2023年高二班主任工作计划篇.docx

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1、2023年高二班主任工作计划篇高二班主任工作安排 篇1本学年接高二班文科班。文科班的特点是女生多，学生特点也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。经过仔细思索，拟做以下工作安排。一、家访由于刚接班，全部的学生都没接触过，所以家访成为班主任的首要工作。支配合理路途，是提高家访效率的重要因素。同时要联系好家长，因为家长在场班主任可以了解学生更多的信息，比如以前的学习习惯、爱好爱好、暑期表现等。二、抓好日常行为规范高二并不意味着可以降低对学生行为规范的要求。从早上的迟到到学生的日常穿着；从教室卫生到中午午间休息；从文明礼貌到爱惜公物；从课堂纪律到自修纪律等等，都是长抓不懈的内容。因为只有行为

2、规范了，才能使班级拥有主动向上的氛围，为学生学习创建良好的环境。班级女生多，可能会有爱美丽的女生，男生的构成也比较困难，有4个篮球生，一个全年级著名的爱打嬉戏的学生。对他们的这方面要求也不能放松。三、做好与任课老师的协调工作高二的每门课事关学生的高考，所以作为班主任必需做好这项工作。文科班的学生可能数学更加薄弱，语文和英语相对比较薄弱。作为班主任兼任课老师，教学可能更具耐性。英语老师、语文老师、历史老师工作主动主动。作为班主任真的特别感谢，他们的主动更让班主任觉得自己应当更好地协作他们，让学生的文科水平上升到志向的状态。这些学生往往对自己的文科成果很有信念，而且仔细努力学习就很轻松，又没有很难

3、的数学，是一座避风港。针对这种想法，班主任告知他们不要想当然，不要过度自信，应当虚心，督促他们多做题，对自己有把握的学科要最大限度地发挥自己的潜力。常与任课老师了解学生的作业状况和课堂听课状况。本学期的政治要进行会考，体育合格与否也关系他们的高考，与这两位老师刚好沟通也很有必要。用几位任课老师的合力推动他们在高二不断前进肯定比班主任一个人的推动效果明显。四、做好与家长的联系工作光有学校老师的努力是不够的。学生晚自修的时间都在家里，其效果怎样家长应当最了解。依据学生一阶段的成果可以反映他们晚自修的效果，从而对成果比较落后的同学刚好与家长联系，了解他们在家干什么，找到与他们谈话的切入点，对症下药地

4、提出解决方案。向家长公布班主任的联系方式以便有什么紧急问题也可以与班主任联系。我信任只要班主任仔细地付出，肯定会有回报的。高二班主任工作安排 篇2时间真是过得很快，转瞬间就到高二下学期了，为了能够更好的进行教学工作，特此制定了20xx-2023学年度高二下学期班主任工作安排：高二下学期对于我们老师来说，是一个挑战。努力上高三将是我们的目标。而对于学生来说，这学期将是一次选择，要么上高三，要么留级，要么读起航，要么找寻其他出路。但我不想让他们找寻其他出路，我告知他们干什么都要最上完高校再说。因为我觉得不上高校是人生的一大缺憾，高校是人一生中最美妙的时刻。为这一刻，我们已经奋斗了好多年。高校我们获

5、得的不仅仅是学问，而是一种独立之思想，自由之人格。还没过完年，我们就开学了，同事和学生多有怨言。但我们该干嘛还得干嘛！新学期的开学班会上，我对他们说出很了心里话，同学们都很用心，个个若有所思的样子。那一刻，我发觉他们还是很能理解班主任工作的。这学期，要做的事情许多，自己也上紧了发条，打算和他们一起奋斗。同时也对本学期的工作进行了仔细的思索。本学期对学生来说是树立信念，攻克弱势科目，对家长而言，转变教化观念，重视对孩子教化，而对我而言，抓好尖子生，提升中等生，转化后进生。还要注意他们的高考听力。努力就有希望，行动成就幻想。高二班主任工作安排 篇3高二是中学三年的学习历程中承上启下的时期，也是关键

