2023年幼儿园大班学期教学工作总结范文.docx
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1、2023年幼儿园大班学期教学工作总结范文幼儿园大班学期教学工作总结范文1时间飞逝,转瞬间又过了一个学期。在孩子们的欢声笑语新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴,各方面的工作都开展得相当顺当,也取得了肯定的成果。在新的一年之际,记录着我们和孩子、家长们的欢乐、欢乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步,使自己的实力有所提高,现将本学期的工作做如下总结:一、教化教学方面大班的幼儿有了肯定的自我意识和自尊心,也有了肯定的交往实力,性格上也变的懂事了但也会任性,在与同伴相处的过程中很简单产生冲突,爱告状,所以我认为对幼儿进行行为习惯的培育很重要,我始终教化幼儿与同伴之间要友好相处,懂
2、得礼貌待人。两人发生冲突时,我将主动权教给孩子,让他们正确相识自己的行为,找到解决的方法,我们再进行指导。大班是幼儿进入小学的一个重要过度阶段,在活动中严格抓好班级常规工作的同时,做到对幼儿学习习惯有良好的培育,让幼儿养成正确的坐姿、倾听、大胆举手发言的习惯,对幼儿的要求有正确的示范并时刻提示。在语言活动中我采纳多种教学方式激发幼儿学习和沟通的欲望,在活动中仔细倾听他人的回答,对老师的问题及同伴的问题都主动思索、倾听,在嬉戏中激励幼儿大胆自如的参加嬉戏,让幼儿知道在不同的活动中有不同的活动规则,增加幼儿的自我意识,从而培育良好的学习习惯。进入大班后有一部分幼儿有较强的依靠性,做事拖拉没有较强时
3、间观念和责任心,在日常活动中我不仅让幼儿明白自己要做什么,还有意识引导幼儿看时间,在肯定的时间做完自己的事情,改掉拖拉的习惯,同时还在班里选了小老师和小组长,让幼儿在竞争中养成自主学习实力,不仅提高幼儿的自我意识和责随意识,还能培育幼儿的良好品德和参加的主动性,通过一学期的学习和努力,班里幼儿在这方面都取得了许多进步。二、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体,关切同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教化,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取家长看法,跟据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因
4、人施教,同家长一起订正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教化,加强幼儿各种行为习惯的培育和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了肯定的发展。2、幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。3、为幼儿剪指甲,避开抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的破坏性行为,老师赐予刚好的制止,并进行随机教化。4、强了幼儿午睡的管理及巡察,保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,衣服折叠整齐放好。5、经过班级老师的共同协作,幼儿的身体及健康都得到很好的.发展。三、家长沟通。老师和家长
5、通过沟通,可以了解幼儿在家和幼儿园的状况,所以,家长和老师的沟通显得尚为重要,每天放学后,我都刚好向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况,做好的赐予刚好的激励和表扬,做得不够的请家长协作,助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿,我刚好打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。幼儿园教化是一个困难的教化,不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它须要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的状况,同时也让我们了解孩子在家的状况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教化和管理工作的看法和建议,努力使孩子得到更全面的发展。作为一名幼儿老师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素养,不断
