2023年学会感恩的班会教案.docx

《2023年学会感恩的班会教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年学会感恩的班会教案.docx（80页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年学会感恩的班会教案学会感恩的班会教案1一、活动目的：让孩子们学会感恩，学会爱与被爱，让孩子们的心灵更加美妙，让我们的世界更加美妙。二、活动过程：中队长宣布：我宣布六二中队学会感恩，学会做人主题班会现在起先。主持人甲感恩是一种美妙的品质。主持人乙感恩是人生路上一缕绚烂的阳光。主持人甲寒冷的冬夜，小黄香用自己的身体暖和了席子，再让父母睡在暖和的床上。主持人乙开国大典上，毛主席邀请他的恩师来参与。主持人甲朱总司令蹲下身给妈妈洗脚。主持人乙在这些名人身上，散发着一种美妙的品质感恩。甲乙合今日，让我们学会感恩，学会做人。主持人甲同学们，我想请大家来做个嬉戏，嬉戏的名字叫爱的割舍。请你在纸上写1

2、0个你认为对你来说很重要的人的名字。谁来汇报一下，（学生汇报）看来亲情和师生情队你来说很重要。谁再来汇报一下，（学生汇报）嗯，看来友情对你来说很重要。好，刚才大家把自己亲人，挚友，老师，同学的名字都排列了出来，他们的确给了我们许多帮助，我们的成长离不开他们的关切。不过现在，请你划掉相对来说不是很重要的3个人的名字，看看谁还能留下。(学生操作)好了，现在起先汇报。现在，请大家再划掉2个。请告知大家你划掉了谁？你们每划掉一个，表示你将要失去他的爱，可是你必需作出选择。下面，再划掉两个，请大家来汇报。最终，请划掉另外两个，只剩最终一个，赐予你恩情最多，你最须要的人、主持人乙同学们，在我们成长的华蜜的

3、道路上，有多少人的关爱。可是当我们享受着他们的爱的时候，我们往往不懂得珍惜，或许你曾埋怨过，或许，你曾经埋怨过，或许你曾厉声呵斥过，可是一旦失去，我们将无比的苦痛。现在，留在你本子上的人，是经过层层PK留下来的对你来说最重要的人，你和他不知道有多少感人的故事，你肯定有许多感谢的话要说吧。辅导员是呀，得到爱是那么简单，那么天经地义，对我们来说，已成为一种习惯，可是当我们失去时，才懂得苦痛和珍惜。孩子们，请你们记住，不论是你们失去亲人的爱，还是亲人失去你的爱，都将是一种刻骨铭心的，难以弥补的伤痛。老师这里有一个小故事，想讲给大家听。（宏大的母爱）主持人甲多么感人的故事，多么平凡而又宏大的母亲，同学

4、们，此时此刻，用什么样的词语能概括我们此刻的心情呢？(生：感动)是呀，只有心生感动，才会心存感谢，才会学会感恩。主持人乙我们要从小学会感恩，学会爱与被爱，让我们的心灵更加漂亮，让我们的世界更加漂亮。主持人甲对父母心存感恩，因为他们赐予我们生命。主持人乙对老师心存感恩，因为他们给于我们训诲，让我们抛弃愚昧。主持人甲对兄弟姐妹幸存感恩，因为他们让我们在这个尘世间不再孤寂，和我们血脉相连。主持人甲对挚友心存感恩，因为你们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依靠。合感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。学生表演节目主持人甲大家用不同的形式表达了自己的感恩的心，我可以感受到你们的真情，真心。现在，我

5、要做个小小的调查，请问父母知道你的生日，并为你过生日的请举手。（全班）你知道父母生日，并为父母过生日的请举手（少数几个）。挚友们，此刻你的心情如何？（惭愧）其实我和你们一阿姨那个，过去的就让它过去吧，在以后的日子里我们又该如何呢？没人说句心里话吧。主持人甲感谢老师，在我们每个迷途的路口，指引我们找到方向。主持人乙感谢同学，陪我度过多数个美妙的时间，风雨中共同歌颂。主持人甲感谢亲人，哺育之恩深厚绵长，激励声伴我成长。主持人乙爱之恋在手中传递，感恩的心在胸中流淌。合爱自己，爱他人，爱世界，爱时间，有了感恩和爱，世界充溢阳光。下面请辅导员老师讲话。三结束部分辅导员同学们，老师兴奋的发觉，用过这节班会

