2023年最新工作计划六篇.docx
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1、2023年最新工作计划六篇最新工作安排 篇1一、学生基本状况通过综合分析我校20xx届高三第一次月考地理成果和高二期末考成果,高三地理备课组的老师们对本届学生的地理学力水平有了初步的了解,大家一样认为本届学生整体的地理素养较低,基础较薄弱,缺少尖子生,本校学籍学生落后面较大,地理高考备考形势特别严峻。为了有效提升我备课组老师的教学水平,搞好第一轮复习,提高地理教学实效性,特制订本学期高三教学工作安排。二、指导思想本学期第一轮复习必需紧抓地理教材、地理课程标准、考试说明,注意双基教学,构建地理主干学问框架和网络,引导学生学习生活中的地理,关注社会和生活。处理好自然、人文和区域地理之间的关系,热点
2、问题应体现地理学的应用功能与社会价值;地理实力的核心是图表、文字信息的分析应用实力。教学中应突出地理学科的综合性、区域性。使学生具备肯定的分析、评价、归纳实力和解决地理问题的实力。三、一轮复习应做好以下几方面工作:1、钻研教材、考试大纲和考试说明,探讨近三年高考试题每位老师要仔细钻研教材和考试说明,探讨20xx20xx年高考题,老师要不断探讨高考的新改变和发展趋势,深刻理解考试大纲内容和含义,仔细学习试题分析,探讨高考试题的命题思路和实力要求,使自己的教学不偏离高考的要求。重视每次月考后集体备课对试题的分析,依据存在问题有针对性的讲评试卷或调整教学策略。2、抓好“双基”把握好教学导向在高三的备
3、考中,老师的复习不能带有侥幸的心理去猜题、押题,肯定要扎扎实实,一步一个脚印,立足于“双基”,从地理概念、地理分布、地理事象,到地理读图、地理过程、地理原理,再到地理观念、地理实力、地理规律,要强调地理特征的空间性。以不变应万变,才能做到万无一失。为此,应重视地理原理的教学,并重点抓住以下几方面:一是夯实基础识,到边到沿,不留死角;二是建构和完善学科主干学问体系;三是对重点学问形成专题,挖掘学问间的横向和纵向联系,强化规律(过程)和方法,重视联系和运用。3、强化地理图表的学习空间性是地理学科区分于其他学科的最主要特点。地理高考题可以说是“无图表不成题”,从客观性试题到主观性试题,均以图表为信息
4、加以命题,可以说学生从地理图表中索取信息的.实力,是地理高考成败的主要因素,所以在平常复习,应以课本中原图为基础,娴熟判读各种比例尺的地图和地形剖面图,并能在地图上填绘重要地理事物的位置或分布区;娴熟运用和说明各种等值线图、示意图、景观图、各种自然要素和社会经济统计资料和图表等,并能依据要求绘制简洁的地理图表,教学中应加强这方面的训练。提高学生图文转换,图图转换等类型的综合分析实力。4、注意地理实力的培育学问在于积累,在平常的教学中应潜移默化地、有意识地培育学生的地理思维和素养、地理灵感以及地理实力,强调对自然地理的理解、推断、推理、归纳、应用,突出考查考生获得图表信息的实力,迁移整合和运用学
5、问的实力,比较、分析、评价地理事物和现象,描述、阐释事物和探讨问题的实力。5、加强案例教学,训练学生解题思路和答题的技巧从高考试题反思我们的常规教学,教与学都必需注意方法。这方法就是要做到选取典例,通过案例式学法或教法,举一反三,形成实力。实施案例教学,教会学生以不变应万变。训练学生进行学科术语规范、条理清晰、突出关键词、逻辑严密的表述。6、关注社会、关注时政热点和焦点引导学生关注当今人类生存和发展进程中的重大问题,关注社会发展和我国国情。如:人类对宇宙空间的探究、温室效应与臭氧空洞、气象灾难与自然灾难、外来物种入侵、南水北调、能源问题、大型水利工程的建设及流域的综合治理、产业结构调整、循环经
6、济、节约型社会、三农问题、东北工业基地的振兴、中部崛起、世界经济全球化与区域经济一体化等等,地理学科的时代性强,在日常教学和训练中应以反映现实和热点的“新材料、新情境”为载体,考查学生理论联系实际的实力和素养,以体现培育学生时代使命感和社会责任感的教化价值。7、训练学生用学科术语规范答题从这几年的高考阅卷和试题分析可以看出,许多学生审题不到位、答题没有要点也是导致高考得分率低的主要缘由。因此,提高精确审题、规范表述、严谨答题的实力是高三一起先复习老师就就必需有意识的培育,要尽可能将失误削减到最低。8、落实好每周的有效训练学问的巩固,技能的娴熟,实力的提高都须要通过适当而有效的练习才能实现。因此
7、,刚好在网上收集各地的试题,依据教学进度和高考的命题趋势,细心选题出好每周的周练题,并对周练的错题进行刚好评讲,帮助学生总结解题规律,驾驭分析问题的方法和解决问题的途径,使学生刚好发觉学问缺漏,有效地提高学生的应试实力。最新工作安排 篇2依据全省年森防工作重点,结合我市实际,本着“预防为主,科学防控,依法治理,促进健康”的防治方针,现就本市林业有害生物防治工作安排如下:1、3月底完成越冬代马尾松毛虫调查,4月初市站依据调查结果,到严峻发生区核实虫情,督促防治打算工作。2、全省森防会议后,马上召开年度全市森防工作会议,年工作,支配年任务,签订目标责任状,表彰先进单位及个人。同期举办其次界全市森防
