2023年幼儿园大班下半年工作计划范本.doc
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1、2023年幼儿园大班下半年工作方案范本一. 班级现状分析p :新的学期我班共有40名幼儿,是由两个中班合并成一个大班的,其中中一班有20名幼儿,中二班有20名幼儿。由于两个班的幼儿性格特点不同,生活习惯不同,新的学期里两个班的孩子都需要去磨合与适应,既适应新的班级新的环境,还要适应新的朋友。中一班的孩子活泼外向,中二班的孩子文静内向(博主注:宝宝以前在中二班),小张老师年轻,做事认真,但缺乏带大班经历;保育员史老师温顺细心,但对孩子有慈祥缺乏严爱。但我班还存在许多缺乏:年轻老师的根本功有待于进步;老师间、幼儿间关系与配合还有待于进步;与家长的沟通才能也有待于进步。二. 指导思想:紧紧围绕托儿所
2、方案来积极开展班级工作,创造性进展大班“活动化的共同学习”。三. 工作目的:1.落实纲要,推进快乐与开展大班课程的施行。2.建立合作的、积极向上的班级气氛。3.卫生保健、平安工作紧抓不懈,杜绝平安事故和流行性疾病。四. 详细工作与措施(一)积极参加所里培训,进步老师素质1.加强学习,标准言行本学期我们将积极参加所里的各项学习与培训,老师间要加强自我学习,发挥自己的优势,对幼儿潜移默化地施加积极影响。2.树立自我专业成长的意识,增强自主性学习随着教育理念的不断更新与开展,课程改革不断变化,我们只有增强自主性的学习,进步教育理论的才能,自觉树立自我专业成长的意识,才可以不断地进步,不断地进步教育工
3、作的质量。本学期我们将利用业余时间加强自我学习,班内老师之间互谈体会。(二)开展好大班“活动化的共同学习”1.根据大班幼儿年龄特点,制定教育目的开学初,我们大班三位老师会坐在一起认真学习理解领会纲要的新思想、新理念。以“快乐与开展课程”作为根底,结合本班幼儿的实际情况,制定出适宜的教育目的与内容。2.同伴间互相合作共同学习56 岁幼儿注意的广度进步了,交往才能也增强了,他们不仅注意自己的活动,而且还注意同伴的活动。假如有共同的兴趣或目的,幼儿互相之间会有很好的分工、合作、协作等。他们还会主动地向同伴学习,一起讨论问题等。本学期我们会多组织一些游戏化、活动化的集体性学习活动,同时也要重视个别孩子
4、的活动我们将在教育过程中,以幼儿感兴趣的事作载体,综合地完成多个领域的教育目的;以多种形式的集体活动优势互补,更好的促进幼儿开展。3.投放具有挑战的材料引导幼儿自主的活动随着年龄的增长和心理各个方面的开展,大班幼儿面临着生活的重大转折,他们活动的自主性、主动性程度明显进步,这就启示着我们要适当放手、放权。无论是在学习方面、还是在生活方面,很多地方都要让孩子自己动手做。本学期我们将为幼儿创造适当的条件,从生活和学习两方面充分为幼儿提供自主的时机。在投放活动区的材料时,我们也将结合大班探究的特点,投放具有挑战性的活动材料,例如一些未加工的原材料、工具,以与幼儿平等的一份子的身份参加幼儿的活动,发挥
5、幼儿的主体作用。(三)以幼儿为本,进步人性化效劳的程度1.勤于反思,促进保教质量不断进步进步反思程度是我们一直比拟欠缺的,本学期我班全体老师将以个人反思和集体质疑的形式来形成良好的班级反思的气氛,做一名有心人:擅长考虑问题,擅长发现问题,调整策略,获得成长。这就是我们为之努力的方向。本学期我们会以实际行动引导幼儿参与到“快乐与开展课程”之中,互相讨论交流并邀请保育员老师参与简单的教学活动,充分发挥保育员老师的主体作用,进步保教工作的质量。2.深层次理解幼儿需要,真心实意做实事本学期我们会更多地理解分析p 幼儿,以更高的人性化效劳理念来要求自己,加强对幼儿的观察,以开展、前瞻的目光对待幼儿的学习
