2023年精选工作计划范文汇编7篇.docx

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1、2023年精选工作计划范文汇编7篇工作安排 篇1一、指导思想依据农安县教化事业“xx”发展规划，落实县教化局全面推动学校标准化建设会议精神，强化教研工作在干部老师队伍建设、整体提升教化质量、单项工作突破等方面的重要作用，深化探讨探究县级教研如何发挥引领、示范、指导、服务的策略，以优化课堂教学模式为重点，以提升业务领导、骨干老师课堂教学探讨指导实力为关键，构建“项目驱动、课题带动、典型引领、现场示范、校本实践”的县级教研机制，促进县、区、乡、校四级教研的优质化提升。二、工作任务1规范常规教学管理，推动各校教学常规管理工作向精细化发展。解决常规教学管理基本环节内涵不清、缺少统一标准的问题。加强课程

2、管理，严格落实课程安排，深化校本教材的开发运用探讨。加强课堂教学管理，解决课堂教学缺少规范的问题，年内实现各学科课堂教学的规范化。加强初中分校常规管理工作，建立中心中学和分校教学管理一体化机制。2深化课堂教学改革，实现老师教学方式和学生学习方式的根本变更，创建自主合作学习课堂教学模式，解决课堂教学无序低效的问题。县级教研各学科优化细化学科课堂教学主导模式，每所学校每个学科都形成具有本校特点的课堂教学模式。年内各学科评比出课堂教学改革“十佳”老师。3创新县级教研的运行机制，构建“跟踪教研教学视导集中培训片区指导网络教研基地教研”六种形式相结合的县级教研运行机制，体现县级教研指导校本研修破解教学难

3、点的价值，加强县级教研示范性、引领性。每学期每学科解决一个重点教学问题。4探究校本研修的高效策略，构建以校本小课题探讨为主线的校本研修机制，解决校本研修形式化、效率低的问题。年内每个片区推出一所主题化校本研修示范校。5搭建网络教研平台，优化四级教研网络，解决各级教研资源短缺、整合性差的问题。教研员、骨干老师实现常常性沟通对话，实现县、区、乡、校教研互动。6探究“三生”培育策略，解决教学中的.“大锅饭”问题。探讨每个学科不同层次学生的质量检测标准和方法。7创新质量检测和评估机制。重点探讨课堂教学质量的科学评价，在评价标准、手段、途径、结果运用等方面深化探讨。三、工作措施1开展初中教学常规管理精细

4、化策略探讨。一是抓教学管理的标准化建设，首先抓好典型示范引领。4月初，召开农安县初中学校标准化建设龙泉中学现场会。实行阅历介绍、课堂教学模式研讨、现场参观等方式，从“课堂教学模式化，校本教研主题化、学生发展特性化、教学管理精细化”等方面构建标准化样本。在此基础上面上推动。把标准化建设的几项主要指标作为片区教研活动的主题，进行区域推动，强化教研指导。二是抓课程管理，抓好非中考科目的课程落实，开展校本课程有效开发与实施策略探讨，抓好校本课程建设，规范校本教材，促进校本课程与特色校建设的紧密结合，评比校本课程开发与实施先进校10所。三是抓课堂教学管理。3月份，各学科形成学科教学规范，下发到各学校，在

5、教学视导中重点检查中小学教学管理方法补充看法和学科教学规范实施状况。四是抓教学工作的指导、总结环节，在教学视导中进行现场评估。五是抓中心中学对分校的教学管理。在教学进度、教学活动、作业设置、老师评价、质量检测评估五个方面进行统一。实行视导检查评价的形式，促进初中分校的标准化建设2深化初中课堂教学模式改革。开展“抓内涵发展，促教法改革”教研活动。对全县初中学科老师进行课标教材深度培训。一是进行期初县级备课，引领区、乡、校备课，重点探讨教材的教法问题。3月份，召开教材培训会、中考复习研讨会。8月份，召开教材培训会，进行重点内容教学策略分析、教学设计研讨、现场教学会课、实践实力检测等。二是开展优秀教

