2023年手工策划书篇.docx

《2023年手工策划书篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年手工策划书篇.docx（57页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年手工策划书篇手工策划书1一、活动主题手工艺二、活动背景、目的及意义目前，中国的手工艺行业处于社会弱势状态中，行业内缺乏系统的业务沟通，缺乏总体的学术指导，更缺乏手工艺自身发展的环境。要想发展手工艺，除了政府重视和社会各界的关注以外，高校也应当担负起重要的历史责任。可喜的是，在当下，手工艺受到了越来越多高校生的追崇。与此同时，在我们学校里也隐匿着为数不少手艺精致的同学。基于此，大儿童手工社确定举办“我的手艺”手工艺大赛，旨在增进全校酷爱手工艺的同学之间的沟通互动，在全校范围内宣扬手工艺，同时丰富同学们的校内文化生活。三、主办单位中国地质高校（武汉）社团联合会中国地质高校（武汉）大儿童手

2、工社四、活动对象我校广阔酷爱、擅长手工的同学五、活动内容手工艺大赛详细分为前期宣扬打算、大赛报名、参赛作品制作、收集参赛作品、评定奖项、获奖作品公示几个板块。1、前期宣扬打算：在大赛正式报名前一周时间里通过微博、人人、QQ空间 等网络方式，宣扬单，宣扬海报等进行大赛宣扬（此阶段可进行活动预报名）。与此同时，做好大赛期间人员工作支配，并打算好相关物资。2、大赛报名：大赛的正式报名时间定于4月11日，地点定于大活前。3、参赛作品制作：参赛作品为手工艺品，包括珠宝首饰、布艺编织、折纸纸艺、手链串珠等。参赛作品制作时间为3个星期，作品制作原材料由参赛者自行购买，作品由参赛人员亲自完成。4、收集参赛作品

3、：在参赛作品制作期限到达后，首先向参赛人员收集作品 网络照片，经由手工社社员选择出较为精致、富于艺术特色、有肯定水准的作品，然后再向参赛人员收集被选择出的实物作品。5、参赛作品奖项评定：通过网络投票和现场评定确立奖项。其中网络投票权重30%，现场评定权重70%。网络投票按作品照片被点赞次数计，现场评定（临时选定空教室）由手工社社员以及受邀的其他同学完成（制作者需简要介绍作品，评委依据实际状况给作品打分）。最终，大赛将依据真实状况评定出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖10名，并颁发相应奖状（全部获奖者将成为手工社荣誉会员，同时代表本校参加首届“我的手艺”高校生设计大赛）。6、获奖作品公

4、示：将获奖作品在校内进行公示展出，扩大大赛影响力。六、活动留意事项1、社长提前做好各项工作支配，各部门部长听从社长工作调配，各部门部员听从部长指挥。活动期间社团成员团结一心，致力于办好手工艺大赛。2、收集到的参赛作品需妥当保管，刚好做好登记，竞赛后作品归还参赛者。3、 参赛作品的奖项评定要做到公允公正，评定过程要细致。4、做好手工艺在我校内的宣扬，做好获奖作品的公示工作。七、活动预算手工策划书2一、活动名称百合花艺术社团首届忆春节二、活动主题忆春节手工展三、活动背景及目的人们说，有海水的地方就有中华儿女，而有中华儿女的地方，就有春节。放眼中华大地，举目五洲四海，每逢春节，礼花绽放，龙舞翻飞，欢

5、声笑语荡漾，春节喧闹了中国，春节也正走向世界。春节是集中呈现传统文化的节日。过春节，是对和平、友情和亲情的检阅和激励，是对将来美妙生活的.祝愿和祈祷。春节文化是源远流长的中国文化、东方文化，受人宠爱，深化人心。春节的魅力是中国的魅力、东部的魅力，也是世界文明的魅力。中国的春节，是对世界文明的一种贡献。本次活动的目的就想在一次手工创作中提高同学的创作实力，并增加社团的文化生活。四、活动组织咸阳师范学院百合花艺术社团五、策划承办单位百合花艺术社团书画部六、活动时间20xx年11月30日20xx年12月1日七、参与对象咸阳师范学院全体学生自愿参与八、活动地点14号15号公寓楼前九、活动流程1、前期工

