2023年幼儿园假期安全教育教案.docx

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1、2023年幼儿园假期安全教育教案幼儿园假期平安教化教案 篇1一、教化目的1、“平安第一”、“平安无小事”，暑假之前，提高学生平安意识，过上一个平安、欢乐的假期。2、围绕“讲平安，防意外，会自保”的平安教化，真正把学生的暑假平安教化落到实处。二、教化过程：一、导入：1、同学们，生命是珍贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝，欢乐的暑假又要到来了，我们在兴奋之余，又有几分担忧，暑假里同学们应当怎样珍爱生命，留意平安呢?下面，我们来沟通一下要留意哪些方面的平安，遇到意外事故时候，我们又该留意怎么做，才能保证自己生命的平安呢?二、暑假了，我们应当怎样留意平安呢?(一)用电平安1、请同学们说说你们

2、家里有哪些电器?(电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等)。2、这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和便利。可用完电器时，打雷时要留意什么?(关掉电源，特殊是电视机，不能图便利只用遥控关掉。)3、同学们，我们不要因为新奇，私自拆卸、修理电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。运用和操作电器还要留意不能湿水，一旦电器出现故障，应马上切断电源。(二)防火平安1、同学们，我们肯定要不玩火，同时，你们还要告知家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。2老师结合学校的消防讲座和平安教化读本向学生补充一些防火学问。防火学问：一、不能带火柴或打火机等火种;二、不得

3、随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火。三、不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危急物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。3、老师提出问题让学生探讨：万一，生活中出现了火灾，我们该怎样做?在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。一、假如有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到平安地点。二、假如楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不非常猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。三、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃命。四、如各种逃命的路途被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势扩散过程。同时，可向室外扔出小东

4、西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。五、如生命受到严峻威逼，又无其它自救方法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在坚固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。六、如无条件实行上述自救方法，而时间又非常紧迫，烟火威逼严峻，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。(三)防溺水1、这几年我们白云区每年都会发生的溺水事故，究其缘由看多数因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故。2、让学生明白危急时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。3、老师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳，也不要到一些建筑工地玩，因为这些地方会有一

5、些积了水的坑，很危急。暑假如须要游泳和玩水，必需有有大人带领，并到游泳池等平安区域。4、遇险后基本的自救处理常识(1)、刚好呼救：遇到意外或危急时应快速刚好发出求救信号，以取得别人的救助。(2)、争取时间：时间就是生命;紧急关头要保持冷静，在水中尽量采纳仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。(3)、靠岸意识：在有实力的状况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。5遇到他人溺水时如何施救(1)、大声呼救。向旁边的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，请大人开展营救。(2)、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。(3)、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖

6、至岸边;未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救。(四)交通平安1、要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走，横穿公路要走斑马线，不能翻越护栏，不准扒车、追车、强行拦车走路时不能看书或做其它活动2、齐读交通平安的儿歌走公路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过公路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车，平安保证最重要。(五)防拐，防骗，防损害，机灵英勇斗坏人1、老师希望我们的小挚友都是英勇的孩子，可是，当我们遇到坏人的时候，要想想自己有没有实力和他抗争，不能硬拼硬，要想方法爱护自己的平安。小学生被勒索、拐卖、绑架等事务偶有发生。我们怎样才能避开这样的事情?

7、万一这样的事情发生在你身上，你会怎样做呢?2、请同学们学习以下的平安守则：不要听信生疏人的话。上学、放学最好与同学一起走，不要单独在街上乱走、乱看。珍贵物品不要随身带。平常不要乱花钱，也不要带太多钱。遇到勒索等状况，要刚好报警。遇到抢劫时，要首先爱护自己的生命平安，不要为了财物与歹徒硬拼。遇到色狼侵扰时，要大胆拒绝，并尽快把告知父母。假如看到有人拿着凶器，要赶快躲避。假如被坏人绑架时，看到四周有成年人可以帮助自己，就应大声呼救。被绑架后，要保持镇静，细心视察四周环境，并装出很协作的样子，使坏人麻痹大意。然后，想方法报警或逃跑。假如被拐卖，要想方法报警。假如被卖到生疏的地方，要想方法了解自己所在

