2023年教师实习小结.doc
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1、2023年老师实习小结2023年老师实习小结。从XX年2月28日出发那天,我就开场不断努力去实现由一名在校大学生向一位真正的人民老师的转变。转眼间一百多天过去了。而我的改变就从那天开场,从这里开场。一、思想政治表现思想是行为的先导, 只有有了坚决地态度、乐观的情绪,才能采取积极地行动。在实习期间,我严格坚持把立德树人作为根本任务,实在“育人为本、德育为先”,同时引导学生用开展、全面的观点看问题。责任和义务转变成了我前进的动力。作为实习小组的团支书,我为团队制定明确目的,力保大家以积极的思想态度给学校树立 “师”与“范”的形象。二、教学实习作为师范专业的学生,我明白,在学校学习的理论与实际存在差
2、距。而教学实习恰好使我在理论中掌握教学技能。“他山之石,可以攻玉。”由于自己经历缺乏,我经常去听其他老师的课。从教态、板书、教法、重难点突出到课堂气氛的调动,都使我受益匪浅。为了完善我的整体教学构造,我还邀请其他英语老师听我的课,请他们指出缺乏。这些都促进了我教学路上的成长。三、班主任工作我的指导老师就是班主任,在协助她工作的过程中,我对班级管理也逐渐熟悉。作为班主任,不仅要在英语学生的成绩,还要关注他们的成长。我在转变班情培优转差等方面考虑详细措施,并与指导老师商量筹划班会。我努力把自己融入到这个班级中。我明白我既是老师,又是家长。四、学校管理实习期间我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不
3、早退,坚持签到,没有出现过任何平安问题积极完成属于自己的工作,积极承当学校的教学、卫生、平安等各项工作任务,同时热心的帮助其别人。五、教育调查与研究在实习期间,我坚持参加校内外教研活动,不断汲取别人的珍贵经历,进步自己的教学程度。我与本组同学共同完成了一项教育调研活动,课题为关于邢台城市开展的调查报告。除此之外,我还做了一项调研活动,课题为关于中学班主任工作的调研报告。六、党团活动作为任县二中实习小组的团支书,在任期间,我组织临时团支部开展了十次团日活动,主题多样,如“雷锋精神永流传”,“呼唤明天的绿色”。这些活动给校园注入了活力与活力。七、效劳当地情况在实习期间,我利用自身特长和已有才能,积
4、极参与学校活动。我协助指导老师参加的课件制作大赛,并以全县一等奖的成绩去市里参赛。初次之外,我们还经常帮助学校监考,判卷子,植树,这些活动也为我们实习小组树立了良好的形象,我在这些过程中感觉到了付出的快乐。半年的时间使我成熟了许多,我感谢任县二中给我的这个成长平台,它也将成为我一生中最美妙的回忆! f132.更多工作总结延伸阅读2023年护士实习小结xx年xxx日,我开场了在xxx市中心医院的实习工作,二四、二五两天礼拜天,我的带教老师不上班,确切的说应该是二十六日开场的吧!盼望已久的实习终于到了,即便是我的带教老师不上班我也照样在医院待着,只为了能学更多的东东护士长临时又给我安排了其他的老师
5、,初来新颖,我的兴致很高,护士办、治疗室、病房跟着老师跑前跑后的,一天下来见识了好多东东,也记住了好多呢,一天下来总的感觉:累并快乐着!我所待的科室-血液科收治的病人多,是一个非常忙的科室,加上我每天上的都是行政班,所以我没有太多空闲时间记录我的心得,没能到达之前我所方案的每天记录实习心得体会。今天是七月的尾巴了,我也在血液科实习了一周了,血液科的老师们都很好、很负责,想想再将一周就要换科了,我此刻就很舍不得,不想分开!一周了,我理论的时机不多,扎的针屈指可数,但我明白万事开头难,更多的是明白了护理行业的细心细心再细心,确实,给病人换个水这看是简单的不能再简单的事情,我们就要之少喊病人四次名字
6、,治疗室墙上那醒目的“三查七对”更是时刻警视着我们。不要抱怨带教老师不放手我们,不要说护士长七老八十那么爱唠叨那也是为我们好呀,处处细心、保护自己是我一周来听的最多的话了。接下来的一周我还会和血液科的老师、病人们在一起度过,每天真的都挺开心的,祝愿老师个个工作顺利、病人们都早日康复!都早日康复!下周方案尽可能的多理论,放开了去做,不害怕、不畏惧,相信熟能生巧,很多时候不是自己不行,而是自己把自己早早的否认为了更早的理论、更快的锻炼自己,冲吧,相信自己会做的更好!音乐老师实习小结作为实习老师,在两个月的工作理论中,我积累了不少深化的体会,尽管是一位实习老师老师,但是的气氛已经深深感染了我,使我在
