《在梅溪边》读后感.docx

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1、在梅溪边读后感在梅溪边读后感1当我打开这本书时，我被书中的情节 吸引住了。一句句精妙绝伦的语句，像一串串美妙的音符从我耳 边溜走；一个个若起若浮的情节，像一幅幅生动形象的画面出现 在我的眼前这本书的名字叫在梅溪边，是美国着名作家劳拉。英格 斯。怀德的着作。讲的是她幼年时代，全家迁往明尼苏达州时的 事情。这本书中，充满了风风雨雨、悲欢离合。在这里，他们做了许多奇奇怪怪的事，比如。在草堆上打滚、 在深水潭里游泳、和小牛一起玩他们有家人，有兄弟姐妹, 他们一起玩耍，互帮互助、互相约束，在一起度过了无忧无虑的 童年。在这本书中，我不仅看到了劳动人民勤劳、质朴、善良的本 性，还感受到他们那勇敢的精神。我

2、看到有许多金子一样的东西 在他们身上闪烁：智慧、团结、乐于助人我在他们身上学到 了：无论有多大的困难，只要团结起来，微笑面对生活，寻找解 决方法，或者想一想有没有另外一种途径。是的，生活不会永远都那么顺心如意，但也不会永远不尽人 意。就像那大海，时而风平浪静，时而波涛汹涌，我们就像在海 上航行的渔夫，只要不畏惧，保持着一颗平静的心，最终你将驾 驭这大海，成为大海的主人。即使人生再贫困潦倒，也不要自修 自弃。像劳拉。英格斯一家那样，不向蝗虫灾难低头，因为蝗虫 灾难虽然抢走了他们的一切物质，但是没抢走他们热爱生活的心。读完这本书后，我明白了许多许多从今以后，无论发生 任何困难，我都会以良好的心态来

3、面对，以最佳的办法解决问题。 不会再像以前那样，只一味地想着退缩、躲避。在梅溪边读后感2在梅溪边曾获“纽伯瑞”奖，在 美国凡获得“纽伯瑞”奖的图书都是青少年必读的经典。书中讲述了 “劳拉”和她的我父母之间度过的欢乐时光。起初“劳拉”和他的父母连一间房子都没有，日子非常清苦。但是劳拉的爸爸用两匹马和一辆马车。换来了 一个小小的地 洞。劳拉一家的幸福生活从这时开始了。劳拉是一个特别爱冒险的女孩子。这块土地仿佛是特别为她 准备好的。这儿有许多山洞和深不可测的小溪。虽然爸爸和她说： “没有他在不许独自一人去小溪玩。”但劳拉根本不听，而且在 劳拉家门前不远处就有一条小溪，劳拉把它叫做梅溪。有一次劳拉有独

4、自去梅溪玩。可劳拉一不小心惊动河里的龙 虾，龙虾用它那有力的钳子把劳拉的一个脚趾头给夹的血淋淋的。 这告诉我们做事要听大人的话，如果不听可是要付出沉重的代价 的。这正如俗话所说“不听老人言，吃亏在眼前”。几年后，劳拉也到了上学的年龄了。劳拉她们班里有一位同 学，家里十分有钱。因此她常常嘲笑那些穷人家的孩子。班上没 人喜欢她。有一次她让同学去她家参加她的生日宴会，可是她十 分小气。劳拉碰了一下她的洋娃娃，他就很生气的冲着劳拉大声 说：“你碰什碰，碰坏了你赔得起吗。”从这件事里，让我懂得 了做人不能小气，要大方一点，不然没人会喜欢你的。并且尊重 是相互的，我们不能瞧不起那些穷人家的孩子。你尊重别人

5、，别 人才会尊重你。读完在梅溪边这本书后使我懂得了许许多多的道理，并 让我更深刻的了解到该怎样做人。在梅溪边读后感3在梅溪边是美国作家罗兰英格 斯怀德写的一部小说，讲述的是罗兰全家为了生存不得不搬到 明尼苏达州生活，在梅溪边，他们住在从来没有住过的土洞里, 爸爸还种了一片小麦，爸爸甚至借钱盖了一栋房子，但是当小麦 成熟时，一大群蝗虫飞来，吃掉了所有的小麦我非常喜欢罗兰，她的性格和我一模一样，活泼、开朗、乐 观、向上。我最讨厌奈妮，因为她十分傲慢，看不起罗兰和玛莉， 她甚至还揪住罗兰的两条辫子把罗兰摔倒在地上，要是我是罗兰 的话，早就打扁奈妮了，可是罗兰没有打人耶。她在梅溪边让大 虾吓奈妮，让蚂

