2023年计算机教学工作总结(篇).docx

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1、2023年计算机教学工作总结(篇)计算机教学工作总结1一年来，我系在学院董事会、党委、教务处的正确领导下，紧紧围绕“狠抓教学质量，服务学生，维护稳定”的目标，以科学育人为根本，以教学与教学探讨为中心，以强化管理为手段，坚持培育创新人才，进一步深化教学改革，强化老师素养与实力的提高。全体老师刻苦学习新技术、新学问，不断提高自身的业务素养，踏实工作，仔细贯彻学校工作的指导思想和岗位目标，圆满地完成了本年度的各项教学工作目标，教学工作取得了较好的成果。现将本年度工作总结如下：一、日常教学任务我系有计算机科学与技术一个专业，并担当了全院非计算机专业学生的高校计算机基础、高等数学、医学物理学等课程的教学

2、工作，在师资不足的状况下我们开展相应教学工作，的确有肯定的难度，通过系部全体老师的共同努力，我们顺当地完成了本年度的各项教学任务。本年度计算机基础和专业教研室的老师除了担当专业课程和基础课程的讲授外，另外，还利用晚上、周六、日时间担当了全国计算机等级考试的课程教学任务和证书的培训授课任务。圆满完成了两次全国计算机等级考试的培训及考试工作。每个学期开学前各教研室落实了专业课程的负责老师，完成教学日历的填写工作。帮助教务处编制授课老师授课状况汇总表，帮助每位老师明确自己的专业责任课程，便利各教研室和有关检查部门查阅。二、教学检查工作本年度，学院加大了教学检查和考核力度，先后颁发了一系列的教学文件，

3、对老师的日常教学常规工作进行督察，我系老师均主动协作教务处做好教学日常管理和协调工作。从期初的教学打算状况检查，到期中的学生调查和教学检查，到期末的考查考试支配和组织，都能严格执行学院的教学规章和制度。教研室活动能做到有安排、有内容、有记录。三、评估工作我校临床医学专业将于20xx年11月接受国家教化部的认证，我系老师高度重视认证工作。在马主任的领导下，主动响应学院号召，利用一切可以利用的时间进行专业分析材料的撰写、收集、整理工作。组织老师修订本专业人才培育方案，并依据新修订的人才培育方案，重新修订教学大纲，在大纲中体现教学改革亮点。主动响应祝继明教授提出教学方法要多元化的要求，激励老师开展启

4、发式、互动式、探讨式、案例式等教学方法，探究出更符合长沙医学院各专业实际的教学方法，整合课程，借鉴其他高校的胜利阅历。要求全系老师将上课的课件、教案、试题、论文等教学资料上传网站，丰富教学资源，并进行网上答疑，给学生自主学习供应平台。激励学生参与高校生创新课题探讨实践，全方位开放试验室，为学生供应自主学习平台，培育其实践探讨实力。本年度，我系胜利申报了一个院级高校生创新性试验项目骨折术前虚拟自动拼接技术探讨。四、教研室工作我系设有四个教研室，计算机基础教研室、专业教研室、物理教研室和数学教研室。计算机基础教研室9位老师担当了4000余人的高校计算机基础课程。在时间紧，机房少的状况下，老师们在正

5、常工作日支配不下教学班级就利用晚上、周末加班加点，坚决做到不耽搁同学们的学习任务。本年度基础教研室平均每位老师课时量均在500学时以上。主动开展教学改革，将前沿的计算机新技术、新学问融入到课程中，提高学生学习的主动性。专业教研室担当了本系全部年级的计算机专业课程的教学工作。主动组织老师编写和修订了C语言程序设计等24门课程的教案、教学大纲及一批毕业设计任务书，大力推动教学改革，修订本科人才培育方案。教学中，采纳PBL教学法、项目驱动教学法、讲座、探讨等多种形式的教学方式，提高学生自主学习的实力。加强课外指导，为学生自主学习和独立思索留出足够的时间和空间。数学教研室现有专职老师2名，外聘老师5名

