文学毕业生自我鉴定.docx

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1、文学毕业生自我鉴定2014年文学毕业生自我鉴定自我鉴定是个人在一个时期的自我总结，自我鉴定可以使我们锻炼 语言组织能力，因此我们是时候写一份自我鉴定了。如何把自我鉴定做 到重点突出呢？下面是小编精心整理的2014年文学毕业生自我鉴定， 希望对大家有所帮助。2014年文学毕业生自我鉴定1悄然溜走的岁月，转瞬即逝的年华。曾有的美好，今朝的梦。怀想 是因为离别的钟声已经敲响。大学，我以拼搏的汗水洗净了知识的尘埃, 却忘记到了作别的长亭，离去的码头。暮然回首，得失之间。惆怅与欢 悦羁绊着前行的心。惟有追忆，方觉拥有的永恒！收获是对奋斗的馈赠, 四年的点点汇集，四个春夏秋冬的孜孜以求，日以夜继的孤身书海

2、，心 领神会的倾听慧语，兢兢业业的投身事业，我学会了珍惜，懂得了追求。 失去，是因时间的无情与付出的匮乏而酸楚，。独思的天性，丢失了对 智慧的交流，对精华的吸收。并尝试创新。在思想上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，积极向党 组织靠拢，于20xx年1月11日被批准为预备党员。平时，我团结同学, 关心集体，乐于助人，参加义务劳动，曾多次捐款帮助有困难的学生， 并多次参加献血，探望古寡老人，深受老师和同学好评。三年的大学生活，学习，不仅使我学到了很多的知识，思想也是成 熟了许多，自身能力也有很大的提高。以上这些都是我的根本，我会继续保持并不断以此鞭策自己力争上 游。2014年文学毕业生自我

3、鉴定8学习上，努力学习掌握本专业的理论基础知识以及所必需的技能， 同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能 力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的玩美统一。在学习和掌握 本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自 己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动, 积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋 斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在 各方面都得到了相应的提高。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个 人道德

4、修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在大学生活中是我人生美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回 首凝望曾经的岁月。2014年文学毕业生自我鉴定9三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个 过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。 现总结如下：一、思想认识方面：本人在函授期间，能认真学习学院开设的人 格心理学、教育社会学、咨询心理学、儿童发展心理学等课程, 对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的 是：通过对儿童发展心理学理论的学习，本人了解到教师要用发展的眼 光看待学生，要尊重、关爱全体学生；通过对人格心理学理论和咨询心

5、 理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的 教师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康 的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。二、业务知识方面：三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。 时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特别是学习了教育原理、普 通心理学和现代教育理论与实践之后，本人觉得自己的理论水平 提升了许多。平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学 和教育实践中，效果都是相当不错的。工作之余，本人还会积极地撰写 教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级 一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届教师智客、博克大

6、赛中获得二 等奖。三、专业技能：本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级， 为全体学生营造一个良好的学习氛围。怎么样的班级才算是一个好的班 集体呢？函授学习之后，我明白了一个良好的班集体的标志是：班集 体有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部能独立开展各项工作； 班级目标已成为学生个体的奋斗目标；学生是非观念强，有正确的 集体舆论和班风。这样的班集体不是凭空产生的，它是班主任血汗和智 慧的结晶。三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处 理突发事件技能等，它们给予我无穷的智慧，让我的学生越来越信赖我。四、存在的问题：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然 授课教师备课授课认真

7、负责，但因为时间段，教学走过场，考试也走过 场，学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领 悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如 现代教学媒体的知识应用，语文教学课件的制作和应用，新 课程背景 下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探 究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等13KDSJHKDLKJFLJKJDFJDFJLJFJFJJKJJKJJFJKL大学四年的生活是非常具有代表性质的，它包含了汗水和收获，也为我划上了人生拼搏的起跑线。未来之路就在眼前，遥远，需君不断求索。那么就让我们屏弃所有 的恐惧，和我一起上路，为