6、作：张贴海报和作品通知（宣扬部）宣扬部出两张海报于11月15日进行张贴，并在每栋楼下张贴作品征集公告；2、作品征集a、参与作品统一交到书画部，联系电话：王佳敏（内部）、王捷（外部）（作品征集时间为11月11日）b、对作品进行整理编号（秘书部）3、手工艺展a、时间：11月30日b、地点：14号15号公寓楼前4、投票a、依据作品编号投票b、投票方式：现场投票，评委投票十、活动意义为师院和美院选拔人才，为丰富社团的文化。提高同学的创新实力，给各位同学一个展示自己的机会。提高同学们对春节的相识和重视。十一、活动要求1、活动期间各位评委请坚持公允公正的看法。2、各干事必需仔细对待本次活动，要求各负责人的

7、任务落到个人负责3、打分标准010分，最终看比分结果。4、在活动期间必需保持作品完好无损十二、活动支配总负责人：宣扬组负责：展览组：评奖组：活动地点中午值班人员：（没有课的就去帮忙）十三、奖项设置1、本次活动只为优秀奖发证书。一等奖两名二等奖三名三等奖五名最佳创意奖两名2、评奖规则a、突出主题，主动向上b、有创意，有感染力c、作品画面整齐，清楚d、作品必需原创，不得抄袭他人作品3、评奖时间十四、经费运算彩纸50元剪刀10元横幅80元胶带5元胶水10元证书50元编号纸6元投票纸10元十五、活动总结及留意事项a、留意：相关负责人维持好赛场秩序，保证作品完好无损，确保投票公允公正。若出现阴雨天则活动

8、推迟。会后还清展板、桌凳及联系作品本人，赛后清理好卫生；b、本次活动就是为了忆春节，在忆春节的同时熬炼大家的创作实力和选拔人才，在本次活动中总结活动的优点和不足，让社团的活动越办越好。咸阳师范学院学生会百合花艺术社团20xx年11月17日手工策划书3高校生DIY手工制作品杨阳 20xx130129策划时间：20xx年11月20日评分规则表：书目一、导入部分（一）摘要.4（二）前言.4（三）策划背景.4二、推广策划问题分析（一）问题提出.5（二）目标与任务.5（三）DIY手工制品推广分析.5三、策略设计（一）产品策略.8（二）价格策略.9（三）渠道策略.10（四）促销策略.11四、附录调查问卷.

9、13一、导入部分（一）摘要：当人们看腻了市场上工业产品的一模一样，或一模一样的市场的市场产品无法满意自己家的特别须要，Do it yourself（我自己动手做）的念头就可能油然而生。做你须要的，做你想要的，做市场上绝无仅有、独一无二的你自己的作品，成为DIY更高层次的追求。本文主要是通过前期对湖北文理学院在校高校生对DIY手工制品需求的调研的基础上对DIY手工制品在校内推广进行分析，包括环境分析，目标顾客分析，SWOT分析等几个方面来分析DIY手工制品在校内推广的可行性。然后通过分析结论设计出DIY手工制品在湖北文理学院推广的营销策划方案，从而达到在校内推广DIY手工制品的目标。（二）前言：

10、DIY是一个在1960年头起源于西方的概念，原本意指不依靠或聘用专业的工匠，利用适当的工具与材料自己来进行居家住宅的修缮工作。虽然在一起先的时候，DIY这用语主要是特地针对住房整修、庭园维护时，人们不想花费太多的费用找寻专业人士施工，而是利用自行购买或租用工具与购买来的材料，在闲暇时自行整修房屋的行为。但慢慢的DIY的概念也被扩及到全部可以自己动手做的事物上，例如自行修理汽车与家电产品，或甚至购买零件组装个人计算机等，没有特殊明确的运用范围定义。DIY的目的也由一起先季节省开销的理由，渐渐地演化成一种以休闲、发挥个人创意或培育嗜好的风气。DIY的用词也越来越广泛，比如拼布DIY，美食DIY，发