6、。本学年担当了学校9门必修课程和1门选修课程的教学工作，共计20xx多学时。在大家的一样努力下，各项工作开展顺当，本学年的期中教学检查，每位老师的备课储备量都在100%，并且都是新教案。物理教研室现有专职老师2名，顺当完成四门课程，800多个课时的教学任务。为培育高素养教学人才，不再采纳传统的教学方式、方法，以培育学生分析、解决问题的实力为中心，参照国外先进的教学模式和新课标的教学方法，启发探讨式教学，调动了师生的主动性。计算机教学工作总结2在过去的一年中我们计算机协会重点对组织制度和活动方式进行了改组和完善。其目的石为了摆脱协会周期性的不良发展，但结果虽然有些收获，可目标仍旧未能完成实现。首

7、先:在组织制度方面。第一，依据实际状况撤去联络部成立了学习部。对于以前组织部和联络部的相像性和对各自任务的不明确，依照院团委的指导看法并界户实际撤掉联络部在其基础上成立了学习部。进而对其各部的任务进行了明确的分工，特殊石学习部在组织会员学习专业课程，沟通学习阅历等方面取得了成果，校正了一些人对协会的不全面相识。其次，精减主要干部，落实责任，加强沟通。为了能使协会更好的组织活动，减弱干部之间的相互依靠性各部将副部长由原来的两名削减到一名。在活动中按分类划分给现在的五个部，同时要求活动由各部自主支配，但必需每一项活动要求上交安排，可行性分析和总结。最终依据状况进行审批和支配时间。在此会长，副会长，

8、秘书长及各部部长之间都保持了亲密的接触。第三:强化组织纪律，协会规定三次无故不参与协会活动无论干部还是会员一律取消会员资格，三次吃到或者早退算作一次不参与集体活动。同时页规定会员退会自由，但必需办理相应的手续。其次，在活动方面。严格按大型活动首次化，小型活动常常化的原则举办了一系列的活动。但大型活动我们追求精不求多，想”挑战杯”文字录入大赛，”蓝天杯”科技作品大赛每年只举办一次。并打算以后与其他大中专院校以及社会赞助的形式更好的举办下去。对于小型的活动，如:每周一次的培训，要求产生明显的效果，以参与者学到学问为目的；爬山之类的活动以增进干部与会员之间的理解和团结为追求目标。总而言之；协会要发展

9、，必需要依靠大家；占有一席之地，就要创出成果。计算机教学工作总结3时间如水，岁月如梭，这一学期很快就要结束了。通过这一学期的工作，我在工作方面业务更加娴熟，和同学们的感情也越来越好，为了今后更好的进行教学工作，我将这学期的工作阅历总结起来，这样好使自己快速成长，无愧于人民老师的称号，我现将这一学年工作状况总结如下：一、思想相识这学期，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，严格要求自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。同时，仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念，主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。一年来，我听从学校的工作支配，协作领

10、导和老师们做好各项工作。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也加强自身修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学工作在教学工作方面，我担当四个班级的影视制作课。由于我的教学对象是职高，面对的是一群普一般通的学生，但是，这些学生普遍学习基础薄弱，学习实力较差，这无疑之中增加了我教学的难度。然而，他们没有什么区分，他们都是社会的公民，是教化的主体。针对这样

11、的学生，我需投入更大的努力，从各方面来提高学生的学习成果和实力。下面我简洁地谈谈计算机教学中的几点体会。1、仔细作好课前的打算工作首先第一步要备好课，课前备课是一门学科教学过程中必不行少的一步。计算机学科教学也一样，老师必需在课前作出详尽、周密的备课。所不同的是，老师不但要对教材上的学问进行探究、归纳、总结，更重要的是他们还得在计算机上对这些学问点逐一进行推敲、验证、演练，以使得这些空洞的学问具有可操作性，从而加强学生对学问理解的精确性和完善性。其次，在写好教案的同时，每堂课之前还要做好上课的打算，比如对其次天要讲的内容或实例，要预先对内容进行支配，对实例列出提纲，同时，找准重点、难点，让学生