8、地方的名称，以便求救。假如想尽一切方法都不能自救，就要耐性地等待家长和警察的救助。平常要牢记父母的手机号码、家里的电话号码及区号、家庭通讯地址和邮政编码等。三、师：同学们，“平安第一”、“平安无小事”，明天，欢乐的暑假生活就起先了，希望你们提高学生平安意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢记平安学问，过个欢乐又平安的暑假!幼儿园假期平安教化教案 篇2活动目标：1、通过学习乘车小常识，增加幼儿的交通平安意识。2、激发幼儿主动关切别人，情愿做一名文明小乘客。3、在绘画和嬉戏活动中体验交通平安的重要性，从而自觉地遵守交通规则。活动打算：教学图片、音乐叭叭叭、汽车开来了、A4白纸若干、油画棒每人一盒活动过程

9、：一、放音乐带领幼儿玩开汽车的嬉戏，引出主题。在音乐声中，幼儿与老师一起开汽车进入课室。“小挚友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车？“公交车是什么样子的，和其他车子哪里不一样？“公交车前排座位是留给谁做的？“我们在乘车时须要留意什么呢？二、老师出示教学图片，与幼儿一起探讨图片上的幼儿做得对不对？为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？（1）出示图1：有个小挚友在公交车上与其他小挚友大声吵闹，走来走去的.。老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？（2）出示图2：有个小挚友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。老师：这样的小乘客

10、能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？（3）出示图3：有个小挚友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？三、老师小结：我们在乘坐公交车时都要做一个留意平安，讲文明、讲礼貌的小挚友，不能像图中的小挚友那样不留意乘车平安，不讲文明礼貌。小挚友你下次乘车时，你会怎么做？请个别小挚友讲解并描述正确的乘车方法，然后让全班小挚友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。四、幼儿绘画，老师指导。引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。老师激励、启发幼儿依据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细微环节部分，丰富内容。活动延长：1、展示幼儿作品，讲解并描述作品内容。2、在

11、交通平安模拟城，组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟嬉戏。幼儿园假期平安教化教案 篇3活动目的：1.通过活动，让学生相识新型冠状病毒、学会推断是否感染新型冠状病毒，并知道在现在的情形下如何预防病毒感染和协作长辈、学校、社区等的工作。2.让学生了解和驾驭更多的平安常识、自护学问，树立自护意识。3.活动中学生通过自己参加和体验，学习到自我能为他人、社会、国家做哪些力所能及的事，从而养成良好的品德，促进他们的健康成长。活动打算：PPT课件。活动过程：一、导入新课：年初的这场始料未及的疫情和这个特别的春节假期，让我们宅在家里，让好友会面变成视频闲聊，亲朋相聚变成隔空拜年。这节课我们就来相识新型冠状病毒、学会

12、推断感染症状，并知道在现在的情形下如何预防病毒感染，协作长辈、学校、社区等的工作，学习自我爱护的方法。二、活动一：相识新冠病毒（一）什么是新型冠状病毒肺炎出示课件，老师：冠状病毒分为、三个属，是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体。这类病毒颗粒的表面有很多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠，因此得名“冠状病毒”。冠状病毒仅感染脊椎动物，如人、鼠、猪、猫、犬、狼、鸡、牛、禽类。目前已知的感染人的冠状病毒有6种，其中4种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似一般感冒的稍微呼吸道症状；另外的2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。此次发觉的新型冠状病毒就是家族中的老七了

13、，与SARS病毒属于同一家族。（二）病毒进入人体的途径老师：既然病毒那么可怕，我们要想预防病毒的入侵，首先就须要了解病毒是如何进入人体的，其入侵途径主要有以下几种常见方式：1.干脆传播:是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离干脆吸入导致的感染。2.气溶胶传播：是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。3.接触传播：是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染。此外，创伤感染时通过创口的破口干脆接触了病原菌也会造成感染。（三）对于推断是否感染新型冠状病毒的症状，你知道有哪些？1.首先要测量体温，看看是否发烧，是否有咳嗽症状。2.假如只是低烧，休息