8、我们以后的学习和工作继续创造我们自己的 辉煌。2014年文学毕业生自我鉴定2自从20xx年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录取后，充满 信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤 做笔记，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课， 一边把自己的本职工作做好！ 一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充 分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能 作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不 懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工

9、作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学 的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消 化。2014年文学毕业生自我鉴定3通过三年的本科函授学习，本人在思想认识，业务知识，专业技能 等方面都有较大的提高。现概括如下：（一）思想认识：本人在函授期间，能认真学习学院开设的马克思主义文艺理论、 西方文论、中国古代文论、语言学概论、美学等课程，对各 种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有 了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观 审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是： 通过对美学理论的

10、学习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂 教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。作为一个教师, 作为一个在新课程背景下的现代语文教师，应尽己所能，最大限度地挖 掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教育，提高学生 的审美能力，把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。（二）业务知识：三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多 的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对现代 汉语、古代汉语、现代文学、古代文学儿童文学等的学习, 使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握。2014年文学毕业生自我鉴定4为了提高自己的业务水平和能力，

11、我参加了 20xx年的成人高考， 考取了贵州师范大学的汉语言文学专业，于是开始了三年的学习。通过 学习，本人各方面都有了较大的提高。（一）政治思想上本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的 领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制 度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且 关系融洽。（二）学习目的及态度面授期间上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑 拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高 质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。（三）收获和体会平时不常读书，函授学习使

12、我感受到自身文学修养的欠缺，并促使 我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了 良好的效果，个人素质也得到了很大提高。专升本函授毕业班级鉴定 班级鉴定：（四）工作与学习的处理上在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好 学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把 函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的 毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。（五）存在问题及努力方向虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教 师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知 识还得靠

13、自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将 以此为基础，不断的研究学习，提升自己。2014年文学毕业生自我鉴定5我在大学所学专业是汉语言文学专业。下面从思想表现、学业课程 学习和能力养成等方面作自我鉴定如下：一、思想政治方面在读大学期间，我积极向党组织靠拢，自觉追求进步，坚决拥护中 国共产党的领导，支持改革开放事业，在学习过程中，我越来越认为这 些理论的博大精深和伟大正确。从而极大地影响了我的人生观、价值观 的确立，使自己成为一个愿意为社会、为人民、为民族贡献毕生精力的 人。大学期间，我尊重领导，尊敬老师，团结同学，积极参与“学习钱 学森精神”活动，积极参与公益活动，这对我的思想有

14、很大帮助。二、专业学习方面在读大学期间，我对中外文学史、中外名著做了系统阅读，并利用 网络广泛关注文学发展动态。每次考试，我的专业成绩均能名列前茅， 成为系里的学习标兵。此外，我还考取了英语四级证书；计算机NIT证书；取得了记者实 习证。学习期间，我还学习了新闻的撰写，有多篇发表于省报；写散文 30篇，被不少网络转载。学习方面的勤奋刻苦精神受到了学院的表彰，多次被评为“三好学 生”。三、社会实践方面三次参加了由都市播报栏目组织的大学生新闻采写活动，亲自到新 闻单位、厂矿企业、市民中间调查了解，从而对新闻采写、撰稿、等流 程有了一定的了解。对热点事件、重要新闻有了很强的预测能力。这些实践活动，对

15、我将来的就业求职来说，是很重要的经验积累。2014年文学毕业生自我鉴定6虽然说现在汉语言文学专业比较冷门，找工作是比较难的，但我并 没有因此感到困扰，因为我对于自己的专业是比较热爱的，相信只要保 持一颗热忱学习的初心，那么任何岗位我都是可以胜任的，或者说不管 是哪家公司对于充满热情的年轻人都不会拒绝，不过在此之前我还要对 自己的大学生活做一个告别，或者说是以自我鉴定的方式来树立一个新 的起点，陪伴我在未来的职场道路上助跑。其实我在高中的时候就开始喜欢汉语言文学专业了，从小因为外公 的影响，我对于书法、文学以及印章雕刻是比较感兴趣的，因此在老师 的推荐下，我报考了汉语言文学专业的一所大学。学校的

