2023年心理情景剧策划书13篇.docx

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1、2023年心理情景剧策划书13篇心理情景剧策划书1一、活动主题：启航幻想站二、活动背景：1、活动对象：五邑高校全体学生2、主办单位：五邑高校心理健康协会。帮助单位：各学院心协3、活动缘由：高校的生活是绚丽的。然而，对于很多人而言，高校的四年，或许就是最终的青春年华。我们总是喜爱把幻想留给将来，把想做的事留到以后。可是，全部的借口都是我们在为内心的懒散找的理由，可是哪有这么多将来在等着，我们只有现在。所以，启航吧，幻想站！ 4、活动目的：通过情景剧的表演形式，反映当代年轻人现实与幻想的冲突点。传播一种“似火青春，勇于追梦”的主动向上的精神能量。多数的胜利，起源于一个幻想。情景剧表演可以重现生活场

2、景，呈现心理现象，探讨新异观点，生动的再现各种现实与幻想的冲突，引导同学们多多思索，仔细面对，用更加主动的心态面对以后的生活。走出迷惘，绽放属于自己的青春梦。三、节目形式： 不做限制，自由发挥。如原创话剧、歌舞剧等形式皆可。四、活动时间 初赛：四月份（由院心协承办，每两到三个院之间合作，每个合作组决出一支队伍参与决赛，最迟在4月19号之前完成并把进入决赛名单发到校心协办公室）；报名方式：留意各院心协下发的通知 决赛：4月24号（校心协主办）五、活动地点 吕志和礼堂六、选手须知：( 一)1)本次竞赛学生可以在学院内自由组队,每只队伍人数不得多于15人。2)剧本内容主动健康,构思新奇,内涵丰富,具

3、有时代感，贴近高校生生活，具有艺术气息。3)剧本须要原创,服装道具自备。4) 话剧长度限制在810分钟内，不得超时。5) 结尾须要用一两句话来阐述话剧所要表达的意义，或是对大家的寄语和希望。并为自己的团队拉票（限时1分钟）。(二)竞赛事宜1）初赛由院心协承办，不得在吕志和礼堂实行，只能在活动中心或者舞厅等.举办，要在4月19号之前决出一支队伍参与校级决赛，并将全部参赛队伍全部资料发到校心协办公室邮箱2）竞赛当天要求参赛选手着装整齐，仪表大方。3）参赛团队必需到会场且后在签到处签到，竞赛正式起先后15 分钟不到者视为弃权。4）决赛出场依次由队长在竞赛前35天到校心协办公室抽签5）奖项设置：一等奖

4、1队（证书+学分+奖金）1 100 (0.8)二等奖2队（证书+学分+奖金）0.8 80 (0.5)三等奖3队（证书+学分+奖金）0.5 50 (0.3)最佳人气奖（最终评分时加10分）优胜奖6名 (证书，0.2学分，由剩下的队伍获得)观众有0.1其次课堂学分PS：最佳人气奖由微信投票确定，得票最多者获得，最佳人气奖得主在最终评分时额外加10分。获奖队伍每人将获得综合测评加分(有待于老师商榷)。（三）评分细则序号 评分项目 详细要求及分值 1 剧本40分1.切合主题（反映高校生志向与现实之间的冲突）10分2.专业性（运专心理学学问，有效解决问题）10分3.内容丰富（给人启发，有内涵）10分4.

5、创意性（叙事方式新奇，表演形式新奇）10分 2 表演40分 1.团体合作好（角色间协作默契）10分 2.角色表演力（声音清楚到位，表演生动，自然大方，饱含感情）20分5.娴熟度（10分） 3 服装道具10分 道具服装特色显明，演员化妆，有艺术效果，符合主题10分 4 舞台风格5分 演出过程的看法、出场、退场大方得体，舞台风格良好 5 时间安排5分 时间把握精确，安排合理 5分 超时的略扣15分6.策划书要向校心协报备存档心理情景剧策划书2为了宣扬心理健康学问，引导我校高校生关注心理问题，不断丰富校内文化，同时为学生解决实际问题供应刚好、恰当并富有成效的帮助和辅导，经探讨，确定举办我院首届原创校

