英语教学中如何进行教书育人.docx

《英语教学中如何进行教书育人.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语教学中如何进行教书育人.docx（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、英语教学中如何进行教书育人第一，通过英语教学培养学生健康的心理素质。心理健康有助于学生智力的不断发展, 提高学习效率，更好的发挥潜能。心理健康有助于适应社会长远发展的要求，成为21世纪 的合格人才，并在将来的竞争中立于不败之地。因此，我们在教学中要注意学生心理健康的 培养。在英语课中，有些学生害怕教师提问，不敢举手发言，不能从容进行英语对话。这是 心里羞怯的表现。为了消除学生这一心理障碍，教师要给他们适时的鼓励和信心，要想方设 法活跃课谈气氛，消除他们的紧张情绪，并加大提问力度，加强与学生的交流，尽量用英语 对话，开辟语言交流环境，使学生在轻松愉快的环境中畅所欲言。第二，第二，结合教材和课外读

2、物进行思想教育，培养学生的思想觉悟和政治素质。现 代英语教材中有许多课文包含丰富的思想内容，教师应结合教学,充分挖掘教材的思想内容, 不失时机的对群体学生进行思想品德教育，提高他们的思想境界和政治觉悟，把爱祖国和爱 社会主义教育贯穿在课堂活动之中，培养修生具有真正的人生观，具有社会公德和社会责任 感，这是外语教师应该十分注意的问题。例如Senior Book One Lesson Eighteen。讲述了印度 塔萨妇女自觉进行植树活动。保护环境的故事并告诉学生虽然我们中国地大物博但由于人口 众多人均占有土地面积极少我们每个同学都要积极参与植树活动爱护我们的家园。在学习 saving the e

3、arth 一文时，教师应结合课文内容教育学生要热爱我们的地球，热爱我们的生活 环境，保护大自然学了 no smoking 一完后要教育学生从小做起，从自身做起不要加入吸烟 者的行列，吸烟有害于他人，有害于自己。通过对computer和science of farming两文的学 习要使学生懂得科学技术就是生产力，鼓励他们掌握现代科学文化知识为实现祖国的现代化 而贡献力量。在课外阅读时，也要根据阅读内容恰当的对学生正面引导。例如阅读教材中有 这样一篇短文谈心，是关于美国少年义务教育的情况。短文后的思考题目是比较中美两国义 务教育的不同。中美两个义务教育的时间分为九年和12年，从教学时间上，学生马

4、上意识 到了，少了 2/4,感到中国落后了，这时就需要及时教育学生。美国已发展200多年，而中 华人民共和国才成立70年，改革开放只不过40年,其发展速度和取得的成绩是世界罕见的， 连世人惊叹中国共产党和中国人民是了不起的。这一事例激发了学生的民族自豪感，又使他 们认识到了我们的不足之处，从而激发学生的积极进取，改变我国落后面貌的自觉性。这样 学生不但学到了英语知识，而且接受了良好的思想品德教育。第三，注重对学生情操和人格培养。教育学生会求知会做人。教师作为人类灵魂的工程 师，承担着传播科学知识和塑造学生灵魂的宣传任务。高尔基曾说过，一个人追求目标越高 尚，他的才能就发展的越快，对社会就越有益

5、。一个人只有当他把自己的前途同国家的兴衰 联系在一起时，他才会产生巨大的精神力量，才会树立远大的理想，并为之奋斗不息。在英 语教学中，我们可以利用这一名人轶事，比居里夫人和镭、英国国王布鲁士和蜘蛛王的故事 教育学生人生并非只有鲜花和掌声，遭受磨难和经历坎坷是不可避免的，面对挫折时只要坚 持不懈的去努力就会战胜困难超越逆境实现自己的人生价值，通过对学生进行长期的熏陶和 培养，使他们树立百折不挠的精神和顽强战胜困难的能力。同时，教师要让学生在面对封建 迷信陈归陋习和错误思潮的时间，具有较强的辨别能力和是非观念。因此，我们对学生的不 文明卫生习惯和行为不可熟视无赌，听之任之。在传授知识的同时要加大对学生进行思想教 育的力度，让学生既学会求知又学会做人。只有这样，我们才是真正履行了我们教师教书育 人的职责。