2023年班主任与教学工作计划范文五篇.docx

《2023年班主任与教学工作计划范文五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年班主任与教学工作计划范文五篇.docx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年班主任与教学工作计划范文五篇班主任与教学工作安排 篇1随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要组成部分，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：一、常规教化方面为了使学生能够及早适应新学期的学校生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一

2、点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查学生的日常行为，通过监督岗的汇报。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项

3、活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做

4、嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将

5、实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话

6、，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进，若有不足之处，敬请领导和老师指责、指正。班主任与教学工作安排 篇2转瞬之间，又是一个新的学期来到，不同于上学期，这学期我对于自己所带的班级、学生的性格、爱好，都有了肯定的了解，对班级的状况做到了心中有数，因此，这学期我的班主任工作我会力求使每一位学生在原有的基础上有新的发展和提高，特制定班主任安排如下：一、常规工作方面：作为一名班主任要有很强的责任心，本学期中我会一如既往的做好班主任工作中的常规

7、工作。二、加强理论学习做为一名班主任也要坚持不懈地学习。本学期中我会通过阅读一些教化方面的书籍，增加自己的理论积淀，从书中吸取一些先进的教化理念及方法来指导自己的实际工作，使自己的班级管理更加科学化、人性化。三、常规教化方面现在是孩子们入学的其次个学期了，对于学校的日常生活和学习已经有所适应，每一项规章制度对于他们来说也不在是生疏的。但是一年级学生终归年龄还小，自我限制实力较差，行为和心情都不能保持很好的稳定。为了使学生能够建立起更强的纪律观念，培育他们的责任感和集体荣誉感，增加他们的自我管理的实力。本学期我会接着加强对学生常规方面的培育、教化。主要利用好以下几个时间：、刚好利用晨读前5分钟时

8、间对班内卫生、学生平安等进行每日一小结，对出现的问题刚好赐予解决，消退各种平安隐患。、充分利用班队会的时间接着带领学生学习有关的行为准则，并结合我校开展的“上城之星”评比活动促进学生自我管理和自主学习。让学生进一步明确什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习、生活和行为习惯。除此之外我还将学校的“上城之星”的评比结合班级状况，制定“班级之星”评比细则，利用每天每堂课老师的随机评星中推选若干名学生上周评星荣誉榜，在每月结合月评价班会进行一次总结，评出每月“习惯小明星”。对表现好的学生在全班进行表扬，并发奖状予以嘉奖。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。、合理利用升旗仪式、

9、重大节日，加强学生的德育教化。这学期充分利用“植树节”、“母亲节”“劳动节”和“六一儿童节”等节日实行一些有意义的主题班队会，使学生获得学问，同时丰富情感体验，也让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，体验欢乐。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将接着根据学校的.要求实行班干部竞选制制，全班学生可以依据班干部详细要求举荐或自荐班干部，竞选上的班干部将有两周的试用期，试用期结束全班学生打分确定是否担当，让班级管理更民主、更合理。五、建立完善班级图书角本学期，我将逐步和孩子们一起建立起我们的“班级图书角”，制定班级图书借阅制度。并且

10、建议孩子每天书包了都带一本书，在课间休息时可以随时阅读或相互借阅书目，希望班里的每个孩子都能和书交上挚友，营造良好的班级书香氛围。六、平安方面低年级的学生活泼好动，新奇心强，因此对于低年级孩子来说，关注孩子们的平安更为重要，而课间是关注平安的一个重要时段。为了保证这一时间里孩子们既玩的快乐，又能达到放松的效果，我希望可以采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、拍皮球、踢毽子”等有意义的活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，能随时提示学生应当留意的危急活动和场地，寓教于乐。七、加强家校联系家长对于孩子的成长起着至关重要的作用。本学期我依旧把和家长的常常联系、沟通作

11、为重点工作。结合学生在校表现，通过多种形式和渠道与家长多沟通，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数。对于存在问题的孩子，请家长帮助，共同商议解决问题的好方法，对孩子进行教化。同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。班主任与教学工作安排 篇3一、开学进行曲一（4）的小挚友，大多毕业于玲玲幼儿园，他们习惯差，又淘气，此外，玲玲幼儿园最淘气的“三架马车”，都在一（4）。在学校开学的第一天，教室的走廊和窗台边上堆满了家长，现在的孩子，都被当宝，这个我能理解。可是，我不能理解的是，桥墩的家长，比我想象中要没素养的多。教室里，学生哭闹声不

