2023年春季幼儿园教研工作计划例文模板.doc
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1、2023年春季幼儿园教研工作方案例文模板2023年春季幼儿园教研工作方案例文模板。一、指导思想本学期,我园将以3-6岁儿童学习与开展指南及幼儿园教育指导纲要为指导,立足本园实际,进步老师组织活动和教研才能;以进步老师教研程度为目的,扎实抓好本园教育教学工作,优化幼儿一日生活。本学期教研工作主要有以下几点:二、以新指南精神为指导,寻找适宜本园的教研方式方法1、教研内容注重实用性针对老师在日常教育教学中需解决的问题与困惑,明确教研态度确保公开课质量,明确教研专题“区域活动如何设置与合理利用等。对于老师共同关注的热点、难点问题,结合教学经历与理论根据,组织老师在教研活动中进展讨论,通过集体学习、研讨
2、、理论,以务实精神、务实方法、实在的内容确保教研工作的实用性,真正解决老师在教育教学工作中的难题与困难,使教研活动真正发挥促进作用。2、教研方式注重开放互动式围绕“找问题、解决问题、反思”一系列教研活动过程,进展全体老师参与方式,培养老师说、评才能。紧抓培训观摩时机,利用到示范园观摩及参加各种培训学习时机,扩大老师视野,通过“多学,多理论”逐步进步老师教育教学程度。三、以加强常规工作为重点,不断进步本园保教工作程度,保证课堂质量本学期将关注目光投向幼儿一日生活中各生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及日常工作常规方面。通过常规制度的导向引导大家注重落实一日保教标准,注重进步教育教学才能,注重
3、幼儿游戏教学,使幼儿园保教工作真正落到实处。在课程施行过程中,关注幼儿园一日活动每一细节,重视环境的教育内涵,精心创设园内环境、室内环境、语言环境、交流环境等,让幼儿与环境互动;在制定游戏方案、创设游戏环境、游戏指导等各个环节,充分考虑幼儿的年龄特点和现有程度;引导幼儿创造性地利用各种材料、大胆友好交往,促进幼儿社会化和个性的和谐开展。1、标准保教工作常规,加强对常规工作的指导与检查。本学期,将对幼儿一日生活的各个环节及老师工作常规进展跟班指导、催促、检查,增强保教工作有序性。2、实行随机查课、“推门听课”制度,催促老师备好课,上好课,进步教育教学质量。课后及时与授课老师进展交流,并给予评价指
4、导。3、观摩交流本园老师公开课,互相借鉴教学形式、教学方法以及保教手段,课后组织全体老师进展评,由开课老师就这堂课的有关问题作介绍,然后大家畅所欲言,共同讨论,并从中寻请教育途径。四、加强队伍建立,提升老师专业素质。1、利用业务学习及日常交流时间,对老师进展师德教育。加强对老师爱岗敬业教育,真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好典范,以关心、尊重的正确态度与幼儿交往,全身心投入幼教工作,有效将新观念转化为教育行为。2、建议老师经常翻阅各类早期教育类杂志,不断进步自身教研才能;鼓励老师利用课余时间经常上教育网,不断吸收新信息。五、重视家园共育,切实在实做好家长工作。1、联络本班幼儿实际,如实填
5、写“幼儿评估手册”;通过召开家长会与日常面谈等交流形式,积极采纳家长良好意见;以 联络、家访等形式继续开展家访活动;各家教园地做到及时更换更新家园联络、温馨提示内容,提醒家长期间的考前须知,增加家长对幼儿的关心,同时便于家长及时掌握理解园里工作内容与安排,做到有效家园互动。2、发动家长为幼儿自制体育玩具,开展丰富多彩的体育活动,鼓励幼儿积极参与,培养幼儿参加体育活动的兴趣。3、本学期将在期末进展全面家访,以找到我们工作的缺乏和优势,更好地为孩子效劳。六、详细工作安排二、三月份:1、做好迎新生工作,开展全园平安大排查2、强化早操训练,重点抓常规训练3、外来工子女、班级儿童、留守儿童登记造册4、教