6、课，大家都长大了。我们41颗孝敬父母的诚意和着青春的步伐紧紧跳动在一起，就让我们从爱父母起先，学会爱老师，爱集体，爱祖国，让我们以一颗感恩的心，和蓬勃的朝气，共同书写属于我们自己的漂亮人生吧。最终，请大家随着一首好听的歌曲轻轻地走到前面来，在黑板上写下你的名字，这是我们六二中队学会感恩，学会做人的共同宣言。主持人甲六二中队学会感恩，学会做人主题班会到此结束。评析：爱的割舍嬉戏使同学们使同学们第一次面对艰难的选择，也正是这个嬉戏让学生们懂得了珍惜。他们真正地体会到了他们有多么华蜜，每天被爱包围着，却不懂得珍惜。同时也体会到了了亲人的无私奉献，明白了自己该怎样去回报他们。我讲的那个小故事，感动了学

7、生也感动了自己，我们一起流下了眼泪。其实每一位平凡的母亲都是那么的宏大，学生们更加体会到要孝敬父母，回报社会。多种形式的表演进一步深化了本节班会的主题，爱自己，爱他人，爱世界，爱时间，有了感恩和爱，世界充溢阳光。文章学会感恩的班会教案2活动目的1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关切父母，与父母和谐相处，从现在做起，以实际行动来回报父母。三、活动打算1、召开动员会，并公布了感恩父母主题班会活动方案，得到了同学们的主动响应。2、选定2名主持人和表演者，并进行相关节目的排练。3、收集一系列反映感恩父母

8、的图片、故事、歌曲和背景音乐。4、发放感恩调查问卷，并对调查结果进行统计分析。5、制作本节课的多媒体课件。四、活动形式活动以讲故事、表演、做调查等形式为主，充分体现以人为本的教学原则。五、班会过程（一）图片导入主持人用投影展示一组关于母爱的图片。从视觉入手，展示母爱的无私、宏大，达到震撼学生心灵的目的。宣布主题班会起先（二）讲感恩故事由学生讲解并描述歌曲感恩的心背后的感人故事和一位心酸父亲的来信。主持人声情并茂的讲解并描述，感染、感动了大家。意图让学生感受父母之爱的宏大与无私，学生畅所欲言，有感而发，从而提升对感恩父母恩情的理解。（三）小品学生自编自演小品你别管，表演者极投入的表演，使同学们为

9、之动容，深受教化。剧中表现的是不懂得感恩而带来的影响和后果。设计目的是想让同学在观看表演中比照反省，或换位思索自己平常的言行是否正确。（四）感恩调查（问卷调查在课前完成，公布调查结果）1、你知道父母的生日吗？在父母生日的时候送给他们礼物了吗？2、你知道用于你一年的花费是多少吗？3、你知道父母最大的苦恼是什么吗？你能为父母分担忧愁吗？4、你最让父母痛心的事是什么？5、父母最让你感动的一件事？通过“感恩调查”及统计数据的公布，引起学生的思索，明白：父母为我们终日操劳，静默奉献，而我们作为儿女的对父母的关切却远远不够。（五）嬉戏：最舍不得的人本环节我设计了这样一个嬉戏最舍不得的人：让学生拿出一张纸,

10、在音乐的背景下让大家仔细的想自己生命中最重要的五个人并把他们写在纸上，随后通过语言带入情景让同学们依次去掉第一个，其次个，第三个，直到在最重要的两个人的时候只能选择其中一个。嬉戏中，每一次从生命中最重要的人去划一个的同时，对同学们在灵魂上都是一次震撼，直到最终有许多同学是流着眼泪去根据指示划掉的第四人。现在的孩子都生活在蜜一样甜的生活中，他们很少或根本就没有经验过生离死别的痛，也不会去思索最爱他们的人，有一天突然离开了他们，他们怎么办。（六）宣誓（全班同学宣誓：全体同学们起立，举手握拳承诺）敬爱的爸爸妈妈从现在起先，在思想品德上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们决不辜负父

11、母心。（七）班主任做总结同学们，今日我们召开了“感恩父母”主题班会，开得很胜利，我感到很欣慰。这次班会的策划和排练都是同学们用“心”来完成的。我发觉，同学们在排练节目的同时，也把心灵沉醉到其中，所以你们有了很多新的感受。当代作家毕淑敏说：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却恒久无法补偿。”所以现在的我们，就要对父母多一份关切，尽一份孝心。或许它只是一杯粗茶，或许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为孝心无价！主题班会在明天会更好的歌曲声中结束。学会感恩的班会教案3一、活动目的：在每个人的成长过程中，父母、老师和身边的挚友，甚至素不相识

