2023年班年度工作计划合集9篇.docx

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1、2023年班年度工作计划合集9篇班年度工作安排 篇1本学期我接着担当初二119班的班主任工作。为了让学生在初二这段珍贵的青春时间里，学到更多的本事，发展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育学生相识自己提高自己。针对本班状况，现将工作安排如下：一、指导思想坚持以党和国家的教化方针为指南，遵循学生的身心发展规律，在学校政教处的领导下，全面贯彻执行素养教化，提高学生各方面的素养、特长，为学生的发展和健康成长创建良好的环境氛围。二、工作目标1.抓好升旗、早操、值日、卫生、板报、行为规范等，力争在各项评比中获得名次。2.全面提高学生的学习成果，争取全班各科平均成果比上期末提高。3.激励学

2、生参与各科竞赛，并取得好名次。4.加强后进生的转化工作，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。三、班级基本状况：四、本学期工作重点：大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的教化转化工作，用“激励教化”、“胜利教化”等科学手段，引导、转化后进生。组织学生进行平安、卫生、纪律、法制、志向及爱国主义、集体主义等思想教化；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“班规”，切实落实中学生守则和中学生日常行为规范实施细则。严格实施学生德育操行重量化考核制度，按制定好的操行分加减细则等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。五、工

3、作内容1、确立班级体的奋斗目标：思想上健康成长，纪律上我为榜样，学习上力争上游，言行规范，活动主动。2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；4、关键要抓好班级的.纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要；5、成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不

4、断上进。7、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。六、详细措施1、充分利用班会向学生进行思想教化。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。班干部作为班级核心力气，分别负责各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“劳动委员负责指导督促值日组长的工作”等。3、充分利用班会课向学生进行教化。4、抓住每一次月考，刚好进行总结，指导，激励。5、借学校各种活动进行专题教化。6、抓好期末复习，迎接期末考试。7、每月活动有主题，平安卫生学习纪律常抓不懈。班年度工作安排 篇2一、20xx年全年工作总结12年是个不平凡的一年，在这即将过去的一年里，

5、在领导的正确带领下，我们班组的各项工作均顺当进行，我们坚持“平安第一，预防为主，综合治理”的方针，全面落实隐患治理排查工作，在班组内部全面推行平安生产目标管理，加强“四个重点”的限制力度，确保现场作业的监督，努力打造合格班组实现了工伤事故为零，火灾事故为零，危急源点限制及整改限制的完成。1、深化开展“隐患排查、辩识工作”、时刻加强各项规章制度和平安操作规程学习，使班组内部人员的危急源辨识实力加强，使班组内危急源点始终处于在平安可控的范围内。2、为了取得合格班组的胜利验收和班组平安工作建设状况，全班人员齐具才智，共同努力，使得两项工作均取得不错的成果。3、对于12年我们班组新分的人员我们仔细落实

6、班组级教化，同时加强节假日期间人员的平安教化。4、加强班组平安建设，强化班组平安管理，因为班组是平安生产的基础，只有健全班组“平安生产五项制度”及班组岗前5分钟平安交底工作，才能使每个人每天对平安有深刻的相识。5、加强重点作业的监督及落实：由于所涉及的危急区域多而杂、例如为保证职工及身体健康，防止沼气、噪音等介质对人员的损害，出入作业区域正确佩戴防护用品，禁止吸烟或动用明火，离心机岗位操作时必需佩戴耳塞。同时班组长、平安员还会加强现场作业的监督，从根本上杜绝事故的发生。二、20xx年平安工作支配20xx年是我厂保生产、严管理、增产减排的一年，也对我们班组提出了更高的要求，在日常工作中我们要抓住

7、现场作业的限制、提高对重点作业的监督。1、深化开展危急源点辩识排查整改工作，强化班组内部隐患的整改，做到有隐患必整改、削减隐患的存在，提高职工作业前的辩识实力。2、加强xx年平安工作目标的实现：12年平安生产中的平安生产事故给我们敲响了警钟，为了切实加强现场重点作业，应做好以下几点：加强现场监督和防范措施的落实。针对12年事故，教化职工严格遵守规章制度及操作规程。做好新工人的平安教化，切实有效杜绝“四个重点”中的重点人的教化监督。3、加强班组内部限制的危急源点的日常管理，确保全年平安生产目标的实现。班年度工作安排 篇3现拟定关于20xx年度秋季特辅班工作安排如下：班级工作1、制定班级工作安排并