14、后出现好转，那么可能只是感冒。感冒还可能有打喷嚏，流鼻涕，鼻塞等症状。3.假如休息后高烧不退，并起先出现没有精神、乏力、食欲不振、腹泻、呕吐等现象，则有可能是流感或者是新型冠状病毒肺炎。4.假如3-5天退烧，则可能只是流感症状。5.但假如3-5天后，出现猛烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象，则很可能是感染了新型冠状病毒。6.假如得了流感或者感染了新型冠状病毒，肯定要刚好去医院就诊。活动二：如何做好防护工作（一）消毒防护方法老师：在目前新型冠状病毒防控工作严峻的状况下，我们必需多方面了解消毒防护方法与详细消毒用品。市面上消毒用品产品特别多，但明显不是全部都有用的，我们也要留意学会真正的消毒防护方

15、法。首先，是医用酒精。（显示医用酒精图片）?有效：医用酒精。运用时要留意：75%浓度的效果最佳。不要把酒精大量喷洒在婴幼儿和成人身体上，防止酒精过敏；留意明火，防止火灾。7075%浓度的酒精棉片或酒精，不但可以杀死病毒，而且还便宜。其次，是消毒酒精。（显示含氯消毒剂图片）有效：含氯消毒剂。留意，不是名字里含有氯字，就是含氯消毒消毒剂。在日常生活中，84消毒液、漂白粉、含氯消毒粉或含氯泡腾片等都属于含氯消毒剂。干脆稀释后装在塑料容器里就可以在进行消毒杀菌。在购买的时候，肯定要细致看看商品包装和有效成分。虽然含氯消毒剂的杀菌灭病毒实力强，但刺激性也强。在运用时，肯定要留意避开皮肤和口鼻。请遵守以下

16、步骤：1.佩戴口罩、橡胶手套和防水围裙。同时建议佩戴护目镜防止溶液溅入眼内造成损害；2.应在通风良好的区域配置和运用漂白剂溶液；3.应有冷水配置漂白剂，热水会影响杀菌效果。（二）自我爱护的方法虽然病毒感染状况严峻，但是我们还是要进行必要的外出，而外出是必需留意的就是要学会戴口罩，让同学们观看正确的戴口罩示范视频。由于短暂还没有有效的治疗方法，疫苗还没有投放市场所以预防和隔离病毒是目前最有效的途径。因此，我们要切实做好以下几点：（1）需懂得咳嗽礼仪。无论是咳嗽、喷嚏、流鼻涕，肯定要用纸张、手帕遮挡，若无东西可用，可用手遮挡，肯定不能污染环境，更不能对着别人喷嚏、咳嗽。（2）人与人之间接触时，要保

17、持半米以上的距离，尤其是面对面谈话时。传染病流行季节尽量避开各类聚会。（3）不探视疑似罹患传染病的病人。（4）传染病高发季节尽量居家休息，不要凑喧闹。尽量避开到人群密集的地方。（5）假如必需要到人口密集的地方，如菜市场、超市、车站、医院、乘坐公共交通（地铁、汽车、飞机）工具等，须戴口罩。口罩一般2小时更换一次，最长不超过4小时。戴口罩时间过长，同样也会降低上呼吸道的反抗力，只要离开密集人群，尽量不戴口罩。（6）不能随地吐痰。痰液肯定要吐到该吐的地方，如痰盂等。假如当时实在没有可吐痰的地方，可以先吐在纸张上，在便利的时再把它放到它的归宿地。（7）不随意丢放废弃物。在公共场所垃圾投放至垃圾桶。居家

18、垃圾，尤其是厨余垃圾，建议包装好再投放到公共垃圾桶。（8）保持个人卫生，尤其是手！要勤洗手。避开脏手接触口、眼、鼻。尤其是在室外公共场合，更要留意这一条。手会接触各种各样的病原体，冠状病毒也不例外，洗手是明确的预防措施之一，以下状况，都建议大家洗手：1.外出回家；2.咳嗽或打喷嚏后3.触摸口、鼻、眼之前；4.吃饭前；5.做饭时，处理食材之前和之后；6.上厕所后；7.接触过动物之后。怎样洗手？建议大家运用肥皂和流淌的清水，搓手不少于20秒。假如出门在外不便利找到清水和肥皂，那么可以运用含有7080%酒精的免洗洗手液。（七步洗手法图片展示）（9）无论是学习场所还是居家，保持室内不断的通风换气。病原

