2023年度会计继续教育计划范文.doc

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1、2023年度会计继续教育方案范文2023年度会计继续教育方案范文。我区的会计继续教育工作要以*理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学开展观，以人为本，要紧紧抓住关系会计人员切身利益，影响会计人员素质和会计信息质量的问题。推动会计人员继续教育工作持续开展。为提升我区经济社会开展程度，打下雄厚的会计人才资。目的任务是完成继续教育人员4500人，会计人员承受会计初级层次的人员占会计人员的百分之十，获得会计电算化初级证书的人员300名，单位会计根底工作标准化50家，单位会计信息质量有较大的变化。充分调动会计人员学习的积极使终身学习的理念深化人心。加强师资力量建立，培养素质优秀、专兼结合能胜任培训工

2、作的老师队伍。老师讲课前要进展一个月的岗前培训。互相交流学习体会并最终形成最终教案并制做课件并编写测试用题库。要求老师在培训期间严格考勤制度，严肃课上纪律，制止聊天、吃零售，晚来早退现象的发生。任课老师实行纪律责任制，在老师薪酬中拿出一定比例作为保证金，一但出现问题，保证金没收。为进步教学质量，使老师讲课生动形象。充分发挥现代多媒体电子教学优势。将进展教学硬件建立，方案购置两套电教设备如笔记本电脑，投影仪等、一台刻录机作为制作学习光盘所用。全部设备交由会计科统一管理使用，学员培训时免费赠送一张含有老师课件、会计初级层次讲课等内容的光盘。充分利用网络资优势，发挥网络教育开放式的优点及多方、信息海

3、量的特点，更为会计人员更好的交流学习提供平台。会计板块，设有网上课堂、专题讲座、网上答疑等专栏。为鼓励会计人员更好的学习、以饱满的热情投身会计工作。方案以政府的名义设立30万元的奖励基金以每年的利息收入奖励学习优秀者和先进会计工作者。为了完成以上任务和到达预期目的，我们将做以下安排。一、4月份完成电教设备购置，并进展调试使设备到达的完率。并做好奖励基金经费的落实工作，以及今年会计人员继续教育师资培训工作，争取大专院校会计方面的专家教授来我区授课，积极完成教学课件光盘的制作，保证学员上课时能人手一张。二、5月联络有关教学部门进展会计初级层次教学软件的购置及安排上网事宜。做好系统维护工作，保证学员

4、上的去、用的好、不卡壳、不掉线。走访5个行政事业单位和15个企业，理解会计人员对继续教育这项工作有何要求和希望。促使会计科更好的做好效劳。安排好继续教育的课程设置，时间安排，班次类别，协调好与培训学习和各镇及主管部门的关系。三、6月至12月是继续教育正式施行阶段。我们将会计人员分成两类，一类是行政、事业单位，一类为企业。在两类学员中各选择一些会计工作扎实、素质较高的会计人员在课堂上与学员们进展交流。包括凭证、账薄、会计报表的编制和装订等。每期结课后要进展根底测试，以检验老师教学质量和学员学习成果。四、以会计初级层次培训在重点，协调好学历教育、在职教育、职位培训和全国会计专业资格考试的关系。做好

5、会计理论教育与会计理论的结合。我们将调选不少于会计人员百分之十的有中专以上会计专业学历的人员，进展为期一年的会计初级层次的培训。对他们分别进展登记造册，通过登录网学习。每季度要按进度进展测试。通过抓住初级人才培训，我区的会计人员素质和工作质量一定会有一个大的进步。五、争取局领导支持在5月份、10月份组织有关单位会计负责人到上海和厦门两个国家会计学院分批进展内部控制制度及审计根底知识的学习内容涉及两项课程的根本概念、制度设计、控制等。六、鼓励会计人员积极参加会计电算化初、中级及全国会计专业技术资格考试初、中级考试。鼓励会计人员参加各种学术活动，积极在报刊杂志发表有关会计方面的论文和专著对在省级刊

6、物获奖要进展奖励。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读2023年继续教育方案2023年继续教育方案一：一、指导思想认真贯彻落实教育部中小学老师继续教育规定、根底教育课程改革纲要试行的精神，积极探究以学校为主要培训基地，校长为培训第一责任人的校本培训形式，充分发挥本校的培训功能和优势，实现培训内容、培训形式的校本化，促进老师专业成长和生命活力，努力营造老师终身教育和可持续开展的良好格局。二、培训目的1、建立主动参与、开放高效、满足老师自主性选择学习需要的老师培训体系，使我校的校本培训逐步科学化、标准化、系列化。2、更新教育观念，努力建立一支师德高尚、业务精良、构造合理、充满活力、具有科研才能和

