《公务员法》学习体会：公务员法与人才建设.docx

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1、公务员法学习体会（三）：公务员法与人才建设公务员法学习体会（三）：公务员法与人才建设内容加载中.公务员法学习体会（三）：公务员法与人才建设我们对干部人事制度的理解和把握的角度审视，公务员法体 现了在总结近二十多年来的理论和实践经验的基础上新的认识。 该法的颁布和实施必将开启我国公共人力资源管理的新阶段。公务员法将有力地促进我国公务员的队伍和人才建设首先，公务员法增加了我国公务员的“入口”渠道。新法在 第二章中，明确规定了公务员应当具备的七项条件，增加了公务 员的“入口”渠道。对于不同类别的公务员，可以采用选任、委 任和聘用的方式。该法肯定和坚持了我国实行公务员制度的一项 突出和受到普遍好评的重

2、大举措，即公开考试、竞争择优的录用 制度。具体而言，新法要求录用担任主任科员以下及其他相当职 务层次的非领导职务公务员，采取公开考试、严格考察、平等竞 争、择优录取的办法。对于领导职务的任用，则首次用法律的形 式肯定了近年来各地各部门积极探索的内部竞争上岗和面向社 会公开选拔的改革成果。在第十六章中还首次明确了机关设立聘 任制公务员职位，并为此建立了相应的人事争议仲裁制度。其次，公务员法明确规范了公务员的“出口”。新法在第十三章中以较大的篇幅，列明了公务员“不得辞去公职”、“予以 辞退”、“不得予以辞退”的具体条件或情形，既确立和彰显了 公务员管理的严明纪律，又保护了公务员的个人权益不受侵犯。

3、 尤（更多精彩文章来自“秘书不求人”）其是针对领导干部，公 务员法还引入了 “引咎辞职”和“勒令辞职”制度。再者，公务员法把公务员的交流与培训提升到了突出的位置。 第十章规定了对公务员的分级分类培训，并将公务员的培训情况 和学习成绩与公务员的考核、任职、晋升挂钩。第十一章中规定 了国家公务员的交流制度，公务员交流可以在内部进行，也可以 在国有企业事业单位、人民团体和群众团体工作人员之间进行。公务员法将促进对公务员的全面管理第一，公务员法完善了公务员的分类管理制度。暂行条例 中没有对公务员进行分类管理的规定，公务员法第三章特别规定 公务员职位按照它的性质区别划分为综合管理类、专业技术类、 行政执

4、法类，并且国务院可以根据实际需要在条件成熟的时候建 立新的职位类别。这是具有中国特色的分类方法，不同于世界上 许多国家采取的政务类和业务类公务员的划分形式。第二，公务员法中对公务员的嘉勉、晋职、升级、工资、福 利待遇等一系列权利规定得更为明确、具体；同时细化了对公务 员的责任与义务规定，列举了个小项、个大项的行为属于违纪行 为，必须受到相应的惩戒或处罚。具体内容包括贻误工作、打击 报复、弄虚作假、压制批评、欺骗群众、挥霍公款、滥用职权、 侵犯群众利益、参与或支持黄赌毒、经商办企业或参与赢利经营 性活动等。并相应地规定了违反纪律应给予的六种处分形式，而 且在处分期间对受处分者在享受晋升、工资待遇方面有所限制。第三，公务员法突出了对公务员的严格管理，一是规定了严 明的行为规范和考核、惩戒制度，规定了公务员的项基本义务、 项基本纪律，同时要对公务员进行严格的考核；二是增加了对主 要领导成员的管理规定，反映在领导成员的引咎辞职和责令辞职 制度上；三是对公务员的离职从业进行严格地限制，即公务员辞 去公职或退休的，原系领导成员在离职年内，其他公务员在离职 两年内，不得到与原单位业务直接相关的企业或者其他营利性组 织任职，不得从事与原工作业务直接相关的营利性的经营活动, 违反者要给予处罚。同时，公务员法还规定，公务员因工作需要 在机关外兼职，应当经有关机关批准，并不得领取兼职报酬。