6、案、教材解读、教学反思评比活动。开展提纲导学，自主学习课堂教学模式探讨。各学科子课题要取得阶段性成果。一是学期初围绕课堂教学模式创建，进行面上调研和点上调研，发觉详细实施中的问题，总结出值得推广的阅历，推出典型教研组12所，典型老师510名。二是4月份、9月份，各学科召开学科课堂教学模式研讨会，进行阅历介绍、课例引领、专题辅导，深化各学科子课题探讨。三是评比10所课堂教学改革先进校。开展初中课堂教学有效评价探讨，优化课堂教学评价制度。3在县级教研活动中，接着开展跟踪教研、教学视导、集中培训和二级传导，加强片区指导调研的针对性；建立长效的开放的络教研平台，加强教研员、老师之间的良性互动，促进县本

7、教学阅历、资源的有效利用；建设学科教学基地校和名师工作室，开展初中课堂教学学生学习方法指导探讨。4开展提高初中校本研修效率的策略探讨。一是进行期初视导，重点调研校本研修问题，总结阅历、发觉问题，提出建议，编辑以校本研修为主题的视导简报，进行现状分析、阅历介绍、案例点评、信息传递、典型引领等。二是总结xx年农安县初中先进教研校阅历，3月份，举办“农安县初中先进教研校成果展暨阅历沟通会”。三是教研员深化片区调研，总结片区内校本教研胜利阅历，发觉典型，10月份举办片区校本教研工作论坛。在此基础上，形成农安县初中校本教研指导看法。四是评比10所校本教研先进校。5开展网络教研。一是各校制定网络教研制度，

8、组织老师进行网上学习，充分运用网络开展教研活动，进行校本研修，每名老师都能主动主动运用网络资源开展教学探讨，骨干老师每学期至少写10篇网络教研日志。二是通过学科教研博客，或利用老师进修学校网络平台、qq等，进行县、区、乡、校四级教研活动沟通。三是建立片区教研活动通报制。每一次片区教研活动，都要上传活动方案、教学设计、研讨实录、活动反思、教研对策等，通过网络平台实现县级引领和四级互动。6开展“得才兼备”学生培育有效策略的探讨。一是规范尖子生档案管理，建立县、区、乡、校四级档案。二是开展尖子生学科竞赛，组织初中数学、英语、物理、化学等学科开展国家、省级学科竞赛活动，开展县级学科竞赛。三是开展合作学

9、习、分层教学、学困生辅导等教学探讨，总结胜利阅历进行推广。四是改进教学评价，以全面评价各层面学生的发展促进老师优化“三生”有效教学策略，县里制定课堂教学评价表，树立以学论教理念，重点体现学科特点、学法指导、学习过程和效果。7进一步完善教学质量监测制度。上下学期末各进行一次教学质量抽测，年内召开一次教学质量分析会。工作安排 篇2作为一名护理工作管理者，以谦和的看法对待病人，努力为每一位病人削减每一分的苦痛是我们的使命，用这样的信念在这两年的护理工作中我部得到了病人的认可和领导的赞同。担当内五科护士长近一年的时间里，深刻体会了呼吸内科的护理工作的艰辛与繁琐，人们常说的“三分治疗，七分护理”，也在内

10、五科得到非常的体现，在20xx年里，内五科护理部坚持把“以“病人为中心”的护理理念融入更多实际详细的工作细微环节。在管理形式上追求“以病人需求为服务导向”，同时将20xx年的工作重心放在加强护士的专业培训，加强护理管理，加强基础护理，提高服务质量，开展优质护理服务上，现将20xx年工作安排做如下概括：一、加强护士在职教化提高护理人员的专业素养强化相关专业学问的学习驾驭，每月定期组织护士授课，实行轮番主讲，进行规章制度及呼吸内科专业培训。如遇特别疑难状况，可通过请科主任，医生授课等多种形式更新学问和技能。相互学习促进，开展护理病例探讨，并具体记录。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，有安排的

11、选送部分护士外出学习，提高护理人员的素养，优化护理队伍。不断的更新护理学问。二、转变护理观念，提高服务质量接着加强医德医风建设，增加工作责任心加强培育护理人员树立“以病人为中心”的观念，把病人的呼声作为第一信号，把病人的须要作为第一须要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满足作为第一标准。对病区患者实施全身心、全方位、全过程、多渠道的系统护理。加强平安管理的责任，杜绝严峻差错及事故的发生。在平安的基础上提高我们的护理质量。深化亲情服务，提高服务质量。提高护患沟通技能。提倡微笑服务，培育护士树立良好的职业形象。同时向兄弟科室学习和借鉴，开展“优质护理服务”，全面加强临床护理工作，强化基础护理，改