12、的人，都可能曾经赐予过我们帮助和关爱，然而在当今社会，人们快节奏的生活，往往忽视了身边这很多平凡而宏大的爱。许多人可能更习惯于接受爱，而不知道付出，不懂得回报。希望通过本次主题活动使孩子常怀“感恩之心”，从小养成孝敬父母、敬重师长、关切他人、酷爱学校、回报社会的崇高道德风尚，让爱永驻每个人的心间。二、活动打算1制作主题幻灯片2主持人串词及诗歌朗诵3为每人打算一张感恩小卡片三、活动过程（一）播放歌曲让世界充溢爱，导入班会主题。（3）主持人（开场白）：爱，是人类永恒的主题。同学们，大家有没有想过，在我们每一个人的成长过程中父母、老师和身边的挚友，甚至素不相识的人，都可能曾经赐予过我们帮助和关爱，我

13、们的世界正因为有爱才美妙，因为有爱才精彩。在我们享受被爱的同时，是不是也应当怀着一颗“感恩之心”，感谢那些帮助你的人，感谢父母师长的恩情，感谢上天的眷顾?感恩不仅是一种美德，更是一个人之所以为人的基本条件！幻灯片出示班会主题“与爱同行 学会感恩”（二）观赏诗朗诵（3）主持人：下面由请二位同学为大家带来配乐诗朗诵学会感恩，让我们听听他们对感恩的理解。学会感恩甲：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；乙：苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔；甲：我感恩我的父母，是他们赐予我生命，给了我一个暖和的家。 坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。乙：我感恩我的老师，同学，是他们让我感到集体生活的欢乐， 让我的学

14、生时代成为相册中最真最纯的一章。甲：感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”；乙：感恩，让我明白什么是披肝沥胆，同舟共济；甲：感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉， 乙：感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活热忱。合：让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚意的祷告，愿天下人都学会感恩（三）提问环节（6）主持人：感谢两位同学的深情朗诵?其实自古以来人类就懂得感恩的道理，人类有很多的节日就是表达感恩的。幻灯片出示问题：1. 母亲节在什么时候？你会做什么？（5月的其次个星期天）2. 父亲节在什么时候？你会做什么？（6月的第三个星期天）3. 我国的重阳节在什么时候？（农历九月初九

15、）4. 感恩节源于哪个国家？（美国）5. 你父母的生日是什么时候？（记住父母的生日，在父母的生日的那天送上我们最真心的祝愿就是感念父母恩情的最好表现）（四）探讨（7）主持人：接下来请大家发表个自己的见解，我们一起来探讨自己是怎样相识感恩的？又如何来感恩父母、老师？感恩自然和身边的人？ 幻灯片出示问题：1. 自己怎样相识感恩的？2.如何来感恩父母、老师？如何感恩自然和身边的人？学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。学生2：感恩是一种品德，是一种生活看法。我们只有学会了感恩，生活才会欢乐，生活中才会有真挚的情感。学生3：感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐

16、观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜爱的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它。所以，感恩，是一种乐观的心态。学生4：感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“感谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。所以，感恩，是一种有礼貌的品质，是知恩图报。学生5：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。主持人总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，特别好。当我们面对生活，就应怀着一颗感恩之心，让爱与我们同行。（五）感恩小故事（幻灯片播放感恩小故事）（4）主持人：现在请同学们观看两则关

17、于感恩的小故事112岁的年龄原本应当在学校度过无忧无虑的美妙时间，可江苏男孩邵帅却背负起比他年龄沉重更多的责任。1岁时父母离异，12岁时母亲身患白血病。为了照看母亲，邵帅休学后来到北京，并确定为母亲捐献骨髓。邵帅这一举动，感动了千千万万的人。在他们住院治疗期间，社会各界送来了很多的食物、玩具等慰问品，邵帅则和母亲商议后，确定将其中的大部分转赠给sos国际儿童村，他说“这也是对社会的一种回报”。2功夫皇帝李连杰是家喻户晓的明星，他的一生可以说是胜利辉煌的。然而在20xx年一场海啸，差一点夺去了他一家人的生命，就在那一刻他对自己说：我剩下来个人没什么幻想，我剩下来的幻想就是怎么样用感恩的心去回馈我