6、的完善自身修养,不断的吸取阅历。这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进,接着努力,跟上社会时代的步伐。幼儿园大班学期教学工作总结范文2时间过得很快,转瞬间,本学期即将结束,各项工作也接近尾声。通过这一学期来的学习,本班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的进步。本班本学期有两名插班生,都曾读过幼儿园,也具有一些基本的生活阅历,因此也能较快地适应我们的教化教学活动,经过这一学期来的学习,两名幼儿的各方面都有了很大的进步。本学期中幼儿的身体发育状况良好,身高、体重都有了明显的提高。幼儿的体质状况也很好,出勤率较高。本学期本班幼儿都能主
7、动的参与各项体育活动,走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等基本动作发展都较为协调,在体育活动中,幼儿能基本遵守嬉戏规则,并且也能学习一些基本的自我爱护方法,留意平安。升入大班,本班组织幼儿与家长一起参与我园举办的庆“元旦”亲子同乐日活动,我班还取得了两个二等奖、一个三等奖及一个优胜奖等奖项。为了在以后的工作中更好地开展工作,使幼儿在下学期取得更大更好的发展,特将本学期的工作作以下总结。一、教学教化工作(一)主题活动教化在教学活动中,我们结合实际开展了“老师的节日”、“我们的家乡”、“我找到了秋天”、“我们的生活多华蜜”、“欢乐的元旦”等主题活动。在“老师的节日”主题活动中,让幼儿了解了9月10日是
8、老师的节日,并让幼儿知道要敬重老师、酷爱老师,幼儿还制作了爱心卡送给老师,庆贺老师的节日;在“我们的家乡”主题活动中我们组织幼儿观看了家乡的建筑,了解自己所居住的环境,通过观看录象、图片,加深幼儿对家乡名胜古迹、特产、人文历史的相识,拓宽幼儿的学问面;在开展“我找到了秋天”主题活动时,我们组织幼儿到“青南角”秋游,让幼儿在大自然中找寻秋天,感受秋天,并让幼儿通过用绘画、儿歌等形式来表达自己所看到、感受到的秋天;在“欢乐的元旦”主题活动中,我们又举办了庆元旦亲子同乐日的活动,让幼儿与家长一起在熬炼身体的同时,又感受到“元旦”的欢乐,充分体验节日的乐趣,在活动中幼儿与家长主动参加,本班也取得了两个
9、二等奖、一个三等奖及一个优胜奖等好成果。并通过这些丰富多彩的活动,本班幼儿在语言表达实力、社会交往实力、艺术审美实力、动手操作实力等都有了明显的提高。(二)计算教化大班幼儿求知欲旺盛,学问面在不断的开阔,汲取新的学问也快。在教化教学中,采纳探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的主动性和主动性,特殊是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片,驾驭了加数、减数练习,到现在可以完全脱离实物,专心算练习10以内的加法与减法及连加连减和加减混合等计算本事,幼儿的数学思维实力得到较大程度的发展,有时,我也让幼儿相互检查作业,这样,幼儿等于又多了一次练习的机会,主动性也调动了起来。本
10、学期本班还学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去,能区分各种形体,学会等分,进一步理解整体与部分的包含关系。提高幼儿对计算活动的爱好。(三)艺术教化本学期在音乐教学中,我特殊注意师生之间情感的沟通,努力创建一种同等、宽松、和谐的气氛,以此来激发幼儿对音乐活动的爱好。比如说在活动中常常看着幼儿的眼睛讲话和示范;用表情、动作等去调整幼儿的心理状态(如:当孩子们很兴奋时,我就说:“天黑了,小动物要睡觉了。”并带头假装睡觉。)同时,我还以各种不同的身份与幼儿进行情感沟通,在音乐活动中,我不仅仅是老师,还可能是其他角色,如兔姐姐、鸭妈
11、妈、小鸟、风等,通过扮演角色、逼真地表演,就把幼儿带入到音乐作品特定的意境之中。在长大要当解放军中,这是一首坚决有力的进行曲风格的歌曲,教唱这首歌时,我请一名幼儿穿上小军装,背上小木枪,学习解放军走路的姿态出现在活动室。孩子们忽然嚷开了:“某某当解放军了!”“某某真神气!”我说:“那我们一起来做解放军吧。”孩子们主动开心地仿照着解放军走路、扛枪等。为了进一步引导孩子表现出解放军英勇、威严的形象,我边请幼儿观看解放军的图片,边问幼儿解放军是干什么的?孩子们纷纷表达自己的见解:“解放军叔叔为了让人们过上华蜜的日子,他们英勇的歼灭敌人。”“解放军叔叔是保卫祖国的。”为了使孩子的情感得到进一步升华,我