7、华士的工作岁月每一天都充满了新颖,充满了收获。 刚出校门的我,就像孩子们的大姐姐,凭借着心底对孩子的热爱,我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样,真切地爱他们。我相信孩子在幼年时需要更多的爱,在分开家人的时候,老师就是她唯一的信赖对象。尤其这次接了低年级,初期有的孩子不适应环境,出现了各种情况,在我的带教老师赵老师的言传身教中,我怀着一颗真实而柔软的心,包容每个孩子,渐渐地,孩子们和我熟悉起来,也乐意来上课了。如今,孩子们和我的感情很好,他们已经用他们的行动来与我的感情照应,从爸爸妈妈口中,也得知孩子们都深深爱上了音乐课,爱上了老师,正如一句话:“也许你只给孩子一分,但孩子会汇报你非常,
8、百分,甚至更多。”我很快乐自己走好了第一步。 这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的老师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是:当好一名老师真不容易啊! 试教工作开场以后,我每天的工作就是听优秀音乐老师的课写教案试教修改试教,这样反复练习,完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样,在我第一次深化课堂时,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的 教学生知
9、识假如我们仅仅只懂得书本上的知识的话,那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们可以旁征博引,而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识,这时候你不仅要自己对这些知识点有所理解,而且更为重要的是你要可以以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会,比方有一次我在教授一个小附点节奏,学生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合,可是到最后,学生还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。 原来,对于小学生来说,有些知识点是不需要解得太透。让学生模拟就可以了。比方说可以模拟夏天的知了声。通过这次的经历,我深感不能以自己的思维来揣度
10、学生的思维,自己认为很简单的问题,对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方,这时候,我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是,在以后的实习过程中,我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事,而是更加侧重于如何将知识兴趣性地向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果,学生听完课后普遍都说我讲得较有趣。这让我感到很欣慰。在当实习班主任的过程中,我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经历,确实让我受益不少。比方如何与学生谈心,如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经历都是非常珍贵的,但是我也没有完全照搬,第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任
11、不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿,不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟,这是我的优势所在,应当加以利用。所以,在与学生的长期交往中,我渐渐形成了一套既有自己风格,又吸收了原有珍贵经历的行事方法,而且还收到了较好的效果。比方说我和实习班上一位同学谈心的时候,她告诉我她读二年级时成绩很好,几乎每次考试都是班上的前几名,数学成绩犹为突出,用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”,但是如今情况就完全不同了,不仅整体成绩直线下降,就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时,她告诉我,由于一次考试的失误,她就失去了信心,再加上高年级的要比低年级要难,使她的成绩更加后退