18、们社会，不仅是中国，其实是整个人类的社会。后来，他成立壹基金，以此来回馈社会，来帮助更多的人。所以懂得感恩的人才是真正胜利的人。主持人：在我们的身边这样的故事也无处不在，请大家多留心、关注身边这些感恩小故事，提示自己做一个懂得感恩、懂得回报的人（六）制作感恩小卡片（播放歌曲感谢你当背景音乐）（6）主持人：在我们的成长过程中赐予过我们帮助和关爱的人肯定有许多许多，你最想对谁说句感谢！（为每人发放一张小卡片）请把你最想感谢的人和你感谢的语言写下来，最终一起贴在老师制作的这块“感恩墙”上吧。（七）总结，在音乐声中结束活动（6）让我们把感恩献给那些爱我们，疼我们，帮助我们的人，我们不是都能做到涌泉相报

19、，但至少应当有报恩之心，有感谢之情。所以,同学们,我们现在要努力学习，用优异的学习成果报答父母的恩德，报答老师的培育，报答全部关切自己的人和社会，爱惜校内，爱护环境，将来要主动为他人做好事，为社会做贡献。最终，让我们一起用歌声来感谢这美妙的世界吧。全队齐唱感恩的心主持人：感谢大家动情的歌声，下面请辅导老师为本次活动做最终总结。老师总结：今日，我们举办的“与爱同行 学会感恩”主题班会特别胜利。感恩，两个简简洁单的字，从表面上看如此简洁，难得的是要将它付之于行动，老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教化了我们；另外，我们还要感恩挚友和对手

20、，因为他们促进了我们的成长。学会感恩的班会教案4教学目标：让学生明确感恩的重要性，并学会去感恩，去感谢身边的每一个人。教学重点：让同学们学会感恩。教学打算：课件教学过程：一、出示邰丽华的照片。（出示课件）问：同学们，你们有谁相识照片上的这个人吗？她是谁？你们怎么相识她的？她是一个怎样的人？（生答：她叫邰丽华，在2023年春节联欢晚会上是千手观音的领舞者，她是一个聋哑人）二、师：下面我们就来观赏邰丽华和她的伙伴们为我们带来的一段舞蹈。（出示课件）师：美吗？千手观音在2023年的春节晚会上为什么获得最优秀节目奖呢？（生答：因为他们是一帮特别的人，他们都是残疾人，而且表演得很精彩）师：对，正是由于她

21、们对生活的乐观看法，没有被身体的残疾所击跨，用一颗真挚的心，用自己最美的舞姿来感谢全部赐予他们爱的人。正如邰丽华自己常说的一句话：“我会带来一颗欢乐感恩的心去面对人生的不圆满。”（出示课件）今日这节课老师就和我们班的同学一起来探讨我们如何去学会感恩。（出示课题）三、让我们学会感恩。师：老师这里有一个特别感人的小故事，咱们班谁朗读最有感情？师：下面我们欢迎同学上来为我们讲解并描述这个感人的小故事。（出示课件，伴乐）四、师：风雨中的小女孩始终用自己特有的方式来感谢母亲赐于她生命，感谢母亲对她爱。下面我们就一起来观赏一下小女孩在雨中所唱的那首歌，让我们在歌声中回味母亲赐予自己的爱，去体会父母对我们的

22、经常情怀。（出示课件感恩的心）师：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己。（手语）真挚的情感、动人的音乐，让我们想起母亲为我们所做的一切的一切，我们每个人都是妈妈十月怀胎所生，下面我们就来体验一下妈妈十月怀胎的辛苦。五、活动：轻松一刻：把球放在腹部，借用大腿与腹部的力气夹住球，右手提篮子在教室来回走一趟。请上四位同学来体验一下，体验过的同学来谈变体验的感受。引：妈妈的爱就是如此宏大。或许身边小小的细微环节你并未留心，但爱无时无刻都陪伴在你身边。我们时时都在感受来自于各方面的爱。除了上面讲到来自于母亲的爱，哪位同学来说说我们还感受到来自于哪些人的爱？（生答：父亲、长辈、兄弟姐妹、同学、

23、老师、挚友）六、师：我们来猜一猜，这些不是来自于哪些人的爱，我们应当如何感谢他们？（出示课件感谢父母、老师、同学、工人）七、创作活动：世上有关于感恩的诗句特别多，下面我们小组来比一比，哪组同学知道我的感恩的。词句多，可以背诵古今中外的名人的诗句，也可现场自我创作，时间2分钟，原创注明作者，起先。（展示各组词句，简洁点评）八、引：我们聊了这么多有关感恩的话题、词句，我想我们同学心中也肯定有话要对赐予自己爱最多的人说一说了，就让我们来场真情表明吧！师：说清晰，感谢谁，为什么？制作感恩卡。九：同学作品展示。师：我们一起看看一部分同学的真情表明！十、结束语：短短的一节课无法把我们的感恩之情说完，让我们