12、上岸。再次，我觉得辅导和答疑工作也是特别重要的，在上课前，我会先叫同学们练习课堂上所讲的学问内容，检查同学们所做的状况，以达到自己心中要有数，然后在统一评讲，对于差生更是要耐性。2、讲课时留意的.一些事项首先，作为老师要有良好的教风、仪态仪容和穿着应端庄大方。其次，老师的专业学问。对于我们新老师来说，各方面都达不到老老师的高度，但是，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常看电脑报、信息技术书籍等，还常常网上找一些优秀的教案课件和实例进行学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术，平常还虚心请教有阅历的老师。3、尽量让学生多上机，多实践：人们常说“百闻不如一见”，对计算机学

13、问的驾驭都是“百看不如一练”。在上课时，我尽量多花一些时间让学生上机，同时让学生有足够的机会自己去探究、去沟通，从而起到事半功倍的作用。只有这样，才能真正让学生归纳和驾驭各个学问点，真正把理论与实践相互联系起来。三、师生关系作为一名老师，在处理师生关系时总免不了有些不妥的地方，但是经过一些有阅历老师的指导以及学生自身的特点，我发觉我们得敬重学生的人格，每个学生都有自信念；敬重学生的爱好、爱好，培育创建性和主动性、独立性的人才；敬重学生的心情和情感，用正确的方式方法提示他们，指导和引导他们；敬重学生的理想和志向，激励他们做出正确的选择和推断。四、其他方面乐于助人。协同工作、相互帮助是我喜爱做的事

14、情。始终以来，老师的个人电脑有问题，只要我空闲，从来没有拒绝过修理；大家遇到电脑技术方面的问题，只要是我知道的，均给于了耐性答复和解决。出勤状况。我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、早退，无特别状况，不随意请假，学校的各类活动均能参与。加强学习。我坚持常常从一些报籍书刊和网上等找些优秀的教案课件和实例进行学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。同时，我还加强与老师间的沟通和沟通，充分利用网络资源，使自己的综合素养得到提升。综上所述，在这一学年的工作中，我都非常仔细负责，和其他有阅历的老老师相比，我还是有差距的，在新的学期里，我将接着努力，争取取得更好的成果，成为

15、一名合格的老师。一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，做好下半年工作安排，争取把工作搞得更好。计算机教学工作总结4又是年末，回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。从教学上讲我主要做了这一些工作：(1)做到期初有安排，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去;虽然其中出现一些突发事务比如：电脑室只能开放一个月，但由于教学安排支配的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在肯定程

16、度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论学问得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有方法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特殊加于重视解决。(2)根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑科学校支配的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网找寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。(3)利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参与电脑爱好小组。活动的成果的喜人人如初一不少的学生电脑

17、打字速度，电脑学问水平的很大的提高。(4)在转差促优上，我也留意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式学生进行思想教化，转化差生，促进他们的发展。(5)在教学之余，我也注意自身发展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上参与自考学学问，学电脑技术，学教学技能等;在生活上留意形象，为人师表。作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也主动参与学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。一学年即将过去，学年初我由小学调入中学，担当本校三个年级六个班的体育教学工作。一年来，我再次深刻体验到了一名体育老师的艰辛和欢乐。我把自己的

18、青春和激情倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的状况作简要的工作总结，以期为新学年的工作确立目标。一、思想相识在本学年里，作为一名年轻老师，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，以党员的要求严格自己的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能仔细学习领悟上级文件精神，自觉提高思想素养，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，追寻着奥运圣火的踪迹和5、12汶川地震中的救援状况，并尽自己微薄的力气支援灾区。常常向学生和家长宣扬党的教化方针，能正确处理学校和社会、家庭的关系，主动形成教化合力，为提高

19、学生的素养打下坚实的基矗二、教学工作1、在教化教学过程中，真诚公允地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐性细致的工作，让他们酷爱学习，发挥特长，培育其素养。2、在教学过程中，能依据教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。3、在工作中，能按国家颁布的学生体质健康标准对学生进行教学和测试，并按国家过顶将测试状况上报。主动开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育熬炼。4、在本学年里，我仔细对待，主动参加上级部门组织的各项活动，在县“阳光、奥韵”杯长跑竞赛中，我组