8、学问竞赛。3、4月6月组织开展越冬代松毛虫防治工作,9月进行补防。6月开展竹蝗防治,同时做好近年来新发病虫害(松梢螟、杨树病虫)防治工作。根据要求开展防治效果检查验收。4、9月组织1次全市县级以上测报员、检疫员森防学问培训班,培训主要病虫测报方法、防治方法、检疫基本学问和森防软件运用方法。5、10月开展秋季松材线虫病普查,市站主要对疑视区进行复查和镜检。同时抓好红火蚁、加拿大一枝黄花等其他重大危急性有害生物监测工作。6、开展萧氏松茎象危害性初步探讨。7、在省厅组织下,尝试开展社会化防治器械管理服务模式,今年必需成立管理服务单位。8、加强对全市4个国家级中心测报点的督促和管理,使其工作根据管理方
9、法照实开展,使测报工作逐步走向标准化管理。9、全面完成市级检疫试验室建设,完善通道、靖州试验室建设。10、加大以松材线虫病为主的林业有害生物预防、防治宣扬工作,超额完成省站宣扬任务。11、完成上级主管部门布置的其他工作。全年林业有害生物防治工作目标:成灾率限制在2.5以下、无公害防治率达80以上、测报精确率达到70以上、种苗产地检疫率达到95以上、松材线虫病普查覆盖率达100,杜绝其在本辖区内发生。市林业局森保站.1.20最新工作安排 篇3一、指导思想:进一步贯彻新形势下的新教化精神,落实学校教化教学工作安排,以课堂教学和教化活动为载体,以构建起学校、家庭、社会素养教化大环境为保障,以努力提高
10、学生的现代文明素养为目标,本学期我班将以全面推动素养教化,提高学生的综合素养,把教化深化到各种活动。二、工作重点及目标:1、抓好学生的常规教化,强化小学生日常行为规范的落实,培育学生良好的行为习惯。2、师生中进行赏识教化,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。3、主动协作学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培育学生剧烈的责任感以及自我约束,自我管理的实力。4、开展不同课型的活动,充分利用好班队设计课,为学生设立一个展示才能的小舞台,给学生一块自由发展的空间。三、详细措施1、抓好学生的常规教化。带领全班同学学习小学生守则小学生日常行为规范一日常规等,实行肯定的评比、竞赛等措施,使常
11、规工作落到实处,切实培育学生良好的行为习惯,特殊是开学之初,班主任要靠上抓,深化学生,驾驭苗头,解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动,并用制度规范学生的言行。2、增加学生的集体荣誉感和凝合力。工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成果激励学生,在班级中形成向上的班风,教化学生要酷爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。3、让学生明确学习目的,端正学习看法,树立起学习上的自信念,掀起比、学、赶、帮、超的新*,建立“手拉手”,“一帮一,一对红”,互教互学,使学生在原有的状况下成果有所提高,学习爱好更浓。让学生享受到胜利的喜悦。4.培
12、育好班干部,充分发挥班级干部的作用,赐予他们熬炼的机会,培育工作的实力,支持他们开展各项工作,辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每一个同学供应一个公允展示自己的舞台。5、重视家校联系。做好家访工作,班主任刚好与家长联系,互通状况,个别教化指导,使其收到良好的效果。6、提高自身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关教化方面的材料,不断改进教学方法。仔细备好课,在上课的过程中要特殊留意开发学生的智力,擅长诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决问题的实力不断提高,课后要刚好总结阅历,吸取教训。7.卫生工作落实到人,使人人有事做,事事有人做。上好两操,讲好个人、室内外卫生,定
13、期检查,使学生养成良好的卫生习惯。四、课时支配1、九月份开展“我爱我师”演讲活动。新学年起先时,值老师节到来之际,面对全体学生开展此项活动是要教化学生懂得尊师重教,同时也可以给“老师教好,学生学好”创建良好的气氛。2、十月份开展“我是节约小标兵”主题活动,深化科技教化。开展以“节约一滴水、一张纸、一度电、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动,培育学生从小养成节约能源,爱惜环境的良好行为习惯。3、十一月和十二月开展“珍爱生命”主题活动,加强平安教化。常常开展喜闻乐见的平安教化活动,提高学生的自护意识。通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生进行法制方面的教化,增加学生遵守纪律的自觉性和
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