12、断，闹着吵着要“妈妈”，教室外，是家长不放心而焦虑的眼神。当时的我满脑子都是疑问，“家长是不是看我这么嫩不信任我？”“家长是不是觉得我对小孩子没招？”浑身的担心和不自由。更可恶的是，赶走了走廊上的家长，教室另一边窗台旁探出了好多家长的脑袋，真恨他们的不协作！第一天好艰难，好不简单让他们静下来，却发觉我根本无所适从。担心的一天，在满身乏累中终于结束了。我起先思索接下来的时间我该怎么做，于是，起先了第一个星期的始业教化，也既常规教化。我带他们参观学校，教给他们正确的坐姿和好的习惯，还有一堆用来维持课堂秩序的儿歌，如此重复着。等到开学一个星期，我深切感受到了一年级小挚友的难缠，他们的依靠性，他们的淘

13、气，他们的让人头痛，他们的坏习惯。其次个星期的班队课，我定了个“我们共同定班规”的主题。借着班队课，我让每位学生轮着说什么事情是他们在学校该做的、什么是不该做的，我一条一条的登记来，而后定成班规，贴到教室里。有了班规后，就要有奖惩制度。同时，我设计了班级管理日记，挂着教室前面的墙壁上，由任课老师进行登记，并制定了具体的奖惩制度。等到一切都做好后，我把教室布置了一番，在教室后面的墙壁上贴了“组队争锋”、“看谁最棒”的栏目，用学生喜爱的卡通贴纸来记录他们每周的表现状况。待一切就绪后，我把原来带的班级借来和现在的班级一起上了一节班队课，主题为“大手牵小手”，让他们一对一、手把手的教会一年级的小挚友如

14、何打扫卫生、如何上厕所、如何在学校内行走、如何敬重老师、如何遵守日常行为规范。这样的一节课后，一年级的学生表现好多了，而六年级的学生，也更懂得了如何去做表率，效果特别好。紧接着，进行班干部任职。班干部是班级建设的重要一环，所以，我很慎重各方面人才的培育。通过前面的视察，初步认定了几个重要的班干部做老师的小助手，同时致力于培育其他有实力的小挚友。二、创特色班级特色之一：明确育人的目的：宽容，友爱，独立，健康成人，本就该比成材更重要，要培育对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必需要有剧烈的社会责任感，主动向上的团队合作精神，宽容忍让的绅士风度，丰富的文化科学学问以及健康的身体和心理。看着班

15、级从开学初的乱、闹、无序，到现在的文明礼让、敬重师长、爱惜同学，看着他们都能自己去处理细小的争端，学着“退一步，海阔天空”，除了欣慰，我找不出别的词来形容。特色之二：重班级日常行规管理1、规范早读，午休，自习课的纪律早读：7：40必需到教室，7：40准时起先早读。由两位小干部领读、管理，把表现好和表现不好的同时记录在班级日记中。7：558：00起先各小组长检查组员作业，记录到作业状况登记表里。午读：由指定的学生负责午读管理。期间不得离开教室。自习课：要求学生必需安宁静静的上自习，不准说话，起先的时候要求到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。现在，班级的小干部已经能用他们稚

16、嫩的小手去仔细的记录班级日记了，我也不用跟班了。看着她们小小的身影，听着她们稚气十足的声音，真的很欣慰。2、力争在升旗，做早操等活动中表现突出。在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热忱和向上的精神。在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。现在同学们已经养成了到处争第一的习惯了。同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。集合的时候，我们班的口号是“站象一棵松”，在我用手比出“一、二、三”后，他们总是能立刻洪亮的喊出口号。这也在很大程度上吸引了别班的小挚友，有人留意他们，他们的表现反而更好了。3狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯要求学生“学会