6、内心理情景剧作品征集活动。现将有关事项支配如下：一、活动名称原创校内心理情景剧作品征集活动二、活动目的通过原创校内心理情景剧作品的创建，为新时代的高校生供应一个内心情感的全新的表现形式，为正确相识心理健康问题供应一个全新的视角，进而达到宣泄、释压和领悟其中道理的效果，从而为解决实际问题供应刚好、恰当并富有成效的帮助和辅导。三、活动时间11月8日至12月8日四、活动对象教化科学学院全体学生五、活动要求1. 以校内生活为主题，反映高校生心理问题为主旨。如环境适应、人际交往、心情问题、学业问题、恋爱心理、自卑、网络成瘾等等。2. 能贴近现实、反映高校生活的冲突与冲突，具有显明时代感，表现学生心理动态

7、；要选择典型的、有肯定深度的和易于通过舞台展示的心理问题，做到主题显明。3. 以对事务的处理过程为主线，可采纳音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞剧等形式表现，要通过表演让观众和参加者在自发的、和谐的、轻松的状态下进行心理干预和教化。4. 创作的剧本字数不少于3500字，表演时间限制在1520分钟。5. 提交的剧本，须为原创，若存在抄袭、剽窃等，一经发觉，取消参赛资格。六、活动流程策划1. 前期宣扬（1）11月9日院团委宣扬部制作宣扬海报，并张贴在宣扬栏。（2）学生会心理保健部于11月9日1900在同心楼教114教室召集班级心理保健员和宿舍长会议，就此次活动进行宣扬、动员，要求各班级、各宿舍主动激励

8、同学参加到活动中来。（3）辅导员利用周日晚点评时间进行再动员。2. 投稿方式全部参赛作品需在稿件上注明作者姓名、年级专业班级、联系电话（格式见附件），并于12月8日前将电子版发送至，纸质版由班级心理保健员交至学生会心理保健部（联系人郭姝华、联系电话：）。3. 评分标准（满分100分）主题20分：主题明确、新奇，有教化、启示意义，适合学生表演。内容20分：内容健康、向上、生动，符合高校生年龄特点，能充分表达主题，能体现学生的心理世界。方法20分：心理问题表现清楚，解决方法生动、好用、有效。情节20分：能够体现心理学问的运用，能感染读者。其他20分：剧本要求写明创作意图、故事梗概、人物介绍、道具等

9、。4. 评奖方法12月底前组织专业老师对征集作品进行评审，评出一等奖12名，二等奖24名，三等奖57名，优秀奖若干名。同时给获奖作者颁发荣誉证书和奖金（一、二、三等奖分别嘉奖150元、120元、100元）。心理情景剧策划书3一、活动目的：通过心理的创建及演绎，为新时代的高校生供应一个表达内心情感的全新的表现形式，为正确相识心理健康问题供应一个全新的视角。更重要的是，通过同学们自己创作心理剧，表演发生在身边的熟识的，甚至是亲身经验的事，从中体验心理的微小改变。进而达到宣泄、释压和领悟其中道理的效果，更好的引导同学自己发觉问题，刚好解决问题。二、活动内容：1、活动时间：3月下旬4月13日2、活动地

10、点：博西梯二3、活动对象：系全体学生4、参赛形式：以自愿参与为原则，可独立创作剧本也可集体创作5、参赛方式：上交参赛剧本6、参赛剧本：(1)剧本要求：a、内容需体现高校生的宿舍生活场景，表现当代高校生心理素养，突出心理活动刻画b、主题应主动向上，能给同学们以主动地启发启示c、剧本激励原创，须要创新、新奇性、教化性，激励广阔同学工作和学习热忱d、剧本若被选上，作品表演时所需道具、背景音乐、服装自备(2)剧本题材：以宿舍生活为主题三、活动流程：(一)前期工作1、召开会议：召开会议，探讨方案，结合探讨结果，确定最终方案实施安排。落实工作分工，明确各干事职责。2、筹备工作：完成该活动的策划书，工作支配

11、，做好前期有关打算工作，并由其全面开展工作。3、宣扬工作：(1)海报宣扬制作一版关于本次活动的.宣扬海报，在博东一楼宣扬。(2)口头宣扬发放宣扬单，各班心理委员向班级同学做宣扬，包括剧本收集，及报名通知、初赛决赛通知(3)初赛过后将会制作一份决赛节目内容宣扬(二)中期工作1、报名详细流程与支配：班级同学向心理委员报名，4月13日统一上交剧本2、 初赛详细流程与支配：(1)收集参赛剧本(2)评比出优秀剧本(3)打印及公布决赛内容于宣扬板3、通知优秀剧本创作者参与决赛的剧本表演4、邀请评委5、决赛详细流程与支配：(1)布置竞赛场地(2)参赛人员的签到(3)嘉宾水的摆放(4)派发节目单(5)照相(6