8、做好月份支配。2、进一步布置班级和活动室。3、结合假日，抓住时机，对学生进行情感方面的教化。4、做好家访工作，通过多种方式与家长沟通并做好记录。5、奇妙的利用班级的墙饰，促进学生各方面的发展。参与学校的.各项活动1、参与学校实行的各项活动。2、与学校爱心小队接着开展结对子手拉手活动。3、开展班级联谊活动。4、班级不定期实行各项竞赛。5、接着参与各项竞赛。6、学生参与实践活动。其它活动1、充分利用活动室开展有针对、有安排的康复训练活动，并做好资料的登记收集整理。2、更新班级的博客，丰富博客的内容。班年度工作安排 篇4高考是一场拼杀激烈的战斗，要取得成功，策略是关键。没有科学的备考策略，就不行能取

9、得备考实战的成功。如何与时俱进，依据不同的高考背景，从宏观层面上和微观层面上制定具有战略意义的策略，是冲破备考的“高原状态”，确保高考立于不败之地的关键。一、加强有形管理。备考管理状态确定备考的效益，只有落实有形化的管理，才能深挖潜力，充分调动各方面的主动性。要让管理无形变有形，关键是使管理详细化、任务化，重视管理的过程性和可操作性。1、管理班级的基本原则是：同等对话，友好交往，相互敬重，真诚相待。2、管理目标是：培育学生具有热忱饱满的驱动力、高度集中的留意力和坚韧拼搏的意志力。3、强化学生的自办法识，培育学生的自我管理实力，重点班要做到“学生行为表率化，学习水平一流化”;一般班要求是“班级考

10、核制度化，处理问题军事化，常规管理边角化(要加强就寝纪律整治)，教化教学情感化”。4、努力建立民主、同等、和谐的师生关系，增加班级的凝合力和向心力。苏霍姆林斯基曾强调：“人的精神、怜悯心、真诚和严格要求是师生关系的基础，这既是一种精神思想，也是一种教化思想。”只有在详细工作中做中爱中有严，严中有爱，以身作则(要变更学生，首先要变更自己)，恪尽职守，细致入微，稳打稳扎，才能使班级管理见成效。5、纪律严明，只能保障一个班级的存在，而勤奋的学风，才是促进班级不断发展的动力。6、抓班风学风建设，落实学生日常行为规范量化管理，抓好两操和体锻课。做学生思想工作、学习指导及心理疏导的老师谈话要量化管理;一月

11、一次的师生互动询问指导会制度化。班主任应对本班每一位同学的每一次考试成果存档分析，确定名牌生、一类生、本科生、临界生名单，以便在给学生指导时有的放矢。二、讲究诱发冲刺策略。“一模”考后是备考特别重要的时段，如何经营好这个时段，对备考进行深加工，挖掘学生的潜力，诱发学生的暴发力冲刺高考是成败的关键。从智力因素和非智力因素两方面细化备考策略。1.智力因素：提出以巩固基础、专题训练和综合训练为主线精致教学的教学方略。巩固基础强调抓主干学问的强化记忆，强调回到课本，强调查漏补缺;专题训练强调抓重点、热点;综合训练强调帮助学生建构学问、实力结构，强调方法指导。探讨考试大纲和高考题，加强信息和外地模拟考试

12、题的探讨，注意信息转化，把握高考方向，将信息动向题目化，突出训练的针对性、好用性。对每位学生每次大考的成果进行跟踪分析，让学生明确深加工的方向。在高考前一个月组织一次“诊断性试题”考试，起查漏补缺作用;在高考前一周组织一次模拟考试，进行赛前的热身，以诱发学生“冲刺心态”，激活学生记忆、想象、思维及综合建构的实力。非智力因素：考试事实上是一场心理战，考前考生的心理打算，心理状态对考试的效果影响很大，所以在重视学生双基驾驭，实力培育的同时，要特殊重视指导学生心理的调适。应做好以下几方面的工作。关注学生心态，稳定学生的心理状态。年级组协作政教处、教务处、科教处对学生进行考前心理总体要求、最终阶段学习