19、体传播致病是须要肯定的浓度和数量的。我们常常给室内开窗通风换气，就大大降低了疾病的传染性。总结为：不凑喧闹多居家，室内常通气；公共场所戴口罩，刚好取掉要牢记。痰吐有形象，垃圾归位巧；手若管理好，百病不侵扰！（三）保持自身反抗力另外，我们要保持好自身反抗力：（1）不做损害身体反抗力的傻事。吃好、穿暖、别冻着，避开淋雨和醉酒；合理作息、不熬夜、不过劳。疲惫可以使身体反抗力下降，简单得病。所以，保持生活规律，保证足够睡眠，养成良好的生活习惯，是防病的好方法。（2）多进行体育熬炼、增加体质、增加免疫力。运动是最好的防病方法。四、小结：敬爱的同学们，乌云遮不住太阳，疫情挡不住春天的来临，让我们接着做好个

20、人防护工作，好好学习，熬炼身体，长大为我们的祖国做贡献。幼儿园假期平安教化教案 篇4活动目标：1、引导幼儿克服独自由家时的胆怯心理，了解当自己一个人在家时，应当留意的一些基本平安事项，驾驭一些基本的防拐骗技巧，学会爱护自己。2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲解并描述故事内容，发展幼儿的语言表达实力和逻辑思维实力。3、在活动过程中，提高幼儿的平安意识。活动打算：课件当你单独在家时;情景表演的打算;音乐磁带开汽车;一辆霄幼接送车(用kt板制作);红绿灯一个;芳芳家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);投影仪;电脑一台;故事图片当你单独在家时19套。活动过程：随着开汽车的音乐旋

21、律，带领孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。利用乘车活动来提高孩子们的心情，并且复习乘车的平安知活动结束：小挚友一起探讨。幼儿园春节假期平安教化教案模板（通用11篇）2活动目标：通过活动让幼儿知道尖利的物品如运用不当会损害身体;教幼儿学习正确地运用笔、筷、剪刀、铁铲等物品的方法，初步培育幼儿的平安意识。活动打算：幼儿平常能接触到的尖里利物品，如笔、筷子、剪子、小刀、小树枝等;熟识幼儿用书中的有关内容。活动过程：1、介绍打算好的一些尖利物品的名称、形态及用途。让幼儿了解这些物品会给我们的生活带来很多便利。2、让幼儿依据切身体会谈尖利物品运用不当时，会对人造成危害(划伤、割破等)。3、探讨如何正确

22、运用尖利物品，爱护自己或别人不受到损害，学习正确运用笔、剪刀、筷子、铁铲等。小结：在运用尖利物品时，不能将尖利的物品拿在手上随意挥动，也不能含着筷子、吸管或用小棒串着的食物追逐。尖利的物品用完后要刚好整理好。(特殊要提示幼儿，他们年纪还小，有一些尖利的物品还不能运用，也不要去尝试，更不能当玩具玩。幼儿园假期平安教化教案 篇5一、活动目标：1、结合动画，让幼儿了解新型冠状病毒的传播。2、教会幼儿正确洗手。3、知道口罩的作用，学会正确佩戴儿童口罩。4、提高幼儿的平安意识与实力。二、活动打算：1、相关绘本故事（新型冠状病毒的故事）洗手视频。2、毛巾洗手液洗脸盆。（图片形式）3、洗手儿歌。4、儿童口罩

23、若干。三、活动过程：1、课题导入（1）小挚友，你们有没有留意到这个假期有点长呢？是为什么呢？（幼儿分别回答）（2）对了，是因为新型冠状病毒的影响，我们才会延迟开学，那大家知道这个病毒是什么吗？2、播放新型冠状病毒的故事让幼儿了解，并且思索我们怎么做才会战胜病毒呢？（幼儿分别回答勤洗手，不出门，多吃蔬菜，坚持午睡）3.（1）师提问：我们须要怎么正确洗手呢？我们一起来看动画中的小挚友是怎么洗手的吧。（2）播放洗手儿歌生回答用洗手液，小手搓一搓，用水冲一冲，还要用干毛巾擦干净。（3）老师示范正确洗手步骤。（4）老师示范如何正确佩戴儿童口罩4、嬉戏：我会洗手嬉戏介绍：找两位小挚友做示范，手脏了应当怎么