12、善护理服务，为护理学科的.发展探究新的方法和途经，真正把“以病人为中心”的服务理念落到实处。三、护理平安是护理管理的重点，平安工作长抓不懈护理人员的环节监控对新调入护士以及有思想心情的护士加强管理，做到重点交待、重点跟班。切实做好护理平安管理工作，削减医疗纠纷和医疗事故隐患及患者的不良投诉，保障病人就医平安。病人的环节监控：新入院、新转入、急危重病人、卧床病人，有发生医疗纠纷潜在危急的病人要重点督促检查和监控。虽然是日常护理工作，但是假如发生问题，都会危及到患者的生命，作为护理管理中监控的重点，不定期的进行护理平安隐患检查，发觉问题，解决问题，并从自身及科室的角度进行分析，分析事故发生的缘由，

13、吸取深刻的教训，提出防范与改进措施。四、合理利用科室人力资源内五科护士的人员少，护理工作繁重，依据科室病人状况和护理工作量合理安排人力资源，合理排班，弹性排班，增加高峰期上班人数，全科护理人员做到工作须要时，随叫随到，以达到保质保量为病人供应满足的护理服务。五、护理各项指标完成目标在20xx年里，争取在基础护理合格率，住院患者满足率，急救物品完好率，常规器械消毒合格率。护理文件书写合格率及三基考核合格率等均达到100%。六、加强法律意识，规范护理文件书写随着人们法律意识的提高，医疗事故处理条例的颁布，如何在护理服务中加强法制建设，提高护理人员法制意识，已成为护理管理的一个重要环节。在20xx里

14、，严格根据省卫生厅护理文件书写规范要求，护理记录完整、客观。明确护理文件书写的意义，规范护理文件书写，并向兄弟科室及护理部请教，明确怎样才能书写好护理文件，以达标准要求。工作安排 篇3沙滘中学现有教学班33个，其中初中统招班6个，择校班3个，一般中学班33个。近年来，在市电教中心和教化办的领导下，重视试验工作，充分发挥试验教学的作用。试验工作促进了我校学生素养的全面提高，得到了上级主管部门的确定。新的学年，学校将依据新的形势，比照顺德区中小学校试验工作考评标准，着重抓好如下几个方面的工作：一、接着抓好组织机构建设学校领导统一相识，完善以校长、教育主任、电教科组长等组成的电教领导机构。制订学年电

15、教工作安排，补充计算机老师和电教管理人员，落实管理人员的工作责任制，有效保证学校试验工作管理制度化、科学化、规范化，提高学校试验管理工作的水平。二、接着增加经费投入，进一步充溢教学设施新的学年学校将接着做好常规仪器的补充配备工作。针对扩班、中考和高考增加听力考试的状况，学校将接着补充收录机、投影机、显微镜等设备的数量，保证每个教学班有一台功能完好的收录机和投影机。针对计算机教学的发展趋势，学校将想方设法，充分利用社会力气，努力做好计算机室的配备工作，争取在开学其次周前将60座学生计算机室安装调试完毕并交付运用，做到学生上计算机课都能上机操作，保证学生上计算机课一人一机。本学期内争取再配备一个四

16、十座的老师计算机室，用于教职工办公、备课和培训，使老师能充分利用信息技术用于教学，以适应信息教化发展的须要。针对目前学校功能室的数量和标准已不能满意现代教化发展的须要，学校将尽力自筹部分资金，争取镇政府和镇教化办的支持，争取在本学期内在新建成的功能楼内安装若干个教学平台及综合电教室，解决功能室数量不足和落后的局面。三、接着加强试验教学与探讨物理、化学、生物教学大纲和教材规定要做的演示试验和学生分组试验均要求100%完成，全部分组试验均为二人一组。针对中考和高考增加听力考试的状况，学校将接着实行有效措施，如增加听力课时，提高语音室的运用效率。 学校规定每位老师每学年至少实行一次多媒体协助教学公开

17、课，科组长、高级老师、教学能手、教坛新秀要上示范课，新老师要上汇报课。本学期将通过“结对子”的形式，着重抓好新老师的培训工作，使大批新老师尽快适应工作岗位。各教研组，特殊是物理、生化、电教组要主动开展试验教研活动，开展符合本校实际的试验教改专题试验，主动开展“目标分层教学”试验。电脑老师应加强自身的.实力培育，争取为学校制作若干个有运用价值的管理和教学软件。接着开展计算机竞赛的辅导工作，争取在新学年的计算机竞赛中取得更好的成果。四、切实加强老师培训和信息沟通新的学年，学校将接着加强老师的培训工作，加强老师之间的信息沟通，吸取先进的教学阅历。详细做法是：（1）接着订阅中国教化电视、电脑报等有关科