24、怀着一颗感恩的心，感谢父母、感谢师长、感谢同学，感谢亲朋！让我们怀着一感恩的心去帮助那些须要我们帮助的人！让这世界恒久充溢爱！十一、课后布置：1把感恩卡送给你要感谢的人。2课后学唱感恩的心并唱给父母听。班会背景：古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁培育了多数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人，可是，现在人类为了自身的利益，将她熬煎得天昏地暗。人类只有一个地球，而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最剧烈的呼声。如今“环保行为从我做起”已不仅停留在口号上。所以我们要开展感恩地球主题班会。班会目的：1、通过这次环保主题班会，可以培育学生的环保意识，变更不良生活习惯。增加环保观念

25、，使环保行为成为我们日常生活中的一种自觉、自发的行为。2、通过观看情景剧，唱环保歌曲，自由书画漂亮家园，发表感想的方式培育学生环保观念。3、让学生通过感受自然，学会体会人与自然的和谐相处，并明确我们生活中的一切都是大自然带给我们的，以此让学生学会感恩自然、感恩地球。课前打算：1、召集班委探讨、确定班会程序，构思班会活动形式。2、确定主持人（本次主题班会确定两名主持人：钮书琪、陆炜杰）3、分小组调查收集周边自然漂亮风光以及环境遭遇破坏的图片，以对比的形式带给学生剧烈的心灵震撼。4、学生情景剧的设计、环保歌曲的改编、环保签名设计。5、诗朗诵文章精选、背景音乐的选择。活动形式：通过表演小品、图片对比

26、、朗诵、唱歌、环保签名等形式，使学生深刻相识到环境危机带给人类的危害，在活动中探讨相识到怎样爱护环境，增加学生爱护环境的责任感，让学生学会感恩自然。班会过程：一、前言：师：同学们，我们是新世纪的小主子，我们要感谢大自然对我们的馈赠，我们有义务也有责任让我们的家园变得更加漂亮，今日，我们在这里实行“感恩地球，环保从身边做起”的主题班会。希望同学们能够在班会中有所感受与收获，预祝班会获得胜利！主持人（男）：蔚蓝的天空，浩瀚的海洋，无垠的大地，富裕的山川。奔流的江河，构成了我们生生不息的地球。主持人（女）：然而新世纪之初，这颗蓝色的的星球正经验着一场深刻的巨变：人口膨胀，森林锐减，水土流失，温室效应

27、，臭氧层空洞一系列的环境问题引起当今世界的忧虑和关注。合：爱护地球环境已燃眉之急，挽救地球就是人类的将来，六（2）班“感恩地球”主题班会现在起先！二、感恩地球，拒绝污染。男：首先请同学们观赏由各小组收集潜江美丽风景的图片。（多媒体播放美丽的大自然风光及轻音乐）女：你会觉得大自然是一位奇妙的母亲，她能将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的朝气带给人世。男：听着奇妙的旋律，观赏着一幅幅美丽的图片。我们备感骄傲，骄傲大自然给了我们如此美的家园，给了我们如此美的享受。女：然而现实生活中。我们给了大自然什么呢？（多媒体播放各小组收集的白色垃圾污染严峻的图片并配上文

28、字解说）男：看了刚才的两组对比的照片你有什么感受？（学生沟通感受）三、环境爱护，刻不待时。男：地球在呻吟，你听到了吗？看了这些场景，你伤心吗？女：地球已遭遇严峻的破坏，难怪我们的地球妈妈成天唉声叹气。请看小品地球妈妈变了（小品）内容如下：地球妈妈：（愁眉苦脸、闷闷不乐的出场）我是地球妈妈，全世界有50多亿人口在我身躯上生存，但是人们越来越不重视我了。以前，科学技术落后，人们用笨方法熬煎我，现在，工农业发达了，人们熬煎我的方法又升级了。你们看，我已经伤痕累累了。人们这样破坏我，我早晚会死的，唉！（蹲下）噪音、“三废”出场：（傲慢、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。）噪音：兄弟们，近几年来，我