6、活动。我们会每月与幼儿一起讨论并制定教学活动及环境布置,随时关注幼儿的情绪变化,以平等的朋友身份介入到幼儿的游戏中,与幼儿共同开展。我们会允许幼儿发表自主言论,有自主的活动需求,有自我选择的权利。(四)家园共育程度,进步沟通才能根据纲要:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原那么,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持协助家长进步教育才能。”1结合家长的需求和大班实际,创造性的开展家长工作,每月定时召开家长会,并利用多种形式与家长沟通。2每两个月给家长发放家长问卷,及时理解家长的需求,虚心听取家长的建议。3创造性地开展半日开放活动,使家长乐于参加。4创立班级公共邮箱,吸引
7、家长畅所欲言。本学期我们会以我们的真心微笑、真情实感来做好家长工作,充分挖掘家长资,大力向家长宣传“快乐与开展课程”,及时与家长进展有效的互动。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读下半年幼儿园大班工作方案范文下半年幼儿园大班工作方案范文我们在纲要的精神和园务方案的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习时机,充分利用各种资,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。一、班级情况分析p :我班幼儿共有幼儿58名。孩子们升入了大班,成为了哥哥、姐姐,自豪感、责任感、荣誉感均较强,从整体看,我们班级的孩子思维活泼,
8、承受才能强,性格开朗、活泼、自主,富有个性;人际交往才能较好,具有一定的语言表现力。大局部幼儿有很强的探究学习愿望,喜欢问为什么;但倾听的习惯还需要加强,孩子们之间互相学习、自主性、决策才能等方面有待进一步培养。局部幼儿动作开展和动手才能需个别辅导,自我反省的智能还需稳固。数学逻辑智能,推理运算才能方面还需培养。也有些幼儿少够关心集体,缺乏对操作材料和玩具的保护;但也有许多不尽人意的地方,个别幼儿饮食习惯差,挑食想象严重,进餐速度缓慢;一局部幼儿午睡习惯差,自己睡不着还要影响其他幼儿。经过两个月的暑期生活,许多幼儿的规那么意识淡薄,活动时,许多幼儿没有正确的坐姿,积极动脑举手发言的幼儿不多,有
9、的幼儿还要与同伴说悄悄话,影响别人的学习。课间追逐打闹的现象比拟严重,男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强,有乱扔垃圾的现象。局部幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。针对以上缺乏,我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效浸透了相关教育,希望通过一学期的努力幼儿各方面的才能都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到开展,培养幼儿的动手操作才能和进步综合素质是这学期的工作重点。二、本学期工作重点:1、认真领会幼儿园教育指导纲要的精神,以开放教育为指导思想,学习最新的幼教理论,实在可行地做好科研课题。2、给幼儿提供真实体验的时机,尽量创造条件让幼儿实际参
10、加探究活动,获取更多的信息,体验学习的快乐。3、培养孩子间的互相学习、自主性和决策的才能,建立一个共同讨论的团体。4、营造一个充满爱的班级气氛,让幼儿有平安感,培养幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识。5、帮助幼儿树立最简单的平安防卫常识,加强幼儿的自我保护意识,把平安、卫生、保健贯穿于一日活动中。6、强调培养幼儿的环保意识。三、详细教学目的安康身心保健1、进餐时举止文明,知道不同的食物有不同的营养,不暴饮暴食。2、主动保持个人和生活场所的卫生,愿意维护公共环境的整洁。3、能独立自理大便,正确使用手纸。4、生活有规律,会独立有序地穿脱衣服并折叠好,能根据自身的冷热感觉主动增减衣服,能自己整理床