12、启发幼儿边听音乐边用动作来表达音乐所包含的情感,抒发自己对解放军的酷爱之情。故本班本学期幼儿对音乐的审美实力、感受力、表现力,都有了肯定的提高。二、平安教化工作现在的世界到处存在着危急,而小孩子往往都是最大的受害者,为了减免这些意外的发生,在日常生活中,我会通过常识课的时间多教育幼儿一些有关防火、防震、防洪、防电、防拐骗等等的自保平安学问。例如:在本学期我园开展了一个防火的消防演习活动中,我们在事先幼儿不知情的状况下,在园内点燃一小火种,并按响警钟,摸索幼儿的应变实力及幼儿的自救实力。本以为幼儿在遇到危急的时候会表现得很惊慌,但事实证明我们的担忧的错误的,当警钟响起的时候,幼儿们都能听从统一的
13、指挥,用湿手巾捂住鼻子,听从吩咐一个跟着一个靠着墙走到空旷而又平安的地方去。在这次活动中,幼儿不仅学会了正确的防火意识,更提高了幼儿在危急发生时的应急实力。另外在日常生活中,我还会时时提示幼儿要懂得爱护自己,不要做危急的事,不做有害的事等;并在发觉幼儿做出危急动作的时候做到刚好教化、刚好改正等。故本学期本班幼儿个个都能健健康康地成长。三、保育工作(一)常规教化常规方面,我加强了对幼儿进行个人的卫生教化。如学习正确的洗手方法,严格督促幼儿用消毒皂洗手。平常勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣服,保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习,幼儿的洗手方法有了很大改进,而且自觉性也很高。另外每天晨间检查时仔细
14、做好晨检工作,留意幼儿当天的身体状况,对一些身体不适的幼儿及早发觉、刚好处理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的平安、卫生教化,让幼儿尽量少去人口密集处,削减外出。通过教化,幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生教化工作的同时,对幼儿其他方面的行为习惯教化我也没有放松。如通过本学期的督促教化,幼儿的坐姿神气了许多,插嘴现象也明显削减,但仍旧须要在下学期接着监督管理,加强幼儿的自控实力。(二)保健教化在幼儿开展活动中,我不忘对幼儿进行劳动教化,培育幼儿爱劳动的习惯。首先我们培育幼儿的自我服务实力,如穿衣服、系鞋带、叠被子等,经过本学期的练习,幼儿穿脱衣物的速度快了许多,大部分幼儿都学会了整
15、理自己的床铺,有一部分幼儿也能自己系鞋带,幼儿的自理实力得到了很大的提高。在培育幼儿自我服务实力时,我们还指导幼儿参加一些力所能及的劳动,如擦桌椅、拣垃圾等,同时使幼儿知道要爱惜自己所居住的环境,增加了幼儿的环保意识。平常班级内实行值日生制度,为大家分发文具、翻椅子、擦桌子等,让每个幼儿轮番当值,使每个幼儿都能得到熬炼。对于值日生的工作我们也赐予充分的确定,大大激励了幼儿的劳动主动性,班级内出现了人人争当值日生、当好值日生的好风气,这也是我们喜闻乐见的,家长也反映幼儿回家后能主动帮助他们做一些家务,他们感到非常兴奋。四、情感教化工作(一)改正幼儿不良习惯、培育良好习惯在幼儿园里,许多幼儿都有一
16、些不良的习惯。比如喜爱挖鼻子、吸手指等等。挖鼻子是一种不良的习惯,会引起各种疾病,不仅会鼻出血,还会产生各种炎症。我班仕阳小挚友也很喜爱挖鼻子,在开学初,我就见到他两次挖鼻子,而流鼻血了。在和他家长取得联系后,他妈妈说他已经养成了这种习惯了,所以也常常流鼻血。有一天午睡,我在幼儿睡熟后,一一帮他们盖被子。但只听到有一个小挚友在喊:“老师,老师,我流鼻血了。”我转头一看,只见仕阳小挚友的鼻血像水一样涌出来。我吓呆了,当时都有点不知道怎么去处理了。我先用纸巾为他擦干净,立刻用湿毛巾敷他的头,而后将他的身上、脸部、手擦干净。从这件事情后,我便更加留意起他的习惯了。通过我们老师和家长的协作,仕阳小挚友
17、挖鼻子的状况少了,也渐渐地改正了,我们便对他进行表扬,激励。信任在我们的努力下,仕阳小挚友将会彻底变更这种不良的习惯。(二)培育孩子的上进心,形成良好的学习习惯在开学初,我们便设置了红花栏,在孩子的标记上贴上小红花。而小红花也便使幼儿有了上进心,无论是上课、嬉戏、户外活动。而小挚友也每天去自己的标记上看,有时侯,一些红花少的幼儿便会对着自己的标记说:“我的红花比他的少,我要做的更好了。”他们便说到做到,做事情也便仔细了。同时,我们也开展了“共同进步”的活动。比如在上语言课时,对于一些实力差的幼儿,我便请实力好的幼儿对其进行帮助,这样不仅拉紧了幼儿之间的关系,而且还能让幼儿共同进步、友好相处,真
18、是一箭双雕呀!同时,我们也用各种方法进行嘉奖,激励他们上进。现在,我在组织幼儿活动,上课都觉的比以前得心应手多了,小挚友的自觉、学习、行为、集体意识都比以前增加了,他们也会有意识得抑制自己的不良行为。五、家长工作对于家长工作,本学期更加注意了和家长的沟通,通过家访和利用幼儿入离园时与家长交谈及家园联系手册,刚好全面地了解每位幼儿的思想改变,并赐予刚好的建议和看法,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参加到活动中来,如:庆元旦亲子同乐日活动等。同时,为了让家长了解幼儿的学习状况,我们还定期将教学进度告之家长,便利家长在家中的教化。家长在协作我们工作的同时也给了我们很多珍贵的看法,我们也虚心
