2023年学前班下学期班工作计划.docx

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1、2023年学前班下学期班工作计划学前班下学期班工作安排1本学期，我在把幼儿入学打算工作做为本学期的工作重点的同时，不断加强幼儿阅读、书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的打算工作和各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。上学期我们全组老师在园领导的带领下，以规程、纲要为指导，以提高保教质量为宗旨，较好地完成了各项工作。在此期间，我们年级组各班组呈现了团结守纪、主动创新的良好局面，班级工作也得到了园领导及家长的确定。班级工作的管理模式取得了较显著的成效。在本学期我们将如何进一步提高服务意识、服务水平和服务实力，更科学的管理、照料、组织好小班幼儿的一日活动；如何进一步提高老师自身

2、素养及业务理论水平、工作质量等教化工作作为我们小班组的重点工作。为了使我们年级组的各项工作顺当、有序的完成，我们小班年级组特制定了以下安排。一、指导思想：本学期我年级组将以幼儿园工作安排、幼儿园教化指导纲要为准绳，以“规范管理、发展孩子、成就老师、创建特色、打造品牌”为目标，不断完善民主管理体系，构建以人为本、自主互动的管理运行机制，展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良作风和“主动向上、健康和谐、富有活力、自主创新”的校内文化氛围，围绕规范管理、质量提升、特色创建、内涵发展等方面来开展工作，全年级组上下凝心聚力，真抓实干，使幼儿园各项工作再上新台阶。二、工作目标：1.围绕一个主题：求质量，突特

3、色。2.树立两种理念：“以人为本，促进发展”的办园理念；服务于老师、幼儿、家长的理念。3.构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、保教质量高。4.坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、敬重幼儿、优质服务。5.做好五项工作：通过学习加强年级组老师师风师德建设；做好小班幼儿日常管理与保教任务切实提高年级组保教人员保教水平；加强年级组建设，提高本年级组老师实践反思实力；加强平安管理，将爱护幼儿生命平安放在工作的首位；接着探究课程评价与幼儿发展评价方法。三、详细措施（一）强化师德建设，深化师德内涵。1.深化学习实行幼儿园老师专业标准及幼儿园老师职业道德规范，在集中学习的基础上，深刻领悟其精神实质，坚持集体学

4、习和平常个人学习相结合的原则，结合学习有关政治理论，统一思想，提高相识，进一步提高老师的职业道德素养，树立正确的教化价值观、质量观和人才观。2.主动学习36儿童学习发展指南，增加教书育人，以身立教的社会使命感和敬重幼儿、爱惜幼儿、爱护幼儿的责随意识，引导老师争做德艺双馨的优秀老师。3.仔细组织年级组老师参与幼儿园组织的各项学习、激励、竞赛活动，以先进的思想教化人，以先进的事迹激励人，以榜样的力气鼓舞人。使组内老师形成创先争优、赶超先进、爱岗敬业的优良作风。（二）深化开展教化教学，提升教学艺术性。1.优化一日活动，实施高效教学、高效备课。备好课是上好课的先决条件，备课要建立在以幼儿发展为本的教学

5、思想基础上，要从幼儿的角度去思索，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。2.接着实施“推门听课”活动（园长、教研组长、年级组长），落实活动内容、活动教案、教学实施三维一体的要求，加强了解、分析、探讨和指导，细致把握一日活动中每一个活动、每一个环节，提上升效实施日常教学的效益。年级组长每月在本组听课不少于2节，每月集中反馈并研讨解决问题；其他老师每周听课1节以上并反馈。落实各项常规检查活动，包括保教安排执行状况、教化教学流程的执行、老师对幼儿的行为规范等等。3.加强班级工作的管理力度，强化班组长的管理意识。注意各项工作的创新和实效，特殊要注意教化教学活动、区角活动、家长工作的创新，从而

6、提高班级管理工作的质量和水平。4.深化开展个人专题探讨，努力提高教科研水平，加强教化理论及方法的学习，理论联系实际，更新教化观念。努力做到勤思索、多探讨、求创新。仔细开展领域活动，不断充溢自己，运用敏捷多样的教化模式，完成主题活动内容。做到有安排、有打算、有记录、有积累。从理论到实践再上升到理论，不断提高业务水平。留意环境对幼儿发展的影响，依据主题创设与之相适应的环境，做到主题与环境相协作。5. 抓紧抓好年级组内常规管理工作。(1)强调以常规为主，教化为导，仔细根据小班幼儿的作息时间开展一日活动。(2)重视班级幼儿良好的常规培育，培育幼儿从小懂礼貌、守纪律、讲卫生、爱劳动等良好品质。(3)年级