18、技书刊；（2）向老师传达有关试验工作会议精神；（3）请有阅历的老师到校传授电脑软件制作技术，加强本校老师的阅历沟通；（4）派出老师参与上级举办的各种讲座和培训活动；（5）观摩兄弟学校的现代教化技术协助教学示范课；（6）利用卫星地面接收装置，组织老师观看及录制有关报告及优秀课例。工作安排 篇4一、指导思想为了全面贯彻党的教化方针，切实加强学生的思想道德教化、行为规范教化、法制教化、平安教化、心理健康教化，培育学生的创新精神和实践实力，树立良好的班风学风，特制定此安排。二、学生基本状况分析六年级共有学生4人。吴金虎同学学习成果优秀，学习自觉性高，但很淘气，任性，须要老师不断激励、督促。余丽娟同学表

19、现优秀，全面发展，是一名乖巧的女孩。许清同学学习成果一般，学习自觉性不高，爱贪玩，须要老师课外辅导和监督。熊智杰是双重残疾学生，能遵守课堂纪律，很较醇厚，能够生活自理，学习成果很差。三、班级风斗目标1、树立优良班风，学生日常行为规范。2、提高学生综合实力和实践实力，促使学生早日自强独立。3、学生心理健康，活泼向上。四、详细措施1、充分发挥班会课的教化主阵地作用，在班级中开展行为规范教化、心理健康教化、自强独立教化、文明礼貌教化、读书教化、爱国主义教化等，让学生明礼，并结合班级实际，尽量让每一项活动做到有安排，有内容，有效果。2、结合学校一日常规和小学生日常行为规范，进一步规范学生的日常行为，做

20、好学生生活自理、两操、升旗、课内外纪律、劳动等方面的检查，督促学生早日养成良好的行为习惯。并作好总结、评比，选出先进，树立典型，赐予表扬、嘉奖。3、进一步渗透德育工作，对学生进行道德和情感熏陶，让学生知道如何做人，如何学习，如何生活，懂得感恩。结合每个学生的家庭实际，提出相应的.要求，给每个学生布置相应的社会实践作业，并作好记载、总结，让活动收到实际效果。4、开展读书、学习活动，做好培优补差工作，激发后进生的学习爱好，发展学生特长，力争期末及格率达100%，优秀率达60%。5、深化学生中去，和学生交心谈心，做学生的好挚友，刚好了解学生思想动态，树立一切为了学生发展的教化理念，帮助学生塑造健全人

21、格，培育学生主动向上，自强不息的坚韧品质。6、营造良好的班级环境。结合班级和学校的相关活动，选准一个主题，围绕主题，突出重点，打造品牌，营造良好的班级文化环境。7、协作学校，开展好相关活动，作好班务工作记载和总结，反思自己存在的问题，相识自己的不足，刚好改进工作。五、主要工作支配九月份：1、平安教化、收心教化。2、组建班委会，制定班级工作安排。3、师恩难忘教化活动。4、学规范、守规范活动。十月份：1、爱国主义系列教化。2、好习惯伴我行活动。3、爱同学教化、自强独立教化，并开展社会实践活动。十一月份：1、环保教化，“洁齐美”教室评比。2、文明礼仪教化。3、心理健康教化，和学生交心谈心。十二月份：

22、1、行为规范班级评比活动。2、接着开展读书活动，并作好培优补差工作。3、爱自己，做阳光健康好少年活动。4、评比三好学生。元月份：1、做好假前平安教化和学生心理辅导教化。2、期末班级工作总结和反思。工作安排 篇5指导安排：提高优生的自主和自觉学习实力，进一步巩固并提中学等生的学习成果，帮助后进生取得适当进步，让后进生在老师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成果，并培育较好的学习习惯，形成语文基本实力。培优安排要落到实处，发掘并培育一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培育语文实力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话实力，并能帮助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成果。制定

23、目标：在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能根据安排提高读、说、写的综合语文实力，成果稳定在95分左右，并帮助老师实施辅差工作，帮助后进生取得进步。辅差对象能根据老师的要求做好，成果有肯定的提高，特殊是应对语文考试的实力。制定内容：培优主要是接着提高学生的阅读实力和写话实力。介绍或举荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外学问，尤其是散文化倾向方面，多给他们供应肯定的指导，以期在写作中能敏捷运用，提高写话水平，定时支配肯定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文实力。辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，支配比较基础的内容让他们学习，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。仿写，后独立完成，

