小学毕业班备考教师代表发言稿范文.docx
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1、小学毕业班备考教师代表发言稿范文篇一:谈小学语文毕业总复习的几点建议;实验学校陆艳;从五月份开始,我们小学 毕业班进入了复习阶段;基础知识的复习;1、汉语拼音和字词句;古诗词的复习、古诗词背诵积累,光靠老师讲,学生 死;通过整理,学生对小学阶段所要掌握的古诗一目了然;激发学生复习古诗的兴 趣,可以开展以下几种活动:1比赛是学生喜闻乐见的形式,在复习阶段,可以组织学;2以唱助读;小学生对唱歌十分感谈小学语文毕业总复习的几点建议实验学校从五月份开始,我们小学毕业班进入了复习阶段。今年是实行新课程标准后迎 来的第二次毕业考,总复习怎样进行呢?在这,我就把我们学校毕业班复习的一些 做法与大家一起探讨,
2、希望能给大家起个借鉴作用。基础知识的复习1、汉语拼音和字词句。说到汉语拼音,对于小学生并不陌生。可不知是什么 原因,检查的时候我们发现学习汉语拼音近六年的毕业生对汉语拼音竟然生疏起来。 比如整体认读音节yun、yuan记不清,七、八和去声的字连读时不变声等,复习的 时候我们针对本班学生掌握情况,在反复强调的同时随堂进行一些口头小测试,以 达到巩固提高的目的。对字、词语、句子的复习,我们教师帮助学生梳理出要归类 概括的内容,例如:词语这一项引导学生们梳理为:形近字组词。多音字组词。补充词语。一字组多词。换偏旁组词、添偏旁组词。照样子写词语。写出带有数字的词语等。纠正错别字是复习的重点和难点,我们
3、让学生都准 备一本改正本,把平时书写,练习、测试中不会写的、常写错的字词摘录下来,便 于复习。理解词语这项能力训练我们注重分析过程,实实在在训练学生的推测、理 解能力。复习时让学生练习后交流各自所用的方法,再归纳总结出:重点字突破法, 近义词替换法,反义词体会法,拆字组合法,联系文意领悟法等。古诗词的复习、古诗词背诵积累,光靠老师讲,学生死记硬背是不行的,这样 既不科学也很枯燥。面对大量的古诗文内容,对诗歌进行分类复习是有必要的。为八大类:山水田园诗、边塞诗、咏物诗、托物言志诗、四季风光诗、赠别诗、 感怀诗、思乡诗通过整理,学生对小学阶段所要掌握的古诗一目了然,为古诗的复习奠定了基 础。背诵是
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