20、队参与竞赛，有两名学生获得较好名次;组织学生参与县教科所举办的集体舞竞赛，效果良好;在初三年级中招体育考试前，我利用有效途径，加大对学生的训练，最终体育考试成果取得我校历史最好水平。5、强化体育学科的教学，尽力丰富老师们的校内生活。在本学年里，我胜利策划并组织了校内体艺节，做到师生全员参加，增加了全体师生的运动热忱，培育了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏精神。三、其他方面我在尽力做好教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并主动利用休息时间发挥自己的特长，撰写各类文学作品以及通讯稿件，效果颇丰。本学年里，有二十余篇通讯稿件在今日xx、xx新闻网、xx政

21、府信息网以及xx德育网上发表。但我并不满意这些成果，我将以更高的热忱投入到教化教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。转瞬间，一年就这样结束了，我一年的工作中，我平安的带领学生过来了，作为班主任来说，这才是最重要的。带领学生健康的成长才是我工作的最大前提，没有这个条件，我的工作也就无从起先，幸运的是我做到的。一年的工作中，我学到许多，也得到许多，总体来说收获大于付出，这是我幸运的，一个班主任能做到这样，我已经很精彩了，但是这不是我停止前进的理由!初一年级是初中阶段的起始年级, 假如起始年级没有带好,就会留下不少后遗症,因此,我觉得初一班级管理工作是学校教化工作

22、的基础,而良好的开端是创建优秀班集体的关键。一、志向来源于现实，但高于现实。一个人假如没有志向,就似乎大海上一艘迷失方向的船,飘到哪儿算哪儿,没有目标,就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时,主动创建机会对他们进行志向教化。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标,他才会把它转变成学习,生活的动力。 他们明白实际与志向之间存在的差距,但这差距并非不行逾越,而是可通过自己的.努力去跨越,并要求学生制订学习安排,把对志向的追求转化为学习动力。(曾经讲过这样一个真实的故事：一个人要捐献10万美元，他很有头脑地安排：可以是十笔一万美金，二十笔五千美金，五十笔两千美金，100笔一千美金，二百笔五百美金，最终他实

23、行了最终一种方式，结果不到半年就完成任务。由此可见只要有安排的实施，任何事情都可以攻克，学习也不例外。)二、理论联系实际,借鉴他人阅历要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的阅历，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。在班主任工作上，我的阅历不是很丰富。所以，遇到自己不简单解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法;一些对人生、对学习会有所启发的文章，能丰富思想，帮助我们在向学生说明某个问题时，有理有据，令学生信服;还有一些指导班主任工作的书籍，例如班主任之友，新时期班主任工作难题解决经典案例等书籍，每一次阅读后我都大有收获， 而且将其中一些能指导自己工作的方法加以

24、实施。这些理论和阅历对我的班主任工作帮助极大。三、细心设计与琐碎管理同行班级管理1)开学初，我努力培育共享才智共创辉煌的班集体，力图希望班级中的每一个同学都如兄弟姐妹般互助互爱。为此，我在班级的管理中，努力将自己的爱心和班集体普遍的友爱倾注给表现较差的后进生，给他们以更多的关注、更多的投入。在班集体中，我总细心营造一种同等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学的友情，让他们感受到班级中主子翁的责任感。为此，开学初，我大胆汲取这些后进生参加班级管理，让他们在管理中克服自身的不良的行为习惯。在营造温馨的班级中，对待优等生，我更是严格要求，从不宠坏他们，时时提示他们“做学问得先做人”，优等生

25、不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，要心胸宽广，要博爱同学，对他们警钟常敲，不断督促他们克服自身的弱点，努力追求更高的进步。2)在活动中选拔班干部。选拔和培育好班干部,使之形成坚毅的集体核心,是班集体建设的一件大事。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时,才可能被拥护为干部。在军训和班级活动中，我通过义务劳动，预设问题让大家“想方法”等活动,从中发觉并挖掘有头脑,有实力,有口才,有吃苦精神,有自信念,有主子翁意识的人才, 然后,让他们自己竞职演讲,选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热忱,责任心强,有剧烈的竞争意识,在特别时刻能表现出解决问题的实