24、办，看谁洗的干净。四、活动结束：洗手儿歌小手先沾湿，抹一抹肥皂搓一搓双手，好多的泡泡大家一起这样做，预防最重要。幼儿园假期平安教化教案 篇6活动目标：1、结合绘本故事让幼儿初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。2、驾驭预防冠状病毒方法，养成幼儿的良好卫生习惯。3、感受病毒传播的强大力度，激发幼儿自我爱护意识。活动打算：1、冠状病毒图片、相关绘本故事（写给孩子的冠状病毒绘本）2、口罩喷壶活动过程：一、问题导入，引出“冠状病毒”1、引导幼儿探讨假期时人们的改变。师：小挚友们，你们的假期都是怎么过的，有没有常常出玩耍呢？是呆在家里的时间多一点，还是出去玩的时间多呢？（幼儿分别回答）师：你出去的时候

25、有没有发觉我们四周的人们有什么改变呢？（可以出示一些图片来提示幼儿）师总结：小挚友们发觉，人们出去的时候都带上了五彩缤纷口罩；进入超市的时候有穿着白色衣服，戴着眼睛的阿姨量体温；公园里出来玩的小挚友也少了2、引导幼儿思索：人为什么会有这样的改变，为什么不能常常出门玩耍，为什么出去了还要戴口罩，量体温；引出“冠状病毒”。师：这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。这群坏家伙来自一个叫病毒的大家庭，有时候小挚友们身体不舒适，有可能是“病毒”和它的同伴在我们的体内里捣乱。（可出示病毒图片）3、老师出示“冠状病毒”图片，引导幼儿相识冠状病毒。师：(1)这次出现在我们生活中的病毒就是它们。你们看它们有几只

26、手？它们手里拿的是什么啊？它们有几只脚呢？（请个别幼儿回答）（2）这些病毒竟然有八只脚，小挚友们觉得这些病毒的脚像什么呢？（请个别幼儿回答）（3）大人们把这花瓣叫“花冠”，所以这些病毒就叫“长得像花冠的病毒冠状病毒”。二、播放绘本故事了解冠状病毒的危害和传播途径，驾驭预防的方法1、老师讲解并描述冠状病毒的危害。师：冠状病毒是一群坏家伙，它们会静静溜进不留意卫生的小挚友的身体里，让小挚友咳嗽、发烧，感觉到不舒适，然后这个小挚友就生病了。2、通过嬉戏，初步了解冠状病毒的传播途径和预防方法。嬉戏喷嚏雨（1）师：有时，病毒也会藏在小挚友们的口水里，我们打喷嚏或咳嗽时，嘴巴里的口水就会喷出来。（2）老师

27、面对幼儿，用喷壶仿照打喷嚏或咳嗽时的状态（留意避开唾沫飞出，仅仅口腔送气即可）。感受到水雾喷洒的小挚友就“中招了”。（3）老师引导幼儿探讨：如何避开别人打喷嚏或咳嗽的口水落我们的身上？打喷嚏或咳嗽的人应当怎么做？师总结：我们在出门时带上口罩（老师可示范讲解口罩的正确带法），这样喷嚏或咳嗽时喷出的口水就会落到口罩上，就不会落在我们的皮肤上了；而我们在打喷嚏或咳嗽时要用卫生纸捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的卫生纸要丢入垃圾桶。幼儿园假期平安教化教案 篇7一、活动目标：1、结合动画，让幼儿了解新型冠状病毒的传播。2、教会幼儿正确洗手。3、提高幼儿的平安意识与实力。二、活动打算：1、相关绘本故事（新型冠状

28、病毒的故事）洗手视频2、毛巾洗手液洗脸盆。（图片形式）3、洗手儿歌。三、活动过程：1、课题导入（1）小挚友，你们有没有留意到这个假期有点长呢？是为什么呢？（幼儿分别回答）（2）对了，是因为新型冠状病毒的影响，我们才会延迟开学，那大家知道这个病毒是什么吗？2、播放新型冠状病毒的故事让幼儿了解，并且思索我们怎么做才会战胜病毒呢？（幼儿分别回答勤洗手，不出门，多吃蔬菜，坚持午睡）3、（1）师提问：我们须要怎么正确洗手呢？我们一起来看动画中的小挚友是怎么洗手的吧。（2）播放洗手儿歌生回答用洗手液，小手搓一搓，用水冲一冲，还要用干毛巾擦干净。（3）老师示范正确洗手步骤。4、嬉戏：我会洗手嬉戏介绍：找两位