11、型DIY，等等。（三）策划背景：“DIY”（自己动手制作）可谓是眼下时尚之最，在追求独一无二，追求 时尚、独特，新奇的时代，年轻人喜爱独树一帜，别出心裁，他们不满意于 百货公司里的商品，于是，DIY产品或热升温，并因此成为新的淘金地，与 一般小店不同，手工坊提倡“Do It Yourself”的新消费理念，其卖点不是 产品本身，而是制作产品的过程，对消费者来说，是将自己的创意变为现实 ，体验创建的欢乐，对创业者来说，则在厂是全新的创业方式。通过对我们学校200名在校高校生进行抽样调查，发觉DIY手工制品在我们学校有很大的市场需求。调查发觉58.8%的被调查者喜爱购买DIY手工制成品，而选择购买

12、成品的购买者占41.2%，这说明DIY手工制作品有其市场前景。二、推广策划问题分析（一）问题提出DIY的概念在全球快速火热起来，许多地方都开设各种各样的DIY手工作坊，然而湖北文理学院由于地处郊区，比较偏远，学校周边的商业不发达，学校唯一的一条商业街堕落街上的主要商品是食品，在堕落街上没有一家正式的DIY手工作坊，我们也只能间或在一些小的蛋糕店看到有DIY的字眼，所以DIY概念在我们学校并不流行，甚至通过调查发觉还有许多男生不知道DIY，许多大一的新生对DIY的概念也很生疏。所以须要在我校推广DIY的手工制作品，让更多学生了解DIY。（二）目标与任务此次在湖北文理学院推广DIY手工制品的主要目

13、标是让我们学校更多学生了解DIY手工制品，从而喜爱上DIY，推动我校DIY市场的发展，从而可以为大多数学生供应DIY的平台和DIY制品。（三）DIY手工制品推广分析1、宏观环境分析（1）经济环境分析：随着生活水平不断提高，人们对生活的质量要求也越来越高，虽然市场上琳琅满目的各种工艺品、生活用品越来越丰富，但是仍旧满意不了人们特性化、情趣化的需求，于是一些以前因为无法购买到或者为了节约开支才出现的传统的手工越来越被人们所追捧。（2）文化环境分析： DIY手工制作不仅能熬炼同学们的动手实力，同时也能体会出我国传统工艺的文化，DIY手工制品无论是送给挚友还是亲人都能让人体会到一份深厚的情意。在体验经

14、济时代，消费者愈发重视获得体验价值，而DIY手工制作正迎合了此需求。此外，对于喜爱独树一帜、别出心裁的现代高校生来说，百货公司的现成商品已经不能满意他们的特性化需求，DIY特性市场发展空间广袤。（3）科技环境分析：随着科学技术的发展，DIY的技术也在不断提高，使得DIY产品的种类不断丰富，能满意不同人的各种特性化需求，例如DIY手机壳，DIY蛋糕，DIY饰品等等。同时科技的发展也使得DIY的宣扬推广的渠道更多，学习DIY手工制品的渠道更多，学习DIY也就更简单。和次数越来越多。 网络渐渐成为人们生活和工作中不行或缺的服务工具，在这个基础上网络营销便渐渐起先其强大的市场作用。互联网已经越来越多的

15、变更我们的生活，人们对电子商务的留意力已经转变到如何将这些电子业务变成更便捷、模块化、特性化、更紧密集成的电子化服务，流程定制上来，即要实现“你在WEB上工作”到“WEB为你工作”这一重大转变。在各行各业中都在有力的进行网络营销.网络资源的利用程度已经可以很大地确定一个企业的生存与发展。2、微观环境分析湖北文理学院的高校生大多都是处在18到23岁之间的青少年，这个时期正是学生追求特性化的时期，所以高校生对特性化的需求是很大的，同时高校生的消费水平都不高，而DIY制品可以以很低的成本制作出精致的物品，这样在价格方面也很适合学生的消费水平。湖北文理学院在校高校生人数众多，而学校离市区较远，大多数学

16、生平常都在学校里，课外时间比较足够，因此学生可以有足够的时间进行DIY，使得学生DIY的可能性比较大。3、消费人群分析消费者分析，它包括购买量与购买频率，购买时间与地点，购买动机，品牌转换状况与品牌忠诚度等四个方面的内容。 随着数字化时代的到来，媒介传播环境出现了新的改变，传播领域发牛了根本性的变更。传统的传受关系被颠覆，原本处于被动地位的消费者拥有更多的话语权和参加权，消费者的中心地位得以凸显。数字化时代的传播特征势必会导致消费者行为特征出现新的改变，因此，深化洞察数字化时代背景下消费者的行为特征，有助于企业制定数字化时代的营销策略。消费人群主要为湖北文理学院在校高校生，贯穿四个主题理念:（