6、的一年，身为理科高二、一班班主任，本人深感学校、年级信任和责任之重大，为督促和引导学生充溢欢乐地度过高二学年，以更好的状态进入明年的高三，现制订本学期的班主任工作安排如下：一、学期工作重点及目标：以学校德育实施方案和学校安排为指导，结合本班学生实际，通过加强常规管理和学风建设，实行学校和德育处的德育管理安排及目标，工作中突出对学生良好的特性心理品质和正确的人生价值观的培育。二、基本状况高二、一班是唯一的高二理科班，共有学生33人，男同学27人，女同学6人，1人外宿。经过重新编班后，我是第一次和高二、一班接触，是他们的新一任班主任。三、存在的问题1、学生的基础相对差，学习方法有待改进。各种行为规

7、范和德育标准离学校指标要求还有较大的差距，须要付出相当大的努力。2、部分学生处理不好理科综合科和文三科之间的关系，或对理科敬而远之，或用于学习文三科的时间不足，对理科重视不够，导致学科成果结构失衡。3、极少部分学生则没有完全进入学校和年级所要求的正常状态，对自己要求不严格，平常表现散漫，是班级和学校的违纪隐患。四、详细措施及支配：1.思想教化及常规管理方面：（1）结合高二学生的实际，仔细开展德育专题和序列教化，以培育良好的特性心理品质、树立正确的人生价值观为贯穿全期的中心内容，对学生进行耐性的思想教化和心理疏导。主要做好四个方面的工作：对学生进行爱校为核心的集体主义教化；2成才意识教化；3、开

8、展心理健康教化；4根据德育总体目标和学生成长规律，依据学校德育教化序列，抓好年级的专题教化。（2）学习贯彻中学德育大纲，仔细执行中学管理制度汇编、中学生日常行为规范、中学学生“十不准”,加强对学生进行“五个环节”的教化。（3）结合老师节、国庆节及体育节，加强对学生进行爱国主义和集体主义教化，激发学生爱国之心和报国之情。在常规管理过程中坚持检查、登记，并定期汇总、评价，对表现好的班级进行表扬，对存在的问题进行整改。（4）严格考勤制度，学生请假必需经班主任、行政双方批准；凡有旷课者，尽快与家长联系，查明缘由，并将状况上报级组。（5）利用早读、晚自修和课余时间，争取多下班，多与学生接触，检查风纪、出

9、勤和清洁状况，了解学生思想动态，发觉问题刚好解决。（6）加强内宿生的教化和管理，关切内宿生生活，常常到学生宿舍了解状况，和检查宿舍平安、卫生工作，并常常相生活管理组了解内宿生各方面的状况。发觉问题刚好解决。（7）做好家访和信访、电话访工作，多与家长联系，刚好了解学生在家的表现，与家长共同协作。（8）做好优秀生的培育工作，落实后进生帮教措施，组织分层次的学生座谈会，广泛开展个别谈心活动，加强对学生的心理探讨和疏导。做好特别学生管理，亲密与家长的联系，形成教化合力，耐性、反复教化、反复跟踪，为他们供应良好的学习生活环境，切实做好转化工作。（9）加强学法指导，帮助学生找寻适合自己的学习方法，常常要组

10、织一些学习阅历沟通活动。（10）根据德育处的部署，分阶段、有重点地抓好风纪、内宿、用膳、保洁等环节的工作。（11）加强对班团干部的培育，指导他们有效开展工作和合理支配学习与工作的时间安排。（12）重视“三结合教化网络”的作用，保持与家长的双向沟通，共同做好学生的思想教化工作，促进学生的成长。（13）接着激励得才兼备的学生学习党的学问，协作学校党支部，做好入党对象的培育工作。（14）期末进行小结。做到安排中有措施、方法，工作中有落实、检查，总结中有专题小结。2.体卫工作方面（1）加强对学生的劳动卫生教化，协作学校搞好清洁卫生，多检查学生的个人卫生.培育学生良好的卫生习惯，创建良好的生活、学习环境

11、。（2）指导、督促学生仔细参与“两操”和课外体育熬炼，提高学生的身体素养。组织学生参与学校体育节活动，加强班集体主义精神的教化，籍此机会加强班级的团结拼搏精神。3.贯彻素养教化的方针，落实学校“外塑形象，内铸精神，做文明的现代人”的口号，重视对学生整体素养的培育，在加强常规管理的同时，组织好本班学生主动参与校内外的集体活动(如参与校会、级会、艺术节，外出参观等)，仔细完成学校各部门布置的各项工作任务。4.协作教学处和年级的教学方针，多向科任老师了解学生的学习状况,反映学生的看法和要求,使学生的学习效率不断提高。加强与科任老师之间的团结协作，夯实学生的学习基础。（1）平衡各学科辅导时间，关切、支