29、小挚友做示范，手脏了应当怎么办，看谁洗的干净。四、活动结束：洗手儿歌小手先沾湿，抹一抹肥皂搓一搓双手，好多的泡泡大家一起这样做，预防最重要幼儿园假期平安教化教案 篇8一、活动目标1、知道冰上的危急，有危急的意识。2、知道自救方法。二、活动预备情形图片三、活动进程1、遇到险情不惊慌：一天，明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍，突然冰裂了，明明掉进了冰窟窿里。这可怎样办呢?2、自救方法记心上：假如不谨慎掉进了冰窟窿里，小挚友要记住：(1)应大声呼救并往岸上爬。(2)尽力把头探出水面，双手攀住大块的厚冰，努力不让自己沉下往。(3)不要站在冰面上，应快速爬到岸边，以防冰面再碎裂。3、平安预防很重要冬天温度低

30、，水面经常结冰。但有些时候冰冻得其实不牢固，人走在上面很轻易掉进冰窟窿里。看一看，下面的小挚友做得对吗?(1)在冰上有裂缝的河面上顽耍。(2)在刚结冰不久的河面上滑冰。4、大家欢乐又健康学问小问答当你一个人的时候不谨慎掉进了冰窟窿里，你知道应当怎样自救吗?请幼儿来讲一说，(1)在水中挣扎。(2)向岸上大声呼救。(3)用力向岸上爬。假如你选择了后两个答案，说明你是个会自救的好宝宝。四、活动结束1、评价2、总结幼儿园假期平安教化教案 篇9一、主题目标：1、通过教学让幼儿感受喧闹和快乐的节日气氛，激发幼儿成长的骄傲感和对生活酷爱的情感。2、老师、家长、幼儿一起布置节日的环境，培育幼儿主动参加集体教学

31、的爱好。3、让幼儿体验人与人之间的真情，学习用恰当的方式表达对他人的祝愿和关爱。二、主题墙饰：1、幼儿园布置整体节日环境，营造节日气氛。2、班级张贴与主题相关的图片、幼儿作品等。三、区角设置：生活区：收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴；用福字、阿福、灯笼等装扮幼儿教学室，营造新年气氛，感受新年的欢乐。语言区：收集与主题相关的卡片，故事图片，讲解并描述相关的故事。美工区：打算皱纹纸、剪刀、糨糊、各色调纸、水彩笔等供幼儿运用。教学目标：1、知道元旦是新的一年的起先，情愿和他人共享自己的新年愿望。2、学习用图画制作心愿卡并用简洁的语言表述，感受新的.一年到来时的喜悦心情。教学打算：新旧挂历蜡笔、练习册

32、人手一份音乐“新年欢乐”教学过程：一、导入教学1、小挚友，你们知道今日是几月几日吗？对了，再过几天，xx年就过完了，新的一年xx就要起先了。2、那你们知道1月1日是什么日子吗？（元旦）对了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。3、小结：每年的1月1日都是一年的起先，第一天，这一天也是每一年的元旦节。二、引导幼儿讲解并描述自己的愿望1、（出示图画幼儿用书冬季幻想曲P25）新年到了，你觉得这几个小挚友在干什么呢？（请幼儿依据自己的想法自由猜一猜）2、你们觉得这几个小挚友是在做，他们还在讲解并描述自己的新年愿望呢。小挚友，你们在新年起先的时候有什么心愿呢？3、请幼儿探讨沟通，并大胆说出自己的各种

33、新年愿望。4、小结：新的一年刚起先，人们都会对将来的这一年有许多的期盼，所以会有很多的愿望或是安排，像刚才我们小挚友说的一样。有了愿望或安排就要努力去实现它哦！三、把愿望画出来1、信任每个小挚友都会有自己的新年愿望，刚才许多小挚友也说了自己的新年愿望，假如用图画表示出来，该怎么画呢？（请幼儿进行思索，并请部分幼儿简洁讲解并描述自己对绘画的构思）2、现在老师为每个小挚友打算了一本练习册，在练习册上有一个大大的心形，那就请你们把自己的新年愿望画在这个大心形中吧！3、幼儿作画。4、请画好的孩子找一个好挚友讲解并描述自己的心愿。5、小结：愿望是小挚友的美妙的想法，希望你们通过自己的努力，都能够实现自己