17、1）爱情曲：处于在 热恋中的情侣时尚手工的主要消费者，他们对于时尚特性饰品信物有极大的 爱好，只要符合恋人心情，他们一般会比一般消费者更情愿花金钱在此产品。 所以要下力气做好情侣生意。（2）亲情曲：主要关注父母儿女亲情的市场开发 父母给儿女的礼物和儿女给父母的礼物，是现代家庭体现亲情的重要方式， 作为亲情礼物，现在人们普遍提倡动手制作，摒弃了过去买高档现成品的陋 习，更讲究一种实惠和情调，而时尚手工就特殊符合这种需求，另外由于现 代都市生活限制了人们动手制作实力，时尚手工也成了提高孩子动手实力的 机会，我们推出了以亲子为主题的时尚手工消遣活动。（3）友情曲：关注同学 ，挚友之间礼品市场的开发，

18、同学情意，挚友情意，是维系现代人际关系的 重要纽带，这种感情更多的超出了物质范围，同学、挚友之间的礼品馈赠， 珍贵与否并不重要，重要的是要更能精确地传达赠送者的内心，时尚手工无 限丰富的品种满意这种友情传递的深度需求，友情类礼品是时尚手工市场的 中药组成版块，特殊是毕业礼品，生日礼物。（4）心情曲：只要关注现代时尚 派人士特性产品的市场开发，对一些人来说，时尚手工纯粹是一种心情，一 种自我放松，自我沉醉的方式，这类人玩时尚手工，纯粹是因心情的须要。4、竞争者分析竞争者分析是指企业通过某种分析方法识别出竞争对手，并对它们的目标、资源、市场力气和当前战略等要素进行评价。其目的是为了精确推断竞争对手

19、的战略定位和发展方向，并在此基础上预料竞争对手将来的战略，精确评价竞争对手对本组织的战略行为的反应，估计竞争对手在实现可持续竞争优势方面的实力。对竞争对手进行分析是确定组织在行业中战略地位的重要方法。企业参加市场竞争，不仅要了解谁是自己的顾客，而且还要弄清谁是自己的竞争对手。从表面上看，识别竞争者是一项特别简洁的工作，但是，由于需求的困难性、层次性、易变性，技术的快速发展和演进、产业的发展使得市场竞争中的企业面临困难的竞争形势，一个企业可能会被新出现的竞争对手战胜，或者由于新技术的出现和需求的改变而被淘汰。企业必需亲密关注竞争环境的改变，了解自己的竞争地位及彼此的优劣势，只有知己知彼，方能百战

20、不殆。通过调查发觉DIY手工制品的竞争者主要是成品店里的商品，有一些消费者不喜爱麻烦，自己须要的东西或者礼物都是在成品店购买，便利快捷。但是成品店里的商品都是一模一样没有创意，而且价格比较贵，因此DIY手工制品在某些方面还是有比较大的优势。5、SWOT分析（1）优势：DIY手工产品富有创意，代表这标榜高校生的流行风格，追求特性的风格。DIY手工制品可以通过高校生自己的创意设计出各种新奇的物品，使得高校生在享受动手乐趣时还能收获自己制作的精明物品，无论是送人还是自己保藏都是非常有意义，这对高校生的吸引力比较大。（2）劣势分析：顾客过多时；难以普及手把手教会；材料来源渠道受到限制；本身手工制作水平

21、有限 ；市场的开拓程度受到地势的影响；有些手工DIY制作难度高，缺少阅历。（3）机会分析：高校生空余时间多，带来大量机遇；高校生生活水平提高，对手工品的需求增加；市场优势明显；高校生爱美的心理需求。（4）威逼分析：手工制作品日趋越多，竞争渐渐激烈；宣扬促销不足；缺乏协调性，手工制作品日趋越多，竞争渐渐激烈；宣扬促销不足；缺乏协调性求带来机遇；进入壁垒低，成本低，竟入者很简单进入该市场。三、网络营销策略设计当人类社会跨入21世纪之际、以全球经济一体化、网络化、信息化为待征的新经济时代随之到来。作为新经济时代的核心工具，互联网的交互性可以说是信息时代最具魅力的营销工具。网络将企业和消费者连在一起，