29、们噪音家族日益壮大，有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。这世界就快成为我们的了，多快乐呀！废水：（得意出场）嘿，老兄，你可别得意，我的本领比你大着呢！我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施，大多含有有害，有毒、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了我，他们就会得肠胃炎，胃癌、食管癌等等许多许多的疾病。废渣：老弟，比起我来，你还差的远了！我占的地盘比你大。你看，大街小巷，哪里没有我的同胞？我们能污染坏境，施放毒气。等我们把城市变成废渣城后，人类就没有安家之地了。废气：哥们儿，比起我们来，你们算得了什么？我升上天空，污染空气，人呼吸了我后

30、会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。我与天上的灰尘结合，变成酸雨落到地面后，破坏庄稼的生长，使树林大片大片的死亡，连山石都要蹦落。瞧，我们多能干呀！小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙出场（配音乐）齐：（怜悯、爱惜的表情）恩，你们这些坏家伙（厌烦的语气）小松鼠：（责怪的语气、生气）是你们破坏了森林，害得我没了家。小金鱼：是你们污染了环境，害得我们的小伙伴们都死了。大象：你们还那么得意，别以为自己了不得。齐：（瞧不起，愤恨）看你们还能得意多久？（掺扶着地球妈妈下台）噪音、“三废”（你看看我，我看看你，相识到了错误，低下了头）男：地球是赖以生存的环境，水，清爽的空气，都是地球母亲给我们享用的，是我们千秋万代生

31、活的家园，谁不希望她恒久年轻漂亮？女：请同学们画出心中想象的美妙家园。（沟通展示）男：假如能像画中的每一条小溪都澄澈，每一寸土地都有肥沃，每一朵花儿都绽放，每一棵树苗都强壮面长，那么我们的生活环境该是何等的美丽！四、爱我家园，从我做起。女：既然同学们心中的家园这么美丽，那么作为小学生的我们怎样才能建立这么美妙的家园呢？男：每一天都有关于地震、干旱、火山爆发、天气异样的消息。我们要恒久怀着一颗感恩的心爱护地球，让我们的地球母亲“永保青春”。合：爱我家园，从我做起。男：同学们，你们曾看到过身边哪些破坏环境的现象。（学生沟通）生：校内里有奢侈水电，不懂得爱惜花草树木，攀爬、采摘、乱丢、乱扔，乱吐、乱

32、涂、乱画的现象。生：社会上有乱砍乱伐，滥采煤矿，空气污染，噪声污染等现象。女：这种现象在我们的生活随处可见，今日，我们就来针对这种现象探讨：“环保，我们还能做什么？”（时间：三分钟）男：请各组派代表发言。（学生代表发言）（此时主持人对每次发言做一句话点评）点评至最终一名学生发言后，（女主持过渡到诗歌朗诵）女：请观赏：感恩自然（要求：同学们闭上眼睛，专心去倾听）由唐安稳同学诗歌朗诵：感恩自然男：多美的感觉呀！多美的享受呀！女：我们一起来观赏歌曲地球是我家（六名学生按依次出场）五、结语在歌声中全体同学进行环保签名，环保签名后。男：为了地球的明天，我们必需从现在起先努力，要大量宣扬，提高人们的觉悟与

33、相识，加强环保意识。女：信任同学们肯定会根据环保签名中说的那样做，人人爱护环境，爱惜环境。让我们的小行动，带动社会的大环境，让我们的家园更加整齐、美丽。师：通过这次班会课，信任同学们都有了自己独特的体会，对于环保这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，顺手捡起一片垃圾，顺手拧紧水龙头，顺手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校内创建漂亮。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力气，为我们的校内，为我们的家园，重建一片绿色的天地。学会感恩的班会教案5一、主持人出场宣布班会起先 ：甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨季节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分 ，一杯牛

34、奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包涵着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。甲：尊敬的老师，乙：敬爱的同学们，合：大家下午好！初二（1）班心系父母 学会感恩主题班会现在起先！二、走进亲情回忆深情一刻甲：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地暖和着我。乙：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。合：没有阳光，就没有日子的暖和。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的珍贵。没有父母，就没有了我们。甲：我们的成长离不开敬爱的爸爸妈妈。父母对我们的爱看起来很平凡，因为他们的爱就在一个个生活的细微环节中。乙：可是对于我们每个人来