7、组长和年级值周老师刚好进行常规方面的检查并做好记录，每周五为批阅备课本日，周一检查家长园地，随时抽查课前打算工作。(4)健全体育活动、区域活动、户外活动、及特色或活动的进行，随时检查并记录。(5)每月进行二次学习，大家共同分析本月的工作及发觉上月工作存在的问题，商议解决方法。（三）加强保教协作增加平安意识。在新的教化观念下，开展保育工作，为幼儿成长供应良好的物质和心理环境。严格遵守清洁、消毒等时间和规则，为幼儿供应一个卫生、整齐、光明的环境并照看好幼儿一日生活。在幼儿一日常规管理过程中加强平安意识，消退一切平安隐患，杜绝一切责任事故的发生。加强对小班幼儿平安意识的培育，通过每周的平安活动和进餐

8、前打算时间对幼儿灌输平安小学问培育幼儿平安意识和平安学问。1.加强每日晨午检，有效指导班级开展消毒防疫工作，按安排落实保健任务。2.加强春夏季幼儿传染病的预防工作, 做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作；3.加强平安工作，深化落实平安责任。严格执行幼儿园平安管理规程，加强过程管理，把平安工作列入班级工作的议事日程，认清幼儿园平安管理形式，学习平安管理制度、法规，探讨部署每月平安工作内容，通过定期检查督促，反馈整改，分析小结，刚好消退各种担心全因素，切实加强个别幼儿平安工作。使平安工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的良好局面，为全组师生营造一个平安、宁静、和谐、健康的成长环境。4.

9、结合幼儿园周边环境实际、幼儿年龄特点、季节天气改变状况等，通过平安教化课、离园谈话、平安演练等途径加强对幼儿的平安教化，增加幼儿的平安学问和平安防范意识，提高幼儿的自护自救和防灾、逃命、避险实力。同时，班级保教人员要加强孩子的心理健康教化，使孩子生理和心理健康相互结合，促使其身心得到和谐发展。在此基础上，利用“平安教化周”、家长学校、家长会、家长园地、安康网站等途径，主动向家长、社会宣扬幼儿园平安学问，主动构建幼儿园、家庭、社会三级平安教化防护网，强化家长对幼儿的平安教化和监管意识。5.加强特别体质幼儿管理，规范老师交、接班及幼儿接送程序，严格接送卡的运用，堵塞班级在幼儿接送方面随意性大、不规

10、范的平安管理漏洞。抓好幼儿日常活动的平安防范，规范老师的行为。严格规定带班老师须留心视察幼儿心情的改变，不准离开幼儿，幼儿活动须在老师的视野内等，加强幼儿常规养成教化，尤其是进餐、如厕、嬉戏等薄弱环节的管理和教化。（四）丰富家长资源，提升家园共育合力。1.利用家园互动等网络手段与家长亲密沟通，让家长详尽了解幼儿园开展的一系列活动、生活课程对幼儿的影响；共同探讨教化孩子的问题等等，加强幼儿园与家长、家长与家长之间的互动与沟通。2.进一步提高班级家园联系栏的时效性和好用性，利用校信通、安康网等信息手段刚好反馈幼儿园最新动态、幼儿在园状况，同时对家进步行教养工作方面的指导。3.运用亲子活动、家长来园

11、观摩活动、专题探讨、家长园地、家长学校等其他活动形式加强幼儿园与家长之间的联系、沟通。4.充分利用社区的资源开展教化教学活动，同时发挥家长在活动中的作用。5.利用庆六一、艺术节等大型活动的组织与实施充分调动家长参加的主动性，让家长更加了解幼儿园的活动，成为我们的好帮手，使家长主动的参加、协作、支持幼儿园工作，形成家园合力共同促进家园合作达到家园共育的教化效果。四、主要活动：活动一：“春天的童话”师幼同台故事表演故事深受孩子的宠爱，孩子喜爱听故事，也喜爱仿照故事中的角色，在故事表演中孩子可以仿照故事中的角色、情节和语言进行创建性的表演。我们组的老师们不仅在日常生活中留意幼儿语言表达力、表演力，合