12、)音响效果(7)现场秩序限制(8)赛后的整理及清理工作6、决赛现场的互动环节为学问竞赛，其内容涉及心理学等，持续时间是10分钟到15分钟，详细题目待定，答对的观众，现场送出小礼物。7、颁奖仪式(三)后期工作1、活动总结：以书面的方式进行活动总结 ，并留底。2、活动回顾(以海报形式进行)：出一份大型海报，其内容涉及决赛结果以及活动总的回顾。四、活动留意事项：1、参赛节目少或过于单调:(1)适当延长报名时间，多样化报名方式，并以降低有关评分标准等方式吸引广阔同。(2) 加大宣扬力度，必要时可将活动方案做适当调整。2、音响问题：活动前，要确定音响的运用问题，避开现场出现各种状况。3、场地申请不到：(

13、1) 做好与该场地负责人的沟通工作。(2) 将活动地点改到其他地方，并做好各方面的通知工作。4、互动时观众不主动协作：部门干事要做好带头作用，激起观众的热忱，必要时可充当观众。5、竞赛现场观众较少：(1) 硬性规定参赛人员肯定要带亲友团参与。(2) 加大互动趣味部分的宣扬。6、活动开展时要避开推闪造成受伤7、嬉戏时要支配人员维持秩序五、活动开支预算表名称 数量 单价（元） 总价（元） 宣扬类 宣扬单 40（张） 0.1 4 决赛节目内容单 40（张） 0.1 4 场地布置 气球 2（包） 15 30 水 5 1.5 7.5 奖品 小本子 5 2 10 奖状 3 2 6心理情景剧策划书4前言：金

14、色的5月悄然来临，不仅带来了春天的喜悦，也带来了春天的华蜜。此时此景，心理活动月走进高校校内，激起一番竞相开展心理活动的胜景。我们经济与管理学院，在领导的大力支持下，在党总支的领导下，如火如荼地开展着我们自己的心理活动。我院将以开展校内心理情景剧的方式拉快乐理活动月的帷幕。一、活动目的和意义为了宣扬心理健康学问，提高高校生对心理问题的相识，增加对心理问题的免疫实力，培育高校生坚毅意志，促进高校生的全面发展，丰富校内文化生活。 本次大赛旨在通过心理情景剧的表演再现高校日常生活中常见的心理冲突，帮助同学们感悟生活，学习心理调适方法，主动关注自我的心理健康，不断提高自身的心理健康水平，传递在校高校生

15、正能量。二、活动主题“中国梦、校内情、欢乐心”三、参赛要求1.仔细组织，营造良好的宣扬氛围，以班级为单位，进行初赛选拔。最终选送一支队伍参与学校竞赛，激励辅导员老师主动参演。2.剧本内容健康，主动向上，紧紧围绕主题反映当代高校生的生活，突出高校生的心理活动特点，给人以启迪。作品应反映出主子公心理改变的过程，内容力求新奇，有创意。3.激励剧本为原创作品。原创作品请在报名时作品边注明“（原创）”。4.各班级自备剧目所需道具、服装，如需PPT、音乐等请自行打算。5.每个参赛作品表演时间应限制在15分钟以内，超过规定时间，要酌情减分。6.每个参赛作品的参赛人员在410人之间，不得少于4人。四、活动步骤

16、策划1.活动动员和宣扬5.1018号进行活动动员和宣扬。首先召开动员大会，以提高同学们对校内心理情景剧的热忱。其次，我们通过海报，展板等形式对全院广阔师生进行动员，尤其对12级新生进行宣扬。再者，为了提高同学们对此次活动的重要性，在办公室开展了各班心理委员会议，通过宿管部及宿管委员在宿舍同样鼓舞动员同学们。2.5.1820号选剧本和演员选取剧本源自高校生优秀心理情景剧剧本，如心灵的选择、我的天空、希望在转角、我想握住你的手、涅槃重生等。同时也不乏同学们自己编写的.剧本，我们会经过老师的省核，最终确定此剧本是否可以演出。演员：同学们可以班级为单位，也可以自由组合来参与此次活动，选取富有表演实力的