35、说，父母对我们的爱又是特殊的，因为每一个父母都在用各自不同的方式爱着我们。甲：我们的驾临，是父母生命的持续，是家庭将来的曙光。我们的名字是父母志向的编织，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（学生沟通自己名字中蕴涵的意义（自由发言）乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀敬爱的爸爸妈妈。甲：动物也罢，人类也好，惟有父母之爱是静默奉献，不求回报的。乙：今年的5月12日在我国四川汶川发生了8.0级大地震，在生死攸关的时候，他们总是义无返顾的舍弃自我，把生的希望留给后代。让我们一起倾听一个震天动地的母爱故事。（播放课件配乐讲解并描述地震中的撑起，营造母爱震天动地的感人气

36、氛 ）甲：多么宏大的父母，他们不求回报，静默地付出，我们要好好珍惜。三、体验亲情颂亲情：乙：倾听着每一个爱的细微环节，都是那样的动人。我们的心中不禁涌动起一股暖流。甲：回首往事，我们才幡然醒悟，母亲做的件件小事都蕴含着浓浓深情。请观赏由于晓涵、钟贝贝等同学表演的短剧母亲的纯净水。甲：假如说母爱是水,温顺而又安静,那么父爱就是海洋博大而又深厚。乙：每次被您牵着手时，我总要偷偷仰视您凝视前方的炯炯目光。甲：总要偷偷让自己的步伐迈得跟您一样。乙：您留在我手掌的余温，和着我的血液在身体里奔流 请听唐赫男同学带来的配乐诗朗颂感恩父母的爱是您 将我带到人间教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎是您领我相识世界天

37、寒地冻时 将我双手放入怀中暖和您用爱心穿引的线那一针一线 都是您的爱在静静扩散假如我是风筝 您就是拉动风筝的线假如我是一条船 您就是灯塔是港湾这就是父亲的爱 这就是父亲的情她柔柔如水 轻轻如烟 深厚如海 恩重如山鲜花可以枯萎 沧海可变桑田 但父母的爱 却恒久留在我们的心间甲：是爸爸妈妈含辛茹苦把我们抚养长大，使我们长成健壮的少年。接下来请观赏同学们为父母们跳的舞蹈洗衣舞表演者：张慧、黄婷婷等。甲：现在，我们许多人已经习惯接受别人的.关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，慢慢遗忘了感动，遗忘了说声感谢，也慢慢渐忘了华蜜的感觉， 请看接下来的这一幕场景。小品钱是妈，表演者：郑金英、刘含娜、

38、段纯亮、霍义文、单雪薇。乙：看完了小品，同学们有什么感想呢？（郑晓雅等同学发表自己的见解）甲：我们敬爱的父母总是将最好、最珍贵的留给我们！那我们有没有腾出一个空间给我们的父母？你对父母又了解多少呢？（王爽等同学发言。）甲：从刚才同学的发言和课前问卷调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长为我们的付出比较起来是多么微乎其微啊！就让我们放开心灵的窗户，用真情架起爱的桥梁，用真心去体谅父母的苦心，走近父母、拥抱父母吧！四、回报亲情感恩父母方案大搜寻乙：我们向父母索取得太多，回报父母的太少，我们以后应当怎么做呢？你将怎样表达对父母的爱？ 同学们，你们来说一说好吗！ （探讨：我们应当为父母做什么？）学

39、生发言总结归纳如下：1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。2、每天好好学习，用优异的成果向家长汇报。回家谈收获，讲感受，给父母一个好心情。3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。4、学会拥抱父母，说声“感谢”。5、为父母分担一些家务和苦恼。6、学会节约，不奢侈父母的劳动成果。7、每天反思，学会对父母说“对不起”。8、学会敬重、关爱身边的人。多做有心人，刚好送上暖和甲：另外该说“感谢”的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋。乙：行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。五、班主任老师总结发言师：“谁言寸草心，报得三春晖”，今日，老师看到你们的精彩表演和感人肺

40、腑的发言老师很感动，学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求，让我们永记恩情，让感恩之心伴随我们成长！让我们怀着深深的敬意，给父母献上我们深深的祝愿，献上我们一颗“感恩的心”！六、宣布活动结束甲：特别感谢老师的讲话，信任在座的各位同学在参与了这次活动以后，心里肯定也不安静。乙：假如说母爱是三月的阳光,给儿女带来缕缕春风，那么父爱就是雄伟的高山，为儿女撑起一片天空。甲：父亲是山，让我学会了坚毅；乙：母亲是海，教我懂得了感恩生命。甲：感恩是一杯美酒，乙：感恩是一曲颂歌。甲：学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求。合：让我们永记恩情，让感恩之心伴随我们成长，让我们怀着深深的敬意，给父母献上我们