12、持其次课堂活动。（2）仔细参与年级的每次考试的成果统计和教学质量分析会。并分析本班实际状况，考虑下一阶段的措施。（3）加强对学生学习方法的指导和规范化教化，帮助学生驾驭有效的学习方法，努力调动学生的非智力因素，明确分层次教学的目标，养成良好的学习习惯。综上，和高二、一班的全体老师和学生一起，共同打造一个团结、向上的大集体。高二班主任工作安排 篇4高二下学期的到来，做为班主任，倍感压力重大。经过一年半的师生共同努力，本班学习成果仍有待提高。为了让学生养成良好学习习惯和行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更好更快地发展自己，提高各科成果均衡发展，为高三冲刺打好基础，并使高二四门会考顺当

13、过关且等弟较高，我拟订班主任工作安排如下：一、班级成果概况全班共45人，其中男生25人，女生20人，期末考试中a等4人，b等12人，c等16人，d等10人，e等3人。学习成果后进的人比较多;学习看法上，男生明显动力不足。二、学期目标利用分班走读和四门会考的契机，加强学习目标的培育，营造班级好的学习氛围，接着加强行为规范及学习规范的教化，加强常规管理。加强晨读班风、加强学风建设。组织开展互动互助学习小组活动。对学生进行学法指导，主动补缺补差、创建好的学习风气。三、主要工作(一)从6个方面进行，营造学习氛围，提高学习成果(1)宣扬学习成果好的同学，组织沟通学习心得(2)组建学习爱好小组，特殊是加一

14、学科的爱好小组和数学学习的爱好小组，促进班级学习的氛围的提升(3)结学习的对子，一帮一的辅导，帮助那些后进的同学(4)帮助学科成果薄弱的同学，让课代表督促成果差的学生 ，多谈心。(5)加强平常作业的刚好反馈，交的状况和质量状况，落实订正，刚好和学生沟通，者和家长沟通，督促学习(6)以平常的考试为载体，刚好找后退的同学分析缘由。提升学习成果(二)和班委进行的常规工作(1)晨读刚好。有效，形式可以多样，比如默写，看视频等(2)早晨出操或者体育课列队时，督促班级快，静，齐。(3)课代表交作业时，必需将没交人的名单交给学习委员，由学习委员向老师汇报。老师刚好与学生，甚至家长沟通。(4)劳动委员负责整个

15、班级的劳动卫生和值日生的支配，在值日生完成打扫工作时，劳动委员必需要对其进行检查。老师要协调好。(5)宣扬委员负责板报的工作，负责对教室环境进行布置，负责每一期的黑板报工作，要重点突出学习的氛围。学风建设的一部分。(6)生活委员除了收各种费用外，可以自行组织消遣活动，丰富同学们的课余生活。(7)组织委员则负责一系列活动的支配。(8)副班长兼团支部书记负责想要入团同学的登记及协作班长协调其他班干部的工作。(9)班长必需全面深化地了解班级状况，带领班干部管理好同学们的日常工作及学习，帮助班主任创建一个良好的班风。四、常规管理工作主要从以下几方面执行(1)卫生方面：值日生要全天保持干净，早中晚都有专

16、人负责，由劳动委员带头，汲取几位同学细心、责任心强的同学，成立一个卫生检查小组，每天检查各区域的卫生工作。通过班级的卫生工作逐步培育学吃苦耐劳生的品质和团队协作的精神，解决现在独生子女中惰，散漫等一些不好的习惯。(2)纪律方面：教室内应保持宁静，班干部轮番负责每天课前，课上，课后的监督工作，值日班长仔细撰写班级日志。有序化管理员负责班集体出入时的秩序工作，负责监督班级整体形象。由班干部带头，汲取几位有肯定工作阅历，能以身作则的同学，组成一个纪律检查小组，监督每时每刻的纪律。晨读和两分钟预备铃制度要落实到人负责。(3)班级活动：主动参加学校的各项活动，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展