17、演员参与，以提高活动质量。3.参赛成员全校师生均可以参与，参赛班级和参赛团体自行确定参赛选手。各班级至少选取六组选手进行初赛，决赛班级推选出一组最佳小组参与决赛活动。4.排练每组选手可以利用课余时间或周六周日自由合理的支配自己的排练时间，老师会在排练一个星期左右对各参赛小组进行检查并提出合理看法。5.竞赛时间支配本次竞赛分初赛、决赛两个阶段进行，初赛由我们院学生会女生部自行组织竞赛，决赛由我院学生会和团总支统一组织。初赛时间、地点由我院女生部自行确定。初赛时间： 5月30日下午4:006：00初赛地点：2201教室决赛时间： 6月13日下午3:006:00决赛地点：中心会议室五、活动流程：由我

18、院学生会辅导员老师和学生干部作为本次活动的评委。首先活动各班选出一名代表从主持人手中抽签，选出班级参赛依次。主持人宣布起先后，按抽签依次上台表演，表演过程中有特地工作人员测时间，表演完毕由工作人员统计选手分数（去掉一个最高分，去掉一个最低分算得平均分为最终得分），到其次组进行完毕后公布前一组选手分数，然后下一组选手起先表演，依次进行，竞赛结束后，核算名次，并评出一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个。最终由院系领导或者负责老师对此次竞赛作总结发言！六、评分标准：1、内容主题显明（2分）：内容紧扣本次活动主题，流畅、有情节感、富于戏剧化；能将心理冲突呈现在舞台上，宣泄消极心情，消退内心压力和自卑感，

19、从而增加适应环境和克服危机的实力，给高校生启迪、鼓舞，促进个体心理健康成长。2、舞台表演力（5分）：表演具有感召力，能充分体现角色心声；语言吐字清楚，生动活泼，幽默机灵，感染力强；有显明的任务形象，表演到位、自然、逼真，能充分投入到人物角色中，并体现一种成熟的舞台表现实力；表演形式新奇、不拘一格，呈现多元化的特点。3、组织状况（2分）：组织严密，演员之间协作默契，敏捷自如。整个表演融洽和谐，充分体现出团队协作精神，整个团队表演都非常到位。4、服装、道具（1分）：服装、道具齐备且富有创意；能够表现剧本内容、人物性格，从而对剧情有深化刻画。5、节目演出限时15分钟，每超时一分钟扣1分，不到一分钟按

20、一分钟计算。七、奖项设置：初赛：优胜奖和参加奖决赛：一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个，优秀奖两个，及最佳演员奖、优秀组织奖经济与管理学院5月06日心理情景剧策划书5一、活动主题：“悦己、乐活、向上”，做华蜜师院人二、活动形式：开展心理情景剧大赛(分初赛，复赛和决赛)三、活动目的：宣扬和普及心理健康教化学问，丰富高校生课余生活。此次大赛为学生供应了一个通过表演解读自己、促进心理健康的平台，在这里可以重现生活场景、展示心理现象、探讨新异观点，从而提高个人的心理健康水平。同时，我们秉着“真实、感动”的原则，让这次大赛走进更多高校生的心里，引导学生珍爱生命，以阳光心态，主动应对压力，实现人际、生活、

21、学习、恋爱的和谐发展,让同学们更绚烂地走自己的人生。四、活动时间：初赛：各个二级学院在4月10日前自行支配完成复赛：4月20日决赛：5月22日五、活动地点：初赛：各学院自定复赛：7-203决赛：幻想剧场六、参加对象：湖州师范学院下属二级学院班级及求真学院基础部各个班级七、活动主体：主办单位湖州师范学院心理健康教化指导中心协办单位文学院、文学院学生会八、活动要求：1.学院下发正式文件通知，要求全校各班参与心理健康情景剧大赛，将以初赛、复赛、决赛的形式进行评比，先选取每个学院的第一名进入复赛，再取前6名进入最终的决赛。（参赛报名表见策划书附表一）；2.初赛由各二级学院自行支配进行评比（由活动部组织

22、调研），复赛和决赛由心理健康教化指导中心统一支配评比。（调研表见附表二）；3.剧本力求原创，富有新意，内容主动向上，尽可能呈现参赛班级的精神风貌；4.心理情景剧剧本内容应围绕：a.关于高校生的情感生活的剧情b.关于高校生的学习生活的剧情c.反映社会现实的剧情d.关注高校生心理动态改变的剧情；5.心理情景剧参赛时间应限制在1520分钟，参赛时所需道具由各参赛班级自行打算；6.各学院初赛评比完毕后，把各参赛班级的剧本（备注好演员姓名，编剧姓名）以及获胜点评，送到校心理健康教化指导中心；7.在决赛晚会起先的前几天进行彩排，防止突发事情的发生。8.各学院上交5分钟左右的vcr，用于决赛制作视频，内容可