7、创新精神的学习型老师队伍，培养一批在课程改革的理论与理论上有一定教科研才能的研究型老师。三、培训对象所有在职老师均需参加培训和考核。四、培训方式和方法以专题讲座、论坛、课例、研讨、观摩、小组交流、辩论、案例分析p 等形式，积极勃勃参与、互动、合作、探究的培训形式，倡导以学业习型团队为载体的自主学习，合作学习、网络学习和研究学习等灵敏多样的学习方式，使老师在做中学，在理论中反思、研究、进步、进步。每位老师都有权利和义务自主地开展和参加教育教学讲座、研究、研讨等培训活动。五、培训内容1、政策法规、师德以_小教育理论和三个代表重要思想为指导，以教育法、义务教育法、老师法和中小学老师职业道德标准为根据

8、，遵循理论和实际相结合的原那么，开展老师思想政治教育、心理安康教育法制教育和职业道德教育，使老师树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观及对学校文化的认同感，并具有安康的心理素质，在教育教学活动中，真正依法施教，忠于职守，乐于奉献，努力培养适应新世纪需要的具有创新精神和创新才能的高素质人材。2、教育教学常规主要内容为：教育学、心理学等根底理论；职业道德、教育政策法规；教育教学常规性方法、要求；班主任工作常规方法、要求；信息技术与课程整合；课件制作及网页制作；新课程理念惯用语教学案例分析p ；学习有关指导性文章及案例评析等。3、教育教学科研才能新时期的教育需要创新型、科研型的老师，进步老师的

9、教育教学科研才能是培训的重要内容。加大对老师科研才能的培养力度，使老师及时理解国内外教科研动态；鼓励老师申报科研课题，参与科研，以科研带动教育教学质量的提升。4、新课程方案、标准、教材学校将根据本规划，按照先培训，后上岗；不培训，不上岗的原那么，对所有进入新课程的老师进展不低于40学时的岗前培训。在培训内容上，突出重点，注重理论与理论相结合。要坚持通识培训与详细学科培训相结合，优先保证通识培训和学科课程标准培训，然后再开展教材教法培训和校本课程开发培训。坚持培训、教研、教改相结合，集中培训和个体研修相结合；要挖掘和运用新课程施行过程中的有关案例进展培训。六、校本培训的途径1、专家讲座。学校定期

10、聘请校内外有较高理论程度和理论经历的老师、专家、学者来校讲学，以扩展老师们的视野，进步老师们的程度。2、老师论坛。以校刊和校园网为主阵地设立老师论坛，讨论教育教学规律，分析p 教育教学现象，发表教育心得，激发创新思维，进步科研程度。3、经历交流。学校定期组织经历交流会，交流学习心得，取长补短，共同进步。4、访问考察。每年划拨一定数量的经费，安排不同层次老师外出访问考察，学习先进的教育教学理念，学习科学的教育教学方法，学习科学的管理方法，推动我校老师队伍整体素质的进步。5、组织培训。学校鼓励老师参加上级教育主管部门组织的各种培训，同时积极创造条件，组织各种形式的校内培训，为老师的学习搭建平台。6

11、、自我研修。学校支持学历不达标的老师参加自学考试或函授，尽快获得合格学业历，建立老师研修鼓励机制，促进个体学历进修和素质进步研修。7、以研促训。以课题研究为载体，拉动老师教育教学才能和科研才能的进步；强化学科组的教研活动，以日常教研为载体拉动老师教育教学才能和科研才能的进步。8、以会代训。以会代训是一条行之有效的校本培训渠道，要对其进展进一步完善，使其制度化、标准化。9、以老带新。充分发挥老老师在校本培训工作中的作用，进一步完善一帮一、结对子的师徒式培训方式，使其制度化、标准化。七、校本培训的组织管理1、组织领导成立由校长为组长，由教务处、教科室、年级组主要负责同志组成的校本培训领导小组，加强