22、给企业供应了一种全新的销售渠道。这种新渠道不仅简化了传统营销中的多种渠道的构成，而且集销售，售前、售后服务，商品与顾客资料查询于一体，因此具有很迷人的优势。（一）产品策略DIY手工制品种类繁多，每个人的喜好不一样，对DIY手工制品类型的需求也不一样，因此依据市场细分的原则，在选定的目标市场内，确定消费者需求，以满意不同高校生对DIY手工制品不同种类的需求。（二）价格策略高校生消费群体对产品的价格比较敏感，因此确定合理的价格区间是特别重要的，确定合理的价格区间可以吸引更多的高校生进行DIY手工制作。通过调查发觉，高校生能够接受的DIY手工制品价格集中在10至50元，另外能接受DIY手工材料的价格

23、多集中在10元以下，能接受制成品在50至100元的范围也占较大比重。可得出，半成品及制成品高校生可接受价格相对原材料较高。因此在对DIY手工制品进行定价时，要将DIY手工制品的价格区间定位10到50元之间，制成品的价格定在50到100元之间。通过合理的定价，使得DIY手工制品的价格适合高校生的平均消费水平，满意高校生的DIY手工制品消费需求。（三）渠道策略DIY手工制品的学习制作、购买渠道有多种，现在互联网技术比较发达，在网上购买材料，成品，网上学习DIY的人也越来越多了，通过了解学生购买、学习、制作DIY手工制品的渠道，可以促进推广的胜利。（四）促销策略由于DIY手工制品在我校还不流行，虽然

24、有大部分学生知道DIY，但是还有一部分学生对DIY并不了解，所以对DIY手工制品进行宣扬促销是很有必要的。我们可以知道较多数高校生是通过网络来了解 DIY手工制品的，他人告知也有肯定的宣扬效果。可得出，DIY手工制品的推广与发展要重视网络的力气，加强在网络宣扬力度。同时也要重视口碑，树立良好的口碑形象。 客户关系管理策略（五）客户关系管理策略1、对消费者的消费行为实行积分制，只要消费积分到肯定数，就送代金券，以带动再次消费。每个特别的节日或消费者的某个纪念日，就送上小礼物或者其他人性化的服务，还要刚好把公司的最新产品信息传递给消费者，以吸引消费者的新奇心。2、顾客购买之后，接着了解顾客对购买是

25、否满足为网站的访问者建立了信息反馈体系，依据反馈信息对邮件内容进行调整和完善。为网站访问者供应免费的在线产品。3、为网站的访问者建立了信息反馈体系，依据反馈信息对邮件内容进行调整和完善，满意消费者的需求。篇九：手工策划方案手工活动策划书一、活动目的及意义: 通过举办此次会展活动，既丰富了高校校内生活，同时为广阔师生供应了相互学习的平台。因为高校生具有较好的空间智能基础，与手工活动之间有一种自然的亲和力。一种低碳的生活理念，已经作为一种新的休闲消遣方式存在了，然而手工就是低碳一种很好的说明者，手工不仅充溢了创建精神，形象思维和逻辑思维的交融，而且在素养培育上有着其独特的优势。二、活动主题: 手工

26、谱写文化创新 环保再造漂亮人生三、主办单位: 义乌工商学院人文旅游分院承办单位: 会展教研室 会展工作室12会展班赞助商:学校有加利超市供应各式废旧塑料瓶和废旧易拉罐 校团委供应活动的桌椅校销售部门供应适量的饮用水四、 活动时间: 20xx年9月26日五、 活动地点: 湖畔操场六、 活动对象: 本校在校全体师生七、 活动形式与内容: 手工制作要求参赛者们利用日常生活中最常见的报纸、易拉罐、纸盒等为手工材料，以简洁的裁剪、折叠、粘贴为协助手段，自行发挥，大胆创新，主旨显明，形成具有时代性、学问性、趣味性、教化性的独特手工自制作品。八、 活动流程：9月9日由主办方确定本次活动的组委会，并且制定本次

