2022年关于圣诞节活动策划模板集锦5篇.docx

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1、2022年关于圣诞节活动策划模板集锦5篇关于圣诞节活动策划模板集锦5篇圣诞节活动策划 篇1一、前言当代高校生是青春的代言人，总洋溢着青春活力、充溢激情，对平安夜、圣诞节、元旦等节日也非常看重。一般状况下高校生都会在这些节日里组织自己的同学、好友一起聚会，释放激情放松自我。因此，本次活动能充分迎合学生的须要，扩大公司在学生市场的影响力。二、活动介绍1.活动时间：圣诞节前一周（详细时间待定）2.宣扬地点：安阳师院校内西门口主干道及理科楼阶梯教室3.活动简介：为了在平安夜、圣诞节、元旦节期间丰富高校生的课余生活，在惊慌的学习之余充分放松身心，奥斯卡影城和肯德基特联手推出圣诞狂欢活动。活动举办期间，奥

2、斯卡影城将推出学生个人实惠券、情侣购票折扣价、圣诞团购折扣价、预定影票送礼品等实惠方案。同时肯德基将推出购电影预售票送实惠券等实惠方案。三、赞助方案为协作此次圣诞狂欢活动，我校社会实践部将供应以下资源帮助商家进行宣扬。1、 单个条幅（50元/天）2、 单个版面（100元/天）用于张贴海报。3、 阶梯教室（400元/天）用于供应询问服务，发放实惠券，预定电影票，预定快餐等。方案1：单个版面5天+单个条幅7天+阶梯教室2天=1500元方案2：单个版面5天+单个条幅3天+阶梯教室2天=1300元注：阶梯教室的装扮费用另计，其他方案可另行探讨。四、赞助活动形式1、提前1天（或5天）展出条幅及版面通知，

3、为后两天的预售票活动预热。2、12月23日及24日在阶梯教室办理电影票预售活动，期间循环播放该档期电影预报片。3、电影票详细预售形式可实行多样式并行，如情侣票，舍友票（3人至10人）及班级票（10人以上）等，票价可不等。4、平安果、肯德基实惠券可随预售票附送。5、更可以在现场加入一些小活动如平安果包装diy等，以活跃现场气氛，调动学生主动性。五、赞助宣扬优势1、学校消费地域集中，针对性强。产品品牌简单深化民心。其中高校学生都喜爱追求簇新的、刺激的、浪漫的、能展示特性表现自我的时尚活动。若是商家能在这种高校生广泛参加的活动中进行宣扬，效果可想而知。2、便捷的活动申请：商家在高校内搞宣扬或促销活动

4、，定要经过一系列的申请，而通过和安阳师范学院社会实践部合作，商家可以便利快捷的获得校方批准，并且得到安阳师范学院学生会各部门的大力协作协作。3、高效廉价的宣扬：以往的校内活动中，我们社会实践部积累了不少的宣扬阅历，在学校建有强大的宣扬网，可以在短时间内达到很好的宣扬效果。而且有足够的人力资源为商家完成商业活动！附录：安阳师范学院及院学生会简介安阳师范学院是豫北地区最大的高校，在校人员达XX0人，学生来自全国20多个剩安阳师范学院体育学院是由院党委领导指导工作的院系组织。本着“为同学服务”的宗旨组织开展校内活动，是对学生影响最大的学生组织。体育学院作为院学生联系社会的纽带，在工作中主动创新，大胆

5、改革，紧密联系社会，捕获最新社会信息，为院学生会的工作不仅带来了赞助支持，更带来了最新的社会动态。在以前的工作中，体育学院院部同安阳移动公司、安阳联通公司、安阳网通公司以及蒙牛等都进行过良好的合作，我们将在以后的工作中开拓进取，永不言败！策划书：安阳师范学院学生李广辉xx年12月8日圣诞节活动策划 篇2一、签到：下午14：00起先签到，依据报名表签到，每个孩子抽取一个号码牌贴胸前并领一个圣诞帽、一张小贺卡盖章用。负责人：洋妈二、14：30活动正式起先。1、参与人员自我介绍（到时我会依据报名表叫号数请孩子自我介绍，号数写在孩子贴胸前的标签上，请家长提示孩子）。负责人：洋妈，时间10分钟2、听圣诞