23、以是彩排情境、队伍介绍等等活动前期打算：1.确定活动的赞助商，可有多个赞助商；2.购买活动奖状、证书、互动奖品、装饰材料、场地布置等；3.提前打算音响设备、舞台幕布（广告公司设计）、花卉、气球、委牌（嘉宾、牌）、工作人员工作证、矿泉水、评分纸片、打分笔、节目单（1200张）；4.确定主持人，供应足够时间打算；5.剧务与节目的安排；6.全部演员、进行带妆彩排；7.邀请评委和嘉宾。活动前期宣扬：1.宣扬部负责设计晚会宣扬海报、制作横幅、大赛幕布（复赛海报手绘，决赛海报彩印）；2.绽开网络宣扬、广播、广告牌展版宣扬，班级内部宣扬；3.由宣扬部设计节目宣扬单（包括节目单）。活动当天人员支配：1.主任团

24、：负责领导,嘉宾接待工作2.活动部：负责整台晚会的协调、调度工作3.培训部：维持现场秩序4.新闻部：负责晚会当天节目催场工作5.文学院：负责晚会当天舞台剧务工作6.办公室、宣扬部：负责晚会舞台布置及工作协调决赛当天流程：1.晚会前：a.上午专人探讨设计场地布置、组织有关人员布置场地，进行舞台设置和音响设备调试工作；b.打算好晚会所需伴奏带，确认参赛代表队服装道具是否到位；c.搬运桌椅及电脑；d.赞助商的接待服务工作；e.礼仪到岗，发放节目单，引领同学进场入座,赐予领导、嘉宾、音响人员饮用水；f.节目的打算工作；g.主持人、演员，维持秩序工作人员，舞台道具服务人员，照相及dv工作人员必需到位；h

25、.联系晚会当天音响人员，早点确定音响设。2.晚会起先:a.开场舞（有活力，能吸引观众的眼球，能带场的气氛，使观众快速进入观看竞赛的状态）；b.介绍本次大赛的内容、到场的评委老师、嘉宾、赞助商等，串词宣布决赛晚会起先；c正式节目起先：节目出场依次由抽签确定（依状况可做相应的调整）；d.中场穿插优秀心理干部、优秀心理委员颁奖典礼,典礼结束邀请嘉宾献歌（鲜花需提前打算好）；e.正式竞赛节目结束之后，由主持人宣布各参赛班级的得分及名次，邀请相关的评委老师对本次的心理情景剧进行点评，并由颁奖嘉宾颁发荣誉证书及奖品；f.主持人闭幕词；h.嘉宾及演员合影留念。竞赛规则：1.每个参赛代表队依次竞赛，依据评委的

26、打分来角逐出名次;2.评分标准：每次评委看完竞赛后写一个分数，满分为100分，保留小数点后一位。评分时，去掉一个分和一个最低分，取剩余分数的平均分，作为最终竞赛的分数。（分数统计由工作人员统计）。女演员、男演员、编剧（冠军队的编剧）由评委老师投票确定。假如有票数重复的，再交给评委老师重新选，但要淘汰票数最少的，最终得出名单;3.奖项设置：团体奖：一等奖一名（300元奖金、奖状）二等奖二名（200元奖金、奖状）三等奖三名（150元奖金、奖状）个人奖：女演员一名（礼品一份、证书）男演员一名（礼品一份、证书）编剧奖一名（100元奖金、证书）评分规则：1.内容（20分）：思想内容健康向上且特色显明，有

27、肯定思想性、启发性；2.主题（20分）：主题紧密联系校内生活实际，真实反映高校生的心理特点，具有肯定的现实意义；3.语言（20分）：语言吐字清楚，生动活泼，幽默机灵，感染力强；4.表演（20分）：表演具有感召力，能充分体现角色心声；5.服装道具（15分）：服装道具齐备且富有创意。注：若剧本为原创加5分。九、留意事项：1、校学生心理互助中心负责组织大赛各项事宜：负责赛事打算工作，各学院代表队报名、联系事宜。2、校心理互助中心活动部以及文学院学生会负责联络本次大赛的赞助商。3、校心理互助中心新闻宣扬部负责本次竞赛的前期、现场及后续的全部宣扬工作。4、校心理互助中心其他部门以及文学院学生会负责竞赛现