6、学常规和幼儿一日常规检查5、严格执行幼儿一日活动作息安排时间,逐步培养幼儿养成良好学习习惯6、检查各班教学工作开展情况(包括活动室环境,主题墙等)7、制定教研工作方案,班级工作方案8、参加市20xx年春季幼儿教育教研工作会9、组织老师开展教研活动10、老师教务工作检查反响四月份:1、抓好平安教育工作,加强常规教育工作2、开展早操观摩评比活动3、开展“端午节”主题活动4、加强老师教学常规管理,严格要求按活动方案上课5、开展幼儿讲故事比赛6、开展园内教研活动及“送教帮扶”活动7、开展区域材料、环境创设观摩活动8、期中常规工作反响五月份:1、做好“五一”幼儿平安教育工作2、参加中心“庆五一”教职人员
7、文体活动3、参加泉州市幼儿园教坛新秀展示活动(码头中心、市一幼)4、参加市级示范幼儿园教学开放活动5、开展品德教育,重视幼儿自我效劳才能培养6、继续开展教研教学活动7、筹备“六一”各项准备工作8、开展幼儿卡拉Ok比赛9、开展老师职业道德建立活动10、老师教务工作检查反响六月份:1、开展“庆六一”庆贺活动2、开展幼小衔接工作,组织大班幼儿参观小学3、加强班级常规教育,培养幼儿良好行为习惯4、举行大班毕业典礼活动5、期末个人总结反思6、准备好期末各项材料缴交工作7、做好暑假平安宣传教育8、填写幼儿评估手册9、清点财产,材料归档2023年春季幼儿园教研工作方案模板格式一、指导思想:以316素质过程督
8、导标准办园,教研活动以深化开展素质教育为中心,根据园务工作方案的要求,以幼儿园教育指导纲要为准绳,以3-6岁儿童学习与开展指南为引领,以进步老师的教科研程度为目的,坚持理论联络实际,结实树立以人为本的教育思想,开展集体备课、定期进展课题研讨和教学经历交流活动,实在进步老师的教育技能。本年度教研工作主要有以下几点:二、教研重点:(一)加强理论学习,进步老师理论程度。老师在工作之余,要坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合,进步老师理论程度。详细如下:1、积极借阅幼教刊物,学
9、习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致用,把所学理论与自己教学理论相结合,同时,积极参与本园观摩活动,努力进步自身教育理论及授课程度。2、进一步学习幼儿园教育指导纲要和指南,进展深化理解、积极探究、实在落到实处。积极参与老师再培训教育(二)、注重业务培养,进步保教质量1、本学期我们将进一步落实和促进幼儿园保教工作。力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教标准,注重进步教育教学才能,注重幼儿的游戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处。按方案落实保教
10、管理。结合保教一线的详细问题,经常深化一线,观摩活动,及时有效地施行保教管理,对教学过程、一日保教活动进展讨论,考虑并提出适宜的意见与建议,实在为保教一线服好务。2、根据本年级组、本班实际情况科学合理制定班务方案以及班级月方案。本学期调整为每周四上交纸质周方案审核、每月最后一周上交一份有质量的评课稿。以便及时发现问题及时解决,进一步进展标准和指导。每位老师要认真对待教育各个环节,从备课到上课再到活动延伸,努力进步课堂教学质量。详细内容有:(1)每周由各年级教研组长带着各老师认真备课,做到先活动设计后行课,格式统一,目的明确,层次清楚。(2)观摩交流,主要观摩本园老师的公开课,借鉴别人的教学形式
11、、教学方法以及保教手段,课后组织全体老师进展评,由开课老师就这堂课的有关问题作介绍,然后大家畅所欲言,共同讨论,并从中寻请教育途径。(3)开展评比活动,适时开展教育随笔、教玩具制作、活动设计等各种评比活动,激发老师教育热情,努力营造我园良好的教育气氛。(4)实行随机查课,“推门听课”的制度,催促老师备好课,上好课,进步教育教学质量。课后及时与授课老师进展交流,并给予评价。(三)扎实开展教研活动,真正发挥其辐射作用研讨是调动老师主动参与培训的重要形式,逐步完善教研活动制度,它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的时机,让思想和观念在不断交流的过程中得到提升,本学期我们采取的研讨方式有:1、分年级