6、歌、小挚友集体演唱圣诞歌曲，负责人：可妈 时间：10分钟3、书屋小主子剧场，由书屋几个小主子领头表演来带动接下来的亲子才艺秀。负责人：可妈 时间30分钟4、才艺秀场（视报名表演的家庭数确定时间，在一个小时左右），每位家长报名一个节目进行亲子表演，这是让孩子展示的一个好机会，就是上台读一首诗或讲一个故事，都是对孩子一个极大的熬炼，低幼孩子父母陪着上台哪怕是讲一句话也是特别棒的。（奖品头箍）5、圣诞故事共享，两至三个关于圣诞节的故事，负责人：力豪妈、越越妈，时间20分钟6、猜谜活动，凭签到时的号码叫小挚友起来回答谜语，猜谜只是为了快乐，低幼孩子可以由父母告知答案由小挚友回答，只要有回答人人有奖品（

7、奖品软陶笔），最终进行抽奖，一等奖1个：圣诞服装一套，二等奖2个：米菲兔笔袋，三等奖3个：手机座 时间30分钟。7、小挚友排队领取装在圣诞袜里的点心，与父母共享，20分钟8、最终小挚友凭小贺卡上的盖章数最多的孩子第一个选择小奖品（礼物为胸针、手机座、软陶笔）三、留意事项：1、活动结束请每个家庭帮忙整理垃圾2、我们的目的.是孩子们能过得快乐，礼物大体一样，但又会有些区分，假如孩子喜爱别人手上礼物时，激励孩子想方法和别人交换，尽量不出现争抢礼物的状况出现。3、我们会给表现好的孩子盖章，活动结束时凭章孩子还能再领取一个小礼物，所以请家长协作管理自己的孩子。4、小书房在举办活动有不足之处，请家长多多协

8、作指教。5、征集爱心爸爸当义工扮演圣诞老人。6、最终说明权在萤火虫小书房。幼儿园圣诞节活动方案出自：圣诞节活动策划 篇3一年一度的圣诞节即将来临，公司确定开展如下活动。希望各连锁门店依据本活动方案，仔细打算。节庆假日平安夜：12月24日（星期三）圣诞：12月25日（星期四）活动主题第一曲：您许愿，我送礼其次曲：圣诞节，送高兴营销目的创建气氛、吸引人流、提升销售。商品促销：圣诞节前期推出圣诞贺卡、圣诞礼品、圣诞装饰品、圣诞帽、散装糖果、朱古力等应季商品。活动方案第一曲：您许愿，我送礼时间：12月21日12月24日地点：各连锁分店内容：凡于活动时间内，顾客在各连锁分店一次性购物满38元，即可将自己

9、所喜爱的商品（需本商场有售，只能选一件）名称和本人姓名、联系电话、身份证号码填写到电脑小票背后，投入到各店指定的抽奖箱内，12月25日圣诞节各店于大堂门口公开抽出若干名（名额可由各门店依据抽奖状况而定，商品总价值不超过20xx元）幸运顾客，部分幸运的顾客即可在圣诞节来临的时候实现自己美妙的心愿；所抽出的商品费用计入各门店，具体运作待定。其次曲：圣诞节，送高兴时间：12月20日12月25日，每晚6点8点地点：各连锁分店内容：1、活动期间，由各门店自行支配一位身材较为高大机智、具有幽默感的男员工，穿上圣诞老人服装（装扮的越象越好），背上礼物糖果袋，在店门口或卖场内（最好是巡回走动效果好）为来店的小