13、的心理打算及心情调控、高考期的心理对策等心理辅导，请语文、数学、英语、综合科的备课组长分别向学生开设“高考备考策略和心理”讲座。关切学生生活。指导学生合理的支配时间。班主任要加强学生个案的分析，切实关切学生的身心健康，临考前的一两个晚上班主任都到学生宿舍探望学生，着力营造轻松的氛围。高考每场考试前，班主任都在通往考室的路口目送学生进入考室，给学生以真诚的祝福与激励。班年度工作安排 篇5主题：幼儿环保意识的培育目标：1激发幼儿酷爱自然，有初步新奇心和环境责任感，并有初步的环境爱护的意识。2明确要动手动脑去探究身边的环保。3能在老师带领下，通过变废为宝的活动增加环绕意识，体验环保活动的乐趣。三月“

14、环保”意识的形成1支配环保课，让幼儿接受“环绕”概念。2利用家长园地，向家长宣扬本班环保安排和进行内容。3请家长协作，在日常生活中帮助幼儿巩固“环保“概念。四月收集废旧物品1开展“废旧物的收集”活动，老师打算：环保箱。2老师帮助幼儿对收集的物品进行一下筛选和分类。3接着进行环保教化课的.学习。五月废物变宝活动（一）1纸板画激励幼儿在收集来的硬纸板上进行作画，老师帮助幼儿完善纸板的形态、边框等。2牛奶盒的妙用将收集的牛奶盒进行装饰，做成：房子、提琴等。3塑料袋娃娃老师供应娃娃的五官，幼儿负责装饰，将塑料袋变成好玩的娃娃脸。六月废物变宝活动（二）1空铁桶变宝将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、

15、高跷、打击乐器等。2快餐盒的功用将快餐盒制作成动物脸，实行一个动物扮装会。3酸奶瓶哑铃将空的酸奶瓶灌上红豆，老师帮助封口，做成哑铃，供幼儿体育活动时活动。月底作品展出1将幼儿的作品分类、整理。2分批展出幼儿的作品，请幼儿父母前来参观。3编写变废为宝的书面材料。班年度工作安排 篇6一、抓好平安管理：配电运行班管辖着560条280xxxx公里10kv配电线路和10xxxx公里低压线路，如何保证平安、牢靠运行是我们的工作核心。首先利用工区平安、运行分析会和班组平安活动注意抓好班组平安教化，刚好传达上级平安会议精神和各级领导讲话要点，使班组人员能刚好提高平安意识。同时抓好平安责任的落实及责任制考核，刚

16、好奖惩。平常凡发生障碍或担心全的苗子应刚好抓住不放，仔细分析，查找缘由，落实责任。其次提高设备消缺率。消退设备缺陷是确保平安生产的基础。一是加强对新投运线路的验收力度、努力做到新建工程少缺陷或零缺陷投运，有效地降低缺陷的发生率；二是抓好线路巡察周期、巡察质量和提高推断缺陷类别实力，仔细制定班组消缺安排，督促检修单位加大消缺力度，实现公司年度消缺率指标。二、抓好设备管理。(1)、20xx年要进一步完善配电设备现场标记(色标、相位标记)与基础台账建设，做到图纸与参数表格一样、与现场一样。要加强设备变更、图纸资料的更改力度，从而确保10kv线路图纸资料与现场的唯一性、精确性。并主动与电缆运行班共同完

17、善10kv线路图纸，使线路与电缆在一张图纸上反映。(2)、主动协作工区做好电力设施防盗和防外力破坏措施，努力削减配电设备盗窃和外力破坏事务的发生。一是针对配变被盗频繁发生地区，接着在配变盖板上加装防盗栓。二是加大电力设施防外力破坏的宣扬、警告力度。沿线增加悬挂警告牌的密度，凡机动车易撞杆塔处均涂红白相间的萤光警告漆。三是加强报案力度。偷盗和外力破坏事务发生后，马上向本公司相关职能科室汇报和到当地公安机关报案，争取引起各方面的重视和刚好结案。四是主动协作有关部门对外力破坏的肇事单位或个人进行索赔。(3)、努力做好08年的迎峰度夏工作，尽量避开低电压现象的出现，全力以赴做好配变高峰负荷测量、配电设