12、了,以致于如今对读书失去了信心,想一心从事自己的爱好去学舞蹈算了。而这些她都没有和原班主任说过,原因是班主任“太凶了”。我听了之后并没有直接反对她的观点,而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析p 了她的这种想法,使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重,并引导她自觉得把心思放到了学习上来。 虽然说我的教育道路才刚起了个头,但是我对自己将来的路充满了憧憬,也充满了信心,是的良好地师生气氛感染了我,我为自己身为一名老师而骄傲!2023年老师年终考核小结一学年的工作又快要完毕了,在这学年,我认认真真地做好自己的本职工作,把所有的精力都用在了数学教学和数学教研上。首先我刻苦钻研教材,总结教学教法
13、,本着对学生负责的态度,认真上好每节课,着重进展课堂改革,让数学课堂更有乐趣,更能高效地掌握好知识,自己不断地做题,跳进题海,研究中考题型的规律,对学生那么引导精做精练,走出题海,走高效学习的道路。其次,我担任数学组长的职务,积极组织本组老师研究教学,进展各项教研活动,在大家的团结和努力下,我组的教研活动开展的非常顺利,获得了不错的效果,并受到了县教育局领导的肯定和表扬。另外,我还分担了一局部教诲处的管理工作,在领导的指导和帮助下,我积极有效地开展了自己的工作,认真地做好了每件事情,对管理工作有了一定的经历总结。总之,这是我奋斗的一年,是成长的一年,在这一年我对教学和管理都有了更深的认识和更多
14、的经历,我必将更加努力,积极向上,在以后的工作中,把党和人民交给我的教育事业做得更好,更好地起到一个党员的带头示范作用。英语老师实习小结顺利完成了2年的医学理论知识学习以后,如今把所学的知识一点一滴地用在了临床上。我的实习生涯就这样开场了。第一天走进了科室,强烈的感觉到了手足无措,每个医生都在紧张的完成手中的工作。交班时,院长说了句话:不管是医生,实习生,见习生,所有的人都要穿着白大褂,意味着在所有病人面前你们就是个医生,是一个有责任心的医生。尤其是实习生更不可以放松警觉,要尽职尽责。我怀着有责任心的决定开场了。每天,提早半个小时到医院。1.将管床病历整理出来;2.参加交班工作,认真听是否有特
15、殊病号,假如有,在空闲的时候可以去学习一下;3.跟着老师去查房,询问病人是否出现不适,有那些不舒适,不舒适时服用过了什么药,如今的感觉如何;老师经常会提问,所以所谓“理论出真知”说的便是理论的必要性与重要性吧,这个秋高气爽、丹桂飘香的季节里我回到了家乡这个小县城的一所四星级高中郑梁梅高级中学开场了为期六周的教育实习。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”大学里课堂上学的教育学、心理学终究只是理论知识,英语的听说读写译技能的训练也只是知识技能的输入,而教育实习是一个理论与输出的过程,这六周的实习自己是真切的体验到了“知易行难”,也从短短的实习里学到了受用一生的做事方法。实习前老师给我们布置了几个实
16、习任务,那么这个教育实习就从这几个方面来谈谈自己的体会吧。一、课堂教学1、听课9号去的学校,朱校长将自己带到了指导老师那,说是高一的英语组组长尤老师。一听是组长,有些忐忑起来,所幸见到老师和悦的样子给自己讲各种各样的事宜,渐渐便平静了心情。实习的第一天便是听课。这时候的听课与以往的听课应当不同的。可叹自己做了_年的学生,听了各色各样的老师讲课,或严谨或幽默,或深化浅出,或步步深化,习惯了听课只是记笔记,学知识,从来没有留心去观察老师上课的方法。尤老师讲课声音很宏亮,我坐在最后面还可以听得非常清楚。第一次听课听的便是习题的评讲。那些题目自己做倒是能做上,只是要自己讲出个所以然来却非常困难。尤其是
17、那些什么先行词、介词、连词之类的术语,自己最是难以说清。再加上大学里学的英语多是欣赏阅读,很少涉及到句子构造语法分析p 。大二时讲的语法课是全英文的厚厚的一本,当堂课还知道讲的什么。课后全不知什么了,发现自己的英语知识只是零散的东一块西一片,没有形成整体的构造框架,不知道怎样串起来,也不知道哪里是重点。课后说与尤老师,他说都这样的,知识整合成构造系统都是做了老师以后渐渐整理出来的。自己听了略微宽了心,以后再听课留意下老师的串讲。后来的日子里还去听了张老师、孙校长的课。张老师年轻,讲课时课堂气氛很活泼,孙校长讲课细致,到底是比拟有经历。开场以为高中上课也必须全英语的,后来发现其实并不一定都要英语
18、的,适当的汉语解释有助于学生的理解。2、作业修改英语的作业主要是英语周报以及课课练的试卷。高中的课程很注重练习。每天都必须一定量的练习训练。英语作业大都是选择题,所以改起来不算费事。不过还是发现了自己改作业的缺陷,同样一个班的试卷,别人十来分钟就批完了,自己恁是要花上个把个小时。后来还是尤老师教了自己,原来修改作业也有方法讲究的。假设将答案写在另一张纸上,abcd答案与试卷答案的间隔一样,修改起来只需将不一致的划掉就可以了,这样修改起来效率果然可以高很多。修改时发现有些题目学生错的比拟集中,甚至答案都错到一个选项上,说明那个题目很容易被误导到那个错选项上。这样讲评时便需要着重讲解。修改作业主要
