2022年关于圣诞节活动策划集合七篇.docx
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1、2022年关于圣诞节活动策划集合七篇关于圣诞节活动策划集合七篇圣诞节活动策划 篇1活动目标:(1)通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培育幼儿学英语的爱好。(2)通过活动体验圣诞节快乐的气氛,并与同伴,老师,家长共同共享节日欢乐。活动过程:一、开幕式:K2B、K3B女孩子在国旗下展示。二、观看圣诞节电影9:00-10:00 K3年级10:00-10:30 K2年级15:00-15:30 K1&N1 年级圣诞节&英文艺术节表演24日上午K1&N1年级表演(K3年级观看)25日上午K2年级表演(K1&N1年级观看)25日下午K3年级表演(K2年级观看)三、闭幕式:
2、26日上午:K3年级英文童话剧及筛选出来的各班优秀节目展示26日下午:1.交换礼物(每位孩子带金额不超过20元的小礼物与本班小挚友交换礼物)2.家长开放时间(各年龄段接送时间)在幼儿园各楼层供应立体照相卡通人偶,供家长孩子们照相。圣诞节活动策划 篇2活动目的:1、让学生感受圣诞节节日的气氛。2、通过分区的游园活动和亲子嬉戏,提高学生学习英语的爱好,另一方面也做为一学期学习成果的小汇报。活动模式:主要通过游园的形式,区域可分为:展览区、活动区游乐区。展览区:主要是通过照片,图片,影像等方式来向家长展示学生在校学习英语的状况和成果。影像方面可以是学生上课、律动、英语剧场表演等的录制材料。活动区:主
3、要是通过操作活动和亲子嬉戏来让家长了解幼儿的英语驾驭状况,也让学生在与家长共同嬉戏中提高对英语学习的爱好。游乐区:主要针对的是户外器械,学校可依据自己园拥有器械的状况来定,建议加以学习英语的内容,以增加器械嬉戏的簇新感和趣味性。活动打算:园内圣诞节的环境布置,各年龄段学生英文学问的巩固打算,奖品、展览区平常英语学习状况,活动状况及节目表演的照片,影像的搜集。活动区活动详细项目:活动一:字母串串串打算:粘有26个字母的珠子,吸管(剪成一小段一小段的),以及其他可以穿的东西、绳子若干。玩法:让学生边念边按依次将粘有26个字母的珠子或其他可穿物体穿入绳子,家长在一旁可提示幼儿边念边穿。按依次穿齐26
4、个字母的学生,可到领奖处获得一份小奖品。活动二:摘果子打算:粘有一册单词的彩色小皮球若干、装球篮筐6个玩法:学生站在一端,家长手持篮子站在对面。学生一端有个篮子,篮子里装着粘有一册单词的彩色小皮球,每个篮子都有一个老师看护。嬉戏起先,学生要从自己身后的篮子里捡起并念出皮球上画的物品的英文名字(假如没念出,看护的老师就不能让幼儿捡起),而后向家长扔球,家长拿篮子接球,以接住球多为胜。活动三:找挚友打算:4-6套分别写有26个字母或相应单词的人物卡,玩法:请学生将弄乱的26个字母或相应单词的人物卡,边说边找到相应的挚友,如A的好挚友是apple。家长可在旁边帮忙,督促学生开口说。26个字母的好挚友
5、都找到的小挚友,就可以到圣诞老人那领一份小奖品。活动四:建高楼打算:粘有该学期所学单词的易拉罐若干玩法:学生只有念出易拉罐上的单词才能拿其进行搭建“高楼”,看谁叠的易拉罐高,便可到圣诞老人那获得一份小奖品。活动五:钓鱼打算:粘有该学期所学单词的八宝粥罐子若干,有吸铁石钓钩的鱼杆若干,篮子若干玩法:学生用鱼杆钓“鱼”,钓上来的“鱼”只有念出它身上的单词,才能放进自己的篮子里。最终拿篮子里的“鱼”向圣诞老人要相应的礼品。活动六:巧吸乒乓球打算:乒乓球若干,篮子四个,该学期所学单词卡片若干玩法:两组进行竞赛,每一组为一个家庭,由幼儿来念单词,念对一个单词,家长便可从篮子里吸起一个乒乓球,送到自己的篮
6、子里(两个篮子间有肯定的距离)。看最终两组哪一组的篮子里乒乓球多,便可想圣诞老人领一份小礼品。圣诞节活动策划 篇3创建更大的利润;更好的利用新兴媒体进行营销;与时俱进,我公司现联合长春市各大商家于XX年12月 日进行圣诞节百商联动活动。本次活动由智团营销策划有限公司及各大加盟商家联合主办。一、 活动目的:1、社会意义:回馈客户,给客户更贴心的服务与实惠。2、商业价值:借助节日主题为商家创建更大的利润;更好的利用新兴媒体进行营销;增加店铺/企业的曝光度、关注度用户粘度、美誉度;异业联动实现资源整合战略;打造更人性化、亲情化的企业形象。二、 活动打算:1、确定参与本活动的服务商家2、确定本次活动的
7、主题3、各个商家敲定参与活动所拿出的促销方案4、打算活动的软、硬件打算(海报、宣扬语、二维码后台连接)5、各大商铺布置活动宣扬,并依据参与活动的促销方案布置分工三、活动的绽开、维护及结束时间:1、在约定日期时间起先本次活动,由各店铺的店内广播、及服务人员进行活动的指引和解说。2、活动期间店铺应主动履行活动对应的“本店促销方案”。3、活动期间,若有顾客对该活动有疑问或者有建议,应刚好与我方沟通解决。4、本次活动期限根据本公司安排于XX年12月 日截止,但视活动效果及各商家要求建议可延长肯定的活动时间。5、我方将通过后台实时监控本次活动,以确保活动的顺当实施与进展,为此次活动供应技术救济。四、后期