11、铺。5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素,懂得遵守规那么,学会保护自己,能提醒同伴。6、理解预防龋齿和换牙的有关知识。积极配合成人承受疾病的预防和治疗。7、懂得用适当的方式表达情绪情感,主动运用一些方法调节与控制自己的情绪。体育锻炼1、学习听信号变速、变方向走,步伐一致。能轻松自如地绕障碍曲线走。2、能听信号变速跑或躲闪跑,跑步时摆臂正确而放松、蹬地有力、落地较轻。懂得一些进步跑速和调节跑速的方法。3、纯熟掌握跳跃动作,从较高处向下跳,起跳有力、落地轻稳、姿态优美。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳跃形式。学习跳短绳。4、投掷中有投远投准的愿望,注意全身协调用力,挥臂快速,控制投掷方向
12、。5、纯熟掌握走平衡木,平稳地走过较窄、较高、较长的平衡木。掌握闭目起踵自转,能单足站立一定时间。6、进步钻爬才能,改良已掌握的钻爬动作,速度快而灵敏。7、能手脚交替灵敏地攀登各种设施,在活动中能遵守规那么,不影响别人活动。8、能按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形。9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。10、进一步理解相关的体育活动常识,能遵守体育活动的规那么和要求,有集体观念,活动中懂得合作,负责、宽容、谦让、坚强英勇、不怕困难,运动保健意识和才能进一步增强。科学1.帮助儿童理解不同环境中的动物(野生类)植物(食品类)及其与环境的互相关系。介绍环境污染的现象和
13、人们保护生态环境的活动。2.让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经历,形成四季的初步概念。3.引导儿童学习使用常见科技产品(飞机、桥等)的方法,运用简单工具和多种材料进展制作活动,可以发现物品和材料的多种特性和功能,并能表现出一定的创造性。4.使儿童喜欢并较长时间参与科学活动,能主动探究周围自然界,并能用语言交流发现问题、能关心、保护自然环境。数学1. 能从不同角度(包括同时按两个维度)对物体进展分类,有初步的概括才能。 2.知道10以内的单、双数及相邻数,会倒和成组地数数。3. 用不同的方法分解(或组成)一组物体(5以内),发现总数与局部数之间的关系,局部数与局部数之间的互补关
14、系和互换关系。4. 学习5以内的加减,引导幼儿理解加法、减法的含义。5. 正确书写阿拉伯数字1-5,培养其认真、正确、整洁的书写习惯。6. 学惯用自然物测量物体,会比拟粗细、轻重、厚薄等。7. 有根本的空间方位概念,能以自身为中心区分左、右,能根据一定的特征区分目的位置。8. 有一定的时间观念。认识时钟,学习看整点、半点。学习看日历,知道一星期有七天。9. 积极、主动地参加数学活动及数学问题的讨论。社会自信心培养1.知道自己是一个独立的人,有着与别人一样和不同之处,对自己的优点和进步感到自豪和荣耀。2.敢于面对自己的缺点和错误,有改正的愿望和行动。3.不害怕环境的变化,在新环境中能自己照顾自己
15、。人际交往1.主动准确使用礼貌用语。2.有礼貌的与周围熟悉的人打招呼、谈话。3.知道接待客人的方法,主动与客人聊天。行为规那么1.愿意听从成人和同伴劝告,不做危险的事。2.熟悉有关平安、交通、环保的标记,愿意按标记的提示行动。3.会一同轮流、合作、交换、等待等方法与同伴游戏。民俗文化1.理解各行各业劳动者的工作,感谢他们的劳动付出,尊重他们的劳动成果。2.关注家乡的新成就,为家乡的变化而自豪。3.知道中国的首都是北京,认识并尊重国徽,会唱国歌,为自己是中国人而自豪。2023年幼儿园大班下半年工作方案一. 班级现状分析p :新的学期我班共有40名幼儿,是由两个中班合并成一个大班的,其中中一班有2
16、0名幼儿,中二班有20名幼儿。由于两个班的幼儿性格特点不同,生活习惯不同,新的学期里两个班的孩子都需要去磨合与适应,既适应新的班级新的环境,还要适应新的朋友。中一班的孩子活泼外向,中二班的孩子文静内向(博主注:宝宝以前在中二班),小张老师年轻,做事认真,但缺乏带大班经历;保育员史老师温顺细心,但对孩子有慈祥缺乏严爱。但我班还存在许多缺乏:年轻老师的根本功有待于进步;老师间、幼儿间关系与配合还有待于进步;与家长的沟通才能也有待于进步。二. 指导思想:紧紧围绕托儿所方案来积极开展班级工作,创造性进展大班“活动化的共同学习”。三. 工作目的:1.落实纲要,推进快乐与开展大班课程的施行。2.建立合作的