10、挚友派发糖果和圣诞节小礼物；2、凡一次性购物满38元的顾客，还可免费和圣诞老人合影留念一张（照片在各店指定时间内领取），同时，还可与圣诞老人猜拳（剪刀石头布，三打两胜），成功的顾客即可用一只手在圣诞老人糖果袋里一把抓，抓多少免费得多少；3、散装糖果，由选购部负责联系赞助散装糖果，大店约配10公斤，小店可削减，合计约200公斤。12月15日前下发各店；4、其他赠品、小礼物，活动所需照相机及胶卷费用由各门店自行解决。气氛布置评比活动1门店12月10日前根据市场部指定标准，完成圣诞节气氛布置；2门店以创意圣诞装饰和商品关联陈设为主。另加销售增长分；3市场部制定圣诞节气氛布置评比标准和方案；4营运部、

11、市场部共同进行本次评比活动；5奖金总额3000元。奖状费用较少，暂且不计；6叠南店和总部圣诞气氛布置费用预料，20xx元；7装饰品由门店上报，市场部统一购买，费用总额不超过10000元；8圣诞气氛布置总费用约15000元（含3000元评比奖金）；9见圣诞气氛布置评比表格。费用预算1第一曲：您许愿，我送礼 每店20xx元/20店=40000元2其次曲：圣诞节，送高兴 糖果每店10公斤/20店/5元=1000元3卖场气氛布置费用：1200元4卖场气氛评比费用：3000元费用总计：45200元圣诞节活动策划 篇4一活动主题：圣诞夜狂欢二活动目的：时间如白驹过隙，转瞬间xxxx年圣诞将至，为庆祝圣诞佳

12、节，也为进一步推动我们之间的凝合力，丰富校内文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个快乐相处的时刻。圣诞晚会溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝福他们桃李天下，竞放芳香;祝即将毕业的同学，祝福他们在将来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。三主办方:易团队文化部承办方：易团队文化部，行政部等个部门四活动对象：全体师生五活动地点：校内田径场中心六活动时间：xxxx年12月27日19：0021：00七活动流程：1,由晚会主持人宣布晚会起先2、现场布置：晚会当天中午起先，由文化部和各部门协同合作。3、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会起先;(晚会起先前一刻把最终到场的嘉宾名单

13、送到主持人手上)八活动内容：首先将团队人员划分为两个队。然后选取队长、起队名、编队歌、画队徽、做队训、依次介绍等活动嬉戏：1牵手：一方队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着对方队员的一只手走过平坦的路、坎坷的路(每个队员都参加，两两一组)解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人(嬉戏一方面让我们学会要信任别人，另一方面也让我们学会要细心找到不同点，对于提升每个人的整体素养有很大帮助)30分钟时间左右2吃水果，在此定为橘子吧而且要是小蜜橘，必需一瓣一瓣的让对方吃(是一个人坐在凳子上手背后，另一个人喂他吃，看哪组最先吃完).一个人吃水果，一个人回答问题(平均分成两两一组)另找

14、一人提问问题，随意提问像是和他闲聊。重要的就是为了分散他的留意力(活动可以大大增进队员之间的感情和团结。开心而轻松的嬉戏)3两人一组，并肩走，双方的一条腿合作夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点接着夹气球。假如在跑动时气球落地，两人要从起点重新动身。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。(可以培育队员之间的协作度，也让每个人都学会了和人合作的重要性)4嬉戏名称：圆球嬉戏嬉戏规则：全部的人分成三组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号球。嬉戏要求将球按1、2、3号的依次从发起者手里发出，最终按此依次回到发起者手里。在传递过程中，每一

15、人都必需触及到球，所需时间最少的获胜。球掉在地上一次额外加10秒。(一件看似不行能的事情摆到面前时，这种“不行能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。做了才能胜利，但最终的胜利不是因为你做了，而取决于你怎样去做。发挥团队才智，集合团队的创意，一件不行能完成的事情奇迹般的胜利了，这就是团队的力气!思维可以指导人们的行动，同时也约束人们的行动。要想胜利唯有敢于超越自己的思维。)5嬉戏名称：勇于担当责任规则：学员相隔一臂站成几排(视人数而定)，我喊一时，向右转;喊二时，向左转;喊三时，向后转;喊四时，向前跨一步;喊五时，不动。当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对