12、对培训工作的领导、协调、管理。领导小组下设办公室，负责老师培训的日常焐务工作。2、制度、经费保障参加校本培训是每个老师的权利和义务。全体老师必须按规定完成相应的培训方案。解决老师继续教育的动力机制、运行机制、鼓励机制，使老师继续教育走上法制化、标准化的轨道。保证经费投入是校本培训得以顺利施行的关键。为确保老师培训工作的顺利施行，学校将多渠道筹措培训经费，保障开展培训工作必需经费开支。3、考核评估(1)各职能部门加强对培训过程的检查和催促，建立健全老师培训的业务档案，及时总结经历，发现和研究问题，确保培训目的和任务的完成。(2)教诲处根据本规划制订每年度校本培训施行方案。老师参加继续教育的情况将

13、作为年度考核、职务聘任、晋升的必备条件。在周期内需晋升老师职务的，必须完成晋升前应该完成的校本培训时数，否那么不得晋升高一级老师职务。2023年继续教育方案二：作为一名老师，在学习与日常工作中让我深化地认识到，身为老师肩上背负的重要责任。人们常说：学生是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。祖国要振兴，教育是根底。振兴教育的希望在老师。而今时代的不断进步就要求老师要不断地学习文化知识，逐渐进步自身的专业素质，迎接时代的挑战。为此，特拟定个人继续教育学习方案如下：一、加强政治学习，充实自己的思想政治知识以进步职业道德素质。平时要关心时政学习，积极拥护党的方针政策.坚决爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生

14、个体开展为本的宗旨。要依法执教，严谨治学，团结协作；要廉洁从教，以身作那么。二、积极投身于课程改革实验中，不断更新教育观念。在个人角色定位上：一要从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程中，置身于教学情境中，用研究者的目光分析p 教学理论和理论问题，反思自己的行为，积累经历，探究教育的新理念；二是从书本知识的传授者转变为创造型老师，用自己的创造性言行潜移默化的感染学生，为他们提供宽松、愉快的创造气氛。在师生关系中的角色定位上：一要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者，是学生学习的支持者，克制困难的援助者；二要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴，教学中建立师生、生生间互相交流的气氛。在

15、与课程关系中的角色定位上：从传统课程施行的执行者转变为新课程改革的建立者和开拓者，从单纯的知识传递转变为终身学习的形成，帮助孩子形成探究意识，使孩子能主动寻找和创造新的方法解决问题。三、认真学习，努力理论，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。随着我国经济和社会开展，将来教育开展的重点将更多的转向满足人们对高质量教育的要求。因此，我们要立足岗位，严密结合工作理论，通过各种方式的学习和研究，不断提升自己的专业程度，积极参加继续教育学习，进步自己的思想政治觉悟和师德修养，更新和扩展专业知识，掌握现代教育理论和理论技能；掌握教育教学技能和现代教育技术。积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，

16、以理论为老师，在教育教学过程中，注重发现问题，解决问题和教育教学理论才能的开展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经历的多视角、多层次的分析p 和反思，要以回忆学生的视角进展反思，以老师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进展深化的审视。学习新课程教学设计、课程与教学论评价关与评价策略、多元评价促进低年级学生生成与开展的研究探究、如何当好班主任等专业指导书籍，要通过孩子的眼睛来反思自己的教学，要通过同事间的互听互评活动，观察研究教学来反思，要通过撰写教学反思及经历总结等进步自己的教学程度，要通过孩子家长对孩子的开展要求反思自己的教学。当今社会，政治经济飞速开展，教育改革步步深化，我对自己的专业程

17、度有一个清醒的认识，我决心树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识构造，进步教育教学才能和其他相关才能，为全面贯彻执行党的教育方针，为全面施行素质教育而努力奋斗！2023年继续教育方案三：一、指导思想教育大计，老师为本。21世纪的教育应该是开放的、创新的教育，中小学老师必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；必须掌握必要的现代教育技术；必须可以积极参与教育科研，在教育教学中勇于创新否那么将无法适应21世纪教育改革和开展的需要。因此，学校继续教育工作要以十六大精神和三个代表的重要思想及全国及省市根底教育工作会议精神为指导，全面贯彻面向21世纪教育振兴行动方案和省市县有关

18、老师继续教育工作的意见，实在加强老师继续教育工作，努力进步他们的教育教学观念、专业知识、理论程度、教育教学方法、科研才能、管理才能。二、主要工作1、继续开展老师职业道德教育。广阔教职工要认真学习中小学职业道德修养、公民道德建立施行纲要和中小学老师礼仪标准、老师七要七不准、学校制定的老师师德修养十六条、实验中学老师十不准等，并于期末举行有关以上内容的闭卷考试；组织老师观看师表风范全国优秀老师师德报告会专辑、职业道德启思录和省教育厅组织的优秀老师师德报告团报告录像。在全体教职工中开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。要进一步标准教职工学习制度，保证学习时间，写好学习心得。学习中要联络学校和个