19、接受,做到家园教化的一样,更好的促进幼儿的发展,而本班家长对班级工作支持度高,能主动参加园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,乐意为班级孩子多做贡献。就是有了家长们的参加,本班本学期的教化教学活动真正做到了家园共育。六、将来工作总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了一大步,不仅孩子们的各方面得到发展,我们也和孩子们一起进步了,工作中我们取得了很多珍贵的阅历,增长很多的学问。在欣喜之余,我们也在反思不足,如:主题活动的产生和开展预设老师干预的多,幼儿生成的少;创设幼儿参加科学小试验的机会不够;活动中老师的视察注意全面性,个别性、深化性不够;创建性嬉戏的开展较薄弱,幼儿的自主性差
20、;个别幼儿的惰性强、依靠性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等,在今后的工作中,我将接着努力,不放松任何一个环节,扬长避短,将本学期做的不到位的工作加以改善,做的好的方面也接着保持,信任经过我们两位老师的共同努力,本班工作将会做的越来越好,本班的幼儿也将得到更好的发展,取得更大的进步。幼儿园大班学期教学工作总结范文3仿佛弹指一挥间,大班下学期就接近尾声了。本学期,我们较顺当地完成了英语教学任务,小挚友们的英语学习实力及口语表达实力有了较大的提高,同时我们还留意帮助幼儿学以致用,将英语融入到孩子们学习生活的各个环节中,如英语小广播、文明小卫士、国旗下讲话等,大大激发了幼儿的英语学习爱好,充分熬炼了他们
21、的口语表达实力。一、利用自制单词卡和图片卡,帮助幼儿复习和巩固单词卡和图片卡是我们依据教学中出现的高频词而自制的,也是英语教学中常用的教学策略,通过教学活动、晨间对话、区域活动等多种形式的复习和巩固,反复呈现单词卡片或图片,帮助幼儿巩固对已学单词的相识和驾驭。同时,运用直观的单词卡引导幼儿找寻、发觉同韵词,如:出示fun,sun,gun,pun等单词卡,引导幼儿发觉它们的后缀都是相同的un,并且通过启发幼儿想想最前面字母的直觉发音,然后再进行整体拼读,帮助幼儿学习和驾驭单词拼读的方法。二、利用配套的英语嬉戏光碟,激发幼儿的学习爱好瑞德英语有与教学内容相配套的嬉戏光碟,光碟中有各种好玩的英语嬉戏
22、,如:音乐拼图、大比拼、魔法棒等等,孩子们对这些嬉戏都特别感爱好,每当进行这些嬉戏时,他们都主动举手参加,即使是最淘气的孩子这时也抢着说:Letmetry!希望能进行白板嬉戏。而在嬉戏的过程中,幼儿的听力和推断实力也得到了提高,如音乐拼图嬉戏,就要求幼儿先要宁静地听清单词的发音,然后推断应当选哪一个字母,而且嬉戏还随着时间的推移不断加大难度,由最初的找寻第一个字母渐渐发展为找寻中间的、最终的,乃至整个单词全空,要幼儿依据发音和图片把整个单词的字母全部找出来,并正确地组合成完整的单词通过这种种的嬉戏,有效地激发了幼儿的学习爱好和热忱,帮助他们驾驭了一些基本的单词拼读技巧和方法,提高了他们倾听实力
23、。三、利用各项活动的开展,帮助幼儿学以致用本学期,我们组织幼儿主动参与了各项活动,如:在英语小广播活动中,孩子们都能够用中英文双语进行播报英语小广播的内容;在文明小卫士的活动中,我们引导幼儿用中英文对来院的家长、老师和小挚友进行问好和欢迎,全部的小挚友都能主动参加、良好完成;毕业汇报演出活动中,我们组织幼儿排练了英语童话剧白雪公主,剧中的角色、台词等孩子们都诠释、完成得较好。通过这一系列的活动开展,较好地帮助幼儿把英语运用到实践中,从而提高了幼儿的英语的应用实力。四、家院协作,共同促进幼儿的提高英语活动的顺当开展离不开家长的协作.我们除了在家院联系栏里公布教学活动内容外.还在我院上公布英语学习
24、内容,以便工作较忙的家长可以了解我们学习的进程和内容,在家里督促孩子进行复习和巩固。而每当孩子进行了有关英语的各项活动时,如:英语小广播、文明小卫士、国旗下的讲话等,我们都会拍下照片或视频发到,刚好让家长们观看和了解,从而也大大地激发了幼儿的参加热忱和主动性,更好地得到家长的支持和协作。一个学期下来,虽然无论从内容、还是从教学方面来看,感觉都比较难,挑战性特别强,但我们还是较好地完成了英语活动内容,使孩子们整体的英语水平都有了较大的提高,以后我们将接着努力争取在新学年把工作做得更好。幼儿园大班学期教学工作总结范文4良好的学习习惯和学习看法。这一学期,我们进一步深化学习纲要解析,从班级的实际动身
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