41、真心的祝愿，献上我们一颗感恩的心，请大家一同伴随音乐演唱手语歌感恩的心。合：初二一班心系父母，学会感恩主题班会到此结束，再见！心系父母 学会感恩主题班会评课材料 八五七子弟校初中部 张丽杰自评：这节课在参考了前辈们一些胜利的做法后，结合班级实际，我想在内容形式上要奇妙结合，有机创新。整堂班会课我设计了五个篇章。第一篇章：走进亲情，说说自己名字蕴含的深刻的意义，通过自己名字的含义让学生知道并了解父母对自己的一片苦心，并在此基础上结合今年我国四川5.12大地震，全班同学倾听两位同学配乐讲解并描述的地震中的撑起感人至深的故事，让学生的感情得到一次升华，让学生能够深刻的感受到宏大的父母爱，做到了讲文品

42、情、辩析明理；其次篇章：体验亲情，观赏短剧母亲的纯净水，这个小短剧为学生悟明情理指导行动指明白方向、倾听配乐诗朗颂感恩父母的爱，同学们在听的过程中让感情得到再次的升华、观看舞蹈洗衣舞，为父母多做些力所能及的事、观赏感悟小品钱是妈，在观赏完小品之后同学们又纷纷发表了自己的看法和见解，使本次班会达到了高潮，体验亲情这一环节做到了升华情感、形成内化。第三篇章：回报亲情，“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。父母对我们的恩情深如大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢？ 我们又拿什么来报答我们的父母呢?”主持人的一席话引出了“感恩父母行动大搜寻”活动，同学们各抒己见，畅所欲言，达到了此次班会活动的目的感恩，并成为课后

43、活动的延长，这样的设计也符合学生的年龄、心理特点，对学生行为的指导更有效。班会不拘于形式，让学生从真正的参加过程中受到良好的教化。第四篇章：班主任老师总结发言，在我的总结发言中又一次的对学生进行了教化，并且让学生把感恩父母牢记于心。第五篇章：手语歌表演，我和学班同学共同表演手语歌感恩的心，让学生在音乐中进一步感受家庭的温馨，珍惜父母的爱，学会感恩，产生践行的愿望。另外，主持人的台词，追求富有故事性，诗情画意和号召感染力，连接过渡力求自然顺畅，两个女主持人的音色搭配、风格互补都相当和谐。在支配程序上，让文学和音乐手段穿插进行，电脑操作员我与主持人的协作也很默契。在人员的参加面上，也是相当广，并且

44、发挥了每个人的特长，使每位学生都能得到不同程度的提高很熬炼，每一位同学都抒发了自己的看法和见解，你说、我说、一人一句、大家齐说精彩纷呈。本次班会课激烈人心，气氛空前！缺憾的是时间紧了些，让学生发表看法的时间还不够充分，场上场下的互动少了些，缺乏阅历的主持人的现场调控实力也不够，这些都是今后我应当留意的地方。其他老师点评：张老师组织开展了心系父母 学会感恩主题班会，在此次班会活动中，张老师班级的班会内容设计既从学问层面上满意了学生的需求，同时又使学生们通过这次班会相识到在家庭里父母对孩子的爱不是单向的，应当是双向互动的，孩子不仅要接受来自父母的爱，更应懂得爱的反馈和回报，要学会感恩父母的爱。张老

45、师指导的这次班会从环节和内容上，充分结合学生的实际生活，对学生进行了教化。这个选题非常恰当，也简单把握。的确，感恩教化恒久是一个不过时的话题，感恩教化更是一种以人为本、人情化的教化，是一种以德报德的道德教化。虽然我们大人都明白这一点，可我们的学生未必都明白，他们往往以为父母爱他们是天经地义的，父母就是应当把好吃的留给他们，父母就是应当以他们为中心，而他们自己，只要读好书就行了。针对这种现象，针对中学生的这种心理，那个小品母亲的纯净水，赐予了很好诠释，而那个女孩子，演得特殊投入、到位，一下子揪住了在场同学的心，学生的心灵受到了触动，情感引起了共鸣，一部分同学自然而然就悄然落泪了。接着，张老师又抓住动情点，适时地与学生进行了一个感悟式的互动沟通，让学生产生了一种真实的体会，真的是情理共生又意犹未尽。然后，张老师由表及里，自然而然地把学生拉出故事，拉回身边。让学生以一颗善感的心，在点滴中去体谅父母的良苦专心，去感