26、力。在整个管理班级的过程中,我还有一点体会，就是班级的事情，尽量让学生自己去做。在军训时，我基本上是什么事情都自己来管，生怕学生出差错，但是后来，我发觉这样不仅自己累，而且学生养成了依靠性，大事小事都要找老师。于是，我起先思索怎样来提高学生的自主实力。在民主地对待他们的同时,充分发挥他们的自主性，适当的时候加以引导。班委会成立之后,尽快使他们明确自己的职责,把一些详细事务派下去,建立层次分明的立体型管理体系。一方面,赐予指导监督。这样,班干部的工作实力有了很大的提高,更重要的是培育了他们的主子翁意识和责任心。另一方面,我有效地利用每周日的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习阅历沟通会,习惯养

27、成教化等,这些活动大大地促进良好的学风,班风的形成。使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成果。计算机教学工作总结5一年来，计算机教研组在学校领导的关怀指导下，依据学期初制定的学期工作安排，牢牢把握教学、统考(高考)、服务这三项重点工作，努力营造良好教科研氛围，扎实开展教化教学探讨工作，并取得了肯定成果。现将一学期来的状况总结如下：一、努力营造良好的教科研氛围。现在我组共有5位成员，加上李云玉老师，我们计算机办现共有6人，形成了“和谐、向上、务实、有为”的团队精神，共同努力工作，相互提携，“一人有难大家帮”，形成了良好的教科研氛围。如黄奇玉老师在期初通过努力，中了市职教所关于“项目教

28、学法”公开课的标，在长达15周的教学工作中，我组每位成员主动出谋划策，通过多次事先听课、评课、改课，使黄奇玉老师在第17周的市招标课中能以一个新老师的身份顺当完成上课任务。这这本组全体老师的努力是分不开的。二、牢牢把握三项重点工作，狠抓常规，提高效率。年初，我们依据各科会考及高考要求，扎实开展缺漏补差工作;保障学校两个机房的正常运转，努力做好服务工作为本组的三项重点工作。一如既往地狠抓各个教学环节的落实，定期开展教研组活动，加强理论学习、集体备课，提倡相互听课，并主动参加议课，努力营造主动参加、勇于探究、不断进取的氛围，充分调动老师的工作主动性，并激励发挥各自所长，尤其在专业技能方面形成优势互

29、补。各备课组坚持每周进行一次集体备课活动，共同探讨教材教法学法，统一进度、统一教案、统一资料、统一进行测试，针对存在问题共同商讨对策，同心同德，共同进退，努力合作，共同解决问题。做好传帮带工作。三、仔细开展听课评课活动。在教育处的要求与指导下，这个学期的教研组活动正常，每位老师都进行了至少1次的公开课教学活动。我组都组织了公开课的备课和课后评议工作，有力地推动了老师教研的主动性，使老师的教学水平得到进一步的提高。四、加强课题探讨工作。依据课题组期初支配的安排，我们仔细开展了课题探讨工作，课题组成员每人至少开一次课题探讨课，并把相关的资料都刚好上传至教科研网。主动撰写论文，形成探讨结论性文字。五

30、、存在问题及改进措施：存在问题：1、老师的教科研实力还有待进一步的提高;2、老师的专业技能水平还需进一步提高;3、如何促进差生的学习进步有待思索改进措施：1、 接着学习教科研理论著作;2、 接着学习有关专业技能;3、 做好学生思想工作和补差工作。计算机教学工作总结6计算机教学工作，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。做到为人师表、教书育人，较好的完成教化教学和其他工作任务，现将一年来的工作总结如下：一、思想方面本人在教化教学上，爱岗敬业，严谨治教，酷爱学生，仔细学习党的路途，、方针和政策，时刻与党中心保持一样。酷爱党的教化事业，酷爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，

31、身正为范，酷爱学生，真诚对待学生。二、工作方面1、计算机教学作仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案。备课教案全部采纳电子教案，通过上网查资料和在教研群里沟通，集中别人的优点确定自己的教学方案。本学科主要课程都要上机完成，每节课都要仔细做好上机打算，检查机器状态，有无“不行用机器”。运用多种教学方法，力求生动活泼，充分调动学生学习爱好。正确引导学生看待和运用网上信息，培育学生良好的信息素养。留意课堂管理，上课期间要求学生严格根据老师给定的任务进行操作，同时又留意因材施教。2、网络管理网络管理是学校计算机工作的重头戏。信息平安与交通平安、饮食平安同等重要。为做好网络管理，我依据市教体局的要求对全