12、组研讨。教研组长发挥示范引领作用,进步教研实效,本学期教研重点针对新教材、游戏活动以及节日主题园本研发活动、指南在理论中的应用、幼儿园保育教育活动常规等活动等进展研讨,对在教学活动中出现的问题要提出来,大家互相讨论,找出解决方法,并适时做好资料积累,防止以后在教学中走弯路,到达事半功倍的效果。2、集中研讨。扎实推进“周三教研日”和“每听必评”两项制度。利用骨干老师的示范作用,以结对带教的形式,以老带新的方法帮助新老师快速成长。(四)进一步加强老师培训,抓好师资队伍建立师资队伍建立是一切工作的根本,不仅关系老师自身的成长,更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级要求,针对我园实际情况,
13、我们将进一步夯实技能培训任务,扎实开展培训活动,有目的有方案做好师资建立工作。1、继续加强老师根本功训练。主要是绘画、手工制作、舞蹈(黄弹唱、活动过程的设计等教学根本功的训练。2、不断反思,擅长总结。反思是老师的一种自我进步的有效形式,在幼儿一日活动中,老师认真组织幼儿深化观察幼儿一日生活中的行为和反响,进展分析p ,并不断调整方案,改良教育行为,最终促进幼儿的学习和开展,做好教育心得笔记。3、开展老师互相结对活动,互相听课每月不少于2节,并做好听课记录。4、认真落实201x校本研修工作方案,做到有活动、有方案、有记录,每位老师认真填写研修活动纪实表5、环境创设要为教育教学效劳。区域环境按照幼
14、儿智力开展需要,有方案、有目的、有层次地投放游戏材料,进步区域游戏活动程度。(五)加强课题研究,提升个人科研才能。1、课题研究。立项的省级课题环境创设对幼儿心理安康开展作用和特色幼儿园创立与节日文化的开发与研究以及个人微型课题,要求各班级、各位老师根据课题研究的要求及步骤实在开展好相应的课题研究工作,商议确立本班的子课题。并将课题研究活动落实到日常的教育教学方案中,贯穿到每周的课题活动、区域活动及主题活动中,使得课题研究方案中的目的、方法、步骤都能得到真正地落实和执行,到达应有的课题研究效果。2、各教研组做好以节日为主题的课程研发工作。开展园本课程研发教学活动的研究。园本课程研发在我园已试行了
15、一个学期,在全体老师的努力下,能探究出一条路子,但在一些教学中还是存在着一些问题,为了使老师们做到取长补短,开展集体备课、互相听课、专题讨论,使老师们在这些活动中,教学程度得到不断地进步。本学期积极调整思路,将有方案地进展教学观摩研讨、评比活动,如随堂听课、互帮互助活动;优质课、案例评析活动评比;教育随笔评比等,形成人人积极参与教研活动的良好气氛。三、以效劳家长为宗旨,切实在实做好家长工作树立全心全意为家长效劳的意识,切实在实做好家长工作。继续结合节日主题活动的组织开展和课题的理论研究为幼儿创设一个适宜的环境,让幼儿在关心、接纳、关爱和支持的良好环境中学习和生活。通过多种形式的家园合作研究,以
16、达成家园合力的教育效果,本学期末将继续进展家长问卷调查,以找到我们工作的缺乏和优势,更好地为孩子效劳。1、开学初,各班精心设计家长园地版面,做到美观新颖,题材多样,以丰富而有针对性的内容,吸引家长关心幼儿园的教育任务,使家园达成共识;以“主题家长会”为形式召开家长会;向家长开放半日活动一次;积极采纳家长的好建议;以 联络、家访、网络等多种形式继续开展好家访活动,增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的理解。2、有方案的组织幼儿参与各类活动,让每个孩子都有时机展示自己的才能。老师保存好每次活动时的幼儿作品,学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。幼儿园教研工作方案2023春季例文一、