19、人实际，认真总结教育教学的经历教训，明确努力方向，到达自我教育、自我进步，明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求，为全面进步教育教学质量打下坚实的思想根底。努力塑造自己良好的形象，杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生、不经学校允许擅自收费、随意承受学生家长宴请的现象。增强为学生效劳、为家长效劳、为社会效劳意识，进步效劳质量。开展师德建立标兵评选活动。2、鼓励老师参加各种形式的学历进步培训。遵照学校制定的40岁以下的任课老师在3年内必须获得专科学历，6年内必须获得本科学历的老师继续教育目的。要继续支持鼓励老师参加各种形式的学历进步培训，争取到2023年，我校专任老师的学历达标率将到达10

20、0%，具备本科学历者占到专任老师的70%以上。3、今年，要按上级要求，继续组织好骨干老师培训，学校要为参训老师提供经费保障，支持老师参加上级部门组织的骨干老师培训，不断进步学校老师的整体素质。4、进一步加强计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训，到2023年，争取所有任课老师可以自制课件，并可以较纯熟地运用现有设备辅助教学。5、继续搞好校本培训。一要狠抓根本技能训练，进步教学艺术，包括：理解与分析p 学生的技能、班级日常管理技能、组织班级教育的技能、对学生进展评定的技能、普通话口语表达技能、书写标准汉字和板书的技能、教学设计的技能、电化教学技能，对学生进展科学考核

21、的技能等等。并采取以下措施，加强技能训练：、组织老师参加教学根本功竞赛或才艺展示，标准教学根本功标准；、指导老师总结教育教学的典型案例；、开展说课活动和公开课、评优课、展示课、课题研讨课、示范课的评课活动。二要进一步加强计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训。三要认真抓好老师的继续教育工作，努力进步专任老师中本科学历者比例，积极组织老师参加省市及全国骨干老师的培训工作。四要制定名师和青年老师培养方案，多给他们提供锻炼学习的时机，以名师培养带动名校建立；加强对青年老师教育教学工作的指导，落实好拜师带徒活动，使青年老师尽快成长起来。对新调入和新分配老师进展必要的入校教

22、育，以使他们尽快融入实验中学这个大家庭，尽快跟上学校教育教学改革的步伐。6、学校还将继续采取走出去，请进来的方法，继续支持干部、老师外出参观学习，开阔眼界，或邀请名家名师来校指导，不断进步老师的教育教学程度和教科研才能。7、新一轮根底教育课程改革，在优化课程构造、调整课程门类、更新课程内容、改革课程管理体制和考试评价制度等方面，都获得了打破性进展。要组织老师认真学习新的课程标准，积极推进课程改革，全面施行优质教育，适应将来开展，培养身心两健、学创俱能、知能双全、五育并举的合格人才。三、工作措施1、加强组织领导，狠抓落实。为进一步搞好老师继续教育工作，学校继续教育工作领导小组，要加强对工作的组织

23、领导，确保老师继续教育工作的落实。2、进步认识，努力做好老师继续教育工作。国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定中明确提出，要开展以培训全体老师为目的、骨干老师为重点的继续教育，使中小学老师的整体素质明显进步。因此要引导老师充分认识继续教育的重要性和迫切性，积极参与老师继续教育工作，努力进步自身的综合素质。3、完善鼓励和制约机制。把老师继续教育与老师考核和岗位聘任结合起来，充分调动广阔老师参与继续教育的积极性；对违背规定，无正当理由不参加继续教育培训的老师，视情节轻重给予批评教育或在岗位聘任时给予低聘或缓聘。4、成立平阴县实验中学新课程改革委员会，认真组织新课程施行，研究工作中出现的新问

24、题，保证课程改革的顺利施行。5、开展创立学习型校园活动，积极营造勤于学习、擅长考虑、勇于创新的浓重气氛。成立青年老师理论学习研究会，学校坚持每周例会学习制度，经常组织老师论坛、集体备课、课题研讨、论文评比、才艺展示、教学比武等活动，以促进老师教育教学和科研程度的进步。2023年继续教育方案四：一、指导思想：认真慣彻党的教育方针，遵循教育形势的开展趋势，重视理论学习，进步认识，更新教育观念。通过学习，树立以人为本、以学生为本的教育观念。面向全体学生的开展，促进学生的全面开展，为学生终身开展奠定根底。为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的