28、场及后台的秩序维持工作。5、其他临时支配由校心理互助中心详细负责，视状况而定。心理情景剧策划书6为进一步推动心理健康教化工作，为高校生供应一个表现内心情感的全新形式，更好的引导学生了解和学习心理学的学问原理和技巧，驾驭必要的.心理调适方法，形成正确的心理健康观念，我校确定在第十届心理健康宣扬月期间举办第一届心理情景剧大赛。一、大赛主题阳光心态健康生活二、主办单位安阳师范学院心理健康教化与询问中心三、承办单位安阳师范学院商学院四、赛事支配大赛分预赛、复赛、决赛三个阶段，预赛由各学院自行组织支配，复赛、决赛由商学院承办。竞赛形式为话剧、音乐剧、舞剧等多种形式。1、预赛阶段。各学院自行组织支配竞赛，

29、时间为4月13日4月29日。2.复赛阶段。复赛将于5月上旬实行，竞赛地点另行通知。每学院参演节目1个，人数不限，时间限制在8分钟以内。3.决赛阶段。决赛将于5月下旬实行，竞赛地点另行通知。复赛阶段成果的前10名进入决赛。决赛结束后实行颁奖仪式。五、参赛要求各学院应仔细制订活动方案，结合本学院心理健康教化工作，广泛动员，周密部署，仔细组织，做好参赛作品的征集、评比、举荐工作。详细要求如下：1、作品要求（1）剧本内容：剧本的内容以学生学习生活为主，把学生在生活、学习、交往中的心理冲突、苦恼、困惑、解决方法等编成“心理剧本”进行表演。心理剧本涉及内容详细如下：自我发展问题：职业选择，考研，自我管理，

30、人生目标等。学习问题：厌学，意志薄弱，考试怯场，学习压力过大等。人际交往问题：异性交往困惑，寝室关系冲突，师生关系惊慌。心情问题：烦躁，心情不稳定，消沉，妄想，过度焦虑等。特性问题：自卑，虚荣，猜疑，急躁，过度依靠，过于敏感等。恋爱问题：单恋，失恋，多角恋，自恋等。其他问题：逃课，嗜酒，抽烟，网瘾，打架等。（2）表演形式：情景剧表演形式不限，可为话剧、音乐剧、舞剧等多种形式，要求选材新奇，富有创意，力求原创，贴近高校生活，内容健康向上。（3）参赛所用音乐、道具、服装都由各参赛队自行打算。2、作品报送要求（1）4月29日前，上报安阳师范学院心理情景剧大赛复赛节目报送单（附件1），未按时上报的，视

31、为自动放弃。同时，上报本学院预赛阶段竞赛材料（包括方案、总结、图片或音像资料），作为优秀组织奖的评比依据。（2）5月5日前上报复赛节目剧本、背景音乐等。报送方式：纸质稿交至和容楼A505，电子稿发邮箱：。联系人：庞晓颖（老师） 段昊（学生）六、奖项设置本次大赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖和优秀组织奖若干名。学校将颁发证书并赐予适当嘉奖。心理情景剧策划书7一、活动时间20xx年10月24日20xx年11月29日初赛时间：20xx年11月22日8:30-18:00彩排时间：20xx年11月29日8:30-12:30决赛时间：20xx年11月29日13:30-17:00二、活动地点初

32、赛地点：高校生活动中心决赛地点：其次学术报告厅三、活动形式以各学院为单位，自行编排一个心理情景短剧，时间限制在15分钟之内，进行舞台表演竞赛，依据各学院心理情景剧剧本质量以及现场表演实况，评委老师评出一、二、三等奖。四、活动内容1、心理情景短剧大赛为初复赛制2、组织单位负责竞赛场地申请以及评委老师、校级组织主席的邀请3、各学院代表队进行原创心理情景剧表演4、评委团依据各学院代表队的心理情景剧剧本质量以及表演实况进行打分评比，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。五、活动要求1、刚刚步入高校校门的新生，总是带着些许的期许和未知一步步向前探究。在探究过程中难免会感受到高校生活与想象中的差落，负面