17、指导思想本学期,我园将以3-6岁儿童学习与开展指南及幼儿园教育指导纲要为准绳,以进步老师教科研程度为目的,扎扎实实地抓好本园教育教学工作,优化幼儿一日生活;立足本园实际,挖掘资优势,深化课程改革;分层次对老师进展培训,进步组织活动和教研才能。本学期教研工作主要有以下几点:二、主要工作及措施(一)以新指南精神为指导,寻找更适宜本园的教研方式与方法1.教研内容上,注重实际性,实用性针对老师在日常教育教学中急需解决的问题或困惑,确立教研专题开展创造游戏、区域活动如何设置与开发利用图书区等。并组织老师在教研活动中进展讨论;对于老师们共同关注的热点、难点问题,共同查找相关的经历文章或理论,通过集体学习、
18、研讨,理论,以务实的精神、务实的方法、实实在在的内容确保教研工作的实际性,实用性。真正解决老师在教育教学工作中的难题与困难,使教研活动真正发挥促进老师成长的桥梁作用。2.教研方式上,注重开放式、互动式紧紧围绕“找问题、找策略、解决问题、反思”的一系列教研活动过程,采取全体老师参与和轮流主讲的方式,培养写、说、评才能,锻炼老师们的口才与胆量。抓住“走出去”的时机,利用到示范园的观摩及参加各种培训学习的时机,扩大老师的视野,学习别人的长处,“多问,多学,多理论”逐步进步老师的教育教学程度。(二)以加强常规工作为重点,不断进步本园保教工作程度1.坚持理论引领。在园本课程的建立过程中,我们必须以纲要和
19、指南为指导,加强幼儿园课程及相关的理论的学习,树立正确的儿童观、教育观和开展观,尝试建立合适本园的园本课程。2.标准保教工作常规,加强对常规工作的指导与检查。本学期,将对幼儿一日生活的各个环节及老师工作常规进展跟班指导、催促、检查、分析p 、调控,增强保教工作的有序性。3.实行随机查课,“推门听课”的制度,催促老师备好课,上好课,进步教育教学质量。(课后及时与授课老师进展交流,并给予评价指导。4.观摩交流,主要观摩本园老师的公开课,借鉴别人的教学形式、教学方法以及保教手段,课后组织全体老师进展评,由开课老师就这堂课的有关问题作介绍,然后大家畅所欲言,共同讨论,并从中寻请教育途径。5.开展班级交
20、流活动结合营造文明向上的书香校方案,结合如何设置与开发得用图书区进展班主题交流等,帮助老师开拓思路,多创新、多考虑,进而提升全园的保教工作程度。(三)以开展专业根本功竞赛为契机,加强队伍建立,提升老师的专业素质。1.用业务学习及日常交流的时间,对老师进展师德教育。加强对老师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好典范,以关心、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。并组织参加安海镇老师师德师风演讲比赛。2.鼓励老师利用业余时间参加进修,给自己充电。建议老师经常翻阅各类早期教育类杂志,加强
21、对园本课程的研究。鼓励老师利用课余时间经常上教育网,不断吸收新信息。3.加强全园老师的教育教学根本功的培训与进步,鼓励老师自学自练,进步老师的根本教育技能。在平行班之间开展互听互评课活动。尽可能地提供时机让老师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等,丰富经历,进步教育教学才能。本学期,将配合镇参加组织参加幼儿老师教育教学技能比赛。4.学习指南竞赛为契机,在学习、吸收和理论新指南思想时,要求老师对自己的备课、上课、听课中所包含的不符合指南要求的教育行为进展反思,一切从为了孩子的角度出发及时改良教育教学方法。(四)以效劳家长为宗旨,切实在实做好家长工作。1.联络本班幼儿的实际情况,及时填写“家园联络
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