16、不起，我错了!”做几个回合后，提问：这个嬉戏说明什么问题?主持人总结：面对错误时，大多数状况是没人承认自己犯了错误;少数状况是有人认为自己错了，但没有志气承认，因为很难克服;极少数状况有人站出来承认自己错了6最终给每个人一张纸条，让大家匿名写下最想和团队的一个人说的话，可以是各种祝愿语。写的人不写名字，但是必需写出是给谁写的。(此嬉戏传达了团队人员的友情)7主持人做结束语。以上嬉戏可能不会全部实行，主持人可视时间随机变更整体流程：18：50观众入场完毕-会场一切打算工作就绪-19：00开场舞-主持人宣布晚会开幕-老师致辞-正式进入现场活动-主持人宣布晚会闭幕-观众退场(工作人员留下)九工作人员

17、及工作支配：1：文化部部长任务：确定晚会邀请的老师并且刚好送出请柬。负责邀请嘉宾代表对晚会的举办赐予评价。负责把全部嘉宾迎接并支配就座2行政部任务：a、支配好团队人员的到场状况b、负责秩序，晚会平安问题，c、打算好晚会所需的一切道具和物品3、后勤组：质保部任务：a、负责会场后勤保障b.、疏导观众进退场、维持会场秩序C,处理紧急状况4、礼仪组：文化部任务：引导老师入座、及给老师送水等等负责拍照，记录团队快乐的一天十资金问题晚会活动所需经费：1气球100个50元2橘子100元(嬉戏道具和晚会食用)3零食：苹果瓜子糖果等500元总计：650元十一可行性分析1、本次活动得到了老师和同学们的支持，从组织

18、和时间上保证了活动的可行性。2、组织人员有相当的热忱和阅历，具有肯定的大型活动组织实力和专业学问，从人员和操作上保证了活动的可行性。3、从内容和质量上保证了活动的可行性。4、本次活动是以促进大家感情为基础，资金耗费较少，主要在于每个人的参加性。没有太多的节目礼服等等各方面的资金耗费，从资金上保证了活动的可行性。圣诞节活动策划 篇5一、活动名称：欢乐的圣诞节二、活动目标1、了解西方的传统节目圣诞节。2、体验与老师、父母在一起欢庆节日的华蜜和欢乐。3、培育幼儿能英勇的在集风光前展示和表现自己。4、训练幼儿的视察实力及动手的敏捷性。三、活动打算1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。2、

19、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内。四、活动过程(一)活动导入1、老师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今日，小丑姐姐(另一名老师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的嬉戏。大家快来听听我要告知你们这个嬉戏怎么玩。2、示范讲解“寻宝”

20、玩法：出示范例,请幼儿视察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形态?什么颜色?老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要仔细的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标记分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。4、幼儿、家长一起进行“寻宝”嬉戏。(二)圣诞舞会圣诞欢乐(互动舞蹈)幼儿、家长找寻到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳圣诞欢乐舞。(三)智多星嬉戏1、老师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可奇妙了，里面有很多奇妙的嬉戏题

21、卡，请小挚友上来摸一摸。依据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格)来表演，做对了，老师扮演)会嘉奖你一个小奖品。2、“智多星”和幼儿进行摸题智力嬉戏。(四)观赏童话剧圣诞节的来历1、老师：小挚友，我们又跳舞又做嬉戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?2、下面请观赏由我们班小挚友和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。(旁白-老师)：很久很久以前，在一个特别寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)。乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我

22、有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?穷人：我很贫困，只有一片面包，但我情愿分一半给你。乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：感谢你，和善的孩子，华蜜、平安会恒久伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，细心照看它，它会恒久祝愿你。第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页