17、，另一方面也增加了同学的集体主义感，增加同学间的凝合力。生活委员，文娱委员可以定时组织一次消遣活动，丰富同学们的课余生活。(4)班风管制：男生头发不得太长，女生头发不得披肩，全部同学不得带耳环项链等饰物。女生戴的.发夹不能亮闪闪的。同学戴的手表不得在上课发出声音。且像嬉戏机等高科技物品不得带入学校，手机只能在操场或后花园内接听或者拨打电话，一律不得在教学楼内运用并且要关机。五、创建学习氛围，培育良好的学习习惯要培育学生良好的学习习惯和深厚的学习爱好，加强学法指导，从而为将来的高考打下坚实的基础。详细工作如下：(1)学习委员负责组成多个学习小组，加强同学和任课老师的联系，督促同学们的学习，并常常

18、开展一些活动，沟通学习方法。对考试的成果刚好反馈，关注好学习的动态。营造一个主动的学习氛围。(2)主动开展转化后进生工作，分析后进生成因，激励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，组建一帮一的对子，进行帮辅工作，使全班学生共同进步。(3)作业和考试的刚好反馈，刚好了解学会学习落后的缘由，老师，学生，家长都共同参加进来，让我们共同关注学习成果的提升!(4)大力表扬和宣扬学习进步和学习优秀的学生，在班级形成一个好的学习氛围!六、提高学习效率加强学习时间、学习支配的指导，关注作业和考试的质量，促进学生有序、高效的学习;加强学习习惯和学习方法的培育，形成良好的学习氛围，力争在各科考试中取得进步。(1)加

19、强学生教化思想工作，提升学习动力，特地召开会考有问题的同学座谈会;在班级内同学们开展互帮互助，形成良好的学风。(2)加强上课听课的效率，学会记笔记，介绍听课好的方式，主动思维。(3)加强课余时间的支配指导，尤其是早读、午休和放学后的空余时间，让学生能够在课堂学习之外，学会支配自己的课余时间，有安排、有秩序的学习，提高时间的利用率，争取高效率的学习。(4)加强错题本和作业试卷订正的督促。(5)让学生能够做好阶段性的总结和反思，提升他们的学习实力师生。(6)加强加1 学科师生的沟通，提升学习成效七、加强班集体建设，形成良好的班风(1)创建完善的班委管理制度，班级工作负责到个人，加强班委工作的指导，

20、发挥班级中核心力气的作用，逐步形成自主管理体系。(2)多与学生进行沟通，开展学生思想工作，引导学生学会沟通、学会合作、学会反思与调整。(3)利用班会课，加强对班级、社会和家庭的责任感培育;动员班级每一位同学主动参班级的学风的建设。(4)加强班级的文化建设：班级布置专栏专项专人负责，制定安排，定期更换，表彰学习好的同学，沟通学习的心得和方法;营造一种学习的氛围，同时又能够给学生学法的知道。(5)结合团支部的社会活动，加强学生诚信意识，服务的意识和奉献精神;加强其集体荣誉感和互帮互助意识。八、本学期工作的亮点：1 抓晨读 ，让每个人珍惜早上的时间，提高学习效率2 每天中午朗读学生写的班级日记，让同

21、学们投入我们自己的集体建设中来3 每周五起先班委干部轮番点评每周班级状况，培育班委，也培育班级的凝合力4 结学习的对子，帮困补差，让六班的孩子们不要掉队!高二班主任工作安排 篇5在新的一年里，我接着担当高二年级3班的班主任，班级现共有学生52人，其中女生19人，男生33人。总体来说，本班有如下特点：1、思维活跃，学生上课纪律良好。2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。3、有轻度的两极分化状况。在这里特把这学期的班主任工作主要内容汇报一下，以加强对自己的工作指导，便利工作的管理。本学期按学校对班级工作的要求特制定下面安排。概括为“一个中心，两个基本点”。一、抓好学习风气建设这个中

22、心决不动摇。学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必需醒悟的相识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高二的下半学期，夏天就起先高三备战，十万火急，但成果不稳定，人心浮躁。针对以上问题，提出下面安排。（一）稳定家长，团结同学，统一思想。定期召开家长会，刚好沟通班级状况，利用电话，网络，刚好与家长沟通，充分满意家长的知情权，避开彼此的误会，让家长发表自己的看法，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。将自我约束实力差的学生支配在第一排和讲台两侧，便于老师的监督和管理，不放弃任何一个学生，只要有1%的可能，就要付出100