6、蟆叮在奈妮腿上，用这个方法整治奈妮真是再好 不过了。罗兰有自己美好的一生，她的记忆中有许多美好的回忆，但 是似乎他们每天都遭受着生活中带来的打击，使罗兰的心灵伤痕 累累，可是这并没有影响到罗兰长大，她总是要长大的。也许罗兰很可怜，但她很快乐；也许罗兰很悲哀，但她很幸 福。我们要学习罗兰，享受生活给我们带来的快乐。在梅溪边读后感4看完这本书，我的思想仍在翩翩起舞, 为劳拉和她的姐姐玛丽、妹妹卡丽的拓荒生活大为赞叹。这本书的作者是劳拉，劳拉写了她的生活，叫”小木屋的故 事”系列丛书，在梅溪边是劳拉写的书中的一本，这写出了她 们在梅溪边的生活。第一年和第二年时，蝗虫来了，把爸爸种的蔬菜和小麦全都 吃

7、的精光，在这种困难之下，她们仍然很认真地干活，而我们则 可能会一天抱怨很多遍。她们坚强极了。劳拉要掉下河时她都没 有叫，没有哭，要是我们的话，至少会用一半的力气来叫来哭。 看到蝗虫时她们虽然很害怕，但还是帮妈妈干活，要是我们的话, 可能会被吓得躲在被窝哇哇大哭。我们是温室里的花朵，而她们 却是风雨中的野草，无论风吹雨打，都永不趴下。她们很会干活， 也很爱干活，会洗衣服、做饭、扫地、拖地等等，我们只会干一 点儿活，自己的事情都完成不了，需要家人帮忙。她们在生活中遇到的重重困难，都是自己想办法克服的；而 我们在生活中一遇到“拦路虎”，就立刻跑的比兔子还快，比如: 学习中，一遇到难题，就立刻去问妈妈

8、，让妈妈教我；生活中， 衣服是奶奶洗的，头发是奶奶梳的她们的生活虽然辛苦，但很有趣，我们的生活虽然舒服，但 这种舒服却是家人用辛苦创造的。两种生活的差距如此之大。我 要向她们学习，学习她们那种坚强的精神，学习她们自己的事情 自己完成的精神。在梅溪边读后感5看完在梅溪边，合上书，书中的 情节一幕一幕在我眼前显现。劳拉一家不富裕也不是太贫穷。搬到了梅溪边在地洞里生活 了一段时间，然后搬到了房子里。一边劳动，一边玩耍。可是他 们遇上了蝗虫天，蝗虫灾害，漫长的暴风雪，但是他们没有灰心 丧气，而是振作起来去面对一个有一个的困难。劳拉在上学的过 程中起初“劳拉”和他的父母连一间房子都没有，日子非常清苦。但

9、是劳拉的爸爸用两匹马和一辆马车。换来了 一个小小的地 洞。劳拉一家的幸福生活从这时开始了。几年后，劳拉也到了上学的年龄了。劳拉她们班里有一位同 学，家里十分有钱。因此她常常嘲笑那些穷人家的孩子。班上没 人喜欢她。有一次她让同学去她家参加她的生日宴会，可是她十 分小气。劳拉碰了一下她的洋娃娃，他就很生气的冲着劳拉大声 说：“你碰什碰，碰坏了你赔得起吗。一个个小故事，串在一起，描写出了一个顽强，坚强，乐观， 善良的一家人。他们没有因为困难，伤害而哭泣，放弃，和抱怨。 相反的在他们简陋的小土屋里，充满了爱，装满了幸福。也正是 因为他们这一家人，我知道了，不论遇到什么困难，只要心中有 爱，只要坚持信念

10、，就会成功。我们是生活在父母手心里的宝贝。爸爸疼着，妈妈爱着，姥 姥护着，奶奶哄着。我们没有经历过劳拉他们的生活，更体会不 到他们生活的苦楚。我们整天在风雨不侵的屋子里，开着空调，喝着饮料，吃着 零食，穿着漂亮的衣服。玩着可爱的娃娃。打在不知不觉中，因 为这样的生活，让我们缺少了一种信念，一种坚持的信念。学习中，我遇到稍微有点难度的题，我不是去思考，而是放 弃，在弹古筝是，稍微长一点的谱子，我就不愿意去背，运动会 上，一说要800米赛跑，我就吓得往后缩，读了这本书，劳拉一 家的顽强努力的精神深深的感动着我，我身上缺少的正是这种精 神。我要学习的真是劳拉他们那面对困难永不退缩的精神。“不 经风雨

