高考历史一轮复习配套课时作业:29 Word版含答案.docx
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1、课时作业(二十九)一、选择题1 .“中世纪后期意大利商人继续在地中海东部诸国的各个港口与阿拉伯商人相会, 收取欧洲公众所需要的种种商品。这种情况对牟获中间人厚利的意大利人和阿拉伯人来说, 颇称心如意;但是,其他欧洲人则大为不满,他们热切地寻找能直接抵达东方的途径,以分 享这笔厚利。”材料表明新航路开辟的动力是()A.克服商业危机B.扩大海外市场C.对外倾销商品D.追逐商业利益答案:D解析一:材料表明新航路开辟的动力是“以分享这笔厚利”,故选D。材料未 体现商业危机,A项错误;“收取欧洲公众所需要的种种商品”不是扩大海外市场,B项错 误;“收取欧洲公众所需要的种种商品”不是对外倾销商品,C项错误
2、。2 .有历史学家指出:“大西洋一直是一道栅栏,一个终点。但在1500年左右,它一变 而成为一座桥梁,一个启程之地,其巨大的影响波及各方。”此变化源于()A.西欧发生的“商业革命”B. “海上马车夫”荷兰沟通世界C.蒸汽轮船用于远洋航行D.葡萄牙和西班牙支持的海上探险答案:D解析:1500年左右发生的葡萄牙和西班牙王室支持的新航路开辟,打破了世 界相对孤立的状态,世界开始连成一个整体,故选D。由材料可知,该事件对世界产生了重 大影响,西欧发生的“商业革命”主要强调对西欧的影响,A项错误;荷兰成为“海上马车 夫”是在17世纪,与本题时间不符,B项错误;蒸汽轮船发明于19世纪初,与本题时间不 符,
3、C项错误。3.1596年,一个叫巴伦支的荷兰船长,试图找到从北面到达亚洲的路线,但是他们被 冰封的海面困住了 8个月。在恶劣的险境下,17名水手中有8个人死去。但他们丝毫未动 别人委托给他们的、可以挽救他们生命的衣物和药品。最终,幸存的商人把货物完好无损地 送到委托人手中。从上述史实中可以得出的正确结论是()A.人性的启蒙迫在眉睫B.地理大发现仍在继续C.唯利是图是商人的本性D.商业成功取决于诚信答案:B解析:“试图找到从北面到达亚洲的路线”说明地理大发现仍在继续,故选 B。人性的启蒙是指1718世纪的启蒙运动,与材料时间不符,A项错误;由“丝毫未动”“完 好无损”说明商人并不是唯利是图,C项
4、错误;材料反映了商人的诚信,但不能说明商业成 功取决于诚信,D项错误。4. “即使哥伦布没有发现美洲大陆,达伽马没有绕好望角航行,在以后的几十年中 其他人也会这么做。总之,西方社会已经达到起飞点,即将起飞;而它一旦起飞,必将扫清 海路,不可阻挡地向全球扩张。”对材料解读正确的是()A.哥伦布、达伽马发现新航路的历史不可信B.欧洲向全球扩张的目的是“扫清海路”C.新航路开辟与殖民扩张是历史发展的必然结果I).新航路的开辟对西方经济起飞的作用微乎其微答案:C解析:“在以后的几十年中其他人也会这么做” “不可阻挡地向全球扩张” 体现出新航路开辟与殖民扩张是历史发展的必然结果,故选C。材料只是假设,并
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