33、心情和消极影响便简单产生，甚至引发严峻的心理问题。能否适应客观环境和主观认知是他们在高校时期尤为重要的成长里程。在高校生活的前期，他们须要学会适应在高校中，生活方式的转变，学习方式的转变，交往方式的转变，人生观与价值观的崭新塑造，成熟恋爱观的树立和面对新的挑战与压力的正确应对等问题。所以，面对种种元素的转变与更新，高校新生往往措手不及。心理情景剧的作用便是用舞台剧的形式演绎新生身边的实际生活，毫无保留的挖掘新生遇到的问题，进而展示如何解决这些问题，帮助他们建立正确的理念，重塑新生对于新环境的认知，传递高校生应当具备的基本技能及向上的能量。2、为同学们供应一个重现生活场景、展示心理现象、探讨新异

34、观点的平台，剧情浓缩了部分高校生在日常交往中的恐惊、自卑、焦虑等现象。内容、形式多样，但最终目的只有一个，就是提高个人的心理健康水平。角色扮演可以供应成员宣泄情感的机会，特殊是困扰他的消极心情。在表演的同时，更可以深化地了解真实状况和他人的感受，增加人际关系敏感程度。当全部的扮演者都觉得无法接着演下去，或指导者认为已达到目的时，随时可以停止表演。3、每个学院只能出一部情景剧，且剧本不得抄袭，一经发觉取消评比资格。4、各学院心理协会于20xx年11月17日12:30派代表到学六304抽取竞赛依次，抽签结束后将与剧相关文件（剧情简介、剧本、演职员信息表、所需道具音乐）及要求的电子版、打印版一并送至

35、学六3045、20xx年11月22日8:30-18:00为初赛时间，竞赛分为上半场和下半场，上半场起先时间为20xx年11月22日上午8:30-12:30，下半场起先时间为20xx年11月22日13:30-18:00，要求提前半小时入场。20xx年11月29日上午8:30-12:30为彩排时间，下午13:30-17:00为决赛时间，要求提前半小时入场。6、评分标准详情见下发至各学院的评分细则。心理情景剧策划书8一、活动概况：1、活动名称：广东工业高校心理协会大型心理情景剧2、活动目的：为了更好地宣扬心理学问，普及高校生心理健康教化，广东工业高校心理协会将于6月6日 (星期天)举办大型心理情景剧

36、。3、活动形式：通过心里情景剧的演出讲解并描述生活中较为普遍、较常出现的心理故事，使同学们在观看心理剧的同时感悟人生，学习如何看待发生在自己身边的冲突与冲突、如何以新的方式解决问题，并将此加以应用。也使同学们能够更进一步地相识自我，从而提高自身的心理素养。4、活动简介：涵从小立志要做一个吉他手，他幻想着有一天能够站在舞台上弹吉他。可是，在赶往全国吉他大赛赛场的途中，一场意外的车祸夺取了涵父亲的性命，更令涵的手筋断了。幻想的裂开、亲人的死亡让涵像贝壳一样封闭了自己的心，对世间的一切冷眼旁观，也与同学间发生了冲突。这时他遇上了菲，一个恋爱失败十几次还坚毅着的女孩，菲告知他人应当放下从前，与此同时，

37、蕾与母亲的故事，唤起了涵对父亲的回忆，菲更为了爱护涵差点献出性命这时涵最终肯正视自己的过去，也变得珍惜身边的人5、活动对象：广东工业高校全体学生6、活动时间：XX年6月6日（星期日）19：0021：307、活动地点：一号大课室8、主办单位：广东工业高校学生处心理健康教化与询问中心承办单位：广东工业高校心理协会二、活动流程：1、活动前期：1.1 宣扬方案：1、海报宣扬：两张海报（二饭、三饭各一张）2、传单宣扬：在各饭堂门口派发3、横幅宣扬：2条，挂在二饭楼上的活动当天作为舞台背景4、入场券宣扬：通过心理联络员派发入场券到每个班来宣扬我们的活动5、口头宣扬：心协成员在宿舍或者教室与熟识的人宣扬我们

38、的活动6、网络宣扬：通过各学院心协q群及心协成员在q群上发布信息和在广工论坛上宣扬我们的活动。7、邀请函宣扬：给学校和学院的老师，校内外兄弟社团嘉宾派发邀请函，通过嘉宾宣扬我们的活动8、路标宣扬：活动当天在校道灯柱上粘贴引路宣扬标牌9、现场宣扬：在活动现场门口旁边摆放宣扬板，教室内布置华丽而有气氛，并在教室内播放音乐吸引路过同学参与我们的活动1.2 工作支配：人员任务完成时间秘书部负责人：黄燕丽申请一号大课室5月28日前申请摆放宣扬板及挂横幅的地方5月28日前购买、领取物资，借物品（见附表1）5月30日前工作人员签到6月6日17：00宣策部负责人：郑小娟制作并张贴海报2份5月30日前设计传单5