32、校的计算机进行了全面的修理保养，安排IP，安装相关的杀毒和过滤软件，定期维护，确保每台机器都能正常运行。一年来没有发生一起信息平安事务。3、网站建设市教体局要求各校建立开通自己的校内网站，但由于自己的专业学问缺乏，这项工作难度相当大。但我信任，别人能学会我也能。于是，在没日没夜地奋战了两个月后，XX小学校内网服务器最终开通运行。4、网络直报青岛市学生因病缺课网络直报从去年暑假起先正式运行。从最初的学生信息录入，到日常的每天上报，这项工作看似简洁，实在贵在坚持。依据系统的记录统计显示，XX小学的上报率是最高的。特殊是在甲型H1N1和手足口病防治这个特别时期，我们更是做到了每天上报，无一疏漏。5、

33、农远工程农村中小学远程教化工程也是从去年暑假起先的。在主动参与市里的培训后，我回来都仔细地进行校级培训。带领全体老师进行网上注册，学习下载相关资料、课件等。建立了XX小学教化教学资源库，并设立了管理系统，可以分门别类在进行保存、搜寻，极大的便利了老师们的运用，这在全市是不多见的。农远工程下载机一年来运行正常，没发生任何问题。6、校舍维护校舍信息去年进行了一次，是单机版的，虽然信息录入麻烦了一些，但至少速度还可以。今年的校舍信息录入与完善却是在网上系统进行的。全省只有一个服务器，各市每天只能安排到2个小时的操作时间。为刚好完成任务，系统每天晚上10：00以后可以自由登录，我只好在自己家里进行这项

34、工作，最终在规定的时限完成任务。7、固定资产刚做完校舍信息的录入和完善，紧接着是固定资产清查工作。学校支配我帮助仪器室录入各项数据，即使在充分运用各种娴熟技巧的状况下，这项工作也还在停课的前提下进行了整整一周才做完。8、机器维护全校近四十台计算机，为确保机器的正常运行，我做到了定期巡检维护，并保证随叫随到，刚好解决师生们运用过程中出现的问题。特殊是学生用机，更是一天也耽搁不得，另外，像打印室、仪器室、校内网服务器和农远下载机更是常常维护保养，确保了正常运行。三、个人教学业务水平学习方面：信息技术学问更新很快，新学问、新产品、新术语、新软件几乎每天出现。作为信息技术老师，只有不断地更新自己的学问

35、，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能更好地完成教化教学任务。而我，因为不是计算机专业，完全靠自觉支撑，更是虚心好问，努力学习，在群里向别的老师请教，在网上不断地搜寻、学习、汲取、实践。四、本人今后的努力方向：、加强自身基本功的训练，课堂上做到计算机教学工作精讲精练，注意对学生实力的培育。、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步。、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。、利用各种教学方法，提高学生留意力。教化教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的日子里，我要更加努力地自觉与

36、实践，更好地服务于学生们的学习，更好地服务于老师们的日常应用，更好地服务于学校的信息网络建设与发展，使我校的计算机和信息工作再上一个新台阶。计算机教学工作总结7时间飞逝，我辛勤工作，蓦然回首，一年的教学工作又接近尾声了。 回顾这一年的工作状况，我主要从事了以下的工作。虽然工作任务繁重，但我基本上能按部就班地完成学校交给的各项任务。本人担当了14电商两个班的网络营销与实训和 13电商三个班的 商务基础的课程。还担当了11电商班的毕业设计与论文撰写的指导工作 。在网络营销与实训课程中，我能尽职尽责地做好本职工作，酷爱、关切学生，能热心、细心、耐性地为学生解答疑题。课堂教学中，在敬重、爱惜学生的前提