19、也就是为了理解学生的掌握程度,以及查漏补缺吧。3、课堂教学大概是第三周的时候,自己有幸终于走上了三尺讲台,开场紧张异常。这真实讲课可与微格教室里的不同,下面真真切切的有六十多双眼睛看着自己呢。我讲的是第三单元的wele to the unit. 备课时从网上找了很多的课件,然后整理了半天。走到教室时学生齐刷刷都将目光投向了我,先是一小会的骚动,铃声响了教室也安静了下来。随着good morning的进入,自己渐渐不再紧张,只是讲英语时还是眼睛离不开备课笔记,终究还是对自己没有自信。高一的学生还很活泼,教他们讨论问题时都很快的讨论起来,只是还是很难主动自己站起来答复下列问题。任何时候点名答复下列
20、问题还是必须的。本来预计将wele讲完将reading也提下的,结果还是没赶上。课后老师说自己讲的还好,学生也挺配合我的,心里面甜丝丝的,倒是惠的实话给了自己一记。她说她坐在后面根本听不清的。自己觉得自己声音已经不小的,后面都听不清,看来假设想做老师,这嗓音还是需要训练的。想来老师只是给自己鼓励才那样说的。 后来又讲了两节试卷评讲课,一节单词的讲解。讲习题时明显就发现了自己的缺乏,知道答案却难以讲解的明白。每个题目都得到字典上去寻求解释,还需要向老师请教如何讲解。很多很细微的知识点也要向学生解释清楚的。经过这几节课的理论,自己虽然还是难以把握讲解的方法,总算还是学得了一些。还有一个就是任务型阅
21、读。这是高考新增的题型,高一也开场训练。说白了,任务型阅读主要就是main point的概括,尤老师讲做任务型阅读先要看空,分析p 出应当填什么词性的单词,然后在原文中找出类似的表达,变换下也就能写出答案来了。特别要注意首字母的大小写。讲课时时间的安排要紧凑,发现自己讲课时说话太慢,讲的内容少而杂乱,没有形成程序。以后还是要注重锻炼自己的速度,思维要敏捷,做事情要干练。二、班主任工作自己并没有实习班主任工作,不过从旁看了些指导老师做的班主任工作。班主任与学生既要亲切又不能失了尊重与敬畏。有一天尤老师将班上的每个人都找来谈了一番话,语重心长,学习生活上有什么困难,学习要注意怎样的方法,数学要重点
22、抓,英语要多读多背之类的都一一给与建议。有个学生比拟内向,一直郁郁寡欢的样子,尤老师劝解了半天也不开口讲话,这样的学生只得渐渐的多加开导,让他心情开朗起来才能愉快学习。三、理解优秀老师,理解学生情况办公室的老师们真正是朝五晚九的辛苦一族。每天早上六点多就得到办公室批作业,到班上陪学生早读。晚上陪学生自习到九点半。又是备课,又是修改作业,时不时的还得将学生带到办公室给他们默写。他们默默奉献,将自己的热情献给了教育事业。要想做得好,必须先热爱这份事业。高中学生的辛苦与老师比是有过之而无不及。每天他们在清晨的朗朗读书声中开场,在知识的收获后睡去。然而他们正处于青春年少,精力充分,有理想,有抱负,热爱
23、讨论,渴望知识,是一派欣欣向荣的希望,光明的将来掌握在他们手中。在此之前要对自己管床病人的病情很理解,不会的要很快的查阅课本,对着病人重新学习书本上的知识可以获得事半功倍的效果。记住老师所要开的医嘱。查完房后帮助将病程记录写好,医嘱开好,化验单开好,请老师核对签字后交予护士办理。4.记住要出院的病号,协助办理出院小结,填写各项出院事宜,在第二天准时办理出院。5.每天要跟着老师收病人,学习老师如何与患者沟通,采集病史,进展体格检查,描记心电图。在内儿科的临床实习过程中,我遇见过的一些临床常见疾病总结有:脑出血,脑栓塞,蛛网膜下腔出血,小脑出血,急性冠脉综合征,美尼尔氏综合征,周围性面瘫,冠心病心
24、绞痛,急性心肌梗死,高血压病,颈椎病,类风湿,结核性胸膜炎伴积液,慢性支气管炎,肺气肿,肺心病,肺结核,肺部感染,急性上呼吸道感染,上消化道出血,消化性溃疡,慢性胃炎,贫血,糖尿病,低血糖昏迷,低血钾病,脂肪肝,新生儿窒息,小儿支气管肺炎、肺炎、消化不良性腹泻伴脱水、急性扁桃体炎、哮喘、腮腺炎、急性上呼吸道感染、川崎病等疾病。从上述临床常见疾病观察,我们可以得知当前疾病存在以下特点。一、老年性疾病常见,随着人口逐渐老年化的趋势,老年人脏腑功能衰弱,容易罹患各种内科疾病。二、多与个人生活亲密相关,人们日常生活程度进步,饮食偏于肥甘厚腻,生活习惯与起居规律异常,“富贵病”,“三高征”常见,并有年轻
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