39、月20日前设计qq宣扬图片5月25日前制作2条横幅并悬挂5月28日前挂制作路标并张贴6月5日17：00左右贴搬东区的宣扬板到1号大教室门口摆放，将横幅拿到1号大教室6月6日17：30前网编部负责人：丘文思设计、印刷大剧抽奖券120份（每份5张，共600张）5月25日前印刷传单XX份5月28日前设计bbs进站图5月25日前设计、印刷纪念书签5月30日前打算展示以前大剧的照片的电子相册（也可以是其他）5月30号前照相、现场dv、通讯稿6月6日晚上心理剧起先到结束的合影外联部负责人：张永纯联系嘉宾（以邀请函的形式）5月25日前将抽奖券、部分传单发给心理联络员5月30日前引导嘉宾就坐并给贵宾券嘉宾6月

40、6日18：30起先负责人：林力强、陈伟彬拉赞助5月26日前询问部负责人：全梦华机动组6月6号晚上现场心吧部负责人：李隽诗布置课室（大教室门口、舞台要铺设红地毯）6月6日15：0018：00音响调试负责人（两个）：调试音响，播放相册、音乐、大剧录音6月6日16：00到场嘉文负责礼仪4名（分别负责嘉宾签到、迎接并引导嘉宾签到）6月6日18：10前打算好梓剑负责主持人6月6日18：30前打算好派发传单负责人（两个）：沈树毅佘丹虹询问部、宣策部、心吧部出干事若干在各饭堂派发传单6月3、4日12：0012:4517:3018：20搬运组负责人（两个）：李超陈玉仪搬运活动物资负责人一：背景、梯子、音响（团

41、委借的）、电缆、红地毯、追光灯负责人二：布置现场物品（剪刀、嘉宾牌、气球、彩带、打气泵、双面胶、透亮胶、剪刀等）背6月6日14：3015：30备注：1、横幅内容：预祝我校大型心理情景剧贝壳演出胜利时间：6月6日 地点：一号大教室主办：学生处心理健康教化与询问中心承办：广东工业高校心理协会2、传单派发： 派发心理联络员各500份，派发宿舍1350份（外联尽早联系学院负责人，把传单、抽奖券尽早发给心理联络员),5月25号心理调研派发给现场人员150份。3、邀请嘉宾： 联系嘉宾（以邀请函的形式，并给各嘉宾负责人发邮件，邮件主要内容为活动的宣扬）（外联部）每个学院心协代表2个； 20人本校其他校区心协

42、代表 4人其他学校心理组织负责人 20人高校心理联盟负责人 26人心理询问中心的老师们 10人往届校心协主席 2人4、搬运组要搬的东西（留意还要支配人搬回去）：背景、梯子、音响（团委借的）、电缆、红地毯、追光灯、布置现场的物品（剪刀、嘉宾牌、气球、彩带、打气泵、双面胶、透亮胶、剪刀等）5、贵宾券心协内部安排：主席团每人3张，每个部门6张。6、全体工作人员要务必佩戴工作证，座位优先让观众坐，节目起先后有座位空出来才可以填上，包括部长。7、心协工作人员尽可能都可以坚持到最终！8、大剧的dv及追光灯由学生处供应（黄老师负责联系），活动前3天若黄老师没能借到，总负责人负责找人租借追光灯，费用限制500

43、元内。2、活动中期（6月6日）：1、 15：00之前，全部物资搬到活动现场2、 15：0018：00布置现场3、18：3019：00嘉宾入场，播放以往心理剧的剧照。3、 19：00活动起先4、 主持人介绍到场嘉宾 5min5、 邀请老师为心理剧致辞 3min6、 邀请心协主席为心理剧致辞 3min7、 心理剧表演起先 1.5h8、 现场观众共享观看的感想，回答问题 15min9、 老师评析 5min10、抽奖 3min11、合影 10min12、清理现场（除搬运组外的全体工作人员）20min3、活动后期：3.1 归还借用物品3.2 活动总结三、活动物品及预算：总支出表物品单价数量总价备注气球10110彩带3.527绳子224彩色卡纸0.5105画路标矿泉水19090