12、作实力的培，自己也很喜爱这样的表演形式。所以我们小班结合春天的童话主题活动实行“春天的童话”师幼同台故事表演活动，老师通过共同思索并驾驭作品的主题和情节，共同制作道具，布置情景，共同协商角色进行表演，充分体现了沟通、合作的乐趣，也增进了师幼间的感情。活动二：“欢欣鼓舞迎端午”活动方案淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日“端午节”。 为了帮助幼儿了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，增进亲子之间感情。我们小班组将组织家长于端午节（6月12日）上午8点半实行“欢欣鼓舞迎端午”亲子系列活动。旨在通过活动的开展，让孩子了解端午节的

13、来历、民间传闻故事和习俗，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。1.活动名称：“粽叶传情，粽子飘香” 亲子包粽子竞赛活动目标：1.弘扬民族精神，继承中华传统，使家长、孩子能在包粽子中感受节日的.欢乐，体会美妙生活。对中国的传统文化感爱好，产生初步的民族骄傲感。2.感受和家长一起包粽子浓浓的节日亲情氛围。3.知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参加节日的庆祝活动。活动打算：1.绳子 、剪刀、糯米等一些配料（家长自备）。2.班一张桌子。活动要求：每班出两组家庭（一家长一幼儿），每组家庭选择自己须要的材料，在规定时间里，包的粽子数量多、质量好的家庭为胜。活动场

14、地：御花园幼儿园2.活动名称：根根丝线连亲子手工编织活动目标：1.了解端午节的习俗。2.增进家长与幼儿之间情感沟通，体验合作的欢乐。3.熬炼幼儿手指敏捷力和协调实力。活动打算：1.丝线、剪刀等。2.每班一张桌子。活动要求：每班出两组家庭（一家长一幼儿）， 每组家庭选择自己须要的材料，共同编织鸭蛋网。按时间的先后、鸭蛋网的质量、色调的搭配评出一、二、三等奖。活动场地：御花园多功能室3.活动名称：欢欣鼓舞亲子“龙舟赛”活动目标：1.训练幼儿和家长之间相互合作的协调性。2.在亲子密切接触中增进亲子间的感情；3在活动中让幼儿养成初步的竞赛意识。活动打算：纸箱做的龙舟4条，画好起点线、终点线，障碍物4个

15、 。活动玩法：每班出三组家庭（两家长一幼儿），以班级为单位，四组一起进行竞赛。 每组由三个家庭（9人）组成一组，划着纸箱做的“龙舟”前行。竞赛起先，幼儿和家长们同心同德前进，嬉戏过程中，队伍自始至终不能断队，最先到达终点的一队为胜。活动场地：御花园东操场活动三：保育老师技能（整理鞋柜、折衣服）竞赛保育员是幼儿园不行或缺的重要岗位，为了实现保育员配班工作的标准化、精细化，提高保教服务质量，整体提升幼儿园保教队伍的素养，开展了保育员业务技能竞赛。通过活动进一步规范保育老师的日常操作行为，培育她们仔细、细致、负责的工作看法，提高工作效率和自身素养，增加她们的工作主动性，提高幼儿园的保育工作水平。五、

16、月工作支配二月份：1.开展主题活动过年真喧闹。2.稳定幼儿入园心情，规范幼儿一日活动，加强平安常规训练。3.制定年级组、班级等各类安排。4.教研组沟通音乐嬉戏、体育嬉戏。5.确定小班、年级特色活动。6.室外区域活动观摩。7.上交艺术节节目方案、音乐。8.保育员业务学问培训：幼儿易发疾病症状的诊断与处理（发热、惊厥等）。9.平安隐患排查。三月份：1.各班依据主题完成室内外环境布置，老师自制户外活动器具检查与评比。2.年级组活动：庆“三八”妇女节活动礼物送给好妈妈。3.教研组研讨主题嬉戏总动员。4.班级开展幼儿讲故事竞赛（月底抽查）。5.班级自然角创设评比。6.老师考学活动。7.园本教研（语言、数