23、%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不快乐的学生，要留意视察，刚好用小纸条来进行沟通，找到不快乐的缘由。把学生团结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想法。统一思想，让大家充分相识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而相识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成果来说话，一切都是水中月，避开胡思乱想。为了保证好的学习环境，必需让学生相识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。（二）沟通科任，建立互信，团队协作。刚好与科任沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，

24、在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们快乐的工作，喜爱到班级来，爱上三班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。班主任要留意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有难同当。只有相互信任，相互补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请科任参与，利用活动建立互信，培育感情。协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和科任了解作业状况，必要的时候，要亲自督促和检查。（三）抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持宁静，保证无人睡觉

25、，溜号，在这个基础上优化学习环境，按部就班，激励学生独立思索，而且让他们尽可能多的收获胜利，让胜利成为胜利之母，要保证全部的学科，包括体育和政治，不能让学生找到突破口。对于自习，应肯定宁静，然后培育学生学习的效率，利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习，（所以要重点抓好体优和借读生的学习）营造学习氛围。二、搞好常规工作（这些工作的基本点）主要包括：1.出勤迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的状况老师要进行统计，刚好反馈给学生和家长。2.间操集合要快，站队要静，跑步整齐，口号洪亮，队列中没有说话现象。做操仔细，动作到位。3.班会结合学校布置，针对班级

26、实际状况，确立主题，多让学生主持和支配，实行小组轮番制，尽可能多的让学生得到熬炼，避开老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参与。三、抓好学生心理的基本点现在的学生心理问题较多，要刚好视察学生思想动态，总的看来学生心理激荡的缘由无非是以下问题1.情感问题2.学习问题3.成长问题4.人际问题以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在，老师应刚好分析，归纳人群，刚好沟通和沟通。在这个学期，我们安排利用班会，团会，利用班级博客进行沟通沟通，老师要重视每个人的心理状态，让他们微笑走进教室，心情开心的回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系，亲子关系，让学生在中学三年的时间里留下珍贵的回忆，让班级成为大

27、家心理归宿的心灵家园。高二班主任工作安排 篇6高二（7）班是一个充溢活力、充溢希望的集体。为了让本班学生养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班主任工作安排如下：一、加强班干队伍，敬重学生的看法，共同探讨班级存在的问题本学期起先，明确班干部的责任，提高班干部的服务意识，强化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来，增加主子公意识，相识到个人在群体中所起的作用，同时熬炼学生的管理组织实力，从而带动其他同学共同建设班集体。但班委在班上终归属于少部分同学，假如在处理班级事情上只是我和几个班委确

28、定，就太过于武断，因此在本学期处理问题的时候，我会多多听取学生的看法，和学生一起探讨，争取圆满地解决问题，比如，如何更好的督促同学仔细完成劳动任务，如何为班级创建一个和谐的学习生活环境，我信任身处其中的同学肯定有更好的见解，然后大家共同协商，让学生感觉到自己是班级的主子，自己的一言一行对四周人都是有肯定影响的，从而逐步有意识的自主管理，培育学生的自觉性。二、激发学生学习热忱，提高班级整体水平高二（7）班的同学，从整体上来说，都是好学的，但有些同学在学习时没有方向感，信念不足。依据类似状况，我做出如下准备：首先，引导同学找寻自己学习的动力的来源。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除

29、“要我学”的不良心理，因此要常常关注学生心理，多找学生谈心，于是，我确定实行个别谈心、集体探讨的形式，探讨现实和将来，树立学生的自信念，对将来充溢希望，力求进取。其次，主动开展有意的班集体活动，课内课外相得益彰。如开主题班会、演讲竞赛、辩论赛、跳绳竞赛等等，激发学生的生命热忱。再次，与各科任课老师协作，随时了解班级学生动态，学习状况。三、提优补差，互学互进对于老师来讲，每一位学生都是可爱的，都有闪光点。因此，帮助学生提高成果，是老师义不容辞的责任。这里“优”与“差”，是相对而言的。对学习实力相对较强、自觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的.才能。避开安于现状。当然，这