18、备测温检查等工作。确保配网设备承载高温高峰负荷的迎峰度夏工作平稳过渡，也为下一步配网改造工作驾驭第一手的依据。三、抓好抢修管理。1、加强抢修管理提高反应速度、抢修实力和抢修质量，以最快的速度赶到现场和消退故障。运行、抢修人员做到分工不分家，全力以赴做好抢修工作。在20xx年的迎峰度夏和多次台风的自然灾难的攻击中，我们班组团结拼搏，快速反应和有效地组织抢修，刚好地复原供电，得到了公司领导和社会各界的一样认可。在08年中，我们班组仍要保持团结拼搏的精神，把我公司的“窗口”抢修服务做好，做强。2、目前，全系统在开展向“刘平”同志学习的活动，我们班组通过仔细学习刘平同志的先进事迹，把“亲情服务”这种理

19、念落实抢修工作中去。在抢修服务中，我们的抢修人员力求时时把用户的利益把在首位，牢记服务宗旨，恪守服务承诺，以用户满足不满足作为衡量服务工作的惟一标准，克服困难，尽最大努力为用户供应便利，让用户更加满足。在20xx年我们要仔细做好自己的本职工作，严格遵守服务承诺，以昂扬的服务热忱，争先创优的工作姿态，精湛的服务技能努力提升抢修服务水平。班年度工作安排 篇7本学期，学校对高一年级进行了文理分科，年级组对各班进行了重组，很意外的，我竟然被安排做了理科重点班高一（17）班的班主任。作为一名新老师，能够接任高一（17）班的班主任工作我感到非常的荣幸，与此同时，我更加感受到的是学校和年级组交给我的那份沉甸

20、甸的信任与希望，所以我立志：要将这份工作做好！开学初，面对着班里这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖的高一学生，我确定为了使我的学生能够在寻乌一中就读的以后这两年半时间里，学到更多的学问和本事，张扬和发展自己的特性，我将尽我最大的努力，教育他们相识自己并提高自己。在两年后的高考中，争取取得优异的成果。为了使工作更好的开展，特制定本学期工作安排如下：一 指导思想以创建文明示范班级为目标，切实加强学生的思想道德和行为规范的.养成教化，树立“勤奋，踏实，惜时，高效”的学风，使每个学生都能够得到发展。二工作重点1. 加强班集建设，充分发挥班干部的作用。2. 加强文明礼貌和纪律教化，建设和谐

21、，奋进的班风。3. 加强学习方法的指导，提高学习效率，提升学习成果。4. 落实学校和年级组的“培优治拐”工作5. 加强尖子生的管理和教化，使他们真正成为全方位过硬的集体。三 工作支配（详细工作支配见附表）罗贤朗20xx年3月6日附表：详细工作安排周次（时间）详细工作1（2.25-3.3）初建班干部队伍，分工到人，责任到人，要求到人2（3.4-3.10）1. 宣扬学生记分管理条例2. 落实学生谈心工作，鼓信念，定目标，提要求3（3.11-3.17）1. 落实学校和年级组的“培优治拐”工作2. 做好学习爱好小组的动员及分组工作4（3.18-3.24）月考复习动员5（3.25-3.31）学生月考成果

22、分析，召开班会6（4.1-4.7）加强平安教化7（4.8-4.14）召开“我心中的高一（17）班”主题班会8（4.15-4.21）期中考试复习动员，考风考纪教化9（4.22-4.28）期中考试10（4.29-5.5）1. 做好学生成果分析工作2. 找成果波动较大的学生谈心3. 召开期中考试总结班会11（5.6-5.12）召开家长会12（5.13-5.19）召开学生座谈会，确定下半学期奋斗目标13（5.20-5.26）开展尖子生薄弱学科的帮扶工作14（5.27-6.2）开展学困生的帮扶工作15（6.3-6.9）1. 开展优秀作业，优秀笔记的评比活动2. 开展优秀学生的评比活动16（6.10-6.