17、学）。8.家长学校上课并召开家长。9.进行平安教化活动和紧急疏散演练。10.家长、保教人员培训：幼儿春季常见疾病及护理。四月份：1.教研组研讨主题春天的童话。2.保育老师整理鞋柜、折衣服竞赛。3.组织幼儿进行“春天的童话”故事表演竞赛活动（2位老师，35名幼儿参与竞赛）。4.带领幼儿走进大自然找春天。5.家长开放日活动。6.艺术节节目排练。7.青年老师基本功竞赛。8.园本教研活动（科学、社会）。9.保教人员学问培训：体弱、肥胖儿管理。五月份：1.开展主题活动有你真好。2.完成室内外环境布置，细心布置家长园地。3.家长工作：邀请家进步行助教活动。4.完善艺术节节目。5.做好庆“六一”活动的打算。

18、6.保育学问培训：保育员如何做好全日视察。7.园本教研（音乐、美术）。六月份：1.开展主题活动顽皮一夏。2.开展端午节主题教化活动，进行庆端午亲子系列活动（赛龙舟、包粽子、编鸭蛋网竞赛）。3.班级特色展示。4.庆“六一”儿童节活动。5.家长工作：漂亮家庭、漂亮幼儿评比，各班利用家长园地版面进行家教阅历沟通。6.园本教研（健康）。7.保育人员操作技能展示。8.做好期末工作，假期平安教化，幼儿发展评估。学前班下学期班工作安排2（一）卫生保健1、仔细做好晨检，做到“一摸二看三问四查”。发觉问题刚好处理，加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日视察工作并且有次序地做好记录。2、依据秋冬季幼儿发病状况，添置外

19、用、内服幼儿常用保健用品，药品。3、做好儿童的体格发育测量及评价工作。（二）儿童养分1、制定合理的进餐时间和次数，幼儿进餐提倡定时定点定量，各餐合理热能，供应安排，以保证幼儿生长发育须要。2、随时为幼儿供应饮水机会，水温符合要求。3、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前打算，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不干脆用手接触。（三）卫生习惯1、为幼儿打算清洁卫生，平安符合幼儿特点的盥洗和入厕设备，进食或入厕后必需用肥皂洗手。2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，便利幼儿取用，并刚好做好消毒工作。3、本班加强餐前擦桌子的消毒工作，正确运用消毒液，5ml84消毒液滴于贴有水位标记的脸盆内

20、。4、培育幼儿洗完手后要做双手合起来的动作，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培育，教化幼儿不能挑食，确保养分的合理汲取。5、组织好幼儿午餐，就餐秩序好、宁静，在规定的时间内吃完。6、饭后组织幼儿漫步，遵守幼儿午睡作息时间。7、驾驭好幼儿看电视的时间，组织幼儿看电视留意坐姿和距离。（四）消毒、隔离1、实行一人一杯、二巾专用制度，各班做好标记。2、按保健要求配置消毒柜及紫外线灯，做到专人负责，定期消毒刚好记录。3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。4、加强晨检力度，做到一摸、二看、三问、四查，对有病患的幼儿全面细心的视察，发觉问题刚好处理。5、做好秋季流行病的预防

21、工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等流行病的扩散，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。每月工作详细支配：九月份：1、依据上级以及我园的安排精神，仔细制定好卫生保健安排。2、添置日常保健用品，如橡皮膏、药棉、创可贴、双氧水等医药用品。3、我班加强对幼儿进行平安、生活、卫生教化，建立良好习惯。特殊是对刚入园的小班幼儿，各老师尤其要重视他们的习惯培育。4、加强晨间检查，全日视察记录，限制春季流行病，刚好处理小毛小病。5、每周制定带量食谱并公布，加强午睡管理，教化幼儿不挑食、不剩饭等。6、平安工作及午睡、午餐、晨间卫生检查。7、利用一切空余时间着力做好幼儿健康软件的输入工作。十月份：1

22、、坚持消毒，限制流行病，每天晨检时留意每个幼儿的身体状况，并做好视察与记录。2、天气转凉，刚好更换幼儿午睡用品。3、各班让幼儿带回被子、枕头，请其家长清洗并暴晒。十一月份：1、接着做好晨检工作。2、常常刚好地检查洗手毛巾、杯子的消毒状况。3、各班让幼儿带回被子、枕头，请其家长清洗并暴晒。十二月份：1、天气转冷，晨检工作仔细细致，发觉异样幼儿刚好处理。2、各班接着加强幼儿午餐、午睡习惯的培育。一月份：1、期末我们班全体幼儿测量身高、体重。5、做好冬季流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等流行病的扩散，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。6、刚好换洗席子、被褥（枕套），并