25、教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心开展的规律。二、学习内容：1、新课程下课堂教学技能的创新与开展。2、新课程下课堂教学行为与创新。三、学习目的：通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉教材，掌握教学常规进步其教育教学才能，尽快适应新课程教学岗位的教学工作需要。力求到达：1、结合老师教学经历和案例分析p ，掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能、课堂调控技能并做出相应的创新与开展。2、结合老师的教学理论和自学，掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。3、在互相尊重，友爱宽松的环境中，提出问题并

26、积极发表个人见解，体会同伴互助、共同开展的乐趣、提升自我开展的意识，在学习、交流的根底上形成校本培训的方案。4、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德标准,熟悉学校的各种规章制度。5、完成教育教学任务,教案标准,符合根本要求。所任学科，教学工作得到大多数学生的认可。6、熟悉三、四年级学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。7、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识构造，更新教育教学观念。8、把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。9、开展教学探究、解决教育教学中理论问题、总结教育教学经历。四、措施及方法：1、按学校继续教

27、育自学规定的继续教育教材的学习。2、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。3、积极撰写继续教育论文或心得体会等。4、积极配合学校做好教育工作。5、认真做好专题研究，及时学好教学反思。6、积极跟踪听课，积累丰富的教学经历。2023年继续教育方案五：一、指导思想：通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学经历，学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念，掌握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面向全体学生，促进学生的全面开展，为学生终身开展做更有益的工作。二、学习目的：通过学习，进一步激发对人民教育事业的热爱，更深化理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获取本学科的最新

28、知识和信息，熟悉所任学科教材内容，掌握先进的教学方法，进步教育教学才能，使自己适应新时期教育教学工作需要。三、详细措施：1、积极参加学校组织的寒暑假期政治、业务学习。2、积极参加学部、学科组组织的校本教研活动3、听从学校安排，按要求参加区省、市、区组织的业务学习培训。4、按区教体局和学校继续教育要求，自学规定的继续教育材料，做好自学笔记，撰写学习体会。5、积极撰写教育教学论文、教育教学经历、教育教学反思等文章。6、积极配合学校做好继续教育工作的考核登记。老师继续教育方案老师继续教育方案一一、指导思想根据教育局、进修学校的工作部署，结合我校实际，本年度以教育三个面向为指针，认真贯彻执行上级业务部

29、门有关师培工作的精神，以进步教育教学才能为重点，以施行为主旋律，着力进步老师的思想道德素质和教育教学才能，本着转变观念、强化管理、面向全体、突出骨干、按需施教、注重实效的原那么，以促进老师专业化开展为宗旨，加快我校教育的跨越式开展。逐步建立一支适应二十一世纪根底教育要求的智能型老师队伍。二、详细工作1、搞好全员性1配合我市教育局、进修学校组织的一德三新培训，做好素质教育理论专题培训与文本培训，积极开展校本培训。2配合开展参加老师网联进展远程培训的准备工作。3积极鼓励老师自学。2、加强老师根本功训练继续深化老师根本功训练，争取人人达标，重点放在青年老师根本功训练。加强对计算机高级培训已培人员的实

30、际操作技能的训练，努力做到学以致用，用以促学。3、强化教育教学才能训练1今年继续进展理解学科知识构造，掌握课标及新教材编排体系的训练，开展全员开放课活动。2为进步薄弱学科老师素质，加速素质教育的施行步伐，结合我校老师实际，开展帮带活动。3开展校级评优课活动。4、重视骨干老师的作用1制定骨干老师培训施行方案，对校级骨干老师进展定期培训，市、地级骨干老师进展动态管理。使骨干老师逐步晋级。发挥骨干老师的优势，实行合同制。2积极支持吉林市级以上骨干老师参加各种形势的培训。并催促检查学员的自学自练和理论研究。5、通过课堂教学活动提升老师素质1组内公开课。我们要求老师每学期至少讲一节组内公开课，自己选择时