23、16）组织本班科任老师下学生寝室，进行谈心工作17（6.17-6.23）期末考试复习总动员18（6.24-6.30）期末考试班年度工作安排 篇8德育工作总目标：1、 坚决贯彻治国的战略方针及“七一”讲话精神，重视对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为等教化，有效提高学生的思想道德素养。2、 强调人人是德育工作者，树立正确的教化观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教化，让德育于各科教学中，于老师的一言一行中。3、 通过系列地学习、培训、实践、沟通，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教化和有益的主题教化活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动

24、的队干部，争创“星级文明班”。4、 通过“新世纪，我能行”的各项创新+实践的少先队活动，充分发挥学生的自主自动实力、创新实践实力、自我管理等多种实力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。5、 进一步加强行为规范的系列教化活动，通过学生的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民6、 通过“做小主子、创新形象”的系列教化活动，使学生从爱惜身边的公物、植物、动物做起，为附小新形象出金点子，人人争做“附小形象大使”。7、 结合“APEC”会议在上海实行及“北京申奥胜利”的良好教化契机，

25、主动开展社会实践活动和“人人争做环保小卫士”的科技主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。8、 接着开展“学习型家庭”的指导与探讨，切实提高广阔家长的自身素养和家庭教化水平。重视“330课外教化工程”，有效组织学生参加社区各项活动，使学校家庭社会这三位一体的德育网络保持整体性，形成强而有力的德育合力。9、 加强心理健康教化，使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素养。教化内容及措施：（一）、行为规范教化：一句洪亮的口号：做一个爱集体爱他人的附小人。抓学生行为习惯的养成，分段落实附小一日常规。1、 明确一日常规细则，做到人人知晓。2、 充分发挥行为规范示范

26、员的表率作用，做到以一带四。3、 用班会、晨会进行常规教化，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。4、 班级开展“我驾火箭添新星”的活动。设计四张星座宇航图，分别是：a、 文明礼貌的“队礼星座”热忱星谦让星尊师星爱老星b、 遵守纪律的“大雁星座”自知星克己星值勤星c、 努力学习的“才智星座”预习星复习星检查星订正星d、 酷爱劳动的“马兰花星座”育苗长叶开花献果以上四个星座是学生奋斗目标的过程，也是有安排的打算过程（1）、小队里进行沟通，队员在宇航安排中亮标，以求得到大家的支持和帮助。（队员可依据自己的状况，选择自己最弱项为攻克目标）（2）、在壁报上以小队为单位把

27、每个队员的星座图表布置出来（3）、以后航行中，每到一站便可添上一颗闪烁的小星星。（4）、报喜讯。在每个队员都有所得的基础上，评出“行为规范小标兵”，可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号，由中队或小队向队员的家庭报喜。（5）、每月进行行为规范的阶段小结。（6）、主动做好“行规”特色中队的申报工作。（二）、主题教化活动：1、“做小主子，创新形象”系列教化活动感受一流的新校舍，谈谈自己切身的体会。为新校内画一张画、写一首小诗、拍一张照。开展“如何爱惜身边的小生命”的专题探讨，出金点子、写宣扬语。征集优秀的宣扬语交学校评比。(自觉养成爱惜身边的公物、植物、动物，做附小的主子。结合A

28、PEC会议，开展附小形象大使的活动，人人争做礼仪员。2、爱国主义专题教化每月至少举荐1本爱国主义书籍。开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事竞赛。主动协作学校的“春芽电视台”、“春芽小报“，供应好的材料，好的节目，输送好的人才。结合社会实践活动和秋游活动，了解上海，走向社会。仔细收听爱国主义专题讲座。主动参加“我心中的祖国“绘画竞赛。3、“人人争做环保小卫士”的主题教化活动利用晨会和学生探讨环保的重要性说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议收集环保方面的成就，在班中进行沟通。每月回收费电池，做力所能及的事情评出班级的“保洁小卫士”。4、开展“新世纪，我能行”的各项创新+实践的少先队活动 充分发挥

29、队干部的能动性，培育小干部实力 开展“多味巧克力”的非常钟队会，做到更多元化、趣味化、融学问性、消遣性于一体，使同学们“品尝”之后回味无穷。班年度工作安排 篇9一、指导思想冬去春来，新的一学期起先了。开学初，仔细学习了幼儿园工作安排，明白了本学期的工作目标和要求。我班三位老师将以幼儿园安排为指导方向，在分析上期的工作中找到问题，针对问题实行相应的措施解决问题，争取班级工作上一个台阶。二、状况分析本班幼儿都是经过了一学期的幼儿园生活，他们已能心情愉悦地上幼儿园，渐渐熟识并遵守班级的基本生活规则和嬉戏规则，文明礼貌方面有很大的进步，自理实力方面也学着自己的事情自己做，但在常规方面须要加强。为了使幼

