《优秀教师的十项基本功》读后感.docx

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1、优秀教师的十项基本功读后感如何做一名教师。如何做一名好教师。如何做一名优秀教师。 这是我自从事教师这个职业以来，常常扪心自问的问题，在迷茫 于反思中不断的去总结自己的得失，渐思渐行。前些日子借阅蔡 颖的优秀教师的十项基本功翻阅后爱不释手，书中的好多道 理算是说到我心坎上了吧，解了许多困扰我教育多年的问题，心 中极其欣慰读到一本好书。本书用十个章节具体阐述了优秀教师的十项基本功。第一项，认清教师的职业。作者告诫我们，当你走进教师这个队伍，请降低你对职业的 过高期盼，这样你才会从一开始就脚踏实地的做好自己的工作。 是的，自己曾多年耿耿于怀于此事，当工作不被社会认可，当别 人用不同的眼光看待自己时，

2、心中也曾黯然失落，可能年轻，可 能心中没有做好准备，这样就会带来思想情绪的波动而无法安心 工作。而随着社会的大发展大变革时代来临，不可避免的冲击社会 的每个角落，学校也不例外，人们的世界观，价值观等都在发生 深刻的变化，物质至上悄然占据上风，而教育在片面追求升学率 的基础上也与金钱挂钩，教师变成一个更像谋生的职业，职业化 的心理占据了教师的整个心灵，千百年来笼罩在教师身上的使命 感与神圣感正黯然消退，也许这正是教师职业身份带给人们的忧 虑，正是这种紧迫感促使作者去寻找如何基本功新时代优秀教师。做一名优秀教师的前提是有着高尚的情操和道德修养，否贝I, 就会在滚滚经济大潮中迷失自己，那么教师的道德

3、修养有哪些。（一）提升教师对职业道德的认识；（二）陶冶教师职业道德情调；（三）磨练教师职业道德的意志；（四）坚定教师职业道德信念；（五）激发教师职业道德行为和习惯。作者然后从工作实际 出发，详细论述实现上述道德修养的途径和方法，不断的学习， 积极的探索，做到自律和他律的有机结合，从小事做起，注重自 己的言行举止践行公德，讲究礼仪，成为学生的典范。在理想与现实的边缘，如何去寻找自我。如何去承担起教书 育人的重担。是摆在每位教师面前最迫切的问题。其实二者并不 矛盾，只要我们把握住教育的本质，真正做到学高为师，身正为 范时刻能摸着自己的良心去面对自己遇到的问题，困难就会迎刃 而解吧。第二项，教师如何

4、保持平常心。每个人一生都会遇到很多老师，可是有几个人去理解老师的 难处，去理解他们默默地付出。教师作为一个社会人，面临的窘 迫是多重的，首先，教师的能力有学生的考试成绩决定，这就注 定教育的内容受考试指挥，而社会上却要求教师在精神上完美，在物质上一向是贫寒是两袖清风，好像唯有这样才可以对得起教 师的称号。因此面对这一切，对于一名教师而言，保持一颗平常心显得 尤为重要，拥有一颗平常心，是对生命的一种超然的参悟。这样 你就可以透过滚滚红尘，忘记那些物欲的诱惑，感受那些来自平 凡的小事所带给你的感动。这个世界也许只有平庸的人生，没有 卑贱的生命，走出自己，超越自己，就能轻装上阵，就不会被别 人打败也

5、不会被自己击垮。第三项，学会倾听学生一个愿意倾听并且善于倾听的教师会让学生感到亲切。那么 什么是倾听。所谓倾听就是主动的听、认真的听、耐心的听，他 是一种教育方式和教育行为。倾听是交流的第一技巧，所以教师 没理由不倾听，不倾听学生的心声。一位心理学家曾说：以同情和理解的心情去倾听别人的谈话, 这是维系人际关系，保持友谊的最有效方法。所以在平时的教育 活动中要做到：（1）听孩子把话说完；（2）保持正确的倾听态度， 接纳和平等的对待学生，并对孩子的描述保持专注和警觉，冷静 的分析孩子的言行。每个学生都是一本书，一个丰富的世界，要求老师必须耐心、 细致的研读，开启学生的心灵之窗，融洽师生关系，促进学

6、生老 师的情感交流。所谓亲其师，信其道，用心去关爱学生而非敷衍 才会让学生敞开心灵的窗户，教育也就事半功倍了。第四项，规划自己的未来人生的成功首先在于策划的成功，准确的把握人生优势，科 学的营运人生，为人生成功奠定坚实的基础。有了科学的规划, 就会产生坚毅不拔的意志。如何策划自己的人生。（1）要有明确 成功的目标；（2）认真策划每一步；（3）正确理解竞争的意义。 同时做出正确的评估，对环境进行客观分析，审视自己的发展机 会明确发展目标，在加上合理的行动策略，一段时间进行自我解 读评价，调整自己的步伐，一步一个脚印的保持前进。有了好的人生规划，它就像你的能力和知识一样，会护佑你 一生，在策划的指引下，不断去完善自己的观察能力、思维能力、 语言能力、以及人际交往能力、提高自己的职业技能和审美能力, 这样才能够不断完善自己、超越自己。教育不仅是传播知识的过程，更是育人的过程，只有准备足够的专业能力和高尚的道德情操才能培养优秀的弟子。