24、保证每个后进生有话可说，有文可写。训练后进生的口头表达实力，堂上创建情境，让后进生尝试说、敢于说、进而争取擅长说。主要措施：1、课外辅导，利用课余时间。2、请优生介绍学习阅历，后进生加以学习。3、课堂上创建机会，用优生学习思维、方法来影响后进生。4、对后进生实施多读多写措施；对优生适当增加读写难度，并支配课外作品阅读，不断提高阅读和写作实力。5、采纳激励机制，对后进生的每一点进步都赐予确定，并激励其接着进取；在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习主动性和胜利感。6、充分了解后进生现行学习方法，赐予正确引导，朝正确方向发展，保证后进生改善目前学习差的状况，提高学习成果。7、重视中等成果学生

25、，保持其成果稳定和提高。8、必要时与家长联系，帮助解决后进生的学习问题。总之，不管是优等生还是差等生，包括班级中间的部分，在本期工作中，我都将一如既往的关注他们每一个人，设法提高他们对学习的爱好，在课堂上力争以各种形式的教学方法去激发他们的爱好，吸引他们的留意力，在课堂之外，则尽自己的最大可能让他们保持着这种爱好，而且我恒久记着一句话：“好孩子是夸出来的。”所以当他们取得成果时，哪怕是微乎其微的，也要刚好赐予他们表扬，让他们看到自己的进步，看到自己的实力，当然这种夸是须要技术的，这就更加要求我在本期工作中多和孩子们沟通、沟通，信任“一分耕耘，一分收获”，我将努力使每个学生都能在我的教化下，每天

26、都有收获，每天都在进步。工作安排 篇6一、指导思想深化实行省、市教化工作会议精神，进一步拓展老师阅览室的教化职能，加强老师阅览室的管理和建设，为培育创新意识和创新实力的高素养人才发挥起重要作用。二、目标和任务要加强自身的工作业务学习，增加服务意识和开拓创新精神，不断实践，钻研各类新学问、新技术、新技能，使师生们每天阅览到新的报刊，接受到新的信息。三、详细工作支配1、开学初做好老师阅览室开放前的打算工作。2、阅览室全天开放，每天做好报刊杂志的上架工作。3、对于旧的.报纸和杂志定期装订。4、老师进阅览室阅读和借阅，作好相关记录。5、仔细做好阅览室的阅览工作。6、打扫阅览室，清理书架，保持环境卫生，

27、干净整齐，使教职员工有一个良好的读书环境，有一个阅览图书的干净场所。老师阅览室工作琐碎，繁杂，很多工作不为人所知，大家看到的或许只是干净光明的环境，琳琅满目的图书，和老师们宁静恬淡的微笑，在这之后，却为此倾注了很多的汗水。作为传播文化信息的一个阵地，我将不遗余力，恪守职责，努力发挥自己的聪慧才智，为把我校建设成为现代化的阅览室尽自己的微薄之力。工作安排 篇720xx年了，新的一年是一个充溢挑战、机遇与压力的一年，也是我科特别重要的一年，紧紧围绕医院工作方针和护理部的工作安排，仔细履行职责，将科室全年护理工作安排制定如下：一、抓好科室护理人员培训，加强科室护理人员素养培育。全科护理人员要相识到“

28、先天不足”已成为我们不断求学的动力而非阻力，树立自强、上进、刻苦钻研专业学问的精神，只有通过努力学习来积累学问，才能提高自身素养和业务实力。才能逐步把目前以大专学历为主体转变为以本科为主体的护理队伍。护理部将实行多种渠道，为护理人员供应学习机会。1、激励中、青年护士参与自学、激励护理人员参与护理本科、探讨生学习，两年后科室本科学历人员达5人。2、护理查房时提问护士，内容为基础理论学问、专科理论学问、院内感染学问等。利用科晨会提问医院护理核心制度，使每个护士都能娴熟驾驭并仔细落实。3、依据医院及护理部支配，有机会选送护理骨干到省内外短期护理学问培训班学习，以管理学问、专科学问进展为主。4、坚持每