34、的愿望。四、探讨怎样过元旦1、元旦立刻就要到来了，你想怎样过元旦呢？（请幼儿探讨，并说说自己的想法）2、小结：我们要让生活变得有意义，也可以自己去设想，按自己的想法去过一个有意义的元旦。五、在“新年欢乐”音乐中自由舞蹈，感受新年快乐气氛1、新年就要到来了，祝大家的心愿都能实现，我们一起来跳“新年欢乐”舞吧！2、播放音乐，请幼儿自由舞蹈，并结束本次教学。幼儿园假期平安教化教案 篇10活动过程：一年一度的劳动节已来临，为让全体学生都能过一个平安有意义的假期，彻底杜绝在国庆期间学生一切非正常事故的发生，下头强调须要留意的几个问题：一、交通平安：1、自觉遵守交通规则，不在马路上跑闹、玩耍。2、横穿马路

35、要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。3、严禁在马路上骑自行车。4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。5、礼貌乘车，乘车时要系好平安带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。二、防溺水、用电、防火平安1、不要到河边、水库、池塘、水井等危急的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不行亲自去救人。2、要在家长的指导下逐步学会运用家用电器。3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。4、不要在标有“高压危急”的地方玩耍。5、不准玩火，不得携带火种，发觉火灾不得逞能上前扑火，要刚好大人或报警。6、细心、平安运用煤气、液化气灶具等。三、饮食平安1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病

36、的发生。2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品必需不要购买食用。3、生吃瓜果要留意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。4、不暴饮暴食，防止消化不良。四、其他方面的平安1、不要轻信生疏人，生疏人敲门不要开防盗门。2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊惶，要呆在原地等候父母回找或刚好拨打110，恳求警察叔叔的帮忙。3、观看竞赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做礼貌观众。竞赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不行在退场高峰时向外拥挤。4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。6、不

37、偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。7、加强自我爱护意识。遇到巧取豪夺、拦路抢劫刚好告知父母或打电话报警。不理解生疏人不被生疏人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。总之，只要我们到处细心，留意平安，驾驭自救、自护的学问，熬炼自我自护自救的本领，机灵英勇的处理遇到的各种异样的情景或危急，就能健康地成长。幼儿园假期平安教化教案 篇11活动目标：1、知道燃放烟花炮竹有危急性，了解平安放炮的常识2、具有初步的自我爱护意识。活动打算：1、鞭炮炸伤事故照片3张。2、幼儿用书。活动过程：一、老师谈话导入，引起幼儿回忆已有的生活阅历1、老师：小挚友，过新年时你有没有放鞭炮？你喜爱放鞭炮吗？为什么？2老师：烟花爆竹在

38、夜空下绽放，特别漂亮，而且过年时放鞭炮也特别喧闹，但燃放烟花炮竹也有一些要求你知道吗？二、老师出示幼儿用书，指导幼儿了解平安放炮的常识。1、幼儿看幼儿用书，引导幼儿探讨书中担心全因素。老师提问：图中两个小挚友在干什么？他们这样做平安吗？幼儿探讨：为什么这样做担心全？应当怎样做？2、老师指导幼儿看幼儿用书，幼儿了解如何平安放爆竹。老师：小挚友刚才说了许多放炮时的留意事项，我们一起来看看书上的小挚友做的对吗？为什么要这样做？（幼儿用书p2）老师提问：在什么样的地点燃放炮竹比较平安？全部的炮竹都适合小挚友们燃放吗？老师小结：放鞭炮时首先要选择空旷的场地，不能在人员密集的地方，另外必需有大人的陪伴，不