27、活动的时间支配和详细操作过程，组织人员画出活动流程图9月13日在校内内粘贴活动相关海报、在醒目的和允许的范围内拉横幅9月15日开通网络或现场多渠道方式进行报名9月20日截止报名的全部方式，进行最终的确认9月25日主持相关的会议，主要是确定详细的参赛人员、裁判员、评委会人员以及相关的工作人员，并宣读相关的留意事项，坚持“友情第一，竞赛其次”的宗旨，并且制定详细的时间支配表9月26日宣布本次活动正式开幕，常常一段时间后由主持人宣布竞赛结束，评委会打分，并实行颁奖典礼奖品设置：本次竞赛共设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名以及优胜奖5名，由本次活动组委会颁发获奖证书以及奖品。 详细奖品：一等奖：，u

28、sb加热鼠标垫，usb小音箱二等奖：钢笔，u盘三等奖：储蓄罐优胜奖：手机钥匙挂件宣扬方案：a、申请校内的广播站宣扬；b、在校内网上刊登有关此次活动相关消息；c、在食堂及宿舍进行定点的宣扬；d、在校内惹眼的地方拉横幅；e、在人较多的地方（体育场、食堂、宿舍楼、图书馆等）进行发传单；f、制作邀请函，发放周边各高校，并邀请相关高校的主要代表人参与；评审工作：必需现场制作，现成的展示不予评奖（总分为100分 ）（1）图案新奇，结构合理。（15分）（2）制作精致，作品细致美观。（20分）（3）主题显明，情趣健康。（20分）（4）作品有创意，构思独特，技术含量高。（20分）（5）废物利用率高，好用性强，环

29、保显明。（25分）九、前期工作支配:1、制作好宣扬单、横幅和宣扬报名单张及报名表2、材料打算工作：a、在校内打算且收集好废旧塑料瓶、易拉罐、纸张等；b、购买剪刀、刻度尺、圆规等简易必备品；c、备好桌椅、大型雨伞、创口贴等简洁生活必备品手工策划书4一、活动名称：商学院手工制作大赛二、活动主办：商学院学生会生活部三、活动目的：丰富广阔同学的课余生活，增加商院学生的生活情趣，提高学生动手实践实力四、活动主题：通过学生制作的各种形式的手工艺品，呈现同学们多种多样的手工才艺，为学 生供应一个良好的活动平台。五、活动流程支配：1.活动宣扬：由宣扬部起草制作活动展牌，在商院进行宣扬，并通过各班生活委在班内宣

30、扬，邀请并激励同学们踊跃报名参与。2.作品征集：12月10日-12月20日为作品征集阶段，广阔学生可通过各班生活委上交作品，也可自己交到四楼学生会办公室(在学生会值班阶段)，注明班级、姓名、联系方式。3.作品评比：12月21日-12月22日进行作品的评比，由商院生活部成员负责组织，各班生活委、学生会主席团组成评委团进行优秀作品的评比4，作品展出：12月22日-12月23日进行优秀作品的展出，在商院大厅展出获奖作品并拍照留念1、作品主题显明，内容健康向上，美观好用、构思奇妙、富有创建性。2、作品必需是自己动手制作完成的，不得从市场上购得成品参赛3、没人限参赛作品一份4、作品形式多样，手工艺制品、

31、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等(不包括书法、绘画)均可。5、参赛作品需注明作品名称、制作者班级、姓名六、作品评比细则及奖项设置评分标准：总分10分;创意性3分美观性2分精致性2分好用性2分。环保性1分奖项设置本次大赛设一等奖1名，颁发证书和奖品二等奖3名，颁发证书和奖品三等奖5名，颁发证书和奖品优秀奖10名，颁发证书和奖品注:参赛作品由主办方保留;七、经费预算奖品购买：400证书购买：100总计：500手工策划书5活动目的：为深化学习宣扬贯彻党的十八届三中、四中全会精神系列重要讲话精神，培育和践行社会主义核心价值观，引导广阔青年学生弘扬中华优秀传统文化，丰富高校校