16、社团生活总是 多姿多彩的，在大一的时候我便和一位学长共同创办了文学社，尽管我 对之前学校为什么没有这样一个社团感到有些疑惑，志同道合的人多了 总是能够爆发灵感的源泉，或者说这个阶段的我是十分高兴的，每天都 会和大家一起研究文学课题，有时也会和书法社联合开展一些活动，因 此我在学校也算是一个小有名气的人。大学期间由于我热爱书法与文学，因此我多次获得书法比赛的奖 项，对于诗词方面我也小有研究，最重要的是我没有因此落下专业知识 的学习，或者说通过这些方式能够让我在专业学习中相辅相成，起到一 定的促进作用。平时我最喜欢去的地方便是附近的一家书店，这所书店 也有二十多年的历史了，虽然藏书方面不如学校图书

17、馆的数量多，但由 于是专门针对我们专业的学生所开设的方面，因此其藏书专业度是学校 图书馆所不及的，因此有许多学生都会在这里看书。由于对文学的热爱，实习期间我从事的是编辑工作，因为我觉得自 己在实习期间可以接触到自己平时忽略的一些知识，尽管有些模板能够 用得到的地方比较少，但是稍微涉猎一番总是没错的。至于毕业论文方 面，得益于我平时的积累比较深厚，再加上指导老师非常负责，因此在 这方面我是完成得比较好的，虽然说我们班的毕业照拍摄得比较迟，但 是我还像是一个什么都不懂的学生一般，尽管已经做好了心理准备，但 是突然就这样毕业我还是有些不舍的，或者说还没有想好何去何从吧。其实毕业以后我更想做一名图书管

18、理员，因为可以接触到许多的书 籍，还可以在工作之余进行一些学习，不过比较遗憾的是家人肯定是不 会同意的，所以在自我鉴定以后我还要做一个职业规划，要抓住重点， 不要让以后的自己感到遗憾，因此我在自己的大学生活梳理完毕以后必 须要尽快决定下来，身为我这个专业的学生，总不至于在自我鉴定结束 以后还不明白自己比较适合什么工作吧。2014年文学毕业生自我鉴定7在大学期间，我由一个只知道读书的小女孩，变成一个有着自己个 性和思想的先进青年。我来自农村，农村的生活锻炼了我吃苦耐劳、踏 实肯干、谦虚、自律的性格。学校的生活，培养了我爱跑步、看书、上 网、听音乐的兴趣。学生工作生活锻炼了我与人接触的能力、与人合

19、作 打交道的能力和组织策划能力，还培养了我团队的精神。增强了我与社 会的接触。在学习上，我刻苦地学习本专业知识，综合测评成绩连续两年居本 年级的第一。本专业课程，我已圆满完成。课余时间里，我还自学广东 省高等教育考试本科段课程（华师大），已顺利通过了一半课程。另我 熟悉windows操作，还能熟练操作word、excel、powerpoint等软件操 作，为将来在教学上运用先进的多媒体和电脑教学打下基础。平时，除 了阅读与本专业有关的文学书籍外，我还涉猎了心理学、教育学、电脑 等书籍，相信在以后的理论与实践的结合中会有更大的提高。在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作 风。求自己充实充实再充实，完善自我，我相信：用心一定能赢得精彩! 为此，我积极参加课外活动。我连续参加了三届校运会并取得不错的成 绩，还多次参加篮球赛，成绩虽菲但也锻炼了 “参战”能力。我担任了 三年班的学风委员，任职期间除了做好本职工作外，还协调其他班干搞 活动，良好的服务态度深受同学好评。另我还担任了一年分校区自律会 干部，认真负责，做事能抓重点，主动和同事相处合作，深受上司和同 事赞赏。下乡义教、毕业实习生活让我有了初次的理论与实践的结合，