31、间、内容，自己设计，教务处统一安排，听完后由教研组长组织交流评课。2开放课。学校要求35岁以下老师每学期都要讲一节开放课，总结自己在老老师的跟踪指导下的进步情况。3汇报课。外出老师的汇报课，但凡学校派出听课观摩或参加专业培训，回校后结合自己的教学实际，开设一堂汇报课。4示范课。学校有市级骨干老师4人，每位骨干老师每学期上一节示范课，供大家观摩学习。5评优课。继续举办走进新课程评优课活动，对老师的说课、讲课进展评比，对获奖老师进展表彰，学校召开了表彰大会，分别给予奖励。三、加强继续教育工作的领导与管理1学校把继续教育工作列入一把手工程，成立以校长为组长的继续教育工作领导小组，明确责任制。2老师参

32、加继续教育培训情况，实行定期检查、定期评比、列入老师业务综合考核之中，对表现突出的给予专项奖励，对不参加继续教育培训的老师实行评优、晋级一票否决。总之，我们要在上级业务部门的领导下，认真开展老师继续教育工作，不断进步老师的综合素质，为全面推进新课程施行打下坚实的根底，推动我校教育教学质量的不断进步。老师继续教育方案二一、指导思想教育大计，老师为本。21世纪的教育应该是开放的、创新的教育，中小学老师必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；必须掌握必要的现代教育技术；必须可以积极参与教育科研，在教育教学中勇于创新否那么将无法适应21世纪教育改革和开展的需要。因此，学校继续教育工作要以xx大

33、精神和xxxx的重要思想及全国及省市根底教育工作会议精神为指导，全面贯彻面向21世纪教育振兴行动方案和省市县有关老师继续教育工作的意见，实在加强老师继续教育工作，努力进步他们的教育教学观念、专业知识、理论程度、教育教学方法、科研才能、管理才能。二、主要工作1、继续开展老师职业道德教育。广阔教职工要认真学习中小学职业道德修养、公民道德建立施行纲要和中小学老师礼仪标准、老师七要七不准、学校制定的老师师德修养十六条、实验中学老师十不准等，并于期末举行有关以上内容的闭卷考试；组织老师观看师表风范全国优秀老师师德报告会专辑、职业道德启思录和省教育厅组织的优秀老师师德报告团报告录像。在全体教职工中开展爱事

34、业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。要进一步标准教职工学习制度，保证学习时间，写好学习心得。学习中要联络学校和个人实际，认真总结教育教学的经历教训，明确努力方向，到达自我教育、自我进步，明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求，为全面进步教育教学质量打下坚实的思想根底。努力塑造自己良好的形象，杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生、不经学校允许擅自收费、随意承受学生家长宴请的现象。增强为学生效劳、为家长效劳、为社会效劳意识，进步效劳质量。开展师德建立标兵评选活动。2、鼓励老师参加各种形式的学历进步培训。遵照学校制定的40岁以下的任课老师在3年内必须获得专科学历，6年内必须获得本科学历的老师

35、继续教育目的。要继续支持鼓励老师参加各种形式的学历进步培训，争取到年，我校专任老师的学历达标率将到达100%,具备本科学历者占到专任老师的70%以上。3、今年，要按上级要求，继续组织好骨干老师培训，学校要为参训老师提供经费保障，支持老师参加上级部门组织的骨干老师培训，不断进步学校老师的整体素质。4、进一步加强计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训，到年，争取所有任课老师可以自制课件，并可以较纯熟地运用现有设备辅助教学。5、继续搞好校本培训。一要狠抓根本技能训练，进步教学艺术，包括：理解与分析p 学生的技能、班级日常管理技能、组织班级教育的技能、对学生进展评定的技能

36、、普通话口语表达技能、书写标准汉字和板书的技能、教学设计的技能、电化教学技能，对学生进展科学考核的技能等等。并采取以下措施，加强技能训练：、组织老师参加教学根本功竞赛或才艺展示，标准教学根本功标准；、指导老师总结教育教学的典型案例；、开展说课活动和公开课、评优课、展示课、课题研讨课、示范课的评课活动。二要进一步加强计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训。三要认真抓好老师的继续教育工作，努力进步专任老师中本科学历者比例，积极组织老师参加省市及全国骨干老师的培训工作。四要制定名师和青年老师培养方案，多给他们提供锻炼学习的时机，以名师培养带动名校建立；加强对青年老师教育