11、，怎能见彩虹”我相信只要我努力下去，一定会成功。我相信被风雨洗礼后的彩虹会更加耀眼。在梅溪边读后感6不经历风雨，哪能见彩虹一一读梅 溪边有感最近，我看了美国作家罗兰。怀德写的梅溪边， 这是“小木屋”系列作品中第四部。美国的南北战争结束后，掀 起了到西部拓荒的热潮。罗兰当时是个两岁的小女孩，就开始跟着父母拓荒。到她成为老奶奶的时候写下了九部自传体的小说，被人称为“小木屋” 系列。梅溪边是草原上的小木屋的续集，讲的是罗兰一 家被迫离开大草原，寻找下一个居住地，在梅溪边生活的故事。 他们一家千里迢迢的从堪萨斯州到了明尼苏达州，住在土洞里的 生活令我感到惊奇，他们卖掉马匹，买来大牛，天亮时，罗兰赶 着

12、牛到草原上放牧，然后就到溪边游泳，梅溪给了罗兰许多快乐。 结果因为大量蝗虫的到来，使他们的麦田颗粒无收，全家的生活 陷入困境，爸爸只好来到遥远的东部找工作。终于平安无事的回 来了。让家里的生活得到了改善。这时，罗兰已经8岁了，到了 上学的年龄，罗兰上学后，开了一个派对捉弄了高傲的同学一一 奈妮，罗兰虽然是个乡村女孩，却有着机灵的头脑，教训了奈妮。 一个个小故事，优美而顽强，生动而光彩。我喜欢书中的人物: 有一双巧手、爱唱歌谣的爸爸查尔斯，活泼可爱、喜欢梦想的罗 拉，赤裸骑马的印第安小孩。也喜欢书中关于风景的描写：散发 原始气息的大草原，宿营地繁星点点的天空。它给我的启迪比任 何一本书都多。读完

13、了这本书，我深深地感受到罗兰一家人坚强 的意志与毅力。他们经历的是常人不能经历的，他们在途中受到 过伤害，可他们没有哭泣，也没有放弃，他们选择了坚强。他们 的日子过得虽然艰辛，而那简陋的小土屋里却充满了爱，装满幸 福。这告诉我们，不论遇到什么困难，心中一定要有爱，只要有 坚定的信念，坚持到底的决心，相信自己能做好这件事，你就一 定能成功。可是我们现在又是怎样做的呢。我们从小有爷爷奶奶 的照顾，爸爸妈妈的呵护。父母为我们创造了优越的条件，住在 宽敞明亮的房子里，营养的饭菜，美丽的衣裳，还有随时可以吃 的零食。我们也看了不少书，学了小提琴，书法。但是每当遇到 困难，就容易放弃，我们少了一种信念，少

14、了一种坚定，少了那 种永不放弃的精神。我遇到一些难的奥数题，偶尔做不出来时就会气馁，不愿深 入思考。背课文，遇到长一点的课文也因为怕困难而不能坚持。 我缺乏的就是书中罗兰一家那种勇敢向前、克服困难的坚强意志, 学习他们那种精神，一定能克服学习中的困难，一定能战胜“懒 惰”的我，成为“勤劳”的我。“不经历风雨，哪能见彩虹”， 人要像珍珠贝一样，把“困难”磨成最大最美的珍珠。这本书写 的很生动，也很美，希望你有机会读一读。在梅溪边读后感7看完这本书，我的思想仍在翩翩起舞， 为劳拉和她的姐姐玛丽、妹妹卡丽的拓荒生活大为赞叹。这本书 的作者是劳拉，劳拉写了她的生活，叫小木屋的故事”系列丛书， 在梅溪边

15、是劳拉写的书中的一本，这写出了她们在梅溪边的 生活。第一年和第二年时，蝗虫来了，把爸爸种的蔬菜和小麦全都 吃的精光，在这种困难之下，她们仍然很认真地干活，而我们则 可能会一天抱怨很多遍。她们极了。劳拉要掉下河时她都没有叫， 没有哭，要是我们的话，至少会用一半的力气来叫来哭。看到蝗 虫时她们虽然很害怕，但还是帮妈妈干活，要是我们的话，可能 会被吓得躲在被窝哇哇大哭。我们是温室里的花朵，而她们却是 风雨中的野草，无论风吹雨打，都永不趴下。她们很会干活，也 很爱干活，会洗衣服、做饭、扫地、拖地等等，我们只会干一点 儿活，自己的事情都完成不了，需要家人帮忙。她们在生活中遇到的重重困难，都是自己想办法克服的；而 我们在生活中一遇到“拦路虎”，就立刻跑的比兔子还快，比如: 中，一遇到难题，就立刻去问妈妈，让妈妈教我；生活中，衣服 是奶奶洗的，头发是奶奶梳的她们的生活虽然辛苦，但很有趣，我们的生活虽然舒服，但 这种舒服却是家人用辛苦创造的。两种生活的差距如此之大。我 要向她们学习，学习她们那种坚强的精神，学习她们自己的事情 自己完成的精神。