23、清洗（每月一次），晾晒（每周一次）。做好标记，换洗时不混班。6、做好期末结束工作，帐册整理等工作。学前班下学期班工作安排3一、指导思想以“纲要”为指导，以学校教学安排为依据，深化学习“纲要”精神，进一步加强政治和业务学习，学习新课程理论，加强幼儿早期教化探讨，主动参加课改，统一思想，全面贯彻党的教化方针，深化幼儿教化改革，加强学前教化管理，提高保教质量，全面推动幼儿素养教化。以年级组为阵地，进行教学探讨；以老师实践中的问题为抓手，进行分析、探讨，通过再实践促进教学实力的提高。二、年级状况分析学前班年级组现有幼儿149人。经过学前班上学期的教化，幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高。他们酷爱学校

24、的生活，酷爱同伴，酷爱老师，主动、活泼、有集体荣誉感；大部分的幼儿能主动参加班级组织的活动，自理实力有显著提高，养成了良好的学习、卫生等习惯；但由于个体差异及家庭环境的不同，还普遍存在一些问题。从老师的自身状况看，通过上学期的理论学习，我们的老师在观念上都有所转变，并抓住自己的薄弱环节进行不断的改进，能贴近幼儿，依据幼儿的年龄特点进行教学活动。三、工作目标1、依据幼儿教化指导纲要以及学前幼儿的年龄特点，以促进幼儿身心健康发展为目标，为入小学做好打算。2、向幼儿进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使幼儿主动学习。3、向幼儿进行行为习惯养成教化，使幼儿成为有礼貌、讲文明、守

25、纪律、讲卫生的好孩子。4、主动参与学校组织的各项活动，使幼儿在活动中受到教化。5、仔细做好幼小连接工作，加强对学生的管理，使学生的学习、生活等向小学靠近。6、增进幼儿对自然的情感，培育幼儿的.求知欲，促进幼儿认知实力的发展，培育幼儿的社会适应实力，激发幼儿应用语言进行交往的主动性，培育幼儿初步的表现美、感受美实力。四、工作重点(一)加强理论学习、提升教学实力1、珍惜校内外的各种学习、沟通机会，激励组员主动参加，将理论与实践相结合。2、主动利用年级组绽开“教化教学研讨活动”，捕获老师教化、教学活动的闪光点和存在的实践问题，进行集体探讨、沟通、辨析和调整，程度地帮助老师朝专业化方向更好的发展。3、

26、老师之间进行互听课活动，在听课中相互了解他人的教化观念、教学水平与教化行为，同时也了解幼儿的学习常规、学习习惯、发展状况等。听课后要刚好反馈，共同探讨，学习他人的优点，以便指导自己更好地开展工作。4、对老师的专业素养进行培训，让曹老师对学前班的老师进行简笔画的培训，李老师对学前班的老师进行英语培训，通过培训来提高老师的专业素养和基本功实力。（二）切实做好日常教学工作，提高服务质量。1、接着做好幼儿常规教化。老师在常规教化中要把幼儿的发展放在第一位，要敬重幼儿的个体差异。管理中为老师树立良好班级常规形象，组织老师学习沟通，提倡老师用正确的教化观给予班级常规管理以新的活力。实行对幼儿常规的互查工作

27、，以取人优点来补己不足。接着开展主题活动，各班依据主题内容创设与教化相适应的环境，做好主题与环境相融合，主题与区域相融合，主题与嬉戏相融合。2、不断加强纲要的学习，激励老师理论和实践相结合，操作和总结相结合，留意收集和积累资料，反思和总结成果，每学期撰写教学反思和教学随笔。3、结合教学目标开展丰富多彩的活动，如口算竞赛、英语单词竞赛、识字竞赛等，提高幼儿的学习爱好。4、按时开展丰富的户外活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的发展。（三）家长工作1、通过多种家校联系方式，刚好反馈幼儿在校的学习、生活状况，让家长更明确学前班的教化任务，以便家校更亲密的协作。2、听取家长合理正确的看法