32、内文化生活，呈现当代高校生的风采和活力，提高高校生的艺术修养和审美情趣，特举办“灵动指尖”手工制作大赛。活动主题：灵动指尖活动时间：4月2628号晚上18：3020：30活动地点：A171值班室收取作品及报名表（或C区121）活动对象：山东师范高校长清湖校区美术学院全体学生主办单位：山东师范高校美术学院学生会女生部活动流程策划：活动流程分为活动分为以下三个阶段：前期活动宣扬及报名工作作品及报名表的收集活动后期整理评奖及推送工作宣扬报名由新媒体网络部在人人、微信等公众平台上宣扬策划书及报名表，通过秘书处下发至各年级群策划书以纸质版形式下发到各年级各班负责人：女生部成员宋奇宋亚郭石琳胡亚琦谢晓雨报

33、名流程：（1）女生部将通过秘书处及新媒体网络部将策划书及报名表发布到各年级的群文件或山东师范高校美术学院微信平台，通知各年级各班同学报名（1）个人下载报名表自行报名，依据要求填写报名表，将报名表及作品上交到A171值班室。活动要求：1、作品主题显明，内容主动向上，制作美观，构思奇妙，富有创建性。2、作品必需亲自制作，不得购买成品。3、每队限参赛作品一份，每队成员不得超过三人。4、作品形式多样：剪纸、手工艺品、塑料制品、竹木制品等（不包括书法、绘画）均可，请务必保证参赛作品的.坚固性。5、参赛作品须注明作品名称、制作者姓名以及所在学院、班级。与报名表一同上交至值班室。报名方式：请同学们于4月26

34、日4月28日晚18：3020：30，将作品及报名表（或报名表）交到A区值班室。竞赛环节：方案一：同学们自行下载报名表做好作品，将作品及报名表交到A区值班室。由老师和女生部进行评奖，评出2组优秀作品参与校级竞赛。方案二：由女生部主办在C121进行竞赛宣扬部负责写黑板自律监察部负责平安和纪律卫生生活部负责活动后教室卫生女生部负责主持竞赛环节：第一轮，参赛者根据报名依次对作品进行展示并讲解（限时2分钟）；其次轮，依据各队得分凹凸，评比出各奖项；第三轮，给获奖团队颁奖。决赛活动评比细则：1、参赛者对作品进行两分钟展示，解说。2、评委打分：总分10分，作品制作占4分、创意占4分、解说占2分。（评分标准：

35、依据作品制作是否美观、构思奇妙、富有创建性；讲解是否符合作品主题来评分。）3、取平均分作为每队最终成果。4、竞赛最终评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名，并予以德育学分嘉奖。作品评比及奖项设置：设置一、二、三等和优秀奖若干最终举荐两队参与于5月10日（周日）在千佛山校区进行的决赛，评比出校级一二三等奖及优秀奖。赛后各学院将优秀作品进行展览，同时，开通微博、微信等线上展厅，向更多同学展示优秀作品。留意事项：1、严格限制值班室内人员流淌以及秩序等问题。2、各工作人员应准时到场，分工责任落实到个人，看法亲善，不得行为散漫。3、妥当保管好值班室内全部物品及报名作品，轻拿轻放，并分组保存

36、。手工策划书6学生工作部（处）会计学院勤工部年10月12日 20xx一、 活动目的通过这次勤工手工活动，给莘莘学子供应一个能够呈现当代高校生的风采及实力，放飞同学们的激情和幻想的大舞台，来丰富我校广阔同学的课余文化生活，体现同学们的动手实力。通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美实力和审美格调，发展学生的艺术特长，发觉人才，培育人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的酷爱，对学校的酷爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教化的育人功能，使学生生动活泼地发展，充分地调动同学们的主动性。二、 活动宗旨1.体现学生自主选择和主动参加，发展创新精神和实

37、践实力。2.面对学生完整的生活领域，为学生供应开放的特性发展空间。3.注意学生的亲身体验和主动实践。4.丰富学生课外生活，提高高校生动手动脑实力三、活动主办单位：会计学院勤工部四、活动主题“我动手，我创新，我能行”五、活动参加形式将你的各种手工制作品，不限数量,交于活动相关负责人六、活动时间时间：20xx年11月2号七、活动内容同学们可利用自己的手工才艺，进行手工创作，内容广泛，内容可如下： (1)折叠纸（千纸鹤.）(2)剪纸(3)刺绣(4)变废为宝八、活动流程1.征集作品。2.评委依据评分细则及嘉奖方法给参赛作品打分。3.宣布竞赛结果。4.给获奖选手颁奖。5将优秀作品展出。九、其他（一）宣扬