30、要因人而论，不能不切实际，一味拔高，反而适得其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，则要赐予更多的激励、帮助，多与他们交心，共同探讨，找出存在的问题，如是信念不足，努力不够，还是存在心理障碍，做学生的良师益友。班级，它是一个由学生组成的集体，是学生成才的园地，因此我们在建设班集体的过程中，要以学生为主体，给他们更多自由、自我化的空间，当然，学生这个群体又有着它的特别性，如他们是未成年人，我们要更理性的管理班级，为学生的成长创建更好的环境。以上就是本人这学期的班主任工作安排，如有不妥，望指出改进！高二班主任工作安排 篇7俗话说：“良好的开端是胜利的一半。”一个新集体的良好开端将影响学生三年

31、的成长，今年我担当高二（1）班的班主任，作为新分班年级的班主任，第一学期的工作特别关键。本班全班共51人，其中男生36人，女生15人。为了更好地开展班主任工作，我制定了这个学期的工作安排：总体目标：学会做人，学会学习，学会自我管理。一是学会做人三要素：守时，礼貌，衣着得体；二是学会学习：在学习方法上着重强调自觉、思索、理解、归纳、演绎。三是学会自我管理：提高全班集体主义精神，形成团结向上，勇夺第一的班风。详细安排：一、了解班级的每一个学生。作为新接班的班主任，要刚好了解和熟识学生。学生通过高一一年刚刚熟识了班级和学校，进入了高二却又加入了一个新的集体，所以一切又要重新起先，总会有肯定的不适应。

32、所以利用暑假的家访和八天的军训，我初步了解了班内的每一个学生。今后也要常常联系学生家长，共同做好学生教化工作。对于学习成果还不是很志向的学生，还将对他们赐予更多的关切，关切学生的学习、生活、心理等。二、培育学生良好的道德品质，严格遵守市八中学学生一日常规。利用班会课对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界，并开展一些有益于学生身心健康发展的活动。开学的第一个月着重基本要素教化：守时，礼貌，衣着得体。特殊是利用每月主题教化，强化行为规范的管理和落实，细化学生各方面的常规措施，在学校的整体要求下，制定班级的一日常规，征集班训和口号。另一方面要留意克服两种不良思想倾向：一

33、是到了高三再努力也不迟，高一高二随意过；二是进入中学就是为了考取高校。中学学习不同于初中学习，它的学问内容要更加丰富，学问体系要更加紧凑，所以若不是从头起先打下坚实的基础，到了高三也是步履艰难的；所以千万不要感觉自己进入“保险箱”，学习不刻苦、不勤奋，想进入高校是不行能的。同时，也不能只为了考取高校，只注意学习成果，而不注意其他素养的.提高。帮助全班同学树立德智体全面发展的思想，注意综合素养的提高，把自己培育成为合格的人才。三、班委干部队伍的建立和培育。由于这个班级刚刚组建，同学之间还不是很熟识，我让每个同学自己选择是否参与班级管理及详细情愿做什么工作，依据结果支配工作，短暂选定了班干部。到期

34、中考试以后，再由学生依据各自的实力民主改选班委。由于班委首先要学习成果良好，且各方面能以身作则，所以改选的时间定在期中考试后。在此期间定期召开班干部会议，组织他们学会制订安排及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，并明确各班委的工作范围。要求班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，努力学习、团结同学、以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。四、加强学风管理，学会自主学习。中学学习内容多、难度大，学生将有一个适应过程。作为班主任要加强对学生心理素养的训练，指导他们正确的学习方法，激励他们在学习上互助互励，组织学习小组活动。常常与任课老师联系、了解他们各科学习状况，使学生尽快地适应中

35、学的学习。五、对行为或学习上短暂有困难的学生的教化和管理是班主任工作的一大难点，却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我要以正确的看法对待他们，有长期跟踪教化的心理打算。刚好找出问题发生的根源，以便于因材施教地对行为或学习上短暂有困难的学生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，创建条件和机会让行为或学习上短暂有困难的学生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。六、开展好班级的各项活动。九月的学生常规教化，十月的爱国主义教化，十一月的免监考生命名社会考察，期中考试后的学习总结和表彰，秋游，庆祝元旦等丰富多彩的活动，通过活动增加班