28、和建议，努力改进学前班的保教质量，做好服务于家长，教化好幼儿的双重工作。3、老师要仔细细致地做好家长工作，使家长能主动、主动的协作学前班各项活动的开展。（四）加强年级组自身建设1、组员仔细分析自身的状况，制定出教学安排。2、年级组每周进行一次集体备课，商讨教学策略，解决教学中的疑难问题，共同学习，一起进步。3、年级组内互帮互助，共享各种教学资源，如：共同制作教玩具、阅历共享等。4、提高每位老师的服务意识、平安意识。（五）每月工作重点三月份1、组员仔细分析自身的状况，制定出教学安排。2、规范幼儿律动、广播操整齐，精神，加强检查。3、对老师的专业素养进行培训，让曹老师对学前班的老师进行简笔画的培训

29、。四月份1、幼小连接活动一：观看小学部课间操。2、集体备课：依据教学中出现的问题进行研讨。3、以班为单位进行口算竞赛、英语单词竞赛。4、分析幼儿的发展状况，调整工作安排和常规并针对薄弱环节提出相应措施。五月份1、围绕“五一”节开展系列活动，教化幼儿酷爱各行各业的人士，珍惜自己和他人的劳动成果。2、组内老师相互听评课。学前班下学期班工作安排4一、指导思想：主动学习新纲要，进一步领悟新纲要的精神实质与内容，不断地学习和探究新课程，在活动中找寻合适本班幼儿发展的途径，加强对幼儿进行素养教化，使幼儿身心健康发展。二、班况分析：本学期我们班共有25名幼儿，男孩有13名，女孩有12名，新转入有3名。这个学

30、期由黄老师和田老师共同负责本班的保教工作。经过大班一年的学习后，通过大班老师的指导，家长的帮助，幼儿的学习，这几方面的合作下，幼儿的自我自理实力有了很大的提高，特殊在整理自己的物品有所进步。大多幼儿能主动的帮助同伴；在家能帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事；在幼儿园也能主动的帮助老师做好事。如：洗餐巾；摆小椅子；擦黑板等等。而在识字，珠算，绘画方面也有了很大的进步。有一部分幼儿已会写一些简洁汉字的笔顺；三名幼儿还参与自治区的珠算竞赛；在绘画方面，大多幼儿能做到涂色匀称。但由于这个班级不是始终我跟班，在今年九月份才接手，所以在对幼儿的了解方面大多都是经过大班老师的口述，要真正的驾驭这个班级还须要边教

31、边看。总体的来说，部分幼儿在动手实力，操作实力，自制实力方面依靠性强，还须要老师的细心辅导。三、工作任务：依据以上状况，结合幼儿园工作安排及幼儿的年龄特点，我们老师接着合理支配好幼儿的一日活动。在活动中加强幼儿的独立操作实力，加强自理实力的培育，为做好幼小连接打下基础，养成良好的卫生习惯，激励幼儿大胆的参与活动，主动与同伴协商事情，有解决简洁困难的实力；加强对幼儿的常规培育，统一要求，订正个别幼儿的不良习惯；在学习活动中培育幼儿良好的学习习惯以及正确的书写姿态。在活动中以激励为主，让幼儿在生活、学习中相互帮助，多参与集体活动，增加身体素养，使幼儿个方面同步发展。四、教学内容与要求：依据本园的保

32、教工作安排，结合我班幼儿的年龄特点，接受实力等方面的状况，以广西接力出版社出版的“幼儿适应性发展课程设计与实施”为基础，在选择一些比较好的优秀教材为辅，制定合适本班幼儿的教学内容，在幼儿的参加，家长的支持协作下完成各项活动。五、教化措施：1、以幼儿园的教化活动为主，家庭教化与幼儿园教化相结合，更好的服务幼儿；2、老师要求一样，培育良好的常规；3、依据幼儿的个体差异实施教化，注意因人施教；4、仔细批改作业，刚好订正作业中的错误；5、用表扬，赞许，确定等多种方式激励幼儿幼儿参与各项活动，老师要大胆尝试用新的教学方法。六、节目消遣活动：1、实行去动物园的亲子活动2、结合“元旦”，组织幼儿参与绘画作品