17、、积极向上的班级气氛。3.卫生保健、平安工作紧抓不懈,杜绝平安事故和流行性疾病。四. 详细工作与措施(一)积极参加所里培训,进步老师素质1.加强学习,标准言行本学期我们将积极参加所里的各项学习与培训,老师间要加强自我学习,发挥自己的优势,对幼儿潜移默化地施加积极影响。2.树立自我专业成长的意识,增强自主性学习随着教育理念的不断更新与开展,课程改革不断变化,我们只有增强自主性的学习,进步教育理论的才能,自觉树立自我专业成长的意识,才可以不断地进步,不断地进步教育工作的质量。本学期我们将利用业余时间加强自我学习,班内老师之间互谈体会。(二)开展好大班“活动化的共同学习”1.根据大班幼儿年龄特点,制
18、定教育目的开学初,我们大班三位老师会坐在一起认真学习理解领会纲要的新思想、新理念。以“快乐与开展课程”作为根底,结合本班幼儿的实际情况,制定出适宜的教育目的与内容。2.同伴间互相合作共同学习56 岁幼儿注意的广度进步了,交往才能也增强了,他们不仅注意自己的活动,而且还注意同伴的活动。假如有共同的兴趣或目的,幼儿互相之间会有很好的分工、合作、协作等。他们还会主动地向同伴学习,一起讨论问题等。本学期我们会多组织一些游戏化、活动化的集体性学习活动,同时也要重视个别孩子的活动我们将在教育过程中,以幼儿感兴趣的事作载体,综合地完成多个领域的教育目的;以多种形式的集体活动优势互补,更好的促进幼儿开展。3.
19、投放具有挑战的材料引导幼儿自主的活动随着年龄的增长和心理各个方面的开展,大班幼儿面临着生活的重大转折,他们活动的自主性、主动性程度明显进步,这就启示着我们要适当放手、放权。无论是在学习方面、还是在生活方面,很多地方都要让孩子自己动手做。本学期我们将为幼儿创造适当的条件,从生活和学习两方面充分为幼儿提供自主的时机。在投放活动区的材料时,我们也将结合大班探究的特点,投放具有挑战性的活动材料,例如一些未加工的原材料、工具,以与幼儿平等的一份子的身份参加幼儿的活动,发挥幼儿的主体作用。(三)以幼儿为本,进步人性化效劳的程度1.勤于反思,促进保教质量不断进步进步反思程度是我们一直比拟欠缺的,本学期我班全
20、体老师将以个人反思和集体质疑的形式来形成良好的班级反思的气氛,做一名有心人:擅长考虑问题,擅长发现问题,调整策略,获得成长。这就是我们为之努力的方向。本学期我们会以实际行动引导幼儿参与到“快乐与开展课程”之中,互相讨论交流并邀请保育员老师参与简单的教学活动,充分发挥保育员老师的主体作用,进步保教工作的质量。2.深层次理解幼儿需要,真心实意做实事本学期我们会更多地理解分析p 幼儿,以更高的人性化效劳理念来要求自己,加强对幼儿的观察,以开展、前瞻的目光对待幼儿的学习活动。我们会每月与幼儿一起讨论并制定教学活动及环境布置,随时关注幼儿的情绪变化,以平等的朋友身份介入到幼儿的游戏中,与幼儿共同开展。我
21、们会允许幼儿发表自主言论,有自主的活动需求,有自我选择的权利。(四)家园共育程度,进步沟通才能根据纲要:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原那么,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持协助家长进步教育才能。”1结合家长的需求和大班实际,创造性的开展家长工作,每月定时召开家长会,并利用多种形式与家长沟通。2每两个月给家长发放家长问卷,及时理解家长的需求,虚心听取家长的建议。3创造性地开展半日开放活动,使家长乐于参加。4创立班级公共邮箱,吸引家长畅所欲言。本学期我们会以我们的真心微笑、真情实感来做好家长工作,充分挖掘家长资,大力向家长宣传“快乐与开展课程”,及时与家长进展有
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