38、：1通知本学院各班负责人，进行宣扬.2. 联系宣扬部负责人，策划海报宣扬，面对全校宣扬（二）组织：由组织宣扬部和手工制作组布置相关活动事宜，及组织活动中相关流程。（三）经费预算：初步预算活动经费32元。（四）后续工作：收集个案进行活动总结，总结活动记录备案。十、奖项设置一等奖5% ，二等奖10% ，三等奖15% 优秀奖数名。十一、结语“我动手，我创新，我能行”，让“我动手，我创新，我能行”的口号在校园蔚然成风，让我们携起手来，用实际行动共同创建我们的美妙校内。手工策划书7一、活动目的：（1）通过环保“变废为宝”手工制作大赛活动，让大家相识到废弃物经过细心设计能变成生活中的一件好用的物品或精致的

39、艺术品，使大家树立关切环境，爱护大自然的意识。（2）在开展环境爱护“变废为宝”的活动中，让他们在接触事物过程中关切身边事物，学会思索如何与环境保持和谐统一发展，丰富他们的感受，增加他们动手动脑实力，从而全面提高他们的素养。（3）通过活动感染学生，让同学们明白废物的可利用性，提高公民的环保意识。二、活动主题：“变废为宝”三、活动口号：指尖，溢出幻想；行动，创建文化四、竞赛时间：待定五、竞赛地点：待定六、竞赛对象：生科院20xx级新生七、参赛作品要求：1、设计新奇、美观，有肯定特色；2、作品内容健康向上，构思奇妙，富有创建性；3、作品必需具备手工制作的工艺特点，必需是选手亲自创建；4、设计体现原创

40、精神，不得购买成品参赛；5、参赛的手工艺品设计费，模型、样品及作品制作费均由参赛者自行负担；6、活动材料以废品或廉价物品构成备注：1、此活动以班级为单位，到时请各班班长通知各参赛选手带好材料，准时到场进行竞赛。八、活动流程支配：1、活动宣扬：由宣扬部起草制作宣扬海报，在全院进行宣扬，并通过各班班长在班内宣扬，邀请并激励同学们踊跃报名参与。2、活动时间：确定好时间后，通知各班参赛选手准时到场（通知人员待定）3 、评委组成（科协内部人员）竞赛现场流程支配：（1）、主持人介绍：简介这次活动的性质，内容，流程和意义。15分钟以内（2）、选手起先竞赛。10分钟以内（3）、作品制作：参赛者示范作品的制作过

41、程，大型的.作品可以演示其中一部分。在规定时间内完成。这段时间评委可以到各个制作点观看并可以向各选手提问以更了解作品的意义等。主持人也到各作品制作点作现场解说或让参赛选手自己现场解说自己的作品。严格限制制作时间为45分钟（4）、评委评分(注：评委要在流程3进行过程中评完分，流程3结束后由我们的内部人员把全部评分表收集起来统一计分，计分时间是10分钟以内。)手工策划书8指导思想：幼儿园教化指导纲要指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、同等合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化孩子的实力。因此为了进一步增加亲子间的互动性与合作性；培育幼儿的动手实力、创建力及想象

42、力；并且激发幼儿制作的爱好和尝摸索索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的.特性品质得到良好的发展。幼儿园确定与20xx年9月26号下午3点钟，全园家长和小挚友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。（详细活动方案如下：二、活动时间：20xx年9月26日下午三、活动地点：幼儿园操场四、活动对象：全园孩子和家长五、活动主题：“月饼宝盒， 变变变”六、活动目的：为了进一步加大爱护地球的力度，我们主动提倡“低碳理念”。激励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创建再利用，制作出各种新奇、美观的作品。发挥家长的主动性、参加性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进老师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注意参与活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增加每一个人都“珍惜可利用资源，爱护环境，创建和谐社会”。七、活动打算：20xx年9月24/25日通知每位幼儿家长，动员全体幼儿、家长参加到这项有意义的活动中来