33、大型画展；3、组织本班幼儿参与“元旦”的游园活动。七、家长工作：1、组织家长召开家长会，仍家长了解学前班上学期的工作安排，幼儿园的办园宗旨，方针等。倾听家长的要求和看法；2、不定时的对一些幼儿进行家访。了解幼儿在家的表现；3、在家长接送幼儿的时间进行沟通，让家长第一时间了解幼儿在园的表现，刚好变更和调整教化方法；4、在开展整合课程活动中，通过谈话，出通知等多种形式让家长了解活动进程，主动协作老师把活动顺当开展；5、写期末，使家长了解幼儿在园的表现。学前班第一学期教学安排XX年9月九月份教学重点：学习可爱的乡村的课程单元，引导观赏乡村风光，感受乡村民间嬉戏民俗风情的多样性，趣味性，激发爱家乡，爱

34、祖国的情感。主要活动内容：1、好玩的泥巴7、赶圩2、石头和沙子8、对唱台3、野花和野草9、夸家乡4、树木和竹子10、庆丰收5、在农场11、乡村乐6、家乡土特产12、将来的乡村十月份教学重点：学习动物王国的课程单元，我们将带领幼儿走进千姿百态的动物世界，进而萌发爱惜动物，亲近大自然的情感，培育初步的环保意识和行为。主要活动内容：1、我喜爱的动物8、珍稀动物2、水里的动物9、动物吃什么3、草原上的动物10、动物的自我爱护4、森林里的动物11、奇妙的尾巴5、好玩的昆虫12、动物的脚6、漂亮的鸟儿13、动物宝宝7、动物的家14、冬天了的动物十一月份教学重点：学习可口的食品的单元课程，我们以食品的种类，

35、养分，食品与健康的关系，食品的包装与制作为线索，让幼儿了解食品与人、科技的关系，能用语言、艺术等多种方式表达自己的感受、体会。主要活动内容：1、甜甜的糖果7、小小美食家2、水果家族8、奇异的调味品3、稻香村9、好吃的糯米食品4、杂粮店10、科技种植园5、豆豆家族11、食品的.外衣6、饮料屋12、食品的运输十二月份教学重点：学习书的世界的课程单元，我们将带领幼儿走进书的世界，让幼儿接触优秀的儿童文学作品，激发幼儿阅读图书的爱好，培育幼儿良好的阅读习惯。主要活动内容：1、书中的世界7、报纸和杂志2、我会看书8、书的材料3、书的诞生9、爱惜图书4、书店10、我最宠爱的书5、阅览室11、书中的字宝宝6

36、、各种各样的书12、幻想书城元月份教学重点：学习好样的我的课程单元，我们将引导幼儿发觉自身的成长改变，感受成长的喜悦，学习观赏自己和他人，增加幼儿的自信念，坚持性，责任感和自我爱护实力，培育幼儿主动向上的意识。乐观开朗的性格，良好的行为习惯和学习习惯。主要活动内容：1、我从那里来9、灵活的手2、我的模样10、有礼貌的孩子4、成长快车12、讲卫生的孩子5、自我爱护13、英勇的孩子6、会动的身体14、我爱学习7、我宠爱的运动15、我的挚友8、自己的事情自己做16、我的志向17、夸夸我自己学前班下学期班工作安排5时间过得真快，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学

37、习，就要背上书包进入新的学校-小学，所以这一个学期对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要主动协作外教、生活老师做好班级工作以及幼小连接的工作，下面我对本学期的工作做以下安排：一、班级状况分析1、老师状况介绍：本学期照旧由我、李娟以及张老师李老师三位老师带班。在工作上我们三位老师很有默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正地一心一意地投入幼教事业，努力让幼儿在宽松、开心的氛围中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中，我们也严格要求自己，力求在专业水平、业务实力方面有新的进步。2、本班现有幼儿53名，男孩33名，女孩20名。我们班的小挚友都很聪慧

38、活泼，特别讨人宠爱。想到7月份孩子们就要毕业我就好不舍，每天都希望能与他们多待一会儿！二、教化教学方面1、 接着深化学习纲要,并依据纲要中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进行全面培育 。 仔细备课，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野。2、 在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境 ,结合主题加强环境与教化的互动与结合。我们这学期的主题分别是动物大世界、春夏秋冬、我们的城市以及我要上小学。我会组织家长收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，可以提前供应给我，这样我们的主题会更加精彩，孩子们学的会更多！3、 创设良好的