36、级的凝合力，增进师生间的熟识和默契，培育班委的组织实力和责任心，并协作学校的教化主题，教化和培育学生爱国遵守法律，明礼诚信，敬重师长，团结友爱，立足社会，报效祖国，培育高尚的人格和健康坚毅的性格。七、加强团支部的工作。开展好团支部的活动，增加团员意识，开展团支部的主题教化活动，和志愿者服务活动，让团支部协作班级开展各项管理和活动组织工作，并做好团员的发展工作。以上是我本学期班主任工作安排。高二班主任工作安排 篇8俗话说，一年的安排在春天，一天的安排在早上。新学期，作为高二六年级的班主任，要客观科学地制定班级工作安排。结合六班的实际状况和学校工作安排，以及有关部门对德育工作的要求，特制定本学期的

37、班级工作安排如下：一，学生的思想建设首先，仔细落实德育纲要，加强中学生守则和中学生日常行为规范的学习。依据教化部中小学文明礼仪教化指导纲要号令，加强学生文明礼仪教化。从国家和民族的高度，培育学生的责任感和责任感，使他们树立正确的人生观和科学的世界观，为中华民族的宏大复兴而努力学习，培育他们的创新意识和实力。其次，高二是青少年身心发展的重要时期。由于各种缘由，学生简单出现一些心理问题，导致大面积分化。作为班主任，要想尽一切方法缩短与学生的距离，走进学生，为学生解决问题，让每一个学生欢乐成长。第三，要引导学生从初二到初三做好充分打算，打好心理基础。班主任要擅长专心视察，发觉问题，刚好解决问题，擅长

38、运用各种方法激励先进的学生，努力做好每一个学生的思想工作，使他们提高相识，不断进步。同时，加强对学生的艰苦朴实、团结互助和感恩教化。本学期，本班将贯彻区委胡关于“向温同志学习”的指示，开展向镇港口社区“爱心之家”献爱心活动。二、班级组织建设班干部是班级的核心，建立班干部工作团队，充分调动他们的主动性，是把全班带好的关键。依据前期班级组织状况，这学期不会有大规模的调整，会针对个别班干部的详细问题进行小规模的批判教化和工作指导。在详细工作中，要实行班长负责制，班主任要加强宏观管理，指导班委、团支部工作，树立健康风尚，培育班级集体凝合力。同时要充分发挥班干部的核心作用，刚好探讨解决班里的学习问题、纪

39、律问题、健康问题，刚好向我汇报状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。三、班级制度建设根据北山中学的相关管理制度，规范每个学生的行为。依据高二(六)班学生的实际状况，落实班级制定的班级“三字公约”，做到奖惩分明；要知道，在抓紧学习的同时，行为规范做得好不好，干脆影响到整个班级的氛围。某种程度上也是对学生综合素养的培育。这学期我会狠抓文明礼仪和行为规范，造就全面优秀的.学生。在班里做好分工，比如卫生职责的责任在人，人对问题负责，问题严峻的学生适当惩罚。接着推行值班学生报告制度，学生每天总结工作，培育和训练学生的组织、管理和协调实力。随时了解班干部的工作状况，每个学月定期召开班干部会议，全面驾

40、驭班级发展状况，加强管理虽然6班上学期每次考试都是第一名，但是优秀的学生和关键线上的学生差距还是很大的，远远达不到学校和老师的要求。所以这学期要加强学生学习成果的提高，为进入高三打下坚实的基础。在平常的工作中，要主动探究素养教化的新途径，与老师合作，激发学习爱好，培育竞争意识，有一种继往开来的学习风格，提高整体水平，使我们班有一种主动向上的学风。每个学生都有考上重点高校的志向。他要想实现自己的志向，就必需严格要求自己，仔细总结学习阅历和方法，创新思维，提高学习效率，努力实践，兑现承诺，努力在这学期取得更大的进步。简而言之，作为一名班主任，我想着重从以下几个方面来指导学生：一是加强责任、感恩教化