39、能自己放鞭炮，还要选择适合小挚友放的小型鞭炮，燃放时小挚友要站在远处，并爱护好自己的耳朵。三、老师出示燃放鞭炮事故照片，使幼儿了解不留意平安的危害。1、老师：有些小挚友，在燃放炮竹的时候，发生了一些很凄惨的事故，我们一起来看一下，说一说为什么会发生这样的事情？2老师：小挚友的手怎么了？为什么会受伤？自己去点燃炮竹会怎样？假如爸爸点燃后炮竹没有响，应当怎么办？老师小结：小挚友，放鞭炮时要选择空旷的场地，不能在人员密集的地方。小挚友必需有大人陪伴，不能自己放鞭炮。燃放时小挚友要站在远处，并爱护好自己的耳朵。四、嬉戏：放鞭炮。老师：小挚友，放鞭炮很危急，我们尽量不去做。今日老师带你们玩一个放鞭炮的嬉

40、戏，你们情愿吗？幼儿拉成圆圈，老师站中心，一起说儿歌：闹元宵，放鞭炮，放炮喽！老师做点燃炮竹状，幼儿同时发出“呲咚”的声音然后蹲下。老师抓蹲下晚幼儿。（也可请一位小挚友做点炮人）活动建议活动延长：漂亮的烟花我来画。请幼儿自由创作绘画“漂亮的烟花”，并展示在教室或者幼儿作品栏中。环境创设：设立平安角，幼儿和家长共同搜集更多的放鞭炮时的留意事项并贴在平安角中。家园共育：烟花炮竹不适合幼儿，尽量不带幼儿去燃放，更不要把烟花炮竹带到家中，成为平安隐患。幼儿园假期平安教化教案 篇12活动目标：1、让幼儿了解一些基本的交通平安学问，知道红灯停，绿灯行的道理。2、知道过公路时要留意自己的平安，让幼儿知道不走

41、斑马线的危急性。3、让幼儿学会念儿歌，进一步培育幼儿的幼儿的语言表达实力。活动打算：1、图片红绿灯、斑马线等。2、儿歌交通灯活动过程：1、手指嬉戏，稳定幼儿心情。“小挚友们伸出小手，跟老师一起玩个手指嬉戏好不好？”2、谈话，引入主题。“小挚友们知道怎样过公路吗？过公路时应当留意些什么？”（幼儿探讨）3、出示图片，提高幼儿爱好。“我们中一班小挚友太乖了，老师让你们看以些图片好不好？想不想看？小挚友们把小眼睛闭上，老师把小图片请出来，3，2，1，好了，睁开小眼睛。”“这是什么呀？（红绿灯）小挚友们见过吗？小挚友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？”（幼儿探讨）4、引导幼儿相识红绿灯“中一班小挚友真棒

42、，老师来告知小挚友，这个是红绿灯，小挚友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，公路上的.十字路口就有了。”5、引导幼儿探讨“我们中一班小挚友那么聪慧，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？”（幼儿探讨）6、讲解怎样平安过公路“小挚友说街上车多不多？危不危急？所以小挚友们肯定要知道怎样看红绿灯是不是。”“红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。”7、引导幼儿相识斑马线“小挚友们看，这又是什么呀？你们有没有见过”（同上，介绍红绿灯时一样）8、引导幼儿学习儿歌“今日我们班小挚友表现太棒了，老师来教你们一首儿歌好不好？每个小挚友都要张开小嘴巴跟老师学习，看哪个小挚友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。

43、9、延长“小挚友跟爸爸妈妈上街时候还要留意些什么呀？”（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等）10、请小挚友跟图片红绿灯说再见，活动结束。幼儿园假期平安教化教案 篇13活动目标：1、使幼儿了解暑假中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。2、通过探讨，激发幼儿憧憬过暑假的情感，教化幼儿开心、合理地过暑假。3、培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。活动打算：暑假俱乐部手册40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);平安图片每人一套;蜡笔每人一盒;活动过程：一、使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过暑假的爱好。1、老师：“小挚

44、友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。3、老师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。二、组织幼儿探讨怎样平安、开心、合理地过暑假，培育幼儿完整的表达实力和想象、推断实力。1、老师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢?”2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达实力、想像实力。3、那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。同时也熬炼幼儿的推断实力。4、出示各个家长填写的暑假平安学问调查表，选择几个家长所写的暑假平安学问，提问幼儿：可以这样做吗?不行以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的爱好，让幼儿更加仔细、投入地参加活动。