37、下，不仅教学生做到学会，而且要做到会学。时刻想着学生的须要和接受实力，因材施教。平常强化学生的学习方法意识。我也留意运用启发式、探讨式、开心式等创设活泼的学习环境，情景交融。尽量调动学生的主观能动性，学有所得的讲、导、练相结合;尽量让学生独立学习，独立思索。教学中，情感因素与学生学习是成败有很大的关系。所以在教学中，我也很留意培育师生情感，以情感人，培育爱好，激发热忱，从而使之爱师，乐学。从期末成果看来，学生成果较好。但是部分学生的学习主动性、主动性没有充分调动起来，自觉性不够强。“爱好是最好的老师。”我让同学们分成了六个小组，带着爱好和疑问上网搜寻相关资料。学生们假如对学习没有爱好，便没有求

38、知欲，也不能产生学习主动性。而爱好的培育不是一时一事就能解决的，而应贯穿在长期的教学过程中。我尽量细心设计教案，尽可能插入一些好玩味性的东西，尽量让学生享受到学习乐趣。为进一步培育学生学习的爱好，依据所学学问状况，我常选择一些趣味性强的故事，给学生课后阅读，课上解疑，以提问方式检查，对于学生的每一点进步，我都刚好确定、表扬、激励，逐步使他们树立学好的信念，从而调动了他们的.学习主动性。教学中，情感因素与学生的胜利失败有着很大关系。心理学探讨证明：“个体对他人的情感会迁移与他人有关的对象上去。”学生在学习过程中，情感往往由对老师的情感迁移到老师所教学科的情感。因此，老师重视培育学生的情感是教学胜

39、利的保证。老师对学生的敬重与爱惜，以及和谐融洽的师生关系有助于抵制自卑感对差生侵袭，并能激发起他们做人的自信，也对学习产生主动的影响。在日常教学中，我以真诚的爱对待学生，尤其是对差生。因为差生更须要获得更多的爱。一般状况下，差生常有一种自卑感，经常疏远老师，有问题不敢问，日积月累，问题愈积愈多，思想包袱越来越重，因而学习上困难就越来越大。对于这种状况，我主动接近他们，与他们多交往，关切他们学习、生活乃至家庭状况，做他们的知心挚友，建立友好的师生关系，热忱帮助他们解决学习上的困难，解除生活上的疾苦。在课堂上，我还留意通过自己的语言、动作、表情传递给差生亲切、信任、敬重的情感信息，使他们以轻松开心

40、的心情投入学习，从而活跃思维，启迪才智，发挥潜力，满怀信念地学习 。在每位学生身上，我不断地看到他们的特长，找出他们行为中的闪光点，哪怕是微小的优点。我先表扬他不怕错的精神，再对他说：下次还请你，老师信任你能胜利。在下次之前，为他创建胜利的条件，那么，信任他的下次总会有进步的。 闻名的罗森塔尔效应的实践告知人们，学生能否持之以恒地学习，与老师的信任程度有亲密的关系。当学生站起来不能流畅地回答问题的时候，老师投去一个期盼的目光，说一句信任的话语，帮助他胜利一次，那么，他在课堂上发言的水平会更高，学习实力会更强。人须要赏识，作为课堂主体的学生更不例外。他们经常把老师的赏识看成是对自己的评价，当他们

41、得到赏识时，就觉得自己有进步，能学好，有发展前途，以为自己在老师心目中是好学生，因而产生自身增值感，增加学习的内部动力。在学生的课堂行为表现中，我尽量多些发觉可以确定的东西，对学生的答案或方法，正确的加以赞许，锦上添花;错误的也可以从思维方式、答题方式或看法上加以确定，雪中送炭。至于答错的内容，我用多种手段让其自己相识并订正，只要订正对了就赐予赞许，让他看到自己的成果，以利再学。学生答题正确了，我用“很好”、“尽然和我的看法一样”、“你的答案比我的更好”等语言予以赞许。在商务基础的教学中，我采纳了分层次教学。成果佳的同学赐予多点练习任务，为以后选拔竞赛人才做打算。 后进的同学赐予他们设阶段性目