39、语言氛围,激励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往实力和语言表达实力。在区角创设角色扮演，让幼儿在娃娃家中大胆表演。我还会加大识字、阅读故事以及朗读儿歌的力度，争取做到每位幼儿都能熟识所学自宝宝，并能精确点读儿歌。4、 按时完成本园的教学任务,及其他工作支配,多向同年级老师学习,让幼儿在开心嬉戏中学习,培育幼儿学习爱好。5、 抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立实力,让幼儿身心得到健康发展。 制定奖罚分明的班务制度，激励表现好的小挚友，带动表现不好的。6、依据孩子即将升入小学的须要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到100的加减法运

40、算，使孩子们能够娴熟驾驭。这学期我们的进阶数学是第8册，每周四上课，由于数学是靠练出来的，所以我会在每周四给幼儿布置相应作业，希望家长能在幼儿做作业的过程中多赐予巩固指导。7、我们这学期一个有6本逻辑狗，逻辑版也换成了10颗钮的，我们每次课（周二）会至少做6长卡片，每次完成之后我都会仔细为孩子们批改，全对的小挚友我会给他们加上100分，让他们能更加确定自己。三、环境布置围绕主题进行教室布置，2、3月，我会组织幼儿收集各种动物玩具，画动物图片，组合动物等形式布置教室；4月，将教室分为“春”、“夏”、“秋”、“冬”四大板块进行环境布置；5月，收集各大城市闻名建筑图片或与幼儿一起动手作画，做3D上海

41、夜景图；6、7月，主题是我要上小学，在教室中设计我会系红领巾角以及小小整理能手角。四、保教方面:1、充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等打算。3、合理支配幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。如：饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手 、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。4、在日常生活中,加强平安教化,提高幼儿自我爱护及平安意识，并以角色扮演的形式进行平安教化。5、回家、外出之前，刚好检查包裤子状况，为幼儿涂好“香香”。6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的暖和的爱。五、家园共

42、育方面:1、充分利用早接和放学的短短暂间,主动主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家访等途径,与家长沟通联系,刚好向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。3、了解幼儿的家庭教化环境,耐性听取家长合理正确的看法和建议,相互协作共同教化幼儿,使幼儿的健康成长!六、幼小连接实施方案：1、学前思想打算：提高孩子的集体意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有了快速的发展。他们经常以自己是大哥哥大姐姐而骄傲，也经常以为自己的班集体取得的成功而欢呼跳动。集体主义情感是一种主动而强大的道德力气，他对幼儿的特性

43、、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培育也成了本学期的教化培育重点之一。培育幼儿的合作行为。在培育幼儿的合作行为时，首先教孩子驾驭合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有了合作的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，经常会出现不欢而散的状况。因此，我们将与孩子一起探讨，协商如何开展合作活动；在合作中出现问题应如何解决？我们还将增加合作性嬉戏，让孩子更好地学会与同伴合作。这学期，我们会为大班小挚友们供应2次以上的户外教学实践活动，希望到时家长主动协作。2、身体方面的打算：（1）通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；（2）在日常活动中培育

44、幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。（3）注意平安方面教化，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。幼儿园里每周都会支配玩大型玩具、体育课、进行构建活动等等，所以我会跟家长们说放学以后要要求孩子刚好回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，避开事故的发生。为平安起见，我会请家长不要让孩子携带珍贵物品、危急物品入园。提示家长在幼儿来园前应留意查看幼儿的口袋，如发觉有危急物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危急品）应马上取出，并刚好对孩子进行教化。每月工作2月：做好各项安排，如：个人安排、班级安排、家长会安排；组织幼儿参加元宵节亲子做灯笼活动；做好每周备课工作；做好家长会打算工作。3月：组织幼儿和家长参与庆生会；主动打算家长开放日活动；组织幼儿参与户外教学活动；4月：做好招生工作。5月：做好母亲节庆生会工作；大班主题户外教学。6月：亲子运动会。7月：主动打算大班毕业典礼。以上是新学期的工作安排，希望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成果。学前班下学期班工作安排6时间飞