29、月在科内举办护理学问，新业务新技术，专业技术培训。每月科内业务学习12次，护理查房1次，操作培训12项等。护理部重点要规范护理查房，提升查房质量，以提高专业学问水平及实践实力。高年资护士加强应急、急救实力训练。工作中给低年资护士做好表率，言传身教，让神经外科团结、协作的优良作风发扬光大。二、定期与不定期护理质量检查，保持护理质量持续改进。1、充分发挥护理质量限制小组的作用，每周进行质量检查，以便刚好发觉问题，刚好订正、处理。2、每月召开护理质量与平安管理睬一次。对一级质控质量检查、护士长质量检查、二级质控质量检查、三级质控质量检查的反馈信息进行综合分析，查找缘由，制定切实可行的整改措施，并检查

30、整改落实状况。对检查出的结果进行科室通报，对于常常出现问题的同志进行指责教化及适当的惩罚，对做得好的提出表扬并赐予嘉奖。3、切实做好晨晚间护理，基础护理到位。保持患者床单位清洁整齐，环境温馨、舒适。4、严格执行床头交接制度，在交接班时要向下班护士做详细报告。5、严格落实各级工作人员职责。护士长或责任组长每周二次检查卫生员工作质量，保持病区清洁整齐；每月一次对病人满足度进行调查，确保服务质量。6、电子病历刚好评价，护士长坚持每周检查1次，发觉问题刚好订正并通知到责任护士，防止类似问题再次发生。7、加大医院感染限制力度。严格遵守消毒隔离执行，作好病区环境卫生学监测工作，结果应达标。同时，作好随时消

31、毒、终末消毒、日常消毒工作。运用后的物品按处理原则进行消毒，一次性物品按要求管理、运用、处理。三、组织全科护理人员仔细学习20xx年修订的护理质量限制评价标准。护理质量限制标准包括：护理管理质量限制评价标准、护理平安质量限制评价标准、护理服务质量限制评价标准、临床护理（基础护理、分级护理、专科护理、危重护理、医院感染限制等）质量限制评价标准4个方面。四、护理平安则是护理管理的重点。护理平安工作长抓不懈，各司其职，层层把关，切实做好护理平安管理工作，削减医疗纠纷和隐患，保障病人就医平安。1、补充完善护理平安管理措施，抓好各层护理人员岗前培训工作，定期和不定期检查平安工作，坚持护士长或责任组长每月

32、夜查房一次和节前平安检查和节中巡查。2、护士长做好微观管理。坚持毒麻药品、抢救药品、用物班班交接，抢救仪器保持功能状态，保持抢救物品良好率达100%。抓好护理人员的环节监控，病人的环节监控，时间的环节监控和护理操作的环节监控。（1）护理人员的环节监控：对新调入、新毕业、实习护士以及有思想心情的护士加强管理、做到重点交待、重点跟班，重点查房。（2）病人的环节监控：新入院、新转入，危重、大手术后病人、有发生医疗纠纷潜在危急的病人要重点督促、检查和监控。（3）时间的环节监控：节假日、双休日、工作繁忙、易疲惫时间、夜班交班时均要加强监督和管理。（4）护理操作的环节监控：输液、输血、各种过敏试验，手术前

33、打算等。虽然是日常工作，但假如一旦发生问题，都是人命关天的大事，应作为护理管理中监控的重点。五、加强护理管理，合理利用人力资源。1、我科的护士比例搭配未达到要求，护士的人员少。工作繁重，护士长应依据科室病人状况和护理工作量合理安排人力资源，弹性排排班，增加高峰期上班人数，全科护理人员做到工作须要时，随叫随到，以达到保质保量为病人供应满足的护理服务。2、护理管理者应增加经营管理意识，护士长应与科主任一道共同动脑筋，想方法，变更科室收入构成结构。实行科室成本核算，护士长既是决策者，也是参加者，应对科室物资成本本核算工作，进行仔细、精确的统计，做到安排与限制，核算与分析并存，逐步摸索出科室成本消耗的规律性，使科室的医疗成本既合理又科学既低耗又有效；既削减病人负担，又增加社会效益，又能提高经济效益，增加个人收入。六、强化科研意识，提高护理科研实力。1、主动给高年资护士创建条件，营造良好的学术氛围，力争有高程度的论文发表。争取本年度有至少一篇CN级文章发表。2、采纳激励机制，对有学术论文在杂志上发表或在会议上沟通的护士在评比优秀护士及年终嘉奖时，优先考虑。