17、倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。由任课老师记录每节课的纪律状况，记录到班级日记里。上课的时候，我们班维持纪律的口号是“一二三四，坐好姿态；五六七八，闭上嘴巴”，这能很快很有效的使课堂纪律在短时间内最优化。特色之三：注意实力的培育和熬炼期中考试后，为了培育同学们的竞争意识，为了给更多的同学熬炼的机会，我们班实行相互监督制度，非班干部对班干部实行监督，他们认为不负责的，可以举报，从而换选。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很仔细，很负责任。特色之四：注意师生的情感沟通没有沟通，就没有教化，就没有感悟，就没有情感。走进学生，

18、和每一个学生成为挚友，让他们敬重我，喜爱我，理解我。我会利用课间和学生一起嬉戏，谈笑；利用放学后的时间和学生谈心，沟通学生病了，我会很关切，发自内心的担忧；学生打架了，我会静下心来了解状况，把事情教给学生自己处理，往往会有意想不到的效果；学生吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友情的宝贵我喜爱用照片和录象来记录下我们的每一次活动。我和学生之间，有三个共同：共同感受：感受学习的过程；感受同学的情意，感受生活的美妙；共同共享：共享学习的欢乐，共享友情的欢乐，共享胜利的喜悦；共同成长：不停的学习新的学问，更新观念，和时代同步和学生共同成长。爱，就是共同感受，共同共享，共同成长

19、。我爱我的孩子们。我会用细微环节的行动来表示。记得有次，有个小男孩摔倒了，膝盖和手上皮都破了，哭个不停，我蹲下身，把他的裤管卷起，擦好伤口处血迹，再拿起他的小手，放在我的手心，给他“嘘嘘”吹几下，再问他“好些了吗？”他始终点头。其实，这样哪里能减缓难受，只是孩子须要人疼的道理而已。多一点真心的付出，可能收获的是孩子受伤身心的最好抚慰。三班主任随想当班主任很累，事情许多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教化下有了很大的变更，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成最好的挚友，当你生病的时候站在讲台上，学生关切的眼神，当你坐在他们

20、给你搬的椅子上,当他们恳求你坐下上课，当他们送上自己亲自做的圣诞贺卡跟你说“肖老师，我喜爱数学课，喜爱你，圣诞欢乐”那些次的欢乐是从心里往外涌的。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的信任，须要付出许多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个漂亮的世界!看着他们一点一滴的变更、成长，这让我充溢力气。我喜爱身边的一切劳累、操劳和喜悦、感动。杂感篇又是竞赛，又是一个星期没进过教室的门。竞赛结束了，当我走进教室，掌声响起来了，一张张小脸上都是笑容。“肖老师，你去竞赛了对吗？我们好想你哦。”就是这样的他们，让我觉得老师有的时候真

21、的很华蜜。冬天到了，我要求他们7：40肯定要到校起先早读，没有刚好到的要记录到班级日记里，而我，总是赖床，总是在8：00的时候准时出现在教室门口。学生脸上堆满笑，问候我“肖老师早”；出操了，操场上北风咆哮，我总要求他们小手伸直并拢放好，而我，戴着保暖手套，有一回，一个小男孩说“老师你都戴着手套呢”。我摘下了手套，很冷，孩子的脸上，是绚丽无邪的笑容。圣诞了，元旦了，办公桌上一叠一叠的都是学生的卡片，写满稚嫩的文字，上面还有拼音。一个女生说，“肖老师，我们班成了有礼物的地方，我们都喜爱给肖老师送礼物”，总在这样的瞬间，让我对带他们到毕业充溢信念。又到周末了，学生围着我，“老师，我要和妈妈去外婆家”

22、，“老师，爸爸说带我去灵溪吃肯德基”，“老师，下个星期一再见哦”，无关痛痒的小事，他们说的津津乐道，我知道，那叫纯真的信任。生活篇妈妈说，“妞啊，什么叫同学什么叫挚友啊，这社会不好，你要自己看，有的人，你当挚友，其实最可怕，有的人，却是真心疼你，你要自己辨别。”妈妈的话，现在我算是很明白。她他她，我们相识不多久，却是可以谈心，谈感情谈志向谈我们对人生的理解；她他她，我们相识好多年，甚至同个屋檐过，却其实根本不算挚友，因为没有坦诚；她他她，也是相识好久，久未联系，却见面如故，无话不说，自由、舒心的扯七扯八，为对方的得意兴奋，为对方的失意难受，这样的，才算是挚友。什么叫挚友呢？我想，现在的我相识深