41、和文明礼仪教化；其次，加强心理询问，帮助学生从二年级过渡到三年级。第三，引导学生合理支配学习时间，培育学习自主性。引导他们依据自己的特点制定学习安排。为他们养成良好的学习习惯，培育互助互学，共同提高，充分利用四周学生的学业优势，发挥团队作用。第四，在高二下学期惊慌学习的状况下，要抓紧多读参考书，多做练习，为高三打好基础，主动帮助学习有困难的学生度过难关。让每个学生在将来实现自己的志向。第五，主动开展班级、团队活动和主题班会，让学生在欢乐生活和学习的同时提高自我修养。在这学期的班主任工作中，我还将主动参加“和谐德育”的探讨与实践，从方法到理论不断探究，为今年这个课题的圆满结束做出自己的贡献。高二

42、班主任工作安排 篇9我还记得我在上中学时的情景。没想到此刻我回到学校已经成为一名中学老师了，有时候是时间的快速令人猝不及防，转瞬之间就过去了，没有时间回味。来到中学教学，我仅仅是一名老师，还是一名中学班主任，资格尚浅的我担当班主任实在是有些吃力，可是我信任学校领导是对我的器重，我的学生对我也很宽容，所以我工作起来压力也不是很大。可是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，异样制定本学期工作安排：班级情景：1、班风尚未完全构成，班干威信不足，晚自习纪律较差。2、班级总体纪律情景较好，活动较为进取，在军训期间表现较佳，获得老师的好评。3、阳光生总体表现较好，可是一些高价生学习劲头不足，上课喜爱睡觉。4

43、、部分学生还未完全适应中学生活，自理本领较差，男生生活表现有些懒散。工作资料：1、对于以上工作均无成效的学生赐予适当的个别教化。2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、说明关于晚自习纪律的规定。3、每一天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进行教化。4、协作近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。工作目的：尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到中学的学习中来。工作措施：建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，规范教室和宿舍值日轮班，协作班主任、生活老师和班干的监督表率，促进全班学生构成自

44、觉、互助的.学习氛围。详细支配(周次、资料、完成情景)第一到第四周：1、完成情景较好，驾驭班级大体情景，周末已经能够记住三分之二的学生名字和相貌，与班干基本熟悉。2、和学生熟识并建立良好的关系，基本驾驭班级的情景和主要问题;3、发放晚自习纪律调查表，依据调查情景制定晚自习纪律的规定;4、召开班干会议，对班干的分工和职责进行指示。第五到第九周：1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等;2、编排具体的值日生表，监督他们完成值日;3、协作课任老师做好晚自习的纪律监督和维持工作。完成情景较好，与全班同学都已经充分熟识，对班级情景进一步了解，晚自习新纪律起先实行，学生较为遵守。男生宿舍内务较差

45、，女生情景较好。第十到十三周：1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调，相互协作;2、重点整顿宿舍内务，结合个别教化对上课时常迟到、睡觉的学生进行辅导;3、做好月考前的学生心理调试，缓解其惊慌心情。基本完成全部工作任务，与生活老师、课任老师沟通顺当，对班级学生的学习、生活情景有了进一步的了解，能够协作他们的详细情景进行教化和辅导。第十四到十七周周：工作完成较好。第十八周到二十周：1、加强监督，防止学生由于假期的影响而出现懈怠的心情，维持严谨的学习风气，使其尽快投入进学习活动中;2、开展主题班会活动，对月考进行反思和总结，对学生开学一个月的学习、生活情景进行探讨，制定本学期余下时

46、间的学习安排;3、进行校运会前的训练、动员活动，激励学生踊跃参与，对入场式和运动员进行训练。圆满完成任务，学生很快从长假的放松中调整过来，生物钟和学习节奏都完全进入了学习状态，并依据个人情景制定了自我的学习安排和目标。其次十周到二十二周：1、对校运会前期的工作进行巩固，支配学生的详细任务;2、做好班主任的交接工作，为离校做好打算。本学期我的工作任务并不是很重，因为我的班级并不是毕业班，所以我还有许多时间来帮忙学生渐渐的适应中学学习生活，我信任凭借我的努力，我会带好我们这个班级的。高二班主任工作安排 篇10过去的一学年里，我担当高一（4）班主任，在全体任课老师的共同努力下，一学期的工作中做的不错，为了在下学期的教学中更上一层楼，制定下半年班级工作安排。一、指导思想：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化、责任教化、志向教化，提高学生自我教化实力、自主管理实力，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取精神。全力拼搏学业水平测试和高考，努力学习抓差补缺，以良好的学习状态迎接高高二的学习。二、工作目标：建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使学生