37、教学工作的指导，落实好拜师带徒活动，使青年老师尽快成长起来。对新调入和新分配老师进展必要的入校教育，以使他们尽快融入实验中学这个大家庭，尽快跟上学校教育教学改革的步伐。6、学校还将继续采取走出去，请进来的方法，继续支持干部、老师外出参观学习，开阔眼界，或邀请名家名师来校指导，不断进步老师的教育教学程度和教科研才能。7、新一轮根底教育课程改革，在优化课程构造、调整课程门类、更新课程内容、改革课程管理体制和考试评价制度等方面，都获得了打破性进展。要组织老师认真学习新的课程标准，积极推进课程改革，全面施行优质教育，适应将来开展，培养身心两健、学创俱能、知能双全、五育并举的合格人才。三、工作措施1、加

38、强组织领导，狠抓落实。为进一步搞好老师继续教育工作，学校继续教育工作领导小组，要加强对工作的组织领导，确保老师继续教育工作的落实。2、进步认识，努力做好老师继续教育工作。xx关于深化教育改革全面推进素质教育的决定中明确提出，要开展以培训全体老师为目的、骨干老师为重点的继续教育，使中小学老师的整体素质明显进步。因此要引导老师充分认识继续教育的重要性和迫切性，积极参与老师继续教育工作，努力进步自身的综合素质。3、完善鼓励和制约机制。把老师继续教育与老师考核和岗位聘任结合起来，充分调动广阔老师参与继续教育的积极性；对违背规定，无正当理由不参加继续教育培训的老师，视情节轻重给予批评教育或在岗位聘任时给

39、予低聘或缓聘。4、成立平阴县实验中学新课程改革委员会,认真组织新课程施行，研究工作中出现的新问题，保证课程改革的顺利施行。5、开展创立学习型校园活动，积极营造勤于学习、擅长考虑、勇于创新的浓重气氛。成立青年老师理论学习研究会,学校坚持每周例会学习制度，经常组织老师论坛、集体备课、课题研讨、论文评比、才艺展示、教学比武等活动，以促进老师教育教学和科研程度的进步。老师继续教育方案三一、指导思想以重要思想和为指导，认真贯彻落实国务院关于加强老师队伍建立的意见国发202_41号精神深化开展老师大培训、大练兵、大比武活动，不断提升广阔干部老师队伍整体素质和教育教学才能，为现实育名师、建名校、出、建立教育

40、强市的战略目的，加大校本研修工作力度，努力构建老师终身教育体系，促进老师专业化开展，为把我校建立成为学习型学习而奋斗。二、工作内容一突出师德教育1.开展师德师风教育，全面标准老师行为。学校将通过月大会周例会暑期集中培训会等平台，深化开展政治思想、法制观念、敬业精神、行为标准和心理素质教育，重点解决老师价值观、法纪观、职业观、道德观和学生观灯方面存在的一些问题，提升老师以生为本的教育理念。2.大力推行素质教育，突出学生主体地位。学校将通过公开课、观摩课、研究课等形式，组织老师教学大比武活动，让流放课堂走进教室、靠近学生，彰显学生的主体地位。3.严禁体罚歧视学生，保持用爱感化学生、情系学生、关爱学

41、生是老师的美德。爱是一种力量，也是一坛溶冰的火。老师应坚持以爱为先。对学生的违纪行为也要大胆管理，做到：戒免有度,教育有方,让学生成才，让家长放心，让人民满意。4.开展师德师风培训，铸造老师德育灵魂。学校将通过师德师风模范报告会和优秀老师，优秀，先进工作者等评选活动，打造一支师德高尚，理念先进，手段科学，才能至上的老师队伍。二落实集中培训随州市老师干部继续教育中心的统一部署，着力做好高效课堂培训，骨干老师培训，班主任任职资格培训以及省培、国培的组织工作。全面开展以继续教育读书为重点的老师读书活动，鼓励老师通过他、多途径进步学历，除经济补偿外，并将以入学分登记。三狠抓校本研训今年我校将以五项工作

42、为重点，全面深化开展校本研训活动。1.鼓励老师论文写作于发表。老师要结合本专业本学科特点，积极撰写教育学论文，力争在市场以上刊物上发表。学校对老师发表的论文给予重奖。2.推进学术交流与课题研究。学校按学科成立教学研究小组，组长负责组织本学科专业老师的教研活动，每次活动的内容，效果及参加的人员要及时填写，做好记载。课题研究，必须落实到人。老师应结合个人教学体会向学校提交一篇学术交流论文，学校将选取优质论文向上级部门推荐、发表。3.开展课内比教学，课外访万家活动。课内比教学活动的内容主要包括公开课、观摩课、研究课和进步课，教务处要精心组织，认真落实，做好记载。每次活动完毕时要将授课老师、授课教案、