8、的总结、改进与客户维护。1、活动结束后,我方将结合店铺与客户反馈,并结合后台数据,对本次活动进行系统化的分析与总结。2、结合将来店铺的活动策略,对本次所吸纳进来的会员进行互动维护。3、总结本次活动的不足加以改进。并打算下一场更加精彩,效果更好的联动活动。圣诞节活动策划 篇4一、 活动时间:20xx年12月25日二、 活动地点:本班教室三、 活动目的1. 通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景2. 中班孩子年龄特点在公共场所参与聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的欢乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的欢乐心情。3.幼儿在集体生活中 如何与人沟通 例如:孩子在参与活动时大方,不扭扭捏捏四、
9、活动前期打算1.老师打算:环境布置 策划大型活动的整个流程 老师手绘玻璃橱窗、为幼儿打算材料进行空间悬挂 装饰活动宣扬:制作节日海报,设计邀请卡,刚好把活动流程在博客中落实;2、幼儿打算:为幼儿打算节日盛装(女孩子穿最喜爱的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹 深色裤子,也可以打领结扮演王子) 幼儿 利用老师打算材料动手制作美工活动,进行装扮老师,让幼儿成为环境中的小主子3、家长打算:、打算化妆品(当天宝宝都是由家进步行自由发挥式的化妆)、打算当天聚餐须要的食物,我们根据学号依次分组进行打算、家长打算一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家共享星期六我们一起共度圣诞节,须要家长们打算以上物品当天带到幼
10、儿园,大家分工不同,让我们一起完成简洁的食物制作,最终共享美味!假如您也想一展厨艺,欢迎您也带一道拿手的菜品与大家共享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等,有此想法的家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避开家长之间菜做有重样)注:由于您带来的食品是给孩子食用的,请保证食品的卫生平安,家长带来的菜肯定要用微波炉盒子装好,并且做好记号!注:为保证家长带来食物的可口,须要微波炉、电磁炉各1台,假如您离幼儿园较近,便利带到班级,请提前告知老师,感谢!圣诞节活动策划 篇5活动目标:1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化2、让幼儿充分感受节日的欢乐气氛,体验于老师、同伴共庆的欢乐心情
11、3、让幼儿在表演活动嬉戏中学习展示英语,提高孩子的学习爱好活动时间:活动地点:活动打算:一、环境:1、幼儿园大环境的布置。2各班环境布置以及多功能厅和大厅二、音乐:WewishyouaMerryChristmasHappynewyearJinglebells似乎圣诞节的音乐背景圣诞舞曲Decemberlove。三、家长可以在家中打算小礼物让孩子送给好挚友四、各班老师提前教幼儿一些圣诞节的日常英语和儿歌以及由来。另外给还子讲故事营救仙女姐姐为了之后的冒险嬉戏五、编一段舞蹈老师学会熏陶孩子六、小一班和大班圣诞帽、小二班和中班圣诞袜、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和圣诞节有关的就行)活动
12、过程:环节一:孩子入园,老师扮演圣诞老人以及卡通人物与孩子问好拥抱说MerryChristmas学校广播里始终播放WewishyouaMerryChristmasHappynewyearJinglebells似乎圣诞节的音乐背景发圣诞帽以及通关卡片环节二:主持人告知孩子们仙女姐姐被施了魔法,只有通关胜利的.才能把仙女姐姐救出来。冒险嬉戏(一楼教室)、惊险翻山越岭(小小一班)、钓鱼(小二班)、跳格子读卡片(小小二班)、胜利后给他们盖上小印章(3个)环节三:圣诞大餐制作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二楼教室)环节四:回到多功能厅主持人请出仙女姐姐,介绍圣诞节和平安夜(圣诞袜,圣诞老
13、人。)大家一起跳舞环节五:各个班级的表演(跟圣诞节有关的)每个孩子的站点规定好(家长站在孩子后面)环节六:孩子们和老师一起跟着音乐跳舞,之后园长致词和小挚友一起请出圣诞老人环节七:圣诞老人给每个孩子礼物环节八:把自己打算的礼物与好挚友交换结束活动(被支配的班级由本班老师负责除了圣诞大餐)舞台(到时候每个班不用的东西靠墙放地方留大点)小一(现在起先着手打算须要帮忙就召集美女们)小二小小一(可以建议家长在平安夜偷偷送礼物放在孩子的袜子里)小三小小二中班大班(各班多功能厅的位置)*幼儿园20xx年12月10日圣诞节活动策划 篇6一、活动时间:12月25日二、活动地点:本班教室三、活动目的1.通过活动
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