42、标。使不同学生在不同层次上保持学习 的主动性并在各自的基础上发挥特长，使特性的发展和交际实力提高得到和谐的统一。 学生有了这种心理状态，就能调动他们的学习主动性，促使他们学好功课。其次，布置作业时，我也充分考虑到差生，差生普遍存在着厌倦练习的现象。要克服它，一方面我激励差生树立信念，努力完成练习;另一方面我在布置的数量和难度上可进行调整，差生可做些简洁易做、难度低的题，难度大的题则留给学习好的学生。这样既让差生尝到胜利的喜悦，也能解决学习好的学生“吃不饱”的问题。在以后的教学中，我会朝着调动学生主动性的目标努力，不断探究，不断总结，引导学生自我学习，自我发展，让他们在感到胜利的意念中逐步形成、

43、增加、坚决学习好的自信念，激发学习主动性、主动性，“爱师、乐学”。从而切实提高课堂教学效率。计算机教学工作总结8本学期我担当xx年级的信息技术教学工作。回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。一学期来，仔细、踏实、恳切地做好本职工作，仔细完成自己的教学任务，以学生利益为动身点，让学生在本学期的学习中能学有所得，驾驭了肯定的计算机打操作技巧。现就本学期所作工作作如下：一、思想政治方面主动参与政治学习，提高自己的政治素养和理论素养，注意自己思想道德水平的提高。平常主动参与学校组织的各类会议及本组开展的教研活动，主动参与升旗仪式。遵守老师职业道德，时刻留意自己的一言一行，维

44、护老师形象，为人师表。在日常生活中，以真诚与人交往，和其他老师们团协作，开心的开展工作。二、教学工作，一丝不苟（一）搞好备课备课对于每门课程的教学而言，都是必不行少的环节，信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中，我首先对所要教授的学问进行全面的探讨、归纳、总，并依据教授对象的不同特点找到教授的方法与方式。在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的学问具有可操作性；同时，还将每个学问点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让学生对学问点产生精确、完整的相识，由此得出相关的论。从而做到对人、书、机三者进行有机合的备课。上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本

45、学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。（二）抓好教学过程不马虎信息技术课是一门操作性很强的学科，这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给学生看。这样比单纯地告知学生步骤，再让他们去练效果更好。因为在老师演示时，同学们不仅看到了整个过程，还看到了成果，这比纸上谈兵要有效的多。在这方面，我充分利用了

46、多媒体教学软件，上课时，老师在老师机上演示，学生通过网络在自己的屏幕上观看，对老师的.操作过程和果看得一清二楚，大大提高了讲课效率。同时注意了学生实力的培育，主要是能让学生做的就让学生做，包括演示操作尽量让学生来做，同时很多操作都采纳让学生先练习，再归纳，后总的步骤来。由于初中学习的特点，本学科在教学中只能充当考查的对象，学校给支配的课时也很有限，一周只支配一节课，因此要让学生很好驾驭电脑学问，必需注意45分钟的教学效率。这就要求我要仔细支配每节课，课前仔细钻研教材，搜寻与该课题相关的课外学问，并很好的合，在课堂教学中加以运用。课堂上留意学生的爱好度，采纳多种教学方式调动学生的参加热劲，营造融

47、厚的学习氛围。同时对差次不齐的学生采纳快慢教学方式，对学困生多辅导，多激励学生多问。对那些驾驭实力较强的学生，多激发他们学习新学问的热忱。在课堂上我会多关注学生的动手实践，依据本书的教学内容的特点，在教学中应更多去开发学生的动手实力，在教学中对此我非常重视，在讲完每个案例留肯定时间给学生自主操作，老师在巡察的过程中赐予指导，有时也可将某一学生作品做展示，加以评讲。同时每节课前预留肯定时间让学生完成老师所布置的任务，真正熬炼学生的动手实践实力。总的来看，今学期的教学工作都完成了任务。计算机教学工作总结9本学年，我担当学校的三、五年级信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地相识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的相识，它既是基础教化课程改革和发展的须要，又是小学素养教化工程的重要内容。现代社会是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基础和核心，是信息社会的主要技术，计算机已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生了重大影响，同时也变更着我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而促进人类社会的发展和进步，在当今社会，不驾驭计算机学问和计算机基本技能，是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。计算机的普及要从娃娃抓起，信息技术教化已成为小学教化中必