30、儿在原有的基础上有不同程度的提高，我班三位老师将结合本班幼儿的发展状况，以保教结合为根本，注意个体差异，因材施教，生理保健与心理保健相结合，做好家长工作，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿特性和谐发展的良好集体。三、教化教学工作1、营造良好的学习生活氛围。开学初，布置好室内外环境，即：创设家园栏、活动区、主题墙。2、本期本班特色班级建设仍旧为文明礼貌。三位老师起好带头作用，主动运用礼貌用语，坚持对家长和孩子运用一般话，将文明礼貌渗透到日常生活中，使孩子从小养成讲文明有礼貌，能说一般话的好习惯。3、落实健康校内。每天保证上下午两次户外活动时间，坚持做好两操，合理支配体育活动，提高幼儿身体素养。4、

31、保证常态课质量。老师仔细备课、上课、反思。老师加强对保育老师配班的沟通和指导；班长与副班的教学沟通学习，每月互听课2次，并做好记录相互沟通。5、本期各学月工作要点二月份：（1）做好环境卫生、物资打算，创设活动区。（2）开展常规入格训练。三月份：（1）开展三八节教化活动和找春天的主题活动。（2）开展活动区组织策略探讨。（3）开展教职工爱岗敬业教化活动。四月份：（1）开展丰富多彩的读书活动。（2）组织保教人员学习3-6岁儿童学习与发展指南。五月份：（1）组织“好家长”评比活动。（2）实行“庆六一”亲子游园活动。六月份：（1）开展班级环境创设评比。（2）组织幼儿自理实力培育成果展示。（3）开展“家长

32、宠爱的老师”评比活动。四、保育工作1、春天是细菌繁殖、病毒传播的季节，仔细做好教室、寝室的清洁卫生及消毒，玩具的洗消工作。做好内务整理，保持钢琴、餐桌、书包柜、玩具柜的整齐。2、仔细做好“五查”，留意视察幼儿衣着，依据天气改变和运动量，刚好增减衣服和隔背。切实关注体弱幼儿的护理和特别幼儿的心理保健。3、指导幼儿养成良好的.进餐习惯：不挑食、不撒饭、不边吃边玩、会收放餐具、会正确运用餐巾擦嘴。4、多喝水身体好，每天保证定时喝水时间，提示幼儿口渴了，随时可以取水喝。5、这期的自理实力是培育幼儿会正确的脱裤子并能将裤子摆放到固定位置。6、午睡时，指导幼儿穿脱衣裤依次；勤巡查，为幼儿盖被子。五、平安工

33、作平安责任重于泰山，以幼儿生命为本，做到有幼儿的地方就有老师在，切实把幼儿平安放在第一位。1、把平安教化贯穿在日常教化教学中，间周进行一次平安集中教化，教给幼儿简洁的平安学问和自我爱护实力。2、入园时，严格检查幼儿是否带了危急物品入园，做好晨检工作。离园时，严格把关，做到认卡又认人，家长必需排队接孩子，以免错接。3、户外活动时，先对幼儿进行平安教化，老师和保育老师分工，做到心到、眼到、口到，保证幼儿户外活动的平安。4、入厕时，男、女孩子分开入厕，保育老师在厕所里，老师在厕所外，做到合理分工，有幼儿的地方有老师。5、午睡时，指导幼儿坐着穿脱衣裤，避开从床上摔下来；随时视察幼儿带了危急物品在床上没有，不能蒙头睡觉等。六、家长工作幼儿园教化离不开家长的协作，主动做到家园一样对幼儿的教化。1、注意日常沟通，主动向家长反馈幼儿在园一日状况，利用晨间简洁沟通，放学后主动沟通，共商教化幼儿良策。做到每位家长都要沟通到。2、对当天未入园的幼儿，刚好打电话给家长关切其缘由；幼儿有特别状况刚好与家长沟通。3、利用电话、QQ群、班级博客与家进步行沟通，让家长了解班级要求、孩子的状况，并听取家长看法，进一步加强家园同步教化。4、开展家长助教工作，主动宣扬激励家长参加到幼儿的教化中来。5、针对特别幼儿，约请家长面谈。