43、评课结果整理归档。课外访万家活动重点放寒暑假期进展，每个老师的联络对象不少于10个。4.全员落实听课节数。每个老师都必须认真安排好听课时间，落实听课节数每半年不少于6节次，并做好听课笔记，年终将老师听课笔记搜集归档。教务处出示老师听课节数证明，以作登分根据。5.广泛开展自学活动。老师要结合上级要求和业务需要选择自学内容，将平时的、会议等活动和自学内容记入继教学习笔记本。自学时间每年不得少于180学时，自学笔记不少于1.5万字。学习统一上交笔记本。四完善档案管理从今年起，老师继续教育档案在实行一人一袋、专柜保管的根底上，分年度整理档案材料，力求统一标准。三、详细要求一加强领导在学校老师继续教育领

44、导小组的领导下，实行一把手负总责、分管领导详细抓、专班认真落实的管理机制，加大办公室的协调督办力度，充分发挥各处室、年级组及继教工作专班的职能作用，把继教工作落到实处。二突出重点1、强化老师继续教育意识。广阔老师要认真学习和领会上级有关文件精神，充分认识老师继续教育工作的重要性和必要性，把组织安排变为自己的自觉行动，把继教活动坚决落到实处。2、落实老师继续教育工作。老师要结合自己的教育教学工作实际，积极参加学校和上级举办的各种类型的培训、听课、讲课比赛、学术研讨等活动，完成继教学分。老师每年必须完成36学时的集中培训和36学时的非集中培训。3、标准老师继续教育管理。学校每年12月1日至20日为

45、继续登分时间，老师务必在12月10日前填写好本年度继教学分申报表,并提供真实的等分根据。三严格管理。对老师继续教育工作实行量化管理，把教育与奖惩结合起来，让老师在工作中学习，在学习中进步。老师在任职期间，培训学分达不到标准的，不得申报晋升老师职务；不得参加评先表模；年度考核定为不合格；老师资格证书不予以注册。总之，学校将严格执行学分登记制度，做到不说情、不袒护，把不合格催促到合格为止。使我校老师继续教育工作成为进步我校干部老师职业道德、文化素质、教育教学才能的又一道风景。学校继续教育方案篇一：中心学校老师继续教育方案 一、主导思想 坚持“百年大计，教育为本；教育大计，老师为本”的思想，21世纪

46、的教育是开放的、创新的教育，老师必须有适应新时代要求的教育观、老师观、学生观、人才观和质量观；必须掌握现代教育技术，可以积极参与教育科研，会教育科研，在教育中勇于探究和创新。因此，要认真学习根底教育课程改革纲要试行，面向21世纪教育振兴方案国家中长期教育改革和开展规划纲要(2023-2023年)xx省中长期教育改革和开展规划纲要20232023年，实在落实xx省“十二五”2023-2023年中小学老师继续教育工程方案，xxx教育局文件xxxx号关于“十二五”2023-2023年中小学老师继续教育工程方案，努力进步教育教学观念、专业知识、理论程度、教育教学方法、科研才能、管理才能。适应根底教育改

47、革开展和全面推进素质教育的需要。努力培养一批师德高尚、业务精良的老师；大力开展各类竞赛活动，充分调动我校老师的积极性。 二、目的要求 1、扎实抓好以“一德四新”为主要内容的全员培训。实在转变老师思想和教学方式。形成新的课程观、教学观、老师观、学生观、质量观、评价观。 2、努力推进各项专项培训。优化我镇老师构造，进步管理者程度。 3、再掀“课堂技能大比武”的全员训练高潮。优化课堂教学构造。加大老师集体备课的管理力度，促进教学资共享。进步课堂教学效率。 4、坚持以校本培训为主的培训形式。整活各校教育教学资。灵敏多样地进步老师的业务程度。 5、努力完成规定培训任务，进步培训质量，完成培训作业。实在进步老师施行素质教育的才能和程度。 6、抓好课题研讨和案例评析。 7、开展公开课、优质课、示范课、说课、听评课、课题讨论、教学反思等活动。实在掌握教学新技术。 8、检查老师培训的阶段性情况，催促老师完成各类培训任务，检查老师继续教育情况，及时总结经历，查漏补缺，推进工作。 三、主要工作 1、继续开展老师职业道德教育。认真组织学习中小学老师职业道德标准公民道德施行纲要、中小学老师礼仪标准；组织老师观看师表风范全国优秀老师师