23、刻多了。酒桌上的，KTV里的，一起吼着挚友的人，并不是全部的都是挚友；时间久的，曾经了解的毋用多说就能明白的，也可以成陌路，因为没有信任；在我须要时给我怀抱的，是挚友；在我失意时给嘲讽的，不是挚友；在我有利用价值时频频联系我而过后音讯全无的，不是挚友。挚友不在于多少，而在于是否真心。真心的，时间距离隔不断，象她他她；不真心的，听着电话传来的声音都觉得虚假，这类人，其实我情愿他们恒久不要联系我。班主任与教学工作安排 篇4为了能把我班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作安排：一、班级基本状况：

24、本班共有30名学生，其中有男生15人，女生15人。二、本学期基本工作重点：1、确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，的班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有 共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，指定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的

25、快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。主动的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。（2） 知道本班学生的课外阅读，组织和实行读书会，培育他们良好的文化底蕴。（3）常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律的成果的保证。5、成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识

26、，不断上进。7、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。三、详细措施1、充分利用班会向学生进行思想教化。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为 班级核心力气，分别负责其他级别的各项工作，如学习委员负责指导总结科代表的工作生活委员负责指导督促值日组长的工作等。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。4、抓住每一次月考，刚好进行总结、指导、激励。5、组织迎新年庆祝活动。6、抓好期末复习，迎接期末考试。只要心

27、中有一片希望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿。班主任与教学工作安排 篇5新的学期又起先了，本学期我担当八年一班的班主任，八年级是学生最简单产生两极分化的年级,我所担当班主任的八(17)班经过一学年的努力学额巩固率100%，,班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多的不足，为了做好班级七升八的学期班主任工作，接着建设好这个班级，结合校长所做的班主任工作安排培训内容的各项要求特制定如下的安排：一.第一周工作：1.召开班委会议，听取班干部的班级建设安排，明确每个人的详细分工，使班委工作正式运转。2.结合上学期期末成果对学生重新进行分组，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶，调整好学生

28、的座位，每名学生制定本学期要达到的目标，期末达到的赐予嘉奖。3.从开学的第一天起接着启动班级量化考核，兑现上学期末的承诺，完成一项假期作业或任务。4.完成班级环境布置，达到学生仪容仪表过关。5.班级统一购值积累本，小楷本，试卷粘贴纸，错题本，从第一天起坚持完成学校所要求的每天半页小楷，每日积累，其次天早晨由各组组长收齐交到班主任处批改，不交的双倍罚写，以此起到督促作用，让学生从第一天开学就养成好习惯。二.日常工作：1.刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求,重申学校各方面行为习惯的要求,防患未然.2.开展礼仪教化和人文素养教化,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习

29、惯。同时进一步优化人文素养环境，利用学校的一切活动增加集体凝合力。3.开展法制监督员值日活动，让每位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。4.接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。5.接着开展写周记、日记活动、征求同学们的看法，刚好把握学生的心里状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。6.以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，有效利用多媒体对学生进行行为养成教化，开展学生的学习自主性和创建力，对学生进行各科学法指导。7.充分利用课余时间办好学生的手抄报活

30、动。8.制定合适班机实际状况的各项规章制度，进一步约束同学们的思想行为。9.尝试实施班干部轮换制度。10.严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课的现象的发生。11.大力加强平安教化，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。12.充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束后要求每一位学生写出考试的得失，查找阅历与不足，并列出整改安排和下次考试的目标。13.开展心里健康教化，增加学生的心里品质，摆正学生的同学交往的观念，确保主要精力放到学习上。14.本学期做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。15.对学校布置的各项工作不折不扣的完成。16.坚决听从学校的管理，并教化学生令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行汇报和妥当解决。17.做好班费的公开明细工作，严格班费的运用制度。18.常常进行班级工作的总结和各项安排的调整以更好的做好班级各项工作。