛中扬长避短

43、，取得更好的成果。八 紧急状况处理方法（1）打算阶段，假如队员由于特别缘由不能参与训练导致不能进行对抗训练，则改为分析辩题，总结辩论方法（2）竞赛当天，假如参赛队员不能到场，则由其他替补队员代替其出场进行竞赛九 活动预算（1）打印资料（2）一次性水杯（3）便签纸（4）稿纸高校辩论赛策划书9时间:xx月x号,星期六7:009:30地点:高校生活动中心206(初定)由班长联合团支书借用人物:生技062生技061生科061生工061全体同学(参赛选手每班各15人)主持人:邀请嘉宾:各班辅导员和英语老师外语系学生系团总支李老师打算工作:1,定好论题,分组(已支配)2.通知各班参赛选手主动打算,增加竞赛的精彩性(包括写阐述官观点,自由辩论论据,提问环节的问题,总结陈词3,奖品:奖项(1)最佳团体奖(2)最佳辩手奖男女各一个(3)互动环节奖品(保密)各奖品有各班班费分摊,4.宣扬工作:三份宣扬海报,详细安排给两班的宣扬委员23#9#5#5.现场布置:各队用两张桌子,对放(侧向观众).播放放灯片:三页.每页包括辩论时,论题,辩手名字,各队所持观点,任务交给有实力做好的